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區(qū)域經(jīng)濟協(xié)同發(fā)展的模式機制構(gòu)建,區(qū)域經(jīng)濟學(xué)論文當(dāng)下我們國家改革已進(jìn)入攻堅期和深水區(qū)。我們國家區(qū)域經(jīng)濟格局正由以沿海地區(qū)迅速崛起支撐我們國家經(jīng)濟高速增長的單極格局向沿海地區(qū)與中西部地區(qū)多個增長極共生的多極格局轉(zhuǎn)變。這種格局的轉(zhuǎn)變,意味著我們國家區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展進(jìn)入了互惠共生,合作共贏的新階段,即區(qū)域經(jīng)濟協(xié)同發(fā)展階段。區(qū)域經(jīng)濟協(xié)同發(fā)展,是指區(qū)域之間或同一區(qū)域內(nèi)各經(jīng)濟組分之間協(xié)同共生,合力推進(jìn)大區(qū)域經(jīng)濟實現(xiàn)由無序至有序、從初級到高級的動態(tài)轉(zhuǎn)變,構(gòu)成互惠共生,合作共贏的內(nèi)生增長機制,并最終促進(jìn)大區(qū)域高效有序發(fā)展的經(jīng)過。[1]協(xié)同發(fā)展要求系統(tǒng)內(nèi)部各要素之間有統(tǒng)一的發(fā)展目的和規(guī)劃,區(qū)際之間有高度的協(xié)調(diào)性和整合度,區(qū)域之間平等開放,同時也向外部開放,既有利于內(nèi)部子系統(tǒng)的發(fā)展,又有利于與外部系統(tǒng)的對接和互動,在互相協(xié)作、互相促進(jìn)和功能有機整合中實現(xiàn)整體發(fā)展。[2][3]區(qū)域經(jīng)濟協(xié)同發(fā)展作為較新的研究論題,相關(guān)研究主要集中在區(qū)域內(nèi)經(jīng)濟、文化、社會等子系統(tǒng)間協(xié)同發(fā)展以及區(qū)域內(nèi)產(chǎn)業(yè)間協(xié)同發(fā)展等方面,針對區(qū)域間經(jīng)濟協(xié)同發(fā)展的研究相對較少,關(guān)于其驅(qū)動機制的研究則更為匱乏,大都是簡單論及區(qū)域經(jīng)濟協(xié)同發(fā)展面臨的障礙或制約。[4][5]相關(guān)文獻(xiàn)表示清楚,區(qū)際利益分割雖能激發(fā)區(qū)域間經(jīng)濟協(xié)同發(fā)展的潛在動機和積極性,但其導(dǎo)致的地方保衛(wèi)主義會造成市場分割和產(chǎn)業(yè)構(gòu)造趨同,而地區(qū)產(chǎn)業(yè)構(gòu)造趨同又毀壞了正常合理的區(qū)域分工,導(dǎo)致專業(yè)化分工協(xié)作水平不斷降低和全社會整體經(jīng)濟效益的下降,阻礙了區(qū)域經(jīng)濟協(xié)同發(fā)展。[6][7][8]地方保衛(wèi)和市場分割也是地方官員政治晉升鼓勵的結(jié)果,在財政分權(quán)和基于地方經(jīng)濟績效考核的政治晉升機制鼓勵下,區(qū)域間經(jīng)濟競爭不僅造成了省域差異,在同一省級行政區(qū)內(nèi)部也出現(xiàn)了中心地帶和邊緣地帶的宏大差異,成為制約區(qū)域經(jīng)濟協(xié)同發(fā)展的重大障礙。同時,不同地域、不同發(fā)展水平的地區(qū)之間存在著文化和思想觀念差異,直接影響不同地區(qū)之間的溝通與合作,也給區(qū)域經(jīng)濟協(xié)同發(fā)展帶來極大制約。另外值得注意的是,區(qū)域經(jīng)濟協(xié)同發(fā)展對于省際毗鄰地區(qū)顯得尤為重要。較其它地區(qū)而言,省際交界區(qū)域[9][10]基礎(chǔ)設(shè)施重復(fù)建設(shè)、產(chǎn)品流動不暢、市場競爭過度等問題尤為嚴(yán)重,表現(xiàn)出經(jīng)濟的欠發(fā)達(dá)性、不協(xié)調(diào)性和不可持續(xù)性,區(qū)域經(jīng)濟協(xié)同發(fā)展程度不高,因此構(gòu)建區(qū)域經(jīng)濟協(xié)同發(fā)展的形式機制有其特殊的現(xiàn)實意義。二、區(qū)域經(jīng)濟協(xié)同發(fā)展的理論根據(jù):協(xié)同學(xué)理論區(qū)域經(jīng)濟協(xié)同發(fā)展的理論基礎(chǔ)是協(xié)同學(xué)理論。協(xié)同學(xué)是哈肯學(xué)派從一套激光理論抽象出并普遍化后構(gòu)成的一門新學(xué)科,主要研究遠(yuǎn)離平衡態(tài)的開放系統(tǒng)在與外界有物質(zhì)或能量交換的情況下,系統(tǒng)怎樣通過內(nèi)部協(xié)同作用,構(gòu)成一定的有序構(gòu)造或某種有組織性的功能。[15]區(qū)域經(jīng)濟作為一個包含諸多子區(qū)域系統(tǒng)的復(fù)雜系統(tǒng),始終追求子區(qū)域系統(tǒng)以及大區(qū)域經(jīng)濟的協(xié)同運作,其整體效益取決于各子區(qū)域系統(tǒng)的運行效率及子系統(tǒng)之間的要素分配與利用效率,知足協(xié)同學(xué)理論研究對象的復(fù)雜性、目的統(tǒng)一性以及系統(tǒng)內(nèi)部關(guān)聯(lián)性。而協(xié)同學(xué)理論指出,系統(tǒng)內(nèi)部各子系統(tǒng)及要素之間的協(xié)同作用能使分散甚至互相抵觸的成分轉(zhuǎn)變?yōu)橛行虻恼w合力,促進(jìn)系統(tǒng)的無序運動轉(zhuǎn)變?yōu)橛行蜻\動,提升整體效益,為區(qū)域經(jīng)濟協(xié)同發(fā)展提供了科學(xué)的理論指導(dǎo)??梢?,區(qū)域經(jīng)濟協(xié)同發(fā)展是協(xié)同學(xué)理論的重要實踐,協(xié)同學(xué)理論也為區(qū)域經(jīng)濟協(xié)同發(fā)展提供了強有力的理論支撐,運用協(xié)同學(xué)理論研究區(qū)域經(jīng)濟協(xié)同發(fā)展問題有其重要的理論價值和現(xiàn)實意義。1.協(xié)同學(xué)理論的基本原理協(xié)同學(xué)理論的重要概念包含協(xié)同作用、序參量、伺服原理等。協(xié)同學(xué)理論以為,所有系統(tǒng)的構(gòu)造、特征和行為都不是其子系統(tǒng)構(gòu)造、特征和行為的簡單或機械的總和,子系統(tǒng)以看似亂但實際上卻是很有組織的方式進(jìn)行著集體運動,協(xié)同作用使得子系統(tǒng)或要素從無序向有序轉(zhuǎn)化,完成協(xié)同一致的動作,構(gòu)成一定的有序構(gòu)造或某種有組織性的功能。為了衡量系統(tǒng)的有序度,哈肯提出序參量以及伺服原理。序參量是描繪敘述系統(tǒng)宏觀有序度或宏觀形式的參量,隨時間變化慢,在變化時出現(xiàn)臨界無阻尼現(xiàn)象,幾乎不衰減,到達(dá)新穩(wěn)定態(tài)的弛豫時間長,也被稱為慢弛豫參數(shù)或慢變量〔往往是一個或很少幾個〕,是控制系統(tǒng)演化的關(guān)鍵變量,與之相反的變量被稱為快變量。在系統(tǒng)的演化進(jìn)程中,序參量作為一只無形的手支配著各個子系統(tǒng)實現(xiàn)有條不紊的運轉(zhuǎn),在役使快變量的同時也遭到來自快變量的反作用力,互相作用共同役使大系統(tǒng)在臨界點上失穩(wěn),實現(xiàn)無序至有序,低級至高級的轉(zhuǎn)變,此即伺服原理。[15][16][17][18]2.協(xié)同學(xué)理論對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的指導(dǎo)意義協(xié)同學(xué)理論強調(diào)了內(nèi)部協(xié)同作用能實現(xiàn)整體功能大于局部功能簡單相加之和的系統(tǒng)優(yōu)化,這為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展提供了重要啟示,即強化協(xié)同作用是實現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟高效持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵著力點,充分凸顯了走區(qū)域經(jīng)濟協(xié)同發(fā)展道路的必要性。詳細(xì)而言,協(xié)同學(xué)理論對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的指導(dǎo)意義主要具體表現(xiàn)出在下面幾點:〔1〕區(qū)域經(jīng)濟不能孤立發(fā)展,任何一個區(qū)域都應(yīng)該對其他區(qū)域開放,讓人才、資金、技術(shù)、信息等要素自由流動和交換?!?〕區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展進(jìn)程中需充分保障各區(qū)域高度的自主性,始終維持區(qū)域之間良性的競合關(guān)系,才能使得區(qū)域經(jīng)濟系統(tǒng)長期遠(yuǎn)離平衡態(tài),加強并穩(wěn)固區(qū)域經(jīng)濟持續(xù)高效發(fā)展的內(nèi)生動力?!?〕區(qū)域經(jīng)濟協(xié)同發(fā)展符合事物發(fā)展的客觀規(guī)律,通過無序向有序的轉(zhuǎn)變來提高大區(qū)域經(jīng)濟的運行效率。3.區(qū)域經(jīng)濟協(xié)同發(fā)展的協(xié)同學(xué)內(nèi)涵協(xié)同學(xué)理論為區(qū)域經(jīng)濟協(xié)同發(fā)展提供了理論指導(dǎo),同時也賦予了區(qū)域經(jīng)濟協(xié)同發(fā)展深入的協(xié)同學(xué)內(nèi)涵,區(qū)域經(jīng)濟協(xié)同發(fā)展所具有的共生性、有序性、高效性及動態(tài)性四大特征逐一反映了其理論內(nèi)涵。共生性是區(qū)域經(jīng)濟協(xié)同發(fā)展的基礎(chǔ),意味著經(jīng)濟組分之間互相開放且互相依靠,相互之間的要素可自由流動,契合了協(xié)同學(xué)理論中開放系統(tǒng)與外界存在物質(zhì)或能量交換的前提;有序性是區(qū)域經(jīng)濟協(xié)同發(fā)展的必備條件,是將所有微小的無序運動整合成對整體網(wǎng)絡(luò)體系而言有序的運動的關(guān)鍵點所在,系統(tǒng)有序性源于其內(nèi)生的增長機制,正是協(xié)同學(xué)理論中促使系統(tǒng)構(gòu)成有序構(gòu)造的內(nèi)部協(xié)同作用;高效性是區(qū)域經(jīng)濟協(xié)同發(fā)展的目的之一,始終追求各經(jīng)濟組分的高效整合,依托其內(nèi)生增長機制集合所有子系統(tǒng)的最佳狀態(tài),推動大區(qū)域經(jīng)濟的高效持續(xù)發(fā)展,與協(xié)同學(xué)理論中提升整體效益的目的相一致;動態(tài)性指區(qū)域經(jīng)濟協(xié)同發(fā)展是一個動態(tài)經(jīng)過,其演化途徑遵循由低水平的初級---中級---高級走向高水平的的初級---中級---高級的客觀規(guī)律,系統(tǒng)始終處于非平衡狀態(tài),切合了協(xié)同學(xué)理論中強調(diào)的系統(tǒng)遠(yuǎn)離平衡態(tài)的非平衡性??傊瑓f(xié)同學(xué)理論為區(qū)域經(jīng)濟協(xié)同發(fā)展提供了理論支撐,區(qū)域經(jīng)濟協(xié)同發(fā)展也蘊含了其特殊的協(xié)同學(xué)內(nèi)涵,為深切進(jìn)入探究區(qū)域經(jīng)濟協(xié)同發(fā)展的驅(qū)動機制奠定了理論基礎(chǔ)。區(qū)域經(jīng)濟協(xié)同發(fā)展的整體效益取決于子區(qū)域系統(tǒng)內(nèi)部及子系統(tǒng)之間的運行狀態(tài),而決定子系統(tǒng)及子系統(tǒng)間協(xié)同演變途徑的是系統(tǒng)序參量〔最關(guān)鍵的驅(qū)動因素〕以及參量〔所有驅(qū)動因素〕間的互相作用機制。因而,分析區(qū)域經(jīng)濟協(xié)同發(fā)展的驅(qū)動機制應(yīng)首先把握主要驅(qū)動因素的演變特征及其對區(qū)域經(jīng)濟協(xié)同發(fā)展的詳細(xì)作用機制,在這里基礎(chǔ)上才能辨別出控制區(qū)域經(jīng)濟協(xié)同發(fā)展的序參量,并探尋序參量與其他驅(qū)動因素間的協(xié)同運作機理,進(jìn)而系統(tǒng)性闡述區(qū)域經(jīng)濟協(xié)同發(fā)展的驅(qū)動機制。三、區(qū)域經(jīng)濟協(xié)同發(fā)展的主要驅(qū)動因素協(xié)同發(fā)展強調(diào)系統(tǒng)內(nèi)部各子系統(tǒng)間互相協(xié)作并有機地整合成有序演變狀態(tài),始終保持差異與協(xié)同的辯證統(tǒng)一關(guān)系,其本質(zhì)是資源、要素與產(chǎn)業(yè)三者的協(xié)同。作者進(jìn)一步以為,區(qū)域經(jīng)濟協(xié)同發(fā)展的本質(zhì)是資源稟賦、要素流動與產(chǎn)業(yè)分工三者的協(xié)同,因此區(qū)域經(jīng)濟協(xié)同發(fā)展的主要驅(qū)動因素應(yīng)包含區(qū)域比擬優(yōu)勢、區(qū)域經(jīng)濟聯(lián)絡(luò)和區(qū)域產(chǎn)業(yè)分工三方面。1.區(qū)域比擬優(yōu)勢區(qū)域經(jīng)濟協(xié)同發(fā)展的本質(zhì)之資源稟賦,反映經(jīng)濟子系統(tǒng)各自的資源稟賦,包括自然資源、資金、勞動力、土地、技術(shù)、管理、經(jīng)歷體驗等多個方面,直接構(gòu)成區(qū)域比擬優(yōu)勢,是區(qū)域經(jīng)濟協(xié)同發(fā)展的驅(qū)動因素之一,其動態(tài)作用機理如此圖1所示:〔1〕區(qū)域比擬優(yōu)勢的動態(tài)演化特征。區(qū)域比擬優(yōu)勢在區(qū)域經(jīng)濟協(xié)同演變經(jīng)過中,不同演化階段對應(yīng)不同形態(tài)的區(qū)域比擬優(yōu)勢,主要包括下面幾個演化特征:一是由靜態(tài)比擬優(yōu)勢轉(zhuǎn)變?yōu)閯討B(tài)比擬優(yōu)勢。初級階段的區(qū)域比擬優(yōu)勢為核心層、中心層及外圍層相對固定的靜態(tài)比擬優(yōu)勢。而高級階段的區(qū)域比擬優(yōu)勢演變成各層次資源可實行隨時適應(yīng)性變動的動態(tài)比擬優(yōu)勢,能根據(jù)大區(qū)域經(jīng)濟體的整體效率要求即時調(diào)整子區(qū)域的資源配置;二是由資源型比擬優(yōu)勢轉(zhuǎn)變?yōu)橹R型比擬優(yōu)勢。資源型比擬優(yōu)勢,即初級階段主要依靠自然資源發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟。而知識型比擬優(yōu)勢表示清楚,信息、技術(shù)、管理等具體表現(xiàn)出區(qū)域核心競爭力的高級要素逐步向核心層移動,對區(qū)域經(jīng)濟的帶動作用日益凸顯,且明顯優(yōu)于自然資源等初級要素,即便是高級階段的動態(tài)比擬優(yōu)勢,高級要素的核心帶動效用仍相對較強。〔2〕區(qū)域比擬優(yōu)勢對區(qū)域經(jīng)濟協(xié)同發(fā)展的動態(tài)作用機理。初級階段,區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展主要依托自然資源開發(fā)產(chǎn)品,區(qū)域比擬優(yōu)勢的核心層為自然資源,而信息、技術(shù)、管理等具體表現(xiàn)出區(qū)域核心競爭力和比擬優(yōu)勢的要素作用尚未顯現(xiàn),處于外圍層。區(qū)域比擬優(yōu)勢具體表現(xiàn)出為僅以自然資源等初級要素為依托的低級、靜態(tài)的資源型區(qū)域比擬優(yōu)勢。各區(qū)域尚未充分挖掘其資源稟賦,提升空間較大,區(qū)域經(jīng)濟協(xié)同發(fā)展?fàn)顩r亟待改善,對應(yīng)圖1的底層階段。中級階段,各區(qū)域依托本身比擬優(yōu)勢介入大區(qū)域經(jīng)濟系統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)分工,通過與其它經(jīng)濟子系統(tǒng)間的協(xié)同運作適時調(diào)整系統(tǒng)內(nèi)部構(gòu)造。信息、技術(shù)、管理等高級要素的協(xié)同提升效用顯現(xiàn),逐步
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