五年級(jí)假期數(shù)學(xué)特色作業(yè)修訂稿

集團(tuán)檔案編碼：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]集團(tuán)檔案編碼：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]五年級(jí)假期數(shù)學(xué)特色作業(yè)五年級(jí)假期數(shù)學(xué)特色作業(yè)一、操作題1、畫出下面每個(gè)圖形的另一半，使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形。2、做一做，畫一畫。（1）將圖形A向右平移5格得到圖形B。（2）以直線a為對(duì)稱軸，作圖形B的軸對(duì)稱圖形，得到圖形C。3、畫出圖形A繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)兩個(gè)90°后的圖形。4、畫出下圖繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，再向右平移2格后的圖形。5、說一說圖形A是如何形成圖形B的。（把過程寫下來）（8分）6、從圖ABCD是經(jīng)過怎樣的變換得到的？（1）A向右平移格得到B；（2）B再得到C；（3）C再得到D。7、畫出圖形A繞點(diǎn)O順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°得到圖形B，再畫出圖形B以水平線l為對(duì)稱軸的圖形C。8、利用旋轉(zhuǎn)知識(shí)畫一個(gè)風(fēng)車。9、畫出圖形A繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。10、觀察下面兩組圖形，你能旋轉(zhuǎn)每組中的一個(gè)圖形，使每組圖形都變成一個(gè)長(zhǎng)方形嗎？說說你是怎么旋轉(zhuǎn)的。11、精彩三選一。（1）下列現(xiàn)象是旋轉(zhuǎn)的是（）。（1）下列現(xiàn)象是旋轉(zhuǎn)的是（）（2）如圖，第4格內(nèi)的圖形應(yīng)是（）。二、列式計(jì)算1、從EQ\F(10,11)里面減去EQ\F(1,3)，所得的差與EQ\F(5,11)相加，和是多少？

2、EQ\F(2,3)與EQ\F(1,4)的差比EQ\F(5,6)少多少？

3、從EQ\F(5,7)與EQ\F(1,3)的差里面減去一個(gè)數(shù)，得EQ\F(1,4)，求這個(gè)數(shù)是多少？

4、EQ\F(4,5)與EQ\F(1,6)的差減去EQ\F(7,30)與EQ\F(1,3)的和，差是多少？

5、EQ\F(3,10)加上EQ\F(7,10)與EQ\F(3,20)的差，和是多少？

6、EQ\F(3,4)與EQ\F(1,2)的和減去EQ\F(3,4)與EQ\F(1,2)的差，差是多少？

7、EQ\F(7,8)與一個(gè)數(shù)的和是1EQ\F(5,8)，這個(gè)數(shù)是多少？

8、EQ\F(5,6)與EQ\F(7,9)的和比最小的質(zhì)數(shù)少多少？

三、解決問題1、一對(duì)無蓋的長(zhǎng)方體木盒，長(zhǎng)40cm，寬32cm，高30cm。把它的外面涂上紅漆，涂漆的面積是多少平方厘米？2、張師傅要制40根長(zhǎng)方體的通風(fēng)管，管口是邊長(zhǎng)20cm的正方形，管長(zhǎng)1m。一共需要多少米的鐵皮。3、一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)是2cm，把它的棱長(zhǎng)擴(kuò)大到原來的3倍，現(xiàn)在這個(gè)正方體的表面積是多少？4、把1米長(zhǎng)的長(zhǎng)方體木料平均鋸成3段，每段長(zhǎng)EQ\F(1,3)米，三段木料的表面積之和比原材料的表面積增加了80厘米，原來這根木料的體積是多少厘米？

5、一塊長(zhǎng)40厘米，寬30厘米的鐵皮，從四個(gè)角各切掉一個(gè)邊長(zhǎng)為5cm的正方形，然后做成盒子，這個(gè)盒子用了多少鐵皮它的容積有多少

6、一節(jié)火車廂，從里面量長(zhǎng)13m，寬2.7m，裝的煤高1.5m，平均每立方米煤重1.33噸，這節(jié)車廂里的煤重多少噸？10節(jié)這樣的車廂，裝煤多少噸！7、一個(gè)長(zhǎng)方體玻璃容器，從里面量長(zhǎng)，寬均為2dm，向容器中倒入5l水，再把一個(gè)土豆放入水中，這時(shí)量得容器內(nèi)的水深13cm。這個(gè)土豆的體積是多少？8、一個(gè)果園的總面積是EQ\F(17,12)公頃，其中梨占EQ\F(1,22)，蘋果占EQ\F(4,11)，其余的地種桔子，桔子占幾分之幾？

9、明明讀一本故事書，第一天讀了全書的EQ\F(1,3)，第二天讀了全書的EQ\F(1,4)，第三天讀了全書的EQ\F(1,5)，明明還有幾分之幾的