浙教版八年級上冊科學知識點復習填空

八上第一章學問點復習填空地球上的水學問點① 水的循環(huán)形成水循環(huán)的內(nèi)因： 。導致水循環(huán)的外因： 。

學問點① 電解水的試驗水電解的反響可以這樣表示：試驗結(jié)論：水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣。

水的組成水循環(huán)：〔1〕小循環(huán)1陸上內(nèi)循環(huán)：陸地－大氣 2海上內(nèi)循環(huán)：海洋－大氣〔2〕大循環(huán)： ：海洋－大氣－陸地2、水循環(huán)的重要性：

――――說明水是由氫〔元素〕和氧〔元素〕組成的不行寫水由氫氣和氧氣組成依據(jù)電解水的試驗填寫下表。體積比 體積比不為2:1 檢驗氣體 是什么氣體負〔陰極〕 能使帶火星木條復燃通過水循環(huán)，使海洋源源不斷地向陸地供給淡水，滋潤著土地，培育著生命。3．依據(jù)右上圖中“水循環(huán)示意圖”填空：

〔陽極〕

2:1 氧氣局部溶于水

能燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰⑴．圖中各數(shù)字在水循環(huán)中所表示的環(huán)節(jié)：①＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿③＿＿＿＿＿＿④＿＿＿＿＿＿⑤＿＿＿＿＿＿⑥＿＿＿＿＿＿＿⑦＿＿＿＿＿＿學問點② 水資源的分布

口訣12電解時水中添加氫氧化鈉或者硫酸是為了--【拓展局部】1.從全球范圍看，

_地區(qū)，水資源往往比較豐富，而內(nèi)陸和沙漠地區(qū)，水資源則比較貧乏。

與上圖裝置相比的優(yōu)缺點：我國的水資源在地區(qū)分布上很不均勻特點： 在時間分布上也很不均衡特點： 。學問點③ 水與生命長期生存在不同水分條件下的生命體，往往會形成特定的行為特點和生理構(gòu)造特點。水分少-- 水分多--【拓展局部】以下生物體中含水量最多的是( ) A、青蛙 B、水母 C、人體 D、植物種子在以下四種區(qū)域中，水循環(huán)可能比較活潑的是( A、地表暴露的沙漠地區(qū) B、森林掩蓋良好的水庫區(qū)C、長江、黃河發(fā)源的地區(qū) D、冰川廣布的南極大陸看世界水儲量示意圖，完成以下各題。

水的浮力〔1〕學問點① 浮力的含義物體在受到兩個力的作用時假設(shè)保持 狀態(tài)或 狀態(tài)我們就說這兩個力彼此平衡。物體受到的重力的方向為：2.〔1〕液體〔或者氣體〕對 其中的物體有 的托力，叫做浮力。浮力的施力物體是 ，浮力的方向是 。〔3〕浮力產(chǎn)生的本質(zhì)緣由是：液(氣)體對物體向上的壓力大于向下的壓力， 即浮力。在上述各種水體中， 為水圈的主體，

F

＝ ；〔二力平衡法〕浮為陸地淡水的主體。人類可利用的淡水主體是

壓力差法：F

＝ ?！卜Q量法〕?。??！哺×Ξa(chǎn)生的緣由〕浮-1-學問點② 阿基米德原理阿基米德原理：浸在液體中的物體受到 的浮力，浮力大小等于 所受的重力。公式表達為：

1、浸在液體或氣體里的物體下外表所受液體或氣體的壓強總比上外表 總比上外表受的向下的壓力 ，上、下外表所受 的 即為浮力，方向豎直向上?！锪粢猓杭僭O(shè)浸在液體里的物體下外表不接觸水，則物體就不受浮力作用，這時浮力為0。

的關(guān)系：〔1〕完全浸沒： 〔2〕未完全浸沒： 。

C、D排 物例：一物體放入盛滿水的溢水杯中，有90克水溢出，則該物體受到的浮力是 。另一物體放入盛滿水的溢水杯中時溢出水有80毫升，則該物體受到的浮力是

法錯誤的選項是〔 〕A.A物體肯定受浮力作用 B.B物體肯定受浮力作用F＝G浮

＝ρgV排 液

，從公式中可以看出：液體對物體的浮力只與液體的 和物體排

C.C物體肯定受浮力作用 D.D物體肯定受浮力作用 有關(guān)，而與物體的質(zhì)量、體積、密度、浸沒的深度等均無關(guān)。

2、浮力大小的求法:【拓展局部】

＝ 〔對于下沉的物體〕；浮7.9N，當它全部浸沒在水中時，彈簧測力計的示數(shù)是6.9N，此時鐵塊所受的浮

壓力差法:F＝ 〔下外表對上的壓力－上外表對下壓力〕；浮力為

_N，當鐵塊一半進入水中時，浮力是

N，它浸在水中時排開的水重為0.8N

＝ 〔浮力的大小等于物體排開的液體所受的重力〕浮力為

F

＝ 〔漂移或懸浮在液體中的物體〕浮200cm34/5Fh〔〕用彈簧測力計拉著一個石塊，把石塊漸漸浸沒入水中，在這個過程中浮力Fh〔〕2.34ρ鋼=7.8×1033)19.614.7

學問點② 物體浮沉的條件此物體受到的浮力為多少？〔2〕這個物體的體積是多少？〔3〕物體的密度是多少？

例：雞蛋放入清水中時會下沉，緣由是F 浮

，但在清水漸漸放入食鹽并攪拌，使鹽溶解，雞蛋會漸漸上蛋浮，其緣由是鹽溶解在水中后，鹽水的密度漸漸變

不變，受到的浮力也漸漸變排水 ，使F G浮

，雞蛋便浮了上來。最終漂移在水面時，F(xiàn) G。蛋 浮 蛋1.3水的浮力〔2〕學問點① 浮力產(chǎn)生的緣由

畫出雞蛋所受浮力F隨時間t-2-【拓展局部】把重為3N、體積為5×10-4m3的實心球浸沒在盛滿水的容器內(nèi)，溢出水的重力N，金屬球所受浮力的大小為 N．松手后物體將 〔選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”〕?！瞘取10N/kg〕浸沒在水中的皮球，放手后，從它剛露出水面到最終漂移在水面上不動的過程中〔〕A、浮力變大，重力變小 B、浮力不變，重力不變C、浮力變小，重力變小 D、浮力變小，重力不變某課外活動小組在探究物體“浮沉條件時將重為100g的物體放入盛滿水的盆中,有90g水溢出,〔 A、物塊會浮在水面上 B、物塊會懸浮在水中C、物塊會沉入盆底 D、不能據(jù)此推斷出物塊的沉浮4.如上圖所示，質(zhì)量一樣的A、B兩個實心小球靜止在水中，A球處于漂移狀態(tài)，B球處于FB，ρA “＞”、“＜”或“=”〕。6kg,密度是0.8g/cm3,假設(shè)將它全部浸沒入水中,受到的浮力是多少？放手后物體的將會怎樣運動?最終處于什么狀態(tài)？最終的浮力是多少？一個物體分別放在水、酒精、煤油這三種不同的液體中，漂移并在液面靜止，受到的浮力分別F1.F2.F3，則

水的浮力〔3〕學問點① 物體的浮沉條件重為16N的物體漂移在水面上，受到的浮力為 物體浸沒在水中向下做勻速直線運動，它受到的浮力 力〔填“＞”、“＜”或“=”〕3、三個直徑一樣的木球,銅球,鐵球放入水中,靜止后的位置如下圖,則受到浮力最小的是 可以確定 球是空心的。4、如下圖，三個實心球A、B、C分別靜止在水中不同位置，那么A、B、C球的密度為 ( )A．A球小于1.0×103千克／米3 B．B球大于1.0×103千克／米3C．C球等于1.0×103千克／米3 D．A球等于1.0×103千克／米35將質(zhì)量和體積都一樣的三個球浸在ABC三種不同的液體中靜止后的位置如圖三球所受的浮力 液體密度最大的是： 。學問點② 物體浮沉條件的應(yīng)用1航天員在太空中處于失重狀態(tài)，與人在水中處于 狀態(tài)的感受一樣。為了使航天員能夠適應(yīng)太空的特別環(huán)境，科學家們設(shè)計了在大型水池中對航天員進展太空行走模擬訓練的方法。為了保證航天員在水中處于 狀態(tài)，應(yīng)使航天員自身及所攜帶的裝備受到的力等于力。2、密度計：F1.F2.F3，的大小關(guān)系是〔 〕

〔1〕.密度計利用 原理，F(xiàn) G浮 計

。它是豎直的漂移。A、F1＞F2＞F3 B、F1=F2=F3 C、F1＞F2=F3 D、F1＜F2＜F3

F甲

F，兩種液體密度乙7.小剛同學為了比較兩種液體的密度將同一物塊先后放入甲乙兩杯不同的液體中物塊在甲杯處于懸浮狀態(tài)，而在乙杯處于漂移狀態(tài)，則以下推斷正確的選項是〔 〕A、甲杯液體的密度比乙杯液體的密度小 B、甲杯液體的密度跟乙杯液體密度一樣大C、物塊在甲杯中受到的浮力比乙杯中小 D、無法確定公式：1.5個浮力公式2.液體密度和物體密度公式 3.物體體積和液體體積公式4.重力公式 5.單位換算1.同一物體在不同液體中的處于漂移或懸浮狀態(tài)的浮力大小，求浮力大小，液體密度大小2.不同物體在同一液體中的浮力大小，密度大小

ρ ρ?！蔡睢埃尽?、“＜”或“=”〕甲 乙〔3〕.密度計刻度特點：密度計在各種不同的液體中所受浮力是 〔一樣、不同〕的，在密度 〔大、小〕的液體中露出液面的體積較大，故密度計的刻度是上 下 〔大、小〕?？潭壬鲜柘旅?。1.如左圖所示，同一密度計放在水中時，水面在AB體中所受浮力的大小關(guān)系是F ρ水〔填“大于”“小A B于”或“等于”〕。例2：如下圖，在細木棍下端纏一些鐵絲，使木棍能豎直的漂移在液體中，依次放-3-入深度一樣的A、B、C三種液體里。以下說法中錯誤的選項是〔 A、比較木棍在三種液體里所受的浮力，浮力一樣B、比較三種液體的密度，CAC、比較液體對杯底的壓強，C最大，A最小 3、輪船：〔1〕.輪船原理：承受 的方法，增大了 ，從而增大了 ，使密度大于水的鋼鐵輪船能 在水面上。〔2〕.輪船的大小通常用 來表示，排水量就是輪船 時排開水的 。〔3〕.輪船總是漂移在水面上，一艘輪船從海洋駛向長江，它受到的重力大小 ；它受到的浮力大小 ；它排開水的體積 ；輪船是下沉些還是上浮些？ 。例.在遠洋輪船的船舷上,都漆著五條“吃水線“,又稱“載重線“,如下圖、其中WS度洋時,輪船受到的浮力以及北大西洋與印度洋的海水密度ρ1和ρ2的關(guān)系,

溢出多少克酒精？所受浮力的大小是多大？=0.13㎏/3水=1.×103/m3=0.×13㎏/m3〕×103kg/m3的煤油中時受到的浮力多大?〔3〕這個物體是上浮還是下沉還是懸??？為什么？物質(zhì)在水中的分散狀況 學問點① 溶液、溶質(zhì)和溶劑1、指出以下溶液的溶質(zhì)和溶劑：(1)“茅臺”白酒：溶質(zhì)是 ，溶劑是 。碘酒中，溶質(zhì)是 ，溶劑是 (2)生理鹽水：溶質(zhì)是 ，溶劑是 。2、翻開雪碧或啤酒瓶蓋，會冒出很多氣泡，這些氣體是 氣體，說明白 也可溶解于水中。總結(jié)：溶質(zhì)可以是 ，也可以是 或 。溶劑除了水之外，常用的溶劑還有 等學問點② 懸濁液、乳濁液、混合物有〔 〕A、浮力增大,ρ1＝ρ2 B、浮力減小,ρ1＝ρ2

1、懸濁液是 2、乳濁液是

而形成的混合物，如泥水、血液就是懸濁液。 而形成的混合物，如油水、牛奶、肥皂水就是乳濁液。C、浮力不變,ρ1>ρ2 4、潛水艇〔1〕.潛水艇原理：潛水艇是靠轉(zhuǎn)變 實現(xiàn)上浮和下沉的。〔2〕.例.潛水艇體積是30m3,它的自身的重力是2×105N，假設(shè)充入的水重1.5×105N，這艘潛艇受到的最大浮力為 牛。則這艘潛艇將 〔上浮或下沉〕。5、氣球和飛艇〔1〕.氣球和飛艇充入氣體的密度 氣的密度，使它在空氣中上浮．〔填“＞”、“＜”或“=”〕。例.有一飛艇,體積是500米3,在地面四周的空中靜止時,空氣對它的浮力是 牛頓,飛艇的自重是

3、懸濁液和乳濁液不穩(wěn)定，久置會 ，而溶液是 、 的混合物。4、混合物：由 的物質(zhì)叫混合物。如空氣、各種溶液、飲料等5、溶液、懸濁液和乳濁液的共同點：6.溶液肯定是無色透亮的嗎？ 均一穩(wěn)定的肯定是溶液嗎？例：衣服被油污污染后，用水不能洗凈，而用汽油卻能洗凈，請你解釋其中的緣由： 。物質(zhì)的溶解〔1〕學問點② 影響物質(zhì)溶解性的因素1、影響物質(zhì)溶解性的因素：溶解性的大小與 、 的性質(zhì)〔內(nèi)因〕有關(guān)，也與 、 〔外因〕有關(guān)。如：食鹽易溶于水，卻不易溶于油脂，這說明物質(zhì)的溶解性和 有關(guān)。高錳酸鉀易溶于水，碘卻不易溶于水，這說明物質(zhì)的溶解性和 有關(guān)。氣體溶質(zhì)的溶解性與壓強、溫度有關(guān)，而固體、液體溶質(zhì)的溶解性一般只與溫度有關(guān)，不考慮壓強。學問點③物質(zhì)溶解時吸熱、放熱的狀況 ρ=1.29/3)空氣【拓展局部】10g

1、某些物質(zhì)溶于水時會放熱如 溶于水放出熱量，表現(xiàn)為溶液溫度上升。某些物質(zhì)溶于水時會吸熱，如 溶于水吸取熱量，表現(xiàn)為溶液溫度降低。也有一-4-些物質(zhì)溶于水時溫度無明顯變化，如 溶于水時溫度無明顯變化。2、探究氫氧化鈉溶于水后液體溫度的變化的試驗如下表所示．請答復問顥：使用氫氧化鈉固體時必需留意安全，其緣由是 。(2)圖示中的操作存在一處錯誤，應(yīng)改正為 (3)圖示中的錯誤操作改正后，上述試驗?zāi)芊駵y得氫氧化鈉溶解前后液體溫度的轉(zhuǎn)變，為什么? 。學問點④ 飽和溶液和不飽和溶液、濃溶液和稀溶液1在 下在 的 里連續(xù)溶解某種 的溶液稱為這種溶質(zhì)的飽和溶液。飽和食鹽水能否溶解白糖？①只有指明“肯定溫度”和“肯定量溶劑”條件，“飽和”和“不飽和”才有意義。③飽和溶液和不飽和溶液在條件轉(zhuǎn)變時能發(fā)生轉(zhuǎn)化：重點：一般溶液氫氧化鈣溶液濃溶液和稀溶液飽和溶液 是濃溶液，不飽和溶液 是稀溶液。〔填“肯定”或“不肯定”〕飽和溶液、不飽和溶液與濃溶液、稀溶液之間沒有必定的聯(lián)系，不過對于同一種溶質(zhì)、溶劑的溶液來說，在肯定溫度下，飽和溶液比不飽和溶液 一些。加快固體物質(zhì)溶解的方法有 、研成細顆粒、 等。小李同學做了如下圖的試驗，他在A、B結(jié)果。(依據(jù)上述材料答復以下問題：表中的x= ,y= (2)由試驗結(jié)果可以得到的結(jié)論有：① ；② 。1.5物質(zhì)的溶解〔2〕學問點① 飽和溶液和不飽和溶液1、．推斷一種溶液是否飽和，可承受唯一的方法( )A．升溫，看是否有晶體析出 B．降溫，看是否有晶體析出C．參加任何一種可溶物，看是否溶解 D．參加原溶質(zhì)，看是否溶解2．要使固體物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，肯定可行的方法? )A．增大壓強 B．降低溫度 C．上升溫度 D．增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑

請用“肯定”或“不肯定”填空：飽和溶液降溫時 析出晶體。 (2)不飽和溶液降溫時 析出晶體。(3)析出晶體后的溶液 是該溫度下該溶質(zhì)的飽和溶液。學問點② 物質(zhì)的溶解度1．溶解度的概念：在肯定的 下，物質(zhì)在 中到達 時所溶解的 該物質(zhì)在該溫度下的溶解度。抓住四個詞:肯定的溫度，100〔一般為水〕、到達飽和、溶質(zhì)的質(zhì)量〔單位為克〕2、指出以下句子的含義：20℃，31.63、推斷是非：〔1〕20℃時，10克食鹽溶解在100克水中，所以20℃時食鹽的溶解度是10克?！?〕〔2〕20℃時，100克食鹽溶液里含有10克食鹽，所以20℃時食鹽的溶解度是10克。〔 〕在20℃時，100克水里最多溶解33.3克氯化銨，則氯化銨的溶解度是33.3克〔 〕在20℃時，100克硝酸鉀飽和溶液里含硝酸鉀24克，則硝酸鉀的溶解度是24克〔 〕學問點③ 溶解性等級溶解性等級：依據(jù)物質(zhì)在室溫(20℃)時的 (用S表示)，將它們在水中的溶解性分成四個等級。1．以下與固體物質(zhì)溶解度有關(guān)的是 ( )①溶質(zhì)的多少②溶質(zhì)的性質(zhì)③溶劑的多少④溶劑的性質(zhì)⑤溶液是否飽和⑥是否攪拌⑦溫度A．全部 B．②④⑦ C．②④⑤⑦ D．②③④⑤⑥學問點④ 影響固體溶解度大小的因素1、大多數(shù)固體的溶解度隨溫度上升而 ，有些固體(如食鹽)的溶解度受溫度的影響 ，少數(shù)固體(如氫氧化鈣)的溶解度隨溫度上升而 。2、燒開水時，隨著溫度的上升，會看到有很氣泡從水底冒出，說明氣體的溶解度隨溫度的上升而 。拉開易拉罐汽水的拉環(huán)時聽到“嘭”的一聲并有氣體從汽水中沖出以下有關(guān)此現(xiàn)象的說法正確的選項是()A．因壓強減小使氣體的溶解度變小 B．因壓強減小使氣體的溶解度變大C.因壓強增大使氣體的溶解度變小 D．因壓強增大使氣體的溶解度變大【拓展局部】2．20℃時，將52克蔗糖參加100克水中充分攪拌，結(jié)果蔗糖全部溶解。這說明( )A．20℃時．蔗糖在水中的溶解度為52克 B．20℃時，蔗糖在水中的溶解度大于52克C．20℃時，蔗糖在水中的溶解度小于52克 D．20℃時，蔗糖在水中的溶解度不小于52克4．20a、b100g水的燒杯中，充分攪拌后，現(xiàn)象如圖甲；然后升溫到50℃時，現(xiàn)象如圖乙；a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖丙。這一過程中( A．圖甲中a溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)比b溶液大圖乙中a、b溶液肯定都是飽和溶液圖丙中表示a的溶解度曲線是M0a、b溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不相等物質(zhì)的溶解〔3〕學問點① 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)-5-1、溶液濃度的一種表示方法：溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，即 的質(zhì)量與 的質(zhì)量之比。其公式為：溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)= ?？梢杂?或 來表示。2、有一瓶硝酸鉀溶液，其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是10%，那么該溶液中溶質(zhì)和溶劑質(zhì)量之比是 。3、假設(shè)用m 表示溶質(zhì)質(zhì)量，m 表示溶劑質(zhì)量，m 表示溶液質(zhì)量，則溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)a﹪的計算式可寫質(zhì) 劑 液成 或 。m ＝ 或 ；m ＝ 或 質(zhì) 液當溶液時飽和時，還可以用a﹪=72010100克：〔只列式子，〕假設(shè)向原溶液再參加10克食鹽并全部溶解，其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 ；將原溶液蒸發(fā)掉一半的水〔無晶體析出〕，其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 ；將原溶液蒸發(fā)掉50克水〔無晶體析出〕，其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 ；向原溶液中參加100克水，其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 ；假設(shè)向原溶液參加20％食鹽溶液50克，其質(zhì)量分數(shù)為 ；203630克2 濃硫酸(HSO)5002 食鹽，能得到溶液 克，此時溶液中食鹽的質(zhì)量分數(shù)濃度(質(zhì)量分數(shù))98%為 。密度 1.84克/厘米3學問點② 溶液的配制 相對分子質(zhì)量 98強腐蝕性，陰冷，密封貯藏

336%1.18/100100數(shù)是多少？500201．143981．843)多少毫升?510500381.19/ml310100g25%200g混合，求混合后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)？460A100g，10g4gA10g6gA60℃時A1．配制溶液的一般步驟是、最終裝瓶貼標簽。2．小華試驗操作考試的題目是：配制肯定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的碳酸鈉溶液并測定其酸堿度?？荚嚂r，小華進展了如以下圖所示的操作：(2)以上試驗的正確操作挨次為 (用字母表示)(3)C圖操作中，假設(shè)C中砝碼的質(zhì)量為10克，游碼的讀數(shù)為3．5克，則碳酸鈉的實際質(zhì)量為 ?，F(xiàn)改為正確操作，稱量時指針偏右，應(yīng)進展的操作是〔4〕某同學實際配制的碳酸鈉溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏低，可能的緣由是〔 〕A．量取水時仰視讀數(shù) B．稱量氯化鈉固體時把砝碼放在左盤C．配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗 D．把已配好的溶液轉(zhuǎn)移到細口瓶貯存時，有少量溶液濺出E.碳酸鈉固體不純 F.稱量時砝碼端忘墊質(zhì)量一樣的紙片學問點③ 溶液的稀釋或濃縮

5、某同學在試驗室進展有關(guān)濃硫酸的試驗，觀看瓶上的標簽〔如右表所示〕。問：500＿＿＿＿克，其中含溶質(zhì)硫酸＿＿＿＿克。100010%〔1.07/厘米3〕的稀硫酸，需要溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸〔1.84/厘米3〕多少毫升？還要加多少毫升的水？物質(zhì)的分別〔1〕學問點① 物質(zhì)的結(jié)晶結(jié)晶：是溶液中無法再溶解的固體溶質(zhì)以 的形式從溶液中 的過程。獲得晶體的兩種方法 _：使溶液變濃，再連續(xù)蒸發(fā)溶劑從而獲得晶體。(適用范圍：溶解度受溫度變化影響 的溶液)。1、溶液稀釋或濃縮前后 不變。即m250g9820%的稀硫酸,需要加水多少克?

×A％=(m濃 濃

+m)×A％濃 水 稀

：(適用范圍：溶解度受溫度變化影響 的固體溶質(zhì))。結(jié)晶水合物：含有 的物質(zhì)叫做結(jié)晶水合物。結(jié)晶水合物屬于純潔物，如膽礬、石膏等-6-例2．以下表達中正確的選項是( )A．海水一經(jīng)降溫，就會有大量食鹽晶體析出B．加熱蒸發(fā)硝酸鉀溶液，開頭時就會有大量硝酸鉀晶體析出C．硝酸鉀的飽和溶液還可以溶解硝酸鉀D．將析出硝酸鉀晶體后的溶液再冷卻，仍舊有硝酸鉀晶體析出例3．以下關(guān)于結(jié)晶和晶體的說法錯誤的選項是 ( )A．飽和溶液降溫析出晶體后的溶液還是飽和溶液 B．降低飽和溶液的溫度不肯定有晶體析出C．從溶液中析出的晶體中不肯定含有結(jié)晶水 D．把溶液的溶劑蒸發(fā)掉一些肯定會析出晶體例4．甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖，當甲中含有少量乙時，可以用 法提純甲；t℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)飽1和溶液的溫度上升到t2A．溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) B．溶劑的質(zhì)量 C．溶質(zhì)的質(zhì)量 D．溶解度線如下圖以下說法不正確的選項是( )A．t℃時，65A501t℃A、B、Ct℃時，C

(1)現(xiàn)有60℃時的飽和硝酸鉀溶液210克，把它降溫到30℃，可從中獲得晶體 。(2)食鹽和硝酸鉀在 溫度范圍內(nèi)可能具有一樣的溶解度。(3)60℃時配制的硝酸鉀溶液，其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最大可為 。8．水是重要的物質(zhì)，在試驗室中常用于溶解物質(zhì)、配制溶液。(KNO3)固體的操作如下，請依據(jù)如圖試驗現(xiàn)象及溶解度曲線答復。C中肯定是飽和溶液的是 液的是 。(填字母)②當x＝ g時，B中恰好沒有固體剩余。③硝酸鉀從溶液中析出晶體常用 的方法。物質(zhì)的分別〔2〕學問點① 幾種常用的混合物的分別方法1、沉淀法：利用分散(如 和 的吸附性)吸附水中的懸浮雜質(zhì)，使其分散成較大的固體顆粒而沉到水底的方法。2、過濾法：把 的固體跟液體分別的一種方法。①儀器及用品：鐵架臺(含鐵圈)、 、燒杯、 、濾