河北省保定高碑店市2022-2023學(xué)年八年級物理第二學(xué)期期中考試試題含解析

河北省保定高碑店市2022-2023學(xué)年八年級物理第二學(xué)期期中考試試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．下列涉及壓強(qiáng)知識說法錯誤的是（）A．海綿塊的形變顯示了壓力作用效果B．微小壓強(qiáng)計可以研究液體壓強(qiáng)C．托里拆利實驗可以測出大氣壓強(qiáng)值D．雞自動喂水裝置是連通器2．關(guān)于力、力和運動，下列說法正確的是A．用力推講臺桌沒有推動，講臺桌受力一定不平衡B．水中的小魚受到水向下的壓力一定等于向上的壓力C．從樹上自由下落的蘋果，對地球一定有吸引力的作用D．小莉乘電梯勻速下降的過程，她的運動狀態(tài)一定發(fā)生了變化3．“嫦娥四號”月球探測器在每個支腳的底部都安裝了一個面積較大的底盤，這是為了A．減小壓強(qiáng) B．增大壓強(qiáng)C．減小壓力 D．增大壓力4．如圖所示，甲物體重力為3N，乙物體重力為5N，甲、乙均保持靜止?fàn)顟B(tài)，不計彈簧測力計自重和繩的重力，則甲受到的合力和彈簧測力計的示數(shù)分別是A．0N5N B．0N3NC．2N3N D．3N3N5．如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物體的速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示，以下說法正確的是甲乙A．0～2秒，物體沒有推動，是因為推力小于摩擦力B．2～4秒物體做勻速直線運動C．2～4秒物體受到的摩擦力是3ND．4～6秒，物體受到的摩擦力與水平推力是一對平衡力6．大氣壓強(qiáng)作用在房頂上的壓力是很大的，但是房子并沒有被壓塌，其主要原因是（）A．房頂建造的很牢固B．墻很厚，對地面的壓強(qiáng)小C．墻把房頂支撐住了D．房頂上下面均受到大氣壓強(qiáng)的作用7．人類對力與運動關(guān)系的認(rèn)識經(jīng)歷了漫長而曲折的過程，下面是三位不同時代科學(xué)家的主要觀點，這三種觀點形成的先后順序是（）A．①②③ B．③①② C．②③① D．③②①8．如圖情景中沒有受到浮力的物體是A．航行的“遼寧號”B．下潛的“蛟龍”號C．遨游的“天宮二號”D．上升的熱氣球9．下列是小明使用天平的幾點做法，其中正確的是A．測量前將天平放在水平桌面上B．調(diào)節(jié)橫梁平衡時，游碼可不在零刻度處C．用手直接加減砝碼D．所測物體質(zhì)量可以超過天平最大測量值10．一個普通中學(xué)生雙腳站立在水平地面上，他受到的重力接近于A．5NB．50NC．500ND．5000N11．A、B兩物體疊放在水平桌面上，在如圖所示的三種情況下：①甲圖中兩物體均處于靜止?fàn)顟B(tài)；②乙圖中水平恒力F作用在B物體上，使A、B一起以2m/s的速度做勻速直線運動；③丙圖中水平恒力F作用在B物體上，使A、B一起以6m/s的速度做勻速直線運動．空氣阻力不計，比較上述三種情況下物體A在水平方向的受力情況，以下說法正確的是A．三種情況下，A在水平方向都不受力B．三種情況下，A在水平方向都受力且受力相同C．①中A在水平方向不受力，②、③中A在水平方向都受力但受力不同D．①中A在水平方向不受力，②、③中A在水平方向都受力但受力相同12．如圖所示，在光滑的水平臺面上，一輕彈簧左端固定，右端連接一金屬小球，O點是彈簧保持原長時小球的位置。開始時通過小球壓縮彈簧到A位置（已知AO＝OB），釋放小球，研究小球在水平方向上的受力和運動情況，則（）A．小球從A運動到O的過程中所受彈力方向向右、速度不斷減小B．小球從O運動到B的過程中所受彈力方向向右、速度不斷增大C．如果小球運動到B點時恰好不受任何力，則小球?qū)⒈３朱o止?fàn)顟B(tài)D．小球在運動過程中所受彈力的方向向右二、填空題13．細(xì)心的小玲同學(xué)發(fā)現(xiàn)，較重的衣服掛在圖中甲衣掛上時更不容易變形，這是因為壓力一定時，甲衣掛能增大與衣服的____，從而減小了對衣服的____．14．在“用天平測一枚回形針的質(zhì)量”實驗中，將天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端的______處，調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平橫梁平衡.測出10枚回形針的質(zhì)量為m，則一枚回形針質(zhì)量是_______.還用到此方法的有____（請舉一例）15．請根據(jù)分子、病毒、質(zhì)子的空間尺寸大小，填入下面相應(yīng)的微觀世界尺度圖中。①__________，②__________。（兩空均選填“分子”、“病毒”或“質(zhì)子”）16．琳琳用手提著重為3N的物理課本，使課本在豎直方向保持靜止，此時課本受到手施加的靜摩擦力的大小為_____，它的方向是_____。琳琳擔(dān)心課本滑下，她用力捏緊課本，課本受到的靜摩擦力將_____（”變小”、”不變”或”變大”）。三、實驗題17．（8分）小敏利用如下左圖所示的實驗方案“探究影響滑動摩擦力大小的因素”：(1)將木塊置于水平木板上，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，使木塊緩慢運動，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計拉力的大小。右圖是按丙方式拉動木塊時，測力計的示數(shù)，由圖可知，此時木塊受到的滑動摩擦力為_________N。(測力計分度值為0.1N)(2)甲乙對比可得出結(jié)論為________，下列各種現(xiàn)象中，利用了該結(jié)論的是_______(選填字母)A．用力壓住橡皮，擦去寫錯的字B．移動很重的石塊時，在地上鋪設(shè)滾木C．汽車在結(jié)冰的路面行駛時，在車輪上纏繞鐵鏈(3)小明在進(jìn)行乙圖中實驗時，改變放在木塊上的砝碼，通過多次實驗得到摩擦力f與作用在物體表面的壓力F的關(guān)系圖線如丁圖所示由圖可知：f＝______F。當(dāng)木塊與砝碼的總重力為6Ｎ時，木塊在長木板上滑動時受到的摩擦力為_________N，若此時彈簧測力計的讀數(shù)為2.5N，則木塊將做_________運動。18．（8分）小月在研究“物體的重力跟質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中。她用天平、彈簧測力計等工具測得了不同物體的質(zhì)量和相應(yīng)的重力，并把測得的數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，可以得出物體的重力跟質(zhì)量的關(guān)系式G=________。質(zhì)量m/g80100300140270360重力G/N0.8131.42.73.619．（8分）（1）彈簧測力計是用來測量_____的儀器，它是利用在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的_____

就越長的道理制成的，若在一次測量中彈簧測力計的示數(shù)如圖所示，彈簧測力計的量程是_____N，分度值是_____

N，彈簧測力計受到物體A的拉力為_____N。（2）用酒精燈加熱使燒瓶內(nèi)的水沸騰，移去酒精燈后，燒瓶內(nèi)的水停止沸騰，如圖所示，澆上涼水可以看到燒瓶中的水___，這個實驗說明水的沸點與___有關(guān)。（3）為了探究氣體流動時壓強(qiáng)大小的特點，小王將兩紙片靠攏，紙片下端自然下垂，如圖（a）所示。然后他向兩紙片間慢速吹氣，實驗現(xiàn)象如圖（b）所示，接著他快速吹氣，實驗現(xiàn)象如圖（c）所示。分析比較圖____可知：氣體流動時，壓強(qiáng)會變小。分析比較圖（b）和（c）可知：____。四、作圖題20．（8分）如圖所示，長方體木塊靜止在水平地面上，請畫出地面受到木塊壓力的示意圖。（_____）21．（8分）如圖所示請畫出斜面受到的壓力和物體A受到的重力的示意圖．（_____）五、計算題22．（10分）如圖所示，將一塊重為3N、體積為100cm3的石塊，用細(xì)線系著浸沒在裝有水的圓柱形容器中，容器中水的深度由10cm上升到12cm，容器的底面積為50cm2，容器的重力和容器壁的厚度忽略不計），求：（1）石塊所受浮力；（2）容器中水的重力；（3）石塊浸沒在容器中后，水對容器底的壓強(qiáng)；（4）細(xì)線松動，石塊沉到容器底靜止后，容器對水平地面的壓強(qiáng)。23．（12分）去年夏季，南充大部分地區(qū)出現(xiàn)了嚴(yán)重的旱災(zāi)，人畜飲水困難，許多群眾需要到很遠(yuǎn)的地方挑水飲用．小宇同學(xué)在挑水時為防止水濺出桶外，在水面上放上一薄木板，如圖乙所示，木板有3/4的體積沒入水中．若該木板的體積為2×10-4m3，桶內(nèi)水深為0.35m．求：（1）桶底受到水的壓強(qiáng)．（2）若這擔(dān)水總重360N，扁擔(dān)與肩膀的接觸面積為2×10-3m2，則小宇肩膀受到的壓強(qiáng)為多大？（3）薄木板受到的浮力．

參考答案一、選擇題1、D【解析】

A．海綿塊受到金屬塊的壓力，海綿凹陷下去發(fā)生形變顯示了受到壓力的作用效果，故A正確，不符合題意；B．微小壓強(qiáng)計的橡皮膜受到的壓力越大，壓強(qiáng)就越大，U形管兩邊液面高度差就越大，故可以根據(jù)U形管兩邊液面高度差大小判斷橡皮膜受到的壓強(qiáng)大小，故B正確，不符合題意；C．托里拆利實驗中，水銀柱不下落是大氣壓的作用，所以大氣壓的壓強(qiáng)就等于水銀柱的壓強(qiáng)，故托里拆利實驗可以測出大氣壓強(qiáng)值，故C正確，不符合題意；D．連通器是上端開口，下部相連通的容器，雞自動喂水裝置裝水的容器上端并沒有開口，故不是連通器，故D錯誤，符合題意。故選D。2、C【解析】試題分析：A、用力推講臺桌沒有推動，講臺處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以受力平衡，此時推力與摩擦力是一對平衡力，故A錯誤；B、水中的小魚受到浮力的作用，而浮力產(chǎn)生的原因是物體受到向上和向下的壓力差，因此小魚受到水向下的壓力一定不等于向上的壓力，故B錯誤；C、蘋果受到重力，重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，而力的作用是相互的，所以從樹上自由下落的蘋果，對地球也一定有吸引力的作用，故C正確；D、小莉乘電梯勻速下降的過程，她的運動速度和方向均不變，所以其運動狀態(tài)沒有發(fā)生變化，故D錯誤．故選C．3、A【解析】

“嫦娥四號”月球探測器在每個支腳的底部都安裝了一個面積較大的底盤，這是為了在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故選A。4、B【解析】

由于甲物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，而靜止?fàn)顟B(tài)是一種平衡狀態(tài)，處于平衡狀態(tài)的物體受到的合力為零；彈簧測力計受到甲對它一個向左的拉力，這個拉力就等于甲的重力，彈簧測力計的示數(shù)就等于這個拉力，即等于甲的重力3N．5、D【解析】

A．0～2秒時，F(xiàn)=1N，物體的運動速度為0，即處于靜止?fàn)顟B(tài)，則推力F與摩擦力形成一對平衡力，大小相等，故A錯誤；BC．2～4秒時，推力F=3N，物體運動的速度逐漸增加，不是勻速直線運動，推力與摩擦力不是平衡力，故摩擦力不是3N，BC錯誤；D．4～6秒時，推力F=2N，物體做勻速直線運動，故物體受到的摩擦力與水平推力是一對平衡力，D正確。故選D。6、D【解析】

由于空氣也受到重力，且能夠流動，所以空氣內(nèi)部各個方向也存在壓強(qiáng)，這種壓強(qiáng)叫大氣壓．【詳解】房頂上下表面都受到大氣壓，其作用相互抵消，所以房頂不會被壓塌．故選D．7、C【解析】

按照理論成立的先后順序解答?！驹斀狻咳祟悓αεc運動關(guān)系的認(rèn)識經(jīng)歷了漫長而曲折的過程，2000多年前，古希臘哲學(xué)家亞里士多德說：“運動是靠力來維持的”；300多年前，意大利科學(xué)家伽利略用理想斜面實驗證明運動可以不靠外力維持；牛頓在前人研究成果的基礎(chǔ)上，總結(jié)出了牛頓第一定律；所以這三種觀點形成的先后順序是②③①。故選C。8、C【解析】

A．航行的“遼寧號”漂浮在水面上，受到水的浮力．故A錯誤．B．下潛的“蛟龍”號，其上下表面存在海水的壓力差，受到海水的浮力．故B錯誤．C．因太空中沒有空氣，所以遨游的“天宮二號”沒有受到浮力．故C正確．D．上升的熱氣球浸在空氣中，其上下表面存在空氣的壓力差，受到空氣的浮力．故D錯誤．9、A【解析】

A．測量前將天平放在水平桌面上，符合天平的使用規(guī)則．故A正確．B．調(diào)節(jié)橫梁平衡時，必須將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處．故B錯誤．C．要用鑷子加減砝碼．不能用手直接加減．故C錯誤．D．所測物體質(zhì)量不能超過天平最大測量值．故D錯誤．10、C【解析】

首先要對選項中涉及的物體的質(zhì)量有個初步的了解，再根據(jù)重力和質(zhì)量的關(guān)系，可求出重力G；選出符合生活實際的答案．【詳解】初中生體重大約為50kg，受到的重力約為：，故ABD錯誤；C正確；故選C.11、A【解析】

甲圖中，物體A和B都靜止在水平桌面上，在水平方向上處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到的合力為零，所以物體A水平方向不受力；乙圖中，物體A和B一起做勻速直線運動，物體B受到拉力和摩擦阻力的作用，二力平衡；物體A水平方向上不受拉力作用，因此也不受摩擦力的作用，所以物體A水平方向不受力；丙圖中，盡管速度增大，物體A和B仍然一起做勻速直線運動，分析過程與乙圖相同，物體A在水平方向仍然不受力．故A正確.12、C【解析】

A、小球從A運動到O的過程中，彈簧恢復(fù)原狀，將彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能，此時小球所受彈力方向向右、速度不斷增大，故錯誤；B、小球從O運動到B的過程中，彈簧被拉長，球的動能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能，此時小球所受彈力方向向左、速度不斷減小，故錯誤；C、小球運動到B點時，由于動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能，直到速度為零，如果恰好不受任何力，則小球?qū)⒈３朱o止?fàn)顟B(tài)，故正確；D、小球在運動過程中所受彈力的方向先向右后向左，是變化的，故錯誤。二、填空題13、受力面積壓強(qiáng)【解析】試題分析：壓強(qiáng)與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)，壓力一定時，甲衣掛能增大與的與衣服的受力面積，從而減小了對衣服的壓強(qiáng)．考點：壓強(qiáng)14、0刻度線m/10測一張紙的厚度【解析】

在使用天平測量時，先將天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺的0刻度線處；一枚回形針的質(zhì)量不能直接測量，若測出10枚回形針的質(zhì)量為m，則一枚回形針的質(zhì)量是，物理中在測量測微小物理量時，常采用這種累積法，即測多算少的方法，例如：測一張紙的厚度、一粒米的質(zhì)量等。15、病毒質(zhì)子【解析】

病毒是由分子構(gòu)成的，故而病毒的體積大于分子；分子是由原子構(gòu)成的，而原子則由原子核和核外電子構(gòu)成的，而原子核則是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，故而分子的體積是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的大于質(zhì)子的。16、3N豎直向上不變【解析】

琳琳用手提著重為3N的物理課本，使課本在豎直方向保持靜止，處于平衡狀態(tài)，所以課本受到平衡力的作用，靜摩擦力與重力是一對平衡力，課本重力的大小為3N，所以靜摩擦力也是3N，方向與重力方向相反，豎直向上；當(dāng)壓力增大時，課本仍然靜止，靜摩擦力仍然等于重力，靜摩擦力大小不變。三、實驗題17、1.5接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大A0.251.5加速【解析】

(1)圖示測力計分度值是0.1N，所以測力計的示數(shù)是1.5N；木塊在拉力作用下緩慢移動，木塊平衡，拉力大小等于木塊受到的滑動摩擦力，滑動摩擦力為1.5N；(2)甲乙接觸面都是較光滑木板，乙圖中壓力大，測力計示數(shù)大，則滑動摩擦力大，所以對比可得：接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大；A.用力壓住橡皮，擦去寫錯的字，是接觸面粗糙程度相同，增大壓力以增大摩擦力，故A符合；B.移動很重的石塊時，在地上鋪設(shè)滾木，是減小摩擦力，B不符合；C.汽車在結(jié)冰的路面行駛時，在車輪上纏繞鐵鏈，是增大粗糙程度，C不符合；(3)由乙圖可知，摩擦力f與作用在物體表面的壓力F是正比關(guān)系，，比例系數(shù)是，則，當(dāng)木塊與砝碼的總重力為6Ｎ時，木塊在長木板上滑動時受到的摩擦力為；若此時彈簧測力計的讀數(shù)為2.5N，大于摩擦力，木塊受力不平衡，有合力，則木塊將做加速運動。18、（0.01N/g）m或（10N/kg）m【解析】

由表格中數(shù)據(jù)知道，物體的質(zhì)量為原來的幾倍，重力也增大為原來的幾倍，可知重力和質(zhì)量成正比，比值是：Gm=0.8N80g=1N19、力伸長0～50.22.2重新沸騰起來氣壓（a）（b）流速越大，壓強(qiáng)越小【解析】

（1）測量力的大小的工具是彈簧測力計；在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長就越大，彈簧的伸長與受到的拉力成正比，根據(jù)彈簧的這一性質(zhì)制成了彈簧測力計；由圖可知：彈簧測力計測量范圍是0～5N，分度值是0.2N，彈簧測力計受到物體A的拉力為2.2N；（2）沸騰的水停止加熱后，水會停止沸騰，在瓶底澆冷水后，水會重新沸騰起來，因為瓶內(nèi)溫度降低，水蒸氣液化，氣體壓強(qiáng)減小，水的沸點會隨氣壓的減小而降低；（3）（a）圖，未吹氣時，兩紙片內(nèi)外側(cè)氣體流速相同，壓強(qiáng)相等，紙片自然下垂；（b）圖中，當(dāng)向中間吹氣時，紙向中間靠攏，說明氣體流動時壓強(qiáng)變??；（c）圖比（b）圖氣體流速更快，紙片靠攏得更近，說明流速越大，壓強(qiáng)越??；流速越小，壓強(qiáng)越大。四、作圖題20、【解析】

壓力的