蘇教版科學(xué)五年級上冊15晝夜對動植物的影響教案附知識點梳理

小學(xué)科學(xué) 教案 蘇教版〔蘇教版〕五年級科學(xué)上冊教案第一單元白天和黑夜5.晝夜對動植物的影響教學(xué)目標(biāo)：過程與方法：題可能的答案和解決方法；能用圖表記錄晝夜交替對動植物的影響，如用圖表記錄蒲公英的變化；能設(shè)計一些調(diào)查活動，答復(fù)和解決哪些動物適合晝間活動，哪些動物適合夜間活動；化。學(xué)問與技能知道有的動物適合晝間生活，如蜜蜂、蜻蜓等；知道有的動物適合夜間生活，如蝙蝠、貓頭鷹等；情感.態(tài)度與價值觀；體會到晝夜交替對生物的奇異影響，并以肯定的方式贊美，如美文等。教學(xué)預(yù)備：有關(guān)晝夜對動植物產(chǎn)生影響的圖片或影像資料，明暗比照明顯的紙盒。教學(xué)過程設(shè)計一、導(dǎo)入夜來香黃昏時花朵才會綻放，發(fā)出陣陣香氣，這一切都與什么有關(guān)呢？到底是什么在影響動物和植物的生活呢？學(xué)生發(fā)表各自意見。二、探究晝夜對植物的影響。〔體出示。思考：這些植物在一天中在什么變化？是什么在影響著它們發(fā)生變化？學(xué)生爭論并溝通。從這些植物的變化中可以覺察什么規(guī)律嗎？學(xué)生爭論并溝通。24和鐘的周期一樣。這種影響植物的節(jié)律我們也稱作生物鐘。正由于晝夜對植物的影響，有位科學(xué)家就利用不同植物開花時間的不同做了一個花1小學(xué)科學(xué) 教案 蘇教版〔多媒體展現(xiàn)有關(guān)花鐘的具體內(nèi)容〕花。學(xué)生爭論并溝通。三、探究晝夜對動物的影響。既然晝夜對植物有影響，那么對動物也有影響嗎？能不能舉例說明。學(xué)生溝通各自解釋。哪些在夜間活動？學(xué)生溝通各自見解。我們可以通過什么途徑了解答案？學(xué)生爭論、溝通各自的爭論方法。師生共同確定爭論方法并進(jìn)展調(diào)查訪問。溝通調(diào)查訪問結(jié)果。1.蝸牛、螞蟻等動物哪些是在白天活動，哪些是在夜間活動。我們可以承受什么樣的方法進(jìn)展?fàn)幷?？學(xué)生爭論并溝通爭論方法。學(xué)生探究。溝通各自爭論覺察。的方式記錄下來。蘇教版五年級上冊科學(xué)各單元學(xué)問點匯總第一單元：白天和黑夜影子在北；太陽在西，影子在東。太陽高度高，影子則短，太陽高度低，影子則長。從早到晚影子的長短依次是：長——短——長。一天中，我們看到的太陽運(yùn)動是從東往西。太陽在天空中的位置變化軌跡呈半圓周形。1小學(xué)科學(xué) 教案 蘇教版、影子的長短變化和氣溫存在著肯定的聯(lián)系：一般狀況下影子長，氣溫就低，但每1—2點之間，這是由于那時地球吸取太陽熱輻射最多，故氣溫最高。一天中氣溫隨著太陽高度的變化而變化，太陽越高，氣溫也越高。、人們利用太陽的變化和影子的變化之間的規(guī)律來制造不同外形的日晷?？潭鹊南灎T、中國古代銅壺滴漏、牛頓鐘等。、太陽東升西落以及晝夜交替現(xiàn)象產(chǎn)生的緣由是地球自西向東自轉(zhuǎn)形成的。16世紀(jì)波蘭天文學(xué)家哥白尼提出了“”——地球圍著太陽在運(yùn)動，晝夜的形成是地球自轉(zhuǎn)的結(jié)果。、當(dāng)北京是白天時〔中午〕，華盛頓是黑夜，巴黎是早晨，夏威夷是黃昏。〔農(nóng)歷十五〕－殘月－下弦月－蛾眉月－月月球光明局部的形象叫做月相。月亮相對于太陽的位置變化，形成不同的月相。起的時間不一樣。有時，白天的時候月亮也在天上，只是由于太陽光太強(qiáng)我們看不到而已。2023年北京奧運(yùn)會的開幕式定在晚上20點，美國〔華盛頓〕700、德13：00、澳大利亞22：00收看實況直播。時間狀態(tài)是不一樣的；很多動物在白天和黑夜的生活狀態(tài)也是不一樣的。白天郁金香隨太陽升起而開放；晚上，郁金香會收攏花瓣。牽?；璩?點開放，夜里閉合。合歡樹白天葉子張開，夜晚葉子閉合。200多年前，瑞典生物學(xué)家卡羅拉斯·林奈依據(jù)這一現(xiàn)象編排出一個富有情趣的“花鐘”“鐘”“鐘”來布置花壇。屬于短日照花卉。、延長光照時間可以增加雞的產(chǎn)蛋量是由于合理的光照能刺激排卵，增加產(chǎn)蛋量。其次單元：光與顏色、能發(fā)光的物體叫光源，有人造光源和自然光源。光是沿直線向四周八方傳播的。1小學(xué)科學(xué) 教案 蘇教版自然光：閃電太陽螢火人造光：燈泡蠟燭焰火常見光源：太陽、星星、螢火蟲、燈、蠟燭火等，月亮不是光源。、光是沿直線傳播的。兩千多年前，中國古代的學(xué)者墨子覺察光線從窗戶上的小孔“”“光沿直線傳播”的原理來解釋。、可以在水中參加細(xì)小顆粒的物質(zhì)，如粉筆灰來觀看光在水中行進(jìn)的方向。東西都可以反射光，越光滑的外表，反射效果越好。物體。平面鏡可以轉(zhuǎn)變光的傳播路線。平面鏡所成的像是直立的虛像，大小和實物相等。片、顯微鏡的鏡片等。中間薄、邊緣厚的透亮鏡片叫凹透鏡。凸透鏡和凹透鏡都可以轉(zhuǎn)變光的傳播路線。望遠(yuǎn)鏡是用一組凸透鏡和凹透鏡制成的。爭論內(nèi)容凸透鏡凹透鏡鏡片特點中間厚，邊緣薄中間薄，邊緣厚觀看物體有放大作用可聚光有縮小作用使光發(fā)散成像特點可使物體在屏上成倒立的像不能、照鏡子覺察哪些好玩的現(xiàn)象：〔1〕在鏡子中觀察你，你也能觀察我，說明光路是可逆的?！?〕鏡子中的影像與實際物體是左右、前后相反的。60度，將消滅五輛車；夾角越小，消滅的影像越多，這是由于兩個鏡子相互映照產(chǎn)生的。這種現(xiàn)象叫光的折射。透過不同鏡片觀看物體，凸透鏡有放大作用，凹透鏡有縮小作用。透鏡放在一起做成的望遠(yuǎn)鏡，看到的是倒像。1小學(xué)科學(xué) 教案 蘇教版、光是有顏色的。陽光被三棱鏡分解后的顏色：紅橙黃綠藍(lán)靛紫，這一現(xiàn)象是1666年由英國科學(xué)家牛頓覺察的。彩虹由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫組成、光的三原色：紅、綠、藍(lán)，將它們混合后是白色，七色光也可以合成白光。當(dāng)七.白色的太陽光由七種單色光構(gòu)成，而在肯定條件下，七彩光又能合成白色光。不同顏色的物體，吸取和反射的色光不同，由此顯現(xiàn)的顏色也不同。第三單元：電和磁、簡潔電路的連接方法的正極和負(fù)極上，形成電流的通路，燈泡才會亮起來。、簡潔導(dǎo)電的物體叫做導(dǎo)體，不簡潔導(dǎo)電的物體叫做絕緣體。常見導(dǎo)體：鋼尺、鐵橡膠、木頭、橡皮、布、紙等。器，檢驗連接在兩條導(dǎo)線間的物品能否使電流通過，測定物體是導(dǎo)體還是絕緣體。用絕緣體塑料做；電線的外面都用橡膠皮包好，是為了絕緣……長，都有可能因過熱發(fā)生火災(zāi)；用濕布擦拭電燈、將濕衣服晾在電線上、在高壓線四周放風(fēng)箏這些行為都會導(dǎo)致觸電，很危急。當(dāng)家里的電路發(fā)生故障時，先要切斷電源，然后請專業(yè)人員來修理。、磁鐵有南極〔S〕和北極〔N〕，同極相斥，異極相吸。磁鐵的性質(zhì)：〔1〕能吸鐵〔2〕能指南北〔3〕同極相斥、異極相吸“N”North表示；指向南“S”South表示?！睸〔NN端，S端。力大。、兩極變化和線圈繞向、電池正負(fù)極接法有關(guān)。1小學(xué)科學(xué) 教案 蘇教版、電磁鐵和磁鐵的一樣與不同之處磁鐵在生活中的用途：門吸、帶磁性的冰箱門、磁懸浮列車等。磁力大；有鐵心，磁力大可以吸起大頭針或回形針等。電磁鐵的磁力大小與電池的數(shù)量有關(guān)，電池越多，磁力越大；磁力大小還與線圈匝數(shù)電磁鐵的南極和北極也會轉(zhuǎn)變。電磁鐵的應(yīng)用：電動機(jī)、電磁起重機(jī)、電鈴等。第四單元：呼吸和血液循環(huán)、運(yùn)動會使心跳和呼吸加快，休息后心跳、呼吸又會恢復(fù)到正常的狀態(tài)。會加快。休息后會漸漸趨于安靜，直到恢復(fù)到和運(yùn)動前一樣?！采璨⒅浪麄兊淖饔谩橙撕粑鼤r，主要吸入空氣中的氧氣，呼出二氧化碳?；歼M(jìn)展交換的重要器官。、一次用力吸氣后，再盡力呼出的氣體總量，就是你的肺活量。、肺活量大就說明機(jī)體攝氧力量和排出廢氣的力量強(qiáng)，人體內(nèi)部的氧供給就充裕。、體育熬煉能增加人的肺活量，使心臟更有力。肺活量由呼吸肌的力氣、彈性打算、心跳就是心臟的收縮與舒張。心臟每收縮、舒張一次，我們就會感覺到一次心跳。血液流淌，可以把大量的氧氣和養(yǎng)料運(yùn)送到身體各處，并能把從全身各處收集到的二氧化碳和其他廢物，輸送到肺和其他器官排出體外?！啊标惔x活動和生命活動。器官吸取的氧氣和消化器官吸取的養(yǎng)料運(yùn)送到全身各處去，又把全身各處產(chǎn)生的二氧1小學(xué)科學(xué) 教案