服務(wù)的作文7篇

第第頁服務(wù)的作文7篇

服務(wù)的作文篇1

在這個世界上愛的種類有很多，母愛、父愛、友愛、情愛······這些愛，對于我們來說也許早已是耳熟能詳了，但是有一種愛你也許是你很少聽到的，而在現(xiàn)實生活中，這種愛卻處處都能夠看到。

還記得有一個公益廣告，大概就是說人們互相幫助的前提不一定都是有什么關(guān)系：比如幫助孕婦過馬路的男士不一定就是孕婦的丈夫;在下雨的時候一起撐傘的兩個人不一定就是母女;在幫助老人過馬路的年輕人不一定就是老人的孩子······其實這樣的事情還有很多很多。

我想這種愛，在地震的時候是體現(xiàn)的最淋漓盡致的吧。

記得在“玉樹地震募捐晚會”上，有一位小英雄才仁旦舟，相信大家都還記得吧。這位僅有十歲的藏族小孩，在地震之后，因為一口流利的漢語，臨時充當起災(zāi)區(qū)傷員及家屬與醫(yī)護人員之間交流的“小翻譯”。問受傷的病人并安慰他們說“你哪里不舒服?”“醫(yī)生說會給你開些治頭痛的藥”等等。才仁旦舟雖然只有十歲，但是在他的骨子里卻有著助人為樂的精神。當記者問他志愿者是什么意思時，他說：一般般嘛，就是大人們?nèi)ゾ扔欣щy的人，我們小孩幫不上忙，所以就在操場上能撿垃圾就撿上，能揀上柴就給要燒火的人。當記者問是什么讓才仁旦舟主動當志愿者呢?并問：“他們喜歡你

嗎?”才仁旦舟說：“他們喜歡我，我也喜歡他們!”記者問：“你怎么知道他們喜歡你?”他說：“當我渴的時候他們給我水喝，當我餓的時候他們給我方便面吃!”當記者問起才仁旦舟對志愿者的理解多深時，他堅決地回答：“幫助有困難的人解決他們的困難!”所以他自愿的幫醫(yī)護人員看東西，憑借自己會既會藏語又會漢語的優(yōu)勢，主動給醫(yī)護人員當起了翻譯。雖然才仁旦舟并沒有用非常華麗的詞語來贊美地震志愿者，但從他質(zhì)樸的語句中，我們可以看出他對志愿者的感激之情······

愛可以有很多種，但是不一樣的愛給我們的感動也是不同的。讓我們用心去感受身邊的愛，用心去體會不一樣的愛給予我們不一樣的感動······

服務(wù)的作文篇2

這個周日上午，我們來到了鐵路金山衛(wèi)站為市民提供服務(wù)。志愿者是什么？通過這次的志愿者活動，使我們更加明白了志愿者的無私奉獻精神。

這次活動的主要目標是以積極友好的方式為乘坐金山鐵路、公交的市民提供全方位的信息，幫助和服務(wù)市民。力求通過高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為金山和諧發(fā)展提供支持，并使金山鐵路志愿服務(wù)成為展示金山志愿者風(fēng)采的一個窗口，促使市民形成對金山志愿者的良好印象和積極評價。

我們班的五位同學(xué)共同來到了金山衛(wèi)南廣場出口檢票口。當乘客進入檢票時，提醒刷交通卡的位置，及時引導(dǎo)不能通過的乘客去“服務(wù)中心”處理。幾乎每一個乘客都十分配合了解如何檢票。當乘客的卡不能通過檢票口時，我上前幫助乘客們刷卡告訴他們正確使用方法。每次幫助乘客后，他們都會報以微笑或說“謝謝”，這時我心中的信服感不言而喻，這讓我真正感受到了作為一名志愿者的光榮。讓我印象最深刻的是有一位老奶奶，她緩緩地向我走來，滿臉慈祥地對我說：“小姑娘，我們是來旅游的，城市沙灘該往哪走??？”我看老奶奶腿腳不便，就攙扶著她來到地圖前，慢慢地和她說應(yīng)該往哪走。當我在介紹我的家鄉(xiāng)金山時，作為一名上海人，以及對家鄉(xiāng)美景的稱贊，自豪感油然而生。介紹完路線后，老奶奶握住了我的手笑盈盈地對我說：“謝謝你啊，小姑娘！”我有些不好意思地說：“沒關(guān)系的，這是我們應(yīng)該做的！”

通過這次熱情引導(dǎo)，營造了安全、文明和諧的氛圍。我們一共接待了四批乘客，參加這次志愿者服務(wù)我感受良多，更進一步的了解到了志愿者的辛苦，不容易，勞累。但是能夠幫助他人的幸福感與聽到乘客們的感謝的自豪感是平時無法體會到的，尤其能為自己的家鄉(xiāng)奉獻綿薄之力而感到滿足！我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，為社會為國家奉獻更多更大的力量！

服務(wù)的作文篇3

現(xiàn)在，我們的生活中，隨處可見青奧會的倒計時牌2023年第二屆青奧會即將來臨了。

我曾經(jīng)掰著手指數(shù)過，在青奧會到了的時候我多大。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)我那時14歲都不到，真失望。

這時，媽媽對我說：“沒關(guān)系，青奧會的運動員你當不上，咱們就努力當上志愿者！”

“志愿者多不風(fēng)光呀！你想，我要是當上了運動員，就能在比賽場上參加比賽，要是能拿到名次就更好了，為國爭光啊！”我感嘆道。

“志愿者也很風(fēng)光?。∧軈⒂趪H大賽，接觸不同國家的人，這可不是每個人都有的機會哦！而且，你想，如果你英語學(xué)得不好，聽不懂或發(fā)音不標準，你怎么有資格跟外國人交流呀？現(xiàn)在，你們同學(xué)間英語口語交流都很困難。到那時，你講完一句話，老外就跟著后面猜，那多累呀。要是人家有急事，你精通英語那很快就能幫助人家解決問題。反之，那你就只是拖延時間、幫倒忙。那還叫什么志愿者呀！另外，如果你幫了別人一個忙，就會給人留下好感。會讓外國人感覺到中國是一個有禮貌、待人親切、十分文明的大國。如果你有一位外國朋友向你請求幫助，而你卻不理會他，或，無法給與幫助，你認為他會怎么想？”

我想都不想就回答說：“他當然會生氣?！?/p>

媽媽接著說：“沒錯。他還會認為中國人怎么是這樣的呀，對來賓太不友好了?；蛘J為，中國小朋友的英語運用能力不行。你看，當好志愿者，會產(chǎn)生多大變化?，F(xiàn)在，你還能說做志愿者不風(fēng)光嗎？”

我搖了搖頭：“不了。真沒想到當好志愿者可是一件不容易的事呀！以后，我一定要認真學(xué)習(xí)英語，禮貌、文明待人，爭做少年志愿者！”

服務(wù)的作文篇4

我們踏著冬季的第一場雪，來到納蘭養(yǎng)老院。我們要用一上午的時間，陪陪為這里的爺爺奶奶們。

我們看到很多年已古稀的老人，他們或由工作人員攙扶著，或由工作人員用輪椅推著，來到了養(yǎng)老院的大廳里。我們有的同學(xué)幫忙攙扶著爺爺奶奶就坐，有的同學(xué)幫忙爺爺奶奶脫去外衣，有的同學(xué)布置臨時舞臺和觀眾席。當一切就緒后，我們開始為爺爺奶奶表演我們精心排練了一周的節(jié)目。我們先用納蘭性德的詞作為開場，集體背誦。然后就是各種才藝表演，有魔術(shù)、唱歌、樂器演奏。同學(xué)們認真地表演，爺爺奶奶們時不時地發(fā)出笑聲，和熱烈的掌聲。最后我們以一首《我愛你，中國》的合唱結(jié)束了表演。之后我們還給爺爺奶奶們送上我們每個人的手工作品，有的女同學(xué)還編制了圍巾。有一位101歲的爺爺，笑得格外開心，我握著爺爺?shù)氖值臅r候，發(fā)現(xiàn)他的手不但溫暖而且還很有力量，我覺得他長得跟我的太姥爺很像，都是長壽樂觀的老人。班主任趙老師還代表我們班給養(yǎng)老院的所有老人送上了適合老人吃的健康食品。我從工作人員的口中聽到，因為我們的到來，爺爺奶奶們會高興好些日子呢。

一上午的時間很快就結(jié)束了，我們都依依不舍地離開了老人們。我覺得這個上午格外溫暖，因為我們在這樣的初雪冬日，給老人們帶來了歡樂，為敬老院帶來了熱鬧，同時也讓我們意識到，回家多陪陪我們的爺爺奶奶。

服務(wù)的作文篇5

“讓我們做個最美濱江人”這橫字在任何一個地方都能看見，“美”是一個小小的舉動，雖然只是一個小小的，卻能以小見大，給我們深刻的體會。

志愿者在我的印象中是青春靚麗的象征，就、稱得上一個“美”字。這天，我見到了一位與眾不同的志愿者。

那是一個陽光明媚.萬里無云的禮拜五，我和媽媽一大清就陪同孕婦阿姨坐地鐵來到浙一醫(yī)院，到了那里，醫(yī)院擠滿了人，人山人海。我們帶著阿姨來到做b超的地方，拿了一個號子，耐心地等待著。

過了十分鐘，我收起手機，目光開始到處掃視，突然，我的目光留在了一位站在桌子后的老奶奶，桌子前面，寫著大大三個字“志愿者”，短短的頭發(fā)，大約60多歲，長著許多的白頭發(fā)，目光祥和，身上還穿著志愿者服。

老奶奶四處張望，似乎在看有沒有需要幫助的孕婦。這時，一位孕婦問老奶奶現(xiàn)在是幾號了，到什么時候才能到她，老奶奶看了一下號子，和藹地對那位阿姨說：“你來太早了，要到三點嘞!你現(xiàn)在先回去吧，等到時間再來吧!走路時小心的哈!”那位阿姨臉上露出了開心的笑臉。一會兒，又來了一位“大肚子”，她不耐煩地嘮叨著家人沒來，掛號排隊時間太久了。老奶奶趕緊站起來，親切地說：“你先坐下休息會，不要生氣，會影響小寶寶的健康的?！币贿叞参吭袐D，老奶奶一邊拉著孕婦的手讓她坐下來。老奶奶問清了原由，就忙著去幫阿姨排隊取號了。

老奶奶蹣跚的身影一直穿梭在人群中，哪里有需要，她就出現(xiàn)在哪里。一直忙個不停，每一個媽媽都期待著自己的小天使平安降生，而老奶奶不正像一位老天使在迎接小天使的誕生嗎?

服務(wù)的作文篇6

星期五下午，老師組織我們班開展一個“小手拉大手，垃圾不落地”的志愿服務(wù)活動?；顒拥哪康闹饕堑侥祥T廣場宣傳和清掃垃圾，倡議大家積極參與文明城市的創(chuàng)建。

我們一共分成了四個小組：宣傳組、環(huán)保組、倡議組和“啄木鳥”小分隊。我被分到了環(huán)保組，負責(zé)清掃所能看到的垃圾。

分好組、分好工，我們這些小小志愿者就拿著各自的工具，排著整整齊齊的隊伍出發(fā)了。

到了南門廣場，大家按照事先分好的工就開始忙碌起來。宣傳組的同學(xué)對每一個路人都進行耐心地宣傳，請大家遵守文明禮儀規(guī)則。你看，劉喆睿正對一個買菜的老奶奶宣講禮儀知識。也許是手里的菜太重，或者是有其他什么事，老奶奶顯得極不情愿。但最后，老奶奶還是被劉喆睿的執(zhí)著打動了，不但留了下來，而且跟他聊了很久。倡議組負責(zé)勸導(dǎo)行人遵守交通規(guī)則，不亂扔垃圾。經(jīng)過勸導(dǎo)，本來準備闖紅燈的人都停下來了，一些隨手扔垃圾的人又把垃圾給撿起來了。“啄木鳥”小分隊則負責(zé)清理路邊和樹上所貼的小廣告。清理完了之后，路邊和廣場整潔多了。

我們環(huán)保組就更贊了。大家不怕臟，不怕累，個個都很干勁十足。有的用鉗子鉗起在地上的紙巾，有的用掃把掃地，還有的倒拉圾……來來往往的叔叔阿姨、爺爺奶奶都對我們豎起了大拇指。我也不甘落后，右手拿著掃把，左手拿著垃圾斗，在靠近手機專賣店的位置打掃。一個阿姨抬手正準備扔垃圾，發(fā)現(xiàn)我們在一旁清掃，她那拿著垃圾正準備揚起的手最后又縮了回去，還不好意思地朝我們笑了笑……

最后，在我們這幫小小志愿者的齊心協(xié)力下，南門廣場被打掃得干干凈凈，一塵不染。雖然我掃地掃得大汗淋漓，但我也和大家一樣并不覺得累，因為我覺得我們做的事情很有意義。

服務(wù)的作文篇7

美，是一種抽象藝術(shù)。它不僅僅只體現(xiàn)在山水的美，繪畫的美，音韻的美。還體現(xiàn)在人性的美，思想的美，善良的美?！白蠲馈笔敲赖纳A。什么是最美呢?有人會問。我也回答不上來，答案不是唯一。每個人心中都有最美，在我心中，最美也許是……

記得2023年5月12日下午2點時，天開始昏暗，風(fēng)兒也奔跑起來。突然，大地開始顫抖，仿佛是天旋地轉(zhuǎn)。就這樣，我們的家沒有了，學(xué)校沒有了。這可怎么辦啊?不急，因為有一雙手向我們伸來，有一群人走近我們，那是一群可愛的志愿者。他們伸出關(guān)愛之手，為我們提供幫助，我的心，暖了起來。

他們來到這兒，用帳篷搭起了簡易的學(xué)校，我們可以在那兒聽他們傳授知識，多么好啊!有一天，上午天空藍得沒有一絲白云，我高興的去那兒。到了之后，一位女志愿者來給我們講學(xué)，但天好像故意玩弄我們，不一會兒，陰云密布，下起了傾盆大雨。由于我們的帳篷搭在低洼地帶，水全部沖了進來，朋友們只好站在桌椅上。那女志愿者叫我向當?shù)匾患胰私枇虽z頭，鏟子等工具，冒著雨和我們幾個一起挖著排水道。挖好以后，我們回到帳篷，水開始退了，我們也下來了。這時，那名志愿者向我走來，我不知道她要干什么。她把外套脫了，為我穿上，嘴里還說著“穿上，別著涼