2023年四年級(jí)語文下冊(cè)重要考點(diǎn)《句子、古詩、文學(xué)常識(shí)、日積月累》_第1頁
2023年四年級(jí)語文下冊(cè)重要考點(diǎn)《句子、古詩、文學(xué)常識(shí)、日積月累》_第2頁
2023年四年級(jí)語文下冊(cè)重要考點(diǎn)《句子、古詩、文學(xué)常識(shí)、日積月累》_第3頁
2023年四年級(jí)語文下冊(cè)重要考點(diǎn)《句子、古詩、文學(xué)常識(shí)、日積月累》_第4頁
2023年四年級(jí)語文下冊(cè)重要考點(diǎn)《句子、古詩、文學(xué)常識(shí)、日積月累》_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

年級(jí)語文下冊(cè)重要考點(diǎn)整理(句子、古詩.文學(xué)常識(shí),日積月累)古詩詞1、古詩——(獨(dú)坐敬亭山)(唐李白)抒發(fā)了詩人懷才不遇而產(chǎn)生的孤獨(dú)寂寞之情。①詩句:眾鳥高飛盡,孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭,只有敬亭山。②詩意:許多鳥都高飛遠(yuǎn)去,看不見了,一片白云悠閑的單獨(dú)飄遠(yuǎn)。此時(shí)此刻,只有敬亭山和我相互凝望,彼此都看不夠。2、古詩一一(望洞庭)(唐劉禹錫)表達(dá)了詩人熱愛和贊美洞庭美景之情。①詩句:湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨。眺望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。②詩意:秋天的夜晚,月光如水,水映月光,兩者融合在一起,顯得非常和諧。湖上一點(diǎn)風(fēng)也沒有,湖面朦模糊朧,就像一面沒有磨拭過的銅鏡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,洞庭湖和君山的顏色,恰似白銀盤子托著青青的田螺。3、詞(憶江南)(唐白居易)表達(dá)了詩人贊美3、詞(憶江南)(唐白居易)表達(dá)了詩人贊美①詩句:江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南?4、六月的天氣,時(shí)而風(fēng),時(shí)而雨,時(shí)而涼,時(shí)而熱,真是變化多端?。?、媽媽還是死命追著不放,到底追上了,可是雨來渾身光溜溜的像條小泥縱,怎么也抓不住?!策\(yùn)用了比喻句寫出了人物更靈巧、可愛。)6、雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水,用水抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹著氣,望著媽媽笑。那雙手就像鷹的爪子,扭著雨來的兩只耳朵,向兩邊拉?!策\(yùn)用比喻寫出了的兇惡)在生活中,1、如果爸爸不在家,有人來找爸爸,我會(huì)跟他說:“你好,我爸爸不在家,你有什么事讓我轉(zhuǎn)告他,好嗎?〃或是說:“你好,我爸爸不在家,你有什么事?你打電話給他吧!〃2、一個(gè)同學(xué)病倒了,我去看望他,說:“你好些了嗎?你放心養(yǎng)好病,我會(huì)幫你補(bǔ)課的,愿你早日康復(fù)!〃3、在校園里,我看見有一個(gè)同學(xué)隨地扔紙屑,我對(duì)他說:“你好,請(qǐng)你把紙屑撿起來,我們要愛護(hù)校園的整潔?。 ?、在我們的成長過程中,爸爸媽媽、老師、同學(xué)都給我們很多的援助,我想對(duì)爸爸媽媽說:“爸爸媽媽,你們辛苦了,多謝你們的養(yǎng)育之恩,我肯定好好學(xué)習(xí),長大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?!?、我想對(duì)老師說:“老師,多謝你們教給我許多的知識(shí),我會(huì)努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績報(bào)答你?!?、我想對(duì)同學(xué)說:“同學(xué),多謝你的援助,我會(huì)戰(zhàn)勝困難,繼續(xù)努力的?!á谠~意:江南的風(fēng)景多么美好,如畫的風(fēng)景久已熟悉。太陽從江面升起時(shí)江邊的鮮花比火紅,春天到來時(shí)翠綠的江水象湛藍(lán)的藍(lán)草。怎能叫人不思念江南?4、古詩名句總匯①相看兩不厭,只有敬亭山。②眺望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。③日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。5、古詩修辭手法①擬人:相看兩不厭,只有敬亭山。②比照:日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。③比喻:潭面無風(fēng)鏡未磨一一把〔潭面)比作〔沒有磨拭過的銅鏡)。眺望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺——把〔洞庭湖)比作〔白銀盤〕;把(君山)比作〔青螺)。6、古詩異同同:1、作者朝代同〔都是唐朝詩人寫的)2、景物地點(diǎn)同(都屬于江南)3、詩詞內(nèi)容同(都寫景,都是寫景抒情的)異:1、體裁形式不同〔前兩首是詩,后一首是詞〕2、詩人感情不同[前一首冷調(diào)寫景言意,后兩首熱情頌景抒情。)3、表現(xiàn)手法不同〔第一首主要運(yùn)用了擬人手法,第二首的比喻很巧妙,第三首比照非常強(qiáng)烈。)7、古詩想象我單獨(dú)坐在敬亭山山中,這里的環(huán)境一片幽靜,突然,吱吱喳喳的幾只鳥兒在天空中飛過,越飛越遠(yuǎn),直至無影無蹤。天上飄浮的孤云也不情愿停留,漸漸地越飄越遠(yuǎn)。只有我看著高高的敬亭山,敬亭山也默默無語地凝視著我,我們倆誰也不會(huì)覺得厭煩。誰能理解我此時(shí)寂寞的心情,只有這秀麗的敬亭山了。秋天的一個(gè)月明星稀的夜晚,我閑逛在洞庭湖邊,眺望洞庭湖,銀色的月光灑在水平如鏡的湖面上,那柔和的月色和湖水融合在一起,整個(gè)湖面像籠罩著一層薄紗。模糊中那君山就像一個(gè)放在白銀盤里的青螺,十分惹人喜歡,我被這迷人的景色陶醉To春回大地的時(shí)候,百花盛開,江南的風(fēng)景多么美好啊,如畫的風(fēng)景我久已熟悉。每當(dāng)太陽從江面升起時(shí),江邊的鮮花比火紅,翠綠的江水清凈明澈碧如藍(lán)草。怎能叫人不思念江南?文學(xué)常識(shí)、要點(diǎn)1、獨(dú)坐敬亭山一一唐李白字太白,后人稱為詩仙,是唐代偉大的浪漫主義詩人。2、望洞庭一一唐劉禹錫字夢(mèng)得,唐代文學(xué)家、哲學(xué)家。與白居易并稱“劉白〃。3、憶江南3、憶江南唐白居易是一首詞,“憶江南〃是詞牌名。一、風(fēng)景特點(diǎn)篇1>桂林山水奇秀險(xiǎn)、靜清綠2、雙龍洞一一宏偉、危險(xiǎn)、奇妙3、七月的天山一一奇異無比、引人入勝4、大海一一波瀾壯闊5、西湖一一水平如鏡6、泰山——峰巒宏偉7、香山——紅葉似火8、桂林山水甲天下桂林的山水天下第一甲:第一9、舟行碧波上,人在畫中游——小船在碧波蕩漾的湖面上行駛,人好似在畫卷中巡游欣賞一樣。二、人物特點(diǎn)篇11、父親(萬年牢)1、父親(萬年牢)認(rèn)真、實(shí)在、正直2、哈默一一自愛自尊自強(qiáng)、有骨氣3、小夜鶯一一1、父親(萬年牢)認(rèn)真、實(shí)在、正直4、雨來一一機(jī)智勇敢、熱愛祖國、游泳本事高5、一個(gè)中國孩子一一熱愛和平、憎恨戰(zhàn)掙6、盲童安靜一一熱愛生活、珍惜生命三、課文單元分類第1單元一一寫景第2單兀以誠待人第3單元一一大自然的啟發(fā)第4單元一一戰(zhàn)掙與和平、單元作文分類1、第1單元一一校園之景[寫景)2、第2單元一一寫心里話3、第3單元觀察與發(fā)覺4、第4單元一一看圖寫想象五、單元心得體會(huì)1、學(xué)習(xí)了第1單元,我感受到了祖國的風(fēng)景是那么的奇異無比,引人入勝。2、學(xué)習(xí)了第2單元,我懂得了做人要做一個(gè)老實(shí)講信用的人。3、學(xué)習(xí)了第3單元,我感受到了只要你細(xì)心觀察、用心思考,就會(huì)有所發(fā)覺。4、學(xué)習(xí)了第4單元,我體會(huì)到了我們要熱愛和平、維護(hù)和平、制止戰(zhàn)掙。六、課文心得體會(huì)1、學(xué)習(xí)了(桂林山水),我感受到了桂林的山是多么的奇秀險(xiǎn),桂林的水是多么的靜清綠??!2、學(xué)習(xí)了(記金華雙龍洞),我感受到了雙龍洞是多么宏偉、危險(xiǎn)、奇妙啊!3、學(xué)習(xí)了(七月的天山),我感受到了七月的天山是多么的奇異無比,引人入勝啊!4、學(xué)習(xí)了(萬年牢),我感受到了無論做什么事都要講究認(rèn)真,講究實(shí)在。5、學(xué)習(xí)了(將心比心),我明白了善待別人就是善待自己?;蛴鍪乱獙⑿谋刃模酁閯e人著想。6、(自然之道)讓我們懂得,如果不按照自然規(guī)律辦事,往往會(huì)產(chǎn)生與我們的心愿相反的結(jié)果。7、學(xué)習(xí)了(黃河是怎樣變化的),我明白了要愛護(hù)環(huán)境,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),否則,就會(huì)受到大自然的懲處。8、學(xué)習(xí)了(“清掃〃森林),我明白了要愛護(hù)大自然的生態(tài)平衡,提高環(huán)保意識(shí),愛護(hù)環(huán)境。9、學(xué)習(xí)了(人類的老師),我明白了只要我們細(xì)心觀察,用心思考,才會(huì)有所收獲。10、學(xué)習(xí)了(夜鶯的歌聲),我明白了面對(duì)敵人時(shí),我們要鎮(zhèn)定自如,機(jī)智勇敢。11、學(xué)習(xí)了(小英雄雨來),我了解了雨來是一個(gè)機(jī)智勇敢,熱愛祖國的人。12、學(xué)習(xí)了(一個(gè)中國孩子的呼聲),我明白了要熱愛和平,維護(hù)和平,不要戰(zhàn)掙。13、學(xué)習(xí)了(和我們一樣享受春天),我明白了我們要憎恨戰(zhàn)掙,維護(hù)和平,保衛(wèi)和平。日積月累(1)描寫自然風(fēng)光的古詩名句①大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A?!餐蹙S)②幾行紅葉樹,無數(shù)夕陽山。〔王土?。勐淠厩教爝h(yuǎn)大,澄江一道月清楚?!军S庭堅(jiān))④浮天水送無窮樹,帶雨云埋一半山。〔辛棄疾〕⑤春江潮水連海平,海上明月共潮生?!矎埣僭O(shè)虛)(2)關(guān)于誠信的名言1、言必信,行必果。(論語.子路)2、與朋友交,言而有信。(論語.學(xué)而)3、己所不欲,勿施于人。(論語.顏淵)4、精誠所加,金石為開。(后漢書.廣陵思王荊傳)5、愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。(孟子.離婁下)6、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。惠王上)(3)農(nóng)業(yè)諺語1、農(nóng)時(shí)諺語——清明前后,種瓜點(diǎn)豆。2、氣象諺語:①朝霞不出門,晚霞行千里。②天上魚鱗斑,曬谷不用翻。③雞遲宿,鴨歡叫,風(fēng)雨不久到。④螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到。⑤春霧風(fēng),夏霧晴,秋霧陰,冬霧雪。(4)關(guān)于戰(zhàn)掙的成語知己知彼百戰(zhàn)百勝運(yùn)籌帷幄決勝千里出其不意攻其不備圍魏救趙聲東擊西四面楚歌腹背受敵草木皆兵風(fēng)聲鶴唳兵貴神速突然突擊神出鬼沒所向X(5)課外累積:1、關(guān)于誠信的名言:一言既出,駟馬難追。一-2、農(nóng)時(shí)諺語:①立春三場雨,遍地都是米。②春雨貴似油,多下農(nóng)民愁。3、氣象諺語:(孟子.梁中國諺語①有雨山戴帽無雨山?jīng)]腰②朝有棉絮云下午雷雨鳴③泥縱跳,風(fēng)雨到(孟子.梁中國諺語資料袋與寬帶網(wǎng)1、五岳:東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山,其中東岳泰山為首。2、五大淡水湖:洞庭湖、鄱陽湖、洪澤湖、太湖、巢湖。3、仿生學(xué):從青蛙的眼睛得到啟發(fā)創(chuàng)造了“電子蛙眼〃、從蝙蝠的身上得到啟發(fā)創(chuàng)造了“雷達(dá)〃、從蜻蜓身上得到啟發(fā)創(chuàng)造T"飛機(jī)〃……4、戰(zhàn)掙中涌現(xiàn)出為和平而戰(zhàn)的英雄人物:①抗日英雄:楊靖宇、趙一曼、②英勇獻(xiàn)身:方志敏、董存瑞、③保家衛(wèi)國:黃繼光、邱少云……我還了解其它的英雄:劉胡蘭、李大釗、王二小句子總匯一、修辭手法1、荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)翠綠的大圓盤。〔比喻句)2、春天來了,桃花笑紅了臉。(擬人句)3、下課了,同學(xué)們有的在跳繩,有的在打籃球,有的在做游戲,瞧,他們玩得多開心??!〔排比〕4、是誰養(yǎng)育了我們?是我們的父母!〔設(shè)問)5、這難道不是偉大的奇觀么?(反問)6、家里靜得出奇,連一根針掉到地上的聲音都能聽得清清楚楚。【夸張)7、他種的花很香,幾十里外就能聞到花香了。[夸張)二、關(guān)聯(lián)詞語1、任憑功課再忙,我們也要抽時(shí)間鍛煉身體。任憑你說的天花亂墜,我也不上你的當(dāng)。2、我就不信任這道題那么難,今天我非做出來不可。3、無論天氣有多冷,我也要上學(xué)。4、這朵花既美又香。(并列關(guān)系)5、他不僅學(xué)習(xí)好,而且工作好。(遞進(jìn)關(guān)系)6、小剛不是忘記帶鋼筆,就是忘記戴紅領(lǐng)巾(選擇關(guān)系)我們下課不是玩游戲,就是打籃球。7、雖然他長得很丑,但是心地很善良。(轉(zhuǎn)折關(guān)系)8、因?yàn)檫@本書寫得太精彩了,所以大家都喜歡看。(因果關(guān)系)9、如果明天不下雨,我就去春游?!布僭O(shè)關(guān)系〕10、只要努力學(xué)習(xí),就會(huì)取得好成績。(條件關(guān)系)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論