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文檔簡介
初一生物第一單元測試姓名
班級
分數一、選擇題1、下列不屬于生命現象的是(
)A.花開花落
B.北雁南飛
C.孔雀開屏
D.潮起潮落2、動物體生活所需的營養(yǎng)物質最終來源于(
)A.綠色植物的光合作用
B.自身制造C.各種食草動物
D.各種植物3、人每天都要小便,最重要的作用(
)A.排除糞便
B.需要營養(yǎng)C.對外界刺激作出反應
D.排除體內產生的廢物4、“野火燒不盡,春風吹又生”,說明生物所具有的特征是(
)A.遺傳變異
B.對外界刺激作出反應C.生活需要營養(yǎng)
D.生長和繁殖5、小明家的小白兔“白白”生下了10只小兔,但是卻有3只是黑色,這屬于生物特征中的(
)A.生長繁殖
B.對外界刺激作出反應C.變異
D.遺傳6、
生活在海洋中的烏賊,在遇到敵害時可噴出墨汁,染黑海水并趁機逃跑,這表明(
)A.生物的生活需要營養(yǎng)
B.生物能排出體內的廢物C.生物能對外界刺激作出反應
D.生物能生長和繁殖7、
2010年春與往年同期相比氣溫偏低,造成冬小麥的成熟比往年明顯滯后,你認為影冬小麥發(fā)育遲緩的非生物因素主要(
)A.陽光
B.水分
C.空氣
D.溫度8、“螳螂捕蟬,黃雀在后”。這句話描述的是生物與生物之間的什么關系()A.捕食
B.競爭
C.合作
D.追逐9、
仙人掌的葉退化成針狀,主要是為了適應下列環(huán)境(
)A.缺光照
B.缺養(yǎng)分
C.缺水
D.溫度太低10、在設計“探究光對蟑螂生活的影響”實驗時,除了(
)條件外,其他條件的選擇都應相同(
)A.溫度
B.濕度
C.光照
D.食物11、在探究實驗設計時,不能作為一組對照的選項的是(
)A.有空氣和無空氣
B.溫度和濕度C.20度和5度
D.有光和無光12、在我們學到的諺語中,很多與生物學有關系,下列諺語中能夠說明“生物影響環(huán)境”的是(
)A.千里之堤,毀于蟻穴
B.種瓜得瓜,種豆得豆C.螳螂捕蟬,黃雀在后
D.風聲鶴唳,草木皆兵13、生活在綠色地中的蚱蜢的體色往往是綠色的,說明()A.生物能夠適應環(huán)境
B.生物能夠影響環(huán)境C.生物具有應激性
D.生物具有遺傳特征14、假定在一個由草、鹿、狼組成的相對封閉的生態(tài)系統中,把狼殺絕,鹿群的數量將會(
)A.迅速上升
B.緩慢上升C.保持相對穩(wěn)定
D.上升后又下降15、下列食物鏈正確的是(
)A.草
蚱蜢
食蟲鳥
蛇
鷹
B.蚱蜢
草
食草籽的鳥
鷹
狐C.狐
鷹
食蟲鳥
蚱蜢
草D.草
蚱蜢
食蟲鳥
鷹
蛇16、下列措施中,能提高生態(tài)系統的自動調節(jié)能力的是()A.減少生物的種類
B.減少生產者的數量C.增加生物的種類
D.增加消費者的數量17、下列屬于生物圈的范圍的是(
)A.大氣圈、水圈和巖石圈的表面
B.大氣圈、水圈和巖石圈C.大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面D.大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈18、地球上最大的生態(tài)系統是(
)A.海洋生態(tài)系統
B.森林生態(tài)系統C.淡水生態(tài)系統
D.生物圈20、具有凈化水源,蓄洪抗旱作用,被稱為“地球之腎”的是(
)A.農田生態(tài)系統
B.森林生態(tài)系統C.濕地生態(tài)系統
D.湖泊生態(tài)系統21、在載玻片上寫下數字“69”,用顯微鏡觀察時,會看到放大的圖形形狀是(
)A.69
B.96
C.66
D.9922、下列鏡頭的組合中,看到細胞數目最多的是(
)A.目鏡5x、物鏡5x
B.目鏡10x、物鏡10xC..目鏡5x、物鏡10x
D.目鏡10x、物鏡15x23、某同學在使用顯微鏡時,在低倍鏡視野中看到的圖像如右圖,他想將物像移到視野的正中央,應將玻片(
)A.向左上移動
B.向右上移動C.向左下移動
D.向右下移動24、當轉動顯微鏡的粗準焦螺旋,使物鏡緩慢下降時,操作者的眼睛一定要看著(
)A.目鏡
B.物鏡C.鏡筒
D.粗準焦螺旋25、下列不屬于調查的是(
)A.人口普查
B.森林資源普查C.統計全班同學的視力情況
D.顯微鏡下觀察洋蔥的表皮細胞二、填空題1、生態(tài)系統是指在一定地域內,
與
所形成的統一的整體。2、環(huán)境因素分為生物因素和非生物因素,后者包括
、溫度、水、空氣等,生物間的關系有
、
、
、
。3、生態(tài)系統中的物質和能量是沿著
和
流動。4、下面是一張調查表,據表回答下列問題。時間2012年6月12日地點濕地公園天氣晴調查人小明小張小王AC水綿、荷花、蘆葦、水蓮D楊柳、楊樹、冬青、狗尾草BE鯉魚、鯽魚、河蚌、泥鰍、河蝦F人、羊、兔
1)寫出A—F代表的生物種類A
B
C
D
E
F
(2)A和B的分類依據是
C到F的分類依據是
5、如圖所示為農業(yè)生態(tài)系統模式圖。請據圖回答:蝎子(藥材)
人雞糞
糞蠅蛆
豬
分解者
農作物(1)構成該生態(tài)系統的生產者是
,消費者有
(任寫一項)。圖中所示的分解者只要為腐生的
菌和
菌。
(2)寫出其中的一條捕食食物鏈
。(3)從圖中
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