幼兒園中班安全工作總結(jié)精選15篇

幼兒園中班安全工作總結(jié)精選15篇

幼兒園中班平安工作總結(jié)1

一、用晨間談話、飯后談話對幼兒進行常規(guī)訓練，

通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實故事來告誡幼兒平安的重要性，每個小伴侶都必需牢牢記在心里。通過一些談話如“哪些東西很危急？”“這樣對嗎？”“你知道一些特別的電話嗎？”等，讓幼兒用已有的生活閱歷進行敘述。讓孩子學會坐車，知道東西不能任憑亂吃。學習走樓梯，懂得在樓梯上不能拖拉，要靠邊走。知道在集體活動或是和爸爸媽媽一起出去時，不能單獨離開集體和大人。

二、交通平安活動。

3～6歲年齡段的幼兒，具有活潑好動、奇怪???、仿照力強等特點，同時觀看力和辨別是非的力量較差，是最簡單引發(fā)平安事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護，但稍有不慎，就會嚴峻影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇，因此對幼兒進行交通平安訓練特別重要。另外我們還幾次組織平安演習，使孩子們懂得了緊急疏散的學問。

三、家園同心。

站在訓練立場上，家長的愿望和老師的訓練目標是全都的'，家長和老師應(yīng)當是一種合作的伙伴關(guān)系。我們深知，只有家園同心，形成合力，孩子才能健康xxx地進展。有了家長的支持和協(xié)作，我們的訓練才會取得事半功倍的效果。本學期，我班還充分利用家長資源，請當醫(yī)生的汀汀的媽媽來園進行平安衛(wèi)生學問講座。

幼兒園的平安工作任重而道遠，把平安工作擺在幼兒園的日常工作中，強化了師生的平安意識，幼兒由于年齡小，自我愛護意識較差，因此，依據(jù)班級幼兒的實際狀況，制定了平安工作方案，并開展一些相應(yīng)的平安訓練活動。

一、開展一次生動、好玩、富有訓練意義的“平安學問我知道”的競賽活動

讓幼兒們知道了“不跟生疏人走，不任憑跟生疏人說話”、“不吃生疏人送的食物”、“不遠離集體單獨行動”、“遇到危急如何逃命”“平安標志知多少”以及“嬉戲活動平安留意事項”等。通過這樣的競賽活動，熟悉一些平安標志，增加了幼兒的平安防范和自我愛護意識和力量，對保障幼兒平安工作起到了樂觀作用。

二、組織“緊急演練”的活動

為了關(guān)心幼兒樹立防火意識，我們的小伴侶熟悉了消防車的結(jié)構(gòu)，了解遇到火災(zāi)時的基本自救常識。幼兒又參加了緊急演練活動，通過這樣直接的學習，幼兒增加了愛護自己的方法，提高了平安意識。

三、進行平安工作自查

準時地對班級里的桌椅，衛(wèi)生間的平安，午睡室的床鋪等進行檢查，準時地進行修理，防止一些擔心全隱患的存在。班里兩位老師就一日生活中簡單消失的擔心全因素進行排查，如午睡時，多提示睡在上鋪的幼兒不站起來，提示幼兒不帶小玩具進午睡室，盥洗活動中不吵鬧，不推不擠等等，排解幼兒自身擔心全因素，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人，書包里不放危急性的物品，如小刀等一些尖銳物品，進一步強化幼兒的平安意識。

四、通過平安嬉戲活動進行平安訓練

中班年齡段的幼兒，具有活潑好動、奇怪???、仿照力強等特點，同時觀看力和辨別是非的力量還比較差，還是比較簡單引發(fā)平安事故的群體。雖然他們一般都需要成人監(jiān)護，稍有不慎，就會嚴峻影響幼兒的身心健康甚至釀成更大的悲劇。因此開展平安訓練嬉戲是特別重要的。我們班為幼兒們組織了許多有關(guān)平安方面的嬉戲，如：火災(zāi)和地震逃命；開車過公路；我一個人在家時；我在河邊；遇到壞人等等嬉戲，通過一系列活動使幼兒們在輕松開心的氣氛中學到了了很多關(guān)于平安的學問。

五、利用家長資源

發(fā)動家長關(guān)心幼兒收集有關(guān)平安方面的書籍，幼兒通過觀看書籍都知道了在日常生活中應(yīng)當留意哪些方面的平安，看了關(guān)于平安的書籍后我們讓幼兒們進行平安標記的熟悉和創(chuàng)作，從中學到了更多的平安標記，并在各個區(qū)域張貼平安標記和平安標語，并通過家園欄、班級網(wǎng)頁向家長宣揚平安的重要性和一些處理緊急狀況的方法。

幼兒園中班平安工作總結(jié)2

我園在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強訓練的原則，通過平安訓練，增加幼兒自我防護力量，通過齊抓共管，營造全園老師關(guān)懷和支持幼兒園平安工作的局面，從而切實保障師生平安和財產(chǎn)不受損失。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力

為進一步做好平安訓練工作，切實加強對平安訓練工作的領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園把平安工作列入重要議事日程，在園長的領(lǐng)導(dǎo)管理下，幼兒園教職工分工負責、組織實施。

二、制度保證，措施到位

1、成立幼兒園平安領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長負責，制定嚴格責任追究制度，對造成重大平安事故的教職工，要嚴厲?追究有關(guān)老師及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。幼兒園和老師簽訂平安責任書，明確各自的職責，貫徹誰主管誰負責的原則，做到職責明確。

3、不斷完善幼兒園平安保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園平安保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度，以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁組織幼兒從事危急性工作，嚴禁老師個人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。

4、建立幼兒園平安意外事故處置預(yù)案制度。

三、齊抓共管，群防群治

幼兒園平安訓練工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、幼兒園、家庭的親密協(xié)作。為此，幼兒園組織開展一系列道德、法制訓練活動，并取得了良好的訓練效果。

四、加強訓練、促進自護

要確保平安，根本在于提高平安意識，自我防范和自護自救力量，抓好平安訓練，是幼兒園平安工作的基礎(chǔ)。幼兒園開展深化全面的大檢查，消退隱患，有針對性地進行防護和防范工作。

五、加強檢查、準時整改

開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，幼兒園把平安訓練工作作為重點檢查內(nèi)容之一。幼兒園對校舍進行全面的平安檢查。

六、存在的主要問題和下步準備

我們在平安保衛(wèi)方面做了一些工作，平安保衛(wèi)工作得到加強，但是平安保衛(wèi)工作的難度越來越大，幼兒園平安保衛(wèi)工作的開展面臨著很多困難。

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生平安的因素。

2、幼兒自我愛護意識和平安防范力量低，大大增加了幼兒園平安工作的'難度。

今后，我們將進一步重視平安保衛(wèi)工作，準時解決平安保衛(wèi)工作中發(fā)覺的新問題，不斷提高我園平安保衛(wèi)工作水平。

1、發(fā)覺特別，準時處理。

2、全面細致地完成家長交代的事情，并準時予以反饋。

3、注意平安訓練在一日活動中的重要性，培育幼兒良好的活動常規(guī)、自身平安和自我愛護，以避開危急、避開自身損害。

4、管理好班級物品，教會幼兒正確的使用方法，避開消失問題。

5、做到每天、每周準時消毒，避開傳染病的發(fā)生。

6、嚴格接送制度，訓練幼兒不擅離開成人和集體，增加平安意識。

7、訓練幼兒知道耳、鼻、眼的用途，不用口銜或吞咽異物，不往耳道鼻孔里塞異物。

8、培育良好的飲食習慣，避開燙傷和食物中毒。

另外對于班里個別特別的孩子我們也能賜予特別的照看。如龔唯元小伴侶，由于體制不是很好，很簡單生病，還特殊簡單尿床，每天中午午睡時，老師要給他隔上毛巾，午睡后要定時提示他入廁。另一方面，我們鼓舞他樂觀參與體育熬煉，加強飲食的愛好和進食量，現(xiàn)在龔唯元變得更加健康，更加活潑了。

每月我班都有重點地開展平安訓練活動，如九月是進行幼兒入園和離園的平安訓練和指導(dǎo)，同時進行常規(guī)培訓。十月是進行戶外活動和使用大型器械的平安訓練。十一月進行進行咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生衛(wèi)生訓練，同時培育幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習慣。本月我們還進行了消防安訓練，消防演習活動等。十二月結(jié)合季節(jié)變化，引導(dǎo)幼兒知道天氣冷時要留意適量運動，冬季防寒詳細措施。對幼兒進行幼兒健康和個人衛(wèi)生訓練。如此有方案地進行，漸漸提高孩子們的平安熟悉。

平安工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順當?shù)亻_展教學活動，我班老師始終保持高度的平安責任意識，仔細細致地開展平安工作，使我班幼兒在本學期未出任何一件平安事故，平安工作圓滿結(jié)束。

幼兒園中班平安工作總結(jié)3

平安工作事關(guān)每一個幼兒的身體健康與生命平安，事關(guān)每一個家庭和社會穩(wěn)定，事關(guān)訓練方針的全面貫徹與合格人才的培育。我園一貫重視幼兒園的平安工作，始終把愛護幼兒的生命和健康放在工作的首位，全園上下行動起來，從制度上抓完善、管理上抓過程、措施上抓落實，齊抓共管，做到人人有責、人人知責、人人盡責，增加工作的規(guī)范性。在幼兒園各項工作中，幼兒的平安問題成為我園保教工作的重中之重，老師們依據(jù)幼兒的`身心特點，針對幼兒可能遇到的平安問題，通過教學方案的調(diào)整，把平安訓練納入幼兒園正常的訓練教學內(nèi)容之中，并將平安訓練內(nèi)容滲透在一日活動的組織過程中，確保幼兒園的訓練工作有序地進行?，F(xiàn)將這學期本園的平安工作總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，各負其責

平安訓練是幼兒園工作的重中之重，為把平安工作落到實處，在期初，我們便成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長總負責，各班主任老師協(xié)同做好各班的平安工作;幼兒園責任落實到人，做到明確責任，各司其職，各負其責，親密協(xié)作、齊抓共管。工作中突出“全員參加、以防為主”的工作方針，堅決克服麻痹思想和僥幸心理，切實負起責任，把平安工作抓實抓細。

二、高度重視，提高熟悉

平安學問最終要轉(zhuǎn)化為平安行為才是訓練的根本，為此我們將平安訓練滲透到每一個教學活動中、家長會(家訪)及幼兒的一日學習生活等活動之中，并以此為載體，全體動員、全員參加，加強法制訓練和平安訓練，不斷提高平安防患意識，把握基本的平安自護技能。

1、通過每周的政治學習，準時組織教職工各種平安文件及有關(guān)平安工作會議的精神，分析、爭論各類學校事故、案例，引起老師的高度重視，強化老師的

平安責任意識，明確到“平安”就是少出事、不出事，要求老師堅持“把無事當成有事來想，小事當作大事來抓，沒有發(fā)生的事當作可能發(fā)生的事來辦”這一思想路線，從而在思想上、行動上對平安工作高度重視。

2、各班組織開展豐富多彩的平安訓練活動，提高幼兒的心理素養(yǎng)和應(yīng)變力量，增加幼兒的平安意識。如熟悉各種平安標志;遵守交通規(guī)章等，讓幼兒通過嬉戲、消防演練等活動把握一些簡潔的自救技能;并學習正確撥打特別的電話號碼：火警119、匪警110、急救120122等。

三、強化措施，落實到位

建立健全平安、衛(wèi)生保健工作制度，樂觀實行有效的措施，改進幼兒園的保教質(zhì)量，讓幼兒在園平平安安、健健康康地生活，讓每位家長放心地把孩子送到幼兒園。

嚴格執(zhí)行晨檢制度，熱忱接待每一位幼兒，晨檢時注意“看”、“摸”、“問”、“查”，嚴禁幼兒帶利器、火種等危急物品進園，發(fā)覺問題，準時處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。準時把握生病幼兒的狀況，晨檢后反饋到班級，使帶班老師可以對生病的兒童進行特別護理，保育員也可以加強保育，做好全日觀看。

幼兒園中班平安工作總結(jié)4

平安訓練是幼兒園訓練永恒的話題，幼兒園是幼兒集體生活的場所，無論老師怎樣留意，也難以完全避開平安事故的發(fā)生。在平日的訓練實踐中，我們對幼兒的平安訓練往往停留在表面，或讓幼兒被動的接受“你不能怎樣，你不該怎樣”，成人如此反復(fù)的強調(diào)只會讓孩子的逆反心理更加突出，針對我班的實際狀況，本學期開展了一系列平安訓練活動，讓幼兒主動獵取肯定的平安學問和求助方法，樹立了平安意識。

一、為幼兒供應(yīng)輕松開心的平安環(huán)境。

幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康平安的環(huán)境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排解擔心全因素：平常用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪攔住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危急；把平常常用的插頭、插座告知幼兒，并提示幼兒不玩它們；把平常常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；對教室里物品的`擺放，我們都會先考慮到是否平安，做到科學合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨平安的生活學習環(huán)境。

二、把平安訓練融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理。

我們面對的是一群三四歲的孩子，年齡小，掌握力差，平安意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實際生活中遇到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)平安方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀看爭論，談?wù)勛约旱目捶?，爭論并總結(jié)應(yīng)當留意些什么。

三、引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患，避開事故的發(fā)生。

孩子究竟是孩子，我們不行能保證他們在任何狀況下都遵從教育，因此，在日常生活中我們注意調(diào)動幼兒的主動性、樂觀性，讓他們親自參加到平安訓練之中。哪些地方易出危急，怎樣想方法消退這些危急隱患，一一列舉。還利用情景表演，將自我愛護的學習內(nèi)容融入嬉戲之中，能使幼兒在輕松、開心的氣氛中鞏固生活技能。這些事例生動地訓練了幼兒在遇到緊急狀況時，不行慌亂，要動腦筋，想方法實行有效措施，把危急降低到最小限度。

四、把平安訓練融入到教學活動中，堅固樹立幼兒的平安意識。

我們依據(jù)學期平安訓練方案，有的放矢，將平安訓練有目的、有方案地滲透到幼兒的日常生活之中，并制訂出了合適的教學內(nèi)容、嬉戲內(nèi)容。在教學內(nèi)容上，增加了有關(guān)自我愛護的課程，增加平安意識。通過情境表演，訓練幼兒不要任憑離開集體，假如萬一丟失，要膽大、心細，記住父母的姓名、工作單位、電話號碼、家庭住址及四周明顯的建筑特征。萬一迷路，就比較簡單找到自己的父母，也可以準時平安回家。通過活動《遇到危急怎么辦》提高幼兒的居家平安。戶外活動時訓練幼兒不要倒滑滑梯。在系列活動，如《燙傷怎么辦》、《平安與危急》、《翻越欄桿太危急》等嬉戲，學習正確的玩法，提高自我愛護力量。利用表演嬉戲《乘車也要留意平安》，使幼兒懂得上下車不擁擠，不把頭、手伸出窗外等乘車常識；利用角色嬉戲《紅綠燈》《斑馬線》等讓幼兒解交通規(guī)章，避開交通事故。

五、做好家長的平安工作。

家長是孩子的第一任老師，也是平安訓練的重要指導(dǎo)者。加強幼兒的訓練首先就要加強家長的平安意識。為此，在家訪中我們給家長發(fā)溫馨提示，宣揚交通平安、校內(nèi)平安、飲食平安等學問，協(xié)作好幼兒園做好平安防范工作。讓家長協(xié)作班級平安訓練活動的開展，告知幼兒一些平安學問以及一些防范措施。

平安工作是掛在嘴上的話，也是記在心里是事。作為老師，平安工作要經(jīng)常提在日常的生活中。小伴侶經(jīng)過我們的細心教育，也比以前懂得愛護自己了。我們還要堅持不懈的把平安訓練工作做的更好，爭取做到：讓孩子在幼兒園平安、健康、幸福的成長！

幼兒園中班平安工作總結(jié)5

平安訓練是幼兒園訓練永恒的話題，幼兒園是縱多幼兒園小伴侶集體生活的場所，我們深知平安工作的重要性，會不予余力的做好平安工作。以下是我整理的幼兒園中班上學期平安工作總結(jié)，讓我們時刻留意平安，把平安作為工作的重中之重。

一、為幼兒園小伴侶供應(yīng)輕松開心的平安環(huán)境。

幼兒園是小伴侶每天生活、學習的環(huán)境，為了確保幼兒園小伴侶能夠生活在一個健康平安的環(huán)境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排解擔心全因素：平常用不到的插座的地方盡量用玩具柜攔住，以免幼兒園小伴侶用手觸摸，發(fā)生危急;把平常常用的插頭、插座告知幼兒園小伴侶，并提示幼兒園小伴侶不玩它們;把平常常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒園小伴侶夠不到的地方;把幼兒園小伴侶平常常常使用的各種工具(剪刀等)擺放在老師與幼兒園小伴侶都能看到的地方，以便老師觀看掌握;對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否平安，做到科學合理地擺放，為幼兒園小伴侶創(chuàng)設(shè)了一個溫馨平安的生活學習環(huán)境。

二、把平安訓練融入幼兒園小伴侶的日常生活中，動之以情，曉之以理。

我們面對的是一群三四歲的孩子，年齡小，掌握力差，平安意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過幼兒園小伴侶在實際生活中遇到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)平安方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀看爭論，談?wù)勛约旱目捶?，爭論并總結(jié)應(yīng)當留意些什么。幼兒園小伴侶每天都要把小椅子搬上幾回，開學初，好多小伴侶總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很簡單把小椅子撞到別的小伴侶身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危急，于是，我們就教會孩子正確的搬法。孩子在生活中，常常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒園小伴侶穩(wěn)定的心情外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的方法，杜絕平安隱患。

三、引導(dǎo)幼兒園小伴侶找出身邊的隱患，避開事故的發(fā)生。

孩子究竟是孩子，我們不行能保證他們在任何狀況下都遵從教育，因此，在日常生活中我們注意調(diào)動幼兒園小伴侶的主動性、樂觀性，讓他們親自參加到平安訓練之中。哪些地方易出危急，怎樣想方法消退這些危急隱患，一一列舉。還利用情景表演，將自我愛護的學習內(nèi)容融入嬉戲之中，能使幼兒園小伴侶在輕松、開心的氣氛中鞏固生活技能。這些事例生動地訓練了幼兒園小伴侶在遇到緊急狀況時，不行慌亂，要動腦筋，想方法實行有效措施，把危急降低到最小限度。

四、把平安訓練融入到教學活動中，堅固樹立幼兒園小伴侶的平安意識。

我們依據(jù)學期平安訓練方案，有的放矢，將平安訓練有目的、有方案地滲透到幼兒園小伴侶的日常生活之中，并制訂出了合適的教學內(nèi)容、嬉戲內(nèi)容。在教學內(nèi)容上，以五大領(lǐng)域的訓練活動為藍本，增加了有關(guān)自我愛護的課程，增加平安意識。通過情境表演《我不熟悉你》、《我家的地址和電話》等活動。訓練幼兒園小伴侶不要任憑離開集體，要和在家在一起。假如萬一丟失，要膽大、心細，記住父母的姓名、工作單位、電話號碼、家庭住址及四周明顯的建筑特征。萬一迷路，就比較簡單找到自己的父母，也可以準時平安回家。通過衛(wèi)生保健教學活動《我們的眼睛》，故事《耳朵的隱秘》及日常隨機滲透訓練，讓幼兒園小伴侶知道在我們生活當中，有許多吸引他們的玩具，比如：小木珠、膠粒等細小物品。訓練幼兒園小伴侶不要把這些玩具放在五官，這些東西誤入鼻腔、食道、氣管會造成窒息等嚴峻后果。通過綜合活動《遇到危急怎么辦》提高幼兒園小伴侶的`居家平安。戶外活動時訓練幼兒園小伴侶不要倒滑滑梯。在系列活動，如《燙傷怎么辦》、《平安與危急》、《翻越欄桿太危急》等嬉戲，學習正確的玩法，提高自我愛護力量。利用表演嬉戲《乘車也要留意平安》，使幼兒園小伴侶懂得上下車不擁擠，不把頭、手伸出窗外等乘車常識;利用角色嬉戲《紅綠燈》《斑馬線》等讓幼兒園小伴侶解交通規(guī)章，避開交通事故。

五、做好家長的平安工作。

家長是孩子的第一任老師，也是平安訓練的重要指導(dǎo)者。加強幼兒園小伴侶的訓練首先就要加強家長的平安意識。為此，在周訓練活動方案中我們給家長發(fā)溫馨提示，宣揚交通平安、校內(nèi)平安、飲食平安等學問，協(xié)作好幼兒園做好平安防范工作。讓家長協(xié)作班級平安訓練活動的開展，告知幼兒園小伴侶一些平安學問以及一些防范措施。

平安工作是掛在嘴上的話，也是記在心里是事。作為老師，平安工作要經(jīng)常提在日常的生活中。小伴侶經(jīng)過我們的細心教育，也比以前懂得愛護自己了。我們還要堅持不懈的把平安訓練工作做的更好，爭取做到：讓孩子在幼兒園平安、健康、幸福的成長!

幼兒園中班平安工作總結(jié)6

平安訓練是幼兒園訓練永恒的話題，幼兒園是縱多小伴侶集體生活的場所，老師深知平安工作的重要性，不予余力的做好平安工作?，F(xiàn)將平安訓練工作總結(jié)如下：

一、為小伴侶供應(yīng)輕松開心的平安環(huán)境。

1、教室、寢室每日通風換氣、保持潔凈，并閉窗消毒半小時；

2、保證桌椅的平安、衛(wèi)生；

3、每周清洗、消毒玩具；

4、保證小伴侶的水杯和毛巾每天清洗消毒；

5、準時預(yù)防傳染病的發(fā)生。

6、戶外活動時，提示小伴侶活動要求，留意平安。檢查活動場地的平安性，準時排解擔心全因素，確保小伴侶平安，發(fā)覺大型玩具有松了的螺絲釘，準時匯報，做到準時消退擔心全的隱患，保障小伴侶平安。

7、通過標記，進行潛移默化的訓練。制作“有電，不要觸摸”、“不摸插頭開關(guān)”、“小聲說話”等圖標，提示小伴侶：當心觸電，不玩插頭開關(guān)，小聲說話、愛護嗓子。

8、留意小伴侶的細節(jié)，訓練小伴侶不做有危急的事。不亂往嘴里放東西，以免小物體堵塞氣管。也不能將小東西塞到、鼻、耳中。常給小伴侶剪指甲。

二、談話引導(dǎo)，師幼共同制定規(guī)章，遵守規(guī)章。

我們開展了一系列的行為規(guī)章活動和平安主題活動，并利用日常生活中的突發(fā)大事，和小伴侶探討、共同制定行為規(guī)章，使行為規(guī)章被小伴侶接受，養(yǎng)成遵守規(guī)章的'習慣。

三、把平安訓練融入到教學活動中，堅固樹立小伴侶的平安意識。

運用兒歌、故事向小伴侶介紹外出游玩平安、乘車平安、交通規(guī)章等。

學會正確撥打特別電話號碼：110、119、120，學習正確表述困難、得到營救。了解簡潔的自救技能，通過消防演習，學習自救。能背出父母的電話號碼，家庭住址等。

四、做好家長的平安工作。

家長是孩子的第一任老師，也是平安訓練的重要指導(dǎo)者。加強小伴侶的訓練首先就要加強家長的平安意識。為此，在周訓練活動方案中我們給家長發(fā)溫馨提示，宣揚交通平安、校內(nèi)平安、飲食平安等學問，協(xié)作好幼兒園做好平安防范工作。讓家長協(xié)作班級平安訓練活動的開展，告知小伴侶一些平安學問以及一些防范措施。家園合作，充分利用家園專欄，班級博客，向家長宣揚平安訓練，達成家園共識，引起共鳴。

幼兒園中班平安工作總結(jié)7

回顧這學期的工作，我們始終把平安工作放在班級工作的首位。在這一學期里，我們中班針對本班幼兒的實際狀況動身，制定了平安訓練方案，并因地制宜，有方案地對幼兒進行平安訓練，看著孩子們每天高興奮興地來到幼兒園，又快歡樂樂地離開教室，家長們滿足的表情，我們感到特別欣慰。截止目前，我們班尚未消失平安事故，現(xiàn)總結(jié)如下:

一、為幼兒供應(yīng)輕松開心的平安環(huán)境

幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康平安的環(huán)境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排解擔心全因素︰平常用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪攔住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危急;把平常常用的插頭、插座告知幼兒，并提示幼兒不玩它們;把平常常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平常常常使用的各種工具(剪刀等)擺放在老師與幼兒都能看到的地方，以便老師觀看掌握;對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否平安，做到科學合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨平安的生活學習環(huán)境。

二、把平安訓練融入幼兒的日常生活中

我們通過幼兒在實際生活中遇到的、見到的`、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)平安方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀看爭論，談?wù)勛约旱目捶ǎ瑺幷摬⒖偨Y(jié)應(yīng)當留意些什么。我們提示幼兒平安如廁、戶外活動留意平安，在教室區(qū)域活動時也要平安玩玩具，孩子在生活中，常常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的心情外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的方法，杜絕平安隱患。

三、把平安訓練融入到教學活動中，堅固樹立幼兒的平安意識

我們依據(jù)學期平安訓練方案，有的放矢，把平安訓練融入到主題活動中。本學期我們通過主題班會及主題訓練等方式，開展了防火、防滑、放凍、防欺凌、防電等各種各樣的活動，幼兒了解了許多的平安小常識，學會了一些自救小技能。

四、家園溝通，確保幼兒園外平安

本學期，我們利用家長園地、通過電訪、群等形式，與家長聯(lián)系，準時提示家長確保幼兒在家時、外出時的平安。平安工作是一項長期而艱難的工作，我們將時刻警記!努力為幼兒供應(yīng)健康平安的環(huán)境，確保每位幼兒健康歡樂地成長。

幼兒園中班平安工作總結(jié)8

本學期，我擔當中班的班主任，班里共有45名幼兒，其中23名男孩，22名女孩，其中包括一些沒有上過幼兒小班的孩子。男女生比較嚴峻的比例失調(diào)使班級的紀律很不好把握。我結(jié)合本園的實際條件、班級的實際狀況，樂觀適應(yīng)新時期教學工作的要求，仔細學習訓練方法，將其融入到自己的訓練教學中，嚴格要求自己，樂觀向同事們請教，和園長親密協(xié)作，使班級訓練教學的各項工作有目的、有方案、有組織、有步驟地開展，并取得了肯定的成果。

一、訓練教學方面：

依據(jù)新課程教材的要求，結(jié)合班級實際狀況，有機地將各個領(lǐng)域?qū)W問加以融合，以更好地使課程適應(yīng)并促進孩子的進展。作為教研組長，我覺得我們不能依靠教材，而要抓住日常生活中隨時發(fā)生在幼兒身邊的有價值的事情，用整合的觀念對教材、教案進行選擇、制造，不斷拓展訓練活動的資源。依據(jù)教材中各個主題的目標，細心地備課，使每個活動的目標不僅能很好地體現(xiàn)主題目標，更突顯該活動的目標。在課前預(yù)備方面，充分發(fā)揮幼兒和廣闊家長的樂觀性，一起收集資料，往往是在主題開展以前，就讓家長與幼兒了解將要學習的主題，動員鼓舞家長和幼兒收集到有關(guān)方面的材料，為幼兒參加活動創(chuàng)設(shè)一個良好的訓練環(huán)境。在收集的過程中，增加了幼兒的參加性，他們多了一次了解的機會，潛移默化地豐富了幼兒對某方面的學問。在活動中，特殊留意調(diào)動同學的樂觀性，加強師生溝通，生生溝通，充分體現(xiàn)幼兒的主體性，更加注意讓幼兒將學到的本事加以展現(xiàn)、總結(jié)、歸類，從而將個人的學問轉(zhuǎn)化為大家的學問。

二、平安、衛(wèi)生訓練方面：

平安、衛(wèi)生工作是班級工作的重中之重，只有在確保幼兒平安、健康成長的條件下，我們才可以順當?shù)亻_展教學活動，作為班主任我始終保持高度的平安責任意識，仔細細致地開展各項平安工作。開學初，我就對我班的幼兒進行入園和離園平安訓練指導(dǎo)，對幼兒進行如何參與戶外活動和使用大型器械的平安訓練。共同確定幼兒在園一日生活常規(guī)，找出幼兒活動中的擔心全隱患，針對問題提出改進方法。六月進入夏季，雷雨天氣明顯增多，我們組織幼兒學習了雷雨時如何防雷電的學問宣揚，并進行了相應(yīng)的演習。衛(wèi)生訓練活動不僅注意個人衛(wèi)生也注意四周環(huán)境訓練。今年，有的地方消失了手足口病和水痘等傳染病，我們?yōu)橹棺隽藰酚^的宣揚和預(yù)防工作，并且?guī)ьI(lǐng)幼兒到戶外樂觀參與體育熬煉，引導(dǎo)幼兒知道不管天氣怎樣，我們都要留意適量運動，才能增加身體的反抗力，使自己健康地成長。

三、真誠對待家長，加強家園溝通：

老師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，因此我把家長工作作為重點來抓。家園溝通，老師與家長協(xié)力解決訓練問題，提升對幼兒的關(guān)懷，共同分擔訓練責任。孩子的歡樂，是對我工作的鼓舞；家長的滿足，是對我工作的確定。真誠地對待每一位家長，照實的和他們溝通對孩子訓練方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿意，對家長提出的訓練孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的伴侶，有困難大家一起解決。當問題消失，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要，讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒進展很在意。在平常工作中，我常常主動與家長聯(lián)系，準時地向家長反映幼兒在園的生活與學習狀況。同時也向家長了解幼兒在家中的生活狀況，以便更好地形成訓練合力，共同訓練好我們的孩子。

四、虛心虛心請教，提高自身素養(yǎng)方面：

在教學上，有疑必問。教學中樂觀征求其他老師的意見，學習他們的先進方法和優(yōu)點，克服自己的不足，征求他們的意見，改進工作。同時，我還參與了市中心教研組的活動，并拜平湖市名師——楊仕芳老師為師，我特別珍惜這樣的學習機會，向老師請教自己在訓練教學中遇到的困惑，努力汲取外界的信息和學問，掃瞄站，翻閱幼兒訓練雜志，看提升個人品嘗的書籍，讓自己永久處于一灣活水之中。

五、存在不足：

本學期盡管做了不少工作，但仍舊存在著很多不盡人意的地方，主要表現(xiàn)在班級紀律有待進一步加強，教學與管理有待進一步深化。表現(xiàn)在：大部分幼兒大方、活潑，但由于男孩子特殊多，比較好動，個別幼兒傾聽習慣較差，顯得特別好動，不能很好地遵守活動規(guī)章；極個別幼兒的衛(wèi)生習慣欠佳，還需我們不斷地督促和提示等，這些都有待于我在以后的工作中加以改進。

一學期的`工作就結(jié)束了，回顧所經(jīng)受的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。今后，我將連續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)閱歷教訓，繼往開來，開拓創(chuàng)新，以促進教學工作更上一層樓。

《綱要》中指出：“老師應(yīng)當把愛護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在訓練工作的首要位置?！彼?，幼兒的平安是全部的幼兒訓練工，全部幼兒園所，乃至全社會普遍關(guān)懷的問題。同時，我們認為，關(guān)懷幼兒平安的不應(yīng)僅僅是成人，還有幼兒自己，我們要引導(dǎo)幼兒，讓他們知道危急的存在，學會一些自我愛護的方法，培育幼兒自身的平安意識。為此，在月平安訓練活動中，我們樂觀開展各項平安訓練活動，提高幼兒的自我愛護力量。

一、通過主題活動進行平安訓練

通過主題《寶寶當心》這一系列的平安訓練活動，增加孩子們的自我愛護的意識。在組織活動的時候，我們結(jié)合每個活動的目標、以幼兒的愛好為主，并實行多種活動形式看圖片、情景表演等，有重點地實施。如：《離群的小雞》、《小貓吃魚》、《十字路口》、《小雞中毒了》、《不跟生疏人走》、《小貓被淹》等活動，幼兒可以依據(jù)自己的意愿選擇角色，與人合作。通過情景表演，提高幼兒的自我愛護意識。孩子年幼無知，沒有生活閱歷和閱歷，通過形象化的表演讓他們懂得一些平安規(guī)章，講清緣由。如：要求孩子遵守交通規(guī)章，不亂闖紅燈;生疏人來接你，不跟生疏人走，知道在集體活動或是和爸爸媽媽一起出去時，不能單獨離開集體和大人;吃魚時要細嚼慢咽，以免被魚刺卡住;一個人不到河邊、池塘邊玩耍等。通過這些訓練使孩子明白做危急事情的后果，同時也增加了孩子的自我防范意識。

二、利用晨間談話、午間談話對幼兒進行常規(guī)訓練。

選擇一些平安小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實故事來告誡幼兒平安工作的重要，每個小伴侶都應(yīng)當牢牢記在心里。通過一些談話如“把硬幣、小木棒放在口袋里帶來幼兒園這樣做對嗎?你覺得危急嗎?”“你知道哪些特別的電話碼?”“遇到危急了你該怎么辦?”等，讓幼兒用已有的生活閱歷進行敘述。讓孩子知道乘摩托車或電瓶車都要帶平安帽，知道生病了自己不能亂吃藥。學習走樓梯，懂得在樓梯上不能拖拉，要手扶把手靠右邊走。孩子們懂得了一些愛護自己的方法，獲得了初步的平安學問，提高了自我愛護的意識。

三、做好家長的平安工作。

家長是孩子的第一任老師，也是平安訓練的重要指導(dǎo)者。加強幼兒的訓練首先就要加強家長的平安意識。為此，在平安月訓練活動中我們向給家長宣揚平安訓練的重要性，以及幼兒園的平安訓練活動，請家長樂觀協(xié)作幼兒園做好平安訓練工作和平安防范工作。讓家長協(xié)作班級平安訓練活動的開展，告知幼兒一些平安學問以及一些防范措施，如：熟記家庭住址，電話號碼，訓練引導(dǎo)幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信別人等。

總之，把平安放在首位，對孩子做到：“放手不放眼，放眼不放心?！蔽覀儗⒈M自己的一切力量愛護好孩子，防止事故的發(fā)生，促進幼兒健康成長。

幼兒園中班平安工作總結(jié)9

回顧這學期的工作，我們始終把平安工作放在首位。在這一學期里，我們班針對幼兒的實際狀況動身，制定了平安訓練方案，并因地制宜，有方案地對幼兒進行平安訓練，看著孩子們每天高興奮興地來到幼兒園，又快歡樂樂地回家，家長們滿足的表情，我們感到特別欣慰。我園始終把“平安與健康”擺在幼兒園工作的重要議事日程，仔細貫徹國務(wù)院、省、市、縣各級有關(guān)平安工作的會議精神，嚴格執(zhí)行《綱要》中有關(guān)衛(wèi)生保健的規(guī)定，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則，堅固樹立“平安第一”的大局意識，扎實開展各項平安防范工作，有效保障校內(nèi)財產(chǎn)和師生生命的平安，維護了正常的教學秩序和學校的穩(wěn)定。詳細工作開展如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)、明確責任

為把平安工作落到實處，全體職工協(xié)同做好我園平安工作：建立健全平安工作檔案；完善政治學習制度；制定具體的平安整治措施和校內(nèi)綜合治理責任書；深化開展自查自糾工作，樂觀推動學校平安防控體系建設(shè)，堅決排解各種平安隱患。工作中突出“全員參加、以防為主”的工作方針，時刻牢記“隱患險于明火，責任重于泰山”，“要先有生命權(quán)，才有受訓練權(quán)”這兩句話，堅決克服麻痹思想和僥幸心理，切實負起責任把平安工作抓實抓細。

二、加強訓練、提高熟悉

平安學問最終要轉(zhuǎn)化為平安行為才是訓練的'根本，為此我們將平安訓練滲透到教職工大會、家長會、幼兒的一日學習生活等活動之中，并以此為載體，全體動員、全員參加，加強法制訓練和平安訓練，不斷提高平安防患意識，把握基本的平安自護技能。

1、準時組織教職工學習各種平安文件，分析、爭論各報刊、雜志、媒體報道的各類學校事故、案例，使全體教職工明確到“平安”就是少出事、不出事，意識到平安責任重大，從而在思想上、行動上對平安工作高度重視。

2、本學期我園還開展豐富多彩的平安訓練活動，提高幼兒的心理素養(yǎng)和應(yīng)變力量，增加幼兒的平安意識。如熟悉各種平安標志；遵守交通規(guī)章等，讓幼兒通過嬉戲、消防演練等活動把握一些簡潔的自救技能；并學習正確撥打特別的電話號碼：火警119、匪警110、急救120、122等。

三、完善制度、強化管理

1、全面落實平安責任制度。老師簽定《平安責任狀》，做到各司其職、各負其責、親密協(xié)作、齊抓共管。

2、健全平安工作制度。做到每會必講平安，每活動必進行平安訓練，每月召開一次平安工作例會，隨機進行平安檢查，力求把事后監(jiān)督、查處工作前移到事前防患。

3、嚴格執(zhí)行交接班制度。帶班老師仔細做好幼兒考勤工作，留心觀看幼兒健康狀況并做好記錄；決不允許非幼兒家長到園接幼兒，如遇特別狀況必需事先說明，經(jīng)帶班老師確認后才能讓其接走該幼兒。

4、加強對食品衛(wèi)生的管理。嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件的規(guī)定進行食品的選購和加工；食品根據(jù)分柜、分架、離地的原則存放；嚴禁無關(guān)人員出入食堂；做好食品24小時留樣備查等工作。

5、強化消毒制度。幼兒使用的杯子、毛巾、餐具每天高溫消毒；玩具、活動室、廁所、外環(huán)境每周用消毒液消毒；寢室每周用紫外線燈消毒，校內(nèi)高度保潔。

6、嚴格執(zhí)行晨檢制度。值班人員做到一摸、二看、三問、四查，準時把握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)覺問題準時處理。

幼兒園中班平安工作總結(jié)10

轉(zhuǎn)瞬間，一個學期即將過去?；仡欉@學期，我園為進一步做好平安訓練工作，切實加強平安訓練工作的領(lǐng)導(dǎo)，我園把平安工作列入重要議事日程，將幼兒園平安工作總結(jié)如下：

一、樹立平安第一的思想，把平安工作放在我園工作的重中之中

我園定期對全體教職工進行平安訓練，增加教職工的責任感，并組織全體教職工仔細學習上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種平安訓練、平安檢查等文件，通過學習，讓大家明確到平安工作是人命關(guān)天的大事，平安工作人人有責，使教職工的思想上對平安高度重視。

二、健全平安管理機制，嚴格執(zhí)行平安防范制度

1、成立平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

為了把平安工作落實到位，我園成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責全園各項平安工作，定期對幼兒園設(shè)施進行檢查，查找園內(nèi)擔心全隱患，發(fā)覺問題準時實行措施加以消退，確保幼兒園的平安。

2、嚴格執(zhí)行接送及出入園制度

我園嚴格執(zhí)行出入園制度，在入園處設(shè)有刷卡機，家長接送小伴侶必需持有接送卡，經(jīng)刷卡后方可入園，如有特別狀況必需由家長事前說明并供應(yīng)足信憑證。

3、加強對衛(wèi)生藥品的管理對保健室內(nèi)的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放，定期檢查，準時更換，妥當保管，嚴禁無關(guān)人員進入衛(wèi)生保健室

4、加強對食品衛(wèi)生的管理堅持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定，嚴把食品選購關(guān)、加工關(guān)，不購買腐爛、變質(zhì)的.食品。存放食品有專人特地管理，加強餐具和炊具的消毒工作，嚴防食物中毒和經(jīng)食物傳達室播疾病

5、簽訂責任書幼兒園和老師、家長簽訂平安責任書，明確各自的職責，做到職責明確工作總結(jié)

三、開展平安訓練活動，增加小伴侶防范意識

平安學問最終要轉(zhuǎn)化為平安行為才是訓練的根本，才是最有現(xiàn)實意義。首先我園在園內(nèi)過道、樓梯貼上平安標記圖，在入園處設(shè)有活動看板，以常常提示小伴侶。其次是開展一系列平安主題活動，讓小伴侶熟悉交通標記，懂得交通規(guī)章。給小伴侶介紹火災(zāi)形成的緣由，消防車的作用，滅火器的使用留意事項。最終教給小伴侶自救的方法，通過防震、防火演練，讓小伴侶把握簡潔的自救技能，熟悉地震、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時的自救方法，使小伴侶的平安意識有了明顯的提高，心理素養(yǎng)，應(yīng)變力量明顯加強。

四、重視傳染病的防治工作，措施到位，責任到位在春季

傳染病高峰，我園能按上級指示要求，仔細做好傳染病防控工作，對小伴侶進行衛(wèi)生訓練，要求小伴侶勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服，保持好個人衛(wèi)生。每天定時用紫外線對教室、寢室消毒，用消毒液擦洗小伴侶桌椅、玩具等，地面噴灑來蘇，餐具餐餐消毒，堅持一人一杯，人手兩巾并定時消毒。嚴格執(zhí)行晨檢制度，晨檢做到一摸、二看、三問、四查，準時把握小伴侶健康狀態(tài)，發(fā)覺問題準時處理。

這學期來，我園嚴格執(zhí)行平安制度和檢查制度，全園教職工始終把平安放在第一位，在今后的工作中，我園將連續(xù)加強幼兒園平安管理工作，不斷提高小伴侶和教職工的平安意識，努力為小伴侶營造一個更平安的幼兒園環(huán)境，促進小伴侶更健康、更歡樂的成長！

幼兒園中班平安工作總結(jié)11

幼兒園必需把愛護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。親密結(jié)合幼兒生活進行平安、養(yǎng)分和保健將于，提高幼兒的自我愛護意識和力量。這些都一再地說明并強調(diào)了幼兒園平安工作的重要性與日常性。我班在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強訓練的原則，結(jié)合每天的平安重點對幼兒進行平安訓練，在增加幼兒自我防護意識的同時熬煉了幼兒自我愛護力量。我們班在開展平安訓練活動方面總結(jié)如下：

1、每日平安檢查，防范未然。每天早晨，我們?nèi)焕蠋煂顒邮覂?nèi)的環(huán)境和玩具材料進行平安檢查，防止平安事故的發(fā)生。而在進行戶外活動前，更是留意檢查戶外活動器械的堅固性與平安性，確保幼兒各項活動的平安。

2、樹立平安標志，警示幼兒。在活動室的四周、樓梯過道、盥洗室都貼上必要的平安警示標志，提示幼兒在這些地方活動時應(yīng)當留意的平安事項。

3、課堂時間常常講一些平安常識讓幼兒更進一步發(fā)覺、探究，從而培育自我愛護意識。

4、發(fā)覺幼兒特別，準時處理。平常的各個環(huán)節(jié)中，我們留意觀看幼兒的特別行為，準時發(fā)覺幼兒的特別狀況，準時處理，防范平安事故與未然。

5、妥當管理藥品，以防意外。遇到幼兒生病帶藥入園時，我們準時與家長做好藥品的交接，并妥當保管好藥品，記清幼兒的藥名、劑量、用法等。服藥時，核對藥名、劑量、用法，并督促幼兒吃完，做好交接班記錄。班里的消毒藥品，能放到幼兒夠不到的地方，不讓幼兒接觸有毒藥品和盛放有毒物品的容器，以免發(fā)生意外。同時，也訓練幼兒不亂吃藥品，不亂動有毒物品。

6、堅持每天平安訓練。除了課本里面的'平安學問，生活中發(fā)生的平安事故。隨時發(fā)生隨時訓練。讓幼兒更直觀的了解平安學問。

7、平安宣揚，家園協(xié)作。我們充分利用平安電訪、家訪等多種形式，達成家園共識，加大平安訓練的宣揚力度。

8、把好入離園關(guān)，防止丟失、。每天下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候，此時能組織好幼兒寧靜的集體活動。不熟悉的人一律不接，先問清狀況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人，防止幼兒丟失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

9、離園做好檢查，以防疏漏。我們在離園時，會仔細檢查班內(nèi)各處，如：水、電、門、窗、風扇（空調(diào)），留意關(guān)水、關(guān)閉電源等，并將晚接的孩子和值班老師做好交接，交代其幼兒狀況。

10、對于社會消失的各種流行性疾病。（如：手足口）我們將定期為幼兒做身體檢查，消失特別準時治療，立刻隔離，防止感染。

平安，是落實在時時到處的，這樣才能盡最大的可能保證幼兒、老師的人身平安，幼兒園的財產(chǎn)平安，才是最有現(xiàn)實意義的。

幼兒園中班平安工作總結(jié)12

平安工作一向是幼兒園工作中的重中之重，同樣也是幼兒園正常開展工作的前提與基礎(chǔ)。在接到xx市訓練局發(fā)布的《關(guān)于在全市學校組織開展20xx年“平安生產(chǎn)月”活動的通知》后，我園結(jié)合自身實際狀況開展了一系列活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視領(lǐng)先示范

我園負責人始終都非常重視幼兒園的平安工作，所以在接到通知后立刻召開全體教職工會議，傳達了有關(guān)精神，布置了有關(guān)工作，由于幼兒園的平安工作涉及幼兒園工作的方方面面，尤其是幼兒活潑好動的天性和是非推斷力差、奇怪???心強等特征，更增加了此項工作的難度。因此幼兒園從上到下，從教學到后勤，平安之弦從沒有一絲一毫的.松懈過，從不敢有一點一滴的疏漏。

二、措施得力防患未然

1、教職工定期與不定期對幼兒園各項活動設(shè)施進行檢查，一旦發(fā)覺問題準時與有關(guān)人員進行溝通，及早解決。在本次平安生產(chǎn)月活動中，全體教職工對全園各處進行了一次徹底的平安檢查，包括教室與活動室的設(shè)施設(shè)備、食堂的水、電、煤氣等，還有滅火器以及走廊，保證各設(shè)施設(shè)備都處于完好狀態(tài)，走廊通暢無障礙。

2、廣泛宣揚、擴大影響。在此次活動中，我們在園內(nèi)惹眼的地方懸掛了橫幅，以增加平安氛圍，在教室門口的宣揚欄中出了一期以平安學問為主的宣揚欄，為我們的教職工和家長供應(yīng)了各種平安學問，包括交通平安學問，傳染病預(yù)防學問等。

3、將平安工作融入到班級的主題活動中。結(jié)合此次平安月活動，班主任開展了各類平安訓練活動，以達到訓練幼兒的目的，包括有：防電、防雷、防震、防汛以及防意外損害等。

4、通過展現(xiàn)一些簡潔易懂，生活常見的交通平安圖片，豐富了幼兒交通平安學問。

三、宣揚到位演練生動

1、班主任每日利用晨間講話時間都準時對幼兒進行各種平安小常識的訓練，園里負責人在幼兒午餐前后進行平安訓練，以防止突發(fā)大事的發(fā)生。

2、通過讓幼兒學習平安兒歌，進一步知道一些平安學問，組織幼兒觀看有關(guān)平安的碟片。

3、園內(nèi)開展平安演練活動，（其中一次的地震演練，一次的消防演練）。讓孩子進行實際的操作和演練，加強孩子的自我防范意識。

總之，我們將時刻緊繃平安這根弦，在今后的工作中我們將連續(xù)努力，以更加飽滿的熱忱投入到工作中去，將愛心捧給孩子，將放心送給家長。

幼兒園中班平安工作總結(jié)13

一、加強教職工和幼兒的平安訓練意識

平安工作能否落實到位，除了領(lǐng)導(dǎo)的重視外，最重要的是老師、職工對平安工作的警惕性、平安的意識性和幼兒的自我愛護意識的培育。我們除了按平常一樣定時召開平安會議外，針對當前的狀況，依據(jù)上級的文件精神，準時組織教職工學習了相關(guān)的報道和相關(guān)的文件，準時提高了老師的平安警惕性，把平安工作的根深深地扎入了每一位教職工的心中。同時我們準時成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組網(wǎng)絡(luò)，建立了平安應(yīng)急機制，制定了應(yīng)急預(yù)案。對幼兒我們分園區(qū)進行各種實戰(zhàn)演練和教授了一些意外事故應(yīng)急方法。對家長準時印發(fā)了告家長書一封信和簽訂平安職責書。透過多種形式加強了教職工和幼兒的平安意識培育。

二、嚴格執(zhí)行了接送制度和保安值班、門衛(wèi)制度

好多意外事故的發(fā)生大多是由于門衛(wèi)制度、接送制度和值班制度的不嚴造成的。因此我園進一步落實了門衛(wèi)保安制度和接送、值班制度。每一天早上和下午放學這兩個時段，園門口都有我園的值班人員一齊把守大門，堅決抵制一切可疑人員進入校門。我們還準時印發(fā)了告家長書、通知，并要求每位家長接送孩子時留意事項，不熟識生疏人堅決不讓接幼兒，嚴格執(zhí)行接送制度。對外來人員進入校內(nèi)，要求他們進行實名登記、說明進園事由并填寫身份證號碼后方可進入園內(nèi)。早晚值班老師，需把每個孩子接送完并在交接班本子上做好記錄方可離園。從而，從根本上杜絕了一切的擔心全隱患。

三、做好平安自查和平安督促工作

為了進一步做好平安工作，我園還加強了平安自查和平安督促工作。我們要求老師每日平安一小查，每周一大查。對園的平安消防設(shè)施和平安通道都進行了全面的`檢查。并對園內(nèi)的擔心全櫥柜進行了修理，對老化的電路進行了更換;對受損的大型玩具進行了修理;對平安通道堆放的物品進行了轉(zhuǎn)移;對壞的消毒柜進行了修理;對一些已壞且有擔心全隱患的玩具進行了清除。要求老師定時自查，發(fā)覺問題準時解決。解決不了的準時匯報。從而從根本上杜絕了擔心全隱患的產(chǎn)生，確保了平安通道的暢通，為應(yīng)付突發(fā)大事隨時作好預(yù)備。

四、抓好食品衛(wèi)生工作，杜絕中毒大事發(fā)生

為了確保孩子們的平安，杜絕中毒事故和意外事故的發(fā)生。我們要求每個孩子每個教職工都能持證上崗。要求每個孩子都有健康卡，每個教職工都有健康證及上崗證。并對食堂的管理加大了力度，嚴格執(zhí)行了食品選購專人負責，專人負責驗收、品嘗和采樣。杜絕了一切不合格食品的入園、入口。同時，我們除了定期組織他們學習外，還要求保健老師親自入櫥房，指導(dǎo)監(jiān)督菜的清洗、烹調(diào)和品嘗工作。老師、保育員透過看、聞觀看幼兒食欲斷定食品質(zhì)量，層層把好食品關(guān)，確保食品的新奇、衛(wèi)生、平安。

五、嚴格晨檢制度，做好防病措施

要求保健醫(yī)生嚴格執(zhí)行晨檢制度，晨檢時注意“一看、二問、三查、四摸”，發(fā)覺問題，準時處理，并做好記錄，確保每一天出入園的幼兒身體健康。準時把握生病幼兒的狀況，晨檢后反饋到班級，使帶班老師能夠?qū)ι〉膬和M行特別護理，班中老師準時反饋保健醫(yī)生幼兒的當日狀況，以便做好全日觀看。

六、仔細開展"平安訓練月"活動

我園開展了多次平安訓練月和平安檢查、演練活動?；顒又形覀冞M一步落實了有關(guān)幼兒園的各項平安措施、嚴格執(zhí)行各項平安制度、健全管理網(wǎng)絡(luò)，使幼兒園平安工作社會化。同時還加強對幼兒開展平安預(yù)防訓練，使幼兒理解比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動損害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等平安學問和技能訓練活動，發(fā)放《暑期告一封信》，使平安意識深化到每一位家長心中。

七、存在的主要問題和下步準備

我們在平安保衛(wèi)方面做了一些工作，平安保衛(wèi)工作得到加強，但是平安保衛(wèi)工作的難度越來越大，幼兒園平安保衛(wèi)工作的開展面臨著很多困難。

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生平安的因素。

2、幼兒自我愛護意識和平安防范潛力低，大大增加了幼兒園平安工作的難度。

今后，我們將進一步重視平安保衛(wèi)工作，準時解決平安保衛(wèi)工作中發(fā)覺的新問題，不斷提高我園平安保衛(wèi)工作水平。

幼兒園中班平安工作總結(jié)14

回顧這學期的工作，我們始終把平安工作放在班級工作的首位。在這一學期里，我們班針對本班幼兒的實際狀況動身，制定了平安訓練方案，并因地制宜，有方案地對幼兒進行平安訓練，看著孩子們每天高興奮興地來到幼兒園，又快歡樂樂地離開教室，家長們滿足的表情，我們感到特別欣慰?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、為幼兒供應(yīng)輕松開心的平安環(huán)境。

幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康平安的環(huán)境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排解擔心全因素：平常用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪攔住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危急;把平常常用的插頭、插座告知幼兒，并提示幼兒不玩它們;把平常常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平常常常使用的各種工具(剪刀等)擺放在老師與幼兒都能看到的地方，以便老師觀看掌握;對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否平安，做