初中語文病句修改專項練習(xí)題

初中語文病句修改專項練習(xí)題

選出下列各組語句中句意明確、沒有語病的一句。

A、國家隊的一位有20多年教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)秀的籃球教練來了。

B、在新中國的建設(shè)事業(yè)上，發(fā)揮著他們無窮的蘊藏著的力量。

C、里面陳列著各式各樣列寧過去所使用的東西。

D、這種種子要不要換，在領(lǐng)導(dǎo)和群眾中廣泛的引起了討論。

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A、我們來到這舉世聞名的博物館，看到琳瑯滿目的藝術(shù)珍品，無不使人感到自豪。

B、搖滾樂那強烈快速的節(jié)奏和迷離閃爍的燈光效果，讓人看得眼花繚亂。

C、要是一篇文章里的思想是有問題的，那么文字即使很不錯，也是要不得的。

D、除非加強對抗性訓(xùn)練，中國足球才有可能走向世界，否則連亞洲也沖不出去。

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A、我國棉花的生產(chǎn)，過去不能自給。

B、我覺得這個答復(fù)，和對這個問題的調(diào)查處理，都表現(xiàn)出一種不負責(zé)任的態(tài)度。

C、解放前，爸爸和哥哥掙來的錢還不夠養(yǎng)活一家人的生活。

D、我們并不完全否認這首詩沒有透露出希望，而是說這希望是非常渺茫的。

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A、十月十一日，抱著向航空系學(xué)習(xí)的想法，我們的黑板報也出版了。

B、會員家屬除憑發(fā)出的入場券外，并須有家屬徽章，二者缺一即不能入場。

C、可見對工人階級的關(guān)心負責(zé)的態(tài)度到何等的薄弱程度。

D、最近又發(fā)動了全面的質(zhì)量大檢查運動，要在這個運動中完成建立與加強技術(shù)管理制度等一系列的

工作。

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A、現(xiàn)在漁民自己選出了行政組長，負責(zé)掌握漁民的生活及生產(chǎn)的管理。

B、老張逝世離現(xiàn)在已經(jīng)十年了。

C、中華人民共和國成立了，共同綱領(lǐng)頒布了，婦女在法律上是平等了。

D、先生侃侃而談，他的音容笑貌雖然沒什么變化，但眼角的皺紋似乎暗示著這些年的艱辛和不快。

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A、只有密切接觸社會，聯(lián)系群眾，才能對國家安危和人民憂樂提出具有真知灼見的意見。

B、“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟”這句話，寫詩的適用，為文的也適用。

C、對科學(xué)問題上的是非之爭，不應(yīng)采取壓服的方式，尤其不能搞文字獄一類的東西，歷史上凡是這

樣做了的，沒有一次有好結(jié)果。

D、駕車經(jīng)過此地時，他發(fā)現(xiàn)一邊放著一個寫滿紅字的牌子，看上去字跡不很清楚。7()

A、《醫(yī)師法》明確規(guī)定，在世界上許多國家和地區(qū)注冊醫(yī)師必須要加入當(dāng)?shù)氐尼t(yī)師協(xié)會。

B、用社會科學(xué)的理論和方法研究互聯(lián)網(wǎng)，是社會科學(xué)工作者面臨的新課題。

C、牌匾格調(diào)低俗怪誕，固然不雅:崇洋媚外，帶有殖民文化色彩，也為國人所不恥。D、我國今年國

債發(fā)行規(guī)模一千九百五十二多億元。

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A、交通研究所研制的能凈化低標(biāo)號柴油廢氣的過濾器，為環(huán)保作出了貢獻。

B、為貫徹實施《教師法》，萬壽縣于三八節(jié)前夕已報銷了所有拖欠教師的醫(yī)療費。

C、木材加工廠的廠長匯報了他們?nèi)绾我M先進技術(shù)，積極改進本廠設(shè)備，發(fā)動職工努力學(xué)習(xí)新設(shè)備

的使用方法，從而推出了一系列新產(chǎn)品。

D、商店公然出售盜版軟件，對這種踐踏出版法的行為，我們必須嚴厲打擊。

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A、中國人民自從接受了馬克思主義之后，中國的革命就在毛澤東同志的領(lǐng)導(dǎo)下從勝利走向勝利。

B、我們要改革和完善符合科學(xué)技術(shù)發(fā)展客觀規(guī)律的與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)的科技新體制。

C、今年9月份，“西湖達利”有兩位不到30歲的年輕人推到了針織分公司和制衣分公司常務(wù)副總的重

要位置上，這意味著“西湖達利”開始在人力資源的培養(yǎng)上貫徹它的快半拍意識。

D、一百年前，一位雖還聽得見雷聲但已聽不見大型交響樂隊演奏自己的樂曲的五十七歲的倔強的單

身老人，最后一次舉拳向著咆哮的天空，然后逝去了。

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A、張口“人權(quán)”閉口“人權(quán)”的那些議員老爺們，請問美國的白人警察對黑人實施的“人權(quán)”究竟是什么貨

色？

B、奧地利的登山俱樂部遍及全國。擁有25萬會員，根據(jù)會員每年的經(jīng)濟收入況，繳納一定的會費。

C、目前中國經(jīng)濟面臨的問題，最根本的仍是需求不足。從這樣的宏觀經(jīng)濟現(xiàn)狀出發(fā)，仍需要繼續(xù)實

行積極的財政政策，以促進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整，加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，包括推動西部開發(fā)。

D、十年間，圖書年出版品種增加了一倍多，而總印數(shù)基本持平，說明圖書的平均數(shù)下降了一倍多。

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A、近三年，這個縣的糧食總產(chǎn)量，以平均每年遞增百分之二十的速度，大踏步地向前發(fā)展。

B、河水的來源除了地下水等之外，還有雨水也是它的來源之一。

C、懷素的奔放，八大山人的風(fēng)骨是漢民族的驕傲，然而梵高的激情、馬蒂斯的韻律也早為中國人民

所傾倒。

D、全國普通高校招生生源計劃編制工作會議近日在山西太原舉行。根據(jù)計劃，今年中央部門所屬普

通高校面向西部及少數(shù)民族地區(qū)的生源計劃將有所增長，全國各省、自治區(qū)、直轄市的高考錄取率都將超

過30%。

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A、這是一個英雄的母親，是一個有著坦蕩胸懷的母親。

B、文章分析了無產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級在各個歷史時期進行斗爭時所采取的戰(zhàn)略特點。

C、香煙走私十分猖獗，我國海關(guān)已把打擊走私香煙列為重點。

D、作者本人時代的和階級的局限，不能不在他的作品中有所反映，這是我們評價古代文學(xué)作品必須

注意的問題。

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A、上網(wǎng)的誘惑令現(xiàn)代人無法拒絕，但昂貴的網(wǎng)上消費又使網(wǎng)迷們心痛不已。

B、日前從有關(guān)部門證實，2000年9月入學(xué)的我國高中新生，將不再使用沿用20年的現(xiàn)行高中語文教

材。各地中學(xué)可根據(jù)自己的情況，自行決定在人民教育出版社編寫的《高中語文試驗本》和《高中語文實

驗課本》兩種新教材中選擇一種。

C、要克服只顧發(fā)展旅游，不重視保護旅游資源的傾向，采取切實可行的措施，做好對江堤的保護工

作。

D、據(jù)統(tǒng)計：河南省載植泡桐至少二億株左右，農(nóng)桐間作面積增加到一千萬畝以上。14()

A、清華大學(xué)采用網(wǎng)絡(luò)測試的方式，讓考生在網(wǎng)上與教授，?高談闊論”，然后由多名教授投票推薦，最后

學(xué)校決定是否錄取。

B、中國要加入WTO,參與國際競爭，急需把保護知識產(chǎn)權(quán)和執(zhí)行商標(biāo)法管理好。

C、制造鄭州花園口決口，直接淹沒豫皖兩省13個縣619萬多人口。

D、魯迅十分重視少年兒童的文藝創(chuàng)作，他指出：兒童的命運便是將來的命運。

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A、本臺今天中午將播出國家安全生產(chǎn)委員會主任就安全生產(chǎn)問題的電視講話。

B、他的父母都是中學(xué)教員，他媽媽就在他的母校西鄉(xiāng)一中任教，這次千里迢迢地作為校方代表也趕

到北京來了。

C、這本雜志的對象，主要是面向中學(xué)語文教師及其他語文工作者。

D、順著笛聲看去，只見一個青年坐在湖邊吹笛，這笛聲吹得那么哀怨凄楚。

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A、誰又能否認英雄的品質(zhì)正是在這一天天的努力學(xué)習(xí)中漸漸培養(yǎng)起來的呢？

B、海灣戰(zhàn)爭初期，伊拉克通過設(shè)置大量假目標(biāo)，迷惑了多國部隊的飛機和偵察衛(wèi)星的偵察效果，最

終使部分飛機保留了下來。

C,他未按學(xué)生會的決定，把比賽日期告訴給對方，以致產(chǎn)生了誤會。

D、記得當(dāng)年我認識他的時候，還只是一個七八歲的小孩子，天真爛漫，無拘無束。17()

A、澳門漂離祖國400年，難道能否認澳門回歸祖國不是每一個炎黃子孫的共同愿望嗎？B、沿江一帶

的農(nóng)戶為提高地力，確保來年糧食增產(chǎn)，自覺地擴種了綠肥的面積。

C、從去年秋季以來，禁止和宣傳在長江上游林業(yè)區(qū)砍伐、販運林木已經(jīng)取得了很大成效。

D、北京健康使者公司和10家醫(yī)院共建的'”醫(yī)療綠色通道\"，是一種嶄新的快捷求醫(yī)機制。

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A、我看誰也不能否認，這出戲有一定的消極影響。

B、張向東父子倆人都是教書的，他說：“是父親樂教敬業(yè)的精神激勵我走上講臺的。”C、他發(fā)現(xiàn)自己

買的是件“水貨”襯衣，很是生氣，于是就叫出租車回去了。

D、他沒有聽從導(dǎo)師的建議，對論文的觀點加以修改，影響了論文的水平。

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A、經(jīng)過整頓，場內(nèi)外秩序明顯好轉(zhuǎn)，觀眾出入場不再互相擁擠。

B、這個事故造成的經(jīng)濟損失嚴重，據(jù)有關(guān)人士保守估計，直接損失至少在六千萬元以上。

C、參加亞運會的中國游泳隊，是由二十名集訓(xùn)隊員中挑選出的十二名優(yōu)秀選手組成的。D、如果美

國政府不履行它在中美貿(mào)易協(xié)定、多種纖維品協(xié)定和紡織品協(xié)定中所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)，那么，任何人也難以

預(yù)料中美兩國之間的貿(mào)易不會出現(xiàn)逆轉(zhuǎn)。

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A、北約對南聯(lián)盟的狂轟濫炸，在國際關(guān)系史上開創(chuàng)了自掘墳?zāi)沟南壤?/p>

B、古往今來，凡成就事業(yè)，對人類有作為的，無不是腳踏實地、艱苦奮斗的結(jié)果。

C、搜集史料不容易，鑒定和運用史料更不容易，中國過去的大部分史學(xué)家主要力量就用在這方面。

D、我國出土的西漢中山靖王劉勝的'”金縷玉衣\”，新年在故宮博物院公開展出。

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A、在本次比賽中，四川男排為了一舉奪得冠軍，盡譴全部主力隊員上陣。

B、趙大爺種植的大櫻桃剛采摘完畢，就基本上全部被搶購一空。

C、我看著坐在熒光燈下那張笑意盈盈的臉，一股溫馨的感覺驀地涌上了心頭。

D、他們在導(dǎo)游小姐的引領(lǐng)下，漫步在雀莊的十九座牌坊之間，感慨萬千。

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A、市場經(jīng)濟的激烈競爭，必然會使一些產(chǎn)品處于尷尬境地而令其入不敷出。

B、有人說他的落選與個人恩怨有關(guān)，但他反駁時非常肯定地否認不是與個人恩怨有關(guān)。C、跳高測

驗時，小陳飛奔向前，腳一蹬，跳了起來……哎呀，真可惜，差一點沒跳過去。

D、峨眉山是我國佛教四大名山之一，其間蒼松翠柏，流泉飛瀑，景色秀麗，氣勢雄偉，素有“峨眉天

下秀”之稱。

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A、清明前后，部隊派了800多人次，參加郊區(qū)的植樹勞動。

B、一個好的比喻，或為形似，或為神似，或為形神兼似，總是離不開相似這一根本特點。

C、一個國家科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，是以它的經(jīng)濟、文化教育為基礎(chǔ)的。

D、這種新藥，使用起來十分方便，而且效果很長，可在體內(nèi)維持12小時。

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A、在辦公室里老師昨天同他誠懇的交換了意見。

B、今年的《考試說明》對語文學(xué)科的考試內(nèi)容及要求作了一些新的調(diào)整。

C、走進新建的師范學(xué)校的實驗大樓，我感到很受鼓舞，很想上這兒來學(xué)習(xí)。

D、經(jīng)過事實的教育，全體醫(yī)務(wù)人員對正確繼承祖國醫(yī)學(xué)遺產(chǎn)的問題上提高了認識。25()

A、《審音表》一即國家語委、國家教委1985年聯(lián)合頒發(fā)的《普通話異讀詞審音表》里規(guī)定：“蔭”

統(tǒng)讀yirio

B、中秋節(jié)的來歷，在民間自古以來就廣泛流傳著“嫦娥奔月”的故事，是其起因之一。C、當(dāng)學(xué)生受

到外界事物感染情緒激動時，我就捕捉住這個時機，指導(dǎo)學(xué)生寫寫自己的心理活動和感想。

D、許多父母對孩子過于溺愛，飯來張口，衣來身手，這對孩子的成長是十分有害的。26()

A、經(jīng)過計算機教研室的老師們一個暑假的奮戰(zhàn)，一間以“奔騰4”裝備的、高標(biāo)準的計算機教室終于如

期投入使用。

B、英雄事跡報告會給我增強了與困難斗爭的無比力量。

C、南北朝時，由于北方民族的大融合，江南經(jīng)濟的發(fā)展，為隋的統(tǒng)一創(chuàng)造了條件。

D、他學(xué)習(xí)上進步較快，事業(yè)上取得成功，人生的理想取得實現(xiàn)，關(guān)鍵是內(nèi)因起決定作用。

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A、文件對經(jīng)濟領(lǐng)域中的一些問題，從理論上和政策上作了詳細的規(guī)定和深刻的說明。B,隨著我國

人民生活水平的日益提高，糖尿病患者日益增多，并向中青年段年齡者伸出魔爪。

C、從全國3824種社科類期刊中遴選出102種被確定為“全國百種重點社科期刊”。

D、各級干部是否廉潔奉公，是關(guān)系到黨和國家命運的大問題。

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A、對于這種盲目投資、虛擲錢財?shù)男袨?，迄今在有些部門仍未得到制止。

B、在滴水成冰的冬季，筑路大軍冒著料峭的北風(fēng)在工地上緊張地勞動著。

C、我們20多個職工的子女今年要考大學(xué)或升高中。

D、以計算機、通訊技術(shù)為核心的現(xiàn)代信息技術(shù)，與文字、電報、電話、廣播等傳統(tǒng)信息手段相比，

具有獨特性。

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A、他瞞著老師和同學(xué)悄悄地把衛(wèi)生包干區(qū)打掃得干干凈凈。

B、去年八九月間，香港特區(qū)政府對金融巨鱷紹羅什的進攻是早有準備的。

C、一行人在總經(jīng)理的帶領(lǐng)下，來到希望小學(xué)，給我們的同學(xué)送去了一萬元現(xiàn)金和一批捐贈物。

D、作家只有深深的扎根于生活的泥土里，才能寫出反映我們時代的作品。那種離開泥土的天才作家

是沒有的。

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A、最近我這位朋友去了一趟南方回來，結(jié)果他的思想依然如故。

B、由于生產(chǎn)廠家眾多，質(zhì)量.服務(wù)不能與國際市場接軌的現(xiàn)象，使得中國的小家電市場沒有形成大名

牌優(yōu)勢。

C、今日的首都令每個到過這里的人感到驚嘆和贊賞，使每個首都人感到驕傲和自豪。D、有關(guān)負責(zé)

人強調(diào)，必須把制止有償新聞、買賣書號等當(dāng)作一項長期任務(wù)長抓不懈。

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A、像照耀每一個城市一樣照耀赫爾辛基的陽光因為空氣層的清凈而格外燦爛，500年古城的厚石磚路

上,行人與出租車一律地流動著通向未來的電波。

B、美國的人權(quán)報告充滿了顛倒是非、隱瞞和捏造事實以及對中國人民的惡毒污蔑和深刻仇恨。

C、現(xiàn)在，許多青年男女不再以財產(chǎn)多寡和門第高低為條件，而以能勞動、有科學(xué)文化知識為標(biāo)準去

選擇自己的伴侶。

D、鑒于動物有上述特點，我們可以預(yù)測，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，在未來的戰(zhàn)爭舞臺上，將有越

來越多的“動物兵”出現(xiàn)。

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A、傳銷這一商品流通形式被禁止，這是應(yīng)當(dāng)?shù)模驗檫@不符合我國國情。

B、抗洪英雄的代表受到中央首長的親切接見和贊揚，并一起合影留念。

C、在營房傳達室坐著的兩位來探親的人，是二排戰(zhàn)士嚴衛(wèi)國、王曉理的父親。

D、主管領(lǐng)導(dǎo)同意占用耕地建房要給予必要的紀律處分。

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A、對于普通人來說，每天喝溫的或涼的白開水，能很快被人體吸收，補充機體所需的水分，促進新

陳代謝，增強人體的免疫力，是一種方便簡捷的美容和養(yǎng)生之道。

B、為了使教師能更有充裕地進行備課和科研，校領(lǐng)導(dǎo)對教師的教學(xué).進修和科研的時間作了調(diào)整。

C、我省研制的食用菌，用棉籽殼、玉米芯、木屑、甘蔗渣以及麥秸、稻草作原料，菌質(zhì)良好，價格

低廉。

D、思想政治課，要把政治常識和培養(yǎng)學(xué)生良好品德結(jié)合起來。

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A、在今后很長一段時間內(nèi)，我國因為人口基數(shù)大，勞務(wù)市場勞動力供大于求的矛盾將長期存在。

B、前不久有一篇文章，具體地講述了一個流氓惡棍在伏法前16年橫行鄉(xiāng)里的罪惡，其行徑實在令人

發(fā)指。

C、如果貴公司不能履行本協(xié)議中規(guī)定的義務(wù)，那么又有誰能擔(dān)保我們之間的貿(mào)易不會出現(xiàn)逆轉(zhuǎn)呢？

D、李老師退休前一年的夏天，學(xué)校特意安排他到療養(yǎng)院去休養(yǎng)了半個月。

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A、全球化經(jīng)營已成為當(dāng)今大公司的發(fā)展戰(zhàn)略，而企業(yè)兼并則是它們調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)布局的重要

手段。

B、蒿甲酸注射液系紅細胞內(nèi)期瘧原蟲殺滅劑，是搶救惡性瘧的良好的抗瘧藥。

C、如果美國政府不履行它在中美貿(mào)易協(xié)定中所承擔(dān)的義務(wù)，那么，任何人也不能肯定中美兩國之間

的貿(mào)易不會出現(xiàn)逆轉(zhuǎn)。

D、“太平洋保險公司”主要參與社會災(zāi)害性事故處理，化解風(fēng)險，安定社會生活的責(zé)任。

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A、吉林、山西、安徽，分別召開工會代表大會，選舉產(chǎn)生三省總工會領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。

B、吃一塹，長一智。每次災(zāi)害使人類遭受重大損失，同時也使人類提高對災(zāi)害的認識，汲取教訓(xùn)，

增強防災(zāi)減災(zāi)的能力。

C、他未按學(xué)生會的決定，把比賽日期告訴給對方，以致產(chǎn)生了誤會。

D、記得當(dāng)年我認識他的時候，還只是一個七八歲的小孩子，天真爛漫，無拘無束。

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A、對于舊樂式，他一生都非常保守地并毫不客氣地打亂使用，注入鮮活的活力和激情。B、比賽起

點在天安門金水橋前，沿著長安街、二環(huán)路等規(guī)定路線跑完全程42.195公里。

C、調(diào)查顯示，我國近90%左右的青少年認為“誠實守信”、“助人為樂”是優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。

D、十五年前，在第二屆全國青年美展中，羅中立的《父親》震動了全國美術(shù)界，也深深扣住了青年

人特別是大學(xué)生的心。

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A、我國農(nóng)村人口占全國總?cè)丝诘牧种?，土地寬廣，地域遼闊，是我國工農(nóng)業(yè)原料的基地。

B、“有償新聞”應(yīng)當(dāng)受到嚴肅批評，這是極其錯誤的。

C、徐經(jīng)理一走進瑞芳的辦公室，馬上給她拉到了靠窗戶的小圓桌前。

D、看喬丹打球，就像是欣賞一門不可多見的藝術(shù)，它會把人帶離凡塵。

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A、一個人能否有作為，取決于他是否受過良好教育，是否有理想抱負，是否刻苦努力，還要看機遇

與環(huán)境怎樣。

B、我們必須拿出自己的正版計算機軟件，否則，拿不出新軟件，就難于抵制不健康的盜版軟件。

C、當(dāng)法國隊齊達內(nèi)接角球，頭球破門之后，巴西隊似乎才對法國隊引起重視，從此加快進攻速度，

以求扳平比分，或反敗為勝。

D、荊州市公安局破獲一起價值200余萬元的特大銀行搶劫團伙案。

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A、一個人是否浮躁，關(guān)鍵在于他的政治修養(yǎng)、思想修養(yǎng)、理想志趣、責(zé)任感和使命感是否強。

B、一種為家庭提供烹飪勞務(wù)的計時服務(wù)近日在海濱市格外走俏，為下劭職工再就業(yè)提供了一條門路。

C、老胡看到我們非常驚訝，連忙把別后的情況告訴我們，還熱情地拉我們上他家去。D、一個外商

投資的木材加工廠今年底將要建成投產(chǎn)。

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A、在嵇康生活的時代，以他那樣的出身和與世不可調(diào)和的性格，其不免于禍是不可能的了。

B、那位軍官用繩子含著眼淚捆緊了妻子的雙手，用了整整一天時間，把她從雪地里拖上了山。

C、幾個討債的股民來到了商場經(jīng)理部，經(jīng)理趙林東派副經(jīng)理和他的助手接待了他們。D、該協(xié)會打

算把一尊高1()米左右的黃帝巨型銅像，在今年重陽節(jié)前夕敬立于黃帝陵。

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A、2月18日，最后一批滯留巴拿馬的古巴難民被遣返美軍在古巴的關(guān)塔那摩基地。

B、長期以來，社會上總是以升學(xué)率作為評價學(xué)校以及教師的硬性指標(biāo)，盡管中央一直反對這樣做。

C、球賽馬上就要開始了，觀眾們爭先恐后地魚貫入場。

D、唐代賈島“僧推月下門“中對,推、藏'的故事,宋代王安石“春風(fēng)又綠江南岸”中對“綠”字的錘煉，我

們都很熟悉。

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A、我的思路被窗外小販的叫賣聲不時的打斷。

B、隨著世界各國交往逐年增多，各國輸出勞工、僑民的人數(shù)也隨之增加，從而使全球僑匯金額猛增。

C、那個老外在去機場途中才發(fā)現(xiàn)遺失在飯店房間里的三個鉆石戒指。

D、我們兄弟手足情深，怎能丟下殘疾的哥哥和弟弟去觀看精彩的演出呢？

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A、他們兩人"“二診”成績懸殊如此之大，大家都感到難以理解。

B、本屆人大代表提案截止到大會閉幕當(dāng)天下午六時以前。

C、校長請來了著名的天文學(xué)家，讓他來指教同學(xué)們學(xué)習(xí)中碰到的疑難問題。

D、傳真通訊能按原樣通過有線或無線通訊線路，把文字、圖表迅速準確地傳到遠方。

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A、在原始文化遺址水洞溝，人們發(fā)現(xiàn)了略加磨制的鴕鳥蛋穿孔飾件和骨片制成的骨錐，這是磨制技

術(shù)的萌芽，在人類生產(chǎn)發(fā)展史上具有重要意義。

B、王艷畢業(yè)后去了深圳，按她的話說她現(xiàn)在只想掙很多錢來證明自己的價值。

C、隨著世界各國交往逐年增多，各國輸出勞工、僑民的人數(shù)也隨之增加，從而使全球僑匯金額猛增。

D、封龍山又叫飛龍山，位于石家莊市區(qū)22公里處，早在戰(zhàn)國時期就已見諸史冊，漢唐以來一直是河

北名山。

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A、完善國債市場，主要是在國債的發(fā)行規(guī)模、期限、方式、利率、無紙化程度等方面進行改革，實

現(xiàn)全國國債市場聯(lián)網(wǎng)。

B、在創(chuàng)作《李清照》時，作者細膩的渲染和抒發(fā)了李清照在燕爾新婚、慘遭離亂、憂國傷時幾個不

同環(huán)境中的思想感情。

C、造成環(huán)境污染的重要原因，是由于資源、能源的流失和浪費。

D、這種將企業(yè)各方的權(quán)利義務(wù)用合同、章程等方式加以明確，對于職工行使民主權(quán)利無疑是一種基

本保障。

47()

A、一些作家筆下的文化散文一直努力以現(xiàn)代人的眼光重新打量曾被形形色色的政治弄得迷離恍惚的

歷史。

B、人民文學(xué)出版社出版的小說《漂泊》，作者是一位蟄居海外2()多年的毛里求斯籍華裔作者之手。

C、反革命分子的陰謀活動是應(yīng)當(dāng)加以揭露，而且能夠把他揭露的。

D、制止和規(guī)范權(quán)力消費行為已經(jīng)成為反腐敗斗爭中迫在眉睫的課題。

48()

A、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、著名愛國將領(lǐng)吉鴻昌的女兒吉瑞芝給我們作了一個生動的報告。

B、父親已經(jīng)走了，但那番語重心長的話語時時在我心頭回響。

C、雷陣雨過后，烏云漸漸消散，空氣清新濕潤，夕陽斜照，西邊天空出現(xiàn)彎彎的彩虹，把人間裝點

得如同仙鏡一般。

D、使用300電話不需要專用的電話機，如果能牢記自己的卡號和密碼，您可以不必隨身攜帶300卡，

因此它比磁卡更加方便。

49()

A、理工科大學(xué)先學(xué)基礎(chǔ)課，再學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課，然后學(xué)專業(yè)課，這樣循序漸進的學(xué)習(xí)，可以獲得較為

系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識。

B,草原上姑娘們的衣裳像潔白的云霞一般，亮麗動人。

C、理工學(xué)院的研究人員正在開發(fā)用于探測引起事物中毒的微生物的生物傳感器。

D、我們并不否認《藥》這篇小說沒有透露出希望，而是說這希望很渺茫。

50()

A、知識經(jīng)濟學(xué)，主要研究知識與經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系，探索如何依靠知識的進步實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展、財富增

加的規(guī)律。

B、這個結(jié)尾，含蓄自然，使讀者感到驀然而來，悠然而逝，而又余音繚繞。

C、自衛(wèi)還擊戰(zhàn)英模報告團到滬的喜訊，把大家的思緒重新帶到了熾熱沸騰的邊防哨所，回憶起他們

在那里慰問演出時的情景。

D、本屆'“挑戰(zhàn)杯'”競賽從參賽高校數(shù)及參賽作品都有了明顯的提高。

51()

A、東方歌舞團所到之處，無不受到群眾的熱烈歡迎。

B、英法帝國主義聯(lián)軍燒毀并洗劫了舉世聞名的圓明園。

C、管教人員對犯罪青少年進行苦口婆心的教育，使自己加深了對問題的認識，提高了覺悟。

D、人非圣賢，就是圣賢，也難免犯錯誤。

52()

A、在鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)面臨復(fù)關(guān)的緊迫挑戰(zhàn)面前，錢江摩托車廠已經(jīng)成功的打出了一張接軌的主動牌。

B、“何不游戲人生，管它歲歲年年”竟堂而皇之地反復(fù)吟唱:調(diào)侃人生、戲弄人生，竟成了一些走紅的

通俗小說的時尚。

C電視劇《編輯部的故事》是一部受歡迎的電視劇，雖然是表現(xiàn)了他們當(dāng)中的一些小事，卻耐人尋味。

D、起初他只是為犯罪分子提供窩點，到后來則親自上陣，打著推銷保溫材料的名義拐駢婦女。

53()

A、三年過去了，當(dāng)記者再次驅(qū)車來到這里時，一座氣勢恢弘的石油化工新城已經(jīng)矗立在人們面前。

B、這只是他治愈的患者之一,在他那掛滿錦旗和擺放上萬封來信的診室里，治好的病例可信手拈來。

C,多年的刻苦鉆研，精湛的醫(yī)術(shù)和突出的成就，李云階得到了國內(nèi)外醫(yī)學(xué)界的關(guān)注。D、肆意編造

一些??趣聞”來迎合部分讀者的需要，出版社賺了錢，可是那些書能起到什么樣的社會效果呢?

54()

A、少一些強調(diào)“部門權(quán)力”，多一些部門相協(xié)作。

B、能夠深入基層直接解決的問題，就不要在上面召開會議。

C、鑒于《金瓶梅詞話》自身的缺陷，問世不久便被禁，只有少數(shù)批評家去研究，至今仍是不宜公開

發(fā)行的書。

D、“北京人”頭蓋骨化石，如果不是在“二戰(zhàn)”中神秘失蹤，它的科研價值一定會在諸多學(xué)科中得到充分

體現(xiàn)。

55()

A、他作詩不存祈譽之心，生活中有了感觸就訴諸筆墨，并且從不矯飾，一切如實說來，率真而又自

然。

B、不知是曾幾何時，報紙書刊雜志上出現(xiàn)了越來越多的緬懷往事的文章，慨嘆現(xiàn)代生活中人與人之

間關(guān)系的冷漠。

C、市委采取有力措施，糾正了群眾揭發(fā)的某些單位違反財會制度的錯誤作法。

D、課文突出的藝術(shù)特色是細膩的心理描寫來表現(xiàn)人物的思想性格在激烈的矛盾沖突中得到展現(xiàn)。

56()

A、這個地區(qū)，發(fā)揮資源優(yōu)勢，依靠科技，依靠智力投資，面貌立即改觀，貧困面由42%下降到17%。

B、各有關(guān)單位在此次質(zhì)量大檢查之后，務(wù)必建立和健全各項管理制度工作。

C、這種教育是一種掠奪教育，無異于不管這塊土地以后如何，先讓它長了這茬莊稼再說。

D、張?zhí)宰罱@段時間可煩了，班里的同學(xué)誰也不搭理他。

57()

A、日前，天津市兩學(xué)生玩'”蹦極'"摔裂顱骨，事故發(fā)生的原因和設(shè)備的質(zhì)量問題正在調(diào)查之中。

B、將自重1.16噸的預(yù)制板直接架在磚墻上，大大超過了安全標(biāo)準，非常危險。

C、公園里很安靜，因為這是金秋游園的最后一天，所以游人寥寥。

D、金錢會腐蝕一些作家、藝術(shù)家，誘使其放棄審美理想，消磨藝術(shù)個性，成為精神上的雇傭勞動者，

這必然損害其作品的社會價值。

58()

A、改革開放以來，我們在經(jīng)濟體制方面采取了一系列卓有成效的改革，取得了很大成績。

B、被訪者幾乎都表示對北京不甚了解，但都認為北京是一個有著悠久歷史的傳統(tǒng)文化的城市。

C、科學(xué)家們在看了'”旅行者二號'”拍回來的照片后，驚奇的發(fā)現(xiàn)木星也有一個環(huán)。

D、人們往往想到要學(xué)好數(shù)理化和外語等基礎(chǔ)課程，而對于與這些基礎(chǔ)課程密切相關(guān)的邏輯思維訓(xùn)練

卻常常被忽視。

59()

A、縣交通管理局決定，6月I日起憑新準運證上路，更換農(nóng)用車輛準運證自5月8日起開始辦理。

B、對改革公費醫(yī)療制度、實行醫(yī)療保險的問題，文件從理論和政策上作了深刻的說明和詳細的規(guī)定。

C、娃哈哈AD鈣奶，運用高科技手段，解決了維生素A易氧化、不穩(wěn)定，確保維生素被充分吸收，

發(fā)揮保護視力之功效。

D、應(yīng)該承認，就小說本身能激活讀者想象力這一點而言，幻想小說不失為是一種新的文學(xué)樣式。

60()

A、要提高教學(xué)質(zhì)量，必須不斷地提高師資水平和教學(xué)設(shè)備。

B、信息傳播技術(shù)的革命導(dǎo)致新聞事業(yè)的革命的事實已被多次證實。

C、細長的雙腿的仙鶴，身材苗條的白鸛，在畫中與人物和環(huán)境十分和諧地組合在一起。D、從事任

何科技工作都存在正己與正物的問題，都要有高尚的道德而不能認為科學(xué)與道德無關(guān)。

61()

A、1998年被追回的文物種類豐富，除了書畫、陶瓷、青銅、玉器、貨幣，什么都有。B、會計未按

經(jīng)理的指示，將錢匯給對方，以致產(chǎn)生了誤會。

C、改革開放后的中國與前者比，差別是很顯著的。

D、1895年8月5日，恩格斯在倫敦逝世了，那是馬克思逝世后的第12年。

62()

A、當(dāng)時，許峰正在住院，聽到有險情，帶病出醫(yī)院，不顧醫(yī)生的阻攔，投入到抗洪救災(zāi)工作中去。

B、在這段時間里，我們的身體和精神都有很大的收獲，體重逐日增加(最高的達5公斤)，精神非常愉

快。

C、奧運會昨日鳴金，我國運動健兒奪得28枚金牌。

D、采取各種辦法培養(yǎng)和提高師資水平，尤其是中年教師的水平。

63()

A、正當(dāng)他躊躇滿志準備施展才華的時候，生活跟他開了個玩笑，他自己卻中風(fēng)了。

B、晉文公當(dāng)上晉國國君以后，發(fā)展生產(chǎn)，整頓政治，訓(xùn)練軍隊，成為當(dāng)時北方的一大強國。

C、人民解放軍北京部隊的一些醫(yī)院，像當(dāng)年在戰(zhàn)場上聽到?jīng)_鋒號聲一樣，立即組成醫(yī)療隊，火速奔

赴災(zāi)區(qū)。

D、他自費為在“文革”中被迫害致癱八年的吉林省一位副省長配制了治療中風(fēng)的中藥，并親自煎好喂服。

64()

A、這篇通訊是《光明日報》記者邵云環(huán)同志在貝爾格萊德已遭北約空襲，并揚言“加大轟炸力度''的日

子里寫的。

B、我們對于“比較文學(xué)”是個陌生的概念，讀讀錢鐘書的《談中國詩》或許能引你走出陌生的境地。

C、每一名委辦局領(lǐng)導(dǎo)都要親自主持重大課題的研究，年內(nèi)至少交一篇親自參與調(diào)查的報告。

D、要從有利于企業(yè)、群眾、個人等辦事者出發(fā)，改革辦事方式。

65()

A、40多年來的社會主義建設(shè)，已經(jīng)使我國改變了民生凋敝、滿目瘡痍的面貌，成為一個初步繁榮昌

盛的國家。

B、在階級社會里，為適應(yīng)一定的經(jīng)濟基礎(chǔ)，作為教育的上層建筑，也是為一定階級服務(wù)的。

C、我們順利地按照老高頭畫的那張簡圖找到了深山中的那位獵手。

D、他取得成績的關(guān)鍵在于他善于動員和啟發(fā)同學(xué)們參加體育活動的積極性。

66()

A、責(zé)令工廠立即采取隔音措施，將噪音污染減至合格以下的標(biāo)準。

B、超微型電腦已經(jīng)盡現(xiàn)了巨大的魅力，但研究人員認為，其微型特點還可發(fā)展到更高水平。

C、電冰箱生產(chǎn)效益快，于是一哄而上，爭相制造，一時間魚目混珠、泥沙俱下，出現(xiàn)了不少偽劣產(chǎn)

品。

D、去年五月，我到桑乾河北岸去看幾個同伴，被蒙蒙細雨留住了。

67()

A、風(fēng)風(fēng)雨雨，他每天都在山里敲呀、鑿呀，他用手錘敲醒了太陽，他又用手錘敲落了月亮，敲得石

頭都有了感情。

B、通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，家長們都認識到不適當(dāng)?shù)毓芙毯⒆訉⒆拥某砷L不利。

C、老年人發(fā)生心力衰竭的主要原因是由勞累、用腦過度、精神緊張、食鹽過多、感冒等誘發(fā)的。

D、為了防止這次財務(wù)大檢查不走過場，部長要求各級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)在財務(wù)檢查中首先要嚴格檢查自己，

作出表率。

68()

A、屋里陳設(shè)著各式各樣的魯迅過去所使用的東西和書籍。

B、過去在墨西哥和智利，流行性感冒是致命的疾病，此類病例別國也不少。

C、在適當(dāng)?shù)碾A段對所學(xué)知識進行及時的總結(jié)，是陳晨同學(xué)取得優(yōu)異成績的一條成功經(jīng)驗。

D、誰也不能否認家長的這種做法不能說是對孩子的關(guān)愛，但結(jié)果也許適得其反。

69()

A、這種佳潔士波浪型牙刷比普通平面牙刷更能深入牙縫多達三分之一。

B、趙家璧同志多次提起，-文革”中被造反派抄走的由他收藏的七百封作家書信，希望有朝一日能重見天

日。

C、街頭擺放的無包裝主食和其他熟食制品，違反了《食品衛(wèi)生法》，為什么這種現(xiàn)象至今未能禁絕

呢？

D、微軟拼音、雙拼、全拼、五筆、智能ABC及鄭碼等輸入法，是電腦用戶中很受歡迎的中文輸入法。

70()

A、一個產(chǎn)業(yè)的知識創(chuàng)新和技術(shù)進步剛開始發(fā)展的時候，這個產(chǎn)業(yè)就會處在快速上升的階段，成為一

個朝陽產(chǎn)業(yè);反之，則成為夕陽產(chǎn)業(yè)。

B、20世紀末，人類能否和平邁入新的世紀，取決于西方資本主義對世界走勢的清醒判斷和理智使用

自由力量的能力。

C、乍得總統(tǒng)哈布雷十四日說，乍得政府希望與利比亞談判，以尋求解決兩國間的矛盾。D、我們歷

來主張向外國先進的科學(xué)文化學(xué)習(xí)和借鑒，而且已經(jīng)這樣做了:但我們也歷來反對盲目照搬外國，全盤西化

——事實證明，那樣做是極端錯誤的。

71()

A、對于我們，經(jīng)常地檢討，在檢討中推廣民主作風(fēng)，不懼怕批評和自我批評，實行“知無不言，言無

不盡”，“言者無罪，聞?wù)咦憬洹?，“有則改之，無則加勉'.這些中國人民的有益的格言，正是抵抗各種政治灰

塵和政治微生物侵蝕我們同志的思想和我們黨的肌體的唯一有效的方法。

B、在審議之前，本來很看好的幾項建議，就因為這一項建議，竟沒被采納。

C、盡管美好的理想，然而太超前了，最終落得個“和者蓋寡”的尷尬境地。

D、如何才能先富起來呢?關(guān)鍵在于知識起決定性作用。知識的貧乏必然造成財富的貧乏，財富的充足

是以知識的充實為前提的。

72()

A、法院日前審理了一起因一句臟話引起的賠償案，大家都為這一家人為老不尊，為幼不敬的行為所

不齒。

B、如何確立品位和風(fēng)格，如何敏銳展示當(dāng)代文學(xué)發(fā)展的步履，如何尋找讀者與市場定位，是期刊生

存的經(jīng)濟基礎(chǔ)。

C、該作品樸實自然，不事雕飾，“無意于感人，而歡愉慘惻之情，溢于言表之外。”D、“戲劇語言”

之受人詬病，說來也已經(jīng)是“老奶奶的被窩一蓋有年矣”的事了。73()

A、如此一批來自有“東方巴黎”之稱的上海人，委委屈屈地來到彈丸之地香港。

B、“太保”就主動參與社會災(zāi)害事故處理，化解風(fēng)險，安定社會生活的責(zé)任。

C、文藝的“二為”方向和“雙百”方針，是發(fā)展社會主義文藝的廣闊道路。

D、有一種新型抗癌疫苗能有效降低結(jié)腸癌手術(shù)后的發(fā)病率。

74（）

A、南方一個省一年光蛇就能吃掉成百上千噸，也不怕蛇的天敵老鼠肆虐。

B、這屆全運會會徽、吉祥物設(shè)計的應(yīng)征者大多以青年師生為主。

C、三槍集團的內(nèi)衣產(chǎn)品，是1994年在全國同行業(yè)中率先突破十億大關(guān)的一個著名品牌。

D、漢語學(xué)者難道不能做到，無論這世界多么讓人沮喪，既不悲觀自棄，亦不急功近利，持守自己的

學(xué)術(shù)之域嗎？

75（）

A、中國體育健兒斗志昂揚，一舉囊括了13枚金牌中的11枚，大長了中國人民的志氣。

B、電門一關(guān)，就可以阻止電流不再進來。

C、過去這個學(xué)校不執(zhí)行“學(xué)生以學(xué)為主”，所以學(xué)生的學(xué)習(xí)水平很低。

D、凡事要依靠群眾，否則就做不成什么大事。

初三迎考復(fù)習(xí)“語病”專題訓(xùn)練試題參考答案及講析

1,A（B“蘊藏著的”移到“無窮''的前面。C“列寧過去所用過的”移到“各式各樣”前面。D“引起了”移到“廣

泛的“前面。）

2、D（A“無不使人”與前句的主語不一致。B“節(jié)奏”“讓人看得”主渭不搭配。C“文字”放在“即使”后面。）

3、B（A不能??自給”的是“棉花”而不是“棉花的生產(chǎn)”。C“養(yǎng)活”“生活”動賓不搭配。D否定不當(dāng)。）

4、B（A主語不一致，后半句改作“我們也辦起了黑板報”C主謂不搭配,改作”……的關(guān)心和負責(zé)薄

弱到何種程度”。D動賓不搭配「加強”改為“完善”。）

5、D（A去“掌握"B去?漓現(xiàn)在”C“婦女在法律上是平等了"表意不清，是,,婦女自身平等“還是?,婦女

和男子在法律上平等',不明確。）

6、B（A“真知灼見”與“意見”語義重復(fù)。C去掉”一類的東西”。D“一邊放著一個”有歧義。）

7、B（A“加入”的主語不明確。C用詞不當(dāng)，“恥"改為“齒D表述不規(guī)范，“多億”改為“億多”。）

8、D（A主語不一致，“研制的”改為“研制出”B“所有”放到,教師”的后面。C“匯報”缺賓語，可在

原句后面加上“的做法）

9、D（A“自從”放到句首。B用詞不當(dāng)，“改革''改為“建立”。C“年輕人”后加“被”。）

10、C（A“那些”放到句首。B“繳納"改為''收繳"。D“一倍”改為“一半”。）11、D（A“產(chǎn)量”“發(fā)展”主

謂搭配不當(dāng)。B去“等”。C"正確貫徹「與,?深刻理解”調(diào)換順序。）

12、D（A“一個英雄的母親”有歧義。B"和，,是介詞還是連詞有歧義。C在原句后加“的工作”。）

13、B（A用詞不當(dāng)，“網(wǎng)上”改為“上網(wǎng)”。C“克服”與“傾向,‘動賓不搭配。D“至少”與“左右”矛盾。）

14、A（B用詞不當(dāng)，“管理好”改為“工作做好”。C“淹沒人口”動賓不搭配。D前半句有歧義。）

15、A（B“千里迢迢”放到,?也”后面。C去掉“面向”。D主語不一致，去掉“這笛聲”。）

16、A（B“迷惑”與“效果”動賓搭配不當(dāng)。C“學(xué)生會的決定“有歧義。D“還只是"的主語不明確，有

歧義。）

17、D（A多用了否定詞，去掉“不”。B“擴種”與,?面積”動賓搭配不當(dāng)。C“和宣傳”改為“的宣傳”，

并放到“林木”后面。）

18、A（B“他”不明確，有歧義。C”叫出租車回去了'’有歧義。D“導(dǎo)師的建議”是什么不明確，有歧

義。）

19、D（A去掉“互相”。B去掉“以上”。C由”后面加“從“。）

20、D（A“開創(chuàng)”“先例”搭配不當(dāng)，去“創(chuàng)”。B句式雜糅，去“結(jié)果”。C“這方面”有歧義。）

21、D（A"盡’與“全部”重復(fù)。B“基本”與,?全部”矛盾。C“感覺”不能用“一股”修飾。）

22、D（A“其”改為“企業(yè)”。B去掉“不是”。C去掉"沒”。）

23、B（A“人次”不能“參加”“勞動”，主消搭配不當(dāng)。C去“它”，將“一個國家”放在“以"的后面。D

“效果很長’.搭配不當(dāng)。）

24、B（A”在辦公室里',放到,?昨天”之后。C語序不當(dāng)?shù)谝环志涓臑?,走進師范學(xué)校新建的實驗大樓”。

D用詞不當(dāng)，“對”改為“在）

25、C（A“里”前加“一”。B可改為“民間自古以來廣泛流傳的,嫦娥奔月，的故事，是中秋節(jié)來歷的一種

說法”。D去掉“過于"。）

26、A（B“增強”“無比力量”搭配不當(dāng)。C去掉“由于"D"關(guān)鍵”與“決定”重復(fù)。）

27、D（A詞序不當(dāng),將“深刻的說明”放到“詳細”的前面。B“伸出”的主語是,,糖尿病患者”，動賓搭配

不當(dāng)。C主語殘缺，原句改作”……選出的102種期刊被……）

28、D（A主語殘缺，去掉“對于”。B“滴水成冰”與“料峭”矛盾。C“20多個職工的子女”有歧義。）

29、D（A誰打掃有歧義。B誰進攻誰有歧義。C詞序不當(dāng)，"送去''改為"送來”。）

30、D（A前后句無因果關(guān)系。B主語殘缺，去掉,,由于:”的現(xiàn)象”。C去掉“和贊賞”。）

31、D（A最后的分句表意不明。B原句改為“美國的人權(quán)報告顛倒是非、隱瞞和捏造事實，充滿了對

中國人民的惡毒污蔑和刻骨仇恨C兩面與一面不對應(yīng)。）

32、C（A“這”改為“那”。B與誰“一起合影留念”有歧義。D“處分”的對象有歧義。）

33、C（A前后主語不一致。B去掉“有”。D“政治常識”前面加“講授”。）

34、C（A“因為”放“我國”之前。B動賓搭配不當(dāng)，“具體的講述”改為“詳細的揭露D“退休前一年”

有歧義。）

35、A（B去掉"搶救惡性瘧的“。C“所"后加'?應(yīng)D主謂不搭配，去掉??的責(zé)任”，在“參與''前面加上“責(zé)

任是”。）

36、B（A“三省總工會領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)”有歧義°C“學(xué)生會的決定”有歧義。D用詞不當(dāng)，改“節(jié)約能源”為“省

電”或改“能源”為“用電）

37、D（A“非常保守"與'?毫不客氣”矛盾。B主語不一致。C"近''與"左右”矛盾。）

38、D（A主語不一致。B“這"改為“那”。C“工資”有歧義。）

39、A（B“否則”與“拿不出新軟件“重復(fù)。C一方對另一方才用“引起”。D“價值200余萬元”作“團伙案”

的定語修飾不當(dāng)。）

4（）、B（A“修養(yǎng)”“志趣”與“強.,不能搭配。C誰驚訝不明確。D“木材加工廠”的定語有歧義。）

41、D（A"不可能改為“肯定”。B“用繩子噴在呻艮淚”后。C“他的助手”有歧義。）

42、A（B改“以”為“把”。C“魚貫”是“一個接一個”，與“爭先恐后”矛盾。D去掉前一個“對"。）

43、B（A“不時”放在“被”之前。C不合常理。D有歧義。）

44、D（A“懸殊”與“大”重復(fù)。B去掉“以前”。C“指教”不當(dāng)。）

45、B（A“飾件”“骨錐”是“萌芽”主賓不搭配。C“輸出僑民”動賓不搭配。D“位于”改為“距”，去掉“處、）

46、A（B“細膩的渲染',修飾不當(dāng)，作者也不可能抒發(fā)李清照的感情°C去掉“由于"。D“明確”后加“的

做法“。）

47、A（B去掉“作者之手”。C前后半句主語不統(tǒng)一。D此處用“規(guī)范”不當(dāng)。）

48、D（A”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”修飾對象有歧義。B“音容笑貌”“回響”不能搭配。C“夕陽斜照”時西天看不

見彩虹。）

49、C（A后面所得與前面所學(xué)不符。B“潔白的云霞”修飾不當(dāng)。D否定過多，說反話。）

50、A（B“驀然而來，悠然而逝”表意不清。C“回憶”缺主語。D“作品”“提高”搭配不當(dāng)。）

51、D（A主語“所到之處”不當(dāng)。B“洗劫”放到“燒毀”之前。C改“自己”為“他們”。）

52、B（A將"在……面前”改為“當(dāng)……的時候”。C“他們當(dāng)中”改為“編輯們D,?名義”改為“招牌”。）

53、A（B治好的病例不可能在診室里“信手拈來”。C“李云階”前“使"。D'?起到效果，'動賓搭配不當(dāng)。）

54、D（A“一些”放“強調(diào)”后。B去掉“的”。C前句改為“自身有缺陷”，“只有少數(shù)批評家去研究”移到

句后。）

55、A（B,?書刊雜志”重復(fù)。。,錯誤做法”的定語有歧義。D句式雜糅，改為“……是用細膩的心理描

寫來表現(xiàn)人物的思想性格，讓其在激的……）

56、C（A“立即”改“很快”，“下降”改“縮小”。B去掉“工作”。D有歧義。）

57、D（A“設(shè)備的質(zhì)量”是,?事故發(fā)生原因”之一，二者不宜并列。B“超過”改為“低于”。C去掉“所以“。）

58、B（A”卓有成效的改革”作“采取”的賓語不當(dāng)。C將“在看了……后”改為“從……上”D去掉"被"。）

59、B（A“上路”的主語不明確。C“不穩(wěn)定”后加”的問題，’。D"為”“是”重復(fù)。）

60、D（A“提高”“設(shè)備”動賓不當(dāng)。B“事實”“被證實”主謂不當(dāng)。C“雙腿”放在“細長"之前。）

61、D（A從句中情況看，不宜用“什么都有”來表述。B“經(jīng)理的指示”到底是什么不明確。C“前者”

不明確。）

62、C（A“帶病出院”放到“投入”之前。B“最高達5公斤.有歧義，是總共還是逐日？D“培養(yǎng)水平”動賓

不當(dāng)。）

63、D（A"卻”放到“生活”后。B主語不一致。C主謂不當(dāng)，“醫(yī)院”不可能?,奔赴災(zāi)區(qū)”。）

64、C（A“揚言”的主語不明確。B改為，“比較文學(xué)'對于我們是……D去掉“群眾”。）

65、A（B改為“作為上層建筑的教育”。C將“順利的“放至上找”的前面。D,?啟發(fā)”“積極性”動賓搭配不

當(dāng)。）

66、D（A“以下”改為“以上”。B“特點”“發(fā)展”主謂搭配不當(dāng)。C主語不一致，“一哄而上”的主語應(yīng)是

廠家。）

67、A（B“不適當(dāng)”有歧義。C句式雜糅，去掉“誘發(fā)的”。D去“不”。）

68、B（A“各式各樣”放到“東西”之前。C“成功”多余。D否定過多，說反話。）

69、B（A“三分之一”是指牙刷還是牙縫，不明確。C“違反”的主語不當(dāng)。D改為“……是很受電腦用

戶歡迎的中文輸入法）

70、D（A”產(chǎn)業(yè)處在上升的階段“主謂不當(dāng)。B兩面與一面不對應(yīng)。C“矛盾”后加“的辦法”。）

71、A（B"這一項''表意不明。C改為“雖然理想是美好的……D去掉“起決定性作用”。）

72、D（A改為“……這一家人為老不尊，為幼不敬的行為為大家所不齒B兩面與一面不對應(yīng)。C去

掉,,之外”。）

73、D（A“東方巴黎”作上海人的定語不當(dāng)。B“責(zé)任”缺渭語動詞。C“方向、方針”是,?道路”主賓搭

配不當(dāng)。）

74、D（A老鼠不是蛇的天敵，不合常理。B句式雜糅，去掉“大都”。C“產(chǎn)品”是,?品牌”主賓搭配

不當(dāng)，而且，“率先突破十億大關(guān)''的主語不明確。）

75、D（A前后矛盾。B詞語贅余，刪掉“不再”。C賓語殘缺，“學(xué)生以學(xué)習(xí)為主”后加上“的方針）

修改病句練習(xí)題

教教你。

修改病句是一項綜合能力訓(xùn)練，可以提高語言表達能力、分析判斷能力。

改病句時要對癥下藥，不要隨意添加原句以外的其它內(nèi)容和文字。

常見的病句種類有：⑴詞序顛倒:(2)前后矛盾:(3)成分殘缺:(4)指代不明;(5)標(biāo)點錯誤;(6)關(guān)聯(lián)詞用錯;(7)

重復(fù)啰嗦;(8)搭配不當(dāng);(9)歸類有誤:(10)不符合事實。

一、在原句上修改病句

1、解放軍叔叔擊落了五架敵機和三艘軍艦。

2、驕傲自滿是學(xué)習(xí)上的阻礙。

3、這些是唐朝出土的文物。

4、看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。

5、公園新設(shè)了由兩個英國援建的游樂項目。

6、我估計他這道題一定做錯了。

7、他興沖沖地跑進教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

8、聽了這段報告，使我們懂得了許多道理。

9、冬天，寒風(fēng)呼嘯著拂面而來，吹得人瑟瑟發(fā)抖。

10、即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。

II、《草原》的作者是老舍寫的。

12、堅持寫日記，寫作能力就會迅速提高和擴大。

13、這種不愛惜勞動成果，任意浪費，是可恥的。

14、我們要增強克服困難的信心和方法。

15、報曉的公雞是起床的信號。

16、我們要認真糾正自己的缺點和錯誤。

17、多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。

18、《小學(xué)生語文學(xué)習(xí)》和《中國少年報》是我最喜歡讀的報紙。

19、少先隊員要熱愛祖國和公共財物。

20、任何一切困難都不能嚇倒有堅強意志的少先隊員。

21.聽了報告，受到了教育。

22.早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。

23.我忍不住不禁笑了出來。

24.我經(jīng)?？吹叫∶饔袝r在早鍛煉。

25.少先隊員要發(fā)揮革命傳統(tǒng)。

26.因為老舍愛養(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。

27.小興安嶺的夏天是個美麗的地方。

28.我昨天看了電影“閃閃的紅星”。

29.他喊他出去玩。

30.媽媽買了水果、桃、蘋果，還有巧克力。

二、考考你。（在原句上修改病句）

1.每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)饋。

2.我國人口是世界上最多的國家。

3.“六一”聯(lián)歡會上,我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。

4.我們要不斷改進學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。

5.言行不一致的人，是一種極壞的作風(fēng)。

6.烏云和大雨士起從天空中傾瀉下來。

7.墨綠的麥苗舒展著嫩葉。

8.近幾年來，我國人民的生活水平又有了改善。

9.經(jīng)過普法教育，群眾普遍的覺悟提高了。

10.他的一雙手幾乎完全凍僵了。

11.黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們心中。

12.我們在學(xué)習(xí)上應(yīng)當(dāng)有不怕困苦的精神。

三、仔細讀下列每組句子，在正確的后面打7"。

1.A大興安嶺長滿了珍貴的樹林。.....................()

B大興安於長滿了珍貴的松樹。.......................()

C大興安嶺長滿了珍貴的木材。.......................()

2.A通過這次活動，使我們受到很大教育。............()

B這次活動，使我們受到很大教育。..................()

C由于這次活動，使我們受到很大教育。..............()

3.A學(xué)習(xí)能不能取得好成績，全靠平時努力。..........()

B學(xué)習(xí)能不能取得好成績，平時要努力。..............()

C學(xué)習(xí)能不能取得好成績，就看平時是否努力。........()

4.A菜地里種了很多菜，有青菜、蕃茄、蔬菜等。......()

B菜地里種了青菜、蕃茄、大白菜等許多蔬菜。........()

C菜地里有蔬菜、青菜、蕃茄、大白菜。..............()

5.A因為《閃閃的紅星》有教育意義，所以我們喜歡看。…()

B即使《閃閃的紅星》有教育意義，我們也去看。.....()

C雖然《閃閃的紅星》有教育意義，因此我們都去看?！?)

6.A雨水被我的衣服淋濕了。....................()

B雨水把我的衣服淋濕了。......................()

C雨水淋濕了我的衣服。......................()

D我的衣服把雨水淋濕了。......................()

7.A經(jīng)過治療，爺爺?shù)牟∵M步了。....................()

B經(jīng)過治療，爺爺?shù)牟”会t(yī)生消滅了。................()

C經(jīng)過治療，爺爺?shù)牟”纫郧皽p輕了。................()

D經(jīng)過治療，爺爺?shù)牟∪昧恕?......................()

8.A我們要繼承革命前葷的革命品質(zhì)。...............()

B我們要發(fā)揚革命前輩的革命事業(yè)。..................()

C我們要發(fā)揚革命前輩的革命精神。..................()

D我們要繼承和發(fā)揚革命前輩的革命傳統(tǒng)。......