美學(xué)原理期末考試答案中考專題復(fù)習(xí)：文學(xué)常識

一、單選題（題數(shù)：50，共

50.0

分）1以下對盛唐氣象的說法正確的是（）。1.0

分A、它呈現(xiàn)出博大恢弘的氣象。B、它具有一種開放性和包容性。C、它廣泛體現(xiàn)在詩歌、繪畫、雕塑等各種領(lǐng)域。D、以上說法都正確正確答案：D

我的答案：D2高峰體驗是由誰提出的？（）1.0

分A、歐亨利B、馬可波羅C、馬克吐溫D、馬斯洛正確答案：D

我的答案：D3繪畫美學(xué)的綱領(lǐng)“外師造化，中得心源”是誰說的？（）1.0

分A、吳道子B、張璪C、石濤D、鄭板橋正確答案：B

我的答案：B4在《對于教育方針的意見》提出把美育列入教育方針的是（）。1.0

分A、陶行知B、蔡元培C、朱光潛D、胡適正確答案：B

我的答案：B5“裝模作樣”的目的是中小資產(chǎn)階級為了實現(xiàn)與上層精英的（）。1.0

分A、地位認(rèn)同B、財富認(rèn)同C、文化認(rèn)同D、屬性認(rèn)同正確答案：C

我的答案：C6主張自然美高于藝術(shù)美的是（）。1.0

分A、宗白華B、黑格爾C、車爾尼雪夫斯基D、鄭板橋正確答案：C

我的答案：C7下列說法正確的是（）。1.0

分A、美育與德育無關(guān)B、美育是德育的手段C、德育是一種熏陶和感發(fā)D、德育和美育都作用于人的精神正確答案：D

我的答案：D8《京城玩家》中把誰稱為京城第一大玩家？（）1.0

分A、劉義杰B、馬未都C、王世襄D、張德祥正確答案：C

我的答案：C9以下關(guān)于20世紀(jì)50年代“美學(xué)大討論”的說法錯誤的是（）。1.0

分A、它是針對解放前朱光潛美學(xué)思想的批判。B、它的中心問題是“美是什么”。C、這次美學(xué)討論形成了對美的一致看法和完整體系。D、蔡儀認(rèn)為美是客觀的。正確答案：C

我的答案：C10被魯迅稱之為“人情小說”“世情小說”的著作是（）。1.0

分A、《紅樓夢》B、《金瓶梅》C、《西游記》D、《水滸傳》正確答案：B

我的答案：B11以下對《紅樓夢》的說法正確的是（）。1.0

分A、它是賈史王薛四大家族的興衰史。B、它是封建末世形象的歷史。C、它是中國封建社會的百科全書。D、以上說法都正確正確答案：D

我的答案：D12最早從美的客觀本質(zhì)來說明美的屬性的是（）。1.0

分A、宗白華B、畢達哥拉斯學(xué)派C、朱光潛D、亞里士多德正確答案：B

我的答案：B13意境之所以特殊，不是因為它包含了（）。1.0

分A、人生感B、歷史感C、情景交融D、宇宙感正確答案：C

我的答案：C14不屬于“現(xiàn)量”的含義的有（）。1.0

分A、現(xiàn)成B、過去的認(rèn)識C、現(xiàn)在D、顯現(xiàn)真實正確答案：B

我的答案：B15不是中國近代美學(xué)家的是（）。1.0

分A、梁啟超B、蔡元培C、王國維D、華羅庚正確答案：D

我的答案：D16在西方第一次明確提出“美育”概念的是（）。1.0

分A、歌德B、席勒C、尼采D、亞里士多德正確答案：B

我的答案：B17下面美感與生理快感的描述不正確的是（）。1.0

分A、生理的快感可以加強美感B、美感起于實用的要求C、美感與生理快感的區(qū)分不能絕對化D、美感可以引起生理快感正確答案：B

我的答案：B18審美趣味集合了以下哪種要素？（）1.0

分A、審美偏愛B、審美標(biāo)準(zhǔn)C、審美理想D、以上都有正確答案：D

我的答案：D19把一切強壯有力的東西、力量認(rèn)為是丑陋的是（）。1.0

分A、文藝復(fù)興時期B、啟蒙運動時期C、中世紀(jì)D、君主專制時代正確答案：D

我的答案：D20《人間詞話》的作者是（）。1.0

分A、王國維B、朱光潛C、馮友蘭D、張岱年正確答案：A

我的答案：A21以下對休閑與休閑文化的說法錯誤的是（）。1.0

分A、休閑的本質(zhì)和價值在于提升每個人的精神世界和文化世界。B、酒文化和茶文化是重要的休閑文化。C、休閑文化的核心是“飲食”。D、休閑是在職業(yè)勞動和工作之余，人的一種以文化創(chuàng)造、文化享受為內(nèi)容的生命狀態(tài)和行為方式。正確答案：C

我的答案：C22中國“審美心胸”的理論發(fā)源于（）。1.0

分A、孔子B、莊子C、老子D、王夫之正確答案：C

我的答案：C23以下說法正確的是（）。1.0

分A、百姓的日常生活，是社會美的重要領(lǐng)域。B、飲食是一種文化，它和社會生活的各方面緊密聯(lián)系。C、飲食文化具有歷史的審美的意蘊。D、以上說法都正確正確答案：D

我的答案：D24與胡適并稱為“新紅學(xué)派”的創(chuàng)始人是（）。1.0

分A、王國維B、俞平伯C、魯迅D、周汝昌正確答案：B

我的答案：B25以下著作中不屬于朱光潛的是（）。1.0

分A、《美學(xué)散步》B、《文藝心理學(xué)》C、《西方美學(xué)史》D、《談美》正確答案：A

我的答案：A26審美活動的核心是（）。1.0

分A、美好事物B、審美經(jīng)驗C、人生體驗D、以上都不對正確答案：B

我的答案：B27以下說法正確的是（）。1.0

分A、悲劇最積極的審美效果是使人正視人生的負(fù)面。B、只有由個人不能支配的力量所引起的災(zāi)難卻要由某個個人來承擔(dān)責(zé)任，這才構(gòu)成真正的悲劇。C、古希臘悲劇中知道預(yù)言是預(yù)言實現(xiàn)的條件。D、以上說法都正確正確答案：D

我的答案：D28莎士比亞的悲劇主要體現(xiàn)出（）。1.0

分A、人的風(fēng)姿與風(fēng)神美B、心靈美C、處于特定歷史情景中的人的美D、人體美正確答案：C

我的答案：C29以下說法中不正確的是（）。1.0

分A、百姓的日常生活為文學(xué)和藝術(shù)的創(chuàng)作提供了不竭的源泉。B、民俗風(fēng)情具有時代地域的差異性。C、節(jié)慶狂歡活動是對人們?nèi)粘Ｉ畹某?。D、尼采認(rèn)為節(jié)慶狂歡的生活狀態(tài)就是日神精神的體現(xiàn)。正確答案：D

我的答案：D30以下對美育的說法錯誤的是（）。1.0

分A、美育不應(yīng)該孤立起來進行，應(yīng)該和提高一個人整體的文化教養(yǎng)結(jié)合在一起進行。B、在美育的實施過程中要十分關(guān)注一個人的人生經(jīng)歷對他的心靈的深刻影響。C、美育是通過維護每個人的精神和諧來維護人際關(guān)系的和諧。D、美育就是藝術(shù)教育。正確答案：D

我的答案：D31《紅樓夢》中（）是吞金而死。1.0

分A、司棋B、金釧C、尤二姐D、尤三姐正確答案：C

我的答案：C32美感的實質(zhì)是（）。1.0

分A、天人合一B、主客分離C、情景交融D、審美活動正確答案：C

我的答案：C33下列對賈寶玉的描述不正確的是（）。1.0

分A、他對少女們都具有一種憐愛之心。B、他被“天”拋棄意味著他進入了無限、永恒的人生。C、他對生命、人生及存在具有形而上的體驗。D、他的內(nèi)心充滿著恐懼、渴望、愛情、死亡。正確答案：B

我的答案：B34下列對悲劇研究貢獻不大的是（）。1.0

分A、亞里士多德B、黑格爾C、畢達哥拉斯D、尼采正確答案：C

我的答案：C35認(rèn)為休閑“天下之樂孰大于是”的是（）。1.0

分A、王國維B、胡適C、張潮D、歐陽修正確答案：C

我的答案：C36“此中有真意，欲辨已忘言”是哪位詩人的詩？（）1.0

分A、李商隱B、李白C、王維D、陶淵明正確答案：D

我的答案：D37集中反映朱光潛先生致力于中西美學(xué)融合的是（）。1.0

分A、《詩論》B、《西方美學(xué)史》C、《美學(xué)散步》D、《判斷力批判》正確答案：A

我的答案：A38《風(fēng)雅生活論》的作者是（）。1.0

分A、雨果B、巴爾扎克C、莫泊桑D、福樓拜正確答案：B

我的答案：B39以下說法正確的是（）。1.0

分A、自然地理環(huán)境影響人的審美活動。B、對審美活動產(chǎn)生決定性影響的是社會文化環(huán)境。C、泰納認(rèn)為社會的物質(zhì)文明和精神文明的性質(zhì)和面貌取決于種族、環(huán)境、時代。D、以上說法都正確正確答案：D

我的答案：D40被園林家稱為“園之魂”的是（）。1.0

分A、假山B、水C、竹D、香正確答案：D

我的答案：D41以下對審美意象的說法不正確的是（）。1.0

分A、審美意象不是一個現(xiàn)成的實體化的存在。B、審美意象是一個完整的充滿意蘊的感性世界。C、審美意象給人一種審美的愉悅。D、審美意象是一個抽象的理念世界。正確答案：D

我的答案：D42馮友蘭的將人生境界分為四個品位，不包括（）。1.0

分A、功利境界B、道德境界C、天地境界D、生物境界正確答案：D

我的答案：D43下列對美學(xué)學(xué)科性質(zhì)描述不正確的是（）。1.0

分A、美學(xué)是一種人文學(xué)科B、美學(xué)是一種交叉學(xué)科C、美學(xué)是表現(xiàn)為理論形態(tài)的審美意識D、美學(xué)是一種發(fā)展完善的學(xué)科正確答案：D

我的答案：D44關(guān)于人與世界融合關(guān)系，以下哪些特征不屬于張世英先生的觀點？（）1.0

分A、客觀性B、非對象性C、客觀性和非對象性D、客觀性和對象性正確答案：D

我的答案：D45時尚體現(xiàn)了一個時期社會上（）的生活追求和生活方式，并且形成為整個社會的一種精神的氣氛。1.0

分A、少數(shù)人B、多數(shù)人C、所有人D、特定人群正確答案：B

我的答案：B46中國美學(xué)認(rèn)為：審美意象的基本結(jié)構(gòu)是（）。1.0

分A、主客統(tǒng)一B、情景交融C、天人合一D、萬物有靈正確答案：B

我的答案：B47以下說法中正確的是（）。1.0

分A、“詩言志”，但“志”不等于“詩”。B、“詩言志”最早出現(xiàn)在《左傳》和《尚書》。C、王夫之區(qū)分了“詩”和“志”的界限。D、以上說法都正確正確答案：D

我的答案：D48李澤厚認(rèn)為，所謂社會性，就是社會發(fā)展的（）。1.0

分A、本質(zhì)和規(guī)律B、規(guī)律和理想C、本質(zhì)和理想D、本質(zhì)、規(guī)律和理想正確答案：D

我的答案：D49王夫之從哪里引入“現(xiàn)量”的概念？（）1.0

分A、道家學(xué)說B、邏輯學(xué)C、唯識論D、因明學(xué)正確答案：D

我的答案：D50不屬于美育主要功能的是（）。1.0

分A、培養(yǎng)審美心胸B、提升審美能力C、培養(yǎng)審美趣味D、形成審美風(fēng)尚正確答案：D

我的答案：D二、判斷題（題數(shù)：50，共

50.0

分）1電視劇《紅樓夢》的插曲充分表現(xiàn)了小說蘊含的人生感。（）1.0

分正確答案：

√

我的答案：

√2意境不僅僅是中國文化中的概念。（）1.0

分正確答案：

×

我的答案：

×3伽達默爾認(rèn)為審美體驗不僅是一種與其他體驗相并列的體驗，而且代表了一般體驗的本質(zhì)類型。（）1.0

分正確答案：

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我的答案：

√4審美能力是一種體驗人生的能力。（）1.0

分正確答案：

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我的答案：

√5社會美往往能夠引發(fā)人對命運的體悟。（）1.0

分正確答案：

√

我的答案：

√6美感通常都是精神愉悅，與生理快感沒有關(guān)系。（）1.0

分正確答案：

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我的答案：

×7在科學(xué)發(fā)明活動中，科學(xué)家常常因為追求美的形式而走向真理。（）1.0

分正確答案：

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我的答案：

√8審美心胸是進入審美活動的前提。（）1.0

分正確答案：

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我的答案：

√9詩的意蘊很難用概念來把握。（）1.0

分正確答案：

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我的答案：

√10中國傳統(tǒng)美學(xué)認(rèn)為：美在意象。（）1.0

分正確答案：

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我的答案：

√11藝術(shù)美和自然美是美的重要形態(tài)。（）1.0

分正確答案：

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我的答案：

√12表象就是物的形象。（）1.0

分正確答案：

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我的答案：

×13所謂“幻形入世”是作者在小說一開始就給賈寶玉一個形而下的起點。（）1.0

分正確答案：

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我的答案：

×14文化產(chǎn)業(yè)比創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)范圍更廣。（）1.0

分正確答案：

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我的答案：

√15物的意蘊深淺與人的性分情趣深淺成正比。（）1.0

分正確答案：

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我的答案：

√16觀念藝術(shù)家否定藝術(shù)與非藝術(shù)的區(qū)分的根本問題在于“意蘊的虛無”。（）1.0

分正確答案：

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我的答案：

√17人體美最終顯示為感性生命之美。（）1.0

分正確答案：

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我的答案：

√18蒲松齡創(chuàng)造的意象世界表明人和萬物都屬于一個大生命世界，人與萬物一體，生死與共，休戚相關(guān)。（）1.0

分正確答案：

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我的答案：

√19“脂評”完全是脂硯齋一個人對《紅樓夢》的評語。（）1.0

分正確答案：

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我的答案：

×20愉悅性是美感的重要特性。（）1.0

分正確答案：

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我的答案：

√21社會文化對審美活動的影響在個人身上的集中體現(xiàn)為審美風(fēng)尚和時代風(fēng)貌。（）1.0

分正確答案：

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我的答案：

×22物我交感，人的生命和宇宙的生命互相回還震蕩，全賴移情作用。（）1.0

分正確答案：

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我的答案：

√23《紅樓夢》能夠反映清代后期的社會面貌和人情世故。（）1.0

分正確答案：

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我的答案：

×24人體美是由形體、比例、曲線、色彩等因素構(gòu)成的充滿生命力的意象世界。（）1.0

分正確答案：

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我的答案：

√25美并非對任何人而言都一樣。（）1.0

分正確答案：

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我的答案：

√26藝術(shù)的本體是藝術(shù)品本身。（）1.0

分正確答案：

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我的答案：

×27觀念作為藝術(shù)的本質(zhì)也是可以接受的。（）1.0

分正確答案：

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我的答案：

×28一件藝術(shù)品的創(chuàng)造，其中心始終是一個意象生成的問題。（）1.0

分正確答案：

√

我的答案：

√29藝術(shù)美和自然美都是由心靈產(chǎn)生的。（）1.0

分正確答案：

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我的答案：

√30文化產(chǎn)業(yè)古已有之。（）1.0

分正確答案：

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我的答案：

×31《牡丹亭》中塑造了一個“有情”的典型——杜十娘。（）1.0

分正確答案：

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我的答案：

×32德國當(dāng)代哲學(xué)家伽達默爾，是現(xiàn)代哲學(xué)解釋學(xué)的創(chuàng)始人和主要代表之一。（）1.0

分正確答案：

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我的答案：

√33作品的內(nèi)容和形式不等于作品的意蘊。（）1.0

分正確答案：

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我的答案：

√34《文藝心理學(xué)》里引過普希金的散文詩。（）1.0

分正確答案：

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我的答案：

×35美感不因時代階級種族有差別。（）1.0

分正確答案：

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我的答案：

×36美感與生理快感是相同的。（）1.0

分正確答案：

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我的答案：

×37中國傳統(tǒng)美學(xué)認(rèn)為不存在一種實體化的，外在于人的“美”。（）1.0

分正確答案：

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我的答案：

√38動物的生活和人的生活一樣，都是一種有覺解的生活。（）1.0

分正確答案：

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我的答案：

×39文藝既是現(xiàn)實人生的反照，也是現(xiàn)實人生的超脫。（）1.0

分正確答案：

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我的答案：

√40中國的茶文化和西方的咖啡文化都包含著豐富的文化意蘊和審美情趣。（）1.0

分正確答案：

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我的答案：

√41時間的距離和空間的距離有助于產(chǎn)生美感。（）1.0

分正確答案：

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我的答案：

√42審美教育就是引導(dǎo)人們?nèi)プ非笕诵缘耐隄M，這就是美育的最根本的性質(zhì)。（）1.0

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我的答案：

√43一個人的氣象是可以感知的。（）1.0

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我的答案：

√44湯顯祖的審美理想可以概括為“肯定情的價值”“追求情的解放”。（）1.0

分正確答案：

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我的答案：

√45《金瓶梅》是中國文學(xué)史上第一部由文人獨立創(chuàng)作的長篇小說。（）1.0

分正確答案：

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我的答案：

√46一般人認(rèn)為日常生活是單調(diào)且毫無意趣的。（）1.0

分正確答案：

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我的答案：

√47西方美學(xué)中的崇高一定有對對象道德的評價。（）1.0

分正確答案：

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我的答案：

×48從美作為審美意象的層面看，自然美和藝術(shù)美沒有高下之分。（）1.0

分正確答案：

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我的答案：

√49只有中國人認(rèn)為賣花的聲音是存在美感的。（）1.0

分正確答案：

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我的答案：

×50“脂評”透露了一些有關(guān)曹雪芹個人情況。（）1.0

分正確答案：

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我的答案：

√中考專題復(fù)習(xí)：文學(xué)常識一、課標(biāo)解讀1．了解和掌握課文涉及的重要作家、作品和相關(guān)的文學(xué)、文化常識。包括：掌握重要作家的生活年代、朝代（以及外國作家的國別）、藝術(shù)風(fēng)格等；掌握重要作家的作品和出處；掌握作品中的典型文學(xué)形象；淺近了解中國傳統(tǒng)文化中的一些經(jīng)典著述。2．了解和掌握《課標(biāo)》推薦的課外讀物涉及的重要作家和作品。課標(biāo)中要求初中生能背誦240篇（段）優(yōu)秀詩文，與其相關(guān)的文學(xué)常識的識記，也是經(jīng)?？疾榈膬?nèi)容之一。二、考點突破（一）考點梳理考點一：作家簡介1．文化積累──下面句子內(nèi)容陳述有誤的一項是（）A．李白，字太白。唐代詩人，被稱為“詩圣”。他的詩想象奇特，氣勢豪邁，極具浪漫主義風(fēng)格。代表作有《行路難》等。B．蘇軾，字子瞻。北宋著名文學(xué)家、書畫家。開創(chuàng)了豪放派詞風(fēng)。與其父蘇洵、其弟蘇轍并稱為“三蘇”，均在“唐宋八大家”之列。C．冰心，原名謝婉瑩?，F(xiàn)代著名女作家、兒童文學(xué)家。她的詩集《繁星》《春水》的主題表現(xiàn)了對母愛、童真和自然的贊美。D．老舍，原名舒慶春。人民藝術(shù)家。代表作品《駱駝祥子》為我們真實地描繪了北平城里一個人力車夫祥子的悲慘命運?！緶剀疤崾尽靠汲ＷR就是考識記。識記的內(nèi)容緊緊圍繞作家、作品、文化知識進行；識記的范圍，意識課本里出現(xiàn)過的，二是有代表性的、知名度高的。【歸納總結(jié)】排除法文化常識涉及寫作背景，文中反映的文風(fēng)、民情、文學(xué)傾向等。當(dāng)以選擇題形式出現(xiàn)時，一是直接作答，這是建立在極有把握的情況下。二是采取排除法，“縮小包圍圈”，即排除迷惑選項?？键c二：課文理解2．下列說法不正確的一項是（）A．《馬說》一文的作者是我國唐代文學(xué)家韓愈，他是我國唐宋八大散文家之一。B．《楊修之死》選自清代小說家羅貫中寫的《三國演義》?！度龂萘x》是我國第一部長篇章回體小說。C．我國著名翻譯家傅雷先生在《傅雷家書》中苦心孤詣地教導(dǎo)兒子，他希望兒子做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。D．《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部。這部小說生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況?！緶剀疤崾尽砍ＷR題主要考查識記能力，考查識記的全面性和準(zhǔn)確性。所謂全面，就是識記的一個也不能漏；所謂準(zhǔn)確，就是不能張冠李戴?？疾榈拿闇?zhǔn)點集中在那些比較相似、接近、容易混淆的內(nèi)容上。選擇題型，即把寫作背景、思想感情、寫作特點等放在一起，形成大雜燴的形式，考查考生是否有撥開云霧見日月的能力?！練w納總結(jié)】“點”“線”“面”勾連法文學(xué)常識涉及課文標(biāo)題、作者姓名及朝代、作者主要情況這三方面內(nèi)容。當(dāng)以填空題形式出現(xiàn)時，在備考過程中應(yīng)抓住“點”“線”“面”這幾點，由“點”及“線”，再由“線”及“面”，從而全方位把握這部分知識。點──全面撒網(wǎng)，重點突破，做到點點清。牢牢抓住所涉及的重要作家、作品及文學(xué)體裁常識（要重視學(xué)習(xí)重點、自讀提示、課文注解、課后練習(xí)和助讀資料中提到的相關(guān)內(nèi)容）線──縷成線，線索清。讓時間、體裁穿針引線，將眾多文學(xué)常識知識連成一體。面──鋪開面，分成塊。每一個作家，他的生活時代、代表作，可以構(gòu)成“扇面”進行復(fù)習(xí)。考點三：文學(xué)形象介紹3．下列關(guān)于文學(xué)名著的介紹，不完全正確的一項是（）A．法國作家羅曼·羅蘭在《貝多芬傳》中，突出表現(xiàn)了“扼住命運的咽喉”，以反抗苦難作為其生存方式的貝多芬精神。B．老舍的《駱駝祥子》為我們真實地描繪了北平城里一個人力車夫的悲慘命運，有力地揭穿了舊社會把人異化成鬼的罪行。C．我們是聽著《水滸傳》的故事長大的：魯智深倒拔楊柳、武松風(fēng)雪山神廟、吳用智取生辰綱……深深地印在我們的腦海里。D．丹尼爾·笛福創(chuàng)作的《魯濱遜漂流記》告訴我們：在遇到困難時，必須用頑強的意志和充沛的生命力去戰(zhàn)勝它，而首先要戰(zhàn)勝的是自己的怯懦與悲觀?！緶剀疤崾尽咳宋镄蜗笫亲髡吲c讀者進行情感交流的媒介。優(yōu)秀的作家總是通過他筆下的人物形象，來描繪他所處的時代，寄寓他所領(lǐng)悟的生活哲理；而讀者也往往通過人物形象來把握作品所反映的生活本質(zhì)。許多文學(xué)作品所以具有獨特的藝術(shù)魅力，很大程度上在于塑造了具體感人的典型人物形象?！練w納總結(jié)】抓關(guān)鍵詞法文學(xué)常識題當(dāng)以客觀題形式出現(xiàn)時，這種題型多要求仔細(xì)研讀選項，可先圈出題目中的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵點，條分縷析，以便篩選出答案。（二）要點梳理1．方法與技巧方法一：穿針引線法【方法】零散的文學(xué)常識就像是沒有穿好的一大把針，只要有一根線將它們貫串起來，這些文學(xué)常識就顯得非常系統(tǒng)了，這根線可以是時間、空間、風(fēng)格、內(nèi)容等等。例如記憶中國古代文學(xué)史，可以以內(nèi)容為線索，用這條線串起各個朝代文學(xué)現(xiàn)象這些針。【技巧】韻文類：詩經(jīng)──楚辭──樂府民歌──唐詩──宋詞──元曲散文類：尚書──先秦散文──六朝陶淵明散文──唐宋八大家──明初詩文三大家（宋濂、劉基、高啟）──明中葉唐宋派（歸有光）──明末公安派（三袁）──清代桐城派（姚鼐、方苞、劉大櫆）方法二：聯(lián)想法【方法】聯(lián)想，就是由一事物想到另一事物的心理過程。比如記憶屈原時，由屈原想到他的作品《離騷》，又因《離騷》是中國浪漫主義文學(xué)的源頭想到西方浪漫主義三大家：雪萊、雨果、拜倫。這樣舉一而反三，觸一而發(fā)十，能較系統(tǒng)地記住許多知識。經(jīng)常這樣記憶，也有利于聯(lián)想能力的提高。方法三：歸納記憶法【方法】在分類的基礎(chǔ)上把某些有相同點的知識按一定順序集中在一起強化記憶?！炯记伞浚?）按標(biāo)題歸納，如有“記”字的文章按時間先后可歸納為：《桃花源記》《小石潭記》《岳陽樓記》《醉翁亭記》《游褒禪山記》《石鐘山記》《登泰山記》《病梅館記》。（2）按題材歸納，如《范進中舉》《孔乙己》都取材于受封建科舉制度迫害愚弄的舊知識分子。（3）按文體歸納，把同一體裁的作品，不管古今中外，初中高中，全部集中在一起復(fù)習(xí)，既有利于文體知識考試，又有利于進一步了解各類文體的寫作特點。（4）按流派歸納，中學(xué)課本中涉及的文學(xué)流派主要有現(xiàn)實主義和浪漫主義兩種，現(xiàn)實主義又有批判現(xiàn)實主義（代表作家如高爾基、魯迅等）之分。另外，中國古代作家中也有“山水田園詩派”“邊塞詩派”“婉約派”“豪放派”。（5）按作家字號、別稱、官職歸納，如白香山、柳河?xùn)|、杜拾遺、詩仙、詩圣、太史公、異史氏等。三、考點典題題型一：選擇題──?？疾凰?．下列文學(xué)常識的表述，不正確的一項是（）A．《堂吉訶德》的作者是西班牙作家塞萬提斯。B．魯迅的《孔乙己》和《故鄉(xiāng)》都是短篇小說。C．《關(guān)雎》和《蒹葭》是《詩經(jīng)》中歌詠純真愛情的名篇。D．“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄?！笔谴揞棥饵S鶴樓》中的名句。【思路點撥】以選擇題的形式考查文學(xué)常識是一種常規(guī)題型，因為它具有較強的綜合性，便于多角度設(shè)點，仍然具有生命力。A項考查現(xiàn)外國當(dāng)代主要作家作品的識記，B項考查中國現(xiàn)代主要作家作品的識記，C項考查中國傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典著作，D項考查古典詩歌作品名句的識記。名句“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄?！背鲎蕴拼娙税拙右椎摹跺X塘湖春行》。崔顥的《黃鶴樓》中最流傳甚廣的經(jīng)典佳句是“黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠?！眳⒖即鸢福篋題型二：填空題──新動向2．閱讀下面的文字，然后填空。他想不到做官，發(fā)財，置買產(chǎn)業(yè)；他的能力只能拉車，他的最可靠的希望就是買車；非買上車不能對得起自己。他一天到晚思索這件事，計算他的錢；設(shè)若一旦忘了這件事，他便忘了自己，而覺得自己只是個會跑路的畜生，他拉著總不起勁，好像背著塊石頭那么不自然……買上車再說，買上車再說!有了車就足以抵得一切！這段文字出自作家（）的長篇小說《》。作品主人公是（），從這段文字可以看出他最大的夢想是（）?！舅悸伏c撥】填空題也是許多地區(qū)都采取的對文學(xué)常識記憶的考查形式，此類題型難度不大，但要求考生必須能準(zhǔn)確記憶文學(xué)常識，而且要在考試中正確書寫人名、書名。本題在文學(xué)常識的考查中有兩個顯著的創(chuàng)新點，一是有個顯豁的“美目”，二是結(jié)合語段來考查文學(xué)常識，考查名著閱讀，一箭雙雕。題目中的語段出自老舍的長篇小說《駱駝祥子》，這部小說是初中生名著閱讀中的必讀書目。在名著閱讀中必須了解基本的一些東西，如作者、作品、情節(jié)、人物、人物的性格特點等。只要在初中階段利用好課下時間真正的“讀過”了，這類題目的解答就可迎刃而解?！恶橊勏樽印返闹魅斯?dāng)然是祥子，其次就是虎妞。作品的主要情節(jié)是祥子買車的“三起三落”，所以他最大的夢想就是能夠買上屬于自己的車。參考答案：老舍；《駱駝祥子》；祥子；買一輛屬于自己的車題型三：表述題──異軍突起3．根據(jù)你的閱讀體驗，在空格處填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。魯迅是直面人生的斗士，他的作品如匕首，如投刀。直刺社會的黑暗與人性的丑陋；但他的作品也有溫暖人心的一面，比如抒寫童年生活，謳歌人性的美好。請閱讀下表，完成表格。魯迅作品人物人物描寫人物評點《阿長與<山海經(jīng)>》阿長她于是十分喜歡似的，笑將起來，同時將一點冰冷的東西，塞在我的嘴里。我大吃一驚之后，也就忽而記得，這就是所謂福橘……（1）《故鄉(xiāng)》（2）其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力刺去……勇敢無畏《社戲》阿發(fā)“偷我們的罷，我們的大得多呢。”（3）（4）“我”父親喘氣頗長久，連我也聽得吃力，然而誰也不能幫助他。我有時竟至于電光一閃似的想道：“還是快一點喘完了罷?！绷⒖逃X得這思想不該，就是犯了罪……很愛父親【思路點撥】表述題，是剛出現(xiàn)在江蘇、浙江兩省的一種考查文學(xué)常識的新題型，對考生的文學(xué)常識水平要求有所提高──不但要識記、理解作品及其內(nèi)容，還要根據(jù)作品的人物形象、思想主題做進一步適當(dāng)?shù)姆治霰磉_。魯迅的文章在初中階段具有“重中之重”的地位，屬于“現(xiàn)代名家”。本題以“綜合性學(xué)習(xí)”的形式，從文學(xué)常識的角度，考查作品、人物和對人物的評價，給人眼前一亮的感覺。試題選取了魯迅先生的四篇以“寫人”為主的文章，或抒寫童年生活，或謳歌人性的美好。選擇的描寫文字多姿多彩，有神態(tài)描寫、動作描寫、肖像描寫、語言描寫和心理描寫，都能很好地揭示出人物的性格特點。解答此題的關(guān)鍵就是真正地能夠“親近文本”，平時的學(xué)習(xí)過程中對文本了然于胸，需要的是精準(zhǔn)的記憶能力和高超的概括能力。參考答案：（1）對“我”的關(guān)愛，為“我”操心（2）少年閏土或閏土（3）熱情好客，淳樸善良（4）《父親的病》四、感悟提高“文學(xué)常識”的考查旨在開闊學(xué)生的文學(xué)視野，加深對那些在社會上有重要影響力的作家、作品的了解。既然該考點考查的是常識性的文學(xué)問題，一般難度不大，注意一個“常”字和“名”字，不要糾纏于細(xì)枝末節(jié)，可列表比較或歸類復(fù)習(xí)，增加得分把握。分值不會很高，為2分左右。

文學(xué)常識自測一、選擇題1．表述有誤的一項是（）A．“文房四寶”是指筆、墨、紙、硯；“戲曲四行當(dāng)”是指生、旦、凈、丑。B．“三”在古漢語中往往泛指多次。“吾日三省吾身”“一鼓作氣，再而衰，三而竭”中的“三”都是這個意思。C．詩歌在漫長的歷史進程中，演化出許多不同的形式。詩、詞、曲，從文學(xué)角度看，都是詩歌。D．“狼來了”“大人國”“智取生辰綱”“三調(diào)芭蕉扇”的故事分別出自《伊索寓言》《格列佛游記》《水滸》《西游記》。2．下列各項說法有誤的一項是（）A．古人說的“弱冠”指的是男子20歲，“桑梓”指的是故鄉(xiāng)，“鴻雁”常用來喻指書信。B．下面這句話中的標(biāo)點符號運用完全正確：花市上，牡丹、牽牛、梅花、菊花等等……四季的鮮花都擠在一起啦！C．“在人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過徹底整修，這座古橋又恢復(fù)了青春。”此句的主干是，橋恢復(fù)青春。D．“最美女教師張麗莉的感人事跡，經(jīng)過媒體的大事渲染，傳遍了祖國大江南北?！本渲屑狱c成語運用不夠恰當(dāng)。3．下列說法有錯誤的一項是（）A．古代刻在器物上用來警誡自己或者稱頌公德的文字，叫作“銘”，后來就成為一種文體。這種文體一般是不用韻的。B．《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史，全書一百三十篇。作者是西漢史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷。C．王羲之是東晉杰出的書法家，被稱為“書圣”，他的《蘭亭集序》帖是我國古代書法藝術(shù)最燦爛的瑰寶，被稱為“天下第一行書”。D．莫泊桑是法國作家，被稱為短篇小說的巨匠，代表作品有《我的叔叔于勒》《項鏈》等。4．下列文學(xué)常識搭配有誤的一項是（）A．《變色龍》──法國──契訶夫B．《背影》──現(xiàn)代──朱自清C．《飲酒》──東晉──陶淵明D．《陋室銘》──唐代──劉禹錫5．下列說法不正確的一項是（）A．《詩經(jīng)》以四言為主，普遍采用賦、比、興的手法，有重章疊句的特點。B．《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史，全書一百三十篇，被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”。C．魯迅的散文集《朝花夕拾》，收錄了《阿長與〈山海經(jīng)〉》《從百草園到三味書屋》《故鄉(xiāng)》《藤野先生》等作品。D．莎士比亞，文藝復(fù)興時期英國戲劇家、詩人，代表作有《哈姆雷特》《奧賽羅》《威尼斯商人》《羅密歐與朱麗葉》等。6．下列有關(guān)文學(xué)常識的表述有誤的一項是（）A．《湖心亭看雪》的作者是宋代文學(xué)家張岱，選自《陶庵夢憶》。B．C．《背影》和《春》都是現(xiàn)代著名作家朱自清先生寫的散文。D．《儒林外史》是清代小說家吳敬梓的作品，《范進中舉》選自這部小說。7．下列對課文內(nèi)容的理解有誤的一項是（）A．魯迅作品《故鄉(xiāng)》中的主要人物閏土，是五四運動后十年間中國農(nóng)村經(jīng)濟蕭條衰敗的悲慘景象的真實寫照。B．毛澤東《沁園春·雪》寫景則遼闊江山盡收眼底，論史則百代帝王遣上筆端，其氣魄之大，前無古人。C．蘇聯(lián)偉大的教育家蘇霍姆林斯基在《給女兒的信》中巧妙地回答了14歲的女兒所提出的敏感話題──什么是愛情。D．《關(guān)雎》和《蒹葭》兩首詩都充分體現(xiàn)了《詩經(jīng)》在創(chuàng)作手法上的特點，即一唱三嘆，反復(fù)吟詠。8．下面說法正確的一項是（）A．毛澤東的《沁園春·雪》中“唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷”中的“風(fēng)騷”指的是文學(xué)才華。其中“風(fēng)”原指我國最早的一部詩歌總集《詩經(jīng)》中的《國風(fēng)》；“騷”原指《離騷》，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”就是出自這部作品。B．《變色龍》《我的叔叔于勒》是俄國作家契訶夫的代表作。C．魯迅的《從百草園到三味書屋》《社戲》、朱自清的《背影》和魏巍的《我的老師》都是膾炙人口的回憶性散文。D．《陳涉世家》選自西漢史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷的編年體通史《史記》。9．下列表述不正確的一項是（）A．魯迅、朱自清、老舍都是我國現(xiàn)代文學(xué)史上著名的文學(xué)家，他們的優(yōu)秀文學(xué)作品傳承著中華民族美好的憧憬和崇高的理想。B．啟事首行正中寫啟事的名稱，如“征文啟事”“尋物啟事”等。日期要寫在署名的下面，靠右寫。C．在人際交往中，我們要盡量做到用語得體。比如：初次見面用“久違”，好久不見用“久仰”，請人幫忙用“拜托”，麻煩別人用“勞駕”。D．我國第一部詩歌總集是《詩經(jīng)》，第一部水文地理專著是《水經(jīng)注》。10．下列文學(xué)常識表達有錯誤的一項是（）A．《朝花夕拾》是魯迅先生“從記憶中抄出來”的散文集，共十篇。B．《美猴王》選自《西游記》，作者吳承恩，宋代人。小說成功地刻畫了美猴王頑劣、好動、逞強、好勝的特征。C．《茶館》是人民藝術(shù)家老舍先生的作品，它刻畫了王利發(fā)、秦仲義、常四爺?shù)缺姸嗳宋镄蜗?，揭示出腐朽的舊時代必然被埋葬，黑暗的舊中國必將走向滅亡的趨勢。D．馬克·吐溫是美國作家，他的作品語言詼諧幽默，我們學(xué)過他寫的《我的第一次文學(xué)嘗試》。11．文化積累──下列句子的內(nèi)容，陳述有誤的一項是（）A．“初唐四杰”是指唐朝初年的詩人王勃、楊炯、盧照鄰和駱賓王。B．“唐宋八大家”是指韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石和曾鞏。C．“李杜”是指李白和杜甫，“小李杜”是指李商隱和杜牧。D．“元曲四大家”是指關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)、晏殊和白樸。二、填空題1．填空。①宋詞代表了宋代文學(xué)的最高成就，分婉約派和________兩大派別。其中婉約派的杰出代表之一是位女詞人，她叫________。（2分）②我們在七年級上冊曾學(xué)過一篇課文《濟南的冬天》，它的作者是被譽為“人民藝術(shù)家”的________，請再列舉出他的兩部代表作：《________》《________》。（3分）2．按提示填空。（4分）初中三年的語文學(xué)習(xí)，讓我們明白了一些人生道理。從不平凡的科學(xué)家鄧稼先的事跡中，學(xué)到了________________；從《應(yīng)有格物致知精神》中，認(rèn)識到“格物致知”的真正意義是________；從小說人物李京京身上，學(xué)到了當(dāng)美好的愿望遭到拒絕時，________；從蘇霍姆林斯基《給女兒的信》中，領(lǐng)會了________________。3．閱讀選文，回答問題。鄭屠右手拿刀，左手便來要揪魯達；被這魯提轄就勢按住左手，趕將入去，望小腹上只一腳，騰地踢倒在當(dāng)街上。魯達再入一步，踏住胸脯，提起那醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道：“灑家始投老種經(jīng)略相公，做到關(guān)西五路廉訪使，也不枉了叫作‘鎮(zhèn)關(guān)西’!你是個賣肉的操刀屠戶，狗一般的人，也叫作‘鎮(zhèn)關(guān)西’!你如何強騙了金翠蓮?”撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開了個油醬鋪，咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾出來。鄭屠掙不起來，那把尖刀也丟在一邊，口里只叫：“打得好!”魯達罵道：“直娘賊!還敢應(yīng)口!”提起拳頭來就眼眶際眉梢只一拳，打得眼棱縫裂，烏珠迸出，也似開了個彩帛鋪，紅的、黑的、紫的都綻將出來。（1）選文出自古典名著《________》，作者是元末明初的小說家________。（2分）（2）請寫出魯達主要的性格特點。（3分）4．春秋戰(zhàn)國時期的謀臣策士很講究勸諫的藝術(shù)。如《左傳》一書中記載的曹劌，在長勺之戰(zhàn)前，面見魯莊公，幾番對話，一再啟發(fā)，終于使魯莊公認(rèn)識到①是作戰(zhàn)取勝的先決條件；又如《②________》一書中記載的鄒忌，用③________設(shè)喻，勸說齊王廣開言路，改良政治，最終使齊國興盛起來。5．文學(xué)常識填空①魯迅筆下的________是“站著喝酒而穿長衫”的“唯一”的人。②“離開桑菲爾德我感到痛苦，我愛桑菲爾德。”這句話出自英國作家________創(chuàng)作的小說《________》。6．文學(xué)常識填空。①“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味。”這是我國的古典文學(xué)名著《________》的開卷詩。②《醉翁亭記》的作者是宋代文學(xué)家、“唐宋八大家”之一的__________。③一個人如果能像英國作家________筆下的魯濱遜那樣在困境中積極主動、保持尊嚴(yán)地活著，就不僅值得，而且是足以自豪的。7．文學(xué)常識和名著閱讀。①《故鄉(xiāng)》《孔乙己》都出自________________（作者）的小說集《吶喊》。②《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾·柯察全是一個________________（用短語概括人物精神品質(zhì)）的無產(chǎn)階級英雄形象。③《水滸傳》中，一些極富個性的人物給讀者留下了深刻印象?！凹皶r雨”指的是________。8．名著閱讀。他雖疾惡如仇，卻從無武松鴛鴦樓連殺十五人的血腥，也沒有李逵兩把板斧排頭砍倒一片百姓的兇殘；他對人間苦難有深切的體悟，如在桃花村痛打小霸王周通后，勸周通放棄親事，為的是讓劉太公能夠老有所養(yǎng)，不要“教老人家失所”；梁山上見著林沖便動問“阿嫂信息”……文中的“他”是__________，請你簡要地寫出原著中有關(guān)他的另一件事情：______________________________。9．下面是摘自不同作品中的書信內(nèi)容，請按要求回答問題?！炯住俊坝H愛的菲利普，我給你寫這封信，免得你擔(dān)心我的健康。我身體很好，買賣也好。明天我就動身到南美去作長期旅行，也許要好幾年不給你寫信?！薄疽摇俊拔腋吲d的更安慰的是：多少過分的諛辭與夸獎，都沒有使你喪失自知之明，眾人的掌聲、擁抱，名流的贊美，都沒有減少你對藝術(shù)的謙卑!”【丙】我的最高貴的一部分，我的聽覺，大大地衰退了。當(dāng)我們同在一起時，我已覺得許多病象，我瞞著，但從此越來越惡化……還會痊愈嗎？”（1）【甲】出自作品《》，【乙】出自作品《》。（2分）（2）【丙】中的“我”指________________，他是法國作家________________塑造的三個偉大人物之一。（2分）10．閱讀下面的文段，完成文后問題外祖母在家做飯，縫衣裳，在菜園和花園里刨刨地，她像一個大陀螺，被一條看不見的鞭子抽得整天亂轉(zhuǎn)，她聞鼻煙，津津有味地打噴嚏，一面擦臉上的汗，一面說：“好人啊，祝你們長命百歲！阿廖沙，我的心肝，你瞧，我們過得多么安靜！多謝上天的圣母，一切都變得這么好！”以上文段選自作品《________》，作者是________。在阿廖沙的眼中，外祖母慈祥善良，勤勞能干；而________是個既殘暴又慈愛的人，曾用樹枝抽得阿廖沙失去知覺，也曾教他認(rèn)字，關(guān)心他成長。11．文學(xué)常識填空。（1）“十年期盼，天涯咫尺，同胞好似搖錢樹；一朝相逢，咫尺天涯，骨肉恰如陌路人?！边@副對聯(lián)可以概括________國作家莫泊桑的小說《________》的內(nèi)容。（2）承天寺如水的月色浸潤著我們的心靈，“西北望，射天狼”的雄心沸騰著我們的熱血，________（人名）啊，讀著你的詩文，雖相隔千里，我們對你依然滿懷敬意。三、表述題1．根據(jù)你的閱讀體驗，填充下表。（3分）魯迅作品人物描寫人物特點評點《阿長與<山海經(jīng)>》（她告假回家以后的四五天，）她穿著新的藍(lán)布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買回來了！”A《藤野先生》原來我的講義已經(jīng)從頭到尾，都用紅筆添改過了，不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯誤，也都一一訂正B《五猖會》他說：“給我讀熟，背不出，就不準(zhǔn)去看會?！彼f完，便站起來，走進房里去了CA：B：C：2．根據(jù)閱讀積累，補寫以下讀書摘記卡。（4分）讀書摘記卡主題探險時間2015．8．12編號007摘錄：一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。──茨威格《_____________》隨感：在與南極險惡環(huán)境的搏斗中，斯科特們的身體倒下了，但心靈卻經(jīng)受了考驗。正如海明威所說：人可以被毀滅，但不可以被打敗摘錄：但愿他這個高明的學(xué)者繼續(xù)做和平的探海工作！固然他的命運是離奇古怪的，但他也是崇高偉大的。──凡爾納《_____________》隨感：為了追求正義，________________（人名）開始了海底旅行，“擱淺珊瑚礁”“________”等一系列歷險，證明了他是機智無謂的斗士。他的確“崇高偉大”！

參考答案考點梳理1．A【解析】“詩圣”是杜甫，李白是“詩仙”。2．B【解析】羅貫中的生活年代是元末明初，不是清代。3．C【解析】風(fēng)雪山神廟的是林沖。自測題選擇題1．B【解析】“三而竭”的“三”是第三次的意思。2．B【解析】“等等”于省略號不并用，兩者舍其一。3．A【解析】一般的銘文中，都要用韻的。4．A【解析】“法國”應(yīng)為“俄國”。5．C【解析】《故鄉(xiāng)》是小說，選自《吶喊》。6．A【解析】是明朝，不是宋代。7．A【解析】是“辛亥革命”，不是“五四運動”。8．A【解析】《我的叔叔于勒》是法國莫泊桑的作品；《社戲》是小說；《史記》是紀(jì)傳體，不是編年體。9．C【解析】“久違”與“久仰”誤用。10．B【解析】吳承恩是明代人。11．D【解析】元曲四大家指關(guān)漢卿、白樸、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖四位元代雜劇作家。填空題1．①豪放派李清照（每空1分，共2分）；②老舍（或舒慶春）《茶館》《龍須溝》《駱駝祥子》等（每空1分，共3分）。2．鞠躬盡瘁、無私奉獻的精神（或“從事科學(xué)研究所具備的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神”）；在求知的過程中，必須具備實驗精神；不輕言放棄（或“不灰心喪氣”），努力把握成功的機會；愛情的真諦（或“什么是真正的愛情”）3．（1）（2分）《水滸》（1分）、施耐庵（1分）；（2）（3分）俠肝義膽、疾惡如仇而又粗中有細(xì)。（答對2點即給滿分，意思相近也可）4．答案示例：①取信于民（或“小大之獄，雖不能察，必以情”）②戰(zhàn)國策③自身生活中的小事5．①孔乙己；②夏洛蒂·勃朗特《簡·愛》6．①《紅樓夢》；②歐陽修；③笛福7．①魯迅；②能為理想而獻身、有鋼鐵般的意志、有頑強奮斗的精神；③宋江（每題1分，共3分）8．魯達（魯智深、魯提轄、花和尚），拳打鎮(zhèn)關(guān)西、大鬧五臺山、火燒瓦罐寺、倒拔垂楊柳等。（人物正確1分，出現(xiàn)錯別字扣0．5分。寫出事情2分（具體敘述有關(guān)“他”的一件事情而非概括式的也可。共3分）9．（1）《我的叔叔于勒》或《羊脂球》《傅雷家書》；（2）貝多芬羅曼·羅蘭10．童年（1分）；高爾基（1分）；外祖父（1分）（每空1分，共3分）11．（1）法；我的叔叔于勒（2）蘇軾（每空1分）表述題1．A