集體生活邀請(qǐng)我 課件===年部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)

部編版道德與法治

七年級(jí)下冊(cè)主講人：XXX時(shí)間：XX.X自主學(xué)習(xí)認(rèn)真閱讀課本P52-57頁內(nèi)容，思考下列問題，并在課本上做好標(biāo)記。（時(shí)間：5分鐘）探究點(diǎn)一：集體的溫暖

1、什么是集體？

2、集體的聯(lián)結(jié)度和哪些因素有關(guān)？

3、集體生活給我們哪些溫暖（我們?yōu)槭裁匆^集體生活）？4、怎么認(rèn)識(shí)集體榮譽(yù)感？

探究點(diǎn)二：集體的力量

5、集體力量來源于什么？集體力量與個(gè)人力量的關(guān)系？6、集體力量的作用有哪些？一、集體的溫暖家庭軍隊(duì)國家少先隊(duì)學(xué)校班級(jí)足球隊(duì)書法班思考：說說你知道的集體？它們有什么共同點(diǎn)？判斷：這些是集體嗎？為什么？地鐵上的乘客大街上的人群超市購物人員籃球隊(duì)中國女排軍隊(duì)√√√一些簡(jiǎn)單地聚合在一起、沒有組織的群體，不是集體。集體不是成員的簡(jiǎn)單相加，是人們聯(lián)合起來的有組織、有共同目標(biāo)、分工明確的整體。1：什么是集體？A.集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。P53B.集體并不是成員的簡(jiǎn)單相加，而是有共同目標(biāo)、分工明確的整體。（特點(diǎn)）P55前提：組織性、紀(jì)律性、

穩(wěn)定性共同目標(biāo)分工明確底線：不違法（正義性）

遵守社會(huì)規(guī)則筆記集體的含義集體的含義：集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。（一般集體的聯(lián)結(jié)度越高，個(gè)體所感知的集體溫暖也就越多。）國家、軍隊(duì)、學(xué)校、少先隊(duì)、班級(jí)、舞蹈隊(duì)、文學(xué)社、美術(shù)興趣小組常見的集體集體的聯(lián)結(jié)度與什么相關(guān)呢？我們一起來看“相關(guān)鏈接”。相關(guān)鏈接影響集體聯(lián)結(jié)度的因素：成員間相互關(guān)聯(lián)的程度；集體對(duì)成員的重要性；成員間相互交流的頻率；成員對(duì)共同目標(biāo)的共識(shí)程度；成員間的默契程度；集體存在的時(shí)間長(zhǎng)短。通常情況下，影響因素賦值越大，集體的聯(lián)結(jié)度就越高，個(gè)人感知到的溫暖越多。相關(guān)鏈接相關(guān)鏈接

集體溫暖的表現(xiàn)安全感歸屬感集體榮譽(yù)感個(gè)人在集體中得到溫暖，獲得幫助和關(guān)愛，減少孤獨(dú)和寂寞。個(gè)人認(rèn)同自己屬于群體中的一員，被他人認(rèn)可、接受，有價(jià)值感，與群體成為整體。當(dāng)集體取得成績(jī)、收到表彰或獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，產(chǎn)生自豪之感；當(dāng)集體受到批評(píng)、懲罰時(shí)，產(chǎn)生自責(zé)之感。

②在集體中，我們希望被認(rèn)可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感。作為集體的一員，我們也散發(fā)著自己的光和熱，彼此傳遞關(guān)愛和溫暖。說一說：集體獲得的最讓你自豪的榮譽(yù)，并與同學(xué)分享在獲得榮譽(yù)的過程中你的感受。探究感受集體的溫暖③當(dāng)集體取得成績(jī)、受到表彰或獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我們可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感。這種榮譽(yù)感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。2.我們?yōu)槭裁匆^集體生活？（1）我們每個(gè)人都有過集體生活的情感需要。

（2）在集體中，我們希望被認(rèn)可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感，彼此傳遞關(guān)愛和溫暖。

（3）當(dāng)集體取得成績(jī)，受到表彰或獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我們可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感。集體榮譽(yù)感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。他們是在維護(hù)班集體榮譽(yù)嗎？情景一：小亮早上上學(xué)忘記穿校服，學(xué)校值同學(xué)看見后要進(jìn)行扣分，小亮為了不給班里“丟臉”，謊報(bào)了班級(jí)。情景二：小組學(xué)習(xí)中，小組長(zhǎng)為了怕給小組扣分，沒有把小組檢查的真實(shí)情況反映給老師，怕影響自己小組的團(tuán)結(jié)和成績(jī)。被查出來，給班集體抹黑包庇同學(xué),不是真正的團(tuán)結(jié)活動(dòng)探究維護(hù)集體榮譽(yù)要講是非、有原則，否則有損集體榮譽(yù)，集體就會(huì)受到批評(píng)、懲罰。“人多力量大”？一個(gè)和尚挑水喝兩個(gè)和尚抬水喝三個(gè)和尚沒水喝1、為什么三個(gè)和尚卻沒水喝？2、怎樣才能讓“三個(gè)和尚有水喝”？新課講授總建筑面積超過3萬平方米，架設(shè)箱式板房近兩千間，接診區(qū)病房樓ICU俱全……這個(gè)建筑面積相當(dāng)于半個(gè)北京“水立方”的“戰(zhàn)地醫(yī)院”，從開始設(shè)計(jì)到建成完工，歷時(shí)10天。集體的力量

新課講授所有參與建設(shè)火神山醫(yī)院的建設(shè)者，他們共同的目標(biāo)是什么？從視頻當(dāng)中，你能看出有哪些力量參與了醫(yī)院的建設(shè)嗎？在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成建議任務(wù)建筑施工單位、后勤保障隊(duì)伍、電力施工單位、電信施工單位、警察隊(duì)伍……（1）集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。（2）個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大；（3）個(gè)人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。4.個(gè)人的力量和集體力量關(guān)系是什么？主題寄語

沙子若要合聚在一起，必須要有團(tuán)隊(duì)凝聚力。就像沙子一樣，一個(gè)個(gè)“我”組成了“我們”，一個(gè)個(gè)班級(jí)組成了十八中，每一個(gè)班級(jí)的努力，造就了學(xué)校的進(jìn)步。我會(huì)努力做到：與集體在情感上榮辱與共；在思想上高度一致；在心理上相互依賴；在行動(dòng)上各盡所能、發(fā)揮所長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助前行。集體生活邀請(qǐng)我集體含義：人們聯(lián)合起來的有組織的整體，有共同目標(biāo)，分工明確的整體集體溫暖如何體現(xiàn)我們可以怎樣做集體力量集體力量與個(gè)人力量的關(guān)系集體力量的作用集體聯(lián)結(jié)度與集體溫暖的關(guān)系集體力量的來源課堂檢測(cè)提升1.集體帶給我們的溫暖有（）①獲得安全感②獲得歸屬感③體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感④體驗(yàn)到壓迫感A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④A課堂檢測(cè)提升2.“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山海?！边@句話給我們的啟示是（）

A．時(shí)刻都要依靠集體

B．個(gè)人的力量是無限的

C．借助集體的合力，我們可以完成許多單憑一己之力無法完成的事情

D．只要團(tuán)結(jié)，任何事情都能成功

C課堂檢測(cè)提升3、激動(dòng)人心的拔河比賽,繩子每拉動(dòng)一寸都凝聚著整個(gè)團(tuán)體的力量;步調(diào)整齊如一的儀仗隊(duì),靠的是全體隊(duì)員無數(shù)次的訓(xùn)練和配合。所有這些都告訴我們()①集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作②個(gè)體力量在集體中匯聚,就會(huì)變得強(qiáng)大③無數(shù)個(gè)體力量的相加就是集體的力量④依靠集體團(tuán)結(jié)的力量就能完成一切事情A.①② B.③④C.①③ D.②④A課堂檢測(cè)提升4、下面漫畫告訴我們的道理是()A.個(gè)人的力量是強(qiáng)大的B.個(gè)人的力量是無限的C.集體的力量是分散的D.集體的力量是強(qiáng)大的D課堂檢測(cè)提升5、“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合