初中數(shù)學 導學案：分式的加減_第1頁
初中數(shù)學 導學案：分式的加減_第2頁
初中數(shù)學 導學案：分式的加減_第3頁
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文檔簡介

分式的加減【學習目標】：（目標明確，行動會更有效）理解和掌握分式的加減法法則，并能熟練地進行同分母分式的加減運算.【溫馨提示】：（方法得當，事半功倍）重點：分式的加減法法則和運算.難點：分式的分子或分母是多項式的分式加減時的變形和去括號法則正確應用【創(chuàng)設情景】：（準備一下，你會更出色）1.回憶：分數(shù)的加減法法則。2.試一試：3.類似地，分式的加減法法則如下：同分母分式加減法法則：（）異分母分式加減法法則：（）【自主學習】：計算：1、＋2、－；3、－4、＋；【達標測評】：1、計算：（1）；（2）（3）－－日日清作業(yè)一．填空題1.若代數(shù)式有意義,則x的取值范圍是__________.2.化簡的結(jié)果是___________.3.若,則M=___________.4.公路全長s千米,騎車t小時可到達,要提前40分鐘到達,每小時應多走____千米.5.某班a名同學參加植樹活動，其中男生b名（b<a）．若只由男生完成，每人需植樹15棵；若只由女生完成，則每人需植樹棵.6.已知=3，則分式=.7.化簡－=.8.若，則=9.若，則=二．選擇題1.下列等式中不成立的是（）A、=x－yB、C、D、2.下列各式中，從左到右的變形正確的是（）A、B、C、D、3.如果從一卷粗細均勻的電線上截取1米長的電線,稱得它的質(zhì)量為克，再稱得剩余電線的質(zhì)量為克,那么原來這卷電線的總長度是（）A、EQ\F(b+1,a)米B、（EQ\F(b,a)+1）米C、（EQ\F(a+b,a)+1）米D、（EQ\F(a,b)+1）米4.已知a，b為實數(shù)，且ab=1，設M=，N=，則M，N的大小關(guān)系是（）A、M>NB、M=NC、M<ND、

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