初一升初二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃【參考】

初一升初二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃【參考】初一升初二暑??假學(xué)習(xí)計(jì)劃【參考】初一升初二這是一個(gè)重要的階段，也是一個(gè)??對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要開始，所以我們可??以利用暑假這個(gè)階段要進(jìn)行適應(yīng)銜接，下面是yjbys整理的關(guān)于初一升初二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，歡迎參考!初一升初二暑??假學(xué)習(xí)計(jì)劃2017最新數(shù)學(xué)1.看數(shù)學(xué)書，盡量把基礎(chǔ)的知識(shí)懂透。暑假時(shí)間比較多，自主學(xué)??習(xí)的時(shí)間較多，所??以要好好把握。把平時(shí)沒(méi)學(xué)懂的學(xué)懂，為下學(xué)期的??學(xué)習(xí)做下鋪墊。2.學(xué)數(shù)學(xué)，不做題是不行的，數(shù)學(xué)講究見(jiàn)多識(shí)廣，??很多題目看起??來(lái)比較難，但是如果是你做過(guò)的，就很容易。3.數(shù)學(xué)，假期補(bǔ)課可??以適當(dāng)安排，畢竟初一，不用太緊張，補(bǔ)課要有針對(duì)性，對(duì)自己不懂，或不是很懂的東西才補(bǔ)。4.適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)也是有必要??的，初二的重點(diǎn)應(yīng)該是分式和三角形，可先對(duì)較基礎(chǔ)的東西進(jìn)行預(yù)習(xí)。當(dāng)然，能力不同，要求不同。語(yǔ)文語(yǔ)文學(xué)起來(lái)應(yīng)該比較輕松，主要是背誦下期的一些古文，??這個(gè)很重要，為開學(xué)的學(xué)習(xí)打下號(hào)基礎(chǔ)。??英語(yǔ)記單詞，盡量在開學(xué)前將課本??上的單詞記下來(lái)，還可以買跟教材配套的??磁帶進(jìn)行跟讀，這很有用。復(fù)習(xí)就是記??學(xué)過(guò)的單詞，盡量??都會(huì)寫。還有就是背??課文，增強(qiáng)語(yǔ)感。物理物理是初二??新增加的科目，雖然之前孩子們沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)，但是肯定接觸過(guò)，所以孩子自己也是可以進(jìn)行預(yù)習(xí)的，如果還是不放??心，那么可以??配備一本基礎(chǔ)的課輔書籍。2017年初一升初二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃【參考】初一升初二物理科銜接問(wèn)題對(duì)即??將到來(lái)的初二物理學(xué)習(xí)，初一升初二的家長(zhǎng)們可能有些困??惑，對(duì)此，提出我個(gè)人的一些看法，供家長(zhǎng)們參考。一、關(guān)于物理1、態(tài)度:學(xué)生在初二(八年級(jí))剛開始接觸物理，所以初中??物理學(xué)習(xí)帶有啟蒙的性質(zhì)。一方面要學(xué)習(xí)一定的物理知識(shí)，另一方面，也是更重要的是要培養(yǎng)對(duì)物理的興??趣，為以后的學(xué)習(xí)開創(chuàng)一個(gè)良好的開端。對(duì)接??觸到的問(wèn)題，學(xué)生要逐步學(xué)會(huì)透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，從物理意義上認(rèn)識(shí)物理現(xiàn)象，逐步學(xué)會(huì)??提出問(wèn)題，逐步學(xué)會(huì)深入地思考物理現(xiàn)象的內(nèi)??在規(guī)律。初中學(xué)生普遍感到物理課難學(xué)(初二上期較簡(jiǎn)單，下期較難)，所以先要有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。這門課程中的內(nèi)容學(xué)生在小學(xué)中是接觸過(guò)的，不同的是小學(xué)中涉及??的是很普通而且很淺顯的物理知識(shí)，并且是跟其他相關(guān)學(xué)科的知識(shí)混在一起學(xué)習(xí)的。初中開設(shè)的物理課是初級(jí)的、系統(tǒng)的基礎(chǔ)物理學(xué)??課程。初中物理的學(xué)習(xí)，除了知識(shí)外，更重要是養(yǎng)成良好的物理學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣(不同于數(shù)學(xué))，包括閱讀，??筆記，作圖，解答等等方面的習(xí)慣養(yǎng)成。2、認(rèn)識(shí):學(xué)好物理課，要重視各學(xué)科的橫向關(guān)聯(lián)作用，比如:語(yǔ)文的閱讀能力就直接影響物理??知識(shí)的學(xué)習(xí)和對(duì)物理概念的理解??程度;數(shù)學(xué)知識(shí)在物理課中有目的的遷移應(yīng)用就是物理學(xué)習(xí)中的計(jì)算能力，可以說(shuō)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平的高??低是決定物理學(xué)習(xí)好壞的重要因素之??一，但物??理又絕不同于數(shù)學(xué)，這需要在以后的學(xué)習(xí)中自??己逐步體會(huì)。3、方法:最基本的學(xué)習(xí)方法各學(xué)科是相通的.不過(guò)物理學(xué)習(xí)會(huì)有它的預(yù)習(xí)方法，閱讀方法，筆記方法，解題方法，規(guī)范表達(dá)方法等。二、關(guān)于??參考書1、參考書的選擇要視學(xué)生??學(xué)習(xí)階段和學(xué)習(xí)水平高低而定。2、物理閱讀類(主要用于自主學(xué)習(xí)):《輕巧奪冠》??同步講解，《中學(xué)教材全解》系列(王后雄編)，《高效學(xué)習(xí)法》。3、同步輔導(dǎo)練習(xí)類(主要用于日常輔助學(xué)習(xí)):輕巧奪冠》同步??講解，《中學(xué)教材全解》系列(王后雄編)，《高效學(xué)習(xí)法》。3、同步輔導(dǎo)練習(xí)類(主要用于日常輔??助學(xué)習(xí))》，《剖析》??，《典中典》等。這些??書都各有側(cè)重點(diǎn)，可選擇使用。4、提高類(用于學(xué)習(xí)余力的學(xué)生學(xué)習(xí)):剖析??》，《典中典??》等。這些書都各有側(cè)重點(diǎn)，可選擇使用。4、提高類(用于學(xué)習(xí)??余力的學(xué)生學(xué)習(xí))》，《培優(yōu)競(jìng)賽新方法》，??《初中物理奧林匹克競(jìng)賽解題方法大全》??。三、關(guān)于初一升初二的銜接1、很??多家長(zhǎng)會(huì)在初一暑假時(shí)考慮是否讓孩子上物理銜接班，我個(gè)??人就教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，并不主張上。因??為教科版八年級(jí)物理教材上期內(nèi)??容其實(shí)比較簡(jiǎn)單，就我的學(xué)生而言，所上的各類銜接班多是提前??上新課(盡管培訓(xùn)學(xué)校的宣傳天花亂墜)，而這對(duì)學(xué)生的在校學(xué)習(xí)是不利??的。其一，物理是??一門新課，需要學(xué)生帶著多多的疑問(wèn)來(lái)學(xué)習(xí)，如果??先學(xué)，會(huì)失去新鮮感。其二，物理是一門實(shí)驗(yàn)??學(xué)科，少有銜接班的老??師會(huì)以生活中的現(xiàn)象探究為主，帶學(xué)生做實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)現(xiàn)象，得到相關(guān)規(guī)??律，而是直接把知識(shí)灌入大腦，沒(méi)有初二物理知識(shí)學(xué)習(xí)應(yīng)有的鋪墊過(guò)??程。有些甚至在十幾個(gè)課時(shí)時(shí)間內(nèi)把初二的知識(shí)全??部教完，讓學(xué)生顯??得比別人懂得很多，讓家長(zhǎng)認(rèn)為??自己的孩子比別人起跑得早，而學(xué)生??未能很好的養(yǎng)??成物理學(xué)習(xí)習(xí)慣，更不用說(shuō)學(xué)會(huì)物理閱讀和思考了??。當(dāng)然，銜接班也有參差不齊，關(guān)鍵還是看自己。??2、如果一定要上，建議:培優(yōu)競(jìng)賽新方法》，《初中物理奧林匹克競(jìng)賽解題方法大全》。??三、關(guān)于初一升初二的銜接1、很多家長(zhǎng)會(huì)在初一暑假時(shí)考慮是否讓孩子上物理銜接班，我個(gè)人就教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，并不主張上。因?yàn)榻炭??版八年級(jí)物理教材上期內(nèi)容其實(shí)比較簡(jiǎn)單，就我的學(xué)生而言，所上的各類銜接班多是提前上新課(盡管培訓(xùn)學(xué)校的宣傳天花亂墜)，而這對(duì)學(xué)??生的在校學(xué)習(xí)是不利的。其一，物理是一門新課，??需要學(xué)生帶著多多的疑問(wèn)來(lái)學(xué)習(xí)，如果先??學(xué)，會(huì)失??去新鮮感。其二，物理是一門實(shí)驗(yàn)學(xué)科，少有銜接??班的老師??會(huì)以生活中的現(xiàn)象探究為主，帶學(xué)生做實(shí)??驗(yàn)認(rèn)識(shí)現(xiàn)象，得到相關(guān)規(guī)律，而是直接把知識(shí)灌入??大腦，沒(méi)有初二物理知識(shí)學(xué)習(xí)應(yīng)有的鋪墊過(guò)程。有??些甚至在十幾個(gè)課時(shí)時(shí)間內(nèi)把初二的知識(shí)全部教完??，讓學(xué)生顯得??比別人懂得很多，讓家長(zhǎng)認(rèn)為自己的??孩子比別人起跑得早，而學(xué)生未??能很好的養(yǎng)成物理??學(xué)習(xí)習(xí)慣，更不用說(shuō)學(xué)會(huì)物理閱讀和思考了。當(dāng)然??，銜接班也有參差不齊，關(guān)鍵還是看自己。2、如果一定要上，建議》、《駱??駝祥子》和《??鋼鐵是怎樣煉成的》，每天做記錄，并寫3篇不少于的讀書體會(huì);(4)每天練字??半個(gè)小時(shí);(5)1。我想讓()更()、2。以良師為話題寫作文、3。()的暑假??生活、4。以勇氣為話題寫作文、5。以故鄉(xiāng)之下為話題寫??作文、6觀看奧運(yùn)節(jié)目并寫觀后感，1-5任選3篇，6必寫;(6)參加一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，并寫體會(huì);(7)每周兩次家務(wù)活動(dòng);數(shù)學(xué):駱駝祥子》和《鋼鐵是怎樣煉成的》，每天做記錄，并寫3篇不少于的讀書體會(huì);(4)每天??練字半個(gè)小時(shí);(5)1。我想讓()更()、2。以良師為話題寫作文、3。()的暑假??生活、4。以勇氣為話??題寫作文、5。以故鄉(xiāng)之下為話題寫作文??、6觀看奧運(yùn)節(jié)目并寫觀后感，1-5任選3篇，6必寫;(6)參加一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，并??寫體會(huì);(7)??每周兩次家務(wù)活動(dòng);數(shù)學(xué)》同??步講解，《中學(xué)教材全解》系列(王后雄編)，《高效學(xué)習(xí)法》。3、同步輔導(dǎo)練習(xí)??類(主要用于日常輔助學(xué)習(xí)):中學(xué)教材全解》系列(王后雄編)，《高效學(xué)習(xí)法》。3、同步輔導(dǎo)練習(xí)類(主要用于日常輔助學(xué)習(xí))》，《剖析》??，《典中典》等。這些書都各有側(cè)重點(diǎn)，可選擇使用。4、提高類(用于學(xué)習(xí)余力的學(xué)生學(xué)習(xí)):剖析??》，《典中典??》等。這些書都各有側(cè)重點(diǎn)，可選擇使用。4、提高類(用于學(xué)習(xí)余力??的學(xué)生學(xué)習(xí))》，《培??優(yōu)競(jìng)賽新方法》，《初中物理奧林匹克競(jìng)賽解題方法大全》。三、關(guān)于初一升初二的銜接1、很多家長(zhǎng)會(huì)在初一暑假時(shí)考慮是否讓孩子上物理銜接班，我個(gè)??人就教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，并不主張上。因??為教科版八年級(jí)物理教材上期內(nèi)??容其實(shí)比較簡(jiǎn)單，就我的學(xué)生而言，所上的各類銜接班多是提前上新??課(盡管培訓(xùn)學(xué)校的宣傳天花亂墜)，而這對(duì)學(xué)生的在校學(xué)習(xí)是不利??的。其一，物理是一門新課，需要學(xué)??生帶著多多的疑問(wèn)來(lái)學(xué)習(xí)，如果??先學(xué)，會(huì)失去新鮮感。其二，物理是一門實(shí)驗(yàn)學(xué)科，少有銜接班的老??師會(huì)以生活中的現(xiàn)象探究為主，帶學(xué)生做實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)現(xiàn)象，得到相關(guān)規(guī)??律，而是直接把知識(shí)灌入大??腦，沒(méi)有初二物理知識(shí)學(xué)習(xí)應(yīng)有的鋪墊過(guò)??程。有些甚至在十幾個(gè)課時(shí)時(shí)間內(nèi)把初二的知識(shí)全部教??完，讓學(xué)生顯??得比別人懂得很多，讓家長(zhǎng)認(rèn)為自己的孩子比別人起跑得早，而學(xué)生??未能很好的養(yǎng)??成物理學(xué)習(xí)習(xí)慣，更不用說(shuō)學(xué)會(huì)物理閱讀和思考了。當(dāng)??然，銜接班也有參差不齊，關(guān)鍵還是看自??己。2、如果一定要上，建議:培優(yōu)競(jìng)賽??新方法》，《初中物理奧林匹克競(jìng)賽解題方法??大全》。三、關(guān)于初一升初二的銜接1、很多家長(zhǎng)會(huì)在初一暑假時(shí)考慮是否讓孩子上物理銜接班，我個(gè)人就教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，并不主張上。因?yàn)榻炭瓢姘四昙?jí)物理教材上期內(nèi)容其實(shí)比較簡(jiǎn)單，就我的學(xué)生而言，所上的各類銜接??班多是提前上新課(盡管培訓(xùn)學(xué)校的宣傳天花亂墜)，而這對(duì)學(xué)生的在校學(xué)習(xí)是不利的。其一，物理是一門新課，需要學(xué)生帶著多多的疑??問(wèn)來(lái)學(xué)習(xí)，如果先??學(xué)，會(huì)失去新鮮感。其二，??物理是一門實(shí)驗(yàn)學(xué)科，少有銜接班的老師??會(huì)以生活??中的現(xiàn)象探究為主，帶學(xué)生做實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)現(xiàn)象，得到相關(guān)規(guī)律，而是直接把知識(shí)灌入大腦，沒(méi)有初??二物理知識(shí)學(xué)習(xí)應(yīng)有的鋪墊過(guò)程。有些甚至在十幾個(gè)課時(shí)時(shí)間內(nèi)把初二的知識(shí)全部教完，讓學(xué)生??顯得比別人懂得很多，讓家長(zhǎng)認(rèn)為自己的孩子比別人起跑得早，而學(xué)生未??能很好的養(yǎng)成物理學(xué)習(xí)??習(xí)慣，更不用說(shuō)學(xué)會(huì)物理閱讀和思考了。當(dāng)然，銜接班也有參差不齊，關(guān)鍵還是看自己。2、如果一定要上，建議》、《駱駝祥子》和《鋼鐵是怎樣煉成的》，每天做記錄，并寫3篇不少于的讀書體會(huì);(4)每天練字半個(gè)小時(shí);(5)1。我想讓()更()、2。以良師為話題寫作文、3。()的暑假??生活、4。以勇氣為話題寫作文、5。以故鄉(xiāng)之下為話題寫作文、6觀看奧運(yùn)節(jié)目并寫觀后感，1-5任選3篇，6必寫;(6)參加一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，并寫體會(huì);(7)每周兩次家務(wù)活動(dòng);數(shù)學(xué):(1)復(fù)習(xí)第九-第十掌內(nèi)容，做復(fù)習(xí)題A、B組;(2)一元一次方程10個(gè);(3)二元一次方程組??10個(gè);(4)方程解應(yīng)用題10個(gè);(5)一元一次不等式(組)共10個(gè);(6)用不等式(組)解應(yīng)用題共10個(gè);(7)預(yù)習(xí)八年級(jí)分式、勾股定理、函數(shù)的相關(guān)內(nèi)容;英語(yǔ):??(1)抄寫7年級(jí)下冊(cè)所有單元單詞，每天1個(gè)單元，每個(gè)單詞3遍，1遍翻譯;(2)做八年級(jí)上冊(cè)閱讀題，兩天一篇;(3)預(yù)習(xí)八年級(jí)上冊(cè)前五個(gè)單元單詞;(4)沒(méi)有昨晚的英語(yǔ)報(bào)紙做完(不