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文檔簡介
2.2尊重知識產(chǎn)權(quán)測試卷一、單選題1.甲公司將其產(chǎn)品的技術(shù)信息作為商業(yè)秘密予以保護,乙從公開渠道購得甲公司的產(chǎn)品,運用拆卸、測繪、分析等方法破解了該產(chǎn)品的有關(guān)技術(shù)信息。下列說法正確的是(
)A.專利權(quán)保護更優(yōu)于商業(yè)秘密保護B.乙侵犯了甲公司的商業(yè)秘密,構(gòu)成侵權(quán)C.乙可以申請專利,但應當給甲公司相應的補償D.在乙申請專利后,甲公司有權(quán)在原有規(guī)模內(nèi)繼續(xù)生產(chǎn)該產(chǎn)品2.隨著北京冬奧會的開幕,吉祥物“冰墩墩”受到了越來越多人的追捧。與此同時,生活中針對“冰圾墩”的侵權(quán)行為也偶有發(fā)生。如果未經(jīng)許可,以下行為構(gòu)成侵權(quán)的有(
)①某畫家利用“冰墩墩"的形象進行漫畫創(chuàng)作并公開發(fā)表②某學生在學校美術(shù)課堂上對“冰墩墩”進行臨摹、繪畫③某記者將拍攝到的“冰墩墩”用于報道冬奧會的新聞稿④某蛋糕店為顧客設計制作了“冰墩墩”形象的生日蛋糕A.①② B.①④ C.②③ D.③④3.小齊在高中學習期間完成了一項關(guān)于智能插座的發(fā)明。對于這項發(fā)明,下列觀點正確的是(
)①小齊的這項發(fā)明專利保護期應為十年②小齊可以向國家知識產(chǎn)權(quán)局申請專利③他人獨立作出相同的發(fā)明也不得實施④小齊可選擇商業(yè)秘密方式保護其發(fā)明A.①② B.②③ C.②④ D.③④4.某學習小組的同學們閱讀有關(guān)書籍后,發(fā)現(xiàn)當今在數(shù)字技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)領域名列前茅的大公司,有好幾家是由其創(chuàng)始人在自家車庫里“鼓搗”起來的,同學們也想有機會嘗試“車庫創(chuàng)業(yè)”,希望得到一些建議,下列建議合理的是(
)①成立合伙企業(yè),不需要辦理企業(yè)登記和領取營業(yè)執(zhí)照②創(chuàng)辦企業(yè)應當了解相應法律規(guī)定,學會進行風險管理③如果采取合伙投資企業(yè),則必須及時繳納企業(yè)所得稅④申請商標應為具有獨特性的標志,切不可“搭便車”A.①③ B.①④ C.②③ D.②④5.每年的4月20日至26日是全國知識產(chǎn)權(quán)宣傳周。2022年的主題是“全面開啟知識產(chǎn)權(quán)強國建設新征程”。設立知識產(chǎn)權(quán)宣傳周(
)①能營造鼓勵知識創(chuàng)新和保護知識產(chǎn)權(quán)的法律環(huán)境②是因為知識產(chǎn)權(quán)是一個人最基礎的人身權(quán)利③意在提高知識的社會價值,使產(chǎn)權(quán)人獲得更多收益④旨在提高人們尊重和保護知識產(chǎn)權(quán)的意識A.①② B.①④ C.②③ D.③④6.法治社會,必須健全財產(chǎn)權(quán)保護制度。下列行為構(gòu)成侵犯財產(chǎn)權(quán)的是(
)①陳某將李某托他保管的一臺電腦捐給了希望工程②何大爺從十樓扔下未掐滅的煙頭燙傷了樓下小孩③張某將王某的論文署上自己的姓名發(fā)表獲得稿酬④小錢模仿某主播說“Oh,mygod,買它”直播帶貨A.①② B.①③ C.②④ D.③④7.王同學用下圖表示兩個概念外延之間的關(guān)系。下列組合中符合該圖示意的是(
)A.S:君主立憲制P:民主政體B.S:著作人身權(quán)P:著作財產(chǎn)權(quán)C.S:一般性國際組織P:非洲聯(lián)盟D.S:擔保物權(quán)P:宅基地使用權(quán)8.甲電視臺獨家出資拍攝了一部愛國主義影片,該片被列為100部愛國主義教育影視片推薦影片。不久,甲電視臺發(fā)現(xiàn)乙電視臺在未經(jīng)許可情況下,在一檔節(jié)目中播放了該影片,播放過程中還兩次插播廣告。于是甲電視臺以侵權(quán)為由將乙電視臺告上法庭。在本案中(
)A.鑒于該影片是愛國主義教育推薦片,乙電視臺播放出于公益,并未侵權(quán)B.甲電視臺是影片的著作權(quán)人,乙電視臺播放影片應當獲得甲許可并支付報酬C.甲電視臺可以要求乙電視臺停止侵害、賠償損失和支付違約金D.乙電視臺未經(jīng)許可播放影片,侵犯了甲電視臺的放映權(quán)和攝制電影權(quán)9.2020年,李某在創(chuàng)作小說《城》時,使用了劉某(1965年逝世)在建國初期發(fā)表的繪畫作品《土地改革》。小說創(chuàng)作完成后,李某將其上傳至自己的博客,A出版社未經(jīng)許可下載了該小說,同時將小說出版。本案中(
)①A出版社侵犯了李某的發(fā)行權(quán)②A出版社侵犯了李某的發(fā)表權(quán)③李某未侵犯了劉某的著作財產(chǎn)權(quán)④李某需向知識產(chǎn)權(quán)局申請才能獲得著作權(quán)A.①③ B.①④ C.②③ D.②④10.《北京冬奧組委關(guān)于冬奧會吉祥物“冰墩墩”的使用規(guī)范》規(guī)定:吉祥物“冰墩墩”是北京冬奧組委的重要財產(chǎn),北京冬奧組委對“冰墩墩”的形象依法享有著作權(quán)、注冊商標專用權(quán)、外觀設計專利權(quán),對“冰墩墩”中英文名稱還依法享有注冊商標專用權(quán)。下列對“冰墩墩”形象使用正確的是(
)①拷貝“冰墩墩”圖片,存放在自己手機相冊②以“冰墩墩”為原型自制表情包在網(wǎng)絡傳播③某學校在美術(shù)課教學中使用“冰墩墩”形象④“冰墩墩”版權(quán)保護期滿,任意修改其形象A.①③ B.①④ C.②③ D.③④11.論文寫作的后面一般會出現(xiàn)本文參考的文獻的標注。標注一般包括序號、文。對此認識正確的有(
)A.屬于作品的合法使用,但要向其支付報酬,是法律對知識產(chǎn)權(quán)進行的保護B.為介紹、評論某一作品或者說明某一問題,在作品中適當引用他人已經(jīng)發(fā)表的作品,可以不經(jīng)著作權(quán)人許可,但應當指明作者姓名、作品名稱C.屬于公共需要,原著作權(quán)利人不可拒絕D.如參考的文獻已超出發(fā)表權(quán)的50年保護期,則不必注明作者的名字12.小說家甲創(chuàng)作的小說《人生》于1960年發(fā)表。1969年甲某去世,2022年其唯一繼承人乙發(fā)現(xiàn)某電影公司未經(jīng)他同意將甲的小說改編成電影并且沒有署名。本案中(
)①電影公司沒侵犯甲的著作財產(chǎn)權(quán)②電影公司侵犯了甲的署名權(quán)③電影公司侵犯了乙的著作財產(chǎn)權(quán)④電影公司侵犯了乙的改編權(quán)A.①③ B.①④ C.③④ D.①②13.2022年4月25日,天津市高級人民法院發(fā)布天津法院知識產(chǎn)權(quán)司法保護狀況白皮書。天津法院系統(tǒng)不斷推進司法創(chuàng)新,加大知識產(chǎn)權(quán)司法保護力度,不斷提升司法保護效能,持續(xù)優(yōu)化知識產(chǎn)權(quán)法治環(huán)境。下列屬于侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)的行為的是(
)①某口罩產(chǎn)品披上知名防護品牌的外衣,并在連鎖藥店上架售賣②某企業(yè)獨立研發(fā)的新秘方與被某老店列為商業(yè)秘密的秘方相似③某網(wǎng)絡文學寫手在自己創(chuàng)作的小說中引用了《三國演義》中的內(nèi)容④某人在《誤殺瞞天記》電影首映時,使用高清盜錄設備偷拍并傳播A.①② B.①④ C.②③ D.③④14.大四學生張某將母親價值1.2萬元的電腦放在二手網(wǎng)絡平臺上出售,最終以9600元價格賣給李某,并將購機發(fā)票、保修卡給李某。后張某母親得知,要求李某退回,李某拒絕,張某的母親向法院提起訴訟。該案例中(
)①張某與李某是該訴訟關(guān)系的法律主體②張某與李某交易無效,李某應退還電腦③李某作為善意第三人已取得該電腦的所有權(quán)④法院不會支持張某母親的訴訟請求A.①② B.①④ C.②③ D.③④15.種子是農(nóng)業(yè)的“芯片”,種業(yè)知識產(chǎn)權(quán)保護事關(guān)國家糧食安全?!敖鹁?18”水稻品種是由天津市水稻研究所研發(fā)的植物新品種,甲公司對其享有獨占實施許可權(quán)。乙公司未經(jīng)許可,通過微信群尋找潛在的交易者,收取會員費后提供“金粳818”種子交易信息,國家有關(guān)部門對其進行了嚴肅查處。國家有關(guān)部門此舉旨在(
)①讓乙公司停止侵權(quán)并賠償經(jīng)濟損失②建立由市場評價貢獻,由貢獻決定報酬的機制③凈化種業(yè)市場,尊重勞動、知識和創(chuàng)造④激勵種業(yè)科技創(chuàng)新,保護種業(yè)知識產(chǎn)權(quán)A.①② B.①④ C.②③ D.③④16.“清澈的愛,只為中國”是戍邊烈士陳祥榕生前寫下的戰(zhàn)斗口號。2021年3月25日,山東省2家申請注冊“清澈的愛”商標的企業(yè)被山東省市場監(jiān)管部門頂格處罰,并通過企業(yè)信用信息公示系統(tǒng)依法向社會進行公示。之所以申請注冊“清澈的愛”商標的2家企業(yè)被處罰,是因為(
)①多家企業(yè)注冊相同商標,容易導致混淆②保護知識產(chǎn)權(quán)是促進創(chuàng)新發(fā)展的核心③這種行為褻瀆英雄精神,有害社會主義道德風尚④這屬于商標惡意搶注行為,圖謀不當利益A.①② B.①④ C.②③ D.③④二、材料分析題17.閱讀材料,完成下列要求。某世界著名卡通形象1928年問世,根據(jù)當時的法律規(guī)定,其著作權(quán)于1984年到期。快到期時,擁有對該卡通形象著作權(quán)的公司做了大量工作,將該卡通著作權(quán)到期日延長到2003年。接近2003年時,該公司又繼續(xù)努力使著作權(quán)到期日延長到2023年。眼看著作權(quán)到期日又臨近了,很多經(jīng)濟學家和法學家認為不能再延期了。專家們的理由如下:
再延期增加著作權(quán)壟斷,已經(jīng)不可能獎勵原先的發(fā)明創(chuàng)造者,因為他們?nèi)ナ酪丫?,現(xiàn)在得益的是那些“啃老族”。
要繼續(xù)實施知識產(chǎn)權(quán)保護,會浪費大量交易費用、增加訴訟等。
高昂的授權(quán)費用會催生更多的海外盜版。
保護了幾十年的知識產(chǎn)品應該成為公共領域產(chǎn)品,為人類所共享。閱讀上述材料,回答以下問題:(1)面對著作權(quán)保護即將到期的卡通形象,你支持延長著作權(quán)保護還是主張結(jié)束著作權(quán)保護?說明你的理由。(2)一般而言,著作權(quán)保護時間比專利保護時間長,你怎樣看待這一差異?18.閱讀材料,完成下列要求。山寨產(chǎn)品一方面為中低消費階層提供了創(chuàng)新和娛樂的平臺,確實滿足了一些消費者的需求。但是另一方面,山寨產(chǎn)品存在仿造與侵權(quán),一直被品牌廠商等既得利益集團所指責。(1)從《法律與生活》的知識角度看,你認為可從哪些方面判斷一個山寨產(chǎn)品有無侵權(quán)?(2)如果一個山寨產(chǎn)品侵犯了某品牌廠商的知識產(chǎn)權(quán),其生產(chǎn)者和經(jīng)營者應如何承擔民事責任?19.閱讀材料,回答問題。2022年10月12日16時01分,“天宮課堂”第三課在中國空間站開講,新晉“太空教師”陳冬、劉洋、蔡旭哲為廣大青少年帶來一場精彩的太空科普課,這是中國航天員首次在問天實驗艙內(nèi)進行授課。授課期間,航天員通過視頻通話形式與地面課堂師生進行了實時互動交流,地面課堂專家也就有關(guān)科學問題進行認真解析。此次活動,在中國科學院空間應用工程與技術(shù)中心設地面主課堂,在山東菏澤、河南鄭州、云南大理分設3個地面分課堂,約400名中小學生代表參加現(xiàn)場活動。自2021年12月9日“天宮課堂”第一課開講以來,“天宮課堂”成為中國太空科普教育品牌,我國太空授課即將常態(tài)化。某高中小李同學,以“天宮課堂”向商標管理局申請注冊IT業(yè)商標,以備將來高價轉(zhuǎn)讓給別人,商標局會批準嗎?請你結(jié)合《法律與生活》相關(guān)知識說明理由。20.閱讀材料,回答下列問題。材料一
北京2022年冬奧會籌備期間,我國對奧運知識產(chǎn)權(quán)的保護采取了“現(xiàn)行制度+單行立法+地方實踐”“三重”保護的模式。重新修訂《奧林匹克標志保護條例》,對奧林匹克標志的主客體給予了更為全面的保護;地方省市也陸續(xù)制定頒布了系列涵蓋奧運知識產(chǎn)權(quán)的地方立法;中央廣播電視總臺、國家版權(quán)局聯(lián)合發(fā)布北京2022年冬奧會“版權(quán)保護集中行動”,對奧運會“擦邊球”“搭車式”的隱性營銷“頑疾”也進行了針對性清理,拒絕“蹭熱度”,實現(xiàn)侵權(quán)“零容忍”;注重關(guān)口前移,在冬奧會開幕前通過宣傳片、公示預警名單、平臺發(fā)布公告、開展自律公約等多種形式,防患于未然,使冬奧會成為根植知識產(chǎn)權(quán)文化的沃土。材料二
“冰墩墩”作為2022年北京冬奧會吉祥物,屬于奧林匹克標志。它集結(jié)了創(chuàng)作者獨創(chuàng)性的智慧,具有藝術(shù)美感,應屬于藝術(shù)作品,受相關(guān)法律保護。丹東知名發(fā)型設計師小張,給顧客小趙理了一個“冰墩墩”發(fā)型,并把錄制完成的發(fā)型設計視頻發(fā)到抖音進行宣傳,瀏覽人數(shù)超2萬人。結(jié)合材料,運用《法律與生活》的相關(guān)知識,回答下列問題:(1)結(jié)合材料一,說明我國為什么要使冬奧會成為根植知識產(chǎn)權(quán)文化的沃土?(2)結(jié)合材料二,談談小張的行為是否構(gòu)成侵權(quán)?并說明理由。參考答案1.D【詳解】A:專利權(quán)保護與商業(yè)秘密保護各有優(yōu)點,不能說專利權(quán)保護更優(yōu)于商業(yè)秘密保護,A排除。B:商業(yè)秘密不具有對抗善意第三人的效力,第三人可以善意地實施通過正當手段獲得的商業(yè)秘密,乙公司不構(gòu)成侵權(quán),B排除。C:乙可以申請該產(chǎn)品的專利,不必給甲公司相應補償,C排除。D:在乙申請專利后,甲公司有權(quán)在原有規(guī)模內(nèi)繼續(xù)生產(chǎn)該產(chǎn)品,并不構(gòu)成侵權(quán),D正確。故本題選D。2.B【詳解】①④:北京冬奧組會對“冰墩墩”的形象依法享有著作權(quán)、注冊商標專用權(quán),外觀設計專利權(quán)等,某畫家利用“冰墩墩”的形象進行漫畫創(chuàng)作并公開發(fā)表,某蛋糕店為顧客設計制作了“冰墩墩”形象的生日蛋糕等,均構(gòu)成對“冰墩墩”的侵權(quán)行為,①④符合題意。②③:某學生在學校美術(shù)課堂上對“冰墩墩”進行臨摹、繪畫,某記者將拍攝到的“冰墩墩”用于報道冬奧會的新聞稿等,不是用于商業(yè)目的,不構(gòu)成對“冰墩墩”的侵權(quán)行為,②③與題意不符。故本題選B。3.C【詳解】②④:小齊在高中學習期間完成了一項關(guān)于智能插座的發(fā)明。對于這項發(fā)明,小齊可以向國家知識產(chǎn)權(quán)局申請專利,也可選擇商業(yè)秘密方式保護其發(fā)明,②④正確①:中國《專利法》規(guī)定“發(fā)明專利權(quán)的期限為二十年,因此,小齊的這項發(fā)明專利保護期應為二十年,①錯誤。③:若小齊取得該發(fā)明的專利權(quán),即使他人獨立作出了相同的發(fā)明,也不得實施該發(fā)明;但如果小齊選擇以商業(yè)秘密方式保護其發(fā)明,一旦他人獨立做出相同的發(fā)明,或者以正當方式獲得該技術(shù)信息,則他人可以實施該發(fā)明,不構(gòu)成侵權(quán),③說法片面。故本題選C。4.D【詳解】①:成立合伙企業(yè),必須辦理企業(yè)登記和領取營業(yè)執(zhí)照,①排除。②:自主創(chuàng)業(yè)不能盲目,應當了解相應法律規(guī)定,學會進行風險管理,②正確。③:材料強調(diào)的是創(chuàng)辦企業(yè)前應該做的準備,繳納企業(yè)所得稅屬于企業(yè)投資經(jīng)營以后,與題意不符,③排除。④:創(chuàng)辦企業(yè)申請商標應為具有獨特性的標志,不可侵犯他人的商標權(quán),切不可“搭便車”,④正確。故本題選D。5.B【詳解】①④:保護知識產(chǎn)權(quán)是促進創(chuàng)新發(fā)展的重要法律機制。設立知識產(chǎn)權(quán)宣傳周能營造鼓勵知識創(chuàng)新和保護知識產(chǎn)權(quán)的法律環(huán)境,旨在提高人們尊重和保護知識產(chǎn)權(quán)的意識,①④符合題意。②:生命權(quán)、身體權(quán)和健康權(quán)是一個人最基礎的權(quán)利,②錯誤。③:使產(chǎn)權(quán)人獲得更多收益不是設立知識產(chǎn)權(quán)宣傳周的目的,排除③。故本題選B。6.B【詳解】①③:財產(chǎn)權(quán)包括物權(quán)、債權(quán)、知識產(chǎn)權(quán)。王老師沒收小夏同學的手機,侵犯了其物權(quán),張某將李某的論文稍作修改署上自己名字發(fā)表,侵犯了李某的知識產(chǎn)權(quán);故①③符合題意。②:何大爺從10樓扔下未掐滅的煙頭燙傷樓下小孩,侵犯了小孩的生命健康;故②不符合題意。④:財產(chǎn)權(quán)包括物權(quán)、債權(quán)、知識產(chǎn)權(quán)。小錢模仿某主播說“Oh,mygod,買它”直播帶貨,并沒有侵犯其財產(chǎn)權(quán),故④不符合題意。故本題選B。7.C【詳解】C:概念的外延是指具有概念所反映的本質(zhì)屬性的事物的范圍,概念外延關(guān)系分為相容關(guān)系和不相容關(guān)系,相容關(guān)系分為全同關(guān)系、屬種關(guān)系或種屬關(guān)系、交叉關(guān)系。根據(jù)圖顯示,S與P為屬種關(guān)系,即一個概念(S)的外延包含著另一概念(P)的全部外延;非洲聯(lián)盟屬于一般性國際組織,一般性國際組織與非洲聯(lián)盟是屬種關(guān)系。故C符合題意。A:君主立憲制與民主政體是種屬關(guān)系,故A不符合題意。B:著作權(quán)分為著作人身權(quán)與著作財產(chǎn)權(quán),二者屬于全異關(guān)系中的矛盾關(guān)系;故B不符合題意。D:他物權(quán)分為用益物權(quán)和擔保物權(quán),宅基地使用權(quán)屬于用益特權(quán),擔保物權(quán)包括抵押權(quán)和質(zhì)權(quán),兩者屬于全異關(guān)系中的矛盾關(guān)系;故D不符合題意。故本題選C。8.B【詳解】A:鑒于該影片是愛國主義教育推薦片,乙電視臺播放出于公益,可以減免賠償,但仍舊是侵權(quán)行為,A錯誤。B:甲電視臺發(fā)現(xiàn)乙電視臺在未經(jīng)許可情況下,在一檔節(jié)目中播放了該影片,甲電視臺是影片的著作權(quán)人,乙電視臺播放影片應當獲得甲許可并支付報酬,B正確。C:乙電視臺侵權(quán),甲電視臺可以要求乙電視臺停止侵害、賠償損失,并不涉及違約金,C錯誤。D:侵犯攝制權(quán)就是未經(jīng)授權(quán)就把攝制的作品固定在載體上的行為,題干未涉及,D錯誤。故本題選B。9.A【詳解】①:李某在創(chuàng)作小說《城》創(chuàng)作完成后,李某將其上傳至自己的博客,A出版社未經(jīng)許可下載了該小說,同時將小說出版。本案中A出版社侵犯了李某的發(fā)行權(quán),①正確。②:發(fā)表權(quán)是指向公眾披露作品的權(quán)利,李某將該小說上傳至自己的博客,已經(jīng)發(fā)表了,A出版社沒有侵犯李某的發(fā)表權(quán),②錯誤。③:根據(jù)法律相關(guān)規(guī)定,著作權(quán)屬于公民的,公民死亡后,其復制、發(fā)行等著作財產(chǎn)權(quán)在作者去世后五十年內(nèi)依照法律的規(guī)定轉(zhuǎn)移。因此,作者去世后,著作財產(chǎn)權(quán)由其繼承人繼承。李某在創(chuàng)作小說《城》時,使用了劉某(1965年逝世)在建國初期發(fā)表的繪畫作品《土地改革》,李某侵犯了劉某的著作財產(chǎn)權(quán),③正確。④:李某小說創(chuàng)作完成后即獲得著作權(quán),④錯誤。故本題選A。10.A【詳解】①:拷貝“冰墩墩”圖片,存放在自己手機相冊,屬于為個人學習、研究或者欣賞,使用他人已經(jīng)發(fā)表的作品,不夠成侵權(quán),①正確。②:他人未經(jīng)著作權(quán)人許可使用著作權(quán)人的作品,就構(gòu)成侵權(quán);以“冰墩墩”為原型自制表情包在網(wǎng)絡傳播,該行為侵犯了著作權(quán)人的信息網(wǎng)絡傳播權(quán),②錯誤。③:某學校在美術(shù)課教學中使用“冰墩墩”形象,屬于為學校課堂教學或者科學研究,不夠成侵權(quán),③正確。④:“冰墩墩”版權(quán)保護期滿,“冰墩墩”版權(quán)保護期滿,任意修改其形象,說法過于絕對;著作權(quán)保護期滿,該作品就進入公共領域,任何人可以免費使用,但作者的署名權(quán)、修改權(quán)、和保護作品完整權(quán)仍受法律保護,④錯誤。故本題選A。11.B【詳解】A:論文寫作的后面一般會出現(xiàn)本文參考的文獻的標注,屬于作品的合理使用,不必支付使用費;故A錯誤。B:為介紹、評論某一作品或者說明某一問題,在作品中適當引用他人已經(jīng)發(fā)表的作品,可以不經(jīng)著作權(quán)人許可,但應當指明作者姓名、作品名稱;故B正確。C:除非權(quán)利人事先聲明不許使用,他人可以不經(jīng)著作權(quán)人同意;故C錯誤。D:著作權(quán)保護期屆滿,該作品就進入公共領域,任何人都可以免費試用,但作者的署名權(quán)、修改權(quán)和保護作品完整權(quán)仍受法律保護。故D錯誤。故本題選B。12.D【詳解】①:著作財產(chǎn)權(quán)的保護期是作品發(fā)表后50年,著作權(quán)保護期屆滿,該作品就進入公共領域,任何人都可以免費使用。電影公司沒侵犯甲的著作財產(chǎn)權(quán)。故①說法正確。②:著作人身權(quán)包括發(fā)表權(quán)、署名權(quán)、修改權(quán)、保護作品完整權(quán)。著作權(quán)保護期屆滿,作者的署名權(quán)、修改權(quán)和保護作品完整權(quán)仍受法律保護。該電影公司侵犯了甲的署名權(quán)。故②說法正確。③:著作財產(chǎn)權(quán)的保護期是作品發(fā)表后50年,著作權(quán)保護期屆滿,該作品就進入公共領域,任何人都可以免費使用。甲的著作財產(chǎn)權(quán)保護期屆滿,就無法繼承給乙了。故③說法錯誤。④:改編權(quán)屬于著作財產(chǎn)權(quán),小說家甲1960年創(chuàng)作的小說《人生》在2022年的著作權(quán)保護期屆滿。甲的著作財產(chǎn)權(quán)保護期屆滿,就無法繼承給乙了。故④說法錯誤。故本題選D。13.B【詳解】①:某口罩產(chǎn)品披上知名防護品牌的外衣,并在連鎖藥店上架售賣,侵犯了知名防護品牌的知識產(chǎn)權(quán),①符合題意。②:該秘方是該企業(yè)獨立研發(fā)的,雖然與某老店列為商業(yè)秘密的秘方相似,但并不構(gòu)成侵權(quán),②不符合題意。③:某網(wǎng)絡文學寫手在自己創(chuàng)作的小說中引用了《三國演義》中的內(nèi)容屬于作品的合理使用,沒有侵犯他人知識產(chǎn)權(quán),③不符合題意。④:某人在《誤殺瞞天記》電影首映時,使用高清盜錄設備偷拍并傳播侵犯了他人知識產(chǎn)權(quán),④符合題意。故本題選B。14.D【詳解】①:張某的母親與李某是該訴訟關(guān)系的法律主體,①錯誤。②:李某已經(jīng)善意取得電腦的所有權(quán),不用退還電腦,②錯誤。③:李某作為善意第三人已取得該電腦的所有權(quán),③正確。④:張某的母親要求李某退回,法院不會支持張某母親的訴訟請求,④錯誤。故本題選D。15.D【詳解】①:題干中強調(diào)了種業(yè)知識產(chǎn)權(quán)保護事關(guān)國家糧食安全,國家有關(guān)部門嚴肅查處乙公司,目的是為了促使種業(yè)市場健康發(fā)展,故①不選。②:材料的主體是國家有關(guān)部門,而不是市場,故②不符合題意。③④:題干中強調(diào)了種業(yè)知識產(chǎn)權(quán)保護事關(guān)國家糧食安全,在種業(yè)知識產(chǎn)權(quán)問題出現(xiàn)時,國家有關(guān)部門嚴肅查處,這表明此舉旨在凈化種業(yè)市場,尊重勞動、知識和創(chuàng)造,激勵種業(yè)科技創(chuàng)新,保護種業(yè)知識產(chǎn)權(quán),故③④正確。故本題選D。16.D【詳解】①:商標法第五條規(guī)定:“兩個以上的自然人、法人或者其他組織可以共同向商標局申請注冊同一商標,共同享有和行使該商標專用權(quán)”多家企業(yè)注冊相同商標,這并不會“容易導致混淆”,①錯誤。②:保護知識產(chǎn)權(quán)是創(chuàng)新發(fā)展的重要保障,但不是其核心,我國堅持以科技創(chuàng)新為核心的創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略,②錯誤。③④:商標法第十條第一款第(八)項規(guī)定,有害于社會主義道德風尚或者有其他不良影響的商標注冊申請,予以駁回,同時《商標法》第六十八條規(guī)定:“對惡意申請商標注冊的,根據(jù)情節(jié)給予警告、罰款等行政處罰;對惡意提起商標訴訟的,由人民法院依法給予處罰,③④符合題意。故本題選D。17.(1)支持的理由:延長著作權(quán)保護的好處是可以增加既有作品的商業(yè)價值,對著作權(quán)人利益的保護更充分,能夠激勵創(chuàng)作者進行更多的創(chuàng)作或發(fā)明,豐富大眾的生活,增加社會福祉。不支持的理由:過分嚴苛的著作權(quán)保護相對地限制了普通消費者接觸和使用作品的機會。而且,過于漫長的著作權(quán)保護期限也會限制整個社會的知識創(chuàng)造氛圍,限制人們接觸優(yōu)秀作品的機會,影響社會的進步,阻礙未來的創(chuàng)新發(fā)展。(2)①著作權(quán)存在于文學、藝術(shù)和科學領域,是更多地與文化領域有關(guān)的智力成果權(quán),文化藝術(shù)對社會的推動是間接的、長期的;專利權(quán)存在于科學技術(shù)領域中,是與科技、技術(shù)、當時的科學水平有關(guān)的科學成果。工業(yè)技術(shù)則是直接推動,快速應用。②已有的專利技術(shù)會隨著時間的推移和技術(shù)水平的提高而逐漸失去其經(jīng)濟價值。若技術(shù)長期被壟斷,不利于社會科學進步和產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,甚至會影響到大眾的生活。而著作權(quán)其保護客體的創(chuàng)造展示的形式具有多樣性,所以已有作品對于同類作品創(chuàng)造并沒有帶來阻礙,所以保護年限會較長。③專利的社會價值相較著作權(quán)更為直接,國家在兩種制度設計及配套的管理投入上,對專利的投入顯然要大于著作權(quán),自然也期待收益期越短越好?!痉治觥勘尘八夭模河嘘P(guān)著作權(quán)保護問題考點考查:知識產(chǎn)權(quán)的有關(guān)知識能力考查:獲取和解讀信息的能力、調(diào)動和運用知識的能力,描述和闡述事物的能力核心素養(yǎng):政治認同、法治意識【詳解】(1)第一步:審設問,明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題要求回答面對著作權(quán)保護即將到期的卡通形象,你支持延長著作權(quán)保護還是主張結(jié)束著作權(quán)保護,并說明你的理由。解答時,考生應首先調(diào)動教材相關(guān)知識,然后結(jié)合材料提取有效信息,堅持理論與材料相結(jié)合。第二步:審材料,通過標點符號、段落等,提取材料有效信息。有效信息①:快到期時,擁有對該卡通形象著作權(quán)的公司做了大量工作,將該卡通著作權(quán)到期日延長到2003年。接近2003年時,該公司又繼續(xù)努力使著作權(quán)到期日延長到2023年→可聯(lián)系延長著作權(quán)保護對“增加既有作品的商業(yè)價值,對著作權(quán)人利益的保護更充分,能夠激勵創(chuàng)作者進行更多的創(chuàng)作或發(fā)明,豐富大眾的生活,增加社會福祉”的作用說明來支持的理由。有效信息②:眼看著作權(quán)到期日又臨近了,很多經(jīng)濟學家和法學家認為不能再延期了。以及專家們的理由→可聯(lián)系“會限制普通消費者接觸和使用作品的機會;過于漫長的著作權(quán)保護期限也會限制整個社會的知識創(chuàng)造氛圍,限制人們接觸優(yōu)秀作品的機會,影響社會的進步,阻礙未來的創(chuàng)新發(fā)展”來說明不支持的理由。第三步:整合信息,組織答案。注意設問要求與材料信息、課本知識等相結(jié)合。(2)第一步:審設問,明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題要求回答怎樣看待著作權(quán)保護時間比專利保護時間長這一差異。本問難度較大,需要根據(jù)課本知識和相關(guān)實際情況來作答。第二步:審材料,通過標點符號、段落等,提取材料有效信息。有效信息:一般而言,著作權(quán)保護時間比專利保護時間長,你怎樣看待這一差異→可依據(jù)教材所學,從著作權(quán)與知識產(chǎn)權(quán)應用的領域以及對社會發(fā)展的作用;國家在兩種制度設計及配套的管理投入上不同的角度分析。第三步:整合信息,組織答案。注意設問要求與材料信息、課本知識等相結(jié)合。18.(1)①從專利權(quán)的角度:看該山寨產(chǎn)品的仿冒對象的專利權(quán)是否在法律保護期內(nèi),看該山寨產(chǎn)品是否得到專利權(quán)人的同意。②從商標權(quán)的角度:看該山寨產(chǎn)品是否使用與仿冒對象的注冊商標相同或近似的商標,特別是那些馳名商標。(2)其生產(chǎn)者和經(jīng)營者應停止侵害、賠償損失、消除影響、賠禮道歉等。【分析】背景素材:山寨產(chǎn)品考點考查:侵權(quán)責任的承擔方式;專利權(quán)侵權(quán)表現(xiàn);商標權(quán)侵權(quán)表現(xiàn)能力考查:描述和闡述事物的能力核心素養(yǎng):法治意識、公共參與【詳解】(1)第一步:審設問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題需要調(diào)用《法律與生活》的有關(guān)知識,從侵權(quán)責任的承擔方式;專利權(quán)侵權(quán)表現(xiàn);商標權(quán)侵權(quán)表現(xiàn)角度分析作答。第二步:審材料。提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識。關(guān)鍵詞:山寨產(chǎn)品存在仿造與侵權(quán),一直被品牌廠商等既得利益集團所指責→可聯(lián)系教材知識專利權(quán)侵權(quán)表現(xiàn);商標權(quán)侵權(quán)表現(xiàn)。第三步:整合信息,組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結(jié)合。(2)本題是簡答題,考生結(jié)合教材直接回答即可。19.不會批準。因為“天宮課堂”是中國載人航天工程官方活動內(nèi)容之一,其他人申請該標識為商標違反《商標法》的相關(guān)規(guī)定,《商標法》規(guī)定:“有害于社會主義道德風尚或者有其他不良影響的標志不得作為商標注冊”“不以使用為目的的惡意商標注冊申請,應當予以駁回?!憋@然,他人注冊該標識是具有不良影響的,且涉嫌惡意搶注行為,此類商標注冊最終必會被駁回?!痉治觥勘尘八夭模骸疤鞂m課堂”成為中國太空科普教育品牌考點考查:法律與生活能力考查:獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、描述和闡釋事物核心素養(yǎng):科學精神、法治意識【詳解】第一步:審設問,明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。某高中小李同學,以“天宮課堂”向商標管理局申請注冊IT業(yè)商標,以備將來高價轉(zhuǎn)讓給別人,商標局會批準嗎?本題要求請你結(jié)合《法律與生活》相關(guān)知識說明理由。屬于理由類主觀題,知識限定明確,屬微觀考查。解答時,考生可根
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