中學(xué)元旦晚會(huì)主持詞

中學(xué)元旦晚會(huì)主持詞

中學(xué)元旦晚會(huì)主持詞1

A:敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)!

B:親愛的教師，同學(xué)們

A:大家

合：晚上好!

A:新的鐘聲，新的一年

B:親的祝愿，新的期盼

A:20_年在勝利和收獲的喜悅中慢慢遠(yuǎn)去

B:20_年的鐘聲馬上敲響，回首往事，我們滿懷豪情

A:展望將來，我們責(zé)任在肩，為了點(diǎn)燃一個(gè)斑讕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光

B：讓燭光如故，興明永恒，送你一千個(gè)祝愿，祝愿里有我的萬語千言

A：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

B：讓歡樂伴著你，歡樂的名字叫絢爛

A：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永久

B：我們的祝愿，飄在長岡里，如歌如夢(mèng)——

A：_市農(nóng)業(yè)學(xué)校20_年元旦晚會(huì)現(xiàn)在

合：正式開頭

串詞

B：那么，接下來有請(qǐng)由_23班6位同學(xué)為我們帶來她們精力預(yù)備的集體舞《兩個(gè)人》。請(qǐng)1025班《我們都一樣》預(yù)備。

A：今日，我們團(tuán)聚，這是一年當(dāng)中最歡快的時(shí)段，此時(shí)此刻，一樣的心情，一樣的高興，下面，有請(qǐng)李亞威為我們帶來《我們都一樣》，請(qǐng)1012班《我知道》預(yù)備。

B：年輕，我們大膽去愛，愛過，我們懂得珍惜與堅(jiān)守，不管愛還是不愛，我們都要知道，請(qǐng)張_、李_為我們演唱《我知道》，請(qǐng)1021班《老男孩》預(yù)備。

A：一個(gè)月后，將有一批畢業(yè)生離開農(nóng)校，在嚴(yán)峻的社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自己的幻想，下面有請(qǐng)楊_同學(xué)為我們帶來他吉它彈唱的《老男孩》，請(qǐng)09高職《請(qǐng)我跳舞》預(yù)備。

有獎(jiǎng)問答環(huán)節(jié)

1、觀賞了這么久的節(jié)目，大家就該也有點(diǎn)累了吧?今日我們安排了三個(gè)“有獎(jiǎng)問答”環(huán)節(jié)，主要是對(duì)國家助學(xué)金的問題進(jìn)展問答，我來提問，點(diǎn)到的同學(xué)上臺(tái)現(xiàn)場作答，不允許帶答案上臺(tái)，答錯(cuò)或答不完整的同學(xué)沒有獎(jiǎng)品，答對(duì)的同學(xué)會(huì)獲得獎(jiǎng)品一份。

A：讓舞蹈點(diǎn)燃嚴(yán)寒的冬日，讓舞蹈制造冬日的激情，讓張敏的《請(qǐng)我跳舞》點(diǎn)燃這嚴(yán)寒的季節(jié)。請(qǐng)0923班《假如愛下去》預(yù)備。

B：假如就這樣愛下去，我們，會(huì)怎樣呢?下面請(qǐng)觀賞顏_為我們帶來的《假如愛下去》，請(qǐng)0931班爵士舞預(yù)備。

A：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，請(qǐng)1021班《白月光》預(yù)備。

B：回憶是一種奇妙的東西，布滿著過昔往事的高興與憂愁，惹人遐思，引人思念。下面，請(qǐng)觀賞熊廣寶的《白月光》，請(qǐng)1061班《會(huì)呼吸的痛》預(yù)備。_

2、觀賞完精彩的歌舞，下面再來進(jìn)展“問答有獎(jiǎng)”的其次個(gè)環(huán)節(jié)，“我問你答”。

A：悠揚(yáng)的歌聲，盡情展現(xiàn)青春的活力，接下來請(qǐng)傾聽鄢_同學(xué)演唱《會(huì)呼吸的痛》，請(qǐng)09_班《月光下的鳳尾竹》預(yù)備。

B：風(fēng)景秀麗的西雙版納，伴著悠揚(yáng)的葫蘆絲，讓我們一起去感受傣族的風(fēng)土人情吧。請(qǐng)觀賞張_帶來的舞蹈《月光下的鳳尾竹》，請(qǐng)0925班《你那么愛她》預(yù)備。

A：直到愛消逝，才懂得珍惜身邊每個(gè)美妙風(fēng)景，只是她早已離去，滿滿的不舍在這首歌中演繹的淋漓盡致，讓我們?cè)俅蝺A聽孫_的心聲《你那么愛她》，請(qǐng)街舞《非誠勿擾》預(yù)備。_

3、美妙的時(shí)間往往是短暫的，在最終一個(gè)節(jié)目開場前，連續(xù)我們的“有獎(jiǎng)問答”的第三個(gè)環(huán)節(jié)。

B：一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一樣能傳遞出青春的活力，現(xiàn)在請(qǐng)觀賞晚會(huì)的最終一個(gè)節(jié)目，由王_，李_等同學(xué)為大家?guī)淼慕治琛?/p>

完畢語

A：今宵難忘，難忘今宵，愿雨中有我們的收獲，雨中傳來捷報(bào)，全部的歡歌和笑語讓我們共同珍藏

B：今日的晚會(huì)到此就要和大家說再見了，但是我們的祝愿不斷，我們的祈禱不斷

A：祝愿我們國家更加富強(qiáng)興盛，祝愿我們的學(xué)校更加郁郁郁蔥蔥

B：祝愿我們的教師在新的一年里，工作順當(dāng)，家庭幸福，祝愿我們的同學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳跡!

A：教師們

B：同學(xué)們

A：新的一年讓我們攜手同行

合：奔向勝利

A：_市農(nóng)業(yè)學(xué)校元旦文藝晚會(huì)到此

合：圓滿完畢!

中學(xué)元旦晚會(huì)主持詞2

甲乙：尊敬的教師，丙?。河H愛的同學(xué)們，

合：大家下午好！

甲乙：時(shí)間荏（rèn）苒（rǎn），歲月如梭丙?。禾ぶフQ歡快的鐘聲，我們又迎來了這個(gè)期盼已久的日子。

甲：過去的一年，我們有淚水也有歡快，有汗水也有掌聲；有勝利時(shí)的歡樂，也有失敗時(shí)的苦惱

乙：過去的一年，教師們不知為我們付出了多少，

丙：是教師們帶我們走過風(fēng)雨，是教師們用學(xué)問的養(yǎng)分將我們培育，卻從來不求回報(bào)與索取。

丁：是教師們給我們解答一道道難題，是教師們告知我們：遇到困難時(shí)，不要輕易說放棄。

合：讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向教師們說一聲：“教師，您辛苦了！”

丁：在四。九班，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)將來的渴望甲：繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。

乙：20_年馬上過去，20_年將要到來，展望將來前景絢爛，我們豪情滿懷。

丙：20_年，我們將用微笑共同放開一扇心靈之窗，放飛盼望，去尋找我們的抱負(fù)。

丁：20_年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

合：新年是新的樂章，讓我們用行動(dòng)，讓我們用真誠，讓我們用奉獻(xiàn)，迎接布滿盼望的20_！

完畢語

甲：還記得春日里的我們嗎？帶著激情與向往，我們?cè)趯W(xué)問的海洋中播種盼望。

乙：還記得夏日里的我們嗎？懷著士氣與力氣，我們?cè)诰o急的考場上超越幻想。丙：還記得秋日里的我們嗎？經(jīng)受了痛快的暑假，我們重新走上起跑線，向著終點(diǎn)進(jìn)軍。

?。禾ぶ啻旱墓?jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。甲：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安穩(wěn)舒懷。

乙：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的盼望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的顏色丙：走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前絢爛地伸展開來

?。航袢盏穆?lián)歡會(huì)更加表達(dá)出我們是一個(gè)布滿活力，面對(duì)將來的集體

合：20_年新年聯(lián)歡會(huì)到此完畢，再次誠心的祝愿教師們心情開心，闔家歡快！祝同學(xué)們學(xué)百尺竿頭，更上一層樓！

中學(xué)元旦晚會(huì)主持詞3

序幕拉開：

開場舞《團(tuán)聚一堂》樂開懷，渲染喜慶的氣氛；

舞蹈完畢：

主持人登場：

主持人（甲）吳靜主持人（乙）徐智祥

甲：冬去春又來，一場別開生面的舞蹈《團(tuán)聚一堂》讓我們臨時(shí)忘掉了寒冷，暖和在這喜慶的氣氛里

乙：歲末年將至，一場活力四射的舞蹈《團(tuán)聚一堂》讓我們臨時(shí)忘掉了壓力，愉悅在這動(dòng)感的歌聲中

甲：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)

乙：親愛的教師、同學(xué)們

合：大家下午好

甲：20xx年在勝利的喜悅中慢慢遠(yuǎn)去了，留在了我們最深的記憶里

乙：20xx年的鐘聲馬上如約敲響，響徹在我們的心扉中

甲：回首往事，我們步履維艱，但滿懷豪情

乙：展望將來，我們重任在肩，定劈風(fēng)斬浪

甲：送你一千個(gè)祝愿，祝愿里有我的萬語千言

乙：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里有我的真誠思念

甲：我的祝愿飄在長風(fēng)里，如歌如夢(mèng)

乙：我的祈禱飄在夜空中，如詩入畫

甲：一夜冷風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰

乙：滿地余寒露凝香，凝不住絕世俊美的年華

甲：在這笑聲與歌聲匯成的海洋

乙：在這永恒與溫馨筑就的校園

合：我們團(tuán)聚在一起

甲：讓我們手牽手

乙：讓我們肩并肩

甲：讓我們跳起來

乙：讓我們唱起來

甲：用唱歌贊美青春

乙：用舞蹈編繪將來

合：唱歌我們美妙的明天，20xx年元旦晚會(huì)現(xiàn)在開頭

甲：首先有請(qǐng)我們敬重的孫校長給我們致以新春的賀詞

乙：讓我們用熱鬧的掌聲歡送孫校長

中學(xué)元旦晚會(huì)主持詞4

（女）金雞拂晨，啼破驕陽，吐故納新；申猴隱退，鼎故辭舊，萬象更新。

（男）滿天的雪花，是飄舞的音符，以思念譜成樂章，用祝愿奏出所盼，帶給你，歡欣歡樂的一年!讓我們一起悄悄地等待：將來、盼望和光明就要敲響春天的鐘......

（女）臺(tái)歷翻去最終一頁，XX年年已經(jīng)成為歷史?；厥讜r(shí)間年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。

（男）剛剛邁越的365個(gè)晝夜，彷佛是365個(gè)臺(tái)階，橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史上。挫折，曾讓我們傷心；喜悅，我們固然洋溢在胸中，春已歸來，讓我們翻開蜂箱吧，那里有儲(chǔ)存了一冬的甜美，今晚，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著勝利——飛行！

（女）奔向勝利善國中學(xué)20xx年元旦晚會(huì)現(xiàn)在開頭

（男）歲末歲首，正是祝愿和祈禱的時(shí)候，過去的一年，我們有歡快也有苦惱，那就讓我們虔誠的祈禱，為我們宏大的祖國祈禱，為得意的善國祈禱，為新年祈禱，為將來祈禱。請(qǐng)聽，高一級(jí)部的小合唱《祈禱》。

（女）我們祈禱祝福我們宏大的祖國更加富強(qiáng)興盛，祝福我們的善國更加平平安安，祝福在座的各位歡樂幸福！好運(yùn)連連，請(qǐng)觀賞歌伴舞《好運(yùn)來》

（男）年輕，就應(yīng)當(dāng)有幻想，向著勝利的方向，讓我們馳騁千里疆場，請(qǐng)觀賞二胡齊奏《奔馳在千里草原上》。

（女）來到善國，愛上善國，善國是我們幻想的起點(diǎn)，善國為我們的人生導(dǎo)航，或許愛，在身邊久了，我們忽視了記憶，那就讓我們聽一聽高一級(jí)部李峰教師的《善國印象》吧。

（男）假如說教師是我們?nèi)松臄[渡人，他們撐起長篙，困難的將我們渡向勝利，那么，善國是教師們將我們渡向勝利的渡口，由于，我們是在這里——起航！請(qǐng)觀賞初一級(jí)部的雙人舞《渡口》。

（女）心存感恩，才會(huì)使我們的生命更加厚重；心存感恩，才會(huì)使我們道德的根基長存，吃水不忘挖井人，勝利不忘擺渡人，母親給了我們生命，我們首先應(yīng)當(dāng)感謝的，就是母親！首先應(yīng)當(dāng)唱歌的，就是母親！請(qǐng)聽，高二級(jí)部邱海洪帶來的歌曲《母親》。

（男）可憐天下父母心！父母為我們可為操碎了心。他們不僅盼望我們歡樂成長，還盼望我們能有一手好手藝，這不，孫強(qiáng)和孫文清就學(xué)藝歸來了。

（女）無論什么樣的手藝，只要學(xué)有所成，也不枉費(fèi)父母操勞了；無論能否學(xué)有所成，只要盡最大努力了，也酸對(duì)的起自己了，無論如何，我們都不會(huì)懈怠的，由于我們知道，男兒當(dāng)自強(qiáng)。請(qǐng)觀賞初一小同學(xué)的武術(shù)表演《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。

（男）江南好，風(fēng)景就成安，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南。真是如詩如畫，真想現(xiàn)在就到江南走走，——同學(xué)們也動(dòng)心了吧，那，誰帶我們?nèi)ツ?，噢，高二?jí)部的陳帥志和張朋來了，那我們就隨他們的歌聲神游江南吧。我們聽歌聲里有沒有小橋流水？

（女）水，是江南的精靈，水也是山川大地的命脈，瀏陽河的水流了幾千年，時(shí)而軟軟細(xì)滑，時(shí)而大方激揚(yáng)，都早已流進(jìn)了我們的心田，請(qǐng)觀賞，古箏齊奏《瀏陽河》。

（男）從瀏陽河綠水青山、敲擊心扉的夢(mèng)里江南走來，回到我們的身邊，看，又發(fā)生了什么事？請(qǐng)觀賞校園小品《天亮了》。

（女）男兒當(dāng)自強(qiáng)，女兒也應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)，只要我們腳踏實(shí)地，刻苦努力，走好自己的路，何愁不能走向勝利呢？關(guān)鍵是，無論何時(shí)，我們都要有紅梅一般的風(fēng)骨，這也正是教師們對(duì)我們的期望。請(qǐng)觀賞王淑娟、李利華教師的合唱《紅梅贊》。

（女）時(shí)代變了，人的精神不行轉(zhuǎn)變，固然，時(shí)代變了，我們也要跟上時(shí)代的步伐，緊跟時(shí)代的節(jié)奏，請(qǐng)觀賞高二級(jí)部的舞蹈《時(shí)代節(jié)奏》。

（男）一代又一代的革命者和建立者的努力，打造了我們今日富裕的中國，我們幸運(yùn)，由于我們生長在這個(gè)古老而又永久年輕的國度；我們傲慢，由于我們有一個(gè)宏大的祖國，新年到了，我們最想說的話就是，祖國，我為您祝愿，我為您干杯！讓我們伸出手來，為祖國舉杯！為祖國喝彩！《祖國，我為您干杯》由張興軍教師、王淑娟教師、李利華教師、王全全教師合唱。

（女）教師們、同學(xué)們，今日的晚會(huì)就要和大家說再見了，但我們的祝愿不斷，我們的祈禱不斷，

（男）新年的鐘聲就要敲響，祝愿我們的祖國更加強(qiáng)大興盛，祝愿我們的善國更加郁郁蔥蔥，

（女）祝愿我們的教師在新的一年里工作順當(dāng)，家庭幸福！祝愿我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績。且知盛世不遺賢，但臨大事必需敬；精思宜放膽，已邃群科氣自華。

（男）教師們、同學(xué)們，新的一年，讓我們

（齊）攜手同行，奔向勝利！

甲:新年的鐘聲馬上敲響,時(shí)間的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里暖和的陽光，XX年元旦如約而至；

乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們湖塘的春天，這是我們酒廠職工和學(xué)校教工這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天；

丙：今日，我們塔牌酒廠的員工們和湖塘中學(xué)教師的相約在這里，享受緣分帶給我們的歡快，享受這段美妙時(shí)間；

甲：今日，我們相聚在這里，一起專心來感受真情，用愛來溶化冰雪；

乙：今日，我們相聚在這里，放開你的心扉，釋放你的激情；

丙：今日，我們相聚在這紅紅火火的雞年，讓我們奏響金雞的樂章，團(tuán)聚于些。甲：新的一年盼望的鐘聲馬上敲響！在此之際，全校師生人人喜氣洋洋，班班張燈結(jié)彩，整個(gè)校園處處洋溢著一派節(jié)日的熱鬧的氣氛。

乙：首先感謝我們塔牌酒廠的領(lǐng)導(dǎo)和童校的大力支持，使得這次聯(lián)歡會(huì)得以順當(dāng)進(jìn)展。塔牌酒廠在我們?cè)谌珖酥潦澜缍枷碛惺⒆u(yù)。全廠上下堅(jiān)持以社會(huì)利益為已任，“重視社會(huì)責(zé)任，做讓老百姓放心的酒”為口號(hào)，從而使“塔牌”這個(gè)商標(biāo)在短短十年內(nèi)得以享譽(yù)中外。我們慶賀它能在雞年更上一層，展翅高飛。

丙：同時(shí)，我代表學(xué)校向全校師生說一聲：大家新年好！在馬上過去的一年里，全校師生早學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶著下，樹立以人為本的教育理念，堅(jiān)持

“打造一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)放心的學(xué)校，打造一個(gè)讓家長放心的學(xué)?！钡姆结?，使學(xué)校的面貌有了很大的改觀。

乙：我們這次聯(lián)誼會(huì)是我們兩個(gè)單位的大事，它豐富我們的業(yè)余生活，呈現(xiàn)我們的文藝才華。對(duì)此次活動(dòng)廠領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相當(dāng)重視，讓我們?cè)俅胃兄x他，大家鼓掌。

中學(xué)元旦晚會(huì)主持詞5

甲：激揚(yáng)的鼓點(diǎn)，美麗的旋律，讓我們開啟了一個(gè)歡快的20xx年。

乙：無限的憧憬，無盡的期許，為我們描繪一個(gè)嶄新的20xx年。

丙：回首過去我們熱忱洋溢，

丁：展望將來我們斗志昂揚(yáng)，

戊：今日，我們相聚在這里，享受五中帶給我們的美妙時(shí)間

李：今日，我們相聚在這里，感受五中賜予我們的溫馨感動(dòng)

丙：今日，我們相聚在這里，盡情舞動(dòng)，放聲高唱，插上雙翼，放飛幻想

乙：今日，我們相聚在這里，放開心扉，釋放激情，心手相牽，分散力氣

甲：讓我們?cè)谛碌囊荒昀镉眉で闃?gòu)筑幻想的舞臺(tái)，

?。鹤屛覀?cè)谛碌囊荒昀镉孟矏傆有履甑某枴?/p>

戊：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛行。

李：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓。

丙：親愛的教師，

乙：同學(xué)們

合：大家晚上好。我是主持人

丙：_五中“齊心聚力，攜手前程”第十五屆藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出

合：現(xiàn)在開頭！

甲：首先介紹蒞臨本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們是

參與活動(dòng)的還有家長代表、全體教職工以及高一高二的全體同學(xué)。

乙：讓我們以熱鬧的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓的光臨表示真誠的歡送！

1。光影校園《回望我們的20xx》

戊：站在20xx年的門檻前，回望我們的20xx，

李：這一年，有太多的`感動(dòng)，在我們心中充盈，

丙：這一年，有太多的回憶需要我們記??；

丁：這一年，有太多的故事，在這所校園上演。

甲：下面，讓我們伴隨著時(shí)間的腳步，共同去尋找五中人凝心聚力的奮斗腳印。

2。校長致辭

丙：過去的成績?cè)杏碌呐瓮?，新的盼望將鼓?lì)著我們連續(xù)制造新的輝煌

?。合旅?，我們掌聲有請(qǐng)書記，致新年賀辭！

3?！赌暝赂枨疅?/p>

戊：感謝書記熱忱洋溢的講話！我們會(huì)從書記的講話中吸取奮斗的力氣，不斷努力，開拓進(jìn)取。

李：我們愛時(shí)間的靜然如初，也掛念歲月的凈水流深，

戊：當(dāng)跳動(dòng)的音符把塵封的記憶喚醒，年月的記憶便非常清楚。

李：下面，請(qǐng)觀賞，年月歌曲串燒

4。紅色經(jīng)典朗讀《紅旗飄飄》

丙：你和太陽一起升起，映紅中國的每寸土地

?。耗愫凸埠蛧}相連，迎風(fēng)招展在新世紀(jì)

丙：你凝聚很多先烈的鮮血和意志，照亮共和國的星空

?。何逍羌t旗，我們?cè)谀愕谋邮a下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)

丙：五星紅旗，我們?cè)谀愕墓饩€里，鐫寫輝煌

?。何逍羌t旗，我們?cè)谀愕墓适吕铮袆?dòng)流連

丙：接下來請(qǐng)觀賞高二年級(jí)傳媒培訓(xùn)班的同學(xué)帶來的朗讀《紅旗飄飄》，大家歡送。

5?！端ト醪佟?/p>

甲：由于年輕，我們布滿自信，在飛揚(yáng)的年華，點(diǎn)亮舞臺(tái)

乙：由于年輕，我們懷揣幻想，用倔強(qiáng)的信念，鑄造將來

甲：漂亮的人生怎能缺少肆意的拼搏

乙：挺立的青春肯定會(huì)光線萬丈

甲：下面，請(qǐng)觀賞我校衰弱操隊(duì)帶來的的衰弱操表演

快樂一刻

擊鼓傳球

戊：今夜，我們?cè)谶@里享受歌舞盛宴，

李：今夜，我們歡樂無邊，

戊：現(xiàn)在，我們將進(jìn)入更加快樂的時(shí)刻：

李：我們進(jìn)展一個(gè)嬉戲——擊鼓傳球。

戊：我來說一下規(guī)章：鼓聲響起，球在觀眾席上快速傳遞，鼓聲不停，球不要停。鼓聲一止，球立刻停頓。最終碰觸到球的人，要抽簽打算你是給大家表演一個(gè)節(jié)目，還是送上真誠的祝愿，還是幸運(yùn)地領(lǐng)走新年的禮物。盼望大家相互監(jiān)視。

李：好，請(qǐng)我們的鼓手做好預(yù)備！

戊：請(qǐng)_書記發(fā)球！開頭！

李：好，嬉戲我們就進(jìn)展到這里，輕松之后，節(jié)目精彩連續(xù)！

6。極光樂隊(duì)

丙：奔放的熱忱，演繹青春的活力；

?。簳r(shí)尚的腳步，詮釋青春的風(fēng)貌。

丙：年輕就是要舞得過癮，

丁：年輕就是要活得狂傲。

丙：在我們五中，就有這樣一支活力四射的團(tuán)隊(duì)，今日他們會(huì)帶給我們?cè)鯓拥臒嵫w驗(yàn)?zāi)兀?/p>

?。航酉聛恚妥屛覀冋坡暁g送我校的極光樂隊(duì)！

7。舞蹈《荷塘月色》

甲：“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。微風(fēng)過處，送來縷縷芳香……

乙：教師，您怎么背起課文來了？

甲：嗨，我是沉醉啦，好美的畫面啊。

乙：想像又怎能盡興，下面讓我們隨著優(yōu)美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，來共同領(lǐng)會(huì)民族舞蹈的風(fēng)韻。

甲：下面請(qǐng)觀賞由校舞蹈隊(duì)帶來的舞蹈《荷塘月色》。

8。服裝走秀

戊：這里沒有寬廣的T型舞臺(tái)，但能夠帶給你無比的驚喜；

李：這里沒有專業(yè)的模特兒，但能夠帶給你別樣的表演；

戊：這里沒有華美的服飾，但足以觸動(dòng)你每一個(gè)視覺神經(jīng)。

李：下面讓我們用熱鬧的掌聲歡送我校服裝再造團(tuán)隊(duì)，為我們帶來的時(shí)裝秀！

9。獨(dú)唱《莫尼山》

丙：草原的歌，像莫妮山間那涓涓的溪流，和這柔柔的清風(fēng)，舒適而悠揚(yáng)。

?。翰菰奈?，像莫妮山間那奔馳的駿馬，踏著草原的綠浪，歡快而奔放。

丙：請(qǐng)觀賞歌伴舞《莫尼山》。

10。街舞

甲：熾熱的歲月，跳動(dòng)著青春花季，

乙：繽紛的舞臺(tái)，流淌著青春旋律。

甲：青春在一瞬間迸射，熱忱在這一刻綻放。

乙：動(dòng)感、奔放、激揚(yáng)，共同匯成激情飛揚(yáng)的交響

甲：接下來請(qǐng)大家觀賞街舞

感動(dòng)五中師生頒獎(jiǎng)

戊：回首20xx，五中的校園有這樣一個(gè)詞匯，叫做“感動(dòng)”

李：回首20xx，五中的校園有這樣一種力氣，叫做“感動(dòng)”

戊：這種感動(dòng)伴著我們度過一年的風(fēng)雨

李：這種感動(dòng)陪著我們走過坎坷的路途

戊：這種感動(dòng)暖和，滌蕩我們，點(diǎn)燃心靈的火把，照亮我們前行

李：下面，讓我們掌聲開啟_五中首屆感動(dòng)校園年度人物頒獎(jiǎng)盛典！

戊：有請(qǐng)嘉賓主持德育張校長！

11。朗讀《在這里我們制造奇跡》

丙：五中人的友情因相聚而濃烈

?。何逯腥说幕孟胍蚬蚕矶篮?/p>

甲：五中人的執(zhí)著因士氣而堅(jiān)決

乙：五中人的感恩因摯愛而無限

丙：20xx，我們又站在新的起點(diǎn)，

甲：20xx，我們將踏上新的征程，

?。篲五中人，將在這里，共同制造新的奇跡。

乙：下面請(qǐng)觀賞，朗讀《在這里我們制造奇跡》。

12?，F(xiàn)代舞

戊：伴著動(dòng)感的音樂，踏著飛揚(yáng)的舞步，

李：我們洋溢著青春的活力，混合著時(shí)代的氣息，

戊：下面，讓我們一起領(lǐng)會(huì)現(xiàn)代舞的魅力

13。小品《不想丟人》

丙：“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。從牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步，父母的哺育之恩一兩句話又怎能說得清晰？

?。喊偕菩橄龋兄x父母給予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩去呵護(hù)。

丙：請(qǐng)觀賞小品《不想丟人》

快樂一刻

甲：現(xiàn)在，讓我們連續(xù)我們的快樂之旅——進(jìn)入快樂時(shí)刻！

乙：這次，我們換一種方式！

甲：我來說規(guī)章：這里有三個(gè)箱子：一個(gè)裝的是同學(xué)們的名字，一個(gè)裝的是教職工的名字，一個(gè)裝的是家長的名字，我們請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)抽取幸運(yùn)觀眾。

乙：禮物送完了，我們的節(jié)目又要精彩上演了。

14。器樂合奏《菊花臺(tái)》

丙：菊花殘，滿地傷。

?。罕憋L(fēng)亂，夜未央。

丙：一首經(jīng)典的歌曲，一個(gè)個(gè)深情的音符，

丁：請(qǐng)觀賞器樂合奏《菊花臺(tái)》

15。七朵金花《落花情》

甲：花自飄落水自流，青青池畔燈火闌珊，一簾幽怨寒。

乙：猶如水墨的畫卷，夢(mèng)回?zé)熡杲稀?/p>

甲：請(qǐng)觀賞，七朵金花組合為我們演繹的別樣的《落花情》！

16。完畢《明天會(huì)更好》

丙：今夜歡快連連

?。航褚拐媲闈M天

丙：讓歌聲唱出我們的熱忱，擁抱明天的夢(mèng)，

?。鹤尯惋L(fēng)吹響新世紀(jì)跨越的樂章，讓我們期盼明天會(huì)更好

完畢語：

丙：跳動(dòng)的音符，洋溢著春天的喜慶

?。喝A美的樂章，揮灑著青春的抱負(fù)

戊：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去；

李：回首旅途，成功的笑容正在擴(kuò)散；

甲：攜手今日，高歌這一路榮耀感動(dòng)；

乙：展望明朝，五中人攜手同行；

男合：披荊斬棘，凱歌響亮！

丙：讓我們心相連，手相牽，為了青春的幻想

丁：讓我們共甘苦，共進(jìn)退，為了五中的明天

戊：讓我們用五中人豪情的壯志，編織青春歲月

李：讓我們用五中人不滅的信念，燃燒燦爛年華

甲：路，還在延長；

乙：奮斗，還將連續(xù)；

?。鹤屛覀冇米钫鎿吹淖Ｔ?，

丙：祝愿我們尊敬的教師身體安康，工作順當(dāng)！

戊：祝愿我們親愛的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，安康成長！

男合：祝愿我們的五中扶搖直上，奔向?qū)恚?/p>

甲：_五中“齊心聚力，攜手前程”第十五屆藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出到此完畢！

乙：再次祝大家新年歡樂，萬事如意！

丙：朋友們，再見！

合：再見！

中學(xué)元旦晚會(huì)主持詞6

王：敬重的各位教師，

李：親愛的同學(xué)們

（合）：大家好！

李：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月。

王：熟識(shí)的旋律，演繹時(shí)代的樂章

李：紅歌是一種召喚，紅歌在召喚紅色精神

這種精神經(jīng)過歷史的沉淀早已根植人心

王：紅歌是中國革命歷史真實(shí)的寫照，

它永久是鼓勵(lì)我們連續(xù)奮斗的號(hào)召！

李：今日的我們，沐浴在祖國蓬勃進(jìn)展的絢爛陽光下，感受青春的美妙與張揚(yáng)；王：今日的我們，跟隨著新時(shí)代前進(jìn)的腳步，胸懷幻想，一路走向輝煌。李：就讓我們一起在宏大旗幟下的引領(lǐng)下，唱響心中那首響亮的贊歌，呈現(xiàn)青春的動(dòng)人魅力。

王：首先為大家介紹一下本次競賽的評(píng)委，他們是：汪芳喜教師；徐繼成教師；蘭大余教師、鄒武兵教師；孫鐵兵教師；鄭勇教師、章偉教師和彭芳莉教師。讓我們對(duì)他們的到來表示熱鬧的歡送。

李：下面對(duì)大家介紹一下本次競賽的規(guī)章及評(píng)分細(xì)則：

此次競賽以班級(jí)為單位參賽，各班分別選取一首紅歌或校園歌曲進(jìn)展現(xiàn)場演唱。競賽中紅歌曲目總分為10分，選取平均分，取小數(shù)點(diǎn)后兩位。其中歌曲內(nèi)容0。5分，著裝0。5分，演唱8分，精神面貌1分。分設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)1名。

王：下面我宣布：三陽中學(xué)“慶元旦紅歌合唱競賽”

（合）現(xiàn)在開頭。

王：保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)華北，保衛(wèi)全中國。那一年的大方激揚(yáng)，熱血奮戰(zhàn)，隨時(shí)間消逝，卻不退去顏色。

李：信任盼望，信任明天。如今的蓬勃朝氣，任斗轉(zhuǎn)星移，中國始終矗立在世界的東方！

王：下面請(qǐng)觀賞有八年級(jí)一班為大家?guī)淼摹侗Ｐl(wèi)黃河》、《國際歌》。李：一代又一代共產(chǎn)黨人，把握歷史大勢(shì)，順應(yīng)時(shí)代潮流，

繼往開來，與時(shí)俱進(jìn)，開創(chuàng)了一條具有中國特色的社會(huì)主義道路。

接下來請(qǐng)觀賞九年級(jí)一班同學(xué)給我們帶來的《解放區(qū)的天》、《我們走在大路上》王：古老文明，煥發(fā)新的光線；炎黃子孫，譜寫新的篇章；

讓我們迎著成功，前進(jìn)，前進(jìn)，向前進(jìn)！走向復(fù)興，制造輝煌！

下面觀賞有七年級(jí)一班為大家?guī)淼摹睹瘑T和我們?cè)谝黄稹贰ⅰ蹲呦驈?fù)興》李：沒有共產(chǎn)黨，就沒有華夏兒女的傲慢和驕傲，沒有共產(chǎn)黨，就沒有中華民族的復(fù)興和輝煌。無論多少美麗的歌曲，也唱不夠我們對(duì)祖國的衷腸！不管多少絢麗的詩行，也說不盡祖國在我們心中的份量。請(qǐng)觀賞七年級(jí)（2）班演唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》和《唱歌祖國》

王：昆侖泰山矗立，頌祖國富強(qiáng)興盛，蒸蒸日上；

黃河長江歡躍，愿祖國力若奔流，一日千里。

這就是我們宏大的祖國，我們共同的家園。

請(qǐng)觀賞八年級(jí)二班大合唱《走向復(fù)興》、《大中國》

李：從春游的山巒俯視遠(yuǎn)方的云煙，從澎湃的海灣遠(yuǎn)眺博擊的風(fēng)帆，我們團(tuán)結(jié)一心，撥響心海的琴弦，我們剪下一縷陽光，獻(xiàn)給祖國母親。團(tuán)結(jié)就是力氣，只要我們大家緊緊團(tuán)結(jié)在一起，就能將中國這艘巨輪開往更寬闊的海洋！。請(qǐng)觀賞有九年級(jí)二班為大家?guī)淼摹秷F(tuán)結(jié)就是力氣》、《眾人劃槳開大船》

李：六個(gè)班級(jí)的精彩演出已全部完畢，評(píng)委組正在緊急的統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。請(qǐng)大家稍候。

王：下面讓我們掌聲有請(qǐng)__教師公布本次合唱競賽獲獎(jiǎng)名單并為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)：

獲得三等獎(jiǎng)的班級(jí)是：

獲得二等獎(jiǎng)的班級(jí)是：

獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)是：

李：下面請(qǐng)獲得三等獎(jiǎng)的班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)：

請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)：

掌聲歡送獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)：

讓我們以最熱鬧地掌聲慶賀獲獎(jiǎng)的班級(jí)?。。?/p>

王：一首首歌，讓人心情澎湃

李：一首首歌，讓人熱血沸騰

王：告辭今日，我們將站在新年的起點(diǎn)，讓我們播下紅色種子，收獲紅色記憶，傳承紅色精神

李：讓我們團(tuán)聚在三陽中學(xué)這個(gè)幸福的家園里，齊心協(xié)力，再創(chuàng)佳績。

王：讓我們共同祝福宏大祖國富強(qiáng)興盛，國富民強(qiáng)！

李：祝福我們?nèi)栔袑W(xué)的明天更加美妙！

王：再次感謝各位教師的支持，感謝各位同學(xué)的傾情演出

李：感謝工作人員的辛勤勞動(dòng)，感謝全體觀眾的熱心關(guān)注。

王：三陽中學(xué)“慶元旦，心中頌歌獻(xiàn)給黨歌詠競賽”到此完畢，感謝大家，再見！李：再見。

中學(xué)元旦晚會(huì)主持詞7

（開場詞）

（女1）：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師和同學(xué)們，大家

（女合）：下午好！

（女1）：20xx年新年的鐘聲馬上敲響，時(shí)間的車輪又載去了一段美妙的記憶。攜起冬日陽光那暖和的手，一起與它迎接20xx年的幸福的元旦。

（女2）：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春天的氣息，這是我們的春天，更是每一個(gè)人的春天。

（女1）：今日，我們相聚在這里，放開你的心扉，釋放你的激情。

（女2）：今日，我們相聚在這里，一起用我們青春的熱忱點(diǎn)燃生命的火燭。

（女1）：今日，我們相聚在這里，這里將成為陽光的樂土，讓自由放飛翅膀。

（女合）：今日，我們相聚在這里，一起用我們朝陽般的活力來詮釋我們的將來！

節(jié)目一

（女1）：音樂課上，教師問大家：“那一類樂器最愛管閑事？”大家都說不知道，教師笑著說出了謎底：“管弦樂最愛管閑事啊!”沒錯(cuò)，愛管閑事的管弦樂治理了近70種樂器。今日，我們有幸一睹它們的風(fēng)采，讓我們隨著歡快的《瑤族舞曲》一起跟隨管弦樂演奏者們接近中華民族風(fēng)吧！接下來請(qǐng)觀賞由我校雅韻琴園民族管弦樂團(tuán)帶來的民族管弦樂《瑤族舞曲》，掌聲歡送！

節(jié)目二

（女2）：青春是那么的熾熱，那么的布滿激情，如同夏日的夜空，總是那么的星光燦爛。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，與歡快并行的我們，詮釋了今日完善的主題，我們將用歡快來盡情的演繹美妙，制造歡快。下面請(qǐng)觀賞熱辣的現(xiàn)代舞表演，掌聲有請(qǐng)！

節(jié)目三

（女1）：我們是音樂的精靈，帶著幸福來到這個(gè)世界。我們是青春的使者，傳播積極的種子。我們會(huì)在音符中起舞，舞出我們最美的青春，接下來，請(qǐng)觀賞表演唱《青春舞曲》，掌聲在哪里？

節(jié)目四

（女2）：青春的旋律是舞動(dòng)的音符，用年輕的節(jié)拍敲打出澎湃的活力！

（女1）：青春就是絢麗多彩的舞蹈，在舞動(dòng)中描畫美妙的年華！

（女2）：有一種舞蹈，是奇妙的，它詮釋了青春的活力！

（女1）：有一種舞蹈，是奇幻的，它詮釋了青春的激情！

（女合）：讓我們一起跟隨著新街拍的腳步，跳一曲歡快的流行舞！

（女1）：接下來請(qǐng)觀賞《新街拍流行舞》。

節(jié)目五

（女1）：我們是藝術(shù)的一員，用童心作證，奏響生命的交響樂，揮灑著我們對(duì)多彩生活的喜愛。我們用天真、童趣生動(dòng)地詮釋著對(duì)音樂與生活的感悟。下面請(qǐng)觀賞由我校電聲樂隊(duì)帶來的表演《光芒歲月》

節(jié)目六

（女2）：我們是踏著浪的赤子；我們有天真爛漫的童年；我們會(huì)走在鄉(xiāng)間的小路上，向你敘述著那光陰的故事。熟識(shí)的歌，悠揚(yáng)的旋律，一次次的闖入我們的耳朵。是啊，童年的天真，少年的頑皮，青年的熾熱總是讓人難以忘記。下面請(qǐng)觀賞校園歌曲聯(lián)唱。

節(jié)目七

（女1）：東營市創(chuàng)立全國文