《烏丟丟的奇遇》讀后感

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《烏丟丟的奇遇》讀后感1

這本書是一個(gè)精美而又哀傷的故事，是一個(gè)布偶慢慢變成人的故事，是一個(gè)為了犧牲自己而去救他人的故事。這本書主要講了一個(gè)布偶叫烏丟丟，又是獨(dú)腳大俠，挑擔(dān)子的老爺爺發(fā)覺了它，給了它生命，珍兒找到了它，給了它血肉，吟老帶烏丟丟在找親人的過程中，給了它聰慧和一顆良善有愛的心。為了讓珍兒頑強(qiáng)的生活下去，烏丟丟舍己為人，在大火中犧牲了，它把那剩下的小腳丫給了珍兒，它卻永久的離開了。

這本書讓我懂得了只要心中有愛，愛能戰(zhàn)勝一切，甚至能達(dá)到起死回生的效果。同時(shí)我還認(rèn)識(shí)到做人就要像吟老一樣，像雕塑家一樣做一個(gè)追求完滿的人，而且死并不可怕，那是每個(gè)人的歸宿，人死了，還活在別人的記憶里，記憶里還愛著他，他就沒有死。“逆風(fēng)的蝶”里面的蝴蝶讓我感受最深，那只蝴蝶不管刮著大風(fēng)，下著大雨，還是頑強(qiáng)地逆風(fēng)而行，因此做什么事都要有鍥而不舍的精神，即使你失敗了，你的靈魂也會(huì)最終取得勝利！

《烏丟丟的奇遇》讀后感2

這本書的是金波，他寫的這本書給我留下了深深的感受。尤其是一篇題目為“逆風(fēng)的蝶”的文章。

這篇文章寫了烏丟丟和癡吟老詩人抬頭仰視，看見了彩色的蝴蝶，這只蝴蝶在狂風(fēng)里逆風(fēng)飛行，要去見薔薇。去年，那棵薔薇在一次大雨里給蝴蝶擋過雨，救了蝴蝶，假如沒有薔薇的援助，蝴蝶現(xiàn)在就不會(huì)涌現(xiàn)在癡吟老詩人身邊了。蝴蝶認(rèn)定自己的生命與一朵薔薇花密不可分，蝴蝶肯定要找到薔薇，即使大風(fēng)阻擋，它都要逆風(fēng)前進(jìn)。

蝴蝶的真誠和固執(zhí)深深的打動(dòng)了我，讓我體會(huì)到了蝴蝶的勇猛、自信、頑強(qiáng)，我甚至有點(diǎn)想要向蝴蝶學(xué)習(xí)的意思了，干事情要有誠意、有目的，就像蝴蝶一樣堅(jiān)韌。癡吟老詩人說過：“蝴蝶或許是對(duì)的。對(duì)自己所愛的人，就應(yīng)當(dāng)靠自己的能量來到她身邊。做事要聽從真誠的心來調(diào)遣?！蔽視?huì)永久的記住這只彩色蝴蝶，永久學(xué)習(xí)它的精神。

《烏丟丟的奇遇》讀后感3

我們共讀了《烏丟丟的奇遇》這本書，這本書很感人，是由聞名作家金波寫的，這本書主要講了布袋爺爺把小腳丫丟了，布袋爺爺很急，慢慢地，他的身體越來越衰弱，究竟一病不起。跛腳的小姑娘珍兒在布袋爺爺表演完獨(dú)腳大俠后撿到了這只小腳丫，珍兒賜予了小腳丫血肉這使小腳丫變成了烏丟丟，更像一個(gè)“人”。

這本書中最打動(dòng)我的地方是第八章，逆風(fēng)的蝶，這個(gè)故事講了一只蝴蝶要逆風(fēng)見一朵普一般通的薔薇花，僅僅是由于薔薇花為蝴蝶擋了雨，蝴蝶就要逆風(fēng)去見她，即使這大風(fēng)阻擋蝴蝶飛到薔薇花那兒，蝴蝶的靈魂也要去見薔薇花，，這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。

讀到第十四章，回來生命，我特別感動(dòng)，小腳丫為了讓珍兒的腳好起來，小腳丫把自己融入了珍兒的身體，自己卻不在了，這種舍己為人的精神很值得我們學(xué)習(xí)。

《烏丟丟的奇遇》讀后感4

我這周讀了一本書，叫《烏丟丟的奇遇》它的編寫者是金波，這本書主要講了一個(gè)叫做烏丟丟的一個(gè)木偶腳丫在遇到他的新伙伴珍兒之后，又跟吟癡老爺爺去找給了他生命的好伙伴珍兒，但它的生命被一場(chǎng)大火吞噬了，烏丟丟又變回了一只小腳丫，但烏丟丟懂得用愛回報(bào)愛，這點(diǎn)讓我特別感動(dòng)。

在這本書里，烏丟丟說了一句話：“我真懊悔，我為什么不回家呢？”這句話讓我想到了烏丟丟對(duì)于做它的布袋爺爺從人世間離開后的不舍，也表達(dá)了烏丟丟對(duì)于失去爺爺?shù)陌没凇?/p>

吟癡老人說了一句話：“這已經(jīng)不重要了。我們愛護(hù)了另一顆心靈種子他肯定會(huì)發(fā)芽開花的。”這句話讓我知道了，心靈是要被愛護(hù)的，我們要細(xì)心的照看心靈這朵花，讓它萌芽、開放。

這本書讓我知道了，懂得良善，用愛回報(bào)愛的人，才能得到敬愛。

《烏丟丟的奇遇》讀后感5

今日，我讀了《烏丟丟的奇遇》，這本書講了：“在一座古老的小鎮(zhèn)里，有一個(gè)耍木偶的布袋爺爺他的木偶是“布袋木偶”，其中布袋爺爺最喜愛的是一個(gè)叫“獨(dú)腳大俠”的木偶，可是有一天布袋爺爺回到家中家中竟發(fā)覺自己的獨(dú)腳大俠烏丟丟的那一只腳不見了，為此他很難過。但是一個(gè)名叫珍兒的小女孩撿到了獨(dú)腳大俠的另外一只腳，珍兒等了好幾天還是沒有見倒布袋爺爺，所以珍兒讓她媽媽把這只小腳縫到媽媽給她縫的很丑的弟弟上，她給那個(gè)丑弟弟取了個(gè)名字叫烏丟丟，她就在珍兒過生日的前一天晚上，烏丟丟離開了珍兒的家。他跳上了一輛路過珍兒家門口的重型大卡車。

最我印象最深的地方是第2章：布袋爺爺每天快到傍晚時(shí)，他就帶著他的木偶來了。他把這兒張寫的很詳細(xì)，能讓我感覺到了當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面。

這本書讓我懂得了：有錢人和窮的孩子一樣值得關(guān)愛。

《烏丟丟的奇遇》讀后感6

我讀完了《烏丟丟的奇遇》，被“獨(dú)腳大俠”和吟老爺爺不畏艱險(xiǎn)的精神所感動(dòng)。

文章講的.是“獨(dú)腳大俠”烏丟丟因離家出走，來到吟老的家里，烏丟丟在那里結(jié)識(shí)了很多好伙伴。但經(jīng)過吟老爺爺?shù)膭窀?，他們踏上了查找家的旅途，他們歷盡千辛萬苦找到耍木偶戲的布袋爺爺，可是他已經(jīng)到了一個(gè)“沒有年齡的國度”于是他們找到了小女孩，可是在學(xué)校的大火里，烏丟丟為了救小女孩，身體被燒成了灰，可還留下了一只腳，傍晚烏丟丟發(fā)覺的小女孩那只殘疾的腳，于是用自己的生命，換來了小女孩的健康……

人生的財(cái)寶是什么？生命的意義是什么？是愛。吟老爺爺和烏丟丟的故事告知我們：有愛滋養(yǎng)的生命，才是鮮活，漂亮和不朽的生命。

《烏丟丟的奇遇》讀后感7

這個(gè)月是讀書月，老師推舉我們看一本書——《烏丟丟的奇遇》。

《烏丟丟的奇遇》描寫了一貫走丟的小腳丫烏丟丟，在歷經(jīng)了種種生活歷程后，逐步明白了人生的道理，懂得了用愛滋養(yǎng)生命，才是鮮活、漂亮和不朽的生命！比如當(dāng)再次回到珍兒家時(shí)，家中的母親病得更重了，珍兒的腳更跛了，當(dāng)天晚上，他把自己的腳給了珍兒這些這些故事令我們動(dòng)容至極。通過晶瑩的文字，精美傷感的故事，金老先生為我們揭示生命的真諦，那就是愛，只有愛，才是生命的本真。

深刻的寓意，感人的童話，再加上幾行精美的詩句，就像潺潺的流水劃過心田，激起內(nèi)心深處某些情愫。讓我們記住金老的話：

我們接受別人的愛，

更不應(yīng)當(dāng)忘卻用愛回報(bào)，

正向我們走向人生之路，

你需要邁開左右腳。

我以前總認(rèn)為關(guān)愛我們是應(yīng)當(dāng)?shù)模晌易x了《烏丟丟的奇遇》決斷好好對(duì)父母，用愛回報(bào)他們。

《烏丟丟的奇遇》讀后感8

這個(gè)月是讀書月，老師推舉我們看一本書——《烏丟丟的奇遇》。

《烏丟丟的奇遇》描寫了一貫走丟的小腳丫烏丟丟，在歷經(jīng)了種種生活歷程后，逐步明白了人生的道理，懂得了用愛滋養(yǎng)生命，才是鮮活、漂亮和不朽的生命！比如當(dāng)再次回到珍兒家時(shí)，家中的母親病得更重了，珍兒的腳更跛了，當(dāng)天晚上，他把自己的腳給了珍兒……這些這些故事令我們動(dòng)容至極。通過晶瑩的文字，精美傷感的故事，金老先生為我們揭示生命的真諦，那就是愛，只有愛，才是生命的本質(zhì)。

深刻的寓意，感人的童話，再加上幾行精美的詩句，就像潺潺的流水劃過心田，激起內(nèi)心深處某些情愫。讓我們記住金老的話：

我們接受別人的愛，更不應(yīng)當(dāng)忘卻用愛回報(bào)，正向我們走向人生之路，你需要邁開左右腳。

我以前總認(rèn)為關(guān)愛我們是應(yīng)當(dāng)?shù)?，可我讀了《烏丟丟的奇遇》決斷好好對(duì)父母，用愛回報(bào)他們。

《烏丟丟的奇遇》讀后感9

我最近看完了一本書，名叫烏丟丟的其奇遇，下面，我就給大家講一講這個(gè)故事吧。

烏丟丟是個(gè)木偶，有一天，她來到了吟詩老先生家，吟老先生問烏丟丟是從哪里來的，烏丟丟不知道，只記得他來的時(shí)候有一個(gè)棉花廠，就這樣，吟老先生答應(yīng)把烏丟丟送回家，他們就四處打聽，經(jīng)過了一個(gè)又一的的村莊，也認(rèn)識(shí)了許多伙伴，比如：逆風(fēng)的蝶、種雞蛋的小姑娘、會(huì)飛的蛇、蘑菇人、雕塑家，最末，究竟找到了烏丟丟的家。、

烏丟丟是個(gè)活潑、可愛、機(jī)敏、勇猛的木偶，我們要想他學(xué)習(xí)。

《烏丟丟的奇遇》讀后感10

童話世界的故事一個(gè)接一個(gè)，而這精美而悲傷的故事悄然無息地降臨在童話王國……

風(fēng)雨之后是彩虹，“獨(dú)腳大俠”烏丟丟經(jīng)受困難險(xiǎn)阻最末究竟找到珍兒，但突如其一場(chǎng)大火第2次燒掉了烏丟丟的身體，在面對(duì)自己的生命與珍兒的愛時(shí)，烏丟丟毫不畏懼的沖進(jìn)大火，珍兒獲救了，而烏丟丟只剩下一條腿……

珍惜生命的珍貴，并懂得用愛滋養(yǎng)生命，用愛回報(bào)生命……愛！

讓我們的生命變得鮮活、有趣……

我是愛的探究者永久在跋涉，

又像一個(gè)孩子從也長不大，

只管去尋尋找覓從不問結(jié)果，

探究了一生也找不到一個(gè)家，

但是我永久也不會(huì)頹唐哀傷，

追尋的心在晴空里展翅飛行。

珍惜生命，生命像一棵樹苗，需要你用哎去澆灌她。

《烏丟丟的奇遇》讀后感11

這個(gè)暑假里我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書。

里面講了：小木偶烏丟丟由于新奇而來到了一輛車上睡著了，這輛車把他帶到了老詩人家，老詩人用幾句平淡的話語讓烏丟丟有了想回家的念頭，于是他踏上了回家的旅途，途中發(fā)生了很多有趣的事，最終回到了珍兒的身邊。其中，令我記憶最深刻的是第14章，內(nèi)容是：烏丟丟為了救珍兒，又只剩下一只小腳丫了，最末成了珍兒的一只腳。身邊類似的事有許多，我也遇到過：我家養(yǎng)了很多蠶，每年都需要大量的新鮮桑葉，我們找了許多地方，卻發(fā)覺了很多不文明的行為，有些人為了圖方便、圖快，他們把桑葉摞光，甚至把樹枝折斷，后果是樹汲取不到所需營養(yǎng)，長不出新枝葉，甚至枯死。

其實(shí)，我們完全可以不這樣做，我們只要把嫩芽留下，每根樹枝上都只摘下少量桑葉，即沒對(duì)桑樹造成損害，蠶也不會(huì)餓死。

有愛滋養(yǎng)的生命，才是鮮活、漂亮和不朽的生命。

《烏丟丟的奇遇》讀后感12

這個(gè)星期我讀了一本叫《烏丟丟的奇遇》的書，是金波寫的。

在這本書中主要講了一個(gè)名叫烏丟丟的小孩，她是個(gè)殘疾人，所以以前沒上過學(xué)，這是她第一次上學(xué)，老師叫吟老朗誦詩，吟老搖頭晃腦，烏丟丟說：“我只有一只腳，哪能邁開左右腳？”全班人都哈哈大笑。詩簍子說：“這詩是寫給一般人看的，不是寫給你這樣的殘疾人看的?！?/p>

再想想我自己，不能由于在班中的成果還可以，就去小瞧那些成果不好的同學(xué)，應(yīng)當(dāng)去多多援助那些有困難的人，他們有不會(huì)做的題目，我該去給他們多多指引，還不是用那些蔑視的眼光去小瞧別人。

讀了這本書，我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理，不能用蔑視的眼光小瞧別人。

《烏丟丟的奇遇》讀后感13

我喜愛每一章前的一首小詩，由于小詩的語句很美。

我認(rèn)為老爺爺非常節(jié)省，到了很廉價(jià)的旅館都不住，