XX班幼師月工作總結(jié)參考模板

XX班幼師月工作總結(jié)參照模板老師是教書育人的工作，那么你知道班幼師月工作總結(jié)是怎么寫的嗎?不知道沒關(guān)系，下邊就讓我們一同來看一下班幼師月工作總結(jié)范文參照模板吧。篇一xx年3月，我在佳語幼兒園進(jìn)行了為期半個(gè)月的實(shí)習(xí)，在此次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜愛孩子，要有很多好多的耐心、仔細(xì)和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向。我在實(shí)習(xí)中增加了見解，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難;也知道了自己的不足。我們要回到學(xué)校來充分知識(shí)，填補(bǔ)缺口。每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好似一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真實(shí)走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個(gè)世界就是天才的世界。跟孩子們在一同挺存心思的，還真想他們。咱也當(dāng)了一回張老師呢!經(jīng)過實(shí)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)，要想當(dāng)一名真實(shí)合格的幼兒教師還真不簡單，光靠此刻學(xué)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。和孩子們在一同的喜怒哀樂，此刻回憶起來就象一串串冰糖葫蘆，牢牢的串在一同，甜甜的。我愿用我的熱情，換取孩子們的放心;我愿用我的誠心，換取孩子們的高興;我愿用我的實(shí)心，換取全部人的認(rèn)可。初為人師，驚喜中有疑惑，歡喜中有感悟。幼兒的教育和成長，都掌握在幼兒教師的手中，我真實(shí)感覺到這份職業(yè)的神圣!只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教原來就是一門需要擁有愛心的專業(yè)。面對(duì)一個(gè)個(gè)天真的孩子，我們更應(yīng)當(dāng)用母親般的心去珍愛他們。短暫的實(shí)習(xí)，我更為堅(jiān)定了自己的選擇。篇二俗語說：萬事開頭難。剛進(jìn)入到幼兒園實(shí)習(xí)，總感覺困難很大，自己工作毫無經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)性格各異的孩子，面對(duì)新工作，的確工作很難展開。毫無眉目可言，究竟該從哪里下手呢，看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶展開各樣活動(dòng)，做著一個(gè)又一個(gè)的游戲，看著孩子們一張張喜悅、熱忱高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學(xué)習(xí)，試試獨(dú)立帶孩子，經(jīng)過幾次以后，我的緊張心理才逐漸退去，慢慢的融入這個(gè)小集體中間。實(shí)習(xí)第一天的畫面還記憶猶新，那是多么讓人印象深刻。清早，早早的起床，帶著那一點(diǎn)喜悅，那一點(diǎn)緊張，那一點(diǎn)好奇準(zhǔn)備開始實(shí)習(xí)的第一天。剛進(jìn)班級(jí)，我要面對(duì)的就是怎樣讓這些可愛的孩子采取我，而且喜愛我。大班的幼兒在面對(duì)陌生人時(shí)，都是那么心胸好奇，他們會(huì)主動(dòng)上來和你打招呼，而且問這問那，很快我就和他們熟習(xí)起來，打成了一片。我的指導(dǎo)老師但是一名經(jīng)驗(yàn)老道的閘北名師，比起“指導(dǎo)老師”這個(gè)身份，我感覺她更像我的媽媽，不不過由于她的年齡和我媽媽相仿，更由于她就像是一位慈祥的母親，用悉心血培育我這個(gè)剛“出生”的孩子。我會(huì)踴躍察看陳老師怎樣指引幼兒自主學(xué)習(xí)，當(dāng)我有疑問時(shí)，會(huì)實(shí)時(shí)討教老師，并能很快地將老師教授的經(jīng)驗(yàn)付諸于行動(dòng)，成為自己的經(jīng)驗(yàn)。在陳老師的指導(dǎo)和幫助下，我很快得就熟習(xí)了工作，而且他都會(huì)和我談?wù)劙嗉?jí)里每個(gè)幼兒的狀況，我知道作為一名合格的幼兒園老師，需要經(jīng)過接觸幼兒、認(rèn)識(shí)幼兒，逐漸形成尊敬幼兒、熱愛幼兒、關(guān)心幼兒、理解幼兒的教育觀點(diǎn)。在實(shí)習(xí)整個(gè)過程中，我悟出了要因人施教，面對(duì)不一樣的幼兒要用不一樣的方法，每個(gè)孩子都有自己的差別，有自己獨(dú)立的內(nèi)心小世界，而作為他們老師，要想真實(shí)走進(jìn)孩子們的內(nèi)心小世界，不專心去認(rèn)識(shí)去發(fā)現(xiàn)捕獲他們的閃光點(diǎn)是不可以的，每個(gè)孩子都有他的可愛之處以及不足之處，要想幫助他們更正弊端，不單要關(guān)心和照料幼兒，和幼兒家長的交流也特別的重要，在實(shí)習(xí)時(shí)期我試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園以及在家的各樣表現(xiàn)，實(shí)習(xí)讓我獲取了很可貴的東西。六個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，使我更深刻地認(rèn)識(shí)到了一個(gè)幼兒教師的工作;更深刻地認(rèn)識(shí)和掌握了大班這一年紀(jì)階段的幼兒的身心發(fā)展特色及其在保教工作方面與中班、小班幼兒的差別;同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，怎樣做好與保育員、其余教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也擁有相同重要的地位。小朋友們都特別天真可愛，我很愛他們，很喜愛和他們玩。我試著讓自己變?yōu)樾∨笥?，融入他們的生活，這樣我才會(huì)獲取他們的歡心，才會(huì)獲取他們的相信和依靠。但這樣卻其實(shí)不代表小朋友會(huì)聽我的命令做事。一個(gè)原由就是我還沒有真實(shí)以一個(gè)老師的身份和他們說話，命令他們做事。相反地，我把自己看作他們的朋友來敦促他們做事。甚至有時(shí)我把他們的話當(dāng)兒戲，哄他們。我很有幸能夠跟大班的小朋友及幾位優(yōu)異的老師共同度過了六個(gè)多月的時(shí)間，小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的歡喜，而幾位老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆可貴的財(cái)產(chǎn)。特別是陳老師，她的課讓我翻開眼界，得益匪淺。在實(shí)習(xí)時(shí)期，她很仔細(xì)的閱讀我們的教課設(shè)計(jì)，聽取我們的想法，并提出自己的建議。我們上完課后，她會(huì)主動(dòng)地找我們講話，指出我們的不足，使我們能不停地改良。要成為一名合共的幼兒教師，除了要有優(yōu)異的教課經(jīng)驗(yàn)外，最重要的是見機(jī)而作幼兒各樣獨(dú)特的發(fā)問，我汲取四周教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提升自己的水平。不可以對(duì)此大意!知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都不是天上掉下來的。只有不停的汲取、提升!家長才會(huì)放心把孩子完整交給你。完整信任于你。充分相信你。而且做到不怕苦，不怕臟，像母親相同關(guān)心和愛惜他們，經(jīng)過此次實(shí)習(xí)，六個(gè)月里：讓我真實(shí)的認(rèn)識(shí)幼兒老師是那么的不簡單。真是：哎，做什么都不簡單啊~以前認(rèn)為帶幼兒是什么人都能上任的?？勺銎饋硎沁@樣之難!這幾月經(jīng)歷的每天，都已在我心中留下了永遠(yuǎn)的印記，由于這是目睹我這樣一個(gè)嶄新的成長。使我認(rèn)識(shí)到正確的人生觀，價(jià)值觀。也希望我和陳老師的工作能配合的更默契。教師是一個(gè)高尚而神圣的職業(yè)，但幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、仔細(xì)、愛心、責(zé)任心并重，缺一不可以，總之，要當(dāng)一名好幼教不簡單啊~在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了我自己不足之處，社會(huì)的不停進(jìn)步使幼兒園對(duì)幼兒教師的要求是愈來愈高。我愿意用我的全部熱情與愛心，換取孩子們的高興以及家長的誠意，實(shí)習(xí)間：讓我增加了見解，做老師難，做個(gè)幼兒老師難上加難，我要在此后的工作中，不停的充分自己，渾身心投入到將來的幼兒教育事業(yè)。篇三光陰飛逝，轉(zhuǎn)瞬間實(shí)習(xí)結(jié)束，回憶起我的實(shí)習(xí)生活，頗多感覺。新教師面對(duì)的最大問題是不熟習(xí)教材，也不知道應(yīng)當(dāng)怎么上課。對(duì)此我的內(nèi)心十分焦急，惟恐由于上得不好而影響了幼兒對(duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)我上課的興趣。因此，我會(huì)查閱資料把自己的教課設(shè)計(jì)寫好.聽課是提升自己教課能力的一個(gè)好方法，新教師只有多聽課才能夠漸漸累積經(jīng)驗(yàn)。因此對(duì)每一次聽課的時(shí)機(jī)我都十分珍惜。聽課的主要對(duì)象是園里的老師。這一個(gè)月我聽了很多節(jié)課，我的收獲很大，逐漸掌握了一些上課的技巧。除了聽課以外，平常我也常常和我班級(jí)老師以及其余老師討教教課上的問題。這些老師都特別熱忱的幫我解答，特別是我的班長，使我獲益匪淺。從中我也理解了，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不是自己從天上掉下來的，一定弘揚(yáng)好學(xué)好問的精神，把自己當(dāng)作學(xué)生相同，踴躍汲取四周其余老師一些先進(jìn)的東西，才能提升自己的水平。其余,我們也組織了集體備課活動(dòng)，這些活動(dòng)使我理解了教課的目標(biāo)和方向。要做一名合格的教師，除了有優(yōu)異的教課經(jīng)驗(yàn)外，最重要的是應(yīng)具備優(yōu)異的職業(yè)道德。為此，我一直用自己的愛心，去熱忱的關(guān)心身旁的每一位孩子。在幼兒的慣例方面，不怕苦、不怕累，要象孩子的母親相同關(guān)心和愛惜他們。在實(shí)習(xí)時(shí)期我一直以主人公的態(tài)度，踴躍輔助班上的老師達(dá)成各樣工作，恪守實(shí)習(xí)所在學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。給我自己的工作注入了新的動(dòng)力。在保育方面，像這些瑣碎的生活慣例事情，每日都要做，我感覺能夠訓(xùn)練一個(gè)人的耐心、忍受性、恒心、仔細(xì)等等，關(guān)于人的性格培育的確有幫助。前幾日感覺很新鮮，做事情很有興趣，很用心，時(shí)間一長，就需要其余方面的東西來支撐自己了，也就是我上邊所說的。保育工作上，經(jīng)過自己的仔細(xì)思慮和總結(jié)，我感覺自己做得比較好的地方在于：能夠很快地適應(yīng)這些工作，基本上能夠做好。不足在于：還不夠仔細(xì)，沒有完整做到依據(jù)每個(gè)幼兒的特色進(jìn)行保育，最主要的原由是是與幼兒相處時(shí)間短，對(duì)幼兒認(rèn)識(shí)不夠。上午半日活動(dòng)是指從清晨7點(diǎn)30幼兒來園到正午11點(diǎn)30幼兒午餐，包含兩個(gè)教課活動(dòng)和兩餐一點(diǎn)還有平常生活慣例活動(dòng)。在組織幼兒半日活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)要讓幼兒都做到守紀(jì)律，做到準(zhǔn)時(shí)按量按質(zhì)達(dá)成活動(dòng)任務(wù)很難。老師要照料到每個(gè)幼兒也很難，特別是混齡的班級(jí)。因此要想有一個(gè)成功的活動(dòng)，需要老師的精心策劃、靈巧應(yīng)變和幼兒的踴躍配合。幼兒的興趣和特色