2023春六年級(jí)語(yǔ)文3月份檢測(cè)題

六年級(jí)語(yǔ)文3月份檢測(cè)題基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試。（28分）1.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）①每年làbājié()媽媽都會(huì)áozhōu()給我們吃，弟弟總是拿起tāngchí()lángtūnhǔyàn()地吃起來(lái)。而我還是最喜歡jiǎozi()蘸cù()。②一人在家比較jìmò(),我時(shí)而翻看shūjí(),時(shí)而與小狗liáotiān(),還沒(méi)有juéchá（）時(shí)，時(shí)間已匆匆流逝了。2.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)臐h字，組成詞語(yǔ)。（6分）nì細(xì)（）（）名叛（）（）水zhì（）量（）序幼（）理（）chóu（）緒粘（）絲（）（）金3.下列句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)（2分）

A.以他們的籃球水平，居然贏得了這次比賽，真是不可思議啊。

B.他們以雷霆之勢(shì)控制住了歹徒，這場(chǎng)戰(zhàn)斗真是驚心動(dòng)魄。

C.再過(guò)五分鐘動(dòng)畫(huà)片就開(kāi)演了，這對(duì)動(dòng)畫(huà)迷小明來(lái)說(shuō)真是千鈞-發(fā)的時(shí)刻。

D.為了迎接教師節(jié)，學(xué)生們張燈結(jié)彩，精心準(zhǔn)備著賀卡，禮物，想給劉老師一個(gè)難忘的節(jié)日。

4.下列關(guān)于習(xí)俗寓意不正確的一項(xiàng)是()（2分）A.過(guò)年的時(shí)候吃年糕:寓意萬(wàn)事如意年年高B.過(guò)年的時(shí)候吃魚(yú):寓意年年有余

C.建筑上雕刻蝙蝠:寓意好運(yùn)和幸福

D.除夕燈長(zhǎng)開(kāi)不關(guān):寓意燈火通明

5.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一-項(xiàng)是(

)（2分）

A.小月愛(ài)好廣泛，唱歌、書(shū)法、舞蹈……她都喜歡。

B.這樣的“理論家”，實(shí)在還是少一點(diǎn)好。

C.“差生?”林老師搖搖頭說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)你是差生?”

D.當(dāng)時(shí)我正在讀《金錢(qián)的魔力》，被作者幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言深深吸引了。6.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是(

)（2分）

A.《寒食》的作者是唐代杜甫。

B.《魯濱遜漂流記》中魯濱遜救的那個(gè)人名字就叫“星期五”。C.老舍先生在《北京的春節(jié)》中使用了詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)作手法。D.爺爺80歲了，已經(jīng)是古稀之年。7.按節(jié)日寫(xiě)詩(shī)句。（4分）①清明節(jié)：②七夕節(jié)：③中秋節(jié)：④春節(jié)：二、基本能力測(cè)試。（15分）1.按要求寫(xiě)相應(yīng)的四字成語(yǔ)。（3分）①由“頭涔涔”想到：；由“淚潸潸”想到：。②描寫(xiě)時(shí)間易逝的四字成語(yǔ)：、、、。2.注意加點(diǎn)的詞語(yǔ)，仿照例句寫(xiě)一個(gè)排比句。（4分）

全校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大山在短跑比賽中勇奪第一，志杰在跳高比賽中喜獲金牌，思雨在跳遠(yuǎn)比賽中摘得桂冠，寧寧在游泳比賽中拔得頭籌。

3.仿照加點(diǎn)部分的寫(xiě)法，補(bǔ)充下面的句子。（2分）例:像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。像，紅蓮在荷葉的遮蓋下安然度過(guò)了雨季。4.看漫畫(huà)，選一選。(填序號(hào)，2分)

欣賞下面一組漫畫(huà)《現(xiàn)代人的“另類(lèi)生存”》，請(qǐng)給四幅圖畫(huà)分別選擇恰當(dāng)?shù)奈淖纸庹f(shuō)。①（）②（）③（）④（）把健康交給了藥丸。B.把聯(lián)系交給了手機(jī)。

C.把腿腳交給了汽車(chē)D.把思考交給了電腦。5.一天中午，見(jiàn)室友小亮從食堂打飯回來(lái)，還躺在床上的小明問(wèn)他:“食堂打飯的隊(duì)排得長(zhǎng)嗎?”小亮微微一笑，說(shuō):“隊(duì)伍排得倒不長(zhǎng)，但很粗?！?4分)

①小亮的言外之意是:。

②如果你去食堂，你會(huì)對(duì)那些不排隊(duì)的同學(xué)說(shuō)些什么呢?三、閱讀能力測(cè)試（27分）（一）詩(shī)詞鑒賞。（10分）《天竺寺八月十五日夜桂子》唐.皮日休玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。

至今不會(huì)天中事，應(yīng)是嫦娥擲與人。注釋?zhuān)?/p>

天竺寺：今稱(chēng)法鏡寺，位于靈隱山（飛來(lái)峰）山麓。桂子：特指為桂花，本質(zhì)是樟科植物天竺桂的果實(shí)。露華新：桂花瓣帶著露珠更顯濕潤(rùn)。1.皮日休，唐代詩(shī)人，文學(xué)家，曾居襄陽(yáng)鹿門(mén)山，是我們家鄉(xiāng)名人，這樣的人好還知道：、。（1分）2.這是詩(shī)以為線索，寫(xiě)的是夜晚的習(xí)俗。我還知道中秋節(jié)的詩(shī)句有。（4分）3.第一句用了修辭手法，將比作。其中一詞生動(dòng)描寫(xiě)了桂花下落的輕盈之態(tài)。第二句采用，暗寫(xiě)了神話中的故事。（3分）4.下面對(duì)詩(shī)歌品析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A詩(shī)題就告訴了我們時(shí)間、地點(diǎn)與習(xí)俗。B全詩(shī)以寫(xiě)實(shí)為主，營(yíng)造了一種凄涼、惆悵、孤獨(dú)的氣氛。C全詩(shī)是輕松的，詩(shī)人撿起殿前桂花，是在享受中秋之景。D作者通過(guò)傳說(shuō)表達(dá)對(duì)桂花的憐惜，展現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)美好事物的向往。（二）課外閱讀。（17分）端午日沈從文

邊城所在一年中最熱鬧的日子，是端午、中秋和過(guò)年。這三個(gè)節(jié)日無(wú)論過(guò)去還是現(xiàn)在，都成為那地方居民最有意義的幾個(gè)日子。

端午日，當(dāng)?shù)貗D女、小孩子，莫不穿了新衣，額角上用雄黃蘸酒而了個(gè)王字。任何人家到了這天必可以吃魚(yú)吃肉。

人約上午十點(diǎn)鐘，全茶峒人就吃了午飯。把飯吃過(guò)后，在城里住的，莫不倒鎖了門(mén)，全家出城到河邊看劃船。河街有熟人的，可到河街吊腳樓門(mén)口邊看，不然就站在稅關(guān)門(mén)口與各個(gè)碼頭上看。河中龍船以長(zhǎng)潭某處作起點(diǎn)，稅關(guān)前作終點(diǎn)，作比賽競(jìng)爭(zhēng)。因?yàn)檫@一天軍官、稅官以及當(dāng)?shù)赜猩矸莸娜?，莫不在稅關(guān)前石熱鬧。船只的樣子，與平常木船大不相同，船體又長(zhǎng)又窄，兩頭高高翹起，船身繪著朱紅顏色長(zhǎng)線，平常時(shí)節(jié)多擱在河邊干燥洞穴里，要用它時(shí)，拖下水去。每只船可坐十二二個(gè)到十八個(gè)槳手，一個(gè)帶頭的，一個(gè)鼓手，一個(gè)鑼手。槳手每人持一支短槳，以鼓聲緩促為節(jié)拍，把船向前劃去。帶頭的坐在船頭上，頭上纏裹著紅布，手上拿兩支小令旗，左右揮動(dòng)，指揮船只的進(jìn)退。鼓手和鑼手多坐在船只的中部，船一一劃動(dòng)便把鑼鼓敲打起來(lái)，調(diào)理槳手的劃槳節(jié)拍。劃船的快慢靠的就是船的快慢靠的就是這鑼鼓聲，故每當(dāng)兩船競(jìng)賽到劇烈時(shí)，鼓聲如雷鳴，加上兩岸人吶喊助威，便使人想起梁紅玉老鸛河水戰(zhàn)擂鼓的種種情形。凡是把船劃到前面一點(diǎn)的，必可在稅關(guān)前領(lǐng)賞，一匹紅布，一塊小銀牌，不拘纏掛到船上某一個(gè)人頭上去，顯出這一船合作努力的光榮。當(dāng)每次某一只船勝利時(shí)，好事的軍人必在水邊放些表示勝利慶祝的鞭炮。

賽船過(guò)后，城中的長(zhǎng)官，為了與民同樂(lè)，便派士兵把三十只大雄鴨，放入河中，熟識(shí)水性的軍民人等，自由下水追趕鴨子。不管誰(shuí)把鴨子捉到，誰(shuí)就成為這鴨子的主人。于是水面各處是鴨子，同時(shí)各處有追趕鴨子的人。

船這鑼鼓聲，人與鴨子的競(jìng)賽，直到晚上才結(jié)束。填空。（4分）本冊(cè)中，我們學(xué)過(guò)沈從文寫(xiě)的文章，主要寫(xiě)了傳統(tǒng)節(jié)日八兒和兩件事。而此文主要寫(xiě)了。2.讀短文，完成選擇。（4分）①端午節(jié)的由來(lái)有多種說(shuō)法，但以紀(jì)念(

)

的說(shuō)法流傳最廣。

A.屈原B.伍子胥C.司馬遷D.曹娥

②短文是按(

)

順序描寫(xiě)端午日的活動(dòng)的。

A.地點(diǎn)變換B.事情發(fā)展C.內(nèi)容不同D.時(shí)間先后

③下面不是茶峒的端午風(fēng)俗的一項(xiàng)是()

A.捉鴨子。B.用雄黃蘸酒在額角畫(huà)王字。

C.逛河街。D.劃船比賽。

④船上鼓手、鑼手的主要作用是(

)

A.指揮船只進(jìn)退。B.調(diào)理槳手劃槳節(jié)拍。

C.制造歡樂(lè)氣氛。D.為槳手吶喊助威。

3.短文畫(huà)線的三個(gè)句子在寫(xiě)法上有什么共同特點(diǎn)?你從中讀出了什么?（3分）

4.用“_”畫(huà)出你最喜歡的句子，說(shuō)說(shuō)原因。（3分）5.短文詳寫(xiě)了哪個(gè)場(chǎng)景?咯寫(xiě)了哪個(gè)場(chǎng)景?這樣寫(xiě)有什么好處?（3分）