助人為樂(lè)的小作文一年級(jí)新

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦助人為樂(lè)的小作文一年級(jí)有關(guān)助人為樂(lè)的小作文一年級(jí)5篇

今日別人幫你，明天你反過(guò)去回報(bào)，被關(guān)心時(shí)別覺(jué)得理所應(yīng)當(dāng)，關(guān)心時(shí)別希望人感恩戴德，無(wú)論西瓜還是芝麻，多大的暖和都是情分，感恩、付出、回報(bào)，人情就是如此循環(huán)往復(fù)。這里給大家共享一些關(guān)于助人為樂(lè)的小作文一年級(jí)，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

助人為樂(lè)的小作文一年級(jí)篇1

我的爺爺是一位退了休了的體育老師，他特別喜愛(ài)“多管閑事”，而且每件閑事都要管出個(gè)結(jié)果才肯罷休。人們都叫他“擱得平”大爺，我叫他“擱得平”爺爺。爺爺這種助人為樂(lè)的品質(zhì)令我鄙視。

我的爺爺在小區(qū)里遇見(jiàn)需要關(guān)心的人就會(huì)鼎力相助。

一次，爺爺和另?yè)?jù)張大爺正聚精會(huì)神地下著香氣。這時(shí)，張阿婆從樓上沖了下來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“不好啦，我們家小寶被反鎖在屋里了！”張爺爺聽(tīng)了，立刻沖上樓去，我和爺爺緊隨其后，到了家門(mén)口，聽(tīng)到小寶的哭聲，張爺爺不管三七二十一，就往門(mén)上撞去?？蓮垹敔斁烤故抢狭耍瑳](méi)裝幾下就把腰給閃了。爺爺說(shuō)：“這么撞也不是方法，咦，我家和你家的陽(yáng)臺(tái)不是連在一起的嗎？叫人翻過(guò)去，再把門(mén)打開(kāi)，不就行了？”“誰(shuí)敢去呀？這可是六樓??！”“我去1”爺爺自告奮勇。張爺爺說(shuō)：“這可不行，這年輕人都不敢干的活，您還是別去了”什么話，都那么多年的老鄰居了。”說(shuō)著，便走進(jìn)屋去，不一會(huì)兒，張爺爺家的門(mén)開(kāi)了，爺爺微笑著牽著小寶的手走了出來(lái)，從今，人們把“擱得平”大爺叫得更響了。

爺爺遇見(jiàn)單位里的同事有困難，就會(huì)慷慨解囊。

一次，爺爺?shù)囊粋€(gè)老同事得了病，要開(kāi)刀，急需用錢(qián)，他自己付了兩萬(wàn)，還差三千，爺爺聽(tīng)說(shuō)了，二話不說(shuō)，拿出自己全部的積蓄，湊足了三千，交給了他。手術(shù)做完后，同事急著要還爺爺錢(qián)，誰(shuí)知爺爺卻說(shuō)：“不急不急，你現(xiàn)在手頭也不富裕，等哪天有多余的錢(qián)再還給我也不遲??！”

爺爺樂(lè)于助人的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。我要學(xué)習(xí)他，做個(gè)助人為樂(lè)的好同學(xué)。

助人為樂(lè)的小作文一年級(jí)篇2

“丁零零！”下課了！上了這么久的課，我都快悶死了，現(xiàn)在最終自由了！我像一匹脫韁的小馬似的，隨著人群飛奔了出去。

我歡樂(lè)地在走廊上跑來(lái)跑去，今日我的考試成果特別好，回家媽媽肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我的！我越想越興奮，覺(jué)得天仿佛非常藍(lán)，陽(yáng)光也更加絢爛，不禁飄飄然起來(lái)。

我正興奮呢，沒(méi)有發(fā)覺(jué)腳下有塊石頭，等我看到時(shí)，為時(shí)已晚，我的腳遇到了石頭，摔了個(gè)“狗啃泥”。我正想爬起來(lái)，突然覺(jué)得身體有一千斤重，怎么也爬不起來(lái)，這可怎么辦呢？

突然，我發(fā)覺(jué)旁邊有一張椅子，就困難地爬到椅子邊，用九牛二虎之力撐住椅子。這招還真管用，我最終站了起來(lái)。我暗暗祈禱，接下來(lái)千萬(wàn)不要有倒霉的事發(fā)生！

正所謂“怕什么來(lái)什么”，我剛要走，卻發(fā)覺(jué)腳怎么也抬不動(dòng)，原來(lái)，我的腳卡在地上的小坑里了，怎么也拔不出來(lái)。唉，真是倒霉的人連喝水都會(huì)塞牙縫啊！眼看離上課的時(shí)間越來(lái)越近了，這可怎么辦好呢？

這時(shí)，鄭貝宇發(fā)覺(jué)了我，他見(jiàn)到我愁眉苦臉的樣子，關(guān)切地問(wèn)：“王耀凱，你怎么了？”

“我的腳卡在坑里拔不出來(lái)了！”我哭笑不得地說(shuō)。

“我來(lái)幫你吧！”鄭貝宇說(shuō)著，就跑來(lái)幫我拔了起來(lái)。

我和鄭貝宇用完了洪荒之力，才把我的腿拔了出來(lái)。

“感謝你，快要上課了，你快回教室吧！”我感謝地說(shuō)。

“不行，我還是把你送到校醫(yī)室再走吧。”鄭貝宇說(shuō)著，就扶著我向校醫(yī)室走去。

剛到半路，上課鈴就響了，我趕忙說(shuō)：“感謝，你還是快回去吧！”

“不行，怎么能半途而廢呢？”鄭貝宇說(shuō)著，把我送到了校醫(yī)室，才急匆忙地向教室趕去。

我為有這樣的一個(gè)伴侶感到驕傲！

助人為樂(lè)的小作文一年級(jí)篇3

上個(gè)星期天，我和老爸預(yù)備去看看門(mén)前的那條路修好沒(méi)有。

我們剛一下樓，就看到有三個(gè)人在搬一個(gè)巨大的柜子，他們眉頭皺得緊緊的，額頭上的汗珠已不計(jì)其數(shù)，看樣子是搬不動(dòng)了。

看著看著，老爸突然走了過(guò)去，用手抬住了那個(gè)柜子的頂部。不會(huì)吧，老爸又不熟悉他們，為什么要幫忙呢？我心里有很多疑問(wèn)，但是，看到他這么忙，我只能把將要問(wèn)世的各種疑問(wèn)再壓下去。

只見(jiàn)爸爸費(fèi)勁地往后倒著走。啊，萬(wàn)一，萬(wàn)一他絆倒了，柜子壓到爸爸身上，會(huì)不會(huì)……想著想著，就開(kāi)頭擔(dān)憂了。于是，我就用腳把那些小磚頭踢到一邊，把他們將要走過(guò)的地面一一檢查了一遍。

剛到樓前，問(wèn)題就來(lái)了，柜子這么大，門(mén)這么小，如何才能進(jìn)去呢？我們左思右想，百思不得其解，正值大家預(yù)備放棄時(shí)，老爸說(shuō)了一句話，讓在場(chǎng)的人都有了方法，“由于柜子太大了，不如我們用繩子捆住，兩個(gè)人抬前面，兩人抬后面，進(jìn)去后再把繩子解開(kāi)，這不就完事了嗎？”“好方法！”買(mǎi)主說(shuō)。他們便行動(dòng)起來(lái)，老爸和那個(gè)男人一起抬前面，剩下一對(duì)夫婦抬后面，果真，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)大家的努力，柜子被抬進(jìn)去了。隨后，我也跟了上去。哇，眼前的一幕讓我驚呆了，他們竟然給爸爸遞煙，他們素未謀面，怎么可能這么親熱。

回家的路上，我問(wèn)老爸：“你為什么要幫他們，害得我們不能玩?！彼痪o不慢地說(shuō)：“孩子，你學(xué)過(guò)‘眾人一條心，黃土變成金’這句話嗎？”“學(xué)過(guò)呀。”爸爸一邊摸著我的頭，一邊說(shuō)：“只要大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，黃土也能變成價(jià)值連城的黃金?！蔽覀冞呎f(shuō)邊往家走去。

是呀，只要人們都團(tuán)結(jié)起來(lái)，沒(méi)有干不成的事情。

助人為樂(lè)的小作文一年級(jí)篇4

要是說(shuō)到我的同學(xué)田韞豪，那我確定會(huì)想起一個(gè)關(guān)鍵詞——助人為樂(lè)。

田韞豪心腸非常和善，那些扶老奶奶過(guò)公路、公交車(chē)上讓座、關(guān)心乞討的人什么的，自然不用說(shuō)。就來(lái)說(shuō)說(shuō)他是怎么關(guān)心我的吧。

那是在一個(gè)下午，天空剛剛還萬(wàn)里陽(yáng)光照，轉(zhuǎn)瞬間卻又下起了小雨。唉，天空真是一言不合就變臉??！不過(guò)這雨那么小，估量一會(huì)就停了吧。

不過(guò)，事與愿違。上了三節(jié)課后，雨反而越下越大。雨聲夾雜著雷聲，空氣更顯得沉悶。

鐺鐺鐺……放學(xué)的鈴聲響了。可雨還在不停地下著，大部分同學(xué)已經(jīng)打著傘回家了，也有家離學(xué)校近的同學(xué)頭上頂著書(shū)包就往這傾盆大雨中沖了過(guò)去?？墒俏覜](méi)有帶傘，家離學(xué)校也不近，這該怎么辦呢？

時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我的心也越來(lái)越急躁。這時(shí)，值日生田韞豪見(jiàn)我沒(méi)有帶傘，便對(duì)我說(shuō)：“你是沒(méi)有帶傘嗎？立刻我們一起走吧！”我用感謝的眼光看著他，對(duì)他說(shuō)：“太好了，感謝你?！?/p>

田韞豪整理完了書(shū)包，預(yù)備鎖好門(mén)與我一起走。他鎖好了門(mén)，把傘一撐，他的小花傘就打開(kāi)了，我趕忙躲到傘的下面。然后，我倆就邁著輕快的步伐走出了校門(mén)。

我們兩個(gè)在街上緊緊依偎著走著，一會(huì)就走到了紅旗電影院，我開(kāi)頭緊急起來(lái)，由于我知道他的家就在這里。萬(wàn)一他回去了，那我還是會(huì)變成“落湯雞”的。可他似乎不熟悉這里似的，照舊往前走。我驚奇地問(wèn)：“你的家就在這里，你為什么不回去呢？”他說(shuō)：“好人做究竟嘛，晚一會(huì)回家就是了。”

雖然他并不是什么成果優(yōu)異的同學(xué)，但他助人為樂(lè)的品質(zhì)感染著我，我要向他學(xué)習(xí)。

助人為樂(lè)的小作文一年級(jí)篇5

生活中有很多人，或許是一瞬間或偶然見(jiàn)上一面，他們的音容笑貌，或是品德與行為，都會(huì)留在我們心中揮之不去的印象。

我們的鄰居馬叔叔，也許四十多歲，一雙炯炯有神的眼睛，短頭發(fā)，常常穿著普一般通的衣服，為人和善淳樸。一次，我們請(qǐng)他來(lái)家里吃頓飯，挺喧鬧的，媽媽在廚房里，煮著美味佳肴，一會(huì)兒洗菜，一會(huì)兒切豬肉，忙不過(guò)來(lái)，豆大的汗珠從頭上一滴滴的留到下巴又落到地上。馬叔叔就去幫忙，媽媽說(shuō)：“不用了，這怎么好意思呢？請(qǐng)你過(guò)來(lái)吃飯都變成讓你過(guò)來(lái)幫忙了似的?！瘪R叔叔笑了笑：“呵呵！”這就不同了，有了馬叔叔的幫忙，飯菜不用多少時(shí)間，三下五除二就搞定了。

另一次，我們家的門(mén)把手壞了，媽媽正預(yù)備打修理電話時(shí)，馬叔叔走出家門(mén)，觀察我們家的門(mén)把手壞了，說(shuō)：“你們家的門(mén)把手壞了，對(duì)吧？我來(lái)幫你們修好，包在我身上?！敝灰?jiàn)他走回家拿修理工具，五花八門(mén)的都有，叔叔先用螺絲刀，把里面打開(kāi)，取出損壞的零件，再用小鉗子把一個(gè)個(gè)新的零件組裝好，安進(jìn)去，當(dāng)然這點(diǎn)步驟也花了不少時(shí)間，他擦了擦汗，又急躁的地修，整個(gè)門(mén)把手革故鼎新，叔叔說(shuō)：“好了，沒(méi)有問(wèn)題了，以后有什么問(wèn)題，就找馬叔叔。”以后，家里人出去工作，遇到不會(huì)的題目，我總是找馬叔叔，他也很急躁地教我，從“山重水復(fù)疑無(wú)路”，到“柳暗花明又一村”。

但一次，我發(fā)覺(jué)馬叔叔愿意地關(guān)