(4)-人體解剖學人體解剖學

《人體解剖學》導學主要內(nèi)容

二、教學團隊三、見面課要求四、考核要求一、課程簡介章節(jié)內(nèi)容與教學計劃

一、課程簡介人體解剖學是一門研究正常人體形態(tài)結構的科學，屬于生物學中的形態(tài)學范疇。

課程特色1.按系統(tǒng)來劃分，以器官為單元劃分知識模塊。

課程特色2.在知識模塊基礎上，對內(nèi)容進行了一定的拓展。

課程特色3.模型及模特的演示，讓講解更加形象和生動。

課程特色4.“數(shù)字人”的應用，讓解剖更加直觀，更具立體感。

§.知曉人體各系統(tǒng)器官的組成、形態(tài)、位置、結構特點及功能；§.使學生能獨立觀察與分辨各器官標本和模型的重要結構，能尋找并辨

認人體重要體表標志，并學會將解剖學與臨床緊密聯(lián)系起來；§.培養(yǎng)熱愛醫(yī)學、獻身醫(yī)學的態(tài)度，提高分析問題、解決問題的能力。教學目標三、見面課要求1.本次見面課的教學目標：讓同學們熟悉運動系統(tǒng)的組成；熟悉人體軀干骨、四肢骨、顱骨的組成、形態(tài)及位置；人體主要大關節(jié)的形態(tài)、結構及功能；人體重要骨骼肌的位置、形態(tài)及功能；學會將解剖學基礎知識與臨床疾病進行聯(lián)系，學會對常見運動系統(tǒng)疾病案例的分析。2.本次見面課的互動問題：骨髓移植相關知識及骨髓穿刺的常用部位；肋骨與椎骨計數(shù)的方法；腰椎間盤突出癥病因、臨床表現(xiàn)及預防等。3.本次見面課的要求：同學們必須認真完成相關慕課視頻的學習，做好筆記，對相關問題查閱資料，進行獨立思考，并作好互動提問的準備。

第1次的主題:運動系統(tǒng)與臨床的聯(lián)系1.本次見面課的教學目標：讓同學們知曉人體消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)及生殖系統(tǒng)的組成；熟悉重要內(nèi)臟器官的位置、形態(tài)及結構；學會將解剖學基礎知識與臨床疾病進行聯(lián)系，能初步學會分析重要器官病變案例。2.本次見面課的互動問題：關于蛀牙的發(fā)生及預防；關于急性喉梗阻的發(fā)生、急救方法及預防；關于膀胱穿刺需要注意的事項；關于前列腺炎的發(fā)生及癥狀；關于宮外孕的發(fā)生與診斷。3.本次見面課的要求：同學們必須認真完成相關慕課視頻的學習，做好筆記，對相關問題查閱資料，進行獨立思考，并作好互動提問的準備。

第2次的主題:內(nèi)臟系統(tǒng)與臨床的聯(lián)系1.本次見面課的教學目標：讓同學們知曉心血管系統(tǒng)、淋巴系統(tǒng)、感覺器及內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成；熟悉心的位置、形態(tài)及結構；了解人體主要動脈、靜脈的走行特點；熟悉眼的基本構造；熟悉人體重要內(nèi)分泌器官的位置、形態(tài)及其分泌激素的生理功能；學會將解剖學基礎知識與臨床疾病進行聯(lián)系，能初步進行臨床案例的分析。2.本次見面課的互動問題：關于冠心病發(fā)生、癥狀、急救方法及預防；關于常見出血、止血處理辦法；關于青光眼的發(fā)生、癥狀及預防；關于巨人癥、呆小癥、地方性甲狀腺腫大等的發(fā)病原因及癥狀等。3.本次見面課的要求：同學們必須認真完成相關慕課視頻的學習，做好筆記，對相關問題查閱資料，進行獨立思考，并作好互動提問的準備。第3次的主題:循環(huán)系統(tǒng)、感覺器及內(nèi)分泌系統(tǒng)與臨床聯(lián)系1.本次見面課的教學目標：讓同學們知曉人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成與功能；熟悉脊髓、大腦的位置、形態(tài)及內(nèi)部結構、腦膜的組成及形成的重要結構、面神經(jīng)神經(jīng)的名稱、連接腦的部位及管理范圍；學會將解剖學基礎知識與臨床疾病進行聯(lián)系，能初步學會分析重要器官病變案例。2.本次見面課的互動問題：關于脊髓灰質(zhì)炎的發(fā)生、癥狀及預防；關于面神經(jīng)癱瘓的病因及臨床表現(xiàn)；關于乙腦的病因及臨床表現(xiàn)；關于腦膜炎的病因、臨床表現(xiàn)、診斷及預防。3.本次見面課的要求：同學們必須認真完成相關慕課視頻的學習，做好筆記，對相關問題查閱資料，進行獨立思考，并作好互動提問的準備。

第4次的主題:神經(jīng)系統(tǒng)與臨床的聯(lián)系四、考核要求考核占比:平時成績30%（學習進度5%+學習習慣15%+學生互動10%）+章節(jié)測試10%+