




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
文丘里母親住宅第1頁/共36頁建筑師再也不能被清教徒式的正統(tǒng)現(xiàn)代主義建筑的說教嚇唬住了。我喜歡基本要素混雜而不要“純粹”,折衷而不要“干凈”,扭曲而不要“分明”,既反常又無個(gè)性,既惱人又“有趣”,寧可要平凡的也不要“造作”的,寧可遷就也不要排斥,寧可過多也不要簡單,既要舊的又要?jiǎng)?chuàng)新,寧可不一致和不肯定也不要直接的和明確的。我主張雜亂而有活力勝過明顯的統(tǒng)一。我同意不根據(jù)前提的推理并贊成二元論。
——RobertVenturi第2頁/共36頁目錄RobertVenturi簡介建筑概況建筑環(huán)境立面分析幾何構(gòu)圖正面山墻單元到整體重復(fù)到獨(dú)特平衡和對稱平面分析從立面到平面功能分析布局表現(xiàn)交通流線到使用空間剖面分析建筑綜述多與少內(nèi)容與形式裝飾第3頁/共36頁RobertVenturi簡介1925年6月25日生于費(fèi)城,就學(xué)于普林斯頓大學(xué)建筑學(xué)院。1950年獲碩士學(xué)位。1954-1956年在羅馬的美國藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí),后曾在O.斯托諾洛夫、E.沙里寧、L.卡恩等人的事務(wù)所任職。1957-1965年在賓西法尼亞大學(xué)建筑系任教。1958年起在費(fèi)城開設(shè)共同事務(wù)所。1964年和洛奇一起開辦事務(wù)所。1965年曾代表美國國務(wù)院赴蘇聯(lián)講學(xué)。1966年任羅馬美國藝術(shù)學(xué)院住宅建筑師及該學(xué)院理事(1966-1971)。1977年任普林斯頓大學(xué)建筑與城市設(shè)計(jì)學(xué)院顧問。RobertVenturi1925~第4頁/共36頁RobertVenturi簡介文丘里是奠定建筑設(shè)計(jì)上的后現(xiàn)代主義基礎(chǔ)的第一人。他提出“少就是乏味”的原則,向“少就是多”的現(xiàn)代主義提出了挑戰(zhàn)。文丘里并不反對現(xiàn)代主義的核心內(nèi)容,他的努力是在于改變現(xiàn)代主義單調(diào)的形式特點(diǎn)。他的設(shè)計(jì)包含了大量清晰的古典主義建筑特征,比如拱券,三角門楣等,但是從總體處理來看,他的設(shè)計(jì)依然是功能性的,實(shí)用主義的,簡單而明確的。文丘里非常注重理論研究,他是后現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)家中比較重要的理論家之一。1966年出版《建筑中的復(fù)雜性與矛盾性》,1972年發(fā)表《向拉斯維加斯學(xué)習(xí)》,提出了自己的后現(xiàn)代主義原則。他認(rèn)為設(shè)計(jì)家不應(yīng)忽視漠視當(dāng)代社會(huì)中各種各樣的文化特征,而應(yīng)該充分吸收當(dāng)前的各種文化現(xiàn)象和特點(diǎn)到自己的設(shè)計(jì)中去。羅伯特.文丘里的代表作品有費(fèi)城母親之家、費(fèi)城富蘭克林故居、倫敦國家美術(shù)館、俄亥俄州奧柏林大學(xué)的艾倫美術(shù)館、新澤西州大西洋城馬爾巴羅.布朗赫姆旅館的改建等。第5頁/共36頁建筑概況母親之家(VannaVenturiHouse)位于美國費(fèi)城栗樹山,建于1962年。是文丘里為母親設(shè)計(jì)的一所住宅。它的出現(xiàn)改變了人們對于建筑的理解方式,它體現(xiàn)了文丘里所提出的“建筑的復(fù)雜性和矛盾性”以及“以非傳統(tǒng)手法對待傳統(tǒng)“的主張。因而它也成為了后現(xiàn)代建筑的宣言。1989年,美國建筑師學(xué)會(huì)因?yàn)檫@個(gè)住宅,授予文丘里25年成就獎(jiǎng)。第6頁/共36頁建筑概況第7頁/共36頁建筑概況第8頁/共36頁建筑環(huán)境
總平面圖母親之家位于美國費(fèi)城富裕郊區(qū)的一處寧靜小路旁,安置在離開馬路的一塊平伸草地上。第9頁/共36頁立面分析:幾何構(gòu)圖第10頁/共36頁立面分析:正面山墻第11頁/共36頁立面分析:單元到整體在這一建筑中,各單元以連接的方式集合在一起。這時(shí),所有單元都是顯明可見的,可以被完整地感覺到,并且相互之間是通過面對面,邊對邊的接觸集合起來。通過有序組合的方式,整體具有比所有單元集合在一起要更大更豐富。這可以解釋為整體大于局部之和。文丘里正是如此,立面起了類似模盤的作用,它把所有的單元裝在里面,聯(lián)系起來,因而產(chǎn)生了更豐富的內(nèi)涵。第12頁/共36頁立面分析:重復(fù)到獨(dú)特重復(fù)和獨(dú)特是相聯(lián)系的——多次出現(xiàn)的和單獨(dú)出現(xiàn)的兩種組成體組織成一個(gè)統(tǒng)一的建筑形體。以這樣的視角來看母親之家的立面,建筑師運(yùn)用了多個(gè)重復(fù)的方形,同時(shí)運(yùn)用一道圓弧打破了重復(fù),圓弧作為獨(dú)特體放在立面上,就像把一塊區(qū)域割破了,因而重復(fù)和獨(dú)特間的差別也就更加強(qiáng)烈。同時(shí),方形的窗也不是一味的重復(fù),它們也通過不同的組合方式形成了獨(dú)特。第13頁/共36頁立面分析:平衡和對稱文丘里在建筑立面上運(yùn)用了古典對稱的山墻,加上這樣的尺度和比例的莊重,嚴(yán)肅的形象遠(yuǎn)非這一小體量的住宅所擔(dān)當(dāng)?shù)闷鸬?。它使人?lián)想到古希臘或是古羅馬的神廟。這正如他所主張的“建筑師應(yīng)當(dāng)使保持傳統(tǒng)的專家”。第14頁/共36頁立面分析:平衡和對稱然而,文丘里并非一味的返古復(fù)舊,母親之家仍是現(xiàn)代的。這一點(diǎn)很明顯:煙囪偏向一邊,而非正中。在對稱軸線上又有一條圓弧,卻又?jǐn)嗟?。同樣在軸線上還有一道深深的裂隙。還有門洞,一半是斜的,而且門偏向一邊。左右的窗戶雖單體相同,卻通過不同的組合形成不同的整體??偟膩砜?,在細(xì)部上雖不對稱,卻也平衡。第15頁/共36頁立面分析:平衡和對稱在其背立面,venturi以后門與煙囪的組合運(yùn)用達(dá)到了同樣不相對稱卻十分和諧的效果。第16頁/共36頁平面分析:從立面到平面這座建筑立面與平面的關(guān)系屬于局部與整體的關(guān)系。平面與立面基本形在水平與垂直的方向上具有相同的尺度,而立面的基本形和平面的一部分是重合的。同樣的,平面也延續(xù)著在正立面顯示過的變形對稱與開閉矛盾手法,。但相比之下,采用矩形為基本形的平面更具有包容性,這也是由功能所決定的。第17頁/共36頁平面分析:功能分析上層是文丘里的私人工作室。首層包括主臥、客臥、起居室、用餐臺(tái)與廚房。第18頁/共36頁平面分析:功能分析盡管整個(gè)建筑空間狹小,但是各功能空間的大小與形狀相對合理,基本滿足其功能上的要求。臥室與起居室能占據(jù)較好的朝向,也相對使得門較集中的放置在一起,。母親之家的功能分區(qū)明確,但是單一。空間分割與組合明晰,是對傳統(tǒng)建筑設(shè)計(jì)的一種繼承。第19頁/共36頁平面分析:布局體現(xiàn)復(fù)雜性的體現(xiàn):用各個(gè)“混雜”的不規(guī)則的空間代替“純凈”的四方的盒子,據(jù)說,這才真正反映了家庭生活的瑣碎和雜亂。煙囪一處是其復(fù)雜性的最好體現(xiàn),在這里,煙囪與樓梯爭奪著空間的中心控制權(quán),互不相讓的結(jié)果是兩者糾纏在一起,向上延伸并刺穿了整個(gè)空間。矛盾性的體現(xiàn):空間狹小與功能需求的矛盾使得各空間有擠在一塊的感覺,也可以說這是通過非傳統(tǒng)的的方法組合傳統(tǒng)的部件的手法所刻意創(chuàng)造的。第20頁/共36頁平面分析:布局體現(xiàn)母親之家是文丘里關(guān)于“建筑的復(fù)雜性和矛盾性”的一個(gè)試驗(yàn)品。這種原則使建筑空間得以豐富,恰當(dāng)?shù)胤从沉爽F(xiàn)代人生活的繁復(fù)多樣,于是時(shí)代的建筑體現(xiàn)了時(shí)代文化的徵志。文丘里稱它“古典而不純,又有相反的一面,有手法主義的傳統(tǒng)?!钡?1頁/共36頁平面分析:交通流線到使用空間總的來說,文丘里將流線中的門做得較為含蓄而不突出,從而使交通流線簡潔而流暢。在主層與二層的連接處理精巧有趣。第22頁/共36頁剖面分析從剖面可以看出文丘里在建筑中盡量使用較多的元素,通過對其的組合,形成了豐富的室內(nèi)空間。第23頁/共36頁剖面分析通過兩側(cè)落地窗和高窗采光,使室內(nèi)光線充分而又柔和。第24頁/共36頁建筑綜述:多與少現(xiàn)代建筑運(yùn)動(dòng)提倡簡潔與純凈,密斯的名言“少既是多”被奉為經(jīng)典?,F(xiàn)代建筑師重視材料,結(jié)構(gòu)和技術(shù)。在建筑中大量運(yùn)用新技術(shù)和新材料。特別是運(yùn)用鋼和玻璃。第25頁/共36頁建筑綜述:多與少現(xiàn)代建筑運(yùn)動(dòng)是對古典建筑的凈化,應(yīng)該說是具有進(jìn)步意義的。但如以前的被完全凈化了,情況就會(huì)相反。用貝聿銘設(shè)計(jì)的波士頓漢考克大廈來說明這一點(diǎn)。第26頁/共36頁建筑綜述:多與少隨著時(shí)間的發(fā)展,有人漸漸意識(shí)到了這一點(diǎn)。文丘里就提出了“少就是厭煩”的感嘆。文丘里還把矛頭直指密斯,提出:“少就是少,多才是多?!倍嗌俦疽驎r(shí)而異。第27頁/共36頁建筑綜述:內(nèi)容與形式“形式追隨功能”也是現(xiàn)代派的口號??虏嘉饕驼f:“建筑是住人的機(jī)器?!钡S著現(xiàn)代建筑運(yùn)動(dòng)的進(jìn)行,對這一口號的理解也難免出現(xiàn)問題。致使產(chǎn)生一種把重視形式的創(chuàng)造與形式主義劃等號的淺薄的看法。其實(shí),有人本身也就違背了這一口號。密斯就為追求鋼和玻璃的純凈精致,而置住戶的冷暖于不顧。第28頁/共36頁建筑綜述:內(nèi)容與形式這時(shí)文丘里也就針對著這種偏頗,“強(qiáng)調(diào)形式和功能之間的矛盾和區(qū)別,允許形式和功能各行其是,而使功能成為真正的功能?!蔽那鹄锾岢觥靶问脚c功能分離”,是以“使功能成為真正的功能”為前提的。
第29頁/共36頁建筑綜述:裝飾從歷史上看,建筑的藝術(shù)風(fēng)格往往都通過裝飾來表現(xiàn)。第30頁/共36頁建筑綜述:裝飾現(xiàn)代派全面拒絕裝飾。奧地利建筑師路斯聲稱“裝飾就是罪惡”。復(fù)古主義者硬用現(xiàn)代的材料和技術(shù)再現(xiàn)古典建筑的繁復(fù)裝飾。第31頁/共36頁建筑綜述:裝飾既然在技術(shù)不先進(jìn)的古代尚能運(yùn)用豐富的裝飾來表現(xiàn)建筑,而我們擁有先進(jìn)的技術(shù)和材料,為何還要拒絕裝飾?文丘里就認(rèn)為把時(shí)現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)推向前進(jìn)的實(shí)施方案就是----采用裝飾。然而,我們也不能完全復(fù)古懷舊,否則,還有什么時(shí)代可言?時(shí)代的進(jìn)行,我們需要新的屬于我們的裝飾。文丘里的做法就是“利用傳統(tǒng)部件和適當(dāng)引進(jìn)新的部件組成獨(dú)特的總體”,“通過非傳統(tǒng)的方法組合傳統(tǒng)部件”。第32頁/共36頁建筑綜述:裝飾文丘里的這一思想直接影響了后來者,從后來的后現(xiàn)代建筑中都可以看到他的影子。第33頁/共36頁結(jié)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 零售商業(yè)銷售額對比分析表
- 廣東省深圳市寶安區(qū)2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期1月期末調(diào)研測試生物學(xué)試題(含答案)
- 公司季度發(fā)展調(diào)研報(bào)告分析
- 采購成本預(yù)算表格
- 電子競技產(chǎn)業(yè)投資合作協(xié)議
- 智能安防系統(tǒng)合作協(xié)議
- 高科技產(chǎn)業(yè)園建設(shè)投資合同
- 大型企業(yè)采購管理優(yōu)化合作協(xié)議
- 生物學(xué)中的細(xì)胞生物學(xué)練習(xí)題集
- 新員工快速上手工作指南
- 2025年安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性考試題庫含答案
- 2025年南通師范高等專科學(xué)校單招職業(yè)技能測試題庫必考題
- 中小學(xué)教師信息技術(shù)能力提升實(shí)踐方案
- Unit+4+History+and+Traditions+Reading+for+writing+高中英語人教版(2019)必修第二冊
- 2025年湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫一套
- 2024中考百日誓師大會(huì)動(dòng)員講話稿
- 2025云南昆明空港投資開發(fā)集團(tuán)招聘7人易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 2025年中國電力中電華創(chuàng)電力技術(shù)研究有限公司招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 2025山東能源集團(tuán)中級人才庫選拔高頻重點(diǎn)模擬試卷提升(共500題附帶答案詳解)
- 2025年貴州貴安發(fā)展集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 《職場禮儀》課程標(biāo)準(zhǔn)-32課時(shí)-
評論
0/150
提交評論