新課標(biāo)人教九年級化學(xué)上冊自然界的水復(fù)習(xí)

新課標(biāo)人教九年級化學(xué)上冊自然界的水復(fù)習(xí)第1頁/共45頁看到這個！我只想說不敢碰蹺蹺板了?！鹃_心一分鐘】第2頁/共45頁常在河邊走，哪有不濕鞋。?！鹃_心一分鐘】第3頁/共45頁這是咋啦？小狗狗都整我?！鹃_心一分鐘】第4頁/共45頁第5頁/共45頁第四單元

自然界的水第6頁/共45頁探討一、保護水資源第一，節(jié)約用水；第二，防止水體污染。第7頁/共45頁你知道水里有哪些雜質(zhì)嗎？微生物和細菌

可溶性的雜質(zhì)

自然界的水:是混合物不溶性的雜質(zhì)探討：第8頁/共45頁靜置沉淀吸附沉淀(用明礬）靜置沉淀:采用靜置的方法，使水中的一些較大顆粒的不溶性雜質(zhì)沉降下來。吸附沉淀：向水中加入絮凝劑（明礬），利用明礬溶于水后生成的膠狀物對較小顆粒的不溶性的雜質(zhì)進行吸附，使雜質(zhì)沉降來達到凈水的目的?？键c梳理：

二、凈化水的方法1、沉淀第9頁/共45頁2、過濾1、過濾是分離

與

混合物的一種操作。固體液體3、過濾的操作要點：一貼：二低：三靠：濾紙要緊貼漏斗的內(nèi)壁。濾紙的邊緣要稍低于漏斗的邊緣，濾液的液面要低于濾紙的邊緣。燒杯口要緊靠引流的玻璃棒，玻璃棒的下端要靠在三層濾紙的一邊，漏斗的下端要緊靠燒杯內(nèi)壁。4、玻璃棒的作用：引流。2、過濾操作需要哪些儀器？第10頁/共45頁某同學(xué)過濾后，發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁，這是為什么？出現(xiàn)這種情況該怎么辦？可能原因：

1、濾液超過濾紙邊緣

2、濾紙破損

3、儀器不干凈。方法：查明原因后重新過濾思考：第11頁/共45頁3、吸附常用吸附劑：活性炭.吸附劑的作用是:除去部分可溶性雜質(zhì),如顏色及異味.第12頁/共45頁4、蒸餾可除去可溶性和不容性雜質(zhì)，所得的水為純凈水。第13頁/共45頁三、硬水和軟水定義：含較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫硬水，不含或含有少量可溶性鈣、鎂化合物的水叫軟水?？键c梳理：第14頁/共45頁軟水硬水用肥皂水，泡沫多的為軟水，泡沫少的為硬水。2、硬水有何危害？硬水洗滌衣服，浪費肥皂、洗不干凈，時間長了衣物變硬，鍋爐用水硬度過高不僅浪費燃料，還會因局部過熱使鍋爐變形甚至爆炸。3、如何使硬水軟化？1、檢驗硬水和軟水的方法：實驗室中：蒸餾。生活中：煮沸第15頁/共45頁實驗：電解水試驗結(jié)論１：與電源正極相連的試管內(nèi)的氣體是氧氣。結(jié)論２：與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體是氫氣。水在直流電的基礎(chǔ)上，分解成氫氣和氧氣。O2H2VH2:VO2=2:1水是由氫元素和氧元素組成的。水的化學(xué)式是

H2O四、水的組成考點梳理：2H2O2H2↑+O2↑

第16頁/共45頁1、什么是化合物？

有不同種元素組成的純凈物叫做化合物。

2、什么是單質(zhì)？

有同種元素組成的純凈物叫做單質(zhì)。

3、什么是氧化物？

兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物叫做氧化物。知識鏈接：第17頁/共45頁五、物質(zhì)分類物質(zhì)混合物

單質(zhì)（一種元素符號）

純凈物

化合物（多種元素符號）（氧化物屬于化合物的一種）第18頁/共45頁2.下列四組物質(zhì)中，均屬于氧化物的是()

A．氧氣、氧化鈣、四氧化三鐵

B．水、二氧化硫、高錳酸鉀

C.空氣、氧化銅、五氧化二磷

D．干冰、氧化鎂、二氧化錳

1、天然水分別經(jīng)過下列凈化操作后,一定能得到軟水的是()A.沉淀B.過濾

C.吸附D.蒸餾D課堂練習(xí)：D第19頁/共45頁3、下列凈化水的操作過程中，發(fā)生化學(xué)變化過程的（）A、沉淀B、消毒C、過濾D、蒸餾4、下列凈化的操作，凈化程度最高的是（）

A、靜置B、吸附C、過濾D、蒸餾BD第20頁/共45頁5、這是小明同學(xué)制作的簡易凈水器，請問：（1）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是活性炭的作用是過濾吸附作用（2）凈化后是硬水還是軟水，你認(rèn)為可以用什么來檢驗？肥皂水第21頁/共45頁5、電解水時，正極生成的氣體能_______________________

，是____；負(fù)極生成的氣體能燃燒，火焰呈______，是____；它們的體積比大約是_______。由電解水的產(chǎn)物，我們可以推知，水是由________________組成的。使帶火星的木條復(fù)燃氧氣淡藍色氫氣1:2氫元素和氧元素第22頁/共45頁6、①礦泉水②水銀③冰水混合物④硫粉⑤純凈空氣⑥五氧化二磷⑦鐵絲

⑧二氧化碳⑨生銹的鐵⑩氮氣

混合物

，

物質(zhì)單質(zhì)

，純凈物

，化合物

，氧化物

。題型鏈接①⑤⑨②③④⑥⑦⑧⑩②④⑦⑩③⑥⑧③⑥⑧第23頁/共45頁7、選出純凈物（

）混合物（）單質(zhì)（

）化合物（

）

題型鏈接ADCBABCDA

C第24頁/共45頁(2011年陜西)8．某反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說法正確的是（）A.圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的B.圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)中,甲、丙屬于氧化物C.該反應(yīng)前后分子種類、原子種類均沒有改變D.圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)既有單質(zhì)又有化合物中考真題再現(xiàn)D第25頁/共45頁中考真題再現(xiàn)（2009年陜西）9、渭河被稱為“陜西的母親河”。長期以來，渭河的污染情況嚴(yán)重，如今政府已投入大量的資金進行綜合治理。下列是互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)民對污染治理的一些建議，你認(rèn)為不合理的是() A．堅決杜絕使用農(nóng)藥和化肥

B．工業(yè)廢水經(jīng)過處理，達到標(biāo)準(zhǔn)后再排放

C．嚴(yán)禁在河邊隨意堆放生活垃圾

D．嚴(yán)禁在河兩岸新建化工、造紙等重污染工廠

A第26頁/共45頁（2010年陜西）10、今春我國西南部分省區(qū)遭受百年不遇的特大干旱。一些災(zāi)區(qū)群眾用水極其困難，他們在政府的幫助下，多方尋找水源。（1）將渾濁的水變澄清的簡單方法是

。（2）將澄清的水煮沸，若水中出現(xiàn)較多水垢，該水為

（填“硬水”或“軟水”）。中考真題再現(xiàn)過濾硬水第27頁/共45頁1、化學(xué)式的寫法和讀法（1）單質(zhì)化學(xué)式的寫法：①金屬單質(zhì)、稀有氣體、固態(tài)非金屬單質(zhì)通常用元素符號表示它們的化學(xué)式。②一些常溫下呈氣態(tài)的非金屬單質(zhì)(如氧氣、氮氣、氫氣)的化學(xué)式是用元素符號右下角加小數(shù)字2表示，如“O2”表示2個氧原子構(gòu)成一個氧氣分子。讀法：固體單質(zhì)的化學(xué)式直接讀出元素的名稱氣體單質(zhì)在元素名稱后加一“氣”字化學(xué)式的書寫、讀法及意義第28頁/共45頁

請正確書寫下列物質(zhì)的化學(xué)式：（1）銅、鐵、鋁、硫磺、紅磷、木炭、氖氣、氦氣

（2）氧氣、氫氣、氯氣、氮氣（3）二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳

CuFeAlSO2H2Cl2N2CO2SO2NO2COPCNeHe第29頁/共45頁水、過氧化氫、氧化鋁、四氧化三鐵、五氧化二磷、二氧化錳、氯化鉀、氯化鈉氯酸鉀、高錳酸鉀、錳酸鉀H2OH2O2Al2O3Fe3O4P2O5MnO2KClNaClKClO3KMnO4K2MnO4第30頁/共45頁宏觀意義：①某種物質(zhì)，②該物質(zhì)由哪些元素組成，微觀意義：③分子式還表示該物質(zhì)的一個分子④分子式還表示該物質(zhì)的一個分子中各元素的原子個數(shù)。2.化學(xué)式表示的意義：第31頁/共45頁原子、分子、離子、元素、物質(zhì)的表示方法：1.原子用元素符號表示，多個原子的個數(shù)加在元素符號之前；2.分子用化學(xué)式表示，多個分子的個數(shù)加在化學(xué)式之前；3.離子用離子符號表示，多個離子的個數(shù)加在離子符號之前；4.元素用元素符號表示；5.物質(zhì)用化學(xué)式表示。第32頁/共45頁化學(xué)式化合價判斷書寫3、化合價與化學(xué)式的關(guān)系第33頁/共45頁一價氫氯鉀鈉銀二價氧鈣鋇鎂鋅三鋁四硅五價磷常見元素的化合價的口訣：二三鐵,二四碳二四六硫價可變銅汞二價最常見單質(zhì)規(guī)定價為零正價負(fù)價要分明第34頁/共45頁第35頁/共45頁（1）知式標(biāo)價：例1：標(biāo)出下列物質(zhì)中各元素的化合價氯化鋅金屬鋅氫氧化鈉ZnCl2+2-1Zn0NaOH+1-2+1第36頁/共45頁（2）知式求價：例2：試確定氯酸鉀中氯元素的化合價解：設(shè)氯元素的化合價為X

先寫出氯酸鉀的化學(xué)式：KClO3,

已知鉀的化合價為+1，氧為-2

由正負(fù)化合價的代數(shù)和為零得（+1）+X+（-2）×3=0X=+5第37頁/共45頁（3）由化合價寫化學(xué)式書寫化學(xué)式的簡捷方法（十字交叉法）：（1）按順序?qū)懗鲈胤枺ㄕ齼r部分在前，負(fù)價部分在后）；（2）標(biāo)出各元素的化合價；（3）化合價數(shù)值交叉當(dāng)作元素符號右下角的角碼（4）將元素符號右下角的角碼加以化簡，得化學(xué)式；（5）檢查正誤第38頁/共45頁七、有關(guān)相對分子質(zhì)量的計算∴H2O的相對分子質(zhì)量

=1×2＋16=18H2O的意義：一個H2O分子是由兩個H原子和一個O原子構(gòu)成的。相對分子質(zhì)量的理解真實質(zhì)量：一個H2O分子的質(zhì)量＝兩個H原子＋一個O原子的質(zhì)量相對質(zhì)量：一個H2O分子的相對分子質(zhì)量＝兩個H原子相對原子質(zhì)量＋一個O原子的相對原子質(zhì)量定義：化學(xué)式中各原子的相對原子質(zhì)量的總和，就是相對分子質(zhì)量。相對分子質(zhì)量的單位為1第39頁/共45頁八、根據(jù)化學(xué)式的計算1.計算相對分子質(zhì)量相對分子質(zhì)量等于化學(xué)式中各元素的原子相對原子質(zhì)量乘以原子個數(shù)的總和．2.計算化合物中各元素的質(zhì)量比化合物中各元素的質(zhì)量比，等于化學(xué)式中各元素原子的相對原子質(zhì)量乘以原子個數(shù)總和的之比．公式：相對分子質(zhì)量＝（相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)）之和公式：元素的質(zhì)量比=(相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)）之比第40頁/共45頁3.計算化合物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)R元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝R的相對原子質(zhì)量х化學(xué)式中R的原子個數(shù)R元素所在的化合物的相對分子質(zhì)量Х100%

4.求組成化合物中某元素的質(zhì)量公式：R元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×R元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)第41頁/共