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2022初中暑假社會(huì)理論心得體會(huì)600字
下面是提供的2022初中暑假社會(huì)理論心得體會(huì)600字,供參考借鑒!
篇一:
今年暑假我參加了系組織的暑期社會(huì)理論活動(dòng),雖然三天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。
也通過(guò)三天的理論,使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建立的心得體會(huì)。炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會(huì)理論的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有才能依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時(shí),也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)理論讓自己更進(jìn)一步理解社會(huì),在理論中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的才能能否被社會(huì)所成認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)理論,找出自己的缺乏和差距所在。社會(huì)理論活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、理解基層的時(shí)機(jī)。
深化基層,同基層指導(dǎo)談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng),理解了從群眾中來(lái),到群眾中去的真正涵義,認(rèn)識(shí)到只有到理論中去、到基層中去,把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)絡(luò)起來(lái),才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。艱辛知人生,理論長(zhǎng)才干。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)理論活動(dòng),使我逐步理解了社會(huì),開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了才干,并在社會(huì)理論活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏,對(duì)自身價(jià)值可以進(jìn)展客觀評(píng)價(jià)。
這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大三學(xué)生,即將走上社會(huì),更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。社會(huì)理論使同學(xué)們找到了理論與理論的最正確結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),無(wú)視理論環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。
通過(guò)理論所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到穩(wěn)固和進(jìn)步。就是嚴(yán)密結(jié)合自身專業(yè)特色,在理論中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和程度。通過(guò)理論,原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了穩(wěn)固,原先理論上欠缺的在理論環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,加深了對(duì)根本原理的理解和消化.
篇二:
經(jīng)過(guò)小組成員的共同努力,終于完成了歷時(shí)十天的暑期社會(huì)理論活動(dòng)。最終不僅順利獲得了理論成果即調(diào)查報(bào)告,也進(jìn)步了自己與人交往,交談的才能和程度,極大地磨勵(lì)了自己的意志。
此次暑期社會(huì)理論的課題是學(xué)生根本情況專項(xiàng)調(diào)查,這樣的課題極具針對(duì)性,同時(shí)又有很多好處可言。對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō),學(xué)生的調(diào)查資料,調(diào)查報(bào)告為學(xué)校理解學(xué)生的根本情況創(chuàng)造了條件,同時(shí)又為學(xué)校的招生工作,德育工作,學(xué)校的教育與管理的改進(jìn)提供了根據(jù)。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),可以進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì),磨礪個(gè)人意志,學(xué)會(huì)與人交往。由此可見(jiàn)此次調(diào)查的重要性與必要性。
總體來(lái)說(shuō),此次社會(huì)理論活動(dòng)進(jìn)展得較為順利,所以困難和阻力并不大。但其中也暴露出了一部分問(wèn)題。一開(kāi)場(chǎng),我并未認(rèn)識(shí)到學(xué)校所印發(fā)的學(xué)生社會(huì)理論手冊(cè)的重要性,按照自己的想法辦事。例如提早準(zhǔn)備不充分,有一次采訪,由于提早未與被采訪人員獲得聯(lián)絡(luò),以致采訪出現(xiàn)停滯、失敗的狀況,令人不得不深化反思。
此后,我逐漸重視學(xué)生社會(huì)理論手冊(cè),并在該手冊(cè)的幫助和指引下,理解了社會(huì)調(diào)查研究的根本方式、整理與研究資料的方法、撰寫調(diào)查研究報(bào)告的方法等,為進(jìn)展一次合理的社會(huì)理論活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的根底,也為自己積累了相關(guān)方面的經(jīng)歷。
通過(guò)此次社會(huì)理論活動(dòng),為我自己積累了調(diào)查研究方面的相關(guān)經(jīng)歷,提升了個(gè)人與人溝通交流的才能與程度,豐富了自己的技能與知識(shí),有利于個(gè)人綜合素質(zhì)的進(jìn)步,有利于自己逐步走向社會(huì)、走近社會(huì)、走進(jìn)社會(huì)、擁抱社會(huì)、心系社會(huì),最終回報(bào)社會(huì)。即使未能取的優(yōu)秀的成績(jī),但此次活動(dòng)給予我的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了,畢竟此次活動(dòng)并非是為成績(jī)而開(kāi)展進(jìn)展的。
篇三:
暑假的社會(huì)理論活動(dòng)已經(jīng)完畢了,但社會(huì)理論給我們帶來(lái)的宏大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有完畢。它使我們走出課堂,走出校園,走向社會(huì),走上了與理論相結(jié)合的道路,到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志,在理論中檢驗(yàn)自己。短短五天的社會(huì)理論雖然比較辛苦,是慶幸?還是依戀?回想起來(lái),才發(fā)覺(jué),原來(lái)乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。
第一次參加暑期社會(huì)理論,我們前往了臨夏回族自治州去調(diào)研當(dāng)?shù)胤窖?,采集相關(guān)語(yǔ)料,通過(guò)語(yǔ)料資料來(lái)比照回族與漢族方言及文化方面的不同。我們?cè)谶@幾天內(nèi)分別去了臨夏市區(qū)漢族聚集區(qū)及八坊街回族聚集區(qū)進(jìn)展走訪采集,并與當(dāng)?shù)氐睦先苏勗?,在自然的談話中找到了方言的差異。其間,我們還到了一所回族寺廟,寺廟里的阿訇親切地對(duì)我們講了當(dāng)?shù)鼗刈宓娘L(fēng)俗習(xí)慣和風(fēng)土人情及回族人民的精神寄托,使我深深感受到了宗教和信仰的魅力,收益匪淺。此次調(diào)研不僅讓我們收獲了許多課本上無(wú)法學(xué)到的知識(shí),更讓我們認(rèn)識(shí)到了自身的缺乏,對(duì)我們改進(jìn)提升自己的社會(huì)交往才能有很大幫助。
通過(guò)本次社會(huì)理論活動(dòng),一方面,我們鍛煉了自己的才能,在理論中成長(zhǎng);另一方面,我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的奉獻(xiàn);但在理論過(guò)程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)缺乏,處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠嚴(yán)密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的光陰,努力掌握更多的知識(shí),并不斷深化到理論中,檢驗(yàn)自己的知識(shí),鍛煉自己的才能,為今后更好地效勞社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底。機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦,我們只有通過(guò)自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩噙M(jìn)步自身的綜合素質(zhì),在與社會(huì)的接觸過(guò)程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會(huì)的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向成功的此岸。
篇四:
五天暑期社會(huì)理論很快完畢,在返程的大巴車上,隊(duì)友說(shuō)好似是做了一場(chǎng)夢(mèng),就這么完畢了,大家眼里滿是不舍。
這是我第一次與教師同學(xué)與團(tuán)隊(duì)一起外出社會(huì)理論,在這次調(diào)研理論中,我收獲了太多太多,有意料之中的知識(shí)積累,有意料之外的精神洗禮,也有讓人暖心的情感交流。
七月九號(hào),我們?cè)诹_教師的帶著下,正式踏上臨夏理論調(diào)研之旅,經(jīng)過(guò)短暫的休整之后,大家開(kāi)場(chǎng)進(jìn)入工作狀態(tài),我們的調(diào)研方式是與當(dāng)?shù)厝私涣?,在交流的過(guò)程中理解文化,理解語(yǔ)言。萬(wàn)事開(kāi)頭難,剛開(kāi)場(chǎng),我們?cè)诼愤厡ふ耶?dāng)?shù)氐睦蠣敔斃夏棠踢M(jìn)展調(diào)研時(shí),可能因?yàn)槲覀儽磉_(dá)不太清楚,很多人都不太愿意跟我們交流,后來(lái)經(jīng)過(guò)同隊(duì)學(xué)姐的指導(dǎo),我們及時(shí)更正了交流方式,通過(guò)聊天的方式自然的與當(dāng)?shù)厝诉M(jìn)展溝通,在這個(gè)過(guò)程中自然的進(jìn)展調(diào)研,印象最深的是一位中年阿姨,在得知我們是來(lái)采集研究臨夏方言時(shí),非常自豪熱情的與我們進(jìn)展交談,介紹了許多臨夏特色方言詞匯,對(duì)我們之前準(zhǔn)備詞匯缺乏的地方進(jìn)展指正。第一天的調(diào)研中,我就深切感受到臨夏人民的熱情,質(zhì)樸的熱情。
八坊街是臨夏州的一個(gè)回民集中居住的地方,這里的調(diào)研,絕對(duì)是我整個(gè)理論過(guò)程中感受最多,收獲最多的地方。在八坊街,我們深化到一個(gè)個(gè)院落去理解當(dāng)?shù)氐奈幕驼Z(yǔ)言,這里的人大都熱情真摯,讓人感動(dòng)。在一個(gè)回民爺爺家里,他停下手里的活與我們親切交流,認(rèn)真的答復(fù)著我們提出的一個(gè)一個(gè)疑問(wèn),另一個(gè)姐姐家,調(diào)研之后,還暖心的為我們端出自己做的回族特色小吃油果子。當(dāng)天我們還幸運(yùn)的與阿訇進(jìn)展交談,他為我們系統(tǒng)介紹了臨夏地區(qū)回族的風(fēng)俗文化,也談及了信仰宗教,與我們是一次精神的洗禮情感的沖擊。
在五天的理論調(diào)研中,團(tuán)隊(duì)的力量隊(duì)友間的感情也讓我感觸良多,午餐一起埋頭吃泡面時(shí)的歡樂(lè),雖然簡(jiǎn)單大家都覺(jué)得最重要的是在一起而不是吃什么。工作完畢后的游戲談心光陰,大家都敞開(kāi)心扉。隊(duì)友不舒適羅教師的暖心照顧。這一切的一切,都足以讓我感動(dòng)足以讓我成長(zhǎng)。
理論的路程完畢了,心的旅程卻是剛剛開(kāi)場(chǎng)。
篇五:
當(dāng)?shù)弥约嚎梢栽诖笠痪鸵砸幻驹刚叩纳矸萑⒓咏衲陮W(xué)院的暑期社會(huì)理論活動(dòng)時(shí),我在沖動(dòng)、喜悅之余也對(duì)自己能否在這次社會(huì)理論完畢后交上一份令自己滿意的答卷而疑心,幸好,時(shí)間給了我答案。
這次暑期社會(huì)理論活動(dòng)的目的地是臨夏市,臨夏市是一個(gè)漢回兩族共同聚居的城市。一走出車站,看到隨處可見(jiàn)的清真標(biāo)志和包著頭巾、帶著白帽的回族人民,我的心里頓時(shí)感到了一陣親切,仿佛回到了自己的家鄉(xiāng),讓我對(duì)進(jìn)一步的理論活動(dòng)增添了一份信心。
到達(dá)臨夏市后,我們所有隊(duì)員和羅教師一起趕往住宿地,雖然舟車勞頓,大家還是迅速集合商量調(diào)研的相關(guān)事宜。隊(duì)員之間互相分析、商討,根據(jù)大家不同的性格、專長(zhǎng)確定了分組和分工之后,我們分頭在大街小巷、廣場(chǎng)商鋪對(duì)不同年齡層的居民進(jìn)展采訪。這也讓我有了第一次主動(dòng)走上前去詢問(wèn)生疏人相關(guān)學(xué)術(shù)問(wèn)題的經(jīng)歷。隨著采訪次數(shù)的增加,我們逐漸消除了緊張心理,語(yǔ)言表達(dá)也更加流暢、有條理性,并且我們可以從聊天入手,漸漸深化到學(xué)術(shù)方面的探究,成果日漸豐碩。并且我們堅(jiān)持每天調(diào)研完畢后在住宿的地方開(kāi)小結(jié)會(huì)議,這不僅是我們每個(gè)人對(duì)自己每天理論工作的總結(jié),更是大家碰撞思想,交流學(xué)習(xí)方法的好時(shí)機(jī),加上羅教師對(duì)我們的指導(dǎo),我們每天都可以在交流總結(jié)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題,并對(duì)第二天的調(diào)研提出新的期待。
在進(jìn)展理論任務(wù)時(shí)我們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,一絲不茍;在日常生活中,我們互幫互助,和諧相處。每天晚上小結(jié)會(huì)議完畢后的我們一起做游戲,談心,不知不覺(jué)中增強(qiáng)了我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力也增進(jìn)了我們的友誼。有時(shí)候我們會(huì)在游戲過(guò)程中哄堂大笑,有時(shí)候我們也會(huì)因?yàn)閯e人分享的經(jīng)歷而潸然淚下,不經(jīng)意間,我們已成為了一家人。
雖然這次社會(huì)理論只有短短的五天時(shí)間,但我相信每個(gè)人一定都收獲滿滿。回想起調(diào)研期間,我因?yàn)閭€(gè)人原因此身體不適,羅教師和所有隊(duì)員都對(duì)我送來(lái)了各種的關(guān)心、問(wèn)候且一直照顧我,身在異鄉(xiāng),卻讓我深深感受到了家的溫暖。不管是調(diào)研期間的所
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