湖北省省實(shí)驗(yàn)學(xué)校、武漢一中等六校2022-2023學(xué)年生物高一下期末統(tǒng)考模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．腦細(xì)胞缺氧而死亡是細(xì)胞的壞死B．細(xì)胞代謝速度減慢是細(xì)胞衰老的主要特征之一C．細(xì)胞分化導(dǎo)致基因的選擇性表達(dá)，細(xì)胞種類(lèi)增多D．老鼠胚胎時(shí)指間有蹼，出生后指間無(wú)蹼是細(xì)胞凋亡的結(jié)果2．甲生物核酸的堿基組成為：嘌呤占46%、嘧啶占54%，乙生物遺傳物質(zhì)的堿基比例為：嘌呤占34%、嘧啶占66%，則甲、乙生物可能是（）A．藍(lán)藻、變形蟲(chóng)B．T2噬菌體、豌豆C．硝化細(xì)菌、綿羊D．肺炎雙球菌、煙草花葉病毒3．有關(guān)真核細(xì)胞DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄這兩種過(guò)程的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．兩種過(guò)程都可在細(xì)胞核中發(fā)生B．兩種過(guò)程都有酶參與反應(yīng)C．兩種過(guò)程都以脫氧核糖核苷酸為原料D．兩種過(guò)程都以DNA為模板4．下表為3個(gè)不同小麥雜交組合及其子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目。據(jù)表分析下列錯(cuò)誤的是（）組合序號(hào)雜交組合類(lèi)型子代表現(xiàn)型和植株數(shù)目抗病紅種皮抗病白種皮感病紅種皮感病白種皮1抗病紅種皮×感病紅種皮4161384101352抗病紅種皮×感病白種皮1801841781823感病紅種皮×感病白種皮140136420414A．6個(gè)親本都是雜合體 B．抗病對(duì)感病為顯性C．紅種皮對(duì)白種皮為顯性 D．這兩對(duì)性狀自由組合5．將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進(jìn)行培養(yǎng)。假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同，用CO2測(cè)定儀測(cè)得了夏季一天中該玻璃罩內(nèi)CO2的濃度變化情況，繪制成如圖所示曲線，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()A．BC段較AB段CO2增加減慢，是因?yàn)榈蜏厥怪参锛?xì)胞呼吸減弱B．CO2下降從D點(diǎn)開(kāi)始，說(shuō)明植物進(jìn)行光合作用是從D點(diǎn)開(kāi)始的C．FG段CO2下降不明顯，是因?yàn)楣庹諟p弱，光合作用減弱D．H點(diǎn)CO2濃度最低，說(shuō)明此時(shí)植物對(duì)CO2的吸收量最多，光合作用最強(qiáng)6．下圖表示某DNA片段，有關(guān)該圖的敘述錯(cuò)誤的是A．DNA解旋酶作用于①處的化學(xué)鍵B．②③④可能為腺嘌呤脫氧核糖核苷酸C．該DNA分子中嘌呤數(shù)與嘧啶個(gè)數(shù)相等D．⑥在DNA中的特定排列順序可代表遺傳信息7．基因型為AaXBXb的雌果蠅與AaXBY的雄果蠅交配，后代基因型種類(lèi)數(shù)及與親本基因型不同個(gè)體所占的比例分別是A．6、3/8 B．9、3/4 C．12、1/4 D．12、3/48．（10分）正常情況下，有可能存在等位基因的是（）A．一個(gè)四分體上B．一個(gè)DNA分子的雙鏈上C．一個(gè)染色體組中D．兩條非同源染色體上二、非選擇題9．（10分）下圖表示果蠅體細(xì)胞中遺傳信息的傳遞方向，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:（1）過(guò)程①需要的原料是_____________。（2）若用15N標(biāo)記某DNA分子的一條鏈，連續(xù)進(jìn)行3次過(guò)程①，則子代中含15N的DNA分子所占的比例____，能否證明DNA分子進(jìn)行半保留復(fù)制？__________________。（3）細(xì)胞中過(guò)程②發(fā)生的場(chǎng)所有_______________，催化該過(guò)程的酶是_________________。（4）a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是__________（用圖中的字母和箭頭表示）?！獋€(gè)mRNA上連接多個(gè)核糖體形成的結(jié)構(gòu)叫做多聚核糖體，多聚核糖體形成的意義是_______________。（5）已知組氨酸的密碼子是CAU，CAC；纈氨酸的密碼子是GUC，GUU，GUA，GUG。某tRNA上的反密碼子是CAU，則該tRNA所攜帶的氨基酸是____________________。10．（14分）下圖一表示某二倍體雌性動(dòng)物（基因型為Aa，2n＝4）體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、核DNA含量（實(shí)線）的關(guān)系；圖二表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂圖像。請(qǐng)分析并回答：（1）圖一中A～H能否算一個(gè)細(xì)胞周期____________（填能或不能）。（2）圖二中有同源染色體的細(xì)胞是，乙細(xì)胞的名稱(chēng)為，（3）丙細(xì)胞可對(duì)應(yīng)于圖一中的________段；若某次分裂產(chǎn)生了基因型為AA的異常子細(xì)胞，這種變化最可能發(fā)生在圖一曲線的_________段。自然狀況下該生物體內(nèi)基因的自由組合只發(fā)生在________段（均填圖一中標(biāo)號(hào)最小區(qū)段）。（4）若丙細(xì)胞為極體，來(lái)自乙，請(qǐng)繪出產(chǎn)生該細(xì)胞的性原細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期的模式圖：11．（14分）視網(wǎng)膜色素變性（RP）是一種常見(jiàn)的遺傳性致盲眼底病。研究者發(fā)現(xiàn)一名男性患者，該患者的家族系譜如圖甲所示，相關(guān)基因用B、b表示，圖甲中II1為該患病男子，基因檢測(cè)發(fā)現(xiàn)其父不攜帶致病基因，II4的母親是該病患者。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）據(jù)圖甲判斷，該病的遺傳方式是______遺傳，判斷的依據(jù)是______。（2）該病屬于人類(lèi)常見(jiàn)遺傳病類(lèi)型中的_______遺傳病。II4的基因型為_(kāi)______，II3與II4生一個(gè)兒子正常的概率為_(kāi)_____，其生育前應(yīng)通過(guò)_______和產(chǎn)前診斷（基因診斷）等手段對(duì)該遺傳病進(jìn)行監(jiān)控和預(yù)防。（3）II5個(gè)體一個(gè)體細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中有一條染色體上的基因如圖乙所示，則兩條姐妹染色單體上的基因不同的原因是_______。12．如圖是某鏈狀DNA分子的局部結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）寫(xiě)出下列圖中序號(hào)所代表結(jié)構(gòu)的中文名稱(chēng)：①__________________，④__________________，⑦_(dá)_________________，⑧__________________，⑨__________________。（2）圖中DNA片段中有______________對(duì)堿基對(duì)，該DNA分子應(yīng)有______________個(gè)游離的磷酸基團(tuán)。（3）如果將無(wú)標(biāo)記的細(xì)胞培養(yǎng)在含15N標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中，則圖中所示的______________（填圖中序號(hào)）中可測(cè)到15N。若細(xì)胞在該培養(yǎng)液中分裂四次，該DNA分子也復(fù)制四次，則得到的子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例為_(kāi)_____________。（4）若該DNA分子共有a個(gè)堿基，其中腺嘌呤有m個(gè)，則該DNA分子復(fù)制4次，需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為_(kāi)_____________個(gè)。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】腦細(xì)胞缺氧死亡，是因?yàn)檠鯕夤┙o不足，從而細(xì)胞無(wú)法進(jìn)行正常呼吸作用，進(jìn)而導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)組織損傷，蛋白骨架降解等一系列問(wèn)題，進(jìn)而誘發(fā)細(xì)胞死亡，屬于細(xì)胞非正常死亡，屬于細(xì)胞壞死，A正確；細(xì)胞衰老內(nèi)水分減少，體積變小，新陳代謝速度減慢，B正確；細(xì)胞內(nèi)基因的選擇性表達(dá)導(dǎo)致細(xì)胞分化，不是細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá)，C錯(cuò)誤；細(xì)胞凋亡是生物體內(nèi)一種自然的生理過(guò)程,是由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程，老鼠胚胎時(shí)趾間有蹼是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的，D正確。2、D【解析】甲生物核酸包括DNA和RNA，因而其的嘌呤數(shù)≠嘧啶數(shù)，則一定不是T2噬菌體，因?yàn)門(mén)2噬菌體的核酸只有DNA，嘌呤數(shù)=嘧啶數(shù)；乙生物遺傳物質(zhì)中嘌呤數(shù)（34%）≠嘧啶數(shù)（66%），因?yàn)槌贁?shù)RNA病毒外，絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，DNA分子中嘌呤數(shù)=嘧啶數(shù)，所以乙生物不可能是變形蟲(chóng)、綿羊或豌豆，因此可排除A．B．C，答案選D。【考點(diǎn)定位】遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)【名師點(diǎn)睛】由堿基種類(lèi)及比例可分析判斷核酸的種類(lèi)（1）若有U無(wú)T，則該核酸為RNA。（2）若有T無(wú)U，且A＝T、G＝C，則該核酸一般為雙鏈DNA。（3）若有T無(wú)U，且A≠T、G≠C，則該核酸為單鏈DNA。3、C【解析】試題分析：真核細(xì)胞中，DNA復(fù)制主要發(fā)生在細(xì)胞核中，需要的條件：（1）模板：DNA的兩條母鏈；（2）原料：四種脫氧核苷酸；（3）酶：解旋酶和DNA聚合酶；（4）能量（ATP）．轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細(xì)胞核中，需要的條件：（1）模板：DNA的一條鏈；（2）原料：四種核糖核苷酸；（3）酶：解旋酶和RNA聚合酶；（4）能量（ATP）．解：A、真核細(xì)胞DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄都主要發(fā)生在細(xì)胞核中，A正確；B、DNA復(fù)制需要解旋酶和DNA聚合酶，轉(zhuǎn)錄需要解旋酶和RNA聚合酶，B正確；C、DNA復(fù)制過(guò)程以脫氧核苷酸為原料，而轉(zhuǎn)錄過(guò)程以核糖核苷酸為原料，C錯(cuò)誤；D、DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過(guò)程都以DNA為模板，D正確．故選：C．考點(diǎn)：DNA分子的復(fù)制；遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．4、B【解析】

根據(jù)題意和圖表分析可知：組合一中，紅種皮×紅種皮→后代出現(xiàn)白種皮，即出現(xiàn)性狀分離，說(shuō)明紅種皮相對(duì)于白種皮為顯性性狀；組合三中，感病×感病→后代出現(xiàn)抗病，即出現(xiàn)性狀分離，說(shuō)明感病相對(duì)于抗病為顯性性狀。【詳解】A.組合一：抗病、紅種皮×感病、紅種皮，子代紅種皮：白種皮=（416+410）：（138+135）≈3：1，說(shuō)明雙親都為雜合；組合二：抗病、紅種皮×感病、白種皮，子代抗?。焊胁?（180+184）：（178+182）≈1：1，說(shuō)明親本感病為雜合，子代紅種皮：白種皮≈1：1，說(shuō)明親本紅種皮為雜合，所以組合二的雙親都為雜合；組合三：感病、紅種皮×感病、白種皮，子代抗?。焊胁　?：3，說(shuō)明雙親都為雜合，A正確；B、C.由分析可知，感病相對(duì)于抗病為顯性性狀，紅種皮相對(duì)于白種皮為顯性性狀，B錯(cuò)誤，C正確；D.這兩對(duì)性狀彼此獨(dú)立遺傳，互不干擾，遵循基因的自由組合定律，D正確；因此，本題答案選B。點(diǎn)睛：本題考查了基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用。根據(jù)子代表現(xiàn)型比例判斷親本的基因型：若后代全為顯性性狀，親本至少有一方是顯性純合子；若后代性狀分離比為3：1，則親本均為雜合子；若后代性狀分離比為1：1，則親本為雜合子和隱性純合子；若后代全為隱性性狀，則親本為隱性純合子。5、A【解析】

A、由圖可知BC段較AB段CO2增加減慢，二氧化碳的增加是呼吸作用釋放出來(lái)的，此時(shí)溫度較低，A正確；

B、二氧化碳下降從D點(diǎn)開(kāi)始，D點(diǎn)說(shuō)明光合作用等于呼吸作用強(qiáng)度，B錯(cuò)誤；

C、FG段二氧化碳下降不明顯，是因?yàn)楣庹諒?qiáng)度太強(qiáng)，氣孔關(guān)閉，二氧化碳供應(yīng)減少導(dǎo)致光合作用減弱，C錯(cuò)誤；

D、H點(diǎn)二氧化碳濃度最低，說(shuō)明一天中此時(shí)積累的有機(jī)物最多，但并不是光合作用最強(qiáng)，D錯(cuò)誤。

故選A。

【點(diǎn)睛】本題考查光合作用的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。6、A【解析】DNA解旋酶作用于堿基對(duì)之間的氫鍵，而①為磷酸二酯鍵，不是解旋酶的作用位點(diǎn)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；A-T堿基對(duì)中含有2個(gè)氫鍵。④和⑤形成的堿基對(duì)中也含有2個(gè)氫鍵，所以堿基④可能是腺嘌呤A或胸腺嘧啶T，則②③④可能為腺嘌呤脫氧核糖核苷酸，B項(xiàng)正確；雙鏈DNA分子中，堿基之間的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，且總是嘌呤和嘧啶配對(duì)，所以每個(gè)DNA分子中嘌呤數(shù)與嘧啶數(shù)相等，C項(xiàng)正確；圖中⑥表示堿基對(duì)，遺傳信息是指DNA中堿基對(duì)的排列順序，因此⑥在DNA中的特定排列順序可代表遺傳信息，D項(xiàng)正確?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合某DNA片段結(jié)構(gòu)示意圖，考查DNA分子結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)。解題的關(guān)鍵是識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。分析題圖：圖示為某DNA片段，其中①為磷酸二酯鍵、②為磷酸基、③為脫氧核糖、④⑤為含氮堿基、⑥為堿基對(duì)。7、D【解析】

題干涉及的兩對(duì)等位基因，一對(duì)位于常染色體上，一對(duì)位于性染色體上，兩對(duì)基因的遺傳遵循自由組合定律?！驹斀狻扛鶕?jù)自由組合定律，基因型為AaXBXb的雌果蠅與AaXBY的雄果蠅交配，后代基因型種類(lèi)數(shù)為3×4=12種，與親本基因型相同的個(gè)體所占比例為（1/2）×（1/4）+（1/2）×（1/4）=1/4，則與親本基因型不同個(gè)體所占的比例是1—1/4=3/4。故選D?！军c(diǎn)睛】后代與親本基因型不同的類(lèi)型較多，與親本基因型相同的類(lèi)型只有兩種，此類(lèi)題目可先計(jì)算與親本基因型相同的類(lèi)型所占比例，即可輕松算出與親本基因型不同的類(lèi)型所占比例。8、A【解析】一個(gè)四分體就是一對(duì)同源染色體，同源染色體上可能存在等位基因，A項(xiàng)正確；一個(gè)DNA分子的雙鏈上不可能含有等位基因，B項(xiàng)錯(cuò)誤；一個(gè)染色體組就是一組非同源染色體，不含等位基因，C項(xiàng)錯(cuò)誤；等位基因位于同源染色體上，非同源染色體不含有等位基因，D項(xiàng)錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】基因的分離定律二、非選擇題9、脫氧核苷酸(或脫氧核糖核苷酸）1/8不能細(xì)胞核，線粒體RNA聚合酶a→b(少量mRNA)可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)(肽鏈)纈氨酸【解析】

分析題圖：圖示表示真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過(guò)程，其中①表示DNA的復(fù)制過(guò)程；②表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程；③表示翻譯過(guò)程，需要mRNA、rRNA和tRNA的參與；一條mRNA上同時(shí)結(jié)合多個(gè)核糖體進(jìn)行翻譯，這可提高翻譯的速度?！驹斀狻浚?）過(guò)程①是DNA的復(fù)制，需要的原料是脫氧核苷酸。（2）根據(jù)DNA半保留復(fù)制特點(diǎn)，用15N標(biāo)記某DNA分子的一條鏈，連續(xù)進(jìn)行3次過(guò)程①，子代DNA一共是8個(gè)，含15N的DNA分子所占的比例是1/8，不管DNA是半保留復(fù)制還是全保留復(fù)制，子代中含15N的DNA分子所占的比例均是1/8，因此不能證明DNA分子的半保留復(fù)制。（3）過(guò)程②表示的是轉(zhuǎn)錄，果蠅細(xì)胞中可以發(fā)生轉(zhuǎn)錄的是細(xì)胞核和線粒體，催化轉(zhuǎn)錄進(jìn)行的酶是RNA聚合酶。（4）根據(jù)肽鏈的長(zhǎng)短可知，核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是a→b，多聚核糖體形成的意義是可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)。（5）tRNA上的反密碼子與密碼子互補(bǔ)配對(duì)，tRNA上的反密碼子是CAU，則mRNA上的密碼子是GUA，則tRNA對(duì)應(yīng)攜帶的氨基酸是纈氨酸?！军c(diǎn)睛】基因的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)階段，真核細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄主要在細(xì)胞核完成，模板是DNA的一條鏈，原料是游離的核糖核苷酸，翻譯在核糖體上進(jìn)行，原料是氨基酸，需要tRNA識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸，翻譯過(guò)程中一種氨基酸可以有一種或幾種tRNA，但是一種tRNA只能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸。10、（1）不能（2）甲、乙初級(jí)卵母細(xì)胞（3）EFFGCD（4）細(xì)胞質(zhì)不均等、染色體顏色情況各1分，如圖：【解析】（1）根據(jù)題意分析圖一可知，圖中ABC段代表分裂間期，CD段代表減數(shù)第一次分裂的前、中和后時(shí)期，DE段代表減數(shù)第一次分裂的末期，EF段代表減數(shù)第二次分裂的前期和中期，F(xiàn)G段代表減數(shù)第一次分裂后期，GH段代表減數(shù)第二次分裂末期。連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始到下一次分裂完成時(shí)為止，所經(jīng)歷的時(shí)間為一個(gè)細(xì)胞周期，圖中的卵原細(xì)胞進(jìn)行的減數(shù)分裂不是連續(xù)的分裂，故不構(gòu)成一個(gè)細(xì)胞周期。（2）分析圖二可知，甲處于有絲分裂后期，乙處于四分體時(shí)期，丙處于減數(shù)第二次分裂中期；對(duì)于二倍體生物來(lái)說(shuō)，其有絲分裂全程細(xì)胞內(nèi)都存在同源染色體；減數(shù)第一次分裂后期由于同源染色體分離，故第二次分裂全過(guò)程細(xì)胞內(nèi)都沒(méi)有同源染色體。（3）丙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期，對(duì)應(yīng)圖一中的EF段；由于該二倍體雌性動(dòng)物基因型為Aa，若某次分裂產(chǎn)生了基因型為AA的異常子細(xì)胞，這種變化最可能發(fā)生在減數(shù)第二次分裂的后期，即含A基因的一對(duì)姐妹染色體沒(méi)有分離，對(duì)應(yīng)圖一曲線的FG段。自然狀況下該生物體內(nèi)基因的自由組合只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期，對(duì)應(yīng)圖一中CD段。（4）若丙細(xì)胞為極體，來(lái)自于乙，則產(chǎn)生該細(xì)胞的性原細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期圖丙中的兩條染色體會(huì)移向同一極（小的一極），另一極（大的一極）含有它們的同源染色體?！究键c(diǎn)定位】減數(shù)分裂【名師點(diǎn)睛】1．若二倍體動(dòng)物基因型為Aa，若減數(shù)第一次分裂的后期一對(duì)同源染色體沒(méi)有分離，則會(huì)產(chǎn)生基因型為Aa的異常子細(xì)胞；若減數(shù)第二次分裂的后期一對(duì)姐妹染色體沒(méi)有分離，則會(huì)產(chǎn)生基因型為AA或aa的異常子細(xì)胞。2．由于初級(jí)卵母細(xì)胞后期細(xì)胞質(zhì)不均等分裂且同源染色體分離，所以丙圖極體對(duì)應(yīng)的初級(jí)卵母細(xì)胞后期細(xì)胞內(nèi)應(yīng)含有2對(duì)同源染色體但均分到細(xì)胞兩極，圖丙中的兩條染色體會(huì)移向同一極（小的一極），另一極（大的一極）含有它們的同源染色體，同時(shí)注意同源染色體形態(tài)、大小要相同但顏色要有差異。11、伴X隱性II1患病，其父母不患病，且其父不攜帶致病基因單基因XBXb1/2遺傳咨詢基因突變【解析】

結(jié)合題意和遺傳和系譜圖分析，圖中II1為該患病男子，其雙親均正常，說(shuō)明該病為隱性遺傳病；而其父不攜帶致病基因，說(shuō)明該男子的致病基因只來(lái)自其母親，其遺傳與性別相關(guān)聯(lián)，屬于伴X染色體隱性遺傳。結(jié)合系譜圖中各個(gè)體的表現(xiàn)型可得，Ⅰ1和Ⅰ2的基因型分別為XBY、XBXb；II1和II

3的基因型XbY、XBY；根據(jù)患病III3的基因型為XbY可推知，II5和II

6的基因型為XBXb、XBY。II4的母親是該病患者，則II4的為XBXb，II

3的基因型為XBY。【詳解】（1）根據(jù)前面的分析可知，II1患病，其父母不患病，且其父不攜帶致病基因，所以該病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳。（2）通過(guò)分析可知，該病屬于單基因遺傳病。II4的基因型為XBXb，II3的基因型為XBY。他們生一個(gè)兒子正常的概率為1/2，生一個(gè)兒子不正常的概率也是1/2，其生育前應(yīng)通過(guò)遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷（基因診斷）等手段對(duì)該遺傳病進(jìn)行監(jiān)控和預(yù)防。（3）II5的基因型為XBXb，II5一個(gè)體細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中有一條染色體上的基因組成XBb，由于有絲分裂過(guò)程中不發(fā)生基因重組，故兩條姐妹染色單體上的基因不同的原因是基因突變。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的分析和理解能力，遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防的手段主要包括遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷