小學(xué)教師的德育工作計(jì)劃范文四篇精選

小學(xué)教師的德育工作計(jì)劃范文四篇精選

寫好工作打算，是提高工作效率的重要手段。工作打算不是寫出來的，而是做出來的。那么關(guān)于德育打算怎么寫呢？下面是我整理的，歡送參考察閱！小學(xué)老師的德育工作打算范文1

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)、以建立和諧校內(nèi)為目標(biāo)，以造就學(xué)生的“三個(gè)習(xí)慣”和創(chuàng)新精神為重點(diǎn)，確立德育為首的思想，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，創(chuàng)新德育方法，拓寬德育渠道，優(yōu)化德育層次目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)和改良學(xué)校德育工作，進(jìn)一步深化素養(yǎng)教育的全面實(shí)施，不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

二、工作目標(biāo)：

1、推動(dòng)校內(nèi)文化建立，創(chuàng)設(shè)和諧的德育環(huán)境。

2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，強(qiáng)化深厚的育人意識(shí)。

3、狠抓標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育，造就良好的行為習(xí)慣。

4、堅(jiān)持活動(dòng)育人思想，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

三、工作思路：

從學(xué)校德育管理薄弱環(huán)節(jié)入手，抓住兩條主線：習(xí)慣養(yǎng)成，班級(jí)管理。

細(xì)——管理細(xì)化，即制定各項(xiàng)評(píng)比檢查有據(jù)可依，有過程，有鼓勵(lì)，有總結(jié)，有提高。

嚴(yán)——嚴(yán)格管理，即嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校德育各項(xiàng)管理規(guī)定，管理者謹(jǐn)慎履行職責(zé)，依章辦事。

新——獨(dú)特新奇，即抓好班集體和個(gè)人的典型造就與傳播工作，通過營造獨(dú)特的文化氣氛，開展有時(shí)代氣息，符合少年兒童身心開展規(guī)律的活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校德育工作。

活——思路開通，即學(xué)校、班級(jí)德育管理者要謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)新形勢(shì)下的德育理論及德育管理方法:爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)找到德育的切入點(diǎn)、突破口，會(huì)合各方的教育力氣形成有實(shí)教的工作局面。

四、主要工作：

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立，建立一支高素養(yǎng)的班主任隊(duì)伍。

首先要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，鼓舞班主任閱覽有關(guān)優(yōu)秀理論書刊，通過各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)歷。健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，開好每月一次的班主任例會(huì)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充溢學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷提高班主任工作的水平。

其次，各班要謹(jǐn)慎上好每一節(jié)班隊(duì)、晨會(huì)、思品陣地課，其他課不得占用，學(xué)校將不定期的檢查班會(huì)、晨會(huì)狀況，對(duì)不上或上不好的班級(jí)賜予指責(zé)扣分。要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，定期召開班干部會(huì)議，使學(xué)生充分展示自己的機(jī)靈才智，實(shí)力得到有效提高，使班級(jí)的凝合力、向心力不斷加強(qiáng)，有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。

第三，加大檢查力度，尤其是班級(jí)常規(guī)工作的檢查力度。進(jìn)一步提高班主任工作的踴躍性。加強(qiáng)德育過程性資料的建立，針對(duì)每月教育重點(diǎn)進(jìn)展調(diào)研，剛好填寫反應(yīng)表格，便于總體把握。

2、狠抓根底，強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高德育實(shí)效。

隨著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步開展，學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育燃眉之急。本學(xué)期我校將進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研，進(jìn)一步對(duì)學(xué)生開展習(xí)慣養(yǎng)成教育。

學(xué)校將組織開展好傳播教育活動(dòng)，讓學(xué)生了解和駕馭與自己日常生活、學(xué)習(xí)親密相關(guān)的良好習(xí)慣方面的學(xué)問，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生在學(xué)校，在社會(huì)，在家里的文明禮儀行為。各班要開展以“習(xí)慣養(yǎng)成教育”為主題的班會(huì)，發(fā)揮班隊(duì)活動(dòng)在習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)中的傳播教育作用，從每天身邊的小事抓起，堅(jiān)持不懈，有始有終，通過養(yǎng)成教育，造就學(xué)生自尊、自愛、自強(qiáng)、自律的良好心理素養(yǎng)，養(yǎng)成文明、安康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。

接著深化開展“文明班集體”評(píng)比工作，對(duì)文明班級(jí)的評(píng)比方案進(jìn)展修定，以更趨合理性和科學(xué)性，把檢查、評(píng)比的內(nèi)容作為評(píng)比“文明班”以及衡量班主任工作的主要內(nèi)容之一。從而更好地調(diào)動(dòng)班主任的工作熱忱，激發(fā)全體學(xué)生的集體榮譽(yù)感，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為表現(xiàn)。

4、親密學(xué)校與社會(huì)、家庭的聯(lián)系。

接著加強(qiáng)與家長的溝通，做好家訪工作，對(duì)于自我限制力差、行為習(xí)慣差的學(xué)生要定期與家長聯(lián)系，使孩子在家長的指導(dǎo)下，盡快養(yǎng)成良好習(xí)慣。

5、大力開展法制、平安教育。

學(xué)校將接著把平安教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班要把平安教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用思品課、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)展教育，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的日常行為。

6、特殊重視單親家庭、貧困家庭以及留守兒童等特別家庭學(xué)生的教育和管理。

讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的暖和，也能想其他孩子一樣安康成長。本學(xué)期，我校對(duì)單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外留守兒童重新進(jìn)展摸底、核實(shí)，要求班主任依據(jù)幫帶對(duì)象的實(shí)際制訂具體的幫帶打算。

7、重視問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化教育。

本學(xué)期，我校將謹(jǐn)慎對(duì)每一位問題學(xué)生進(jìn)展特性分析，全面開展對(duì)于問題學(xué)生教育探究，并開展問題學(xué)生案例評(píng)比活動(dòng)，以加大探究力度。小學(xué)老師的德育工作打算范文2

本學(xué)期的學(xué)校德育工作，德育處在屢次外出學(xué)習(xí)后，總結(jié)提煉了適合我校德育工作的思路，圍繞學(xué)校的中心工作，以學(xué)生為本，不斷發(fā)揮德育整體效益，提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。同時(shí)旨在結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，深化德育管理，使學(xué)校德育工作得以再提高，詳細(xì)工作打算如下：

一、德育課程的設(shè)置與整合

育人先育德，育人先育心，我校秉承“以人為本，以和為美，以創(chuàng)為魂”的辦學(xué)理念，為實(shí)現(xiàn)“辦人民滿足教育”的辦學(xué)目標(biāo)，構(gòu)建以“規(guī)那么意識(shí)”為根底，以“習(xí)慣養(yǎng)成”和“誠信教育”為核心內(nèi)容的德育實(shí)踐課程體系。包括養(yǎng)成教育課程、平安教育課程、蒙古族禮儀課程、綜合課程〔心理安康、生命教育、法制教育、公民教育〕。本學(xué)期將這些課程整合為德育主題活動(dòng)課，支配在每周一，以便于系統(tǒng)地形成教育合力，做到教書育人、效勞育人、環(huán)境育人、文化育人、風(fēng)氣育人。

二、營造全員德育氣氛

學(xué)校德育首先應(yīng)從老師起先抓德育。

1、開學(xué)全部老師在師德承諾書上簽字，內(nèi)容包括嚴(yán)格遵守《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)老師職業(yè)行為標(biāo)準(zhǔn)》和《老師職業(yè)道德“十要十不準(zhǔn)”》等各級(jí)各類關(guān)于老師職業(yè)道德、教育行風(fēng)建立的相關(guān)規(guī)定和要求，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力完善自己的老師職業(yè)道德，塑造良好的老師形象，當(dāng)然也詳細(xì)到敬重學(xué)生，不體罰學(xué)生、羞辱學(xué)生、不違反三亂規(guī)定等內(nèi)容。承諾書的簽訂對(duì)廣闊老師起到提示、警醒、約束教育教學(xué)行為的作用。

2、實(shí)行德育導(dǎo)師制。德育導(dǎo)師制是遵照教育局德育處相關(guān)文件開展的活動(dòng)，做法是代課老師與班內(nèi)個(gè)別問題學(xué)生結(jié)成對(duì)子，導(dǎo)師采納面談、家訪、電話、QQ、微信等多種形式進(jìn)展人文關(guān)心，定期不定期對(duì)問題學(xué)生進(jìn)展生活上的關(guān)懷、監(jiān)視訂正其行為的談心、輔導(dǎo)課業(yè)，為問題學(xué)生的轉(zhuǎn)變供應(yīng)時(shí)機(jī)，師生之間建立了踴躍同等的互動(dòng)，在敬重學(xué)生特性的前提下與學(xué)生溝通，以談心形式關(guān)注學(xué)生的整體生活，使師生間的關(guān)系更加融洽，感情更加深厚。

3、學(xué)期末開展“我最寵愛的老師”評(píng)比活動(dòng)。評(píng)委為學(xué)生和家長。促進(jìn)老師自我成長和開展。

三、加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和管理，不斷提高班主任的育人水平

愛有情感之愛、理智之愛、才智之愛。

1、班主任在班級(jí)管理中必需學(xué)會(huì)才智之愛。本學(xué)期除去教育局支配的各類培訓(xùn)外，每月召開班主任例會(huì)，利用例會(huì)時(shí)間進(jìn)展講座、論壇、經(jīng)歷溝通，包括班際溝通，相互取長補(bǔ)短，到達(dá)整體提高。

2、班主任工作室工作。

上學(xué)期教育局組織各校德育處成員參觀了東勝和康巴什幾所德育示范校，了解了班主任工作室的運(yùn)行模式和方法，結(jié)合我校實(shí)際工作，我校班主任工作室在上學(xué)期建立的根底上，起先正式運(yùn)行。本學(xué)期班主任工作室成員必須要起到帶頭探究和課題試驗(yàn)作用，為輻射全體班主任的工作、推動(dòng)學(xué)校整體管理起到踴躍作用。

3、開學(xué)初召開班主任會(huì)議，聽取班主任匯報(bào)溝通本學(xué)期班主任工作打算和流程，有好的做法剛好推廣，互通有無。

4、建立班主任微信群。

四、發(fā)揮家教聯(lián)合會(huì)作用，家校共建，形成教育合力

1、以班級(jí)為單位建立微信群。班主任負(fù)責(zé)管理群，與家長剛好溝通，溝通孩子教育方面的問題，家長與家長之間也可以剛好溝通溝通。

2、學(xué)校邀請(qǐng)專家對(duì)家進(jìn)步行分年級(jí)培訓(xùn)，做講座，期間邀請(qǐng)優(yōu)秀家長發(fā)言，家長教育家長，家長培訓(xùn)家長。

3、堅(jiān)持家訪，貧困生家庭、學(xué)困生家庭、單親家庭、行為偏差學(xué)生家庭、家庭教育存在問題家庭必訪。

4、實(shí)行家長開放日，〔鼓勵(lì)機(jī)制、問題學(xué)生〕主動(dòng)暴露問題繼而解決問題。促進(jìn)學(xué)校開展。

五、加強(qiáng)常規(guī)管理，全面穩(wěn)固規(guī)那么教育

1、利用升旗儀式進(jìn)展德育主題教育。

升旗儀式由少先隊(duì)大隊(duì)部總負(fù)責(zé)4—6年級(jí)各班級(jí)負(fù)責(zé)詳細(xì)實(shí)施，遵照從高年級(jí)到低年級(jí)的依次，由各班級(jí)輪番主持。本學(xué)期我們要成立國旗隊(duì)和護(hù)旗班，詳細(xì)做法：班級(jí)學(xué)生自我申報(bào)，然后各班主任引薦1-2名，然后由大隊(duì)部聯(lián)評(píng)確定1名升旗手2名護(hù)旗手〔公布升旗手護(hù)旗手的事跡及引薦理由〕，其余人為護(hù)旗班。國旗隊(duì)擔(dān)當(dāng)開學(xué)典禮及重大節(jié)日活動(dòng)升旗。

本學(xué)期國旗下講話要圍繞學(xué)校的中心工作，緊扣愛國、愛校、誠信做人、踏實(shí)做事、珍愛生命、超越自我、團(tuán)結(jié)協(xié)作、感恩之心等，讓學(xué)生樹立崇高志向，爭(zhēng)當(dāng)一名文明的小學(xué)生！國旗下講話主講成員：由學(xué)校局部行政領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀老師代表、優(yōu)秀家長及優(yōu)秀學(xué)生代表〔升旗班級(jí)引薦〕組成。

2、衛(wèi)生清掃及酷愛勞動(dòng)教育。

校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生照舊實(shí)行每周輪班負(fù)責(zé)制，班級(jí)衛(wèi)生班主任為第一責(zé)任人，學(xué)校定期檢查和抽查相結(jié)合，評(píng)比結(jié)果納入班主任考核。除堅(jiān)持做好清掃工作外，通過主題班隊(duì)會(huì)、國旗下講話、紅領(lǐng)巾播送及其他專題活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展酷愛勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)行為的思想教育。

3、全面穩(wěn)固規(guī)那么教育。

在上學(xué)期運(yùn)行規(guī)那么教育的根底上，本學(xué)期進(jìn)展全面穩(wěn)固。詳細(xì)內(nèi)容為：

〔一〕成對(duì)即齊

〔二〕實(shí)行“2.4”規(guī)那么，踐行靠右行走

〔三〕“陽光大課間”

〔四〕“體育活動(dòng)課”

〔五〕課間操管理流程

〔六〕“入樓即靜，入室即學(xué)”規(guī)定

〔七〕學(xué)校大門口管理規(guī)定

六、接著開展“校長笑臉”和“校內(nèi)之星”兩大活動(dòng)

〔一〕、校長笑臉制。

為了激發(fā)學(xué)生自覺踐行規(guī)那么教育的踴躍性，凝合班級(jí)合力，保障學(xué)生上下學(xué)平安，我校上學(xué)期起先實(shí)行“校長笑臉制”，至學(xué)期末共表彰21個(gè)一星級(jí)校長笑臉班級(jí)，學(xué)期末為班主任考核加1分，充分激發(fā)了班主任參加活動(dòng)的踴躍性，也很好地促進(jìn)了學(xué)生路隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)。本學(xué)期接著穩(wěn)定推動(dòng)這項(xiàng)活動(dòng)，并和誠信超市掛鉤，形成系列活動(dòng)，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生路隊(duì)，變更四小學(xué)生的整體精神風(fēng)貌。本學(xué)期針對(duì)存在的問題，將聯(lián)合家教聯(lián)合會(huì)合力，共同監(jiān)視完善這一活動(dòng)，爭(zhēng)取活動(dòng)開展更合理、科學(xué)。

〔二〕、校內(nèi)之星活動(dòng)。

以此項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，使“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)·做美德少年”成為四小德育有效載體及品牌。主要設(shè)立7種類別：

自理之星守紀(jì)自律之星文明禮儀之星

低碳環(huán)保之星閱讀明理之星才藝魅力之星

明日科技之星

上學(xué)期末，共表彰校內(nèi)之星2名，很好地起到了鼓勵(lì)其他同學(xué)參加爭(zhēng)星的踴躍性，發(fā)揮了學(xué)校的正能量。本學(xué)期將接著深化標(biāo)準(zhǔn)的開展這項(xiàng)活動(dòng)。

七、注意校內(nèi)、班級(jí)文化建立

1、走廊、樓梯文化。

利用樓道樓梯等公共區(qū)域選取具有代表性的傳統(tǒng)文化故事、圖文，由學(xué)校美術(shù)教師規(guī)劃繪制，營造深厚的文化氣氛，潛移默化影響學(xué)生。

2、班級(jí)教室外墻共性區(qū)域建立與班級(jí)內(nèi)部特性區(qū)域建立相結(jié)合。

外墻的共性區(qū)域建立包括班牌、校長笑臉、校內(nèi)之星、活動(dòng)剪影、風(fēng)采展示五塊內(nèi)容。班牌內(nèi)容統(tǒng)一，要有班名、班風(fēng)班訓(xùn)、班徽和班主任寄語。校長笑臉和校內(nèi)之星和兩大活動(dòng)嚴(yán)密結(jié)合，活動(dòng)剪影和風(fēng)采展示依據(jù)學(xué)?；顒?dòng)主題每月更換一次，評(píng)比成果納入班主任月考核中。班級(jí)內(nèi)部的特性區(qū)域建立由班主任自行設(shè)計(jì)，要班班有自己的特色，鼓舞建立信息化特色班，尤其是被選為信息化特色工程的班級(jí)。

3、班級(jí)制度文化、管理文化建立。

每班設(shè)立班規(guī)，在遵守學(xué)校統(tǒng)一規(guī)章制度的前提下，細(xì)化對(duì)學(xué)生日常行為的考核評(píng)比，并有記載材料，包括衛(wèi)生、行為標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)比。

八、學(xué)校德育以開展活動(dòng)為主，以少隊(duì)為主陣地開展豐富的活動(dòng)，抓好常規(guī)管理

堅(jiān)持活動(dòng)育人原那么，本學(xué)期我校大隊(duì)部接著發(fā)揮少先隊(duì)活動(dòng)育人、實(shí)踐育人的優(yōu)勢(shì)，踴躍地締造體驗(yàn)活動(dòng)的載體，廣泛開展各類少先隊(duì)活動(dòng)。

〔按月支配〕

1、一年級(jí)新生入學(xué)教育專項(xiàng)活動(dòng)。

2、利用校舍改變〔消防指示燈、平安出口〕進(jìn)展平安逃命教育，針對(duì)公物破壞行為進(jìn)展愛惜公共財(cái)產(chǎn)主題活動(dòng)教育。

3、傳統(tǒng)節(jié)日、重大節(jié)日活動(dòng)。

4、文明禮儀專項(xiàng)活動(dòng)。

小學(xué)老師的德育工作打算范文3

我擔(dān)當(dāng)班主任已二十年，親身的教學(xué)工作實(shí)踐，使我深深地感到：班主任工作是一種甜蜜的苦差使，工作辛苦，責(zé)任重大。一個(gè)班級(jí)的工作是否能夠搞好，學(xué)生的成果是否能夠提高，班主任起著關(guān)鍵作用?？梢哉f有一個(gè)好的班主任，就會(huì)有一個(gè)好的班級(jí)。怎樣才能當(dāng)好班主任呢?我認(rèn)為抓好德育工作是關(guān)鍵，下面談?wù)劚緦W(xué)期的做法：

一、抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)展耐性的談話,直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)懷學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者.

(3)利用空余時(shí)間進(jìn)展家訪,剛好與家長溝通狀況,統(tǒng)一思想。

(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的踴躍性,鼓舞他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。

二、抓好常規(guī)工作:

(1)落實(shí)學(xué)生德育量化考核制度，踴躍開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，人人爭(zhēng)做石油“當(dāng)月之星”。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個(gè)月舉辦一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓舞班干部踴躍主動(dòng)并締造性地處理班內(nèi)事務(wù)，造就工作實(shí)力。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理安康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

(4)鼓舞學(xué)生踴躍參與志愿者活動(dòng)，使他們走近社會(huì)，了解社會(huì)，增加他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民效勞意識(shí)。

三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立:

1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)展溝通，了解學(xué)生狀況，做好協(xié)調(diào)工作。

2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合實(shí)力的造就，踴躍造就學(xué)生的締造精神，利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng)，如學(xué)問競(jìng)賽，讀書溝通會(huì)，辯論會(huì)等。

4、加強(qiáng)學(xué)生早自修，午自修等時(shí)段的自主管理。

四、活動(dòng)支配:

9月：利用班會(huì)時(shí)間,把署假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,對(duì)學(xué)生進(jìn)展日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育,剛好總結(jié),揚(yáng)長避短。

10月：踴躍開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動(dòng),通過學(xué)雷鋒活動(dòng),形成人人關(guān)懷集體、關(guān)懷他人的好風(fēng)氣，同時(shí)做好赴東方綠洲軍訓(xùn)的紀(jì)律教育和平安教育工作，提高班級(jí)整風(fēng)光 貌。

11月：對(duì)期中考試進(jìn)展分析總結(jié),對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)要表揚(yáng)、鼓舞,對(duì)成果不志向的同學(xué),要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,提高他們的學(xué)習(xí)愛好。此外,對(duì)學(xué)生進(jìn)展集體主義教育,踴躍參與校內(nèi)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。

12月：對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)展針對(duì)性總結(jié),做好期末考試發(fā)動(dòng)和完畢工作。班級(jí)實(shí)行德育量化考核評(píng)優(yōu)嘉獎(jiǎng)制度。對(duì)于工作突出的班級(jí)干部，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生，工作謹(jǐn)慎的同學(xué)要賜予嘉獎(jiǎng)表揚(yáng)，為其他同學(xué)起到帶頭作用。

總之，我會(huì)踴躍學(xué)習(xí)，不斷探究，著重班級(jí)的德育，踴躍協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素養(yǎng)。小學(xué)老師的德育工作打算范文4

一、指導(dǎo)思想：

弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以根底文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增加德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，穩(wěn)固和提高德育工作的整體水平，使德育工作能夠邁上一個(gè)新臺(tái)