《岳飛》導(dǎo)學(xué)案 (語文版七年級下冊)共3篇

《岳飛》導(dǎo)學(xué)案(語文版七年級下冊)共3篇《岳飛》導(dǎo)學(xué)案(語文版七年級下冊)1《岳飛》導(dǎo)學(xué)案(語文版七年級下冊)

一、探究文章：岳飛是怎樣一位英雄？

《岳飛》一文主要講述了南宋名將岳飛的生平事跡和他為國捐軀的故事。那么，岳飛是怎樣一位英雄呢？

1.岳飛有怎樣的家庭背景？

岳飛是南宋時期的名將，出生于湖南寧鄉(xiāng)縣一個世代從軍的軍人家庭，家族中的先輩都是為國捐軀的忠義之士。

2.岳飛為了祖國做出了哪些貢獻？

岳飛因為對祖國的深愛和憂慮，決定成為一名軍人，為國家的安寧和民生做出自己的貢獻。他曾多次成功地抵御外敵的侵略，為南宋的安寧和穩(wěn)定做出了巨大的貢獻。然而，當南宋與金朝開戰(zhàn)后，由于當時朝廷的腐敗和士族間的爭斗，最終導(dǎo)致了岳飛的被貶官，被北伐軍俘虜，最終被處死。盡管岳飛幾經(jīng)波折，他一直堅持著自己的信仰和責(zé)任，真正成為了忠君愛國的楷模。

3.岳飛為什么被后人所尊崇？

岳飛雖然已經(jīng)逝去了許多年，但他的忠誠、勇敢、信仰和愛國精神對后人產(chǎn)生了深遠的影響。由于岳飛的杰出貢獻和剛正不阿的品質(zhì)，歷代國家都給予了他高度的評價和尊崇，稱他為“世間忠烈之冠”。

二、語篇理解

1.岳飛的父親“曾任彰德軍節(jié)度使”，這句話中“彰德軍節(jié)度使”是一個怎樣的官銜？它的職責(zé)是什么？

“彰德軍節(jié)度使”是唐朝設(shè)立的一種地方行政區(qū)劃，是一個行政區(qū)域的名字。這個職務(wù)相當于一個地方行政長官，負責(zé)軍事管理和治安維護。

2.文中說到在杭州南宋時期，跨江大橋是一個重要的交通樞紐和戰(zhàn)略地位。這個跨江大橋是什么橋？它在戰(zhàn)爭中起到了什么作用？

這個跨江大橋是“杭州的錢塘江大橋”，是南宋時期維護國家安全和提供戰(zhàn)爭物資的重要通道和市場。這個橋也是南宋時期反抗金軍的重要據(jù)點，在軍事防御和戰(zhàn)爭中起到了重要的作用。

3.岳飛的一生充滿坎坷，他的信仰和責(zé)任感使得他在逆境中堅守自己。請談?wù)勀銓@位英雄的評價。

岳飛是一位真正的忠誠、勇敢、信仰和愛國的英雄，他深愛國家、始終堅守自己的信仰和責(zé)任，他的行動和品格感動了無數(shù)人。他在生命中的結(jié)束時，仍然以一種真誠和堅定的方式表達了對家人和國家的深深懷念和愛護。他的犧牲和付出感動了無數(shù)人，成為了忠誠、堅定和勇敢的楷模，也展現(xiàn)了中華民族最優(yōu)秀的品質(zhì)岳飛是中國歷史上著名的軍事將領(lǐng)，以忠誠、勇敢、信仰和愛國精神著稱于世。他的一生經(jīng)歷了種種坎坷，但他始終堅守自己的信仰和責(zé)任，為國家和人民作出了杰出的貢獻。他對家國的深深懷念和愛護，以及在逆境中的堅守，感動了無數(shù)人，成為了忠誠、堅定和勇敢的楷模。即使在生命的最后時刻，他也表現(xiàn)出了真誠和堅定的品質(zhì)。岳飛的一生告訴我們，忠誠、信仰和愛國是中華民族最優(yōu)秀的品質(zhì)，這些品質(zhì)將傳承至今，激勵著每一個人以更加堅定的信念為國家和人民貢獻自己的力量。岳飛，是一個歷史的傳奇，也是中華民族的驕傲《岳飛》導(dǎo)學(xué)案(語文版七年級下冊)2《岳飛》導(dǎo)學(xué)案(語文版七年級下冊)

導(dǎo)語：

《岳飛》是中國歷史上著名的民族英雄之一，他對抗外敵、保衛(wèi)祖國的事跡在中國歷史上占有重要地位。本文主要介紹《岳飛》這篇課文的導(dǎo)學(xué)案，以幫助學(xué)生更好地理解這位偉大的英雄以及他的故事。

一、閱讀前

1.看圖說話

請觀察下圖，描述圖中的人物、背景等。思考該圖與課文的關(guān)系。

圖：岳飛像

2.看標題

請閱讀本篇課文的標題，思考文章可能要講什么內(nèi)容。

二、閱讀中

1.先梳理大意

在閱讀全文之前，可以先瀏覽一下全文，理解全文的大意。

2.生詞認識

（1）仕途：指擔任官職的經(jīng)歷和事業(yè)。

（2）羈絆：指交際、關(guān)系。

（3）刺字：在古代，將罪犯刺上字以示懲罰。

（4）喪父：指父親去世。

（5）單騎救主：指獨自騎馬，在危難時刻拯救。

請結(jié)合課文的語境，仔細理解這些生詞的含義，并記憶。

3.閱讀理解

請認真閱讀全文，理解每段的內(nèi)容，并回答以下問題：

（1）岳飛出生和家庭背景如何？

（2）他年輕時因什么原因不能從政？

（3）岳飛如何痛批以林洪為代表的漢奸當權(quán)者？

（4）岳飛為什么“單騎救主”？

（5）岳飛“反對與北方大軍決戰(zhàn)”的原因是什么？

4.文字解讀

請認真閱讀以下句子，并理解其含義：

（1）“吾之輩，豈能舍此而不效力乎？”

（2）“寄言各位，為國捐軀者，四海之士，岳飛之后無來者，為民除害者，天下之雄，岳飛之妻亦無來者?！?/p>

三、閱讀后

1.總結(jié)歸納

請總結(jié)課文中的主要內(nèi)容，歸納出岳飛的生平經(jīng)歷和事跡。

2.應(yīng)用拓展

請結(jié)合課文，了解岳飛的相關(guān)事跡和歷史背景，進行相關(guān)閱讀或網(wǎng)絡(luò)搜索，拓展知識面。

3.思考討論

請思考并討論以下問題：

（1）你認為岳飛的故事對你有什么啟示？

（2）岳飛的精神與價值觀在現(xiàn)代社會中仍然具有重要意義嗎？

（3）你有什么想對岳飛說的話？

四、教學(xué)小結(jié)

通過本篇《岳飛》導(dǎo)學(xué)案，我們了解了岳飛這位民族英雄的事跡和精神，對于我們樹立正確的人生觀，認識自己的責(zé)任與擔當有重要的指導(dǎo)意義。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我們要學(xué)習(xí)和發(fā)揚岳飛精神，胸懷家國情懷，不斷奮斗，為中華民族的偉大復(fù)興和人類的和平與發(fā)展做出自己的貢獻通過對《岳飛》的學(xué)習(xí)，我們深刻認識到了岳飛這位民族英雄的偉大，感受到了他那種大愛無疆、為民除害的精神，同時也意識到了他所代表的民族精神和價值觀在現(xiàn)代社會中仍然具有重要的意義。岳飛的故事啟示我們，要有強烈的民族自豪感和家國情懷，要有堅定的信仰和追求，要不斷努力奮斗，為國家、為人民、為社會作出自己的貢獻。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們要始終緬懷岳飛的英名，學(xué)習(xí)和傳承岳飛精神，弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗《岳飛》導(dǎo)學(xué)案(語文版七年級下冊)3《岳飛》導(dǎo)學(xué)案(語文版七年級下冊)

導(dǎo)語：岳飛是中國歷史上著名的愛國將領(lǐng)，他用自己的生命為祖國獻出了全部的忠誠和力量。本篇文章將以《岳飛》導(dǎo)學(xué)案為線索，從多個角度來深入探討這位偉大的民族英雄。

一、文本閱讀

1、閱讀理解

岳飛是宋代的名將，他留下了許多著名的箴言警句，其中最著名的一句是什么？

2、古詩賞析

以下古詩中，哪一首是岳飛的作品？

A、青山不隔白云飛，怎見秦樓楚岸微。

B、黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。

C、觀今宜鑒古，無古不成今。

D、去年今日此門中，人面桃花相映紅。

二、文本解析

1、人物形象

岳飛作為歷史上的名將，他的精神品質(zhì)和形象特征都有著獨特的魅力。閱讀《岳飛》這篇文章，選取一段關(guān)于岳飛形象描寫的文字，進行深入的解析。

2、歷史事件

岳飛生活在一個非常動蕩的年代，他參與了許多具有重大歷史意義的戰(zhàn)役。選擇其中的一件事件，分析岳飛在這個事件中所扮演的角色以及他的貢獻。

3、作品研讀

《岳飛》是一篇古文散文，通過對史實的描述，展現(xiàn)了一個宏偉而感人的歷史畫面。從本篇文章中摘取一段短文，深入探討其中的語言藝術(shù)手法，以及這些手法為文章表達帶來的情感效果。

三、歷史感悟

1、傳統(tǒng)美德

以岳飛為代表的傳統(tǒng)軍人美德，是中華民族在長期歷史進程中所形成的一種社會價值觀，他們不僅是軍事英雄，更是文化的載體和傳承者。以此為出發(fā)點，探究傳統(tǒng)美德在當代的現(xiàn)實意義。

2、國家責(zé)任

岳飛之所以成為歷史上的英雄，是因為他有著高度的國家責(zé)任感和愛國情懷。他將自己的生命完全奉獻給國家，用自己的血肉之軀來維護母親河山的尊嚴。這給我們留下了什么樣的思考和啟示？

3、人生擔當

岳飛終其一生都是以民族復(fù)興為己任，無論在戰(zhàn)場上還是平時，他都保持著一種高尚的人生擔當。如果把這些人生擔當?shù)男睦硇枨缶呦蠡?，你認為須具備哪些品質(zhì)？

總結(jié)：《岳飛》這篇文章，既是對歷史名將的頌揚和紀念，也是對傳統(tǒng)文化的思索和傳承。通過對這篇文章的深入閱讀和探討，我們能更加深刻地理解中華文化的博大精深。同時，我們也能從中得到對人生價值的思考和對國家責(zé)任的體悟，這對于我們的成長和發(fā)展有著重要的啟示作用通過對《岳飛》一文的研讀和探討，我們深刻理解到傳統(tǒng)美德在中華文化