中學地理教師現狀調查問卷_第1頁
中學地理教師現狀調查問卷_第2頁
中學地理教師現狀調查問卷_第3頁
中學地理教師現狀調查問卷_第4頁
中學地理教師現狀調查問卷_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

四川省中學地理教師現狀調查問卷尊重的教師: 您好!咱們是《新課程實施背景下中學地理教師專業(yè)素養(yǎng)的提高》課題組的成員,由于課題需要對四川省的中學地理教師的生活、工作和思想現狀有較為詳細和客觀的了解,因此在那個地址做一個中學地理教師的現狀問卷調查(匿名),本問卷共48題,1—44為選擇題,45—48為填寫題,請教師您給予支持和配合,對此咱們表示由衷的感激!祝您工作順利,心情愉快!一、你的性別()A、男B、女二、你所在的學校屬于()A、市B、縣C、鄉(xiāng)鎮(zhèn)3、你的年齡()A、20歲以下B、20-30歲C、30-40歲D、40-50歲E、50歲以上4、你已經從教()年A、5年以下B、5--10年C、10--15年D、15—25年E、25年以上五、你從教時的學歷是(),此刻的學歷是()A、中師或高中B、專科C、本科D、研究生六、你所學的專業(yè)()A、地理專業(yè)B、非地理專業(yè)7、你此刻的職稱是()A、低級B、中級C、高級八、你對從教的地理學科()A、很喜愛B、喜愛C、不喜愛D、討厭九、你對地理專業(yè)知識的把握程度()A、專門好B、好C、一樣D、不行10、你每周的課時(),你以為你每周上()節(jié)課是最適合的工作量A、10節(jié)以下B、10-15節(jié)C、15-25節(jié)D、25節(jié)以上1一、你擔任了()班的地理教學工作A、1--2個B、2—4個C、4—6個D、6---8個E、8個以上1二、你擔任地理課的班級平均每一個班的學生人數為()A、30人以下B、30—45人C、45---55人D、55---65人E、65人以上13、你天天用于備課的時刻()A、0小時B、2個小時以下C、2--4個小時D、4個小時以上14、你每周自學的時刻()A、0小時B、5個小時以下C、5-10小時D、10小時以上1五、你天天有多少時刻進行體育鍛煉()A、沒有時刻B、15分鐘C、15—30分鐘D、30-60分鐘E、1個小時以上1六、你的軀體狀況()A、很差B、較差C、一樣D、好E、較好F、專門好17、在生活和工作中你常常感到焦慮嗎()A、常常B、偶然C、從來沒有1八、平常你能利用互聯網進行備課嗎()A、能B、不能C、偶然用1九、你每一年定閱的專業(yè)書刊有()A、0種B、1種C、2種D、3種E、4種以上20、你每一個月的收入是()A、500元以下B、500-1000元C、1000-1500元D、1500-2000元E、2000-2500元F、2500-3000元G、3000元以上2一、你每一個月的工資能按時領取嗎()A、能B、不能C、偶然不能按時D、常常不按時2二、你的工資待遇在逐年增加嗎()A、是B、不是23、你每一年參加培訓的課時()A、0課時B、20課時以下C、20-40課時D、40-60課時E、60課時以上24、你每一年用于參加培訓的費用是()A、200元以下B、200-300元C、300-400元D、400元以上2五、你以為現有的培訓體制存在的要緊問題是()A、課程設置不合理B、教師教學和實際問題離開C、時刻安排不合理D、收費太高E、治理不合理F、培訓太注重形式2六、你以為有無必要每一年參加培訓()A、有必要B、無所謂C、沒有必要27、你以為現行的教師集中培訓對教師專業(yè)素養(yǎng)的提高有效嗎()A、沒有效B、作用不大C、作用比較大D、很有效2八、你希望培訓時的教學教師是()A、學科專家、教授B、優(yōu)秀的中學地理教師C、其他學科的優(yōu)秀教師2九、你所在的學校領導重視對地理教師的培訓和繼續(xù)教育嗎()A、很重視B、重視C、一樣D、不重視E、很不重視30、你以為哪一種學習方式對你的專業(yè)知識提高有較大幫忙()A、教師教學B、研究性學習C、討論、案例分析D、自學E、其他方式3一、你希望有機遇學習以下哪些技術()A、繪畫B、唱歌C、插花、剪紙D、園藝E、其他3二、你所在學校對地理學科的態(tài)度是()A、很重視B、重視C、一樣D、不重視33、你以為所教班級每周的地理課時有無必要增加()A、很有必要B、有必要C、完全沒有必要假設增加課時,你希望每周一個班的地理課時達到多少節(jié)最適合?初中()節(jié),高中()34、你每學期在教室外進行的教學活動有()課時A、0節(jié)B、2節(jié)C、4節(jié)D、6節(jié)E、6節(jié)以上3五、你感覺地理新課程標準在你所工作的學校實施的成效()A、專門好B、好C、一樣D、不行3六、你有無參加集體備課() A、常常B、偶然C、很少D、沒有37、你每學期和其他學校的地理教師交流的機遇()A、0次B、一次C、兩次D、三次以上3八、你制作多媒體課件的水平()A、沒有做過B、很低C、一樣D、很高3九、你每學期采納多媒體教學的課時()A、0節(jié)B、1-2節(jié)C、3-4節(jié)D、4節(jié)以上40、你以為哪中方式對提高你的多媒體課件制作水平最有效()A、自學B、集中培訓C、同行交流D、其他方式4一、你最初選擇當教師是()A、生活需要B、喜愛教師工作C、父母安排D、沒有其他就職的機遇4二、假設再選擇,你會當中學地理教師嗎?()A、確信會B、會C、絕對可不能D、說不清楚43、你以為教師工作是()A、捐軀自己為國家和社會做奉獻的職業(yè)B、是既做奉獻,又感愛好的職業(yè)C、僅僅是一種謀生的職業(yè)罷了D、一種枯燥乏味的職業(yè)44、你以為目前你經受最大的壓力是()A、家庭負擔B、社會壓力C、知識壓力D、學生家長的期望E、領導期望4五、你以為目前中學地理教師面臨最大的窘境是()4六、你以為在培訓中應該增設哪些課程()47、你在教學中開發(fā)了哪些校外課程資源()4八、你感覺新課程標準在實施進程中帶給你最大的挑戰(zhàn)是(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論