湖南省長沙市青雅麗發(fā)中學2022-2023學年物理八下期中復習檢測試題含解析

湖南省長沙市青雅麗發(fā)中學2022-2023學年物理八下期中復習檢測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．如圖，放在水平地面上的兩個物體處于靜止狀態(tài)，對這兩物體受力分析正確的是（）A．B受到地面的支持力與B的重力是一對平衡力B．B對A的支持力與A對B的壓力是一對平衡力C．B對A的支持力與A的重力是一對平衡力D．A對地球的吸引力與地球對A的吸引力完全相同2．下列實驗不能在太空艙中失重環(huán)境下進行的是（）A．測量平均速度B．用液體壓強計探究液體壓強特點C．探究物體是否具有慣性D．探究物體間力的作用是相互的3．一只雞蛋的重力大約是A．5牛 B．0.5牛 C．0.05牛 D．50牛4．下列的估測，最接近實際的是（）A．普通課桌的高度約為80cmB．一個雞蛋的質量約為500gC．人步行時的速度約為10m/sD．一個蘋果在地球上受到的重力約為50N5．甲、乙兩同學站在滑板上相對而立，如圖所示，當甲用60N的力推乙，甲靜止不動，乙向后退，以下分析正確的是（）A．甲對乙的推力為60N，乙對甲的推力小于60NB．甲受到的推力與甲受到的重力是一對相互作用力C．甲的質量可能小于乙的質量D．如果最初是乙用60N的力推甲，仍然是甲靜止不動，乙后退6．如圖所示，將盛有適量水的容器放在水平桌面上，然后把系在彈簧測力計下的鐵塊慢慢地浸入水中（水未溢出），觀察鐵塊從剛開始浸入水中到完全浸沒在水中的實驗現(xiàn)象，并對一些物理量做出了如下判斷：①鐵塊受到的浮力變大；②彈簧測力計的示數(shù)變小；③桌面受到的壓力變大；④水對容器底部的壓強變大。其中正確的是（）A．①② B．①②③C．①②③④ D．①②④7．用托盤天平測物體質量前，調節(jié)橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針指在如圖所示位置這時應該（）A．將左端平衡螺母向右旋進一些 B．將右端平衡螺母向左旋進一些C．將右端平衡螺母向右旋出一些 D．將游碼向右移動8．如圖所示，一帶正電玻璃棒靠近用細線掛住的輕細吸管A端時，吸管發(fā)生了轉動，對吸管A端帶電性質判斷正確的是：A．若相互吸引，可能帶負電 B．若相互吸引，一定帶正電C．若相互排斥，可能帶正電 D．若相互排斥，一定帶負電9．如圖所示，水平桌面上有質量分布均勻的木板M，在水平力F的作用下，推到桌子中央，在此過中，下列說法正確的是A．M對桌面的壓力不變，壓強變小B．M對桌面的壓力變大，壓強變小C．M對桌面的壓力變小，壓強變大D．M對桌面的壓力變大，壓強變大10．一物體重力是，靜止在水平地面上，若想將物體豎直拉起，拉力A．大于 B．等于C．小于 D．條件不足，無法判斷11．下列各組實驗器材完好，初始狀態(tài)如圖所示，其中說法正確的是（）A．如圖甲所示，該容器傾斜一定角度后，各管內液面仍將保持相平B．如圖乙所示，微小壓強計探頭進入水中后，U型管兩側液面仍將保持相平C．如圖丙所示，放開手指后，玻璃管中液面將會降到和槽內液面相平D．如圖丁所示，向吸管B用力吹氣后，吸管A內液面和燒杯內液面仍將保持相平12．自行車沿斜坡勻速駛下的過程中，它具有的A．重力勢能減小，動能增大B．動能不變，機械能不變C．重力勢能減小，機械能增大D．重力勢能減小，動能不變13．下列物體中不受浮力的是（）A．大海中航行的輪船

B．空中上升的氣球

C．太空中運行的宇宙飛船

D．水中下沉的石塊14．“春分”是二十四節(jié)氣之一，在每年農歷二月十五日前后（公歷大約為3月20-21日期間），《春秋繁露·陰陽出入上下篇》說：“春分者，陰陽相半也，故晝夜均而寒暑平．”春分是玩豎蛋游戲的最佳時光，故有“春分到，蛋兒俏”的說法．如圖9所示當雞蛋在水平桌面上豎起靜止時，下列說法中正確的是A．雞蛋的重力和雞蛋對桌面的壓力是一對平衡力B．雞蛋的重力和桌面對雞蛋的支持力是一對平衡力C．雞蛋對桌面的壓力和桌面對雞蛋的支持力是一對平衡力D．桌子受到的壓力和桌子受到的支持力是一對平衡力15．電動平衡車（如圖）是一種時尚代步工具．當人駕駛平衡車在水平路面上勻速直線運動時，下列說法正確的是A．平衡車勻速行駛時，相對于平衡車上的人，車是運動的B．平衡車的重力與地面對平衡車的支持力是一對平衡力C．關閉電機，平衡車仍繼續(xù)前進是由于其受到慣性力的作用D．平衡車輪胎上的花紋是為了增大摩擦16．以下數(shù)據(jù)中與實際情況基本相符的是（）A．一個蘋果的質量約為3kg B．體積為1L的水重約為10NC．中學生正常步行速度約為10m/s D．你正常走路時的步幅達不到1cm17．每年“夏至”同學們都會帶熟雞蛋到學習玩“碰蛋”游戲，小明和小紅拿出各自所帶的雞蛋，小紅用所帶的假雞蛋（石頭）區(qū)碰小明的真雞蛋，結果真雞蛋碎了．從力學角度來分析，下列說法正確的是A．雞蛋對石頭的力大于石頭對雞蛋的力B．雞蛋對石頭的力小于石頭對雞蛋的力C．雞蛋對石頭的力等于石頭對雞蛋的力D．無法確定18．如圖所示，分別用力F1、F2、F3勻速提起物體A，若不考慮摩擦，三個力的大小關系正確的是（）A．F1<F2<F3B．F1=F2=F3C．F1>F2>F3D．F1>F1=F319．如圖所示，細繩上端固定在O點，下端系一個小球，小球在水平面內做圓周運動。假如從某一時刻起，細繩斷裂，且小球所受的一切外力同時消失，那么小球將()A．立即停止運動 B．做勻速直線運動C．運動越來越慢 D．仍做圓周運動20．如圖所示，在彈簧測力計兩端分別用4N的水平拉力向相反的方向拉彈簧測力計的兩端（彈簧測力計的自重不計），則下列說法中正確的是A．彈簧測力計示數(shù)為4N，它受合力是4NB．彈簧測力計示數(shù)為0N，它受合力是0NC．彈簧測力計示數(shù)為8N，它受合力是0ND．彈簧測力計示數(shù)為4N，它受合力是0N21．如圖是甲、乙兩種物質的質量和體積的關系圖像，若用質量相等的甲、乙兩種物質分別制成實心正方體A、B，把它們平放在水平地面上，則兩正方體A、B對水平地面的壓強之比為（）A．4:1 B．8:1 C．1:2 D．2:122．在國際單位制中，壓強的單位是A．牛頓（N） B．帕斯卡（Pa） C．焦耳（J） D．米（m）23．冰壺運動員的鞋底一只是塑料的，另一只是橡膠的.他滑行時，橡膠底的鞋比塑料底的鞋受到摩擦力大.如圖，他用b腳蹬冰面后，只用a腳向右滑行，可以確定的是A．滑行時冰對a鞋的摩擦力向右B．a鞋底是塑料會滑得更遠C．a鞋底是橡膠會滑得更遠D．蹬冰時冰對b鞋的摩擦力向左24．下列說法中，正確的是A．推出后的鉛球在空中飛行過程中，仍受到運動員的推力B．短跑運動員到達終點后不會馬上停下來，是由于運動員具有慣性C．站在領獎臺上的運動員，受到的支持力和運動員對領獎臺的壓力是一對平衡力D．踢出去的足球在地面上越滾越慢，說明物體的運動需要力來維持25．下列實例中，材料的選用與描述的物理屬性不相符的是（）A．熱水壺的手柄用膠木制成，是因為膠木的導熱性好B．劃玻璃的刀頭鑲嵌有金剛石，是因為金剛石的硬度大C．輸電導線的內芯用銅制成，是因為銅的導電性好D．房屋的天窗用玻璃制成，是因為玻璃的透光性好26．一只手握住甲、乙兩個核桃，逐漸增大握力，發(fā)現(xiàn)甲核桃碎裂時乙核桃完好（如圖）。下列有關兩核桃相互擠壓時的說法正確的是A．兩核桃相接觸部位受到的壓力相等B．甲對乙的作用力小于乙對甲的作用力C．甲對乙的作用力沒有使乙核桃發(fā)生形變D．甲對乙的作用力與乙對甲的作用力是一對平衡力27．在一堂物理活動課上，同學們正以“假如沒有了……”為主題展開討論。以下是同學們提出的四個觀點：①假如沒有了摩擦力，人步行的速度更快。②假如沒有了重力，人一跳就會離開地球。③假如沒有了摩擦力，一陣微風可以吹動停在平直軌道上的火車。④假如沒有了重力，彈簧測力計將無法使用。其中合理的是（）A．①② B．②③ C．②④ D．③④28．如圖所示，是甲、乙兩種液體內部的壓強與深度關系的圖象,設液體甲的密度為ρ甲、液體乙的密度為ρ乙，則ρ甲、ρ乙的關系是()A．ρ甲=ρ乙 B．ρ甲＜ρ乙 C．ρ甲＞ρ乙 D．無法確定29．關于重力的說法中錯誤的是A．地面及附近的物體都受到重力 B．重力的方向總是豎直向下的C．1kg=9.8N D．重力是由于地球的吸引而使物體受到了力30．一個普通中學生雙腳站立在水平地面上．他對水平地面的壓力和壓強最接近于A．50N103Pa B．50Nl04PaC．500N104Pa D．500N106Pa二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．游泳時小濤向后劃水以獲得向前的力，這說明力的作用是_____；到達終點時，因受到池壁作用力而停止運動，這表明作用力改變了他的_____．32．生活在西藏的人們烹飪食物往往是采用炒、烤等方式制作，較少用煮的方式。這是由于高原地區(qū)的大氣壓強較小，水的沸點較________的緣故。33．寒冷的冬季，不少小區(qū)的自來水管被凍裂，給人們帶來了很多不便．這是因為水結成冰后，質量不變，密度_________（不變/變大/變小，下同），所以體積_________，從而將水管脹裂．有些居民，在水管外面包裹一層厚厚的泡沫海綿，這些水管就沒有被凍裂，這是利用了泡沫海綿的導熱性_________（好/差）的物理屬性．34．做功的兩個必要因素是：一是作用在物體上的力，二是物體___________移動的距離。功率是表示物體___________的物理量，一臺機器的功率為200瓦，表示的物理意義是___________。35．一個長方體浸沒在水中時，其上下兩個底面上受到水的壓力的合力為10N；則該金屬塊受到水的浮力大小為________

N；被金屬塊排開的水的體積為________cm3.36．如圖所示，滑輪___________可以看作等背杠桿（選填“A”或“B”）；用滑輪勻速提升物體（不計滑輪重力以及滑輪與繩子之間的摩擦），若GA=GB=20牛，則F1=__________牛，兩個力大小關系是F1__________（選填“＞”“=”或“<”）F2。37．閱讀以下材料，回答下列問題：為了解決城市中交通堵塞問題，科研人員設計了一種機動立交橋，又叫車載橋，主要由動力車和橋板組成，其模型如圖所示。在行駛過程中，橋板折疊起來放在車頂；使用時展開橋板搭建一座臨時立交橋，其他車輛就能順利通過橋面，排除交通堵塞。橋板的材料為上表面有花紋的鋼板，密度為7.8×103kg/m3；橋板總的厚度20mm，寬度4m，長度25m，展開時的引橋坡度為30°；動力車（含司乘人員）自重6×103kg。

(1)車載橋的橋板采用有花紋的鋼板是為了_____摩擦力；（選填“增大”或“減小”）(2)由于橋板展開比折疊時對動力車的壓力_____了，從而_____了動力車對地面的壓強；（選填“增大”或“減小”）(3)按照我國道路安全規(guī)定，機動車對路面的壓強不能超過8×105Pa，機動立交橋的動力車在行駛過程中，車輪與地面接觸的最小面積為_____m2（g=10N/kg）。38．重力的方向總是______的，利用這個道理，人們做成了______，它不僅可以檢驗墻面是否______，還可以檢驗工作臺面是否______．39．一起重機吊著重為5000N的物體在空中水平勻速移動時，鋼絲繩對物體的拉力_____5000N；再吊著該物體勻速上升時，鋼絲繩對物體的拉力_____5000N。（填“大于”或“等于”或“小于”）40．小明在江邊濕地上漫步，他發(fā)現(xiàn)，雙腳陷入松軟的泥土時，用力拔起一只腳，另一只腳反而會陷得更深，原因是小明對泥土的壓力________，壓強_________．(填“增大”“減小”或“不變”)三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．在探究壓力的作用效果跟什么因素有關的實驗時，同學們利用小桌海綿、砝碼等器材做了如圖所示的實驗：(1)同學們是根據(jù)______來比較壓力的作用效果的；(2)觀察比較圖甲、乙所示的情況可以得到的結論：受力面積一定時，壓力越_____，壓力的作用效果越明顯；(3)要探究壓力的作用效果跟受力面積的關系，應比較_____兩圖的實驗，得到的結論：壓力一定時，受力面積越_____，壓力的作用效果越明顯；(4)小明將圖乙中的小桌和砝碼放到一塊木板上，如圖丁所示，圖乙中海綿受到的壓強p乙和圖丁中木板受到的壓強p丁的大小關系為p乙_____p丁（選填“＞”“＜”或“＝”）；(5)在生活中，沙發(fā)坐上去比硬板凳要舒服些，這是通過________________來減小壓力作用效果的緣故。42．班級里在探究物體所受重力的大小與質量的關系時，第一組記錄的數(shù)據(jù)如表所示：實驗序號物體質量/kg物體重力/N重力與質量的比值/（N/kg）10.111020.221030.3310(1)在實驗過程中，需要的測量工具有_____和_____；(2)分析表中實驗數(shù)據(jù)，可得出的結論是：_____。(3)某同學根據(jù)自己測量的數(shù)據(jù)，繪制出重力與質量的關系圖象如圖所示，你認為該同學在實驗中存在的問題是什么？答：_____。(4)第二組：探究物體重力的大小跟物體形狀的關系，研究小組用橡皮泥為實驗對象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗，實驗數(shù)據(jù)如表所示。分析實驗數(shù)據(jù)，第二組得出實驗結論：物體重力的大小與物體的形狀有關。他們的結論_____（選填“正確”或“錯誤”），影響實驗結果的原因是：_____。被測物體形狀重力橡皮泥正方形4.8N圓形4.2N三角形3.6N(5)第三小組經過精確測量，并在互聯(lián)網(wǎng)上與不同地區(qū)的同學進行了交流合作，發(fā)現(xiàn)在某些不同的地理位置，g值存在著微小差異。下表列出了一些城市和地區(qū)的g值大小。地點赤道廣州武漢上海北京紐約莫斯科北極g值大小9.7809.7889.7949.7949.8019.8039.8169.832地理緯度0°23°06＇30°33＇31°12＇39°56＇40°40＇55°45＇90°由表分析g值相同的城市是：_____。造成g值不同的原因可能是：_____。我國與許多國家之間的貿易往來頻繁，在這些往來的貨物運輸中，發(fā)貨單上所標示的“貨物重量”，實質上應該是貨物的_____。四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．圖中平底茶壺的質量是0.4kg，壺底面積是4×10-2m2，內盛0.6kg的開水，水面高度在圖中己標出，放置在面積為1m2的水平桌面中央，（g取10N/kg，容器壁厚度忽略不計）試求：（1）水對茶壺底部產生的壓強；（2）水對茶壺底部的壓力；（3）茶壺對桌面的壓力；（4）茶壺對桌面的壓強44．征征到無錫旅游，買了一只宜興茶壺，如圖所示.她聽說宜興茶壺是用宜興特有的泥土材料制成的，很想知道這種材料的密度.于是她用天平測出壺蓋的質量為44.4g，再把壺蓋放入裝滿水的溢水杯中，并測得溢出水的質量是14.8g.（1）請你幫征征算出這種材料的密度是多少g/cm3(保留到整數(shù)).（2）若測得整個空茶壺的質量為159g，則該茶壺所用材料的體積為多少cm3?

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、C【解析】

平衡力、作用力和反作用力都是大小相等、方向相反，作用在同一直線上；平衡力作用在同一物體上，作用力與反作用力作用在不同的物體上．【詳解】A．B受到地面的支持力與B的重力大小不相等，不是一對平衡力，故A錯誤；B．B對A的支持力與A對B的壓力作用在兩個物體上，是一對相互作用力，不是一對平衡力，故B錯誤．C．B對A的支持力與A的重力大小相等、方向相反，作用在同一直線上，作用在同一物體上，是一對平衡力，故C正確；D．A對地球的吸引力與地球對A的吸引力作用在兩個物體上，方向相反，故D錯誤．故答案為C．【點睛】解決本題的關鍵知道平衡力、相互作用力都是大小相等、方向相反，作用在同一直線上；平衡力作用在同一物體上，相互作用力作用在不同的物體上．2、B【解析】A.測量平均速度的實驗原理是，，所以只要測量出距離和時間，是可以求出平均速度的，故A不符合題意；B.液體壓強的產生，是因為液體受到重力作用，所以在太空中液體不會產生壓強，不能用液體壓強計探究液體壓強特點，故B符合題意；C.慣性是物體的基本屬性，與是否重重力無關，所以在太空失重情況下可以探究物體是否具有慣性，故C不符合題意；D.物體間力的作用是相互的，是力的基本特征，與是否受到重力無關，所以在太空失重情況下可以進行探究，故D不符合題意；故選C．3、B【解析】

由生活經驗知，手托起兩只雞蛋所用的力約為1N，所以一只雞蛋的重力大約0.5N．4、A【解析】

A．中學生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學生身高的一半，在80cm左右。故A項與題意相符；B．10個雞蛋的質量大約1斤，而1斤=500g，所以一個雞蛋的質量在50g左右，故B項與題意不相符；C．人正常步行的速度在故C項與題意不相符；D．一個蘋果的質量在200g=0.2kg左右，在地球上受到的重力在G=mg=0.2kg×10N/kg=2N左右，故D項與題意不相符。5、D【解析】

A、甲用60N的力推乙，由于力的作用是相互的，乙給甲一個60N的推力，方向相反，大小相等，故A錯誤；B、甲受到的推力與甲受到的重力的方向不在同一直線上，作用在同一物體上，不是相互作用力，故B錯誤；C、甲用60N的力推乙，根據(jù)相互作用力可知乙給甲60N的推力，甲靜止不動，甲受到的推力和摩擦力是平衡力，甲受到的摩擦力為60N，乙向后退，說明受到的推力大于乙受到的摩擦力，乙受到的摩擦力小于60N，所以甲受到的摩擦力大于乙受到的摩擦力，滑板與地面接觸部分的粗糙程度是一定的，而摩擦力大的原因是甲對滑板的壓力較大，也就是甲的體重較大，甲的質量較大，故C錯誤；D、如果最初是乙用60N的力推甲，根據(jù)相互作用力可知甲給乙60N的推力，由選項C可知乙與地面間的摩擦力小于60N，而甲與地面間的摩擦力等于60N，所以仍然是甲靜止不動，乙向后退，故D正確。6、C【解析】

①據(jù)題意可知，鐵塊剛開始浸入水中到完全浸沒在水中，鐵塊排開液體的體積越來越大，因此受到的浮力變大，①正確。②由F=G-F浮可知，由于鐵塊受到的浮力變大，所以測力計的示數(shù)變小，②正確。③整個過程中，鐵塊受到的浮力變大，根據(jù)力的作用的相互性，鐵塊會給水向下的壓力，所以容器對桌面的壓力變大，③正確。④鐵塊剛開始浸入水中到完全浸沒在水中，鐵塊排開液體的體積越來越大，水的深度越來越大，由p=ρgh可知，水對容器底的壓強變大，④正確。由上分析可知，①②③④均正確。故選C。7、B【解析】

由圖知道，調節(jié)天平時，指針偏向分度標尺右側，說明左側較輕，所以應該將左端的平衡螺母向左旋出一些，或將右端的平衡螺母向左旋進一些，此時游碼是不能移動的，故只有B正確。8、A【解析】

AB、玻璃棒帶正電，若能吸引吸管A，則A有兩種可能，即可能帶負電、也可能不帶電，故A正確，B錯誤；

CD、玻璃棒帶正電，若能排斥吸管A，則A一定帶正電，故CD錯誤。9、A【解析】

將木板推到水平桌面中央的過程中，木板對桌面的壓力等于木板的重力不變，但受力面積變大，根據(jù)可知，木板對桌面的壓強變小。故A正確，B、C、D錯誤。10、A【解析】

一物體重力是10N,靜止在水平地面上,若想將物體豎直拉起,則拉力的大小應大于物體的重力(即大于10N)，此時物體受到的合力是豎直向上的，所以物體才能被拉起；若拉力等于或小于10N，物體會仍然處于靜止狀態(tài)，故A正確．11、A【解析】

A．如圖甲所示，該容器上端開口底部互相連通，構成連通器，根據(jù)連通器原理可知，該容器傾斜一定角度后，各管內液面仍將保持相平。故A正確；B.在探究液體壓強實驗中，探頭在液體中受到壓強的大小不能直接觀察，而是通過U形管兩邊的液面差來體現(xiàn)的，如圖乙所示，壓強計探頭進入水中后，U由于受到水的壓強，所以U型管兩側液面會出現(xiàn)高度差。故B錯誤；C．一個標準大氣壓支持76cm高的水銀柱，如圖丙所示，放開手指后，玻璃管中液面不會下降到和槽內液面相平。故C錯誤；D．往B管中輕輕吹氣，可以看到A管中的水面上升，原因是：往B管中吹氣，吸管A上方空氣的流速增大，壓強減小，A管中液體受到向上的壓強大于向下的壓強，所以A管的水上升。故D錯誤。12、D【解析】

自行車沿斜坡勻速駛下的過程中，質量不變，速度不變，動能不變。高度減小，重力勢能減小。自行車駛下過程中，沒有發(fā)生彈性形變，不具有彈性勢能，機械能=動能+勢能，動能不變，勢能減小，機械能減小。故選D。13、C【解析】

因為浮力是浸在液體(或氣體)中的物體受到液體(或氣體)向上托起的力，大海中航行的輪船受到水的向上托起的力，即受到浮力；空中上升的氣球受到空氣的浮力，太空中沒有空氣，故太空中運行的宇宙飛船不受到浮力，石塊在水中盡管下沉，但仍然受到浮力。故選C。14、B【解析】解答：二力平衡的條件是：大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，四個條件缺一不可．A.雞蛋的重力作用在雞蛋上，雞蛋對桌面的壓力作用在桌面上，二力方向相同、作用在兩個物體上，不符合二力平衡條件，不是一對平衡力，故A錯誤；B.雞蛋的重力和桌面對雞蛋的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，符合二力平衡的條件，是一對平衡力，故B正確；C.雞蛋對桌面的壓力和桌面對雞蛋的支持力，兩個力作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故C錯誤；D.桌子受到雞蛋的壓力、地面的支持力和重力的作用；桌子受到的壓力和桌子受到的支持力，它們的大小不相等，不是一對平衡力，故D錯誤．15、D【解析】

A、平衡車勻速行駛時，平衡車與車上人的位置沒有發(fā)生改變，所以平衡車相對于車上的人是靜止的，故A錯誤：B、平衡車的重力與人的重力的合力與地面對平衡車的支持力平衡，故平衡車的重力與地面對平衡車的支持力不是一對平衡力，故B錯誤；C、關閉電機后，由于慣性，平衡車能繼續(xù)前進，但慣性不是力，不能說成慣性作用，故C錯誤；D、平衡車輪胎上的花紋，是為了在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故D正確．16、B【解析】

A．一只蘋果的質量在200g左右，故A不符合題意；B．體積為1L的水，其質量它的重力故B符合題意；C．中學生正常步行的速度約為1.2m/s，故C不符合題意；D．人正常走路的步幅，一般為三步約等于身高，所以步幅應是0.55米左右，已遠超過1cm，故D不符合題意。故選B。17、C【解析】

ABC、物體間力的作用是相互的，物體受到力的同時，也對另一個物體施加了力；相互作用力的大小相等，所以雞蛋對石頭的力與石頭對雞蛋的力大小相等，故C正確，AB錯誤；D.此題能確定，故D錯誤；18、B【解析】

因為定滑輪相當于等臂杠桿，只能改變力的方向，而不省力，使用定滑輪拉同一重物，沿三個不同方向，用的拉力大小相等，即F1=F2=F3故選B。19、B【解析】

當細繩斷裂，且小球所受的一切外力同時消失時，根據(jù)牛頓第一定律，小球將做勻速直線運動。之所以不會靜止，是因為小球原來具有一定的運動速度，沒有任何外力可以改變它的運動狀態(tài)。故B選項符合題意.20、D【解析】

因為彈簧是在4N的拉力下被拉長的，故示數(shù)為4N．又因為彈簧測力計處于靜止狀態(tài)，因此彈簧測力計所受的合力為1．故D正確為答案．21、A【解析】

由圖可知，當甲的體積為1cm3時，質量為8g，所以甲的密度為===8g/cm3當乙的體積為4cm3時，質量為4g，所以乙的密度為===1g/cm3所以:=8:1由=可得，V=，m甲:m乙=1:1，則甲乙的體積為====因為V=L3，所以邊長(高)之比h甲:h乙=1:2正方體對地面的壓強p======ρgh兩正方體A、B對水平地面的壓強之比p甲:p乙===4:1故選A。22、B【解析】

A．在國際單位制中，牛頓是力的基本單位，故A不符合題意；B．帕斯卡是壓強的基本單位，故B符合題意；C．焦耳是功和各種能量的基本單位，故C不符合題意；D．米是長度的基本單位，故D不符合題意．23、B【解析】

A．滑行時，a鞋相對于地面向右運動，故冰對a鞋的摩擦力向左，A錯誤；B．若a鞋底是塑料，根據(jù)題意可知，塑料底的鞋所受摩擦力小，會滑得更遠，故B正確；C．若a鞋底是橡膠，根據(jù)題意可知，橡膠底的鞋所受摩擦力大，會滑得更近，故C錯誤；D．蹬冰時，b鞋相對于地面向左運動，故冰對b鞋的摩擦力向右，D錯誤．24、B【解析】

A.推出后的鉛球在空中飛行過程中，不再受到運動員的推力，而是因為具有慣性才繼續(xù)飛行，故A錯誤；B.短跑運動員到達終點后不會馬上停下來，是由于運動員具有慣性，仍要保持原來的運動狀態(tài)，故B正確；C.站在領獎臺上的運動員，受到的支持力和運動員對領獎臺的壓力，作用在不同的物體上，是一對相互作用力，不是一對平衡力，故C錯誤；D.踢出去的足球在地面上越滾越慢，是因為受到了阻力的作用，不能說明物體的運動需要力來維持，故D錯誤。25、A【解析】

A．熱水壺的手柄用膠木做成，是因為膠木的導熱性能差，人手接觸膠木時不會感到燙手，符合題意；B．劃玻璃的刀頭鑲嵌有金剛石，是因為金剛石的硬度大，可以將玻璃劃破，不符合題意；C．因為銅的導電性能好，電阻小，用來作為輸電導線的內芯，不符合題意；D．因為玻璃的透光性好，所以使用它制作房屋的天窗，不符合題意。故選A。26、A【解析】

A．甲對乙的力與乙對甲的力，是一對相互作用力，二力的大小相等，故A正確；

C．甲對乙的力與乙對甲的力，都屬于彈力，兩核桃都會發(fā)生形變，只不過乙核桃發(fā)生的形變沒有甲明顯（即甲核桃碎裂時乙核桃完好），故C錯誤；BD．在擠壓兩核桃的過程中，甲對乙有力的作用，因力的作用是相互的，則乙對甲也有力的作用，所以甲對乙的作用力與乙對甲的作用力，不是平衡力，且相互作用力大小相等，故BD錯誤。

故選A。27、B【解析】

①人行走，是因為人的腳受到向前的摩擦力作用，假如沒有了摩擦力，人無法正常前行，故不合理。②假如沒有了重力，人一跳后將不受作用力，由于慣性，會一直上升，故合理。③假如沒有了摩擦力，風一吹，火車水平方向只受到風的作用力，被吹動，故合理。④假如沒有了重力，彈簧測力計無法測重力，但是可以測拉力，不合理。故選B。28、C【解析】

液體壓強的大小與液體的密度和深度有關．由圖可知，當甲、乙兩液體深度相同時，甲中的壓強大于乙中的壓強，由液體壓強的計算公式p=ρgh可得：ρ甲＞ρ乙。29、C【解析】

A、地球表面及附近的一切物體都受到重力的作用，故A正確，不符合題意；B、重力的方向指向地心，所以總是豎直向下的，故B正確，不符合題意；C、因為kg和N是不同物理量的單位，不存在等量關系，故C錯誤，符合題意；D、由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，故D正確，不符合題意。30、C【解析】

他對水平地面的壓力，人腳掌的總面積大約是0.05m2，根據(jù)。選項C最接近實際。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、相互的運動狀態(tài)【解析】

（1）物體間力的作用是相互的；

（2）力的作用效果有兩個：①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變；②力可以改變物體的運動狀態(tài)，包括物體的運動速度大小發(fā)生變化、運動方向發(fā)生變化．【詳解】游泳時小濤向后劃水以獲得向前的力，是由于手給水一個向后的作用力，由于力的作用是相互的，故水會給手一個向前的力；即手和水之間的作用力是相互的．到達終點時，因受到池壁作用力而停止運動，這表明作用力改變了他的運動狀態(tài)．32、低；【解析】地球周圍的大氣層分布很不均勻，越到高空空氣稀薄，空氣密度較小，大氣壓隨高度的增加而減小，所以高原地區(qū)的大氣壓較低，水的沸點較低，煮的食物會不熟，吃了會傷害身體．所以，生活在西藏的人們烹飪食物往往是采用炒、烤等方式制作，較少用煮的方式．故答案為：低．33、變小變大差【解析】

冬天，水結冰后，狀態(tài)發(fā)生改變，物質多少沒有變化，所以質量不變，同時，密度減小，體積變大，所以會將水管脹裂；為防止自來水管被凍破，應該使用導熱性差的材料包裹自來水管，減少熱量的散失，防止水結冰．34、在力的方向上做功快慢1秒時間內做功200焦【解析】

[1]做功的兩個必要因素分別是：一是作用在物體上的力，二是物體在力的方向上移動的距離，二者缺一不可；[2][3]功率是功與時間的比值，是表示物體做功快慢的物理量；功率是物體1s內完成的功，一臺機器的功率為200瓦，表示的物理意義是該機器每秒做的功為200焦。35、101000【解析】

浮力是浸在液體中的物體受到的上下表面的壓力差，由于上下表面的壓力差為10N，所以物體受到的浮力為10N，則排開液體的體積為:V排===110-1m1=1000cm1．36、B10<【解析】

[1]由圖知，A是動滑輪，本質是動力臂為阻力臂二倍的杠桿，B是定滑輪，其本質是等臂杠桿；[2]不計摩擦和滑輪重力，B是動滑輪，可以省一半的力，則：F1=GA=×20N=10N，[3]定滑輪不省力，也不費力，不計摩擦和滑輪重力，則：F2=GB=20N；故：F1<F2。37、增大減小減小0.27【解析】

(1)[1]車載橋的橋板采用有花紋的鋼板是為了在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。(2)[2][3]由圖可知，橋板展開比折疊時對動力車的壓力減小了，在受力面積一定時，根據(jù)可知，減小了動力車對地面的壓強(3)[4]橋板的體積根據(jù)可得，機動立交橋橋板的質量機動立交橋的動力車對地面的壓力由可得，車輪與地面接觸的最小面積38、豎直向下重垂線豎直水平【解析】

重力的方向在任何情況下都是豎直向下的，重錘線是利用重物靜止時總是豎直下垂的原理制造的儀器；如果墻和重錘線的方向是一致的，墻壁就是豎直的．【詳解】因為重錘線的方向總是豎直向下，如果墻和重錘線的方向是一致的，即墻和重錘線平行，即墻壁就是豎直的，所以建筑工人常用重錘線來檢查墻壁是否豎直，原理就是利用重力的方向是豎直向下的．39、等于等于【解析】

[1]一起重機吊著物體在空中水平勻速移動，物體處于平衡狀態(tài)，物體受到拉力和重力的作用，拉力和重力是一對平衡力，大小相等，所以拉力等于5000N。[2]吊著該物體勻速上升時，物體仍處于平衡狀態(tài)，鋼絲繩對物體的拉力等于物體的重力，所以鋼絲繩的拉力等于5000N。40、不變增大【解析】

人站在泥土中，對泥土的壓力等于人受到的重力，重力不變，所以壓力不變；當由兩只腳著地變?yōu)橐恢荒_著地時，受力面積減小了，腳對泥土的壓強增大了，