說話的檢討書

說話的檢討書說話的檢討書說話的檢討書1尊敬的老師：這是一次十分深刻的檢查，我關(guān)于我上課發(fā)言犯的錯誤感覺很愧疚，我真的不應(yīng)當(dāng)不重視老師說的話，我不應(yīng)當(dāng)違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感覺很對不起，我希望老師能夠原諒我的錯誤，我這次的悔悟真的很深刻。可是，人老是會出錯誤的，自然我知道也不能以此作為上課發(fā)言的借口，我們?nèi)允且M量的防止這樣的錯誤發(fā)生，希望老師能夠相信我的悔悟之心?！叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要出錯誤也不應(yīng)當(dāng)再您的眼前出錯誤，我感覺真的是很愧疚，怎么能夠這么的..犯了這樣的錯誤，關(guān)于家長對我的希望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子能夠生活的好一點，讓我們能夠全身心的投入到學(xué)習(xí)中間，但是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，幾乎是關(guān)于家長心血的否認(rèn)，我對此也感覺很愧疚，家長的勞苦是我們所不知道的，每日為了生存而繁忙，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠認(rèn)識的，我們唯一能夠做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最能夠信任的人，所以我們就要盡量的防止家長生氣，不給他們帶來不必要的煩憂。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是關(guān)于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人能夠取代。這次的事件我真的感覺對不起，希望老師能夠原諒我，能夠認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的時機(jī)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我同樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。此致第1頁共15頁敬禮檢討人：某某年某月某日說話的檢討書2尊敬的老師：晚自習(xí)與某同學(xué)借涂改液而被記為上課說話，在此，本人深刻檢討自己的罪惡的行為。老師是辛勤的園丁，我們舊像那花朵;老師是辛勤的農(nóng)民，我們就像那禾苗;老師是辛勤的清潔工，我們就像那被老師清潔的物品......老師，您是多么的神圣?。《覀儏s一次又一次地使您傷心，令你哀腸百轉(zhuǎn)......雖說我只是向別人借東西，但這也是說話，這也是犯罪，憑證確鑿，罪名成立。我是那么那么得懊悔?。W(xué)校規(guī)定自習(xí)課上不能說話，老師也說了n次，而我們卻巔峰做浪，無視老師您的話，把學(xué)校的規(guī)章視為空氣。我們是多么不道德啊。申請人：某某某某某年某某月某某日說話的檢討書3尊敬的老師：今天，我懷著深深的內(nèi)疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課發(fā)言這種惡劣行為的深痛惡絕及此后上課要專心聽講的決心。上課的時候，老師在仔細(xì)的給我們學(xué)生講課，而我沒有仔細(xì)聽講，而是和其他同學(xué)在下面說話，更嚴(yán)重的是還泰然自若的發(fā)出笑聲，完全沒有尊重老師，不單打擾了其他同學(xué)聽講，還影響了老師講課的好意情。我想我此后上課再也不說話了，影響了其他同學(xué)會搞壞同學(xué)之間的關(guān)系'惹了老師生氣會挨批評。下次老師在講臺上講課，我要專心的聽，仔細(xì)的去學(xué)，第2頁共15頁保證有質(zhì)有量?，F(xiàn)在我還小，應(yīng)當(dāng)懂得學(xué)習(xí)的重要性，所以，從現(xiàn)在開始，我不再在上課時間說閑話了，該說的時候就說，不該說的時候就學(xué)習(xí)，做個好學(xué)生關(guān)于今天的事，我想理解了，學(xué)習(xí)才是重要的~做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)當(dāng)在講堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學(xué)發(fā)言，辜負(fù)了老師對我的教育之恩，老師千辛萬苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在其他的心思上，其十分地辜負(fù)了教我知識的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說明老師是特別的關(guān)心我，愛惜我，所以我此后要聽老師的話，充分領(lǐng)悟理解老師對我們的要求，并保證不會在有近似的事情發(fā)生。望老師給我悔悟自新的時機(jī)。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在此后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更為的努力，不單把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好怎樣做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師好像父親母親對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去弘揚，經(jīng)過這件事情我深刻的感覺到老師對我們那種恨鐵不可鋼的心情，使我心理感覺特別的內(nèi)疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在此后的人生道路上找到了方向，對我的一世有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課學(xué)習(xí)的時候發(fā)言實際上就是害人害己，其結(jié)果都對同學(xué)起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神。我真誠地接受批評，并愿意接受辦理。關(guān)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、更正錯誤，把此后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能持續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情辦理。檢討人：某某某某某某某年某某月某某日說話的檢討書4尊敬的老師：第3頁共15頁今天，我懷著十二萬分的內(nèi)疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再逃課的決心。早在我剛踏進(jìn)這個班級的時候，您就已經(jīng)三令五申，再三強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得遲到，不得逃課。其時，老師頻頻教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我再三告訴自己要把此事當(dāng)作頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。但是，正如高爾基說過的那樣——-當(dāng)你把一件是看得十分重要的時候，劫難和失敗就接踵而來了。比方有一次早晨出操，我在5：50點就飛速的洗漱完成，穿著齊整，看著時間還多，我甚至還在頭上打了一點摩絲，可當(dāng)我到達(dá)操場上，卻發(fā)現(xiàn)一個人也沒有，正當(dāng)我焦急的環(huán)視四周看看有沒有人的時候——我醒了，原來方才的鏡頭全都是夢，一看表，媽呀都6：30了，而那天正追上您體貼入微的來給我們點名，我卻沒能追上去聆聽您關(guān)懷的教誨，深感惋惜，深感惋惜呀！上課說話檢討書只怪我把起床這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢！唉，無奈呀無奈。又有一次，我正興致高昂的洗澡，準(zhǔn)備洗完澡了要去上課，誰知當(dāng)我洗完澡到達(dá)宿舍房間門前，發(fā)現(xiàn)里面一個人也沒有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣，全身只著一條褲衩，連出門打電話求援的時機(jī)都沒有??！硬生生又曠了一堂老師給我們精心預(yù)備的無比生動的課，錯過了一次老師瀝盡心血給我們制做的知識大餐。郁悶呀郁悶！這枚小小的鑰匙在我的求學(xué)路上狠狠的拌了我一跤！但歸根結(jié)底，仍是由于我的馬馬虎虎，對舍友的出門時間認(rèn)識不足所造成的。憶起當(dāng)時，環(huán)視現(xiàn)在，我當(dāng)時就應(yīng)當(dāng)上課發(fā)言檢討書不顧有傷風(fēng)化，跑出去給舍友打電話，拼死也要上課的！但，盧老師悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如記錯課表、鐘表停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了，我知道這些原因說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個現(xiàn)代大學(xué)生該擁有地認(rèn)識問題的水平。未能對老師們的辛勤奮作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人！說話的檢討書5尊敬的老師：第4頁共15頁今天，我懷著十二萬分的內(nèi)疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這種不聽從老師教誨行為的深痛惡絕及再也不在上課發(fā)言的決心。早在剛考完月考的時候，您就已經(jīng)三令五申，再三強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得在上課發(fā)言，溝通是好事，但學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。其時，老師頻頻教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為震撼?，F(xiàn)在也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性，于是我再三告訴自己要把此事當(dāng)作頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。今天某某課時我上課說話。開始我并沒意識到結(jié)果的嚴(yán)重性，但是在此后我才發(fā)現(xiàn)，我這樣可能會影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)。在深謀遠(yuǎn)慮后，我決定嚴(yán)格要求自己不再犯?；蛟S我沒有很好的文采，寫不出深刻的“檢討”。但我心里的歉疚與悔悟是什么也丈量不了的。我也會為我自己負(fù)責(zé)，做一個合格的學(xué)生！我也認(rèn)識到，雖然不能填補我的過失，但是我能夠做得更好！既然老師給我寫檢查的時機(jī)就是相信我能夠悔悟，我將用我的言行證明我是個守信用、守紀(jì)律的人。據(jù)上，我決定有如下個人整改舉措：、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤本源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重結(jié)果。、擬訂學(xué)習(xí)計劃，決不上課發(fā)言，努力將月考考好，以好成績來填補我的過失。、不帶頭發(fā)言，保證不再出現(xiàn)上述錯誤。請老師同學(xué)持續(xù)監(jiān)察，幫助我更正！祖先曾說過我們只有仔細(xì)反省錯誤，尋找錯誤的深刻本源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，進(jìn)而得以進(jìn)步。我在此保證如果有一次重來該國的時機(jī)，我會盡我之所能控制自己，絕不犯同樣的錯誤了。檢討人：某某某2022年某月某日說話的檢討書6第5頁共15頁尊敬的老師：我在某某課上說話，給老師上課造成了很大的影響，并且還影響到了其他同學(xué)學(xué)習(xí)，我感覺很懊悔。此后果是嚴(yán)重的，性質(zhì)是惡劣的，關(guān)于此錯誤我感覺萬分的內(nèi)疚與無以附加的懊悔遺憾。我要真誠的對老師，同學(xué)們說聲，對不起。針對此事的發(fā)生，個人總結(jié)反省如下：雖然我犯下了錯誤，但是您說過知錯就改就是好孩子。此后我一定會好好學(xué)習(xí)，熄燈后不再發(fā)言，并且積極為班級做貢獻(xiàn)，為班級添光彩!在講堂上說話是極其不禮貌的行為，我只顧自己，不顧他人的感覺，這是不對的。我沉著的想了好久，我這次犯的錯誤不單給自己帶來了麻煩，耽擱自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,損壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，再三強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違犯校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，把老師的話當(dāng)作了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。也是對老師的不尊重。?yīng)當(dāng)把老師說的話牢記在心，仔細(xì)聽老師講課。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到德才兼?zhèn)洌姘l(fā)展，樹立優(yōu)秀形象，也使我們的學(xué)校有一個優(yōu)秀形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望能夠有一個優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來成立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去損壞了班級的優(yōu)秀環(huán)境，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)?，若每一個同學(xué)都這樣出錯，那么是不會有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境形成的。在此后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會以嶄新新的相貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。不論在學(xué)習(xí)仍是在其他方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，上課仔細(xì)聽老師講課，不和其他同學(xué)低聲密語，尊重老師，尊重同學(xué)，和同學(xué)們一同共同維護(hù)班級優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)建一個好的學(xué)習(xí)氣氛，共同進(jìn)步。希望老師能給我一次時機(jī)，我保證絕不會在發(fā)生相同的事情，討教員監(jiān)察，也希望同學(xué)們引以為戒，不要上課玩手機(jī)了。檢討人：第6頁共15頁說話的檢討書7尊敬的老師：今天，我懷著深深的內(nèi)疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課發(fā)言這種惡劣行為的深痛惡絕及此后上課要專心聽講的決心。上課的時候,老師在仔細(xì)的給我們學(xué)生講課,而我沒有仔細(xì)聽講,而是和其他同學(xué)在下面說話,更嚴(yán)重的是還泰然自若的發(fā)出笑聲，完全沒有尊重老師，不單打擾了其他同學(xué)聽講,還影響了老師講課的好意情.我想我此后上課再也不說話了,影響了其他同學(xué)會搞壞同學(xué)之間的關(guān)系'惹了老師生氣會挨批評.下次老師在講臺上講課,我要專心的聽,仔細(xì)的去學(xué),保證有質(zhì)有量.現(xiàn)在我還小,應(yīng)當(dāng)懂得學(xué)習(xí)的重要性,所以,從現(xiàn)在開始,我不再在上課時間說閑話了,該說的時候就說,不該說的時候就學(xué)習(xí),做個好學(xué)生關(guān)于今天的事,我想理解了,學(xué)習(xí)才是重要的~做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)當(dāng)在講堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學(xué)發(fā)言，辜負(fù)了老師對我的教育之恩，老師千辛萬苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在其他心思上，其十分地辜負(fù)了教我知識的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說明老師是特別的關(guān)心我，愛惜我，所以我此后要聽老師的話，充分領(lǐng)悟理解老師對我們的要求，并保證不會在有近似的事情發(fā)生。望老師給我悔悟自新的時機(jī).老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在此后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更為的努力，不單把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好怎樣做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師好像父親母親對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去弘揚，經(jīng)過這件事情我深刻的感覺到老師對我們那種恨鐵不可鋼的心情，使我心理感覺特別的內(nèi)疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在此后的人生道路上找到了方向，對我的一世有無法用語言表達(dá)的作用.我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課學(xué)習(xí)的時候發(fā)言實際上就是害人害己，其結(jié)果都對同學(xué)起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神.我真誠地接受批評，并愿第7頁共15頁意接受辦理。關(guān)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、更正錯誤，把此后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能持續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情辦理。檢討人：某某某2022年某月某某日說話的檢討書8尊敬的某某：今天，我懷著內(nèi)疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課發(fā)言這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。我關(guān)于我這次犯的錯誤感覺很愧疚，感覺很對不起，我希望老師能夠原諒我的錯誤，我這次的悔悟真的很深刻。希望老師能夠相信我的悔悟之心。檢討人：某某某某某某年某某月某某日說話的檢討書9尊敬的某某：我關(guān)于我這次犯的錯誤感覺很愧疚，我真的不應(yīng)當(dāng)在早自習(xí)的時候說話，我不應(yīng)當(dāng)違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感覺很對不起，我希望老師能夠原諒我的錯誤，我這次的悔悟真的很深刻。我要防止這樣的錯誤發(fā)生，希望老師能夠相信我的悔悟之心。相信老師看到我的這個態(tài)度也能夠知道我對這次的事件有很深刻的悔悟態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師能夠原諒我的錯誤，我能夠向老師保證此后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。檢討人：檢討日期：說話的檢討書10今天，我懷著內(nèi)疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課發(fā)言這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上課的時候講閑話的決心，我關(guān)于我這第8頁共15頁次犯的錯誤感覺很愧疚，我真的不應(yīng)當(dāng)在早自習(xí)的'時候說話，我不應(yīng)當(dāng)違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感覺很對不起，我希望老師能夠原諒我的錯誤，我這次的悔悟真的很深刻。我要防止這樣的錯誤發(fā)生，希望老師能夠相信我的悔悟之心。相信老師看到我的這個態(tài)度也能夠知道我對這次的事件有很深刻的悔悟態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師能夠原諒我的錯誤，我能夠向老師保證此后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點。其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽略了它。拋開著一層面，不單僅是老師，不論對任何人，我們都應(yīng)當(dāng)尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成就。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名今世中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不切合社會對我們的要求，再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，損壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)互相學(xué)習(xí)，互相促使，紀(jì)律優(yōu)秀，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)當(dāng)去維護(hù)而不是去損壞它！關(guān)于這件事情，所造成的嚴(yán)重結(jié)果我做了深刻的反省：、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也發(fā)言，都沒有好好聽課，這實際上也是對其他同學(xué)的父親母親的不負(fù)責(zé)。、影響個人綜合水平的提高，使自己在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。、思想覺醒不高，對錯誤的認(rèn)識不足，試想如果當(dāng)時我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w罪于我還為能達(dá)到一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)擁有的認(rèn)識問題水平，為能對老師的辛勤奮作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會在此后的幾年里更嚴(yán)格地要第9頁共15頁求自己，在仔細(xì)達(dá)成作業(yè)，在上課的時候絕對不講閑話地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相切合。作為在上課的時候講閑話的一份子，我感覺有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤本源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重結(jié)果。望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕辦理，請關(guān)心愛惜我的老師同學(xué)持續(xù)監(jiān)察，幫助我更正缺點，取得更大的進(jìn)步。此后我一定會好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話，并且積極為班級做貢獻(xiàn)，為班級添光彩！請老師相信我！說話的檢討書11尊敬的老師：今天，我懷著深深的內(nèi)疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課發(fā)言這種惡劣行為的深痛惡絕及此后上課要專心聽講的決心。上課的時候，老師在仔細(xì)的給我們學(xué)生講課，而我沒有仔細(xì)聽講，而是和其他同學(xué)在下面說話，更嚴(yán)重的是還泰然自若的發(fā)出笑聲，完全沒有尊重老師，不單打擾了其他同學(xué)聽講，還影響了老師講課的好意情。我想我此后上課再也不說話了，影響了其他同學(xué)會搞壞同學(xué)之間的關(guān)系#39;惹了老師生氣會挨批評。下次老師在講臺上講課，我要專心的聽，仔細(xì)的去學(xué)，保證有質(zhì)有量。現(xiàn)在我還小，應(yīng)當(dāng)懂得學(xué)習(xí)的重要性，所以，從現(xiàn)在開始，我不再在上課時間說閑話了，該說的時候就說，不該說的時候就學(xué)習(xí)，做個好學(xué)生。關(guān)于今天的事，我想理解了，學(xué)習(xí)才是重要的~做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)當(dāng)在講堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學(xué)發(fā)言，辜負(fù)了老師對我的教育之恩，老師千辛萬苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在其他心思上，其十分地辜負(fù)了教我知識的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說明老師是特別的關(guān)心我，愛惜我，所以我此后要聽老師的話，充分領(lǐng)悟理解第10頁共15頁老師對我們的要求，并保證不會在有近似的事情發(fā)生。望老師給我悔悟自新的時機(jī)。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在此后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更為的努力，不單把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好怎樣做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師好像父親母親對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去弘揚，經(jīng)過這件事情我深刻的感覺到老師對我們那種恨鐵不可鋼的心情，使我心理感覺特別的內(nèi)疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在此后的人生道路上找到了方向，對我的一世有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課學(xué)習(xí)的時候發(fā)言實際上就是害人害己，其結(jié)果都對同學(xué)起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神。我真誠地接受批評，并愿意接受辦理。關(guān)于這一切我還將進(jìn)一步深入，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、更正錯誤，把此后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能持續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情辦理。此致敬禮檢討人：某年某月某日說話的檢討書12尊敬的某某某：上課的時候，老師在仔細(xì)的給我們學(xué)生講課，而我沒有仔細(xì)聽講，而是和其他同學(xué)在下面說話，更嚴(yán)重的是還泰然自若的發(fā)出笑聲，完全沒有尊重老師，不單打擾了其他同學(xué)聽講，還影響了老師講課的好意情。老師批評了我，叫我反省，現(xiàn)在我想了很多，我感覺自己錯的很不對。我不該上課說話，不該打擾大家學(xué)習(xí)，自己不學(xué)本身就是個很大的錯誤，父親母親供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué)，希望我們能有出息，可我辜負(fù)了老師和家人對我的希望。沒有做到仔細(xì)學(xué)習(xí)，專心聽講。第11頁共15頁我想我此后上課再也不說話了，影響了其他同學(xué)會搞壞同學(xué)之間的關(guān)系‘惹了老師生氣會挨批評。下次老師在講臺上講課，我要專心的聽，仔細(xì)的去學(xué)，保證有質(zhì)有量?，F(xiàn)在我還小，應(yīng)當(dāng)懂得學(xué)習(xí)的重要性，所以，從現(xiàn)在開始，我不再在上課時間說閑話了，該說的時候就說，不該說的時候就學(xué)習(xí)，做個好學(xué)生關(guān)于今天的事，我想理解了，學(xué)習(xí)才是重要的~做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)當(dāng)在講堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學(xué)發(fā)言，辜負(fù)了老師對我的教育之恩，老師千辛萬苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在其他心思上，其十分地辜負(fù)了教我知識的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說明老師是特別的關(guān)心我，愛惜我，所以我此后要聽老師的話，充分領(lǐng)悟理解老師對我們的要求，并保證不會在有近似的事情發(fā)生。望老師給我悔悟自新的時機(jī)。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在此后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更為的努力，不單把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好怎樣做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師好像父親母親對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去弘揚，經(jīng)過這件事情我深刻的感覺到老師對我們那種恨鐵不可鋼的心情，使我心理感覺特別的內(nèi)疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在此后的人生道路上找到了方向，對我的一世有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課學(xué)習(xí)的時候發(fā)言實際上就是害人害己，其結(jié)果都對同學(xué)起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神。我真誠地接受批評，并愿意接受辦理。關(guān)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、更正錯誤，把此后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能持續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情辦理。檢討人：某某某2022年某月某某日第12頁共15頁說話的檢討書13尊敬的老師：您好！我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽略了它。拋開著一層面，不單僅是老師，不論對任何人，我們都應(yīng)當(dāng)尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成就。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名今世中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不切合社會對我們的要求。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，損壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)互相學(xué)習(xí)，互相促使，紀(jì)律優(yōu)秀，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)當(dāng)去維護(hù)而不是去損壞它！關(guān)于這件事情，所造成的嚴(yán)重結(jié)果我做了深刻的反省：、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也發(fā)言，都沒有好好聽課，這實際上也是對其他同學(xué)的父親母親的不負(fù)責(zé)。、影響個人綜合水平的提高，使自己在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。、思想覺醒不高，對錯誤的認(rèn)識不足，試想如果當(dāng)時我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性，錯誤就不可能發(fā)生。所有的問題都?xì)w罪于我還為能達(dá)到一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)擁有的認(rèn)識問題水平，為能對老師的辛勤奮作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會在此后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在仔細(xì)達(dá)成作業(yè)，在上課的時候絕對不講閑話地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相切合。檢討人：日期：說話的檢討書14第13頁共15頁尊敬的某某：今天，我懷著十二萬分的內(nèi)疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課說話這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再上課說話的決心。早在我剛踏進(jìn)這個班級的時候，您就已經(jīng)三令五申，再三強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，上課專心聽講，不得上課說話。其時，老師頻頻教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我再三告訴自己要把此事當(dāng)作頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。（上課發(fā)言的原因內(nèi)容自己加）我知道這些原因說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個現(xiàn)代中學(xué)生該擁有地認(rèn)識問題的水平。未能對老師們的辛勤奮作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人！??！關(guān)于我上課說話的事情，所造成的嚴(yán)重結(jié)果如下：、對老師的不尊重。本應(yīng)留意聽講的我未能把心思留在講堂上，試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛惜每一個學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師成天工作分心，造成更為嚴(yán)重的結(jié)果。、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的上課說話，有可能造成其他同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，也是對其他同學(xué)的父親母親的不負(fù)責(zé)。、影響個人綜合水平的提高，使自己在本能提高的條件下未能獲得提高，違背父親母親的意向，實乃不孝。如今，大錯既成，我深深