培訓(xùn)部工作規(guī)劃演示文稿

培訓(xùn)部工作規(guī)劃演示文稿現(xiàn)在是1頁\一共有23頁\編輯于星期二優(yōu)選培訓(xùn)部工作規(guī)劃ppt現(xiàn)在是2頁\一共有23頁\編輯于星期二項目：一、培訓(xùn)系統(tǒng)的戰(zhàn)略規(guī)劃二、培訓(xùn)講師團(tuán)的建立和評估三、培訓(xùn)調(diào)研、分析與反饋、評估四、培訓(xùn)課程的新開發(fā)、審核和培訓(xùn)執(zhí)行管理五、企業(yè)文化的提煉和灌輸六、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資源的整合和外派學(xué)習(xí)培訓(xùn)現(xiàn)在是3頁\一共有23頁\編輯于星期二一、培訓(xùn)系統(tǒng)的戰(zhàn)略規(guī)劃來伊份管理學(xué)院2006-培訓(xùn)部2007-培訓(xùn)教育中心現(xiàn)在是4頁\一共有23頁\編輯于星期二圍繞公司總目標(biāo)：開發(fā)門店130家，來制定培訓(xùn)工作的年度目標(biāo)。以營運(yùn)部的培訓(xùn)工作為核心，確保新開門店的標(biāo)準(zhǔn)化復(fù)制，保障新店的營運(yùn)質(zhì)量，減輕在一線作戰(zhàn)的區(qū)域經(jīng)理的壓力。驅(qū)動企業(yè)文化管理的啟動，推動企業(yè)成為學(xué)習(xí)性的組織。協(xié)助人力資源部驅(qū)動員工職業(yè)生涯規(guī)劃的啟動。培訓(xùn)各級管理成員成為教練式干部。切實完成各部門的培訓(xùn)需求。提升培訓(xùn)部快速反應(yīng)能力，制定預(yù)備機(jī)制，確保特殊情況下能保證質(zhì)量的完成培訓(xùn)工作。隨著行政培訓(xùn)體系、營運(yùn)培訓(xùn)體系、儲備干部培訓(xùn)體系的建立。通過對各個培訓(xùn)系統(tǒng)的有效實施完善公司整個2007度的培訓(xùn)。1、現(xiàn)階段企業(yè)基礎(chǔ)培訓(xùn)體系架構(gòu)建設(shè)——目標(biāo)現(xiàn)在是5頁\一共有23頁\編輯于星期二1、現(xiàn)階段企業(yè)基礎(chǔ)培訓(xùn)體系架構(gòu)建設(shè)————在整個2006年度完成行政和營運(yùn)培訓(xùn)體系架構(gòu)的建設(shè)和正常運(yùn)作。整個培訓(xùn)體系涵蓋基層、中層、高層三個層級；時間線上分為入職、崗位、動態(tài)三個階段；課程種類包括：知識、技能、態(tài)度三個類別；基本上可以滿足連鎖總裁現(xiàn)階段的培訓(xùn)需求，并且在公司內(nèi)部逐漸營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，為締造學(xué)習(xí)性組織建立基礎(chǔ)?，F(xiàn)在是6頁\一共有23頁\編輯于星期二1、現(xiàn)階段企業(yè)基礎(chǔ)培訓(xùn)體系架構(gòu)建設(shè)

——資源規(guī)劃培訓(xùn)模塊培訓(xùn)專員負(fù)責(zé)制

行政培訓(xùn)體系員工培訓(xùn)體系管理人員培訓(xùn)體系企業(yè)講師體系外部培訓(xùn)資源整合儲備干部計劃培訓(xùn)專員*2營運(yùn)培訓(xùn)體系營業(yè)員培訓(xùn)體系營運(yùn)管理人員培訓(xùn)體系加盟商培訓(xùn)

培訓(xùn)專員*3現(xiàn)在是7頁\一共有23頁\編輯于星期二調(diào)研、分析工具、表單制度、流程課程、講義考核、問卷反饋、評估1、現(xiàn)階段企業(yè)基礎(chǔ)培訓(xùn)體系架構(gòu)建設(shè)

——資源規(guī)劃6大培訓(xùn)工作模塊現(xiàn)在是8頁\一共有23頁\編輯于星期二公司行政體系年度培訓(xùn)安排項目3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月1月2月企業(yè)員工新訓(xùn)月度通識培訓(xùn)儲備干部計劃培訓(xùn)管理人員月度訓(xùn)戶外團(tuán)隊培訓(xùn)中層管理人員外訓(xùn)高層管理人員MBA1、現(xiàn)階段企業(yè)基礎(chǔ)培訓(xùn)體系架構(gòu)建設(shè)現(xiàn)在是9頁\一共有23頁\編輯于星期二公司營運(yùn)體系年度培訓(xùn)安排項目3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月1月2月營業(yè)員新訓(xùn)營業(yè)員季度崗位培訓(xùn)區(qū)域經(jīng)理新訓(xùn)營運(yùn)管理人員崗位進(jìn)階培訓(xùn)營運(yùn)管理人員周培訓(xùn)1、現(xiàn)階段企業(yè)基礎(chǔ)培訓(xùn)體系架構(gòu)建設(shè)現(xiàn)在是10頁\一共有23頁\編輯于星期二2、2007完善與發(fā)展2007年度在不斷完善現(xiàn)有培訓(xùn)體系架構(gòu)的同時，和外部優(yōu)秀的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)展開多方位的合作。引入、優(yōu)秀的講師、培訓(xùn)項目、先進(jìn)的調(diào)研與分析系統(tǒng)。利用培訓(xùn)部現(xiàn)有的條件和外部機(jī)構(gòu)的資源，在現(xiàn)有培訓(xùn)體系的基礎(chǔ)上建立3套課程體系架構(gòu)。A、員工培訓(xùn)課程體系；B、職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)課程體系；C、營運(yùn)經(jīng)理人培訓(xùn)課程體系。在現(xiàn)有培訓(xùn)部的基礎(chǔ)上，延展出更加系統(tǒng)、有效、專業(yè)、規(guī)范化的教育培訓(xùn)中心架構(gòu)。并且在現(xiàn)階段嘗試為加盟伙伴及下游供應(yīng)商提供以連鎖總裁企業(yè)文化理念為主導(dǎo)的全方位培訓(xùn)。

現(xiàn)在是11頁\一共有23頁\編輯于星期二連鎖總裁企業(yè)教育培訓(xùn)中心一、建立教育培訓(xùn)中心，有組織、有計劃的給員工提供科學(xué)系統(tǒng)、完整集中的培訓(xùn)，可以提供領(lǐng)導(dǎo)人才的儲備服務(wù)，提高團(tuán)隊的綜合素質(zhì).建立規(guī)范化管理平臺和培育職業(yè)化員工隊伍，以應(yīng)對市場競爭、適應(yīng)變革，從而推動企業(yè)的健康快速發(fā)展。二、建立教育培訓(xùn)中心，給連鎖總裁賦予了濃厚的知識和文化含義，更加提升和豐滿了連鎖總裁品牌的價值和形象。三、建立教育培訓(xùn)中心，擁有一支高素質(zhì)的講師團(tuán)，可以強(qiáng)化連鎖總裁戰(zhàn)略思想的貫徹力和內(nèi)部溝通能力。四、建立教育培訓(xùn)中心，可以有計劃、有組織的將連鎖總裁的企業(yè)文化傳遞給每個員工，建立高效的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊！2、2007完善與發(fā)展現(xiàn)在是12頁\一共有23頁\編輯于星期二建立連鎖總裁企業(yè)教育培訓(xùn)中心計劃安排項目3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月1月2月員工培訓(xùn)體系職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)體系營運(yùn)經(jīng)理人培訓(xùn)體系教育中心講師團(tuán)成員資格評估教育中心管理制度制定、實施企業(yè)培訓(xùn)教育中心成立外部資源配合規(guī)劃現(xiàn)在是13頁\一共有23頁\編輯于星期二2、2007完善與發(fā)展?fàn)I運(yùn)經(jīng)理人培訓(xùn)體系2007年1月2007年4月職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)體系2007年4月2007年6月員工培訓(xùn)體系2007年5月2007年8月進(jìn)入培訓(xùn)體系受訓(xùn)培訓(xùn)反饋、評估學(xué)員資格審核培訓(xùn)階段考核學(xué)員信息整理教育中心培訓(xùn)架構(gòu)現(xiàn)在是14頁\一共有23頁\編輯于星期二2、2007完善與發(fā)展——隨著系統(tǒng)的培訓(xùn)教育體系的完成，各培訓(xùn)體系分別由專人專管，每個培訓(xùn)體系配備相應(yīng)的培訓(xùn)管理人員，根據(jù)職能的不同分為培訓(xùn)資源管理專員；培訓(xùn)實施管理專員；培訓(xùn)信息管理專員。

這一階段的培訓(xùn)評估，通過完善詳實的前期調(diào)研和后期的數(shù)據(jù)反饋的對比得出。通過對課程效果的反饋確定講師的不同級別，有效激勵培訓(xùn)團(tuán)隊的自我學(xué)習(xí)進(jìn)步。現(xiàn)在是15頁\一共有23頁\編輯于星期二3、未來的連鎖總裁培訓(xùn)管理學(xué)院來伊份管理學(xué)院學(xué)員管理模塊課程開發(fā)模塊講師管理模塊加盟伙伴供應(yīng)商競爭對手現(xiàn)在是16頁\一共有23頁\編輯于星期二二、培訓(xùn)講師團(tuán)的建立和評估

好的培訓(xùn)體系是需要優(yōu)秀的講師團(tuán)隊的支撐。所以內(nèi)部講師團(tuán)隊的建設(shè)是未來管理學(xué)院正常運(yùn)作的基礎(chǔ)。連鎖總裁未來的內(nèi)部講師團(tuán)隊由內(nèi)部培訓(xùn)師；外聘專家或顧問；后備培訓(xùn)師。內(nèi)部講師的來源是，連鎖總裁高層管理者、有豐富實踐經(jīng)驗的管理者、專業(yè)技術(shù)人員和公司內(nèi)部招聘的適合人選。講師管理制度現(xiàn)在是17頁\一共有23頁\編輯于星期二三、培訓(xùn)需求調(diào)研、分析與反饋、評估

培訓(xùn)需求調(diào)查——是培訓(xùn)工作循環(huán)發(fā)展的基礎(chǔ)。培訓(xùn)部會從組織層面、工作層面和人員層面三個角度進(jìn)行人員調(diào)查。采用訪談法、問卷調(diào)查法、觀察法、經(jīng)驗預(yù)計法、頭腦風(fēng)暴法、專項測試法、集體討論法、自我分析法、基于勝任力的培訓(xùn)需求分析法、任務(wù)和技能分析、缺口分析、工作績效評價法、錯誤分析法等。通過有效的前期調(diào)研確立正確的培訓(xùn)目標(biāo)，培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，培訓(xùn)方法。

現(xiàn)狀調(diào)研培訓(xùn)需求崗位標(biāo)準(zhǔn)課程設(shè)計現(xiàn)在是18頁\一共有23頁\編輯于星期二三、培訓(xùn)調(diào)研、分析與反饋、評估

培訓(xùn)評估——無論是培訓(xùn)師、培訓(xùn)經(jīng)理、組織高層或?qū)W員實施某項培訓(xùn)，都需要達(dá)到一定的目的，培訓(xùn)評估對于是否達(dá)到這個目的尤為重要，培訓(xùn)部會通過培訓(xùn)評估調(diào)查問卷、工作行為評價法、工作成果評價法、前后測與對照組法、培訓(xùn)評估的成本-收益分析法等方式，對培訓(xùn)項目的效果進(jìn)行有效評估，為新的培訓(xùn)項目的改進(jìn)和講師績效的評定提供準(zhǔn)確數(shù)據(jù)?，F(xiàn)在是19頁\一共有23頁\編輯于星期二四、培訓(xùn)課程的新開發(fā)、審核和培訓(xùn)執(zhí)行管理

課程的有效開發(fā)——和知識更新是培訓(xùn)能夠循環(huán)進(jìn)行的基礎(chǔ)。連鎖總裁培訓(xùn)體系的課程開發(fā)采用對外引進(jìn)課程內(nèi)容，內(nèi)部自行開發(fā)相結(jié)合的原則。根據(jù)課程體系,有一部分課程培訓(xùn)部會自行組織講師實施,對于這一部分課程的教材將會采取兩種方式：一種是對外部咨詢機(jī)構(gòu)或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程在培訓(xùn)后，將課程核心內(nèi)容進(jìn)行合理修訂，并調(diào)整成適用的教材，然后選擇合適的人選進(jìn)行傳授并由其進(jìn)行企業(yè)內(nèi)部推廣，另一種培訓(xùn)部會組織人員結(jié)合企業(yè)實際狀況，進(jìn)行針對性強(qiáng)的課程開發(fā)。

現(xiàn)在是20頁\一共有23頁\編輯于星期二

公司的培訓(xùn)講師每年會有相應(yīng)的課程開發(fā)要求，培訓(xùn)部將每一位講師課程開發(fā)的情況并入講師考核辦法，作為講師等級評定的依據(jù)之一。

四、培訓(xùn)課程的新開發(fā)、審核和培訓(xùn)執(zhí)行管理現(xiàn)在是21頁\一共有23頁\編輯于星期二

任何部門和個人開發(fā)的培訓(xùn)項目都必須報送培訓(xùn)部審批,由培訓(xùn)部審核后送交分管副綜合總經(jīng)理審批并簽字實施。對外部引入和內(nèi)部開發(fā)課程的審核，由培訓(xùn)部組織實施該項初審、復(fù)審、試講評估和推薦實施工作。

四、培訓(xùn)課程的新開發(fā)、審核和培訓(xùn)執(zhí)行管理現(xiàn)在是22頁\一共有23頁\編輯于星期二

企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，是企業(yè)的精神支柱。那么，培訓(xùn)部會通過自身的工作加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，推動企業(yè)