說(shuō)話的檢討書

說(shuō)話的檢討書說(shuō)話的檢討書說(shuō)話的檢討書1尊敬的老師：這是一次十分深刻的檢查，我關(guān)于我上課發(fā)言犯的錯(cuò)誤感覺很愧疚，我真的不應(yīng)當(dāng)不重視老師說(shuō)的話，我不應(yīng)當(dāng)違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感覺很對(duì)不起，我希望老師能夠原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔悟真的很深刻?？墒?，人老是會(huì)出錯(cuò)誤的，自然我知道也不能以此作為上課發(fā)言的借口，我們?nèi)允且M量的防止這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師能夠相信我的悔悟之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，就是想要出錯(cuò)誤也不應(yīng)當(dāng)再您的眼前出錯(cuò)誤，我感覺真的是很愧疚，怎么能夠這么的..犯了這樣的錯(cuò)誤，關(guān)于家長(zhǎng)對(duì)我的希望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子能夠生活的好一點(diǎn)，讓我們能夠全身心的投入到學(xué)習(xí)中間，但是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，幾乎是關(guān)于家長(zhǎng)心血的否認(rèn)，我對(duì)此也感覺很愧疚，家長(zhǎng)的勞苦是我們所不知道的，每日為了生存而繁忙，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠認(rèn)識(shí)的，我們唯一能夠做的就是做他們的乖孩子，聽從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最能夠信任的人，所以我們就要盡量的防止家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩憂。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是關(guān)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人能夠取代。這次的事件我真的感覺對(duì)不起，希望老師能夠原諒我，能夠認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的時(shí)機(jī)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我同樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。此致第1頁(yè)共15頁(yè)敬禮檢討人：某某年某月某日說(shuō)話的檢討書2尊敬的老師：晚自習(xí)與某同學(xué)借涂改液而被記為上課說(shuō)話，在此，本人深刻檢討自己的罪惡的行為。老師是辛勤的園丁，我們舊像那花朵;老師是辛勤的農(nóng)民，我們就像那禾苗;老師是辛勤的清潔工，我們就像那被老師清潔的物品......老師，您是多么的神圣啊！而我們卻一次又一次地使您傷心，令你哀腸百轉(zhuǎn)......雖說(shuō)我只是向別人借東西，但這也是說(shuō)話，這也是犯罪，憑證確鑿，罪名成立。我是那么那么得懊悔??！學(xué)校規(guī)定自習(xí)課上不能說(shuō)話，老師也說(shuō)了n次，而我們卻巔峰做浪，無(wú)視老師您的話，把學(xué)校的規(guī)章視為空氣。我們是多么不道德啊。申請(qǐng)人：某某某某某年某某月某某日說(shuō)話的檢討書3尊敬的老師：今天，我懷著深深的內(nèi)疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課發(fā)言這種惡劣行為的深痛惡絕及此后上課要專心聽講的決心。上課的時(shí)候，老師在仔細(xì)的給我們學(xué)生講課，而我沒有仔細(xì)聽講，而是和其他同學(xué)在下面說(shuō)話，更嚴(yán)重的是還泰然自若的發(fā)出笑聲，完全沒有尊重老師，不單打擾了其他同學(xué)聽講，還影響了老師講課的好意情。我想我此后上課再也不說(shuō)話了，影響了其他同學(xué)會(huì)搞壞同學(xué)之間的關(guān)系'惹了老師生氣會(huì)挨批評(píng)。下次老師在講臺(tái)上講課，我要專心的聽，仔細(xì)的去學(xué)，第2頁(yè)共15頁(yè)保證有質(zhì)有量?，F(xiàn)在我還小，應(yīng)當(dāng)懂得學(xué)習(xí)的重要性，所以，從現(xiàn)在開始，我不再在上課時(shí)間說(shuō)閑話了，該說(shuō)的時(shí)候就說(shuō)，不該說(shuō)的時(shí)候就學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生關(guān)于今天的事，我想理解了，學(xué)習(xí)才是重要的~做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)當(dāng)在講堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學(xué)發(fā)言，辜負(fù)了老師對(duì)我的教育之恩，老師千辛萬(wàn)苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)上課的目的就是來(lái)教育我們的，而我卻在其他的心思上，其十分地辜負(fù)了教我知識(shí)的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為的錯(cuò)誤，自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說(shuō)明老師是特別的關(guān)心我，愛惜我，所以我此后要聽老師的話，充分領(lǐng)悟理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有近似的事情發(fā)生。望老師給我悔悟自新的時(shí)機(jī)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在此后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更為的努力，不單把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好怎樣做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師好像父親母親對(duì)我們的愛都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去弘揚(yáng)，經(jīng)過這件事情我深刻的感覺到老師對(duì)我們那種恨鐵不可鋼的心情，使我心理感覺特別的內(nèi)疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在此后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一世有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課學(xué)習(xí)的時(shí)候發(fā)言實(shí)際上就是害人害己，其結(jié)果都對(duì)同學(xué)起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受辦理。關(guān)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、更正錯(cuò)誤，把此后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能持續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情辦理。檢討人：某某某某某某某年某某月某某日說(shuō)話的檢討書4尊敬的老師：第3頁(yè)共15頁(yè)今天，我懷著十二萬(wàn)分的內(nèi)疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)逃課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再逃課的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，再三強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得遲到，不得逃課。其時(shí)，老師頻頻教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我再三告訴自己要把此事當(dāng)作頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。但是，正如高爾基說(shuō)過的那樣——-當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，劫難和失敗就接踵而來(lái)了。比方有一次早晨出操，我在5：50點(diǎn)就飛速的洗漱完成，穿著齊整，看著時(shí)間還多，我甚至還在頭上打了一點(diǎn)摩絲，可當(dāng)我到達(dá)操場(chǎng)上，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒有，正當(dāng)我焦急的環(huán)視四周看看有沒有人的時(shí)候——我醒了，原來(lái)方才的鏡頭全都是夢(mèng)，一看表，媽呀都6：30了，而那天正追上您體貼入微的來(lái)給我們點(diǎn)名，我卻沒能追上去聆聽您關(guān)懷的教誨，深感惋惜，深感惋惜呀！上課說(shuō)話檢討書只怪我把起床這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢(mèng)！唉，無(wú)奈呀無(wú)奈。又有一次，我正興致高昂的洗澡，準(zhǔn)備洗完澡了要去上課，誰(shuí)知當(dāng)我洗完澡到達(dá)宿舍房間門前，發(fā)現(xiàn)里面一個(gè)人也沒有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣，全身只著一條褲衩，連出門打電話求援的時(shí)機(jī)都沒有??！硬生生又曠了一堂老師給我們精心預(yù)備的無(wú)比生動(dòng)的課，錯(cuò)過了一次老師瀝盡心血給我們制做的知識(shí)大餐。郁悶呀郁悶！這枚小小的鑰匙在我的求學(xué)路上狠狠的拌了我一跤！但歸根結(jié)底，仍是由于我的馬馬虎虎，對(duì)舍友的出門時(shí)間認(rèn)識(shí)不足所造成的。憶起當(dāng)時(shí)，環(huán)視現(xiàn)在，我當(dāng)時(shí)就應(yīng)當(dāng)上課發(fā)言檢討書不顧有傷風(fēng)化，跑出去給舍友打電話，拼死也要上課的！但，盧老師悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如記錯(cuò)課表、鐘表停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說(shuō)了，我知道這些原因說(shuō)出來(lái)都是不能成立的，因?yàn)?，這所有的問題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該擁有地認(rèn)識(shí)問題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤奮作做出回報(bào)，我越來(lái)越清晰地感覺到我是一個(gè)罪人！說(shuō)話的檢討書5尊敬的老師：第4頁(yè)共15頁(yè)今天，我懷著十二萬(wàn)分的內(nèi)疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)這種不聽從老師教誨行為的深痛惡絕及再也不在上課發(fā)言的決心。早在剛考完月考的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，再三強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得在上課發(fā)言，溝通是好事，但學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。其時(shí)，老師頻頻教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為震撼?，F(xiàn)在也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，于是我再三告訴自己要把此事當(dāng)作頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。今天某某課時(shí)我上課說(shuō)話。開始我并沒意識(shí)到結(jié)果的嚴(yán)重性，但是在此后我才發(fā)現(xiàn)，我這樣可能會(huì)影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)。在深謀遠(yuǎn)慮后，我決定嚴(yán)格要求自己不再犯?；蛟S我沒有很好的文采，寫不出深刻的“檢討”。但我心里的歉疚與悔悟是什么也丈量不了的。我也會(huì)為我自己負(fù)責(zé)，做一個(gè)合格的學(xué)生！我也認(rèn)識(shí)到，雖然不能填補(bǔ)我的過失，但是我能夠做得更好！既然老師給我寫檢查的時(shí)機(jī)就是相信我能夠悔悟，我將用我的言行證明我是個(gè)守信用、守紀(jì)律的人。據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改舉措：、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤本源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重結(jié)果。、擬訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，決不上課發(fā)言，努力將月考考好，以好成績(jī)來(lái)填補(bǔ)我的過失。、不帶頭發(fā)言，保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。請(qǐng)老師同學(xué)持續(xù)監(jiān)察，幫助我更正！祖先曾說(shuō)過我們只有仔細(xì)反省錯(cuò)誤，尋找錯(cuò)誤的深刻本源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，進(jìn)而得以進(jìn)步。我在此保證如果有一次重來(lái)該國(guó)的時(shí)機(jī)，我會(huì)盡我之所能控制自己，絕不犯同樣的錯(cuò)誤了。檢討人：某某某2022年某月某日說(shuō)話的檢討書6第5頁(yè)共15頁(yè)尊敬的老師：我在某某課上說(shuō)話，給老師上課造成了很大的影響，并且還影響到了其他同學(xué)學(xué)習(xí)，我感覺很懊悔。此后果是嚴(yán)重的，性質(zhì)是惡劣的，關(guān)于此錯(cuò)誤我感覺萬(wàn)分的內(nèi)疚與無(wú)以附加的懊悔遺憾。我要真誠(chéng)的對(duì)老師，同學(xué)們說(shuō)聲，對(duì)不起。針對(duì)此事的發(fā)生，個(gè)人總結(jié)反省如下：雖然我犯下了錯(cuò)誤，但是您說(shuō)過知錯(cuò)就改就是好孩子。此后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，熄燈后不再發(fā)言，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩!在講堂上說(shuō)話是極其不禮貌的行為，我只顧自己，不顧他人的感覺，這是不對(duì)的。我沉著的想了好久，我這次犯的錯(cuò)誤不單給自己帶來(lái)了麻煩，耽擱自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,損壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，再三強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違犯校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說(shuō)的話，把老師的話當(dāng)作了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。也是?duì)老師的不尊重。應(yīng)當(dāng)把老師說(shuō)的話牢記在心，仔細(xì)聽老師講課。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到德才兼?zhèn)?，全面發(fā)展，樹立優(yōu)秀形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)優(yōu)秀形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望能夠有一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)成立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去損壞了班級(jí)的優(yōu)秀環(huán)境，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)?，若每一個(gè)同學(xué)都這樣出錯(cuò)，那么是不會(huì)有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境形成的。在此后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)以嶄新新的相貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。不論在學(xué)習(xí)仍是在其他方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己，上課仔細(xì)聽老師講課，不和其他同學(xué)低聲密語(yǔ)，尊重老師，尊重同學(xué)，和同學(xué)們一同共同維護(hù)班級(jí)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)建一個(gè)好的學(xué)習(xí)氣氛，共同進(jìn)步。希望老師能給我一次時(shí)機(jī)，我保證絕不會(huì)在發(fā)生相同的事情，討教員監(jiān)察，也希望同學(xué)們引以為戒，不要上課玩手機(jī)了。檢討人：第6頁(yè)共15頁(yè)說(shuō)話的檢討書7尊敬的老師：今天，我懷著深深的內(nèi)疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課發(fā)言這種惡劣行為的深痛惡絕及此后上課要專心聽講的決心。上課的時(shí)候,老師在仔細(xì)的給我們學(xué)生講課,而我沒有仔細(xì)聽講,而是和其他同學(xué)在下面說(shuō)話,更嚴(yán)重的是還泰然自若的發(fā)出笑聲，完全沒有尊重老師，不單打擾了其他同學(xué)聽講,還影響了老師講課的好意情.我想我此后上課再也不說(shuō)話了,影響了其他同學(xué)會(huì)搞壞同學(xué)之間的關(guān)系'惹了老師生氣會(huì)挨批評(píng).下次老師在講臺(tái)上講課,我要專心的聽,仔細(xì)的去學(xué),保證有質(zhì)有量.現(xiàn)在我還小,應(yīng)當(dāng)懂得學(xué)習(xí)的重要性,所以,從現(xiàn)在開始,我不再在上課時(shí)間說(shuō)閑話了,該說(shuō)的時(shí)候就說(shuō),不該說(shuō)的時(shí)候就學(xué)習(xí),做個(gè)好學(xué)生關(guān)于今天的事,我想理解了,學(xué)習(xí)才是重要的~做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)當(dāng)在講堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學(xué)發(fā)言，辜負(fù)了老師對(duì)我的教育之恩，老師千辛萬(wàn)苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)上課的目的就是來(lái)教育我們的，而我卻在其他心思上，其十分地辜負(fù)了教我知識(shí)的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為的錯(cuò)誤，自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說(shuō)明老師是特別的關(guān)心我，愛惜我，所以我此后要聽老師的話，充分領(lǐng)悟理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有近似的事情發(fā)生。望老師給我悔悟自新的時(shí)機(jī).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在此后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更為的努力，不單把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好怎樣做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師好像父親母親對(duì)我們的愛都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去弘揚(yáng)，經(jīng)過這件事情我深刻的感覺到老師對(duì)我們那種恨鐵不可鋼的心情，使我心理感覺特別的內(nèi)疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在此后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一世有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用.我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課學(xué)習(xí)的時(shí)候發(fā)言實(shí)際上就是害人害己，其結(jié)果都對(duì)同學(xué)起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神.我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿第7頁(yè)共15頁(yè)意接受辦理。關(guān)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、更正錯(cuò)誤，把此后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能持續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情辦理。檢討人：某某某2022年某月某某日說(shuō)話的檢討書8尊敬的某某：今天，我懷著內(nèi)疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課發(fā)言這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。我關(guān)于我這次犯的錯(cuò)誤感覺很愧疚，感覺很對(duì)不起，我希望老師能夠原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔悟真的很深刻。希望老師能夠相信我的悔悟之心。檢討人：某某某某某某年某某月某某日說(shuō)話的檢討書9尊敬的某某：我關(guān)于我這次犯的錯(cuò)誤感覺很愧疚，我真的不應(yīng)當(dāng)在早自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話，我不應(yīng)當(dāng)違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感覺很對(duì)不起，我希望老師能夠原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔悟真的很深刻。我要防止這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師能夠相信我的悔悟之心。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也能夠知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔悟態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師能夠原諒我的錯(cuò)誤，我能夠向老師保證此后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話的。檢討人：檢討日期：說(shuō)話的檢討書10今天，我懷著內(nèi)疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課發(fā)言這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心，我關(guān)于我這第8頁(yè)共15頁(yè)次犯的錯(cuò)誤感覺很愧疚，我真的不應(yīng)當(dāng)在早自習(xí)的'時(shí)候說(shuō)話，我不應(yīng)當(dāng)違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感覺很對(duì)不起，我希望老師能夠原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔悟真的很深刻。我要防止這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師能夠相信我的悔悟之心。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也能夠知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔悟態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師能夠原諒我的錯(cuò)誤，我能夠向老師保證此后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話的。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。其次，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽略了它。拋開著一層面，不單僅是老師，不論對(duì)任何人，我們都應(yīng)當(dāng)尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成就。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名今世中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不切合社會(huì)對(duì)我們的要求，再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，損壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)互相學(xué)習(xí)，互相促使，紀(jì)律優(yōu)秀，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)當(dāng)去維護(hù)而不是去損壞它！關(guān)于這件事情，所造成的嚴(yán)重結(jié)果我做了深刻的反?。骸⒃谕瑢W(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也發(fā)言，都沒有好好聽課，這實(shí)際上也是對(duì)其他同學(xué)的父親母親的不負(fù)責(zé)。、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自己在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。、思想覺醒不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w罪于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)擁有的認(rèn)識(shí)問題水平，為能對(duì)老師的辛勤奮作作出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在此后的幾年里更嚴(yán)格地要第9頁(yè)共15頁(yè)求自己，在仔細(xì)達(dá)成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對(duì)不講閑話地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相切合。作為在上課的時(shí)候講閑話的一份子，我感覺有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤本源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重結(jié)果。望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕辦理，請(qǐng)關(guān)心愛惜我的老師同學(xué)持續(xù)監(jiān)察，幫助我更正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。此后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我！說(shuō)話的檢討書11尊敬的老師：今天，我懷著深深的內(nèi)疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課發(fā)言這種惡劣行為的深痛惡絕及此后上課要專心聽講的決心。上課的時(shí)候，老師在仔細(xì)的給我們學(xué)生講課，而我沒有仔細(xì)聽講，而是和其他同學(xué)在下面說(shuō)話，更嚴(yán)重的是還泰然自若的發(fā)出笑聲，完全沒有尊重老師，不單打擾了其他同學(xué)聽講，還影響了老師講課的好意情。我想我此后上課再也不說(shuō)話了，影響了其他同學(xué)會(huì)搞壞同學(xué)之間的關(guān)系#39;惹了老師生氣會(huì)挨批評(píng)。下次老師在講臺(tái)上講課，我要專心的聽，仔細(xì)的去學(xué)，保證有質(zhì)有量?，F(xiàn)在我還小，應(yīng)當(dāng)懂得學(xué)習(xí)的重要性，所以，從現(xiàn)在開始，我不再在上課時(shí)間說(shuō)閑話了，該說(shuō)的時(shí)候就說(shuō)，不該說(shuō)的時(shí)候就學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生。關(guān)于今天的事，我想理解了，學(xué)習(xí)才是重要的~做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)當(dāng)在講堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學(xué)發(fā)言，辜負(fù)了老師對(duì)我的教育之恩，老師千辛萬(wàn)苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)上課的目的就是來(lái)教育我們的，而我卻在其他心思上，其十分地辜負(fù)了教我知識(shí)的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為的錯(cuò)誤，自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說(shuō)明老師是特別的關(guān)心我，愛惜我，所以我此后要聽老師的話，充分領(lǐng)悟理解第10頁(yè)共15頁(yè)老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有近似的事情發(fā)生。望老師給我悔悟自新的時(shí)機(jī)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在此后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更為的努力，不單把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好怎樣做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師好像父親母親對(duì)我們的愛都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去弘揚(yáng)，經(jīng)過這件事情我深刻的感覺到老師對(duì)我們那種恨鐵不可鋼的心情，使我心理感覺特別的內(nèi)疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在此后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一世有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課學(xué)習(xí)的時(shí)候發(fā)言實(shí)際上就是害人害己，其結(jié)果都對(duì)同學(xué)起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受辦理。關(guān)于這一切我還將進(jìn)一步深入，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、更正錯(cuò)誤，把此后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能持續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情辦理。此致敬禮檢討人：某年某月某日說(shuō)話的檢討書12尊敬的某某某：上課的時(shí)候，老師在仔細(xì)的給我們學(xué)生講課，而我沒有仔細(xì)聽講，而是和其他同學(xué)在下面說(shuō)話，更嚴(yán)重的是還泰然自若的發(fā)出笑聲，完全沒有尊重老師，不單打擾了其他同學(xué)聽講，還影響了老師講課的好意情。老師批評(píng)了我，叫我反省，現(xiàn)在我想了很多，我感覺自己錯(cuò)的很不對(duì)。我不該上課說(shuō)話，不該打擾大家學(xué)習(xí)，自己不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯(cuò)誤，父親母親供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué)，希望我們能有出息，可我辜負(fù)了老師和家人對(duì)我的希望。沒有做到仔細(xì)學(xué)習(xí)，專心聽講。第11頁(yè)共15頁(yè)我想我此后上課再也不說(shuō)話了，影響了其他同學(xué)會(huì)搞壞同學(xué)之間的關(guān)系‘惹了老師生氣會(huì)挨批評(píng)。下次老師在講臺(tái)上講課，我要專心的聽，仔細(xì)的去學(xué)，保證有質(zhì)有量。現(xiàn)在我還小，應(yīng)當(dāng)懂得學(xué)習(xí)的重要性，所以，從現(xiàn)在開始，我不再在上課時(shí)間說(shuō)閑話了，該說(shuō)的時(shí)候就說(shuō)，不該說(shuō)的時(shí)候就學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生關(guān)于今天的事，我想理解了，學(xué)習(xí)才是重要的~做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)當(dāng)在講堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學(xué)發(fā)言，辜負(fù)了老師對(duì)我的教育之恩，老師千辛萬(wàn)苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)上課的目的就是來(lái)教育我們的，而我卻在其他心思上，其十分地辜負(fù)了教我知識(shí)的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為的錯(cuò)誤，自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說(shuō)明老師是特別的關(guān)心我，愛惜我，所以我此后要聽老師的話，充分領(lǐng)悟理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有近似的事情發(fā)生。望老師給我悔悟自新的時(shí)機(jī)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在此后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更為的努力，不單把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好怎樣做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師好像父親母親對(duì)我們的愛都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去弘揚(yáng)，經(jīng)過這件事情我深刻的感覺到老師對(duì)我們那種恨鐵不可鋼的心情，使我心理感覺特別的內(nèi)疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在此后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一世有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課學(xué)習(xí)的時(shí)候發(fā)言實(shí)際上就是害人害己，其結(jié)果都對(duì)同學(xué)起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受辦理。關(guān)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、更正錯(cuò)誤，把此后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能持續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情辦理。檢討人：某某某2022年某月某某日第12頁(yè)共15頁(yè)說(shuō)話的檢討書13尊敬的老師：您好！我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽略了它。拋開著一層面，不單僅是老師，不論對(duì)任何人，我們都應(yīng)當(dāng)尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成就。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名今世中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不切合社會(huì)對(duì)我們的要求。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，損壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)互相學(xué)習(xí)，互相促使，紀(jì)律優(yōu)秀，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)當(dāng)去維護(hù)而不是去損壞它！關(guān)于這件事情，所造成的嚴(yán)重結(jié)果我做了深刻的反?。?、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也發(fā)言，都沒有好好聽課，這實(shí)際上也是對(duì)其他同學(xué)的父親母親的不負(fù)責(zé)。、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自己在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。、思想覺醒不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。所有的問題都?xì)w罪于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)擁有的認(rèn)識(shí)問題水平，為能對(duì)老師的辛勤奮作作出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在此后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在仔細(xì)達(dá)成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對(duì)不講閑話地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相切合。檢討人：日期：說(shuō)話的檢討書14第13頁(yè)共15頁(yè)尊敬的某某：今天，我懷著十二萬(wàn)分的內(nèi)疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課說(shuō)話這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再上課說(shuō)話的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，再三強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，上課專心聽講，不得上課說(shuō)話。其時(shí)，老師頻頻教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我再三告訴自己要把此事當(dāng)作頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。（上課發(fā)言的原因內(nèi)容自己加）我知道這些原因說(shuō)出來(lái)都是不能成立的，因?yàn)?，這所有的問題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生該擁有地認(rèn)識(shí)問題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤奮作做出回報(bào)，我越來(lái)越清晰地感覺到我是一個(gè)罪人！??！關(guān)于我上課說(shuō)話的事情，所造成的嚴(yán)重結(jié)果如下：、對(duì)老師的不尊重。本應(yīng)留意聽講的我未能把心思留在講堂上，試問怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛惜每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師成天工作分心，造成更為嚴(yán)重的結(jié)果。、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的上課說(shuō)話，有可能造成其他同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)其他同學(xué)的父親母親的不負(fù)責(zé)。、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自己在本能提高的條件下未能獲得提高，違背父親母親的意向，實(shí)乃不孝。如今，大錯(cuò)既成，我深深