衛(wèi)生資格全科考試題

衛(wèi)生資格全科考試

1、A1/A2型題：每一道考試題下面有A、B、C、D、E五個備選答案，請從中選擇一個最佳答

案。

1、篩查屬于

A.健康促進

B.二級預(yù)防

C.三級預(yù)防

D.一級預(yù)防

E.疾病診斷

2、全科醫(yī)療的基本原則不包括

A.人格化服務(wù)

B.連續(xù)性服務(wù)

C.可及性服務(wù)

D.以家庭為單位服務(wù)

E.以醫(yī)療為中心的服務(wù)

3、關(guān)于臨床預(yù)防中篩檢的理解，不正確的為

A.目的是為研究疾病自然史提供依據(jù)

B.目的是及時發(fā)現(xiàn)高危人群

C.其觀察對象是健康人群

D.目的是早期發(fā)現(xiàn)患者

E.為流行病學(xué)檢測提供資料

4、關(guān)于全科醫(yī)療的"連續(xù)性服務(wù)"不正確的說法

A.是從生前到死后的全過程服務(wù)

B.人生各個階段都可覆蓋在全科醫(yī)療服務(wù)之下

C.從健康-預(yù)防-疾病負(fù)有不間斷的管理責(zé)任

D.社區(qū)內(nèi)所有人口的健康問題都由全科醫(yī)生親自處理

E.任何時間和地點，全科醫(yī)生都對其負(fù)有連續(xù)性責(zé)任，要根據(jù)病人需要事先或隨時提供

服務(wù)

5、關(guān)于"周期性健康檢查”不正確的理解是

A.應(yīng)用格式化的健康篩檢表格，針對不同年齡、性別而定期進行的健康檢查

B.研究的對象是無癥狀的個體

C.目的是早期發(fā)現(xiàn)患者的健康危害因素

D.主要針對一級預(yù)防

E.針對各種高危人群和不同年齡、性別的人群檢查，可降低相關(guān)疾病的發(fā)病率和死亡率

6、全科醫(yī)生的臨床預(yù)防服務(wù)不包括

A.對適宜對象聯(lián)系免疫接種

B.在接診過程中對患者提供有針對性的教育與生活方式咨詢

C.對個體服務(wù)對象提供周期性健康檢查

D.對社區(qū)全人群定期進行健康教育

E.組織社區(qū)重點疾病篩查

7、有關(guān)家庭咨詢的描述不正確的是

A.家庭咨詢的對象是整個家庭

B.家庭咨詢的內(nèi)容是所有成員的共同問題

C.咨詢需要建立一種互相信任、平等相處的人際關(guān)系

D.咨詢者可以代替被咨詢者去解決問題

E.家庭涔詢和家庭治療是一個連續(xù)的過程

8、下列哪項不是核心家庭的特征

A.家庭成員少

B.家庭結(jié)構(gòu)簡單

C.家庭關(guān)系單純

D.家庭事件發(fā)生的幾率相對較小

E.家庭可利用的社會資源較多

9、全科醫(yī)療服務(wù)為

A.一種強調(diào)個體化服務(wù)的醫(yī)學(xué)專業(yè)

B.對個人和家庭提供連續(xù)性、綜合性衛(wèi)生保健的醫(yī)學(xué)專業(yè)

C.提供醫(yī)療預(yù)防保健服務(wù)的醫(yī)學(xué)專業(yè)

D.強調(diào)群體健康照顧的醫(yī)學(xué)專業(yè)

E.強調(diào)以預(yù)防為主的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)

10、全科醫(yī)生臨床服務(wù)的重點

A.促進人群的健康狀況

B.提高患者的遵醫(yī)率

C.改善患者的生活質(zhì)量

D.處理中，晚期疾病或問題

E.發(fā)現(xiàn)、診斷和處理早期疾病或問題

11、疾病在家庭中的傳播多見于

A.直接影響心理的途徑

B.通過生活行為因素的途徑

C.感染和神經(jīng)官能癥

D.遺傳性影響

E.直接影響生理的途徑

12、全科醫(yī)生給患者開藥時不應(yīng)考慮

A.患者家屬的需要

B.患者的遵醫(yī)行為

C.藥物的過敏問題

D.藥物的價格

E.藥物的不良反應(yīng)

13、全科醫(yī)療的最大特點

A.綜合性照顧

B.預(yù)防性照顧

C.協(xié)調(diào)性照顧

D.在社區(qū)場所提供的照顧

E.長期負(fù)責(zé)式照顧

14、發(fā)展中國家，衛(wèi)生資源有限，更應(yīng)突出

A.提高人均壽命

B.增加醫(yī)院

C.增加醫(yī)療設(shè)備

D.發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)

E.重視延年益壽研究

15、全科醫(yī)生應(yīng)診的四大任務(wù)不包括

A.確認(rèn)并處理現(xiàn)存問題

B.對問題進行連續(xù)性照顧

C.適時提供預(yù)防性照顧

D.解決病人診斷和治療問題

E.改進病人的就醫(yī)遵醫(yī)行為

16、家庭的意義是

A.有助于滿足家庭成員的各種需要，促進成員的自身發(fā)展，同時各成員之間有相互依存,

互相促進作用

B.有助于滿足家庭成員需要，成員間的關(guān)系受其結(jié)構(gòu)和功能的改變而改變

C.家庭各成員之間起著相互依存，互相促進作用

D.家庭是人類繁衍的功能單位

E.家庭是一種社會組織，是最緊密的社會情感單位

17、對家庭權(quán)利結(jié)構(gòu)的理解，恰當(dāng)?shù)臑?/p>

A.家庭權(quán)利結(jié)構(gòu)不隨生活周期的改變而改變

B.沒有權(quán)利中心的家庭也可完成相應(yīng)的家庭職能

C.家庭權(quán)利結(jié)構(gòu)模式反映了家庭成員相互作用方式

D.家庭權(quán)利中心不受感情和經(jīng)濟因素的影響

E.家庭權(quán)利中心是約定俗成的

18、家系圖是醫(yī)生在一頁紙上總結(jié)與家庭有關(guān)的大量信息的工具，可用來描述

A.家庭功能、家庭問題、家庭重要事件

B.家庭資源、家庭結(jié)構(gòu)、家庭功能

C.家庭資源、遺傳性疾病

D.家庭結(jié)構(gòu)、醫(yī)療史、疾病的遺傳狀況等

E.家庭成員人數(shù)，社會問題，家庭功能

19、全科醫(yī)生的歷史使命不包括

A.恢復(fù)醫(yī)患間親密關(guān)系

B.推進衛(wèi)生改革

C.發(fā)展改善癥狀與生命質(zhì)量的照顧醫(yī)學(xué)

D.協(xié)助?？漆t(yī)生提高治愈率

E.為人群與個人協(xié)調(diào)、二、三級預(yù)防措施

20、全科醫(yī)學(xué)產(chǎn)生的基礎(chǔ)包括

A.疾病譜變化，重視預(yù)防以及基層醫(yī)療的功能超過了專科醫(yī)院

B.疾病譜變化，醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變和?？漆t(yī)學(xué)的高速發(fā)展

C.人口老齡化，醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變，醫(yī)療費用高漲與基層醫(yī)療被重視

D.人口老齡化，疾病譜與死因譜變化以及醫(yī)源性疾病的增多

E.人口老齡化，社會負(fù)擔(dān)加重和傳統(tǒng)通科醫(yī)療的回歸

21、以下哪項不是周期性健康檢查項目的選擇條件

A.所查疾病或健康問題必須是社區(qū)的重大衛(wèi)生問題

B.對問題有有效的治療方法

C.所檢查的疾病有較長的潛伏期

D.老年人是周期性健康檢查的對象

E.整個檢查、診斷和治療過程符合成本效益

22、關(guān)于"家庭關(guān)懷度指數(shù)”描述不正確的是

A.可以反映家庭某一成員對其家庭功能的主觀滿意度

B.可以快速評價家庭功能，較適宜在基層工作中使用

C.用于有功能障礙家庭的整體性評估

D.測評分為兩部分，即APGAR問卷和受測者與家庭其他成員間的個別關(guān)系

E.APGAR問卷評分越低說明家庭功能障礙越嚴(yán)重

23、家庭問題目錄主要記錄

A.家庭和家庭生活周期各階段存在或發(fā)生的重大問題及評估結(jié)果

B.家庭發(fā)生的重大家庭問題及家庭人際交往類型

C.全科醫(yī)生在進行家庭評估后的診斷結(jié)果

D.家庭問題及家庭資源

E.家庭生活周期及家庭問題

24、以下何種做法可能不利于醫(yī)患交流

A.注意語言個體化

B.沒定程序化的禮貌用語

C.必要的重復(fù)

D.及時表揚與鼓勵

E.使用副語言和身體語言

25、下列不與健康傷害相關(guān)的家庭生活事件是

A.喪偶

B.父母離婚

C.家庭成員嚴(yán)重糾紛

D.子女結(jié)婚

E.家庭貧困

26、當(dāng)今的醫(yī)學(xué)模式為

A.生物模式

B.生物醫(yī)學(xué)模式

C.生物-社會醫(yī)學(xué)模式

D.心理-社會醫(yī)學(xué)模式

E.生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式

27、家系圖的目的

A.對家庭背景和潛在的健康問題作出總結(jié)

B.對家庭功能進行描述

C.描述家庭生活周期

D.描述家庭資源

E.對家庭人際關(guān)系情感的描述

28、關(guān)于家庭評估的理解恰當(dāng)?shù)臑?/p>

A.家庭圖多用于家庭功能可能處于嚴(yán)重失調(diào)的家庭的評估

B.家庭關(guān)懷度指數(shù)反映出家庭成員對家庭功能的主觀滿意度

C.家庭評估是對家庭結(jié)構(gòu)的一種分析

D.家系圖屬于家庭評估類型中的主觀評估

E.家庭評估指由全科醫(yī)生對患者家庭做的主觀評估

29、全科醫(yī)學(xué)的主旨強調(diào)

A.疾病的治療

B.以人為中心，家庭為單位的照顧

C.健康促進

D.群體健康照顧

E.初級衛(wèi)生保健

30、全科醫(yī)生早期發(fā)現(xiàn)病人的有效方法是

A.普查

B.周期性健康檢查

C.篩查

D.個案發(fā)現(xiàn)

E.健康危險因素評價

31、全科醫(yī)生進入社區(qū)，在確立健康問題之前，要先做的有

A.社區(qū)人口動態(tài)

B.訪問社區(qū)中的各級領(lǐng)導(dǎo)

C.社區(qū)健康問題狀況

D.聞讀社區(qū)相關(guān)文獻資料

E.了解社區(qū)衛(wèi)生資料

32、全科醫(yī)生按年齡、性別為患者而設(shè)計的預(yù)防醫(yī)學(xué)記錄，可

A.體現(xiàn)了預(yù)防服務(wù)的重要措施

B.提示全科醫(yī)生其社區(qū)人群中，具有某種危險因素的亞群

C.嘗試設(shè)置適合于社區(qū)居民需求的預(yù)防醫(yī)學(xué)服務(wù)項目

D.提示每個需要隨訪的患者，按時進行隨訪

E.判定群體預(yù)防保健規(guī)劃性計劃

33、家庭所在的社會文化傳統(tǒng)"規(guī)定"而形成的權(quán)威，屬于

A.傳統(tǒng)權(quán)威型

B.工具權(quán)威型

C.分享權(quán)威型

D.感情權(quán)威型

E.供養(yǎng)權(quán)威型

34、全科醫(yī)學(xué)為

A.臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)與人文社會科學(xué)等的綜合體

B.正式建立于20世紀(jì)60年代的新型臨床二級專業(yè)學(xué)科

C.自20世紀(jì)60年代起源的新型二級臨床專業(yè)學(xué)科

D.包含了六位一體服務(wù)所有內(nèi)容的醫(yī)學(xué)保健專業(yè)學(xué)科

E.以內(nèi)科為主的綜合臨床學(xué)科

35、全科醫(yī)生對問題的分類是把患者問題劃分到恰當(dāng)?shù)牟』技凹膊》懂犞腥ィ湟饬x

A.便于管理

B.認(rèn)識病因，推測疾病

C.早期治療

D.獲取診病信息

E.追蹤，隨訪

36、家庭所在的社會文化傳統(tǒng)規(guī)定而形成的權(quán)威屬

A.傳統(tǒng)權(quán)威型

B.分享權(quán)威型

C.工具權(quán)威型

D.感情權(quán)威型

E.供養(yǎng)權(quán)威型

37、1977年提出"生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式"的學(xué)者是

A.Smilkstein

B.G.L.EnSle

C.Dr.Raiakumar

D.Peter?Lee

E.Olson

38、全科醫(yī)學(xué)綜合性服務(wù)就服務(wù)范圍而言，它

A.涵蓋個人，家庭與社區(qū)

B.提供預(yù)防，康復(fù)，健康促進

C.涉及生理，心理方面

D.不分年齡、性別和疾患類型

E.滿足服務(wù)對象的全部需要

39、全科醫(yī)生提供的服務(wù)

A.是方便、經(jīng)濟、有效的?體化基層醫(yī)療保健服務(wù)

B.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)

C.醫(yī)療服務(wù)

D.預(yù)防保健服務(wù)

E.疑難問題的專科服務(wù)

40、全科醫(yī)學(xué)可及性服務(wù)的含義為

A.其地點比其他醫(yī)療機構(gòu)距離社區(qū)百姓更接近

B.其服務(wù)時間應(yīng)為每天24小時

C.其各項服務(wù)價格應(yīng)比目前的基層醫(yī)療更為便宜

D.其藥品和輔助檢查項目應(yīng)比目前的基層醫(yī)療更完全

E.其方便、經(jīng)濟、有效等特點使服務(wù)對象易于接受

41、全科醫(yī)學(xué)的哲學(xué)方法為

A.與近代醫(yī)學(xué)類似的機械論方法

B.與中醫(yī)學(xué)類似的整體論方法

C.與現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)相同的還原方法

D.流行病學(xué)方法

E.具有科學(xué)基礎(chǔ)的整體論方法

42、對于周期性健康檢查不恰當(dāng)?shù)臑?/p>

A.有利于合理利用衛(wèi)生資源

B.針對性強，個體化傾向

C.計劃表中的項目應(yīng)固定不變

D.有利于早期發(fā)現(xiàn)常見疾患

E.檢查項目和時間間隔都預(yù)先經(jīng)過科學(xué)評價

43、立足于社區(qū)是全科醫(yī)療區(qū)別于?？漆t(yī)療的顯著特點之一，其作用主要為

A.有效地控制患者就醫(yī)流向

B.提供綜合性、連續(xù)性服務(wù)

C.使之享受醫(yī)療服務(wù)

D.把50%的健康問題解決在社區(qū)

E.有效地控制醫(yī)療費用

44、病人教育特別適用于

A.臨終患者的心理護理

B.急性患者的病情穩(wěn)定

C.控制疾病的發(fā)生與發(fā)展

D.對慢性病的長期監(jiān)測和管理

E.疾病的康復(fù)

45、關(guān)于全科醫(yī)學(xué)定義不正確的是

A.是一門具有獨特價位觀和方法觀的綜合性的臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科

B.是以人為中心，以維護和促進健康為目標(biāo)，向個人、家庭與社區(qū)提供連續(xù)、綜合、便

捷的基本衛(wèi)生服務(wù)的新型醫(yī)學(xué)的學(xué)科

C.是以家庭為單位的初級保健服務(wù)

D.是包含了"六位一體"服務(wù)所有內(nèi)容的醫(yī)學(xué)保健專業(yè)學(xué)科

E.是以個人為中心，家庭為單位，社會為范圍確立研究對象

46、全科醫(yī)生一般的家庭照顧工作特點

A.把疾病的治療放在首位

B.提供醫(yī)療咨詢、治療;預(yù)防和教育

C.以疾病預(yù)防和保健為主

D.提供生理與心身疾病的保健服務(wù)

E.以健康問題的指導(dǎo)為首位

47、全科醫(yī)療健康檔案與其他?？撇v中的相似之處在于

A.對患者基礎(chǔ)資料記錄的全面性和詳實性

B.記錄的形式

C.對健康問題記錄的連續(xù)性

D.臨床體征的描述

E.對患者健康問題的處理計劃

48、健康檔案的PoMR記錄中，主要體現(xiàn)以問題為導(dǎo)向記錄模式的內(nèi)容為

A.以SOAP形式的問題描述

B.問題描述和病程流程

C.患者的基礎(chǔ)資料和問題目錄

D.問題目錄和以SOPA形式的問題描述

E.對問題的處理計劃

49、全科醫(yī)學(xué)的學(xué)科特點

A.與其他?？漆t(yī)學(xué)類似，內(nèi)容集中于人體某些系統(tǒng)或某些年齡段的疾病

B.范圍寬廣，收納了內(nèi)、外、兒、婦等各門?？漆t(yī)學(xué)的內(nèi)容

C.既與其他專科醫(yī)學(xué)互有交叉，又有自己維護促進個體和群體健康所需要的獨特知識技

能

D.內(nèi)容豐富而艱深，能夠在社區(qū)條件下應(yīng)用當(dāng)代分子醫(yī)學(xué)的最新成果

E.全面研究把握并滿足社區(qū)和家庭中各類服務(wù)對象的所有衛(wèi)生服務(wù)需求

50、全科醫(yī)學(xué)的可及性服務(wù)表明

A.其服務(wù)時間應(yīng)為每天24小時

B.其地點以其他醫(yī)療機構(gòu)距離社區(qū)百姓更接近

C.其各項服務(wù)價格應(yīng)比目前的基層醫(yī)療更為便宜

D.其藥品和輔助檢查項目應(yīng)比目前的基層醫(yī)療更完全

E.其方便、經(jīng)濟、有效等特點使服務(wù)對象易于接受

51、全科醫(yī)生所處的工作環(huán)境和面臨的工作與?？漆t(yī)生不同，因此全科醫(yī)生需要有

A.疾病的診療能力

B.知識面適中

C.人道主義的精神

D.對工作極端的負(fù)責(zé)任

E.獨特的態(tài)度、技能和知識

52、疾病對患者的意義和影響主要為

A.失去原有的工作和生活

B.殘疾

C.生活困難

D.威脅機體完整性和健康

E.心理上的恐懼

53、全科醫(yī)生有關(guān)轉(zhuǎn)診的責(zé)任不包括

A.對于住院患者，每隔三天到醫(yī)院看望患者一次

B.患者轉(zhuǎn)診后繼續(xù)保持與專科或顧問醫(yī)生的聯(lián)系，隨時了解患者的情況

C.對專科或顧問醫(yī)生提供有關(guān)患者的詳細(xì)資料

D.為患者選擇轉(zhuǎn)診的?？苹蝾檰栣t(yī)生

E.患者轉(zhuǎn)診后繼續(xù)保持與患者的聯(lián)系

54、病患是指

A.患者的一種角色狀態(tài)

B.一個人的自我感覺和判斷：即有病的感覺

C.一種社會地位或狀態(tài)

D.人體生物學(xué)上的異常情況

E.疑病性神經(jīng)癥（疑病癥）

55、1948年世界衛(wèi)生組織對健康定義為

A.健康是指軀體方面、精神方面、社會適應(yīng)方面沒有疾病

B.健康是指軀體、精神、社會適應(yīng)等方面沒有疾病或虛弱

C.健康不僅僅是沒有疾病或虛弱，而且包括在軀體、精神和社會適應(yīng)方面的完好狀態(tài)

D.健康是指軀體沒有疾病或虛弱，處于完好狀態(tài)

E.健康是指軀體整體結(jié)構(gòu)和功能的良好狀況

56、設(shè)立問題目錄的目的為

A.避免病歷的繁雜、混亂

B.便于健康問題的管理

C.利用計算機的閱讀和管理

D.便于全科醫(yī)生或其他醫(yī)生在短時間內(nèi)閱讀病歷，了解全貌

E.便于患者及醫(yī)生的檢索

57、全科醫(yī)學(xué)屬于

A.預(yù)防醫(yī)學(xué)學(xué)科

B.臨床二級學(xué)科

C.社區(qū)醫(yī)學(xué)

D.初級衛(wèi)生保健

E.醫(yī)療保健

58、全科醫(yī)療與?？漆t(yī)療的區(qū)別不包括

A.對服務(wù)對象責(zé)任的持續(xù)性與間斷性

B.處理疾病的輕重、常見與少見

C.是否以治愈率和患者滿意度考核服務(wù)質(zhì)量

D.是否使用高新昂貴的醫(yī)療技術(shù)

E.服務(wù)人口的多少與流動性

59、全科醫(yī)療中患者管理的原則不包括

A.充分利用社區(qū)利家庭資源對患者進行合理的處置

B.向患者詳細(xì)解釋病情、治療的內(nèi)涵和預(yù)期結(jié)果

C.治療要考慮副作用和花費

D.考慮倫理學(xué)的相關(guān)問題

E.不使用替代療法

60、理想的醫(yī)療保健體系意味著

A.所有患者都可以自由選擇醫(yī)院和醫(yī)生

B.大醫(yī)院的規(guī)模與科室設(shè)置能夠滿足全體民眾的衛(wèi)生需求

C.基層醫(yī)療提供首診服務(wù)，基層醫(yī)療與大醫(yī)院各司其職

D.醫(yī)院向任何就醫(yī)者開放，所有的患者都能在水平高的大醫(yī)院就診

E.政府負(fù)責(zé)向公眾提供高福利的醫(yī)療保健服務(wù)

61、全科醫(yī)生與專科醫(yī)生的區(qū)別不包括

A.是否接受全科醫(yī)學(xué)專門訓(xùn)練

B.接受醫(yī)學(xué)模式的基礎(chǔ)是否相同

C.是否全面掌握各科業(yè)務(wù)技術(shù)

D.是否提供連續(xù)性、整體性服務(wù)

E.是否提供預(yù)防、醫(yī)療、保健、康復(fù)一體化服務(wù)

62、全科醫(yī)生對問題進行最初的分類是為了

A.對患者的問題進行診斷

B.弄清問題的線索和性質(zhì)

C.及時轉(zhuǎn)診

D.早期治療

E.減少患者的死亡概率

63、關(guān)于家庭角色的描述，不恰當(dāng)?shù)臑?/p>

A.家庭角色功能的優(yōu)劣是影響家庭功能的重要因素

B.家庭角色的改變與社會潮流、文化背景有關(guān)

C.家庭角色反映了家庭成員在家庭中的位置

D.良好的家庭角色轉(zhuǎn)換功能并不體現(xiàn)較好的家庭角色功能

E.全科醫(yī)生應(yīng)對家庭角色有良好的判斷能力

64、家庭內(nèi)資源不包括

A.愛的支持

B.維護支持

C.宗教支持

D.經(jīng)濟支持

E.信息和教育

65、家庭的內(nèi)在結(jié)構(gòu)主要指

A.經(jīng)濟支持、醫(yī)療處理、家庭設(shè)施上的支持

B.撫養(yǎng)贍養(yǎng)、滿足感情需要、生殖需要

C.家庭權(quán)力、家庭溝通類型、家庭價值觀

D.核心家庭、擴展家庭

E.信息、教育、情感支持

66、全科醫(yī)療作為以門診為主體的基層醫(yī)療保健服務(wù)為

A.以控制人群衛(wèi)生需求為主要目的

B.為患者提供以診斷治療為主的服務(wù)

C.居民就醫(yī)最先接觸的?？品?wù)（首診服務(wù)）

D.社區(qū)居民健康促進性的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)

E.群防群治性服務(wù)

67、在健康檔案的POMR記錄中，主要體現(xiàn)以問題為導(dǎo)向記錄模式的內(nèi)容是

A.患者的基礎(chǔ)資料和問題目錄

B.問題描述和病程流程

C.以SOAP形式的問題描述

D.問題目錄和以SOPA形式的問題描述

E.對問題的處理計劃

68、在家庭照顧的"提供醫(yī)學(xué)信息和建議”一項中，對全科醫(yī)生哪項技能不要求

A.能經(jīng)常明確地同病人交流有關(guān)醫(yī)學(xué)問題，并對家庭成員進行治療

B.詢問家庭成員有關(guān)疾病問題以明確病因，并詢問有關(guān)治療的信息

C.對家庭如何為病人提供醫(yī)學(xué)服務(wù)，幫助病人恢復(fù)健康提出建議

D.對有病人的家庭功能進行系統(tǒng)化評價

E.能簡單地識別影響治療效果的家庭功能紊亂，并轉(zhuǎn)診給相應(yīng)的治療醫(yī)師

69、McMaster家庭評估模型理解不正確的是

A.家庭是解決問題的有效單位

B.家庭成員必須進行感情交流

C.不是每個家庭都必須執(zhí)行?些基本任務(wù)

D.要考慮家庭成員個性的發(fā)展

E.McMaster家庭評估模型對家庭功能整體評估提供了基本思路

70、以下哪項不是確定優(yōu)先解決問題的原則

A.問題的嚴(yán)重性

B.問題的普遍性

C.符合成本效益

D.解決的u]■行性

E.問題的綜合性

71、全科醫(yī)生應(yīng)具備的能力不包括

A.處理常見疾病與疾患的能力

B.注重治療各科疾病的能力

C.人際交往的能力

D.服務(wù)于個人、家庭、社區(qū)的能力

E.經(jīng)營和管理的能力

72、按照全科醫(yī)學(xué)的基本原則，全科醫(yī)療機構(gòu)與八三級醫(yī)院之間應(yīng)建立一種契約式的

A.雙向會診關(guān)系

B.單向會診關(guān)系

C.多向會診關(guān)系

D.偶然會診關(guān)系

E.雙向轉(zhuǎn)診關(guān)系

73、某地為降低冠心病的發(fā)病率，屬于第一級預(yù)防的措施為

A.在社區(qū)人群中進行冠心病普查

B.減少飲食中飽和脂肪酸的攝入

C.加強病例報告制度

D.及早發(fā)現(xiàn)心電圖的改變

E.降低冠心病的病死率

74、某地為了降低肺癌的發(fā)病率，采取了一系列措施，其中屬于二級預(yù)防的措施為

A.加強健康教育

B.減少空氣污染

C.鍛煉身體，提高抗病能力

D.定期進行健康檢查

E.及早實施手術(shù)治療

75、全科醫(yī)生開放式問診的引導(dǎo)為

A.以患者的不適為話題

B.沒有明確的對象和目的

C.選擇式的問答

D.以疾病為邏輯推理

E.以患者的感受為出發(fā)點

76、全科醫(yī)生赴患者家中行一氧化碳中毒現(xiàn)場急救，第一步為

A.就地行心肺復(fù)蘇術(shù)

B.首先清除患者口鼻分泌物

C.靜脈輸入復(fù)蘇藥物

D.迅速打開門窗通風(fēng)

E.擺好體位

77、全科醫(yī)療機構(gòu)與二、三級醫(yī)院之間應(yīng)建立一種契約式的

A.單向會診關(guān)系

B.雙向會診關(guān)系

C.多向會診關(guān)系

D.偶然會診關(guān)系

E.雙向轉(zhuǎn)診關(guān)系

78、社區(qū)內(nèi)衛(wèi)生管理不包括

A.環(huán)境衛(wèi)生

B.食品衛(wèi)生

C.精神衛(wèi)生

D.兒童少年衛(wèi)生

E.勞動衛(wèi)生

79、家庭資源理解錯誤的是

A.家庭資源的缺乏可導(dǎo)致家庭危機

B.家庭資源僅來源于家庭成員

C.家庭資源可表現(xiàn)為物質(zhì)資源

D.家庭資源可表現(xiàn)為精神資源

E.家庭資源可分為內(nèi)、外兩種

80、關(guān)于家庭角色的描述，下列哪項不正確

A.家庭角色功能的優(yōu)劣是影響家庭功能的重要因素之一

B.家庭角色是指家庭成員在家庭中的特定身份，反映了他（她）們在家庭中的相對位置

C.家庭角色的轉(zhuǎn)換與社會潮流、文化背景無關(guān)

D.家庭角色要按照社會公認(rèn)的行為模式去規(guī)范其角色行為

E.全科醫(yī)生對家庭進行評估時應(yīng)充分考慮家庭角色問題

81、對家庭生活周期的恰當(dāng)理解為

A.家庭生活周期的各個階段是連續(xù)的，家庭不可以在任意階段開始或結(jié)束

B.家庭自身產(chǎn)生、發(fā)展與消亡的過程

C.戀愛和喪偶不屬于家庭生活周期

D.每個家庭都會經(jīng)歷家庭生活周期的各個階段

E.家庭可以在家庭生活周期的某個階段開始或結(jié)束

82、某地為了降低冠心病的發(fā)病率，采取了一系列措施，其中屬于一級預(yù)防的措施為

A.及早發(fā)現(xiàn)心電圖的改變

B.減少飲食中飽和脂肪酸的攝入

C.加強病例報告制度

D.在社區(qū)人群中進行冠心病普查

E.降低冠心病的病死率

83、社區(qū)診斷的指標(biāo)和指數(shù)應(yīng)符合標(biāo)準(zhǔn)中不包括下列哪一項

A.允許誤差小

B.特異性好

C.效度好

D.易計算

E.廣為接受

84、全科醫(yī)療的基本特征不包括

A.連續(xù)性服務(wù)

B.以患者為中心的服務(wù)

C.以社區(qū)為基礎(chǔ)的服務(wù)

D.以家庭為單位的服務(wù)

E.僅依靠全科醫(yī)生進行診療的服務(wù)

85、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的基本原則中不包括

A.人道原則

B.有利原則

C.公正原則

D.救死扶傷原則

E.公益原則

86、對于家庭權(quán)力結(jié)構(gòu)表述恰當(dāng)?shù)氖?/p>

A.家庭權(quán)力結(jié)構(gòu)反映了家庭成員的位置

B.家庭權(quán)力結(jié)構(gòu)可分為四種類型

C.家庭權(quán)力結(jié)構(gòu)是家庭結(jié)構(gòu)中最重要的

D.家庭權(quán)力結(jié)構(gòu)一般是固定的

E.家庭權(quán)力結(jié)構(gòu)不受情感因素影響

87、家庭的內(nèi)在結(jié)構(gòu)不包括

A.家庭類型

B.權(quán)力結(jié)構(gòu)

C.家庭角色

D.溝通類型

E.價值觀

88、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)計劃的內(nèi)容不包括

A.活動地點和指標(biāo)

B.服務(wù)對象的人數(shù)

C.時間安排和經(jīng)費預(yù)算

D.本活動的長期健康效益

E.質(zhì)量控制措施

89、以患者為中心的全科醫(yī)療服務(wù)，其指導(dǎo)原則不包括

A.建立以全科醫(yī)生為核心的工作團隊，發(fā)揮團隊的合作功效

B.重視疾病的同時，更重視患者的患病感受和患者的健康觀和價值觀

C.滿足患者提出的各種要求

D.尊重患者的權(quán)利

E.注重提供機會性的預(yù)防服務(wù)

90、全科醫(yī)生可以利用的資源包括

A.醫(yī)療和非醫(yī)療資源

B.社區(qū)資源

C.家庭資源

D.宗教資源

E.醫(yī)療資源與社區(qū)資源

91、全科醫(yī)學(xué)的綜合性照顧包括

A.其服務(wù)內(nèi)容包含醫(yī)療、預(yù)防、康復(fù)和健康促進

B.其服務(wù)對象不分年齡、性別和疾患類型

C.其服務(wù)范圍涵蓋個人、家庭與社區(qū)

D.其服務(wù)層面涉及生物心理社會各方面

E.其開設(shè)的服務(wù)項目涉及綜合醫(yī)院的所有科室

92、有關(guān)家庭角色的描述，不正確的是

A.家庭角色反映了家庭成員在家庭中的位置

B.家庭角色的改變與社會潮流、文化背景有關(guān)

C.家庭角色功能的優(yōu)劣是影響家庭功能的重要因素

D.良好的家庭角色轉(zhuǎn)換功能并不體現(xiàn)較好的家庭角色功能

E.全科醫(yī)生應(yīng)對家庭角色有良好的判斷能力

93、根據(jù)個人的能力和興趣來決定各自所要承擔(dān)的責(zé)任而形成的權(quán)威型，屬于

A.傳統(tǒng)權(quán)威型

B.工具權(quán)威型

C.分享權(quán)威型

D.情感權(quán)威型

E.相互權(quán)威型

94、全科醫(yī)學(xué)的持續(xù)性服務(wù)意味著

A.所有人的所有健康問題都要由全科醫(yī)生親自處理

B.全科醫(yī)生在從發(fā)病到痊愈的全過程中陪伴在患者床邊

C.全科醫(yī)生對人生各階段以及從健康到疾病的各階段都負(fù)有健康管理責(zé)任

D.全科醫(yī)生對于社區(qū)所有人口的生老病死負(fù)有全部責(zé)任

E.如果全科醫(yī)生調(diào)動工作，就違反了持續(xù)性服務(wù)的原則

95、家庭評估的主要適應(yīng)證

A.遵醫(yī)性不良

B.家庭生活壓力事件

C.兒童行為問題

D.頻繁的急性發(fā)病和無法控制的慢性病

E.以上全部內(nèi)容

96、全科醫(yī)生若要充分了解患者的問題必須要做到

A.實驗室檢查及體檢

B.為患者作提示，引導(dǎo)敘述其癥狀

C.給患者充分的時間述說，用開放式問診

D.默不作聲，任患者去說

E.家訪

97、全科醫(yī)生解決臨床問題往往需要分析患者的三維資料包括

A.癥狀、體征、實驗室檢查

B.危險因素、身體檢查、背景分析

C.既往病史、現(xiàn)病史、家庭發(fā)病史

D.生理、心理、社會背景

E.個人、家庭、社會背景

98、全科醫(yī)生從事的基層醫(yī)療服務(wù)

A.開展公共衛(wèi)生工作

B.以社區(qū)內(nèi)居民及家庭為工作對象

C.初級衛(wèi)生保健工作為重點

D.以一級預(yù)防為主

E.治療疾病

99、對于家庭功能敘述恰當(dāng)?shù)臑?/p>

A.家庭功能具有廣泛性

B.家庭功能具有多樣性、獨立性

C.家庭必須具備滿足個人和社會的全部功能

D.家庭最基本的功能是滿足社會

E.家庭功能與文化的發(fā)展關(guān)系不大

100、對McMaster家庭功能評估模型理解不正確的是

A.家庭基本功能是為其家庭成員在各方面的發(fā)展提供保障

B.有能力解決各種各樣的問題

C.家庭成員必須進行感情交流

D.不是給每個家庭成員都分配角色任務(wù)

E.家庭有能力適當(dāng)控制其成員的行為

2

1、A1/A2型題：每一道考試題下面有A、B、C、D、E五個備選答案，請從中選擇一個最佳答

案。

1、就服務(wù)手段而言，綜合性照顧指

A.含有現(xiàn)代醫(yī)學(xué)和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的?體化服務(wù)

B.個人、家庭、社區(qū)綜合的服務(wù)

C.社會、心理、生物相結(jié)合的服務(wù)

D.治療、預(yù)防、健康促進相結(jié)合的服務(wù)

E.以上都是

2、全科醫(yī)學(xué)的醫(yī)學(xué)模式基礎(chǔ)是

A.自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式

B.生物醫(yī)學(xué)模式

C.生物一心理一社會醫(yī)學(xué)模式

D.生物一心理醫(yī)學(xué)模式

E.生物一社會醫(yī)學(xué)模式

3、家庭治療三角中，全科醫(yī)生充當(dāng)?shù)慕巧?/p>

A.指導(dǎo)者

B.治療者

C.決定者

D.命令者

E.教育者

4、全科醫(yī)學(xué)"以社區(qū)為基礎(chǔ)的服務(wù)”的含義是

A.為社區(qū)所有人口提供醫(yī)療服務(wù)

B.以一定的地域和人群需求為基礎(chǔ)，將個體和群體健康服務(wù)緊密結(jié)合，互相促進

C.全科醫(yī)生走訪社區(qū)內(nèi)所有人，提供健康與疾病管理

D.在社區(qū)內(nèi)提供家庭病床為主的服務(wù)

E.在社區(qū)內(nèi)設(shè)立診室，僅關(guān)注就醫(yī)者的健康

5、根據(jù)我國《醫(yī)療機構(gòu)管理條件》和《醫(yī)院分級管理規(guī)定》的有關(guān)要求，我國全科醫(yī)療機構(gòu)

應(yīng)由何部門負(fù)責(zé)監(jiān)督管理

A.三級醫(yī)院

B.二級醫(yī)院

C.一級醫(yī)院

D.區(qū)衛(wèi)生局

E.衛(wèi)生部

6、家庭圈用于

A.健康家庭評估

B.有功能障礙家庭評估

C.主干家庭評估

D.聯(lián)合家庭評估

E.家庭功能的篩檢

7、持續(xù)性服務(wù)不是指

A.人生的各個階段均覆蓋在全科醫(yī)療服務(wù)之下

B.長期提供24小時不中斷的服務(wù)

C.對健康-疾病-康復(fù)各階段長期管理

D.任何時間、地點對服務(wù)對象都負(fù)有持續(xù)性服務(wù)的責(zé)任

E.對疾病發(fā)展及結(jié)局的追蹤服務(wù)

8、下列哪項不是可及性服務(wù)的內(nèi)涵

A.地理上的接近

B.價格的昂貴

C.關(guān)系的親切

D.結(jié)果的有效

E.使用的方便

9、全科醫(yī)生面臨的挑戰(zhàn)是

A.發(fā)展一種同時了解病人與疾病的綜合性、整體性的臨床服務(wù)模式

B.全面開展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)

C.實施醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變

D.發(fā)展照顧醫(yī)學(xué)

E.為給患復(fù)雜疾病的病人解除病痛

10、下列哪個不是臨床預(yù)防的特征

A.以臨床醫(yī)務(wù)工作者為主體

B.僅以全科醫(yī)生為主體

C.主要針對慢性病個體化預(yù)防

D.強調(diào)社會、家庭、病人共同參與

E.醫(yī)生主動負(fù)責(zé)為主的預(yù)防

11、以SOAP形式進行健康問題描述不包括

A.主觀資料

B.客觀資料

C.流行病調(diào)查

D.評價

E.計劃

12、全科醫(yī)學(xué)的基本原則不包括

A.以門診為主體的服務(wù)

B.從生到死的全程服務(wù)

C.為服務(wù)對象協(xié)調(diào)各種醫(yī)療資源

D.提供以急診室利家庭病床為主的服務(wù)

E.提供使社區(qū)群眾易于利用的服務(wù)

13、人格化照顧不是指

A.從生前到死后對病人進行醫(yī)學(xué)照顧和關(guān)懷

B.重視人勝于疾病

C.照顧目標(biāo)不僅是有病的器官，更重要的是維護人的整體健康

D.調(diào)動病人的主動性，使之主動參與和配合醫(yī)學(xué)照顧全過程

E.提高生活質(zhì)量

14、社區(qū)調(diào)查的方法中不包括

A.典型調(diào)查

B.爆發(fā)調(diào)查

C.普查

D.流行病學(xué)調(diào)查

E.抽樣調(diào)查

15、關(guān)于周期性健康檢查，不正確的是

A.有利于早期發(fā)現(xiàn)常見疾患

B.針對性強，個體化傾向

C.計劃表中的項目應(yīng)固定不變

D.有利于合理利用衛(wèi)生資源

E.檢查項目和時間間隔都預(yù)先經(jīng)過科學(xué)評價

16、下列哪項不是APGAR問卷評估指標(biāo)

A.適應(yīng)度

B.合作度

C.成熟度

D.凝聚度

E.情感度

17、世界衛(wèi)生組織提出的健康定義為

A.精神健康

B.嫗體健康

C.社會適應(yīng)良好

D.軀體、精神健康

E.軀體、心理及社會適應(yīng)完好狀態(tài)

18、疾病在家庭內(nèi)傳播不正確的說法是

A.多見于傳染性疾病

B.與家庭環(huán)境有關(guān)

C.與衛(wèi)生習(xí)慣有關(guān)

D.與家庭氛圍有關(guān)

E.與家庭生活壓力事件有關(guān)

19、以下哪項是生物一心理一社會醫(yī)學(xué)模式的特點

A.理論和方法簡單，易于掌握

B.從系統(tǒng)理論看待人類生命

C.著重識別疾病的病因

D.依賴高技術(shù)的診療手段

E.片面、封閉

20、Duvall關(guān)于家庭生活周期的劃分方法

A.分為4個階段

B.分為5個階段

C.分為6個階段

D.分為7個階段

E.分為8個階段

21、?？漆t(yī)學(xué)由于它的工作目的又稱做

A.預(yù)測醫(yī)學(xué)

B.前瞻醫(yī)學(xué)

C.治愈醫(yī)學(xué)

D.照顧醫(yī)學(xué)

E.治療醫(yī)學(xué)

22、世界上全科醫(yī)生還有哪種稱謂

A.家庭醫(yī)生

B.通科醫(yī)生

C.醫(yī)治者

D.?？漆t(yī)生

E.住院醫(yī)生

23、病人健康教育的目的是

A.改變病人不良的健康信念模式和錯誤的疾病因果觀念

B.去除不良的行為和生活方式

C.了解自身健康問題的性質(zhì)和疾病發(fā)生、發(fā)展規(guī)律

D.幫助病人了解控制自身疾病的有效方法

E.以上均正確

24、關(guān)于全科醫(yī)學(xué)與?？漆t(yī)學(xué)的說法正確的有

A.全科醫(yī)學(xué)與其他各?？茻o相互交叉

B.?？漆t(yī)學(xué)學(xué)科范圍寬而較淺

C.全科醫(yī)學(xué)范圍窄而知識深

D.全科醫(yī)學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)的二級學(xué)科

E.以上都是

25、周期性健康檢查與年度健康檢查的區(qū)別

A.不分年齡和性別

B.早期發(fā)現(xiàn)患者

C.選擇性強、針對性強

D.早期診斷

E.早期治療

26、下列何種屬性不是全科醫(yī)療與?？漆t(yī)療的區(qū)別

A.服務(wù)對象的穩(wěn)定性與流動性

B.對服務(wù)對象責(zé)任的持續(xù)性

C.處理常見與少見病

D.技術(shù)要求水平

E.服務(wù)質(zhì)量的考核指標(biāo)為治愈率與病人滿意度

27、問題患者中，多重報怨的患者是指

A.主訴多種癥狀，又長期報怨醫(yī)生治療無效

B.這類患者被動、依賴，缺乏自尊，依賴醫(yī)生給予無窮幫助

C.這類患者憤世嫉俗，易與他人沖突，不遵醫(yī)囑

D.表現(xiàn)出自大的態(tài)度和言談，認(rèn)為自己內(nèi)行，提出過分要求

E.患者過度警覺、多疑，有疑病性神經(jīng)癥的心理傾向

28、問題患者中過敏多疑的患者是指

A.這類患者憤世嫉俗，易與他人發(fā)生沖突，不遵醫(yī)囑

B.長期報怨醫(yī)生治療無效，而癥狀又很多

C.這類患者被動、依賴，缺乏自尊，依賴醫(yī)生給予無窮幫助

D.表現(xiàn)出自大的態(tài)度和言談，認(rèn)為自己內(nèi)行，提出過分要求

E.患者過度警覺、多疑，有疑病性神經(jīng)癥的心理傾向

29、全科醫(yī)療與?？漆t(yī)療區(qū)別中不包括

A.服務(wù)對象多少與流動性

B.服務(wù)層面的寬與窄

C.服務(wù)責(zé)任的持續(xù)性與間斷性

D.服務(wù)手段是否采用高新技術(shù)

E.服務(wù)效果是治愈率的高與低

30、主要問題目錄所記錄的問題一般指

A.患者的危險因素和不良行為

B.患者所患的疾病名稱

C.過去、現(xiàn)在或?qū)碛绊憘€人健康的異常情況

D.患者會診及轉(zhuǎn)診的記錄

E.患者難以解釋的癥狀和體征

31、個人健康檔案的組成主要由

A.POMR記錄

B.DOMR記錄

C.以預(yù)防為導(dǎo)向的周期性健康檢查記錄（PHE記錄）

D.POMR記錄和PHE記錄

E.DOMR記錄和PHE記錄

32、全科醫(yī)學(xué)的基本原則中不包括

A.以門診為主體的照顧

B.從生到死的全過程照顧

C.為服務(wù)對象協(xié)調(diào)各種醫(yī)療資源

D.提供以急診室和家庭病床為主的服務(wù)

E.提供使社區(qū)群眾易于利用的服務(wù)

33、以問題為導(dǎo)向的病歷記錄的核心部分為

A.流程表

B.問題描述

C.暫時性問題目錄

D.主要問題目錄

E.基本資料

34、關(guān)于全科醫(yī)生的描述正確的是

A.經(jīng)過培訓(xùn)提高了的赤腳醫(yī)生

B.服務(wù)于社區(qū)不分科的通科醫(yī)生

C.能同時開展預(yù)防和治療的基層醫(yī)生

D.掌握臨床與預(yù)防知識，實施基層保健的醫(yī)生

E.全科醫(yī)療和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)骨干，能對不同性別、年齡者不論軀體、心理及社會方面的

健康問題提供連續(xù)、綜合性的醫(yī)療衛(wèi)生保健服務(wù)。

35、社區(qū)診斷的主要目的中不包括

A.發(fā)現(xiàn)社區(qū)主要健康問題及排列順序，辨明社區(qū)的需要、需求

B.分析社區(qū)健康問題產(chǎn)生的主要原因及影響因素

C.了解社區(qū)資源及解決衛(wèi)生問題的能力

D.提供制定社區(qū)衛(wèi)生計劃所需的資料

E.根據(jù)資料制定建設(shè)社區(qū)衛(wèi)生計劃

36、在個人健康檔案的POMR記錄中，其病歷記錄內(nèi)容是

A.基本資料+病情流程表

B.問題目錄+問題描述

C.基本資料+問題目錄+問題描述

D.病情流程表

E.基本資料+問題目錄+問題描述+病情流程表

37、知識對行為的發(fā)生和保持的作用為

A.必要的因素，但不是決定性因素

B.有作用，但不一定需要

C.不是必要的因素

D.決定性因素，因為知識的增加可以使行為發(fā)生改變

E.知識增加，健康行為必定增加

38、周期性健康檢查項目的選擇條件不包括

A.所檢查的疾病應(yīng)有有效干預(yù)方法

B.所檢查的疾病應(yīng)為重大衛(wèi)生問題

C.所檢查的疾病有較長的潛伏期

D.有簡便的易于接受的篩檢技術(shù)

E.只要靈敏度高，檢查費用不必考慮

39、以下何種設(shè)備不宜在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站設(shè)置

A.心電圖機

B.X線閱片箱

C.快速血糖儀

D.聽診器

E.骨折牽引床

40、以患者為中心的生物心理社會醫(yī)學(xué)模式是如何看待和研究健康問題的

A.從人與自然和社會的系統(tǒng)中考察

B.從分子生物學(xué)角度

C.從宏觀環(huán)境方面

D.從患者的健康意識出發(fā)

E.還原論的觀點

41、全科醫(yī)學(xué)產(chǎn)生的基礎(chǔ)不屬于

A.疾病譜及死因譜的變化

B.高科技醫(yī)學(xué)的發(fā)展

C.醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變

D.人口老齡化

E.醫(yī)療費用的高漲與衛(wèi)生資源的不合理分配

42、全科醫(yī)學(xué)與全科醫(yī)療取得良好效果的關(guān)鍵是

A.高超的醫(yī)療技術(shù)

B.高度的責(zé)任感

C.良好的醫(yī)患關(guān)系

D.病人對醫(yī)生的信任

E.以上都是

43、在SOAP格式中，P表示

A.主觀資料

B.客觀資料

C.評估

D.外理計劃

E.治療計劃

44、以病人為中心的病人管理，基本內(nèi)容是指

A.給病人提供信息支持和適當(dāng)?shù)慕忉?/p>

B.給予支持、提出用藥的建議

C.開處方、進行持續(xù)性的預(yù)防和隨訪

D.適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)診和實驗室檢查

E.以上全部內(nèi)容

45、影響患者遵醫(yī)行為減弱的因素

A.用藥效果較好

B.用藥劑量或不良反應(yīng)問題

C.家庭支持有力

D.對醫(yī)生的會見和處理滿意

E.醫(yī)患交流清楚直接

46、全科醫(yī)療在方法學(xué)上的特性主要表現(xiàn)為

A.呈現(xiàn)的模式是"科學(xué)模式"

B.強調(diào)科學(xué)性

C.還原分析

D.還原基礎(chǔ)上的整體綜合

E.采用的科學(xué)證據(jù)是科研結(jié)果

47、二級預(yù)防的內(nèi)容不包括

A.早期發(fā)現(xiàn)

B.早期診斷

C.早期治療

D.康復(fù)治療

E.篩檢和個案發(fā)現(xiàn)

48、關(guān)于"全科醫(yī)生"，以下說法最恰當(dāng)?shù)氖?/p>

A.全面掌握各科業(yè)務(wù)技術(shù)的臨床醫(yī)生

B.提供"六位一體"全部服務(wù)內(nèi)容的基層醫(yī)生

C.專門為社區(qū)群眾提供上門醫(yī)療服務(wù)的基層醫(yī)生

D.經(jīng)全科醫(yī)學(xué)專業(yè)培訓(xùn)合格，在社區(qū)提供長期負(fù)責(zé)式醫(yī)療保健的醫(yī)生

E.以公共衛(wèi)生服務(wù)為主的醫(yī)生

49、完整的全科醫(yī)療健康檔案般包括

A.以問題為導(dǎo)向的病歷記錄

B.個人健康檔案，家庭健康檔案，社區(qū)健康檔案

C.病歷記錄及周期性健康檢查

D.主要問題目錄、問題描述，基本資料

E.病歷記錄、周期性健康檢查、會診轉(zhuǎn)診單等

50、家庭評估的主要適應(yīng)證包括

A.家庭生活壓力事件

B.遵醫(yī)性不良

C.兒童行為問題

D.頻繁的急性發(fā)病和無法控制的慢性病

E.以上全部內(nèi)容

51、以下哪一項不是二級預(yù)防

A.涂片檢查預(yù)防子宮頸癌

B.給兒童接種卡介苗

C.對內(nèi)科所有就診者測量血壓

D.乳腺癌自查

E.對慢性肝炎病人定期檢查甲胎蛋白

52、篩檢與個案發(fā)現(xiàn)的主要區(qū)別是

A.是否早期發(fā)現(xiàn)疾病

B.檢查的對象是就診病人還是目標(biāo)人群

C.是否早期診斷疾病

D.能否為研究疾病提供依據(jù)

E.能否為流行病學(xué)檢測提供資料

53、社區(qū)資源是指

A.經(jīng)濟資源

B.人力資源

C.機構(gòu)性資源

D.社區(qū)動員潛力

E.以上都為

54、全科醫(yī)療是以下哪種醫(yī)療服務(wù)

A.社區(qū)服務(wù)

B.社區(qū)福利

C.社區(qū)定向

D.社區(qū)康復(fù)

E.以上都是

55、以下哪項是以病人為中心的醫(yī)學(xué)模式的基本點

A.幫助病人建立正確的健康信念模型

B.進入病人的世界

C.提高病人的遵醫(yī)行為

D.以醫(yī)生的眼光去看待疾病

E.提高病人的自我服務(wù)能力

56、社區(qū)中開展自我保健最強調(diào)

A.學(xué)習(xí)用藥

B.辦好家庭病床

C.健康的自助與互助

D.學(xué)會幫助他人

E.學(xué)習(xí)護理

57、全科醫(yī)療作為一種基層醫(yī)療保健，它不是

A.以門診為主體的醫(yī)療照顧

B.公眾需要時最先接觸的醫(yī)療服務(wù)

C.僅僅關(guān)注前來就醫(yī)者

D.以相對簡便而有效的手段解決社區(qū)居民大部分健康問題

E.強調(diào)在改善健康的同時提高醫(yī)療資源利用的成本效益

58、全科醫(yī)學(xué)的學(xué)科特點是

A.范圍寬廣、內(nèi)容豐富，與各?？朴薪徊?，有獨特的知識技能和態(tài)度/價值觀

B.不分科、大綜合

C.強調(diào)預(yù)防為主，防治結(jié)合

D.堅持生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式

E.通全而不專

59、全科醫(yī)學(xué)的理論基礎(chǔ)是

A.生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式

B.傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基本理論

C.預(yù)防醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)

D.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)

E.通科醫(yī)生的發(fā)展

60、對家庭權(quán)利結(jié)構(gòu)的理解，正確的是

A.家庭權(quán)利中心不受感情和經(jīng)濟因素的影響

B.沒有權(quán)利中心的家庭也可完成相應(yīng)的家庭職能

C.家庭權(quán)利結(jié)構(gòu)模式反映了家庭成員相互作用方式

D.家庭權(quán)利結(jié)構(gòu)不隨生活周期的改變而改變

E.家庭權(quán)利中心是約定俗成的

61、全科醫(yī)學(xué)"以家庭為照顧單位"的原則意味著

A.家庭訪視是全科醫(yī)生日常工作中的最主要內(nèi)容

B.全科醫(yī)生必須走訪社區(qū)內(nèi)所有家庭，并建立家庭健康檔案

C.每個家庭所有成員的疾病管理都應(yīng)由一個全科醫(yī)生負(fù)責(zé)

D.全科醫(yī)生應(yīng)了解家庭情況，利用家庭資源進行健康與疾病的管理

E.全科醫(yī)生在接診病人時首先應(yīng)了解并記錄其家庭情況

62、全科醫(yī)生實施的是以下哪種服務(wù)

A.基層衛(wèi)生保健服務(wù)

B.全面的醫(yī)療服務(wù)

C.新的醫(yī)學(xué)三級專科服務(wù)

D.與?？漆t(yī)療互補的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)

E.人格化、全方位、連續(xù)性、協(xié)調(diào)性、可及性的基層衛(wèi)生服務(wù)

63、全科醫(yī)生的目標(biāo)是

A.診斷和治療疾病

B.滿足病人的需要

C.促進社區(qū)健康發(fā)展

D.實現(xiàn)人人享有衛(wèi)生保健

E.以上都是

64、培訓(xùn)全科醫(yī)生臨床診療思維模式的最佳場所應(yīng)是

A.社區(qū)中的全科醫(yī)療診所

B.?？漆t(yī)院

C.綜合性醫(yī)院

D.衛(wèi)生防疫站

E.三級醫(yī)院的綜合科

65、世界衛(wèi)生組織指出健康不僅是沒有疾病和虛弱現(xiàn)象，而且為

A.軀體和心理適應(yīng)方面的完好狀態(tài)

B.軀體上、心理上和社會適應(yīng)方面的完好狀態(tài)

C.精神上、心理上和環(huán)境適應(yīng)方面的完好狀態(tài)

D.心理和社會適應(yīng)方面的完好狀態(tài)

E.軀體和社會適應(yīng)方面的完好狀態(tài)

66、下列哪項措施不是全科醫(yī)生日常一級預(yù)防工作的內(nèi)容

A.高危人群保護

B.接種卡介苗

C.戒煙的健康教育

D.鼓勵社區(qū)居民平衡膳食

E.病例發(fā)現(xiàn)

67、全科醫(yī)學(xué)是

A.自20世紀(jì)60年代起源的新型二級臨床專業(yè)學(xué)科

B.正式建立于20世紀(jì)60年代的新型臨床二級專業(yè)學(xué)科

C.臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)與人文社會科學(xué)等的綜合體

D.包含了"六位一體"服務(wù)所有內(nèi)容的醫(yī)學(xué)保健專業(yè)學(xué)科

E.以內(nèi)科為主的綜合臨床學(xué)科

68、全科醫(yī)療作為一種基層醫(yī)療保健，它不是

A.以門診為主體的服務(wù)

B.從生到死的全程服務(wù)

C.提供以急診室和病房為主的服務(wù)

D.強調(diào)預(yù)防疾病利維持健康

E.提供使社區(qū)群眾易于利用的"六位一體"的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)

69、周期性健康檢查計劃最理想的執(zhí)行者為

A.臨床護理人員

B.衛(wèi)生防疫人員

C.全科醫(yī)生

D.臨床?？漆t(yī)生

E.社區(qū)護理人員

70、一級預(yù)防又稱之為

A.三早預(yù)防

B.病因預(yù)防

C.康復(fù)治療

D.非特異性預(yù)防

E.特異性預(yù)防

71、有關(guān)全科醫(yī)學(xué)的主旨說法正確的是

A.以群體為健康照顧主體

B.以個體為健康照顧主體

C.以人為中心、以家庭為單位

D.以群體健康維護為方向

E.以個體健康維護為方向

72、對學(xué)齡前兒童期關(guān)注的重點不包括

A.與孩子的感情交流

B.關(guān)注孩子的個性發(fā)展

C.加速孩子智力的開發(fā)

D.對意外傷害和感染的預(yù)防

E.為孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境

73、對臨床預(yù)防，理解不正確的是

A.臨床預(yù)防又可稱為個體預(yù)防

B.臨床預(yù)防由公共衛(wèi)生人員負(fù)責(zé)執(zhí)行

C.預(yù)防對象包括病人、健康者

D.臨床預(yù)防包括了疾病前期的早期診斷與治療

E.臨床預(yù)防是全科醫(yī)療服務(wù)中一項重要的工作內(nèi)容

74、周期性健康檢查計劃最理想的執(zhí)行者是

A.臨床專科醫(yī)生

B.衛(wèi)生防疫人員

C.全科醫(yī)生

D.臨床護理人員

E.社區(qū)護理人員

75、有關(guān)臨床預(yù)防中篩檢的理解，錯誤的是

A.目的是早期發(fā)現(xiàn)病人

B.目的是及時發(fā)現(xiàn)高危人群

C.其觀察對象是健康人群

D.目的是為研究疾病自然史提供依據(jù)

E.為流行病學(xué)檢測提供資料

76、體現(xiàn)全科醫(yī)療特性的服務(wù)

A.連續(xù)性服務(wù)

B.綜合性服務(wù)

C.人格化、個性化服務(wù)

D.協(xié)調(diào)性、可及性服務(wù)

E.以上全對

77、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)計劃和內(nèi)容中不包括

A.時間安排和經(jīng)費預(yù)算

B.服務(wù)對象的人數(shù)

C.活動地點和指標(biāo)

D.本活動的長期健康效益

E.質(zhì)量控制措施

78、全科醫(yī)生提供預(yù)防服務(wù)的途徑不包括

A.參與公共衛(wèi)生服務(wù)

B.提供高超的臨床醫(yī)學(xué)服務(wù)

C.開展健康教育及健康促進

D.提高群眾自我保健技能

E.以上都不包括

79、下列哪項不是家庭出診的指征

A.家庭及其成員發(fā)生緊急事件時

B.接受基層醫(yī)療照顧中的病人

C.需要提供醫(yī)學(xué)信息的家庭

D.正處于病情觀察或接受家庭治療的病人

E.需要接受系統(tǒng)評價的家庭

80、關(guān)于家庭權(quán)力結(jié)構(gòu)表述正確的是

A.家庭權(quán)力結(jié)構(gòu)是家庭結(jié)構(gòu)中最重要的

B.家庭權(quán)力結(jié)構(gòu)可分為4種類型

C.家庭權(quán)力結(jié)構(gòu)反映了家庭成員的位置

D.家庭權(quán)力結(jié)構(gòu)一般是固定的

E.家庭權(quán)力結(jié)構(gòu)不受情感因素影響

81、全科醫(yī)學(xué)的核心內(nèi)容是

A.以家庭為單位的初級保健服務(wù)

B.處理社區(qū)常見的健康問題

C.以門診為主體的基層醫(yī)療保健服務(wù)

D.以病人為中心的基層醫(yī)療保健服務(wù)

E.臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)與人文社會利學(xué)等綜合體

82、關(guān)于全科醫(yī)學(xué)的描述正確的是

A.自20世紀(jì)60年代起源的新型二級臨床專業(yè)學(xué)科

B.正式建立于20世紀(jì)60年代的新型臨床二級專業(yè)學(xué)科

C.臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)與人文社會科學(xué)等的綜合體

D.包含了"六位一體"服務(wù)所有內(nèi)容的醫(yī)學(xué)保健專業(yè)學(xué)科

E.以內(nèi)科為主的綜合臨床學(xué)科

83、編制家系圖時，其基本設(shè)計應(yīng)為

A.含三代或三代以上

B.在家系圖上應(yīng)標(biāo)明家庭中出現(xiàn)的各種壓力事件和發(fā)生時間

C.子女應(yīng)按年齡大小一次從左向右排列

D.夫妻應(yīng)男在左、女在右，并標(biāo)明婚姻狀況

E.包括以上全部內(nèi)容

84、關(guān)于全科醫(yī)生的描述正確的是

A.全面掌握各科業(yè)務(wù)技術(shù)的臨床醫(yī)生

B.提供全部"六位一體"社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的基層醫(yī)生

C.能熟練處理常見健康問題，為社區(qū)群眾提供上門醫(yī)療服務(wù)的基層醫(yī)生

D.經(jīng)全科醫(yī)學(xué)專業(yè)培訓(xùn)合格，在社區(qū)提供長期負(fù)責(zé)式醫(yī)療保健照顧的醫(yī)生

E.以預(yù)防工作為主的醫(yī)生

85、社區(qū)康復(fù)的目標(biāo)中不包括

A.預(yù)防殘疾

B.保障殘疾兒童的入學(xué)教育

C.對殘疾青壯年的勞動培訓(xùn)

D.防止傳染病發(fā)生

E.對慢性病的管理

86、關(guān)于全科醫(yī)療的具體特性，以下說法正確的是

A.其服務(wù)內(nèi)容是以醫(yī)療為主

B.針對的問題是常見問題

C.服務(wù)人口流動性強

D.使用的是高新技術(shù)

E.照顧范圍較窄

87、家庭評估的內(nèi)容主要包括

A.家庭內(nèi)外壓力源

B.家庭適應(yīng)度

C.家庭凝聚度

D.家庭相互作用模式

E.以上全部內(nèi)容

88、全科醫(yī)生應(yīng)診的四大任務(wù)中不包括

A.確認(rèn)并處理現(xiàn)存醫(yī)療保健問題

B.對醫(yī)療保健問題進行連續(xù)性照顧

C.適時提供預(yù)防性照顧

D.解決病人診斷和治療問題

E.改進病人的就醫(yī)、遵醫(yī)行為

89、下列哪項不是全科醫(yī)療的特征

A.綜合性服務(wù)

B.可及性服務(wù)

C.以疾病為中心

D.連續(xù)性服務(wù)

E.以社區(qū)為基礎(chǔ)

90、以下哪條不是全科醫(yī)生的歷史使命

A.實施醫(yī)療保險

B.承擔(dān)群體與個體的三級預(yù)防

C.發(fā)展照顧醫(yī)學(xué)

D.重塑醫(yī)生形象

E.社區(qū)健康組織與監(jiān)測者

91、全科醫(yī)生是

A.全面掌握各科業(yè)務(wù)技術(shù)的臨床醫(yī)生

B.提供全部"六位一體"社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的基層醫(yī)生

C.能熟練處理常見健康問題，為社區(qū)群眾提供上門醫(yī)療服務(wù)的基層醫(yī)生

D.經(jīng)全科醫(yī)學(xué)專業(yè)培訓(xùn)合格，在社區(qū)提供長期負(fù)責(zé)式醫(yī)療保健的醫(yī)生

E.以預(yù)防工作為主的醫(yī)生

92、家庭健康檔案包括

A.家庭基本資料

B.家系圖

C.家庭生活周期健康維系表

D.家庭問題目錄及家庭問題描述

E.包括以上全部內(nèi)容

93、全科醫(yī)生的職責(zé)范圍為

A.接受全科醫(yī)學(xué)專門訓(xùn)練，對于社區(qū)居民，不論其性別、年齡或所發(fā)生的軀體、心理及

社會方面問題的類型，均能以獨特的態(tài)度和技能，為個人家庭提供連續(xù)性和綜合性的醫(yī)療

保健服務(wù)

B.接受全科醫(yī)學(xué)訓(xùn)練，以生物醫(yī)學(xué)模式為基礎(chǔ)，以疾病為中心的診療服務(wù)

C.接受全科醫(yī)學(xué)訓(xùn)練，以生物醫(yī)學(xué)模式為基礎(chǔ)，以病人為中心的診療服務(wù)

D.接受全科醫(yī)學(xué)訓(xùn)練，在社區(qū)只為個人提供服務(wù)

E.接受醫(yī)院病房教學(xué)訓(xùn)練，采用以病人為中心的合作型服務(wù)

94、全科醫(yī)療的最大特點是強調(diào)以下哪項

A.持續(xù)性、綜合性、個體化的照顧

B.預(yù)防疾病和維持健康

C.早期發(fā)現(xiàn)并處理疾病

D.對當(dāng)事人的長期（貫穿生命周期）負(fù)責(zé)式照顧

E.全面給予醫(yī)療服務(wù)

95、1977年提出"生物一心理―社會醫(yī)學(xué)模式"的學(xué)者是

A.Smilkstein

B.G.L.Engle

C.Dr.Raiakumar

D.Peter?Lee

E.Olson

96、以卜哪項不屬于全科醫(yī)療中病人管理的基本內(nèi)容

A.支持

B.告誡

C.轉(zhuǎn)診

D.隨訪

E.問診

97、全科醫(yī)療的基本特征不包括以下哪項

A.為社區(qū)居民提供連續(xù)性服務(wù)

B.提供以病人為中心的服務(wù)

C.提供以社區(qū)為基礎(chǔ)的服務(wù)

D.提供以家庭為單位的服務(wù)

E.提供以家庭病床為主的基層醫(yī)療服務(wù)

98、臨床預(yù)防方法不包括

A.健康教育

B.篩檢

C.免疫預(yù)防

D.化學(xué)預(yù)防

E.臨床治療

99、社區(qū)診斷可達到的目標(biāo)中不包括

A.明確目標(biāo)人群的有關(guān)特征

B.明確社區(qū)主要衛(wèi)生問題的范圍與程度

C.明確應(yīng)優(yōu)先解決的衛(wèi)生問題

D.確定全面建設(shè)社區(qū)衛(wèi)生資源的詳細(xì)計劃

E.獲取有關(guān)組織機構(gòu)的支持

100、我國中央政府于何年第一次在文件中明確規(guī)定，要把發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)作為今后若干年

內(nèi)衛(wèi)生改革的重要內(nèi)容。

A.1969年

B.1986年

C.1972年

D.1993年

E.1997年

3

1、B1型題：以下提供若干組考題，每組考題共用在考題前列出的A、B、C、D、E五個備選答

案。請從中選擇一個與問題關(guān)系最密切的答案。某個備選答案可能被選擇一次、多次或不被

選擇。

A.人際傳播

B.大眾傳播

C.組織傳播

D.自我傳播

E.水平傳播

1、組織之間、組織內(nèi)部成員之間的信息交流活動，是有組織有領(lǐng)導(dǎo)地進行的有一定規(guī)模的信

息傳播，屬于

2、職業(yè)性信息傳播機構(gòu)和人員通過廣播、電視、報紙、期刊等媒介，向范圍廣泛、為數(shù)眾多

的社會人群傳遞信息的過程，屬于

3、人與人之間的一種直接的信息溝通的交流活動，主要通過語言來完成，也可通過非語言的

方式如手勢、動作、表情來進行的傳播，屬于

A.大眾傳播為主

B.健康教育+社會動員+營造環(huán)境

C.全社會參與、多部門合作、對影響健康的危險因素實施綜合干預(yù)

D.以行為改變?yōu)楹诵?/p>

E.知識+信念+行為改變

4、衛(wèi)生宣傳的方法是

5、健康促進的特點是

6、健康教育的內(nèi)涵是

A.你對健康怎么理解

B.在哪里

C.你同意我們大家都支持的一個方案嗎

D.他們?yōu)槭裁磿r候不能堅持鍛煉身體

E.這個材料是在哪里做的預(yù)實驗？預(yù)實驗的結(jié)果怎樣

7、在上面這些問題中屬于開放型問題的是

8、屬于封閉型問題的是

9、屬于復(fù)合型問題的是

10、屬于索究型問題的是

A.封閉式提問

B.開放式提問

C.探索式提問

D.誘導(dǎo)式提問

E.復(fù)合式提問

11、適用于收集簡明的事實性資料的提問方式是

12、適用于有意要提醒對方注意某事的情況的提問方式是

13、任何交流場合都應(yīng)避免使用的提問方式是

A.思想性

B.科學(xué)性

C.針對性

D.藝術(shù)性

E.方向性

14、運用群眾喜聞樂見形式進行健康教育，注意趣味性，是健康教育的

15、強調(diào)以國家衛(wèi)生工作方針、政策、法令、條例為依據(jù)進行健康教育，是健康教育的

A.客觀資料

B.主觀資料

C.評價

D.預(yù)測

E.計劃全科醫(yī)療接診記錄中，使用SOAP式問題描述

16、。是指

17、A是指

18、P是指

4

1、案例分析題：以下提供若干個案例，每個案例下設(shè)若干個提問。請根據(jù)題干所提供的信息

和提示信息，在每題下面?zhèn)溥x答案中選出全部正確答案。正確答案可能為一個或多個，根據(jù)

選項的重要性而得分權(quán)重不同，選對正確答案得分，選錯答案扣分，直至扣至本問得分為0。

某男性，25歲，尿道口輕度尿痛、有少量分泌物流出2天來診。發(fā)病前7天曾有冶游史。查體:

尿道口稍紅，可見少量無色稀薄分泌物，余皮膚黏膜未見異常。

1、根據(jù)臨床表現(xiàn)考慮為

A.衣原體性尿道炎

B.淋菌性尿道炎

C.支原體性尿道炎

D.念珠菌性尿道炎

E.滴蟲性尿道炎

2、為明確診斷，應(yīng)做以下哪幾項檢查

A.血常規(guī)

B.衣原體檢測

C.尿道分泌物支原體培養(yǎng)

D.尿道分泌物淋球菌培養(yǎng)

E.尿道分泌物涂片檢查

3、尿道分泌物衣原體檢測陽性，尿道分泌物涂片革蘭陰性雙球菌(-),每高倍鏡下白細(xì)胞＞5個。

其余檢查未見異常?；颊咴\斷為

A.衣原體性尿道炎

B.淋菌性尿道炎

C.滴蟲性尿道炎

D.衣原體感染

E.支原體性尿道炎

4、患者應(yīng)選用下列哪種治療方案

A.阿莫西林膠囊，250mg4次/日，共10天

B.米諾環(huán)素膠囊，100mg3次/日，共10天

C.頭抱氨芾膠囊，250mg4次/日，共7天

D.甲硝唾片，400mg3次/日，共7天

E.多西環(huán)素片，I00mg2次/日，共7天

5、患者同時做血清學(xué)檢查，RPR(-),TPPA(-),HIV(-),根據(jù)患者的臨床表現(xiàn)和實驗室檢查，

下面哪兒種說法正確