![學(xué)習(xí)時(shí)代楷模王紅旭先進(jìn)事跡_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/8e34b3c36d2b370a7593bedf1dc4d059/8e34b3c36d2b370a7593bedf1dc4d0591.gif)
![學(xué)習(xí)時(shí)代楷模王紅旭先進(jìn)事跡_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/8e34b3c36d2b370a7593bedf1dc4d059/8e34b3c36d2b370a7593bedf1dc4d0592.gif)
![學(xué)習(xí)時(shí)代楷模王紅旭先進(jìn)事跡_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/8e34b3c36d2b370a7593bedf1dc4d059/8e34b3c36d2b370a7593bedf1dc4d0593.gif)
![學(xué)習(xí)時(shí)代楷模王紅旭先進(jìn)事跡_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/8e34b3c36d2b370a7593bedf1dc4d059/8e34b3c36d2b370a7593bedf1dc4d0594.gif)
![學(xué)習(xí)時(shí)代楷模王紅旭先進(jìn)事跡_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/8e34b3c36d2b370a7593bedf1dc4d059/8e34b3c36d2b370a7593bedf1dc4d0595.gif)
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學(xué)習(xí)時(shí)代楷模王紅旭先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)時(shí)代楷模王紅旭先進(jìn)事跡(精選16篇)學(xué)習(xí)時(shí)代楷模王紅旭先進(jìn)事跡文章1以英雄的壯舉踐行為師之格追記重慶市大渡口區(qū)育才小學(xué)教師王紅旭10多個(gè)人手拉著手組成二三十米長(zhǎng)的“人鏈”,從長(zhǎng)江的岸邊淺灘往江面延伸。江心激流中,一個(gè)人手中托著已經(jīng)失去感悟的少年,頂著水流奮力游。臨近"人鏈",那人就會(huì)把小兒一推,就感到山高水遠(yuǎn)。少年兒童被救,救他的人被反向推離"人鏈",很快從江面消失。6月1日下午,重慶市大渡口區(qū)萬(wàn)發(fā)碼頭附近,一個(gè)5歲的女孩和一個(gè)6歲的男孩掉入長(zhǎng)江,正陪3歲的兒子過(guò)兒童節(jié)的大渡口區(qū)育才小學(xué)教師王紅旭,勇救兩人后因體力不支被江水卷走失蹤。記錄英雄壯舉的視頻瞬間刷屏,新媒體平臺(tái)總閱讀量接近20億次,無(wú)數(shù)人為此感動(dòng)淚下,教師節(jié)前后,王紅旭的親友、同事、同學(xué),還有很多素不相識(shí)的人,卻只身來(lái)到他勇救落水兒女的江邊,用一集百菊寄托著無(wú)盡的緬懷。生死關(guān)頭百米沖刺兒子3歲,正是最可親的人,王紅旭早謀劃,今年好好陪他過(guò)兒童節(jié)。6月1日這天,王紅旭和妻子陳璐希帶著兒子團(tuán)團(tuán),一大早就和許林盛一家會(huì)合去江邊游玩兒。大人二為師,孩子三歲,又一幼兒園。兩個(gè)關(guān)系很好。下午6時(shí),王紅旭、許林盛在收拾東西準(zhǔn)備孩子回家時(shí)突然傳來(lái)一聲吶喊:"有兒落水架起一雙循威,兩個(gè)爭(zhēng)流的孩子們正在被水流卷起裂縫漂。許林盛在江邊跑得震天跑,一口氣跑100多米才到水邊,王紅旭從身后趕上來(lái),再接再厲跑在前面,第一個(gè)沖上湍急的江水,許林盛乘車時(shí),他救起一個(gè)小女孩回游,看到許林盛,把姑娘送到了,馬上轉(zhuǎn)身追回那個(gè)落水的少年。2歲落水的江段,是急劇收縮的"喇叭口",到處是陡坎的灘涂伸入江中,形成水面的漩渦和水下亂流,水性再好,幾回跑也會(huì)用盡體力。王紅旭追到少年時(shí)明顯游不動(dòng),托著少年往回游時(shí),兩人有些沉不下去,這時(shí),很多證明人看到震撼的場(chǎng)景:靠近水中接應(yīng)的人,王紅旭托起少年們竟顯得一推,少年被捉住了,被沾上了激流,在人們的哭聲聲中消失。義水折回2名落水的孩子被搶救,3歲的團(tuán)團(tuán),在兒童節(jié)這一天失去了爸爸?!鞍l(fā)現(xiàn)兩個(gè)孩子落水后,他跑得特別快,救人時(shí)又那么拼命,我們都把他當(dāng)水兒的爸爸”,69歲的證明人王顯才說(shuō)?!拔铱傉J(rèn)為水性差,只參與救二孩,上岸后坐了三四十分鐘才緩。他先在岸上跑那么遠(yuǎn),水救回來(lái)一個(gè)又去救一邊,真是拼了命去挽救那兩個(gè)孩子。"參加水上救援的重慶市民張廣榮回憶,即使到了水中,當(dāng)時(shí)也能聽(tīng)到王紅旭沉重的口氣聲,最后關(guān)頭甚至在大聲喧嘩中為自己積蓄了力量。王紅旭家,離他救人的江段只有兩公里,對(duì)這江水情非常熟悉,知道這里下水救人的危險(xiǎn),"看到兩個(gè)孩子掉到江里,不管作為父親還是作為老師,下海救人都是本能反應(yīng)",王紅旭媽媽李永蘭說(shuō)。王紅旭20__年考入重慶師范大學(xué)體育教育專業(yè),有一年暑假在外勤工儉學(xué)時(shí),在游泳館發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子溺水,看到有人救起來(lái)后,救生員和孩子家長(zhǎng)才知道發(fā)生了險(xiǎn)情。孩子搶救后,王紅旭很有成就感,也意識(shí)到救生員崗位生死。那以后,王紅旭就拿到救生員證,也養(yǎng)成了習(xí)慣:只要到水邊,就要注意觀察?!敖o他叫‘紅旭’,就是希望他能夠像早晨的太陽(yáng)一樣溫暖人?!崩钣捞m說(shuō),“他比我們期待的還多干一些,做得更好?!庇⑿蹓雅e的靈魂滋養(yǎng)王紅旭的爺爺、爸爸媽媽都是鄉(xiāng)村教師,一家三代、一家美麗,都是當(dāng)?shù)?愛(ài)生如子"的熱心腸。受濃厚家風(fēng)的熏陶,王紅旭從小立志要當(dāng)好老師。他曾在述職報(bào)告中寫下這樣一段話:"一名合格的教師,不僅要有扎實(shí)的知識(shí),更要有高尚的品格,既要向?qū)W生傳授知識(shí),又要善于引導(dǎo)學(xué)生形成良好的品行。大渡口區(qū)育才小學(xué)",連續(xù)10年帶領(lǐng)學(xué)校田徑隊(duì)獲得區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)前兩名,先后5次獲得優(yōu)秀教練員、優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào)。正就讀于重慶巴蜀中學(xué)的謝林巧,在王紅旭田徑隊(duì)待過(guò)4年。在她的記憶中,王老師總是情真意切,"一張嘴眼不見(jiàn)",訓(xùn)練時(shí)也總是張羅給大家買水、買零食,但在訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)上卻最真實(shí)。有一次謝林巧50米跑一直達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn),大家跑完休息,王紅旭還要求她"至少跑6個(gè)跑"。謝林巧急得直哭,但哭完還要跑。等她最后達(dá)標(biāo)時(shí),王紅旭又悄悄"看不到眼"。得知王紅旭逝世的消息,謝林巧哭道:"本來(lái)我們還約好暑假見(jiàn)面聊一聊。王老師早就講起話來(lái)算起的啊......"。王紅旭追悼會(huì)那天,很多與他素結(jié)婚的市民專程趕到靈堂送別,"我非常痛心,以這樣的方式認(rèn)識(shí)你"坐了1個(gè)多小時(shí)出租車趕來(lái)的劉女士,流著淚在靈塘前擺上一束白菊。王紅旭勇救落水兒童犧牲后,重慶市文明委、市教委、人社局、市委政法委分別追授他"重慶好人""重慶市優(yōu)秀教師"、重慶五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、市?jí)"見(jiàn)義勇為先進(jìn)個(gè)人"等榮譽(yù)稱號(hào)。教育部追授王紅旭老師"全國(guó)優(yōu)秀教師",下發(fā)《關(guān)于在教育系統(tǒng)深入開(kāi)展向王紅旭同志學(xué)習(xí)的通知》,號(hào)召全國(guó)廣大教師和教育工作者向?qū)W王紅旭?!拔易鳛橐幻處?,渴望成為黨的大家庭中的一員,愿意在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為各族人民的利益奮斗終身”,在王紅旭的入黨申請(qǐng)書中,有這樣一段話,6月24日,王紅旭被追認(rèn)為中共黨員。學(xué)習(xí)時(shí)代楷模王紅旭先進(jìn)事跡篇2王紅旭同志,男,漢族,1986年12月生,大學(xué)本科學(xué)歷,20__年8月參加工作,生前系大渡口區(qū)育才小學(xué)體育教師,入黨積極分子,一級(jí)教師。2020__年6月1日下午,在長(zhǎng)江大渡口萬(wàn)發(fā)碼頭段,兩名兒童溺水被沖入江水中。正在江邊游玩的王紅旭同志,放下自己三歲的孩子,同其他市民義不容辭地跳進(jìn)江中,奮力施救。第一個(gè)跳入水中的王紅旭同志先救起一個(gè)女孩,傳遞給江邊接應(yīng)市民,再次轉(zhuǎn)身游向被江水沖遠(yuǎn)的另一個(gè)男孩,救起來(lái)男孩回游,用足用好將孩子推向接要人員。最終,有兩名孩子在其他市民幫助下成功上岸,王紅旭同志因體力嚴(yán)重透支,被卷入江中漩渦,把生的希望留給孩子,自己卻獻(xiàn)出了寶貴的生命,年僅35歲。連日來(lái),王紅旭同志的英雄義舉深深地感動(dòng)著每一個(gè)人,他舍己救人的事跡被廣大干部群眾廣為傳頌,在社會(huì)各界引起強(qiáng)烈反響,告別悼念活動(dòng)中,數(shù)千名群眾自發(fā)前往送別、悼念.6月3日,重慶市文明委追授王紅旭同志為“重慶好人”,6月4日,市教委、市人力社保局追授王紅旭同志為“重慶市優(yōu)秀教師”,號(hào)召全社會(huì)向他學(xué)習(xí).。在生死關(guān)頭,王紅旭同志舍生忘死、挺身而出,用青春生命譜寫了一曲感天動(dòng)地的英雄贊歌,無(wú)愧于踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的模范代表,是新時(shí)代教師工作者的先進(jìn)典型,也是全區(qū)廣大黨員干部群眾的學(xué)習(xí)榜樣。他用自己的英雄行動(dòng)傳承了中華民族"見(jiàn)賢思齊"的優(yōu)良傳統(tǒng),詮釋了人民教師"大愛(ài)無(wú)疆"高尚品格,踐行了大渡人"大道之行,天下為公"博愛(ài)懷,用生命書寫了"向上向善、德行之城"的城市精神。為貫徹落實(shí)關(guān)于大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要指示精神,努力營(yíng)造銘記英雄、崇尚英雄,學(xué)習(xí)英雄的濃厚氛圍,進(jìn)一步弘揚(yáng)王紅旭同志不畏艱險(xiǎn)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠⑿劬?我區(qū)在全區(qū)廣泛開(kāi)展向王紅旭同志們學(xué)習(xí)活動(dòng)。作為一名人民教師,我要認(rèn)真學(xué)習(xí)王紅旭同志的先進(jìn)事跡,學(xué)習(xí)他臨危不懼、見(jiàn)賢思齊的傳統(tǒng)美德,汲取他清正廉潔、無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)的優(yōu)良品質(zhì),學(xué)他舍己救人、不怕?tīng)奚挠⑿蹥飧牛瑢W(xué)好他甘于奉獻(xiàn)和敢于奉獻(xiàn)的高尚情操。今后,在工作中,我要把學(xué)習(xí)英雄事跡活動(dòng)與學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神結(jié)合起來(lái),與當(dāng)前全黨深入開(kāi)展學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來(lái),進(jìn)一步學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,深化公民思想道德建設(shè),培育良好社會(huì)風(fēng)尚。學(xué)習(xí)時(shí)代楷模王紅旭先進(jìn)事跡文章312月5日,對(duì)年輕的南航乘務(wù)員朱靜怡來(lái)說(shuō)是難忘的一天。在飛機(jī)上她和旅客們見(jiàn)面后,她難掩激動(dòng)地給她寫了封信:你們?yōu)檫@些女孩在荊棘多路上開(kāi)出了一片天,督促她們走向更高更遠(yuǎn),你們將愛(ài)心送給山區(qū)的同行,讓她們看到了更廣闊的美景。我從心底敬佩大家這樣的人,這樣的人生......。朱靜怡接觸到的正是張桂梅老師,她告訴記者:我在網(wǎng)上看過(guò)張老師的事跡,感動(dòng)到淚下,所有的褒獎(jiǎng)詞都不足以形容張老師萬(wàn)一,收到信的張教師下飛機(jī)時(shí),給她一個(gè)擁抱,對(duì)聲音流淚的靜怡說(shuō),"沒(méi)事,沒(méi)事"。這就是張桂梅――麗江華坪女子高中校長(zhǎng),點(diǎn)亮了一八百多名大山里新同學(xué)的夢(mèng)想,把她們送到“更高更遠(yuǎn)”,剛剛被中央授予“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。張桂梅贏得了全社會(huì)的尊重,影響也超越國(guó)界。多少素衰平生的人了解她的事跡后,就把它作為"人生航標(biāo)"。是什么,賦予一個(gè)山區(qū)人民教師如此的力量。陳法羽一生也忘不了在華坪女子高中入學(xué)時(shí),貼在床旁,寫自己名字的小條,她是女高二屆畢業(yè)生,如今是麗江市永勝縣一名干警。20__年,陳法羽初中畢業(yè),沒(méi)達(dá)到高中錄取線。父親對(duì)他說(shuō):"自費(fèi)讀書高中,把家供不起,不要回家種地,幾年找好人家嫁了。"當(dāng)年,陳法羽的零,反復(fù)講,那父親的話,一個(gè)幾乎注定的命運(yùn),就是一副籠罩,真是荒唐。此時(shí)有人告訴他,華坪建了免費(fèi)女子高中,專門招到了貧困山區(qū)初中畢業(yè)的女生,想讀高中可以試。這使陳法羽抓住救命稻草。開(kāi)學(xué)報(bào)到來(lái)到宿舍,床位鋪好了,新被褥滿齊齊,張床邊貼著同學(xué)的名字,陳法羽找到名字,撫慰字條,不禁淚下,"這張小床讓我感到安全和溫暖,這張條為我打開(kāi)了一個(gè)新世界的大門",而陳法羽說(shuō)。幾乎每個(gè)華坪女高畢業(yè)生,都有和陳法羽差不多的感慨,對(duì)張桂梅的敬重難言表――有什么比改變命運(yùn)、點(diǎn)亮夢(mèng)想更重要的……愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西",張老師對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)是真摯的、熱烈的,更是一以貫之的。她為了畢業(yè)班的孩子拖著病體課不住院,把丈夫的遺物一件毛馬甲送給病學(xué)生,為了幫助山里貧困學(xué)生她節(jié)衣縮食,不吃肉,為學(xué)生課堂興趣,她經(jīng)常唱一首念幾句詩(shī)……至今,張老師每天五點(diǎn)半就起床,給女高學(xué)生開(kāi)燈趕道,怕孩子們畏首畏尾。大愛(ài)大義,親仁善舉,山區(qū)學(xué)生的關(guān)愛(ài)也使張老師深思:如何通過(guò)教育阻斷貧困代際傳遞,女高中的初心從此發(fā)生。有人曾說(shuō),張老師快枯竭了,人的愛(ài)心有限了張桂梅聽(tīng)了說(shuō):不會(huì),因?yàn)橛性丛床粩嗟膼?ài),奔向我,激勵(lì)我!1996年丈夫去世,對(duì)未來(lái)無(wú)望的張桂梅從大理調(diào)來(lái)華坪教書,后來(lái)自己又身染重病。華坪民族中學(xué)的老師們把當(dāng)家人:她不愿吃藥,同事親屬煮好中藥勸她喝,老師誰(shuí)家做起了樣子,都不忘給她送點(diǎn);她病重,女老師晚上到宿舍陪她休息,為讓她多點(diǎn)樂(lè)趣,大家找借口約她去唱歌。得知張老師生病,學(xué)生上山給她采野核桃,剝掉一大盆核桃仁,雙手黑了,有學(xué)生家長(zhǎng)去山上采田靈芝,磨成粉讓她拌在飯里吃,認(rèn)為吃這些能治病......學(xué)習(xí)時(shí)代楷模王紅旭先進(jìn)事跡文章4校長(zhǎng)是"主角"華坪女子高級(jí)中學(xué)沒(méi)有專職的教練,學(xué)校老師開(kāi)玩笑說(shuō):"張桂梅校長(zhǎng)就是指導(dǎo)老師。"緊張的高中階段學(xué)習(xí)生活,家庭貧困陰影,常常使一些學(xué)生精神狀態(tài)低迷,學(xué)習(xí)成績(jī)滑坡,每當(dāng)遇到這種情況,張桂梅不僅耐心開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,而且親自到家訪了解學(xué)生背后的家庭原因,不能讓任何一個(gè)孩子輟學(xué)。張桂梅每天晚上住在學(xué)生宿舍。高一年級(jí)的一名女生精神不振,學(xué)習(xí)成績(jī)退步。張桂梅就讓她與自己同住,經(jīng)常開(kāi)導(dǎo)她。得知女孩的父母經(jīng)常打架,女孩還經(jīng)常被父親罵罵。張桂梅3次到村中她家中為其父母調(diào)解,終于讓全家好,臉上笑容,學(xué)習(xí)更辛苦。“我要救孩子,就要救父母,救全家張桂梅說(shuō)。“陳小琴(慕)最近考試成績(jī)才390多分,這個(gè)成績(jī)有理由今年國(guó)慶入戶走訪,張桂梅帶著滿腹疑惑來(lái)到船房鄉(xiāng)華榮村高三學(xué)生陳小琴家。陳小琴家是貧困戶,母親有精神疾病,父親受村幫扶,當(dāng)上了村里的保潔員。張桂梅明白了陳小琴的心病,親切地勉勵(lì)她:"大家在幫助家里,你們?cè)趯W(xué)校生活費(fèi)上有學(xué)校資助,你不愁家里要全力以赴地專心讀書。"。12年來(lái),華坪女子高中沒(méi)有一個(gè)學(xué)生因?yàn)樨毨лz學(xué),沒(méi)有發(fā)生過(guò)學(xué)生自殺、自殘的事件。12年來(lái),跋山涉水的家訪,每個(gè)學(xué)生和家庭的甘苦張桂梅都了然于胸。學(xué)習(xí)時(shí)代楷模王紅旭先進(jìn)事跡材料5張桂梅校長(zhǎng)又上熱搜了,但這次不是讓全網(wǎng)熱淚盈眶,而是涉眾觀點(diǎn)爭(zhēng)議,讓支持她的人感到心情復(fù)雜。她在一檔專訪節(jié)目中表達(dá)了對(duì)"婦女當(dāng)專職小姐"的鮮明反對(duì)。她說(shuō):一個(gè)學(xué)生的丈夫和孩子回到華坪女,準(zhǔn)備給母校捐一筆錢,得知這位學(xué)生開(kāi)始專職的器械,便直接壓人,"你打的單出。家庭那么困難,把你供到現(xiàn)在,反而當(dāng)上了專職的徒弟。當(dāng)全職太太怎么了?為什么不能尊重別人的意愿呢?說(shuō)尊重女性獨(dú)立,為什么不尊重女性成為全職太太這種獨(dú)立選擇呢?有誰(shuí)比一個(gè)女性自身更知道什么對(duì)自己有利、什么能讓自己幸福、什么更適合自己?每個(gè)人都有自己的生活觀和幸福觀,為什么非要把自己的這種偏執(zhí)以如此強(qiáng)烈排斥的方式強(qiáng)加到學(xué)生身上?當(dāng)全職太太怎么就對(duì)不起“教育改變命運(yùn)”了,貧困生出身怎么就不能當(dāng)全職太太了?一個(gè)個(gè)問(wèn)題像雨點(diǎn)一樣飛向昨天被視為“教育天使”的張桂梅,天使的“人設(shè)”似乎因?yàn)槟莻€(gè)“滾”字而黯然失色。不經(jīng)意間是張桂梅說(shuō)過(guò)這段話,網(wǎng)民可以口下留情,如果是普通群眾,早被群打得鼻青臉腫。我感到,專職的徒弟是一個(gè)人的自由,也不等于沒(méi)有自我,沒(méi)有獨(dú)立,但確實(shí)不忍批評(píng)張桂梅的觀點(diǎn)。當(dāng)然,會(huì)有一定的道義因素,面對(duì)這樣的"教育圣雄"般人物,批判本身似乎有失道之義和力度。泰戈?duì)柕囊皇自?shī),"在黑暗中看不到腳下的路,把自己的腿拆下來(lái),當(dāng)成火把點(diǎn)燃,靠自己往前走"――張桂梅就是這樣的人,把自己的腿拆除成了火將,點(diǎn)燃了一大批大山里姑娘前行的路。她為了教育,為了改變那些女孩的命運(yùn),連自己的命都別了,用命換一代人的命運(yùn)。說(shuō)起那些關(guān)心、愛(ài)護(hù)、寵辱、尊重大山里的女,我們這些在都市咖啡里、鍵盤上敲個(gè)字,熱衷于講抽象概念的人,如何比她,我們講的只是抽象的概念,接引了成千上萬(wàn)的女孩走出大山,沒(méi)有理由覺(jué)得我們比她的更"懂"貧困山區(qū)女孩教育這個(gè)命題。這樣說(shuō),不是丟掉一個(gè)評(píng)論員的判斷力,好像一個(gè)人成為道德模范,身上有道義光環(huán),不能被批評(píng)。不是意思。道德賢人也有認(rèn)知局限,張桂梅用生命做教育,并不意味著她每句話都是對(duì)的。我說(shuō)的“不忍”更包含著“同情的理解”這個(gè)意思,不要把“支持還是反對(duì)全職太太”當(dāng)成一個(gè)抽象的命題,當(dāng)成吐槽大會(huì)、脫口秀、大專辯論賽供選手抖機(jī)靈的辯題,而要進(jìn)入張桂梅所生活和面對(duì)的那種環(huán)境中,進(jìn)入貧困山區(qū)女孩教育這個(gè)具體語(yǔ)境中理解“反對(duì)女性當(dāng)全職太太”這個(gè)命題,看到它的條件性、矛盾性、語(yǔ)境性和問(wèn)題針對(duì)性。很多人首先是被那個(gè)"滾"字刺激了,如果進(jìn)入語(yǔ)境,就不會(huì)把此字當(dāng)作激烈對(duì)抗中那種粗野、排斥、敵對(duì)的意思,就會(huì)看到教育者愛(ài)而恨之,就像父母不滿孩子某種行為時(shí)那種帶著失望的"滾滾"。好像不近人情,人家來(lái)捐,你那么態(tài)度怎么樣,老百姓當(dāng)專職的徒弟,怎么把你堵了,這可能正是張桂梅作為校長(zhǎng)的態(tài)度,善良是牙齒的,學(xué)校雖然很缺錢,但是接受錢是有原則的。接受捐款,接受的不僅僅是金錢,更有一種認(rèn)同的價(jià)值觀。后來(lái)跟學(xué)生介紹這個(gè)捐款時(shí),怎么介紹呢,我們的畢業(yè)生、你們的軍訓(xùn)捐的,她靠什么給學(xué)校捐錢,張桂梅可能覺(jué)得不能把一個(gè)她一直傳遞出來(lái)的獨(dú)立價(jià)值傳遞給學(xué)生。一個(gè)人可以選擇自己的生活方式,但捐款涉及學(xué)校倡導(dǎo)一種何種價(jià)值觀,所以我理解她的那種堅(jiān)韌的立場(chǎng)。她就像老母雞一樣,張開(kāi)翅膀,護(hù)下那些小雞,生怕被辛苦培育的價(jià)值觀受到一點(diǎn)誤導(dǎo)和傷害。在抽象層面爭(zhēng)論"有沒(méi)有權(quán)利當(dāng)專職徒弟",就是不具有價(jià)值,只有打成生活的碎片,水泡一泡,風(fēng)曬一曬,日曬雨露,才有生活的質(zhì)感。張桂梅或許正是在這種生活質(zhì)感中持過(guò)這樣的觀點(diǎn)。如果看到山區(qū)的貧困,看到許多大山里女孩的命運(yùn),沒(méi)有讀書,一輩子被綁在山邊、捆綁在丈夫家庭、捆在幾個(gè)孩子身上,重復(fù)貧困的命運(yùn)、承受生活的重壓,也許就明白張桂梅所說(shuō)的"家庭那么困難,把你供到現(xiàn)在"所蘊(yùn)含的失望。讀書改變命運(yùn),對(duì)普通群眾來(lái)說(shuō),就是可以有多重選擇:當(dāng)詩(shī)人,出國(guó)讀書,追求自己的興趣,甚至當(dāng)幸福的專職徒弟。在經(jīng)歷深度貧困、貧有所畏,因?yàn)槿狈κ聵I(yè)的獨(dú)立性,在惡性循環(huán)中苦有所怕、低有所居,很容易對(duì)那種"不讀書可以改變命運(yùn),被家庭捆綁住自己"的選擇產(chǎn)生警覺(jué)。作為大山女孩的擺渡人,作為拼著命去讓女孩通過(guò)讀書獲得獨(dú)立能力從而改變命運(yùn)的人,把“一個(gè)女孩讀書可以改變一家三代命運(yùn)”當(dāng)成信仰,看到自己教出來(lái)的孩子讀了書卻沒(méi)有自己的“獨(dú)立事業(yè)”,還能給學(xué)校捐錢,可想而知她的憤怒,甚至覺(jué)得是一種價(jià)值觀的挑釁。這是我不忍批評(píng)的原因,如果身處她的位置,我可能也會(huì)這樣做。最新消息是,被"滾"當(dāng)事人感恩張桂梅,黃付燕在華坪女高同學(xué)群里看到這則新聞鏈接,"感覺(jué)就像我在我說(shuō)",當(dāng)天她把新聞環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)發(fā)到微信朋友圈,并批了一段轉(zhuǎn)發(fā)語(yǔ)――"我們有個(gè)性老大"。20__年,黃付燕回到母校華坪女子高中捐款,被張桂梅拒絕。那時(shí)孩子不到一歲,黃付燕沒(méi)有工作,全時(shí)帶娃。捐款拒之第二年,黃付燕考取了貴州安順某小學(xué)特崗教師。10月27日晚,黃付燕接受采訪時(shí)回應(yīng),“張老師話丑理正,她是從我們的立場(chǎng)去說(shuō)的”。學(xué)習(xí)時(shí)代楷模王紅旭先進(jìn)事跡文章68月17日,一位滿頭銀發(fā)的老人迎來(lái)了100周歲生日。北京友誼醫(yī)院舉行簡(jiǎn)樸儀式,為老人慶賀生日。面對(duì)鮮花和蛋糕,老人默默許下心愿:"愿人類早日消滅麻風(fēng)病,愿天下不染麻氣病-6。北京友誼醫(yī)院、北京熱帶醫(yī)學(xué)研究所研究員李桓英,世界麻風(fēng)病防治著名專家。她選用的短程聯(lián)合治療治療方案得到世界衛(wèi)生組織認(rèn)可并在全球推廣,讓上萬(wàn)麻風(fēng)病人重獲新生。她把畢生精力奉獻(xiàn)給全球麻風(fēng)病防治事業(yè),為推動(dòng)構(gòu)建人類健康健康共同體作出重大貢獻(xiàn)?!拔易鳛橐幻袊?guó)人,渴望回到祖國(guó)懷抱,把最好的年華奉獻(xiàn)給祖國(guó)?!崩罨赣?,1921年8月17日生,北京人,1945年畢業(yè)于上海同濟(jì)大學(xué)醫(yī)學(xué)院,到美國(guó)約翰斯?霍普金斯大學(xué)攻讀細(xì)菌學(xué)、公共衛(wèi)生學(xué)碩士學(xué)位,畢業(yè)后留校擔(dān)任微生物學(xué)系助理研究員。1950年,世界衛(wèi)生組織成立。李桓英因成績(jī)優(yōu)異被美國(guó)約翰斯?霍普金斯大學(xué)推薦為世衛(wèi)組織首批官員。任職7年,她被派往亞洲、美洲等多地區(qū),為遏制傳染病蔓延作出艱苦努力,受到世衛(wèi)組織的表?yè)P(yáng)。1957年,在李桓英工作期滿時(shí),世界衛(wèi)生組織主動(dòng)提出與她續(xù)簽合同。然而,李桓英親眼目睹,許多國(guó)家因貧困而流行病魔,深感新中國(guó)更需要自己?!爱?dāng)時(shí)新中國(guó)成立不久,百?gòu)U待興,正是急缺人才之際,我曾在美國(guó)雜志上看過(guò)錢學(xué)森的名字,聽(tīng)到他毅然回國(guó)的消息,內(nèi)心有了深深的觸動(dòng),作為中國(guó)人,渴望回到祖國(guó)懷抱,把最好的年華奉獻(xiàn)給祖國(guó)?!崩罨赣⒒貞浾f(shuō)。當(dāng)時(shí),李桓英全家移居美國(guó),父母弟弟都希望她留在美國(guó)里,但她婉言謝絕世衛(wèi)組織的邀請(qǐng),將家人拉出去,只身一人繞道倫敦,幾經(jīng)周折,1958年從莫斯科回到祖國(guó),這一年,她37歲。從此,在漫長(zhǎng)的歲月里,無(wú)論是晴空萬(wàn)里,還是風(fēng)雨兼程,她無(wú)怨無(wú)悔,無(wú)數(shù)次的親情召喚,都不能改變她報(bào)效祖國(guó)的決心……李桓英說(shuō):"很多人問(wèn)我,當(dāng)初離開(kāi)祖國(guó)那么多年,為什么選擇回國(guó),我毫不猶豫地告訴他們:因?yàn)槲沂侵袊?guó)人,我是在北京出生,不能忘本。"1978年底,李桓英調(diào)入北京熱帶醫(yī)學(xué)研究所。時(shí)任所長(zhǎng)鐘惠瀾院士讓李桓英以訪問(wèn)學(xué)者的身份,由世衛(wèi)組織資助出國(guó)考察,其中訪問(wèn)美國(guó)等6個(gè)國(guó)家麻風(fēng)病中心。1980年,李桓英來(lái)到美國(guó),為父母掃墓,并與弟弟妹妹團(tuán)聚。這次,她表示堅(jiān)決的拒絕親民留人。在詳細(xì)考察美國(guó)醫(yī)療成果后,李桓英如約回到祖國(guó)?!爸灰钦J(rèn)準(zhǔn)的事情,絕不回頭?!崩罨赣⒄f(shuō):“我是中國(guó)人,我的根在中國(guó),我們的事業(yè)在中國(guó)”,離開(kāi)了祖國(guó),我的人生還有何價(jià)值重李桓英認(rèn)為,自己一生最正確的選擇就是能夠回到祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó),她說(shuō):"我在國(guó)外跑了那么多國(guó)家,漂到漂去,就像浮萍一樣,沒(méi)有根,你要做事業(yè),還是要回到自己的國(guó)家",這就是她的赤誠(chéng)愛(ài)國(guó)之心。"當(dāng)醫(yī)生不能怕!"這就好比軍人都知道子彈驚人,上了戰(zhàn)場(chǎng)不倒。"麻風(fēng)病是人類最古老的傳染病之一,20世紀(jì)初,全世界沒(méi)有特殊藥,唯一的辦法就是隔離病人。1980年,李桓英被派往世衛(wèi)組織做訪問(wèn)學(xué)者。她了解到,世衛(wèi)組織正在研究聯(lián)合治療新方法,藥物配方已經(jīng)完成,但臨床試驗(yàn)數(shù)據(jù)缺乏。為此,李桓英向世衛(wèi)組織申請(qǐng)了免費(fèi)藥物和項(xiàng)目支持。在云貴川項(xiàng)目試點(diǎn)村,為了拉近與麻風(fēng)病人的感情,李桓英從不穿戴任何防護(hù)服與馬風(fēng)患者接觸,消除患者恐懼心理,此后,每到一個(gè)村李桓英都會(huì)受到村民的歡迎:"北京來(lái)的女醫(yī)生,不怕麻峰重為了推進(jìn)短程聯(lián)合治療方案,她走家串戶,不辭勞苦,渴了,把病人家里水掏一掏,就喝一喝,病人搖著同她握手,便拉著病人的手久久不息,見(jiàn)到老病人,總是親切地拍肩膀,甚至主動(dòng)擁抱。“當(dāng)醫(yī)生不能怕!這就如同軍人都知道子彈驚人,上了戰(zhàn)場(chǎng)不倒沖李桓英說(shuō)。幾年來(lái),李桓英一直奔波在貧困邊遠(yuǎn)地區(qū),云貴川3省7州59縣,每一個(gè)有麻風(fēng)病人的地方都有她的足跡。云南省西雙版納岱族自治州勐臘縣南醒村曾是"麻風(fēng)寨",1990年4月17日,南昭村"馬風(fēng)宅"帽子被徹底甩掉了,南部醒寨更名為曼鴉醒,岱語(yǔ)意為"新生"。經(jīng)過(guò)不懈努力,李桓英將麻風(fēng)病人的用藥時(shí)間縮短至兩年,使麻峰病人由原來(lái)的11萬(wàn)人減少到不足萬(wàn)人,年復(fù)發(fā)率僅為0.03%,大大低于世衛(wèi)組織規(guī)定的年復(fù)率低于1%的標(biāo)準(zhǔn)。1994年,李桓英選用的世界衛(wèi)生組織短程聯(lián)合化療方案在全球推廣。1996年,她率先在國(guó)內(nèi)開(kāi)展“消除麻風(fēng)特別行動(dòng)”,首次提出了麻風(fēng)病垂直防治與基層防治網(wǎng)相結(jié)合的模式,被稱為“全球最佳的治療行動(dòng)”。20__年,李桓英獲得首屆“中國(guó)麻風(fēng)防治終身成就獎(jiǎng)”?!爸斡颊呓o醫(yī)者帶來(lái)的心靈慰藉,是任何報(bào)酬勞都不能替代的?!?0世紀(jì)70年代,李桓英來(lái)到蘇北農(nóng)村,第一次見(jiàn)到麻風(fēng)病人。當(dāng)時(shí)的醫(yī)護(hù)人員穿上防護(hù)巾,穿著隔離衣,手戴膠皮手套,場(chǎng)景讓人恐懼……然而,看到病人被疾病折磨的樣子,李桓英產(chǎn)生了深深的同情。她暗下決心:一定要讓麻風(fēng)病人過(guò)有尊嚴(yán)的生活!“不能怕病人,要愛(ài)病人?!辈⒛托拈_(kāi)導(dǎo):"現(xiàn)在得麻風(fēng),就像得了一塊皮膚癬,只要聯(lián)合治療一周,就失去了傳染性,可以邊學(xué)邊治,最多兩年就能治好~以后,女學(xué)生考上大學(xué),成為老師。李桓英說(shuō):"治愈患者給醫(yī)者帶來(lái)的心靈慰藉,是任何報(bào)酬勞動(dòng)都不能替代的,能治好患者的病,是我人生中最大的幸福。"能作為黨員為醫(yī)療事業(yè)奮斗終身,是我最重要的心愿。"20__年12月27日,是李桓英一生中最難忘的日子。這一天,95歲高齡的李桓英特意圍了大紅羊絨巾,她精心捧順兩鬢發(fā),莊嚴(yán)肅立,站在一群新黨員中間,舉起右拳,老聲飽含真誠(chéng)和囑托:"我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨......"從此,終于夢(mèng)想成真,光榮地成為一名黨員。信仰的力量是無(wú)窮的,李桓英說(shuō):"入黨和做研究一樣,都是追求真理,能夠以黨員身份為醫(yī)學(xué)事業(yè)奮斗終生,這是我最重要的心愿。"幾十年來(lái),李桓英解決了許多麻風(fēng)病防治領(lǐng)域的重大戰(zhàn)略和關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題,為全球?qū)崿F(xiàn)消滅麻峰病的目標(biāo)提供了重要依據(jù),近年來(lái),她帶領(lǐng)課題組進(jìn)入分子生物學(xué)研究領(lǐng)域,開(kāi)展麻豐病早期診斷、耐藥基因檢測(cè)、分子流行病學(xué)研究,取得了不少創(chuàng)造性突破?!奥轱L(fēng)病的歷史,在我們這一代的今天,李桓英依然關(guān)注著全球麻峰病防治的進(jìn)展,她說(shuō):“雖然我國(guó)已基本消滅麻豐病,但還沒(méi)有徹底消滅,還有大量工作要做”,她殷殷囑托前來(lái)看望的后輩,科研工作者不能停止創(chuàng)新的腳步,這是黨和人民的重托。病無(wú)國(guó)界、大愛(ài)無(wú)疆界,為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)沒(méi)有麻風(fēng)病的世界,百歲老人依然在努力前行……學(xué)習(xí)時(shí)代楷模王紅旭先進(jìn)事跡文章7很多年前,張桂梅曾經(jīng)過(guò)的是一種和現(xiàn)在完全不同的人生,那時(shí)她在大理有丈夫,有家。她是黑龍江人。母親近50歲才生她,她過(guò)早時(shí)去世,隨哥哥姐姐們長(zhǎng)大生活,一直有寄人欄下的滋味,渴望有自己的家。1974年,17歲的她跟著三姐來(lái)到云南支邊,在中甸林業(yè)局當(dāng)過(guò)播音員、宣傳隊(duì)隊(duì)員,80年代,經(jīng)人介紹,她認(rèn)識(shí)了一個(gè)男人,是中甸林業(yè)局子弟學(xué)校的校長(zhǎng),"為了他,我也申請(qǐng)去當(dāng)了老師"。很快,他們結(jié)婚了。她跟隨丈夫回鄉(xiāng)大理喜洲,在喜州一中任教。在她的回憶中,丈夫多才多藝,兼職給別人修家具、講微積分課,掙來(lái)的錢給她花,買她愛(ài)吃的楊梅罐頭。她不愁吃、不愁穿,兩員常到洱海走一走,想走就買票。丈夫好好陪她,去大理市開(kāi)會(huì),只要當(dāng)天能趕回去,肯定陪陪他們一塊吃飯。她是極其外放的品格。在東北,她有過(guò)一段不安生的少女時(shí)期,在家排行第五,跟著哥姐長(zhǎng)大,沒(méi)有嚴(yán)厲的管束,人送她外號(hào)五猴子,總是上躥下跳,后來(lái)在文工團(tuán)里當(dāng)舞蹈演員,調(diào)皮搗蛋,會(huì)哄騙鄰居家的小女孩,把人家的長(zhǎng)發(fā)剪掉,還會(huì)抓毛毛蟲(chóng)嚇別的孩子,老師一巴掌拍死毛毛蟲(chóng),手就腫起來(lái),她挨了一頓罵,往外跑,在野外遇到了狼,最后被老鄉(xiāng)送回家。等結(jié)了婚,喜歡去歌舞廳,不愿去開(kāi)學(xué)校例會(huì),作為校長(zhǎng)的丈夫就包庇她去唱歌跳舞......有時(shí)醉了,丈夫就把她背回家。那時(shí)她是個(gè)美麗的老師,說(shuō)一口動(dòng)聽(tīng)普通話,化妝,穿紫皮鞋、藍(lán)褲、紅臉,她和丈夫宿舍,掛著手編的門簾,小小的珠掛了一串,美不勝收。一位喜洲一中的女老師回憶,到了午休的大課間,在桃子樹(shù)下的草坪上,張桂梅會(huì)帶著孩子們圍著圈圈唱歌、跳舞,"裙子穿起多漂亮多飄逸",學(xué)校里關(guān)系好的老師給她取了個(gè)外號(hào):老妖精,簡(jiǎn)稱老妖,她也回嘴,小妖,"生活有滋有味的"。1993年12月,張桂梅的丈夫被查出胃癌晚期。后來(lái),她形容那段歲月,"我看那山和水都是灰的一片,意思是,我有家的生活即將終止,愛(ài)與被愛(ài)的生活就要結(jié)束了。"。她盡最大努力把丈夫留下來(lái),把房子賣出去,家里能賣的全部賣,一共籌了一萬(wàn)。她四處跟親朋好友借,后來(lái)丈夫家屬勸她別治了,她不愿。丈夫自己也想放棄,她勸他,我們能活一天算一天,等于你陪伴一天。再寶貴的治療方案,她都試,7千多日的進(jìn)口藥也用上,十幾萬(wàn),半年就底了。1995年2月,丈夫還是走了。她不想埋他,不愿火化他。她走到昆明的街上,萬(wàn)念俱灰,往行駛的車上撞,司機(jī)踩剎車,讓她尋死不遇他人?;厝ズ螅屯J康娜苏f(shuō):請(qǐng)他從冰箱的旁邊搬出來(lái)。她最后抱著丈夫的悲痛。愛(ài)與被愛(ài)的生活,結(jié)束了。抱著丈夫的骨灰箱回到大理,處理后事,她失去了生命力,頭也不洗,只臥不思干,只要一出門,就看見(jiàn)丈夫在小草里,在洱海中。這樣的日子過(guò)了一年,她想走就要走,申請(qǐng)調(diào)走填了多地,只有華坪接收了她,對(duì)小縣城來(lái)說(shuō),大理是大城市,是大市區(qū)的老師,1996年,把裙門簾留給了同事們,帶著丈夫留下的毛馬甲來(lái)華平。開(kāi)始,這更接近于一種放逐和逃避。她首先在中心中學(xué)當(dāng)老師,一年后申請(qǐng)調(diào)入新民中學(xué)。但到了華坪,她看到的東西有不一樣:有學(xué)生冬天穿著一兩塊錢的塑料涼鞋,有學(xué)生的吃不起飯,晚上把米抓在熱水瓶上,作為第二天早餐。她常帶學(xué)生下館,幫他們交學(xué)費(fèi)、添衣、棉被,把丈夫的毛馬甲送給一個(gè)年幼的人。這里的孩子需要她,"為了能讓他們走出大山,我做了一點(diǎn)小事,感到高興"。她的心里有了一些輕松的感覺(jué)。她清楚地記得,一個(gè)帶著女兒來(lái)交書本費(fèi)的父親,走了五六個(gè)小時(shí),把賣桃的收入、一大包的錢塞給了她,"他樸實(shí)地告訴我,就這些掛像,我有錢還給你送。她動(dòng)員幾個(gè)學(xué)生一塊數(shù)錢,一分錢、五分錢、兩毛錢的紙錢和零星的幾幣,臟亂差的共不到50塊錢。但她把紙錢捆成了一捆,留作紀(jì)念,"看人家日子過(guò),還高興,然后孩子還送給你。人無(wú)怨言,句無(wú)過(guò)。我們還怨天尤人地去。"。她反思自己,"人還沒(méi)像我,我不缺吃,穿得不少,這個(gè)人的生死要自己明白,這個(gè)天災(zāi)人禍自己要明白了,自己(或)糾結(jié)了這種不來(lái)的情感,是不是?"她慢慢打起了精神,內(nèi)心的苦悶和空虛逐漸消解。但不幸再次來(lái)到她的頭上",用華坪縣原教育局局長(zhǎng)楊文華的話說(shuō),今天是張桂梅宣講團(tuán)一員,1997年4月,張桂梅被診斷患有子宮肌瘤,從醫(yī)院到學(xué)校10分鐘路程,她走了40分鐘,回到宿舍,哭一會(huì)兒,站一會(huì)兒,一夜沒(méi)眠。當(dāng)時(shí)她是四個(gè)初中畢業(yè)班的政治老師,第二天,鐘聲一響,本能走進(jìn)教室。她想陪孩子們走完這關(guān)鍵幾個(gè)月,他們來(lái)不及適應(yīng)新老師,那是他們考學(xué)的機(jī)會(huì)。她還能笑著說(shuō),當(dāng)年患癌的丈夫撐了一年多,是因?yàn)樽约菏湛睿谏磉呎疹?,如今又輪在了自己,沒(méi)有自責(zé),也沒(méi)有人安慰。吃上苦藥,再疼就打上肚子課,就這樣送了四班畢業(yè)生,后來(lái)借了幾千塊錢,坐了夜班車,到昆明動(dòng)手術(shù),腫瘤拿下來(lái),腸子粘到片段,每次摸得動(dòng),都感覺(jué)非常硬,肚子像石頭一樣,疼的時(shí)候都那么可怕,人家也變成黑瘦黑薄了。萬(wàn)幸的是,這個(gè)從外地來(lái)的、埋頭苦干、帶病上課的女人被看見(jiàn)了。當(dāng)時(shí)華坪縣正在大力發(fā)展采煤,學(xué)校教師工資低,就干二職業(yè),或者辭職做煤礦生意,縣里需要一個(gè)正能量的老師作為宣傳典型。一個(gè)政協(xié)委員告訴她,我們絕不能捧著骨灰盒來(lái)宣傳您。她的事跡開(kāi)始在小縣城里傳遍,兩次手術(shù)期間,一天晚上她愁苦,學(xué)校幾位老師冒著大雨到醫(yī)院,給她取氧袋,十多次跑,通宵達(dá)旦就在身邊照顧她。還有一位山里女子,把五塊錢的路費(fèi)也捐給了她治病,自己走了六個(gè)小時(shí)山路回家。她形容,那是一種"愛(ài)心支撐"。后來(lái)她有幾次成家的機(jī)會(huì)。她名傳縣城外,有人慕名而來(lái)。有一次,王秀麗接到她的電話,說(shuō)北京來(lái)了一個(gè)作家,你過(guò)來(lái)看看這個(gè)打打的。王秀麗想,跑門跟人家說(shuō)寫的人,平時(shí)不加權(quán),便沒(méi)去。第二天才知道,那是張桂梅的追求者,見(jiàn)面時(shí),張桂梅還涂了口紅,穿了車花。王秀麗當(dāng)即叫摩的就到兒童之家,可那人走了。當(dāng)家人了,一定是要分半心來(lái)對(duì)方,張桂梅說(shuō),找陪有什么用,王秀麗說(shuō)每天累回家,至少個(gè)人跟你講一個(gè)話,抱一抱你也是好。王秀麗聽(tīng)說(shuō),孩子家里不喜歡這個(gè)人,那人坐椅子,小孩說(shuō)你起來(lái),裝要掃地,這個(gè)人坐床,兒女說(shuō)你們起來(lái)、裝起來(lái)被子,一天也不讓這個(gè)人坐下,還問(wèn)張桂梅,你忙著結(jié)婚嗎,怕以后我們養(yǎng)不起你嗎?后來(lái),北京的寫稿人就沒(méi)有了。學(xué)習(xí)時(shí)代楷模王紅旭先進(jìn)事跡文章8云南華坪女高一日,從凌晨的喇叭聲開(kāi)始。女高就立在半山腰上,天沒(méi)亮,五多響起的高亢喇叭聲,來(lái)催起,姑娘們高起眼睛,女人的聲音穿透了號(hào)角:"傻轉(zhuǎn),快上!"到教學(xué)樓,號(hào)聲也不停,"時(shí)間快到了,遲到的掃球場(chǎng)!課間操的音樂(lè)響起,喇叭聲從群眾中不斷從一條腳抬著點(diǎn)上不斷上演!”到吃飯時(shí)間,號(hào)角里響起的是震耳欲聾的紅歌,口口聲聲的姑娘們趕緊往門外跑。到了深夜,喇叭聲聲喊姑娘的名字,讓她們趕緊起床。拿著喇叭的女士,站在樓下盯著,按規(guī)定宿舍的門不能關(guān),誰(shuí)玩手機(jī)、聊天,她馬上能聽(tīng)到。這個(gè)木蘭王牌的小喇叭,一直握在女高校長(zhǎng)張桂梅手中,之前,她用破了十幾個(gè)一樣,喇叭的主人硬氣,脾氣挺大,處理不好,對(duì)女大的一切都管住。在這寄宿制學(xué)校,性別特質(zhì)是抹平的,女生必須剪齊耳、剪細(xì)洗,節(jié)約時(shí)間也節(jié)約水,吃飯時(shí)間壓縮到10分鐘,每周放假只有3小時(shí)。開(kāi)學(xué)時(shí)要抄黨章、看革命戰(zhàn)爭(zhēng)片、周六一思政課,張桂梅會(huì)拿著喇叭上臺(tái)講,做女性,一定要強(qiáng)起來(lái),要獨(dú)立起來(lái)、讀書起來(lái),用知識(shí)改變命運(yùn)。高三學(xué)生,把書碼高了,低頭打瞌睡、照鏡子,張桂梅發(fā)現(xiàn)了,后排把桌上書掃了地,直接砸了鏡子。還有11點(diǎn)多下晚課,被張桂梅拉出來(lái)說(shuō)藏零食的事。按規(guī)定,私存零食要退。女孩不認(rèn)錯(cuò),張桂梅就要求老師和她一起盯,有時(shí)圍著凌晨一兩點(diǎn),6點(diǎn)多上課,老師很快堅(jiān)持,還是得陪張桂梅"作秀",分黑、分白,一定要讓女孩知錯(cuò)。女高畢業(yè)生陳法羽回憶說(shuō),上學(xué)時(shí)看到張桂梅站馬上要,她和同學(xué)們不敢往那邊走,干脆繞點(diǎn)遠(yuǎn)路,女大的學(xué)生幾乎不敢抬頭,不敢見(jiàn)言,上課沒(méi)注意聽(tīng)講要挨罵,成績(jī)下降了要受罵、負(fù)責(zé)打掃的區(qū)域有灰也要挨餓……在女高當(dāng)三年志愿的殷鑒告訴"人物",自己能待得那么一點(diǎn)點(diǎn),是意外,隨張桂梅在一塊,必須處處自覺(jué)。他看著前許多去女高支教的志愿者,有人想引導(dǎo)張桂梅搞素質(zhì)教育,還有人晚上貼黑不溜秋的口罩,讓姑娘看到,也模仿著買三塊錢的面具,把臉帶壞了。這些志愿者,養(yǎng)料被張桂梅甩掉了。女高教師也是如此,20__年,張紅瓊在云南師范大學(xué)看到張桂梅,她和同學(xué)們被張桂梅的講課感染,找到張桂梅住酒店,說(shuō)想來(lái)女大當(dāng)老師,張桂梅強(qiáng)調(diào)要能吃苦,想自己后來(lái)被選上,可能也是看著強(qiáng)。來(lái)華坪面試那天,張紅瓊看到,校址只有一片草地、一個(gè)廁所。5個(gè)月后的9月1日,憑著一棟4層樓,女高開(kāi)學(xué)了。兩個(gè)大教室各放幾個(gè)床,男老師住一個(gè),女老師住在另一間,學(xué)生住二樓,宿舍也是教室改造的。晚上學(xué)生上廁所,由一名女教師和一名男老師陪同,到附近的民族中學(xué)去。剛辦學(xué)時(shí),張桂梅要求老師們5點(diǎn)鐘起床,分成四個(gè)小組對(duì)整棟教學(xué)樓進(jìn)行清掃,到7點(diǎn)鐘還要打掃衛(wèi)生院子。張紅瓊說(shuō),他們一點(diǎn)也勉強(qiáng),覺(jué)得她太壓了,違反了勞動(dòng)法,十幾個(gè)老師還寫好了聯(lián)名信,簽了名,要抗張桂梅。一年之后,17個(gè)老師走了9個(gè)。衛(wèi)生交給學(xué)生打掃后,張紅瓊是學(xué)校團(tuán)委書記,負(fù)責(zé)每天站院內(nèi)看著學(xué)生清掃衛(wèi)生。有一次,她沒(méi)有看學(xué)生掃掃地,出門吃飯。飯,接到張桂梅的電話,她趕緊坐摩回校,但還是晚,張桂梅在院里劈頭蓋臉批評(píng)她一個(gè):現(xiàn)在回來(lái)干什么......張紅瓊一邊哭,一邊走回去,繼續(xù)看著學(xué)生打掃衛(wèi)生。早上要跟衛(wèi)生,中午要跟著,晚上也要跟,后來(lái)張紅瓊懷孕了,她想,以后孩子出來(lái)我怎么辦。一天早上,她決定"軟抵抗",就在宿舍睡著不出來(lái)了,想以此退出這個(gè)工作。張桂梅找到她,她說(shuō)衛(wèi)生不想管,我要更多關(guān)心孩子。張桂梅表示同意。但時(shí)隔兩年,她明顯感覺(jué)到與張桂梅的關(guān)系疏遠(yuǎn)了,"為了家庭工作疏于應(yīng)付的這種人,張老師就不忍欣賞"。學(xué)習(xí)時(shí)代楷模王紅旭先進(jìn)事跡文章9籌到錢,籌不到分。張桂梅沒(méi)發(fā)現(xiàn),只要給這些女孩提供機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)是水到渠成的事,但她發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生基礎(chǔ)差,試卷測(cè)試幾乎不合格。質(zhì)疑的聲音不止,張桂梅到縣里開(kāi)會(huì),聽(tīng)到人議論,"說(shuō)得好,成績(jī)差出來(lái)怎么辦""如果只給機(jī)會(huì)她不學(xué),那么機(jī)會(huì)等于沒(méi)有,等于養(yǎng)了3年",高一還沒(méi)結(jié)束,她意識(shí)到這是一個(gè)"嚴(yán)肅問(wèn)題";"高中要講分?jǐn)?shù),不講分,高考設(shè)置就沒(méi)有用。"17個(gè)老師走了9個(gè)。心灰意冷時(shí),她怕耽誤學(xué)生,找縣里反映,想把學(xué)生分到其他高中去讀書,落得個(gè)數(shù),"不讓你干你非干。"。后來(lái)她給老師下任務(wù),一個(gè)班要考多少一本、二本,她希望學(xué)校出清華北大畢業(yè)生。更直接的方式是打時(shí)間戰(zhàn),晚休時(shí)間從晚上9點(diǎn)延長(zhǎng)到10點(diǎn),最后延到12點(diǎn)20分,學(xué)生從6點(diǎn)起床到5點(diǎn)睡覺(jué),只有5小時(shí)睡眠時(shí)間,每天下午學(xué)生在猶太人的睡眠15分鐘,穿拖鞋回教室,讓晚上在城市里睡得歇腳。剛建校那會(huì),為了給學(xué)生多出學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)校衛(wèi)生被老師包攬,早上6點(diǎn),全體老師要起床打掃校園,建設(shè)工地到處是灰,雨都是泥巴,老師要去溝里抬水,把水泥板沖洗。每次臨近放假,張桂梅跟學(xué)生商量,再干兩天,結(jié)果干著開(kāi)學(xué),首屆學(xué)生僅在寒假休息幾天,有人給張桂梅起"周扒皮""魔鬼","半夜雞叫"的張桂梅,當(dāng)時(shí)張桂梅每天守在教室門口,有學(xué)生坐睡,就把學(xué)生捅醒,后來(lái)學(xué)生打瞌睡會(huì)主動(dòng)站出來(lái)聽(tīng)課。吃飯時(shí)間壓縮到10分鐘,張桂梅要求食堂飯不能太燙,菜炒出來(lái)要及時(shí)扣上鍋,不能過(guò)涼,她算一下,一分鐘能打30個(gè)學(xué)生,159人5分鐘能全部打完,最后一個(gè)學(xué)生也能5個(gè)分鐘吃飯,為了加快遞碗的速度,讓張桂梅在用餐過(guò)程中不允許說(shuō)話。為了節(jié)省時(shí)間,女高學(xué)生到縣醫(yī)院看病不用排隊(duì),有醫(yī)生聽(tīng)說(shuō)吃飯只花10分鐘,向張桂梅抗議學(xué)生壓力太大,還有的罵她沒(méi)兒沒(méi)女,不知道寵別人家孩子,張桂梅就認(rèn)為"只要不傷她們,對(duì)她們有意義,就干吧。"其實(shí),學(xué)校也曾經(jīng)有過(guò)一段"民主"時(shí)期,張桂梅學(xué)習(xí)其他重點(diǎn)高中,組織學(xué)生分組討論,坐在辦公室里聽(tīng),發(fā)現(xiàn)討論的都有,馬上叫停,開(kāi)始學(xué)生6點(diǎn)起床,9點(diǎn)休息,結(jié)果學(xué)生越來(lái)越懶,成績(jī)?cè)絹?lái)越差。張桂梅希望同學(xué)們養(yǎng)成好習(xí)慣,有限的時(shí)間干具體事,"干不完就虧"。有朋輩愛(ài)清,早上4點(diǎn)就起床了。張桂梅于是將水停用,僅上午5點(diǎn)半到下午6點(diǎn)間放水,他就會(huì)休息。睡覺(jué)前,學(xué)生提前用盆接滿水,用沖洗廁所,而把握者有時(shí)要積存到周末洗。每周末只有兩個(gè)小時(shí)休息,學(xué)校沒(méi)有黨政軍民學(xué),學(xué)生要到校外賓館進(jìn)行洗洗。剛進(jìn)校的17名教師沒(méi)有一位教學(xué)過(guò)高中,張桂梅帶著他們?nèi)惤瓕W(xué)習(xí)。一位老師記得,那會(huì)學(xué)校流行評(píng)課,教室后面坐一排老師,專挑講課老師的缺點(diǎn)。板書在哪里不到位,課有毛病,老師常常互相不服氣,當(dāng)場(chǎng)頂起,一課火藥十足,"女老師有的記仇,上課還訂問(wèn),你講給我聽(tīng)。"。張桂梅鼓勵(lì)這種扯皮,反對(duì)互相捧場(chǎng),一次評(píng)課,聽(tīng)到老師互評(píng)只講好的,她提起凳子步行到人,把10多位老師曬在一邊。學(xué)?;?8萬(wàn)元去各高中買試卷,開(kāi)題海戰(zhàn)術(shù),學(xué)生高一高二上完課,高三送課時(shí)有人說(shuō),這種送飯方式不科學(xué),她說(shuō)"我們不管科不科學(xué)的,考的好校算一個(gè)。"第一年,張桂梅在兒童之家和學(xué)校兩頭奔波,一邊是50多個(gè)需要呵護(hù)的孩子,一面是96個(gè)渴望考出大山的女女孩,干著干成工作時(shí)間沒(méi)了,她"把自己的生命忘乎所以"。學(xué)習(xí)時(shí)代楷模王紅旭先進(jìn)事跡文章10那時(shí),又和大家談"麻"色變,李桓英卻勇往直前,是無(wú)懼麻風(fēng)病人零距離接觸的醫(yī)學(xué)專家,下鄉(xiāng)不叫苦,翻車不喊苦、生活從不搞特殊,用一生的奉獻(xiàn)詮釋了"我的生活就是適應(yīng)國(guó)家需要",百歲依然堅(jiān)守在工作崗位上,覺(jué)得自己"活兩輩"。1979年改革開(kāi)放,在李桓英58歲接近退休的年華,接到了新任務(wù),以第一批訪問(wèn)學(xué)者的身份出國(guó)考察麻風(fēng)病的防治方法。在思想守舊的歲月里,她沖破精神桎梏,不畏麻風(fēng)病魔,與患者面對(duì)面交流,克服路途艱險(xiǎn),堅(jiān)持一線調(diào)研,挽救了成千上萬(wàn)受麻作風(fēng)病折磨的患者。幾十年來(lái),如今,她已是百歲老人,但在與麻風(fēng)病爭(zhēng)戰(zhàn)的這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中,依然堅(jiān)守在最前線,堅(jiān)持宣傳麻峰、實(shí)地調(diào)查研究,為的就是早日讓全世界徹底消滅麻氣病,早已醫(yī)患的她,把畢生精力奉獻(xiàn)給麻防事業(yè),取得了常人難以超越的成績(jī)。入黨時(shí),李桓英說(shuō):"我感到現(xiàn)在可能合格了,但不能放松,還要繼續(xù)奮斗。敬獻(xiàn)生命方能救死扶傷,甘于奉獻(xiàn)方可大愛(ài)無(wú)疆。李桓英與黨和國(guó)家同行、與人民同心,堅(jiān)守醫(yī)者初心永恒探索、無(wú)私奉獻(xiàn),書寫了尊崇生命的動(dòng)人篇章,標(biāo)注了醫(yī)者的仁心精神坐標(biāo)。學(xué)習(xí)時(shí)代楷模王紅旭先進(jìn)事跡文章11"假如能活到100歲,還有5%的人生可以成為黨中光榮的人。"“這一年來(lái),我毫不懈怠,而是以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己……我誠(chéng)懇地向組織提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),請(qǐng)黨組織審查?!?0__年12月26日下午,96歲高齡的李桓英教授戴上大紅色的圍巾。支部黨員大會(huì)按期轉(zhuǎn)正,正式轉(zhuǎn)為中共黨員。“回鄉(xiāng)不悔,干麻風(fēng)病防治不后悔……我要把有限的日子,投入到無(wú)限的工作中去”,老人一字一句地認(rèn)真向黨組織匯報(bào)預(yù)備期的心聲,聲音中飽含歲月打磨的好奇,頸間紅領(lǐng)巾和黨旗映襯,鮮艷無(wú)比。預(yù)備期這一年,李桓英依然奮斗在一線,2020__年初,她悄悄打包,準(zhǔn)備再次出發(fā)赴云南,心中牽掛著那些治愈的麻風(fēng)病患者,更掛念著尚未解決的馬風(fēng)癥機(jī)制,"身體沒(méi)問(wèn)題,就是看病人病情是否復(fù)發(fā),親屬是否存在潛在感染。"一如她20__年對(duì)著黨旗承諾:“如果我能活到100歲,還有5%的人生可以成為一名光榮在黨的人,更加堅(jiān)定跟黨走,為醫(yī)學(xué)事業(yè)繼續(xù)奮斗!”。1921年出生于北京的李桓英,曾于1946年留學(xué)美國(guó)約翰斯?霍普金斯大學(xué),畢業(yè)后成為世界衛(wèi)生組織成立后的第一批官員,她在世界衛(wèi)生組織任職7年,被派往亞洲、美洲的許多國(guó)家,為防治性病等疾病在貧窮落后地區(qū)的蔓延做出了努力。1957年,在李桓英為世界衛(wèi)生組織工作7年期滿時(shí),世界衛(wèi)生組織主動(dòng)提出與她續(xù)簽合同,期約5年,她婉言謝絕,瞞著家人,只身一人繞道倫敦,幾經(jīng)周折,于1958年從莫斯科回到了祖國(guó)。時(shí)年37歲的她,回到闊別多年的北京,被分配到中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院皮膚性病研究所工作,開(kāi)展"梅毒螺旋制動(dòng)試驗(yàn)""麻風(fēng)抗原檢測(cè)"等。當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備簡(jiǎn)陋,李桓英用土法自力更生制作的麻風(fēng)菌脂質(zhì)抗原(PGL)提取成功,她和同事先自己動(dòng)手做試驗(yàn),至今李桓英左右糧還留有清晰可見(jiàn)的傷疤。1970年,李桓英來(lái)到江蘇省的一個(gè)麻風(fēng)村考察,在這里,她第一次見(jiàn)到麻風(fēng)病人。麻風(fēng)病是麻峰乃引起的一種慢性傳染病,主要侵害皮膚和周圍神經(jīng),歷來(lái)是備受歧視、致殘的"不治之癥"。當(dāng)時(shí)因沒(méi)有治療麻風(fēng)病的有效藥物,最人道的處理,就是把他們趕到偏遠(yuǎn)的地方,讓他們自生自滅,這個(gè)場(chǎng)景戳了李桓英:"我當(dāng)初回國(guó),就是為了幫助祖國(guó)的同胞們?!李桓英決定,要攻克麻風(fēng)病。1978年,李桓英調(diào)到北京友誼醫(yī)院、北京熱帶醫(yī)學(xué)研究所任研究員。從此,57歲的她將全部精力投入到麻風(fēng)病防治和研究工作中。她將國(guó)外先進(jìn)的治療方法與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合,率先開(kāi)展了24個(gè)月的藥物停藥短程聯(lián)合治療和消除麻風(fēng)病專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃,解決了麻作風(fēng)病的治療難題,為數(shù)以萬(wàn)計(jì)的麻病解除了疾苦。1996年,李桓英又率先在國(guó)內(nèi)開(kāi)展消除麻風(fēng)運(yùn)動(dòng),首次提出了麻風(fēng)病垂直防治與基層防治網(wǎng)相結(jié)合的模式,被稱為“全球最佳的治療行動(dòng)”?!昂芏嗳藛?wèn)我,當(dāng)初離開(kāi)祖國(guó)那么多年,為什么選擇回國(guó),我毫不猶豫地告訴他們,因?yàn)槲沂侵袊?guó)人,不能忘本。”李桓英說(shuō):"回國(guó),我就一個(gè)目的,把我學(xué)到的東西用在生我養(yǎng)我的地方,不愧為中國(guó)人。""全世界麻風(fēng)病防治現(xiàn)場(chǎng)工作,你們是做得最好的、最1979年春天,李桓英第一次前往云南西雙版納考察麻風(fēng)病情,那時(shí)的西雙版納3個(gè)縣,分布著大大小小十幾個(gè)麻風(fēng)寨。過(guò)去,由于缺乏特殊藥物,加上社會(huì)對(duì)麻風(fēng)病的害怕、歧視和偏見(jiàn),麻峰患者承受著身陷和精神雙重折磨?!奥轱L(fēng)病面臨的最大障礙是歧視第二節(jié)為了拉近與麻峰病人的感情,李桓英沒(méi)有穿戴任何防護(hù)衣、口罩,走家串戶給病人檢查,甚至與病人見(jiàn)面時(shí)總是握手、擁抱拍肩。寨內(nèi)群眾由于長(zhǎng)期疾病折磨和遠(yuǎn)離人群,既缺乏信心,又難以適應(yīng)按時(shí)按量用藥的治療要求,有的患者甚至自暴自棄,把送藥丟進(jìn)水塘。李桓英聞?dòng)嵹s來(lái),十分著急,親自上門送藥,渴了掏病人家的水,揚(yáng)頭就喝,飯拿起就吃,時(shí)間一長(zhǎng),寨內(nèi)村民都傳道:"村來(lái)了女醫(yī)生,不怕麻風(fēng)“我們做醫(yī)生的沒(méi)有恐懼,我走遍天下,恐懼對(duì)我并不是個(gè)笑話,連巴都不自己傳染――讓你親眼看看,我能治好它?!李桓英還會(huì)教麻風(fēng)病人穿鞋。"早晨晚上,你們要這樣。手"一下子伸進(jìn)患者剛脫下的臟鞋,"摸有沒(méi)有砂釘子,再穿"。麻風(fēng)病人手腳麻木,甚至端盆熱鍋都感覺(jué)沒(méi)有燙手。李桓英不怕臟,就是教給他們防止皮膚破壞潰爛的自我防護(hù)方法。她用自己的行動(dòng)消除大家對(duì)麻風(fēng)病的歧視,不斷向人們證明:麻氣病是可治之癥,麻病并不可怕。為了我國(guó)麻風(fēng)病防治事業(yè),李桓英老人長(zhǎng)期奔波在云貴川貧困邊遠(yuǎn)地區(qū),7個(gè)地州59個(gè)縣,幾乎每個(gè)村都留下了她的足跡。在她的努力下,云南省勐臘縣的麻風(fēng)病患者全部治愈,1990年潑水節(jié),摘掉麻峰寨的帽子,作為行政村正式劃入勐侖鎮(zhèn),李桓英為名"滿南醒",意為"新生山寨"。這一天,與人們一起跳起了岱族舞蹈。1998年,李桓英在第xx屆國(guó)際麻風(fēng)會(huì)議上作了《在云南實(shí)施麻風(fēng)病防治特別行動(dòng)計(jì)劃的報(bào)告》,報(bào)告結(jié)。學(xué)習(xí)時(shí)代楷模王紅旭先進(jìn)事跡文章12“孩子別哭,有什么困難就說(shuō)?!?1月30日中午,記者剛剛踏進(jìn)云南麗江華坪女子高中的校門,便看到一名女學(xué)生依偎在校長(zhǎng)張桂梅懷里哭泣。這位女孩是華坪女高畢業(yè)生呂娜姐姐,現(xiàn)在在當(dāng)?shù)匾凰踔凶x書,張桂梅在家走訪時(shí)了解她,一直支持幫助她上學(xué)讀書,但女孩因?yàn)樗寄钊ナ赖母赣H,幾天沒(méi)上學(xué)?!跋氚职值綁炆希f(shuō)啥話,好好讀書,不能讓爸爸失望。”張桂梅話音不落,便從群眾的口袋里掏出了一幢信封,塞到姑娘母親手中,信封里裝的,是教育部給她看病的萬(wàn)元慰問(wèn)金。原來(lái),張桂梅知道女孩母親一個(gè)人供兩個(gè)孩子讀書,經(jīng)濟(jì)十分困難,家里X果林因?yàn)槿彼粘刹缓?,便拿錢給她修個(gè)水窖,通過(guò)張桂梅做思想工作,當(dāng)天學(xué)生回到課堂。像關(guān)心關(guān)愛(ài)女孩一樣,張桂梅帶領(lǐng)華坪女高守護(hù)著每一位學(xué)生的未來(lái),建校12年累計(jì)送1804名女孩到大學(xué),點(diǎn)亮人生夢(mèng)想,63歲的張桂梅被學(xué)生親切地稱為"張媽媽"。學(xué)習(xí)時(shí)代楷模王紅旭先進(jìn)事跡文章13走進(jìn)女高中的陳法羽很快發(fā)現(xiàn):溫柔面紗之下,是嚴(yán)管。學(xué)生早晨5點(diǎn)半起床,跑上上下樓梯,課間出操1分鐘站好隊(duì),晨起5分鐘的洗浴,從下課鈴響,到跑食堂排隊(duì)打飯,再到取飯10分鐘內(nèi)完成。為讓學(xué)生換上頭發(fā)、洗衣服費(fèi)時(shí)間,張桂梅要求全體學(xué)生留齊耳,將洗衣時(shí)間嚴(yán)格限定在每周六的晚飯后。潛意識(shí)里的愛(ài)美之心被抑制,連女老師都吃不進(jìn)校門。張老師每天拿著小喇叭,不厭其煩地喊學(xué)生起床、跑、吃飯、睡覺(jué),她告訴學(xué)生:"你們遲到一分鐘,也沒(méi)干?!"私下里有時(shí)稱周扒皮魔鬼,我說(shuō)'半夜雞叫'",說(shuō)起學(xué)生給她的名,張桂梅就笑著說(shuō)。不要以為張桂梅老師是個(gè)昏昏女,她的威武,令人肅然起敬。她一直和疾病斗和老天斗,說(shuō)“就看老天能把我領(lǐng)走不”,說(shuō)“不能把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)休止的看病上”;她和貧困斗,“挽救一個(gè)女孩拯救三代人”,探索教育扶貧二十多年;她和老師、學(xué)生“斗”,不帶黨徽的黨員老師要批評(píng),去山里家訪當(dāng)場(chǎng)燒了學(xué)生床底下的言情小說(shuō);她也和自己斗,從不讓自己茍且浮生……。華坪兒童福利院姑娘吳思思說(shuō):"媽媽在福利所里可親可敬,女能罵人來(lái)侮辱"陳法羽說(shuō),"我們來(lái)女讀書,就是改變命運(yùn)的,不拼取什么,跟人家比,再拼張老師。"張桂梅勸慰學(xué)生最多的話是:堅(jiān)持,再堅(jiān)持一下,華坪女高校辦主任張曉峰告訴記者:張老師堅(jiān)持帶命辦學(xué),師生服氣,其實(shí)"她是嚴(yán)師,更像慈母"。張桂梅言傳身教,感染著女高教師。韋堂蕓老師一次大腿骨折,想到高考還有百余天,她穿著雙拐給學(xué)生上課,教師勾學(xué)華婚禮當(dāng)天上午還在上課、中午趕到婚禮現(xiàn)場(chǎng),晚上又回到學(xué)校;而總書記楊曉春經(jīng)常悄悄給同學(xué)墊付自責(zé)、生活費(fèi),卻從不向外說(shuō)――這樣已知、未知的故事,在女高還有很多。張老師宿舍有四床,一床自睡,三張留給不好好學(xué)的、生病的等"特殊生"。有個(gè)女生不愛(ài)學(xué)習(xí)性格的愛(ài)好,張老師在一起住的時(shí)候,不管張教師怎么關(guān)心她、開(kāi)導(dǎo)她,她都不為過(guò)說(shuō)話。張老師病得慌,每天早晨5點(diǎn)起床,忙里忙外一天,晚上還陪她聊天。這么三個(gè)月,這個(gè)學(xué)生抱著張老師哭,說(shuō)一定好好讀書,不會(huì)讓她白苦……。張桂梅知道,女高很多學(xué)生家庭貧困、書簽多,心里都打著麻。學(xué)習(xí)時(shí)代楷模王紅旭先進(jìn)事跡文章14這些女孩都是學(xué)校老師通過(guò)滿街、菜市場(chǎng)貼廣告、口耳傳道,從大山里豁得出來(lái)。同學(xué)們什么也準(zhǔn)備,只需帶著干糧和衣服,坐大山到縣城的汽車,去女高找屬于自己的一方課桌,周云麗是那個(gè)夏天的96個(gè)幸運(yùn)兒之一。報(bào)考女子高中時(shí),周云麗苦于沒(méi)錢讀書高中,媽媽早逝,父親養(yǎng)豬、種地、幫人鋤草,養(yǎng)家四口,在周云麗的勸導(dǎo)下,有的腿腳的父親總是一清早出門,拿著碗裝冷飯上山勞作,晚上才回家。打起記事,周云麗和姐姐一起上山,替父親分擔(dān)農(nóng)活,姐妹倆讀書的動(dòng)力很直接――脫貧攻堅(jiān)。但讀高中,父親發(fā)愁,兩個(gè)女兒都讀高,一年花上萬(wàn)元,負(fù)擔(dān)難以,初三沒(méi)畢業(yè),爸爸就開(kāi)始為讀書補(bǔ)錢,那時(shí)父親總是坐在院壩邊、豬圈門口,煙煙不停。在女高最初建起來(lái)的兩年,來(lái)讀書的女孩幾乎都因?yàn)樨毨?,周云麗后?lái)意識(shí)到,自己很幸運(yùn),在他所在的村,很多姑娘十五歲了就定親了,山里人覺(jué)得女生讀書花錢,不如早嫁人。女高成為貧困女孩人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折,當(dāng)時(shí),首屆學(xué)生成績(jī)很多未達(dá)到中考的獎(jiǎng)品,年齡偏大,有學(xué)生輔導(dǎo)3年沒(méi)拿到初中畢業(yè)證。女高接納了這些姑娘,只要是農(nóng)業(yè)戶口,想讀書就收。只有一座5層教學(xué)樓,成為全校師生吃、喝、睡的場(chǎng)所。學(xué)生住3樓3間教室,每間課堂有女老師陪同,其余女教師和男教師分入4樓2間大教室。男老師輪流在一樓木板床上守夜,晚上學(xué)生要到鄰居中學(xué)上廁所,女老師陪讀,男教師打手電筒陪同。開(kāi)學(xué)不久,張桂梅就遇到一件壞心,一個(gè)女孩到醫(yī)院做闌尾手術(shù),發(fā)現(xiàn)懷孕4個(gè)月,一陣批評(píng)的浪潮來(lái)襲,女孩的父母也問(wèn)學(xué)校,姑娘說(shuō)真話,孩子的父親是對(duì)面一個(gè)高中的男孩,兩人在入學(xué)前的假期發(fā)生關(guān)系。張桂梅教訓(xùn)甚長(zhǎng),學(xué)校沒(méi)有圍墻,經(jīng)常男孩來(lái)戲玩,張桂梅在教學(xué)樓前,見(jiàn)到留守等待的男孩就趕跑,侵略者"小老虎"。學(xué)校沒(méi)有性教育課,有性知識(shí)輔導(dǎo)老師問(wèn)需不需要支持,張桂梅讓他們"滾一邊去","手機(jī)上已經(jīng)過(guò)火了,還教不后來(lái)教學(xué)樓一樓安裝了鐵圍欄,一向小氣張桂梅在安全管理支出上不饒臉,有宿舍門,她立即請(qǐng)師傅來(lái)修,每逢高考季來(lái)臨,張桂梅就請(qǐng)幾個(gè)人晝夜守護(hù)教學(xué)樓,讓
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