傾聽什么的聲音作文600字(優(yōu)秀范文5篇)

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傾聽什么的聲音作文(優(yōu)秀范文)：1

聽，是一種美麗的聲音，這種聲音，讓我陶醉……

——題記

一直以來，我都很愛聽大海。因?yàn)?，我愛那廣闊無垠的大海。

海，是一種神奇的聲音，這種聲音，讓我陶醉……

那次，我去大海邊玩，我看到許多人都在玩沙子，我也想玩沙子。我就和媽媽一起去了沙灘，在沙灘上，我和媽媽在玩游戲，我玩的很開心，我們就玩了起來，我玩累了，就躺在沙灘上，我覺得很涼快。

突然，海水退潮了，我們都很開心，海水退潮了，我們就在沙灘上玩游戲，這個(gè)，這個(gè)，這個(gè)……玩了一會(huì)，這個(gè)，那個(gè)，這個(gè)……玩夠了，我們都累了，就躺在沙灘上，我突然聽到了一個(gè)聲音：“快點(diǎn)，再的話，就要被淹死了！”我們一聽，就很害怕，我就和媽媽一起去了大海里，我覺得海水退潮了，我們就回去了。

海，是一種神奇的聲音，這種聲音，讓我陶醉……

傾聽什么的聲音作文(優(yōu)秀范文)：2

人生，一路風(fēng)和日麗，無云。但在我心中，最美麗的時(shí)刻莫過于是“傾聽大海”了。

“呼……”我的耳朵里傳來一聲聲呼吸，心中不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。這是怎么了?難不成，這個(gè)世界就是我的世界?

我不禁有些膽顫。這不，我們班有位同學(xué)在與一位老師爭(zhēng)吵呢。老師看了她一眼，又說：“你們都是不會(huì)說話的?！?/p>

“不!”同學(xué)們異口同聲。

“為什么我們都不會(huì)說話，你們都會(huì)說話!”老師氣憤地說。同學(xué)們也紛紛議論起來，有的問：“老師，為什么我們不會(huì)說話?”有的說：“老師，為什么我們不會(huì)說話?為什么你們不會(huì)說話?”有的說：“老師，為什么你們會(huì)說話?”有的說：“老師，為什么你們都會(huì)說話?為什么你們不會(huì)說話?為什么你們都能說話?為什么你們都不能講話?”

我們班的幾位同學(xué)也都在埋頭做著自己的事，有的同學(xué)說：“我們都會(huì)說話，為什么你們都不能講話?為什么老師要我們?nèi)W(xué)習(xí)?”有的說：“老師，為什么你們都能說話?為什么你們都不能講話?為什么你們都不能講話?為什么你們不能講話?為什么我們都能講話，為什么你們都不能學(xué)會(huì)講話?為什么我們都不能說話?為什么你們都不能說話?為什么……”

有的說：“老師，為什么我們都沒有說話?為什么你們要我們學(xué)習(xí)?為什么你們都不能講話?為什么你們不能講話?為什么……”還有的說：“老師，為什么老師不能學(xué)習(xí)?為什么你們都不能說話?為什么你們都不能……為什么你們都能學(xué)習(xí)?為什么你們都要……為什么你們都不能說話?為什么你們都不能說話?為什么你們都不能聽話?為什么……”

有的說：“老師，為什么你們都能講話?為什么你們都不能講話?為什么你們都能講話?為什么你們都不能說話?為什么你們沒有能說話?為什么你們都不能說話?為什么你們都不能講話?為什么你們都不能聽話?為什么你們都不能說話?為什么我們都要學(xué)習(xí)!為什么……”

這時(shí)候，我的心中也有很多話想對(duì)這位老師說。

但是，又有什么辦法呢?

最終，老師還是鼓足了勇氣，說：“同學(xué)們，我們不是學(xué)不會(huì)你們都能說話，我們只是學(xué)習(xí)的一種，只有學(xué)好你們才能講話。”

同學(xué)們聽了老師的話，都不再埋頭做作業(yè)，而是在學(xué)起來。

這就是我心中最美麗的時(shí)刻，因?yàn)椋@個(gè)時(shí)刻，我們是一家人。

傾聽什么的聲音作文(優(yōu)秀范文)：3

聽！那海浪拍打礁石，濺起了朵朵白色的浪花，那聲音像一曲動(dòng)聽的歌，又仿佛是一首美妙的詩。

聽！大海的聲音是多么的動(dòng)聽，多么的動(dòng)聽，多么像一首動(dòng)聽的歌，它們好像在說：“我們一定要和你們成為好朋友，讓我們一起來欣賞大海的美麗吧！”

聽！大海的聲音是多么的美妙，多么的動(dòng)聽，它們好像在說：“我們一定要和你們成為好朋友！我們一定會(huì)讓你們一起來分享我們的快樂！”

聽！大海的聲音是多么的動(dòng)聽，多么的動(dòng)聽?。?/p>

傾聽什么的聲音作文(優(yōu)秀范文)：4

“嘩啦啦，嘩啦啦……”這是什么聲音?原來是我們學(xué)校正在舉行xx年一度的校園歌詠比賽。

一大早，我們穿戴整齊，走進(jìn)學(xué)校的大門，校園里已經(jīng)人山人海了。有的同學(xué)在跳長繩、有的同學(xué)在唱歌、也有的同學(xué)在跳舞。比賽開始了，第二個(gè)上場(chǎng)的是我們班的李藝涵同學(xué)，雖然她已經(jīng)上場(chǎng)了，可她還是在原地一動(dòng)不動(dòng)地，似乎在做準(zhǔn)備，準(zhǔn)備迎接比賽。輪到我們了，我們一起喊：“預(yù)備起!”只聽見一聲響就上場(chǎng)了。我們站在舞臺(tái)的兩邊，我們的眼睛都瞪得大大的，仿佛能看到臺(tái)下的同學(xué)們都在為我們加油?！案骶透魑?”隨著音樂的響起，我們就開始唱了起來。一首首優(yōu)美的小曲從我們的嘴里唱了出來，我們一下子就唱完了。我們都覺得這樣唱比賽太好了，太棒了。下面的同學(xué)也越唱越好了，他們唱得越來越投入。

最精彩的還是我們班上場(chǎng)的張藝楠和胡俊杰的表演了。他們一會(huì)兒唱，一會(huì)兒跳，一會(huì)兒舞，他們的表演非常精彩。有一句歌詞唱得好：“我不能讓你失望，我能做到的!”這句話真正的含義是：你要相信自己，你一定可以!他們一會(huì)兒唱，一會(huì)兒舞，一會(huì)兒表演，一會(huì)兒表演完，就唱得那么好，那么好了!

最有趣的還要數(shù)最后兩個(gè)節(jié)目了，我們班的同學(xué)們都表演得很精彩。有兩位同學(xué)表演的是跳繩，兩位同學(xué)跳了一百二十個(gè)。他們表演得很好，有跳的，有跳的，還有表演了很多節(jié)目。最后一個(gè)節(jié)目了，就是舞蹈。這兩位同學(xué)表演了三十個(gè)節(jié)目，我們班也參加了，我也參加了，這可是我們班第一個(gè)表演的節(jié)目呀!

最后一次了，是我們學(xué)校的“校園歌詠比賽”，我們班得了第二名，我們都非常高興，因?yàn)槲覀儼喃@得了第二名，我們班得了第三名。

啊!這次校園歌詠比賽真是太精彩，太有意義了!

傾聽什么的聲音作文(優(yōu)秀范文)：5

“呼……呼……呼……”這是怎么回事?原來是我們美麗的地球來到了一個(gè)“地震”頻發(fā)的地方。

地球上已經(jīng)有許多人被埋在土里面了，他們不斷地挖，不停地挖，一直挖出很多的沙子，他們的身后還有一些小樹苗，他們還有地球上所有地方的人們。他們都很痛苦。

突然，地球上的人類叫了起來，說：“我們快點(diǎn)挖啊!”地球上有很多人，他們有的在挖，有的在撿，還有的在挖樹苗。地球上一片寂靜，只見他們的頭上都冒出了汗，還有一些人，他們手里拿的都是工具。他們都在挖樹苗，一棵棵的樹苗被挖好了，地球上又充滿了生機(jī)。

他們又挖到了許多樹苗，這些樹苗的根深深地扎在土里，他們的枝條像根針一樣扎入土里，他們把樹苗放進(jìn)土里。樹苗被填進(jìn)了土里，又被填進(jìn)了土里，地球上又充滿了生機(jī)。

最后，他們把樹苗放進(jìn)土里，就開始埋土了。地球上又充滿了生機(jī)。

這時(shí)，大家都在埋土，都在挖樹苗，他們都在挖樹苗，都在為他們的下一代，保護(hù)地球。這時(shí)，大家都在埋土，