小說知識(shí)總結(jié)考點(diǎn)概述演示文稿

小說知識(shí)總結(jié)考點(diǎn)概述演示文稿現(xiàn)在是1頁(yè)\一共有47頁(yè)\編輯于星期一現(xiàn)在是2頁(yè)\一共有47頁(yè)\編輯于星期一1、先秦兩漢——古代小說的萌芽時(shí)期。這一時(shí)期的神話、寓言、史傳、“野史”傳說、宗教故事等都孕育著小說的藝術(shù)因素，為小說的形成準(zhǔn)備了條件。神話：如《精衛(wèi)填?！贰杜畫z補(bǔ)天》《夸父逐日》《后羿射日》《盤古開天地》等。史傳：《史記》現(xiàn)在是3頁(yè)\一共有47頁(yè)\編輯于星期一2、魏晉南北朝——古代小說的童年期。此時(shí)出現(xiàn)了“志人”“志怪”小說，合稱筆記小說。這一時(shí)期，我國(guó)小說初具規(guī)模。劉義慶《世說新語(yǔ)》（志人）干寶《搜神記》（志怪）這些小說在藝術(shù)上還不夠成熟，只是“粗陳梗概”。神鬼小說一種。清代的《聊齋志異》《閱微草堂筆記》使這種題材作品達(dá)到了新的高峰。另一種是“神魔小說”，如《西游記》《封神演義》現(xiàn)在是4頁(yè)\一共有47頁(yè)\編輯于星期一3、唐代——古代小說的成熟期。唐代出現(xiàn)了唐傳奇。唐代傳奇的出現(xiàn)標(biāo)志著我國(guó)古典小說的成熟：從鬼神靈異、奇聞逸事走向現(xiàn)實(shí)生活，在藝術(shù)上有了很大的創(chuàng)造和提高。著名的唐傳奇有：陳鴻《長(zhǎng)恨歌傳》、元稹《鶯鶯傳》、李朝威《柳毅傳》?，F(xiàn)在是5頁(yè)\一共有47頁(yè)\編輯于星期一4、宋代——話本產(chǎn)生。 宋代出現(xiàn)了白話小說——話本，也稱“話本小說”。話本的出現(xiàn)是“小說史上的一大變遷”；從文言到白話，既增強(qiáng)了小說的表現(xiàn)力，又?jǐn)U大了讀者面，提高了小說的社會(huì)功能，奠定了白話短篇和長(zhǎng)篇的基礎(chǔ)。代表作有《大宋宣和遺事》（內(nèi)有水滸故事）《三國(guó)志平話》（后演進(jìn)為《三國(guó)演義》）現(xiàn)在是6頁(yè)\一共有47頁(yè)\編輯于星期一

5、明代——白話小說蓬勃發(fā)展。明代出現(xiàn)了“擬話本”。即明代文人模仿話本體制、形式創(chuàng)作的小說。馮夢(mèng)龍“三言”:《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》凌蒙初的“二拍”:《初刻拍案驚奇》《二刻拍案驚奇》?，F(xiàn)在是7頁(yè)\一共有47頁(yè)\編輯于星期一明清出現(xiàn)了“章回體小說”。其特點(diǎn)是分回標(biāo)目，常取一個(gè)或兩個(gè)中心事件為一回，每回篇幅大致相等，情節(jié)前后銜接，開頭、結(jié)尾常用“話說”“且聽下回分解”等口頭語(yǔ)，中間穿插詩(shī)詞韻文，結(jié)尾故設(shè)懸念吸引讀者。

《三國(guó)演義》（羅貫中）和《水滸傳》（施耐庵）的相繼問世，標(biāo)志著中國(guó)小說史進(jìn)入了一個(gè)新的階段。現(xiàn)在是8頁(yè)\一共有47頁(yè)\編輯于星期一明代“四大奇書”《三國(guó)演義》是小說史上的第一部長(zhǎng)篇小說，也是歷史小說的典范；《水滸傳》既是第一部描寫農(nóng)民起義的作品，也是一部英雄傳奇的典范；《西游記》既是第一部長(zhǎng)篇神魔小說，也是一部神魔小說的典范；《金瓶梅》既是第一部寫世情的小說，也是第一部由文人獨(dú)力創(chuàng)作的小說?，F(xiàn)在是9頁(yè)\一共有47頁(yè)\編輯于星期一6、清代——長(zhǎng)篇小說創(chuàng)作的高潮。 清代的《儒林外史》（吳敬梓）和《紅樓夢(mèng)》（曹雪芹）的問世，把長(zhǎng)篇小說的創(chuàng)作再一次推向高潮。此時(shí)的文言短篇小說著名的有蒲松齡的《聊齋志異》。

《紅樓夢(mèng)》之后，著名的有“晚清四大譴責(zé)小說”：李伯元《官場(chǎng)現(xiàn)形記》、吳沃堯《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》、劉鶚《老殘游記》、曾樸《孽?；ā贰，F(xiàn)在是10頁(yè)\一共有47頁(yè)\編輯于星期一

我國(guó)古代小說發(fā)展概況一覽（魏晉南北朝）志人小說（劉義慶的《世說新語(yǔ)》）

志怪小說（干寶的《搜神記》）（唐代時(shí)期）李朝威的《柳毅傳》元稹的《鶯鶯傳》蔣防的《霍小玉傳》（宋代時(shí)期）筆記小說傳奇小說話本小說擬話本小說馮夢(mèng)龍的“三言”凌蒙初的“二拍”（明代時(shí)期）長(zhǎng)篇小說（明、清時(shí)期）明：《三國(guó)演義》、《西游記》、《水滸傳》、

《金瓶梅》、《封神演義》等清：《儒林外史》、《紅樓夢(mèng)》、《老殘游記》

《官場(chǎng)現(xiàn)形記》、《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》等明、清短篇小說集有《“三言”》《“二拍”》（明）和《聊齋志異》（清）注意“晚清四大譴責(zé)小說”和“我國(guó)古典四大名著”這兩個(gè)常識(shí)概念白行簡(jiǎn)《李娃傳》現(xiàn)在是11頁(yè)\一共有47頁(yè)\編輯于星期一中國(guó)古典名著詩(shī)：

東西三水桃花紅，官場(chǎng)儒林愛金瓶。

三言二拍贊今古，聊齋史書西廂鏡。東：（清）蔡元放《東周列國(guó)志》西：（明）吳承恩《西游記》三：（明）羅貫中《三國(guó)演義》水：（明）施耐庵《水滸傳》桃花：（清）孔尚任《桃花扇》紅：（清）曹雪芹《紅樓夢(mèng)》官場(chǎng)：（清）李伯元《官場(chǎng)現(xiàn)形記》儒林：（清）吳敬梓《儒林外史》金瓶：（明）蘭陵笑笑生《金瓶梅》三言二拍：（明）馮夢(mèng)龍、凌蒙初今古：抱甕老人輯的明代話本選集《今古傳奇》聊齋：（清）蒲松齡《聊齋志異》史書：（西漢）司馬遷《史記》西廂：（元）王實(shí)甫《西廂記》鏡：（清）李汝珍《鏡花緣》現(xiàn)在是12頁(yè)\一共有47頁(yè)\編輯于星期一

——閱讀題型及要點(diǎn)解法小說解析現(xiàn)在是13頁(yè)\一共有47頁(yè)\編輯于星期一文章構(gòu)件及一般作用1.題目

①寫作對(duì)象；②文章體裁；③其它重要內(nèi)容。2.開頭

⑴開篇點(diǎn)題；⑵總領(lǐng)全文；

⑶引出下文；⑷烘托渲染3.主體部分

⑴過渡段：承上啟下（過渡）作用；

⑵段落總括句：總結(jié)上文；引出下文；表明觀點(diǎn)態(tài)度4.結(jié)尾

⑴卒章顯志（點(diǎn)明……的中心），畫龍點(diǎn)睛；

⑵總結(jié)全文，深化（強(qiáng)調(diào)、升華）中心；

⑶首尾呼應(yīng)（照應(yīng)開頭，呼應(yīng)題目）?，F(xiàn)在是14頁(yè)\一共有47頁(yè)\編輯于星期一人稱選用及效果作用第一人稱

以身臨其境的口吻敘述，顯得真實(shí)，可以增強(qiáng)文章的可信度、真實(shí)感；第二人稱

以對(duì)話的口吻敘述，可起到擬人化的作用，拉近與抒情對(duì)象的距離，顯得親切自然，便于交流感情，用于抒情能增強(qiáng)感染力。第三人稱

以客觀旁述的口吻敘述，可使文章張馳自由，便于多角度描述事物，表達(dá)感情?，F(xiàn)在是15頁(yè)\一共有47頁(yè)\編輯于星期一小說基本知識(shí)概述四大文學(xué)體裁：詩(shī)歌散文戲劇小說定義：小說是文學(xué)體裁四分法中的一大樣式。以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫，揭示社會(huì)矛盾、反映現(xiàn)實(shí)生活的一種文學(xué)體裁。現(xiàn)在是16頁(yè)\一共有47頁(yè)\編輯于星期一小說結(jié)構(gòu)圖自然環(huán)境環(huán)境賞析環(huán)境描寫社會(huì)環(huán)境把握故事情節(jié)（序幕）開端揣摩人物形象小說情節(jié)發(fā)展概括小說主題高潮分析寫作技巧結(jié)局（尾聲）品味語(yǔ)言特色人物主題考點(diǎn)現(xiàn)在是17頁(yè)\一共有47頁(yè)\編輯于星期一一、賞析環(huán)境描寫

小說中的環(huán)境描寫，有時(shí)是為了表現(xiàn)故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和社會(huì)條件，用于烘托人物活動(dòng)的時(shí)代意義，有時(shí)是為了渲染氣氛，從側(cè)面表現(xiàn)人物的性格，它是整個(gè)作品中不可分割的構(gòu)成部分，對(duì)于增強(qiáng)故事的真實(shí)性是至關(guān)重要的。

在分析人物形象時(shí)通常要結(jié)合環(huán)境進(jìn)行分析。

現(xiàn)在是18頁(yè)\一共有47頁(yè)\編輯于星期一答題要點(diǎn)常見題型：就指定的環(huán)境描寫說出其作用。1.社會(huì)環(huán)境（故事發(fā)生的時(shí)代背景）：

①交待人物活動(dòng)及其成長(zhǎng)的時(shí)代背景，揭示各種復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系；

②交代人物身份，表現(xiàn)人物性格；或影響或決定人物性格；

③揭示社會(huì)本質(zhì)特征，揭示主題。

現(xiàn)在是19頁(yè)\一共有47頁(yè)\編輯于星期一例：他是我本家，比我長(zhǎng)一輩，應(yīng)稱之為“四叔”，是一個(gè)講理學(xué)的老監(jiān)生。說我“胖了”后即大罵新黨（康有為）拜的卻只限于男人，拜完自然是放爆竹。年年如此，家家如此，——只要買的起福禮和爆竹之類的，——今年自然如此。現(xiàn)在是20頁(yè)\一共有47頁(yè)\編輯于星期一2.自然環(huán)境（人物活動(dòng)的具體場(chǎng)景）：

①點(diǎn)明故事發(fā)生的時(shí)間、節(jié)令和地點(diǎn)；

②交代人物活動(dòng)背景，烘托人物性格、心理；

③渲染氣氛，奠定基調(diào)；為刻畫人物作鋪墊；

④推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展；

⑤暗示或象征社會(huì)環(huán)境，襯托主題?，F(xiàn)在是21頁(yè)\一共有47頁(yè)\編輯于星期一舊歷的年底畢竟最像年底，村鎮(zhèn)上不必說，就在天空中也顯出將到新年的氣象來。灰白色的沉重的晚云中間時(shí)時(shí)發(fā)出閃光，接著一聲鈍響，是送灶的爆竹；近處燃放的可就更強(qiáng)烈了，震耳的大音還沒有息，空氣里已經(jīng)散滿了幽微的火藥香。我是正在這一夜回到我的故鄉(xiāng)魯鎮(zhèn)的。冬季日短，又是雪天，夜色早已籠罩了全市鎮(zhèn)。人們都在燈下匆忙，但窗外很寂靜。雪花落在積得厚厚的雪褥上面，聽去似乎瑟瑟有聲，使人更加感得沉寂。極分明的顯出壁上掛著的朱拓的大“壽”字，陳摶老祖寫的，一邊的對(duì)聯(lián)已經(jīng)脫落，松松的卷了放在長(zhǎng)桌上，一邊的還在，道是“事理通達(dá)心氣和平”。我又無聊賴的到窗下的案頭去一翻，只見一堆似乎未必完全的《康熙字典》，一部《近思錄集注》和一部《四書襯》?，F(xiàn)在是22頁(yè)\一共有47頁(yè)\編輯于星期一環(huán)境類試題答題思路一、表述要點(diǎn)：

①環(huán)境本身（交代……時(shí)間，交代……背景，營(yíng)造……氛圍，渲染……氣氛）

②情節(jié)（推動(dòng)，暗示，鋪墊）

③人物（烘托，襯托）

④主題（表達(dá)，寄托，暗示，揭示）?，F(xiàn)在是23頁(yè)\一共有47頁(yè)\編輯于星期一二、表述格式

1、×××具體描寫了……景色，交代了故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)等，營(yíng)造（創(chuàng)設(shè)）了一種……氣氛；2、渲染（定下）了……的抒情基調(diào)；3、烘托了人物的思想感情；4、為下文……情節(jié)展開作了鋪墊，推動(dòng)……的情節(jié)發(fā)展?，F(xiàn)在是24頁(yè)\一共有47頁(yè)\編輯于星期一二、賞析小說的人物形象1.人物描寫的方法：⑴正面描寫：肖像描寫、語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫

細(xì)節(jié)描寫、心理描寫⑵側(cè)面描寫：側(cè)面烘托、環(huán)境描寫2.常見題型⑴分析小說刻畫人物的方法與技巧；⑵概括人物的性格特征；⑶評(píng)價(jià)小說中的人物（包括作者自身對(duì)人物的態(tài)度和讀者對(duì)人物的評(píng)價(jià)）。現(xiàn)在是25頁(yè)\一共有47頁(yè)\編輯于星期一形象刻畫基本技巧

——各種描寫手法的運(yùn)用與作用⑴肖像、神態(tài)、動(dòng)作描寫：

更好展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界及性格特征。

例：頭上扎著白頭繩，烏裙，藍(lán)夾襖，月白背心，年紀(jì)大約二十六七，臉色青黃，但兩頰卻還是紅的。

分析：此處的肖像描寫展現(xiàn)了祥林嫂的哪些性格特點(diǎn)與內(nèi)心世界？現(xiàn)在是26頁(yè)\一共有47頁(yè)\編輯于星期一⑵語(yǔ)言描寫：

①、刻畫人物性格，反映人物心理活動(dòng)，促進(jìn)故事情節(jié)的發(fā)展。

②、描摹人物的語(yǔ)態(tài)，使形象刻畫栩栩如生、躍然紙上。例：“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見了！況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個(gè)嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時(shí)不忘?！薄翱蓯?！然而……?！彼氖逭f。現(xiàn)在是27頁(yè)\一共有47頁(yè)\編輯于星期一⑶心理描寫：

直接表現(xiàn)人物思想和內(nèi)在情感（矛盾/焦慮/擔(dān)心/喜悅/興奮等），表現(xiàn)人物思想品質(zhì)，刻畫人物性格，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。例：“不過人不是為失敗而生的，"他說。“一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗。"不過我很痛心，把這魚給殺了，他想?，F(xiàn)在倒霉的時(shí)刻要來了，可我連魚叉也沒有。這條登多索鯊是殘忍、能干、強(qiáng)壯而聰明的。但是我比它更聰明。也許并不，他想。也許我僅僅是武器比它強(qiáng)?！皠e想啦，老家伙，"他說出聲來。"順著這航線行駛，事到臨頭再對(duì)付吧?！钡俏乙欢ㄒ?，他想。因?yàn)槲抑皇Ｏ逻@個(gè)了?，F(xiàn)在是28頁(yè)\一共有47頁(yè)\編輯于星期一⑷細(xì)節(jié)描寫：更細(xì)膩地展示人物某一特征。例：黛玉道：“只剛念了《四書》。”黛玉道：“不曾讀，只上了一年學(xué)，些須認(rèn)得幾個(gè)字?！爆F(xiàn)在是29頁(yè)\一共有47頁(yè)\編輯于星期一3.“人物性格特征分析題”解題思路⑴從故事情節(jié)的發(fā)展變化中把握人物性格。

情節(jié)往往是人物性格的形成發(fā)展的過程。⑵從人物之間的矛盾沖突中認(rèn)識(shí)人物性格。

在激烈的矛盾沖突中，人物的思想性格往往反映得最充分最深刻。⑶從描寫手法中認(rèn)識(shí)人物性格。

作品對(duì)人物的肖像描寫、語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫等，都是表現(xiàn)人物的思想感情和性格特征的?，F(xiàn)在是30頁(yè)\一共有47頁(yè)\編輯于星期一⑷從社會(huì)環(huán)境、活動(dòng)場(chǎng)景及人物關(guān)系中認(rèn)識(shí)人物的典型意義。

形象的典型意義往往要根據(jù)故事發(fā)生的歷史背景來思考，而人物活動(dòng)的具體場(chǎng)所、人物之間的關(guān)系等，往往也與其典型意義有關(guān)。⑸借助作者對(duì)人物的介紹和評(píng)價(jià)把握人物基本特征。

包括小說中人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等，它們直接決定著人物的言行，影響著人物的性格。人物形象分析題表述要點(diǎn)：是一個(gè)怎樣的人+性格、品質(zhì)特征+形象的意義

現(xiàn)在是31頁(yè)\一共有47頁(yè)\編輯于星期一三、賞析小說情節(jié)安排常見題型1.情節(jié)梳理：①用一句話或簡(jiǎn)明的語(yǔ)句概括故事情節(jié)?；蛭闹泄矊懥四膸准拢?qǐng)加以概括。2.情節(jié)鑒賞：②某一情節(jié)的特點(diǎn)和作用分析；③開頭或結(jié)尾等的作用；④小說的敘述故事情節(jié)過程中順敘、倒敘、插敘等方法的使用；3.情節(jié)探究：⑤哪一個(gè)情節(jié)最吸引你；⑥情節(jié)的合理性探究等。現(xiàn)在是32頁(yè)\一共有47頁(yè)\編輯于星期一1.關(guān)于情節(jié)的概括①用一句話或簡(jiǎn)明的語(yǔ)句概括故事情節(jié)；②文中共寫了哪幾件事，請(qǐng)依次加以概括；③概括小說的部分內(nèi)容（包括指出開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局四部分中的某一方面）。提示：（1）解題時(shí)用“首先—接著—然后—最后”等字樣串聯(lián)。（2）以主人公為敘述角度敘述。（3）表述：什么時(shí)間什么地方什么人做了什么事有何結(jié)果。（五個(gè)W）現(xiàn)在是33頁(yè)\一共有47頁(yè)\編輯于星期一2.關(guān)于情節(jié)的鑒賞這類型的題目主要是圍繞情節(jié)構(gòu)思及其作用命題。題型：

1.文中寫了XX情景在小說結(jié)構(gòu)上起到什么作用？2.某情節(jié)在內(nèi)容上有什么作用？請(qǐng)具體說明。溫馨提示：分別從小說的整體情節(jié)、人物的塑造、主題的表現(xiàn)三個(gè)角度思考?，F(xiàn)在是34頁(yè)\一共有47頁(yè)\編輯于星期一情節(jié)的作用⑴、對(duì)整個(gè)故事情節(jié)的構(gòu)成上的作用：

1.設(shè)置懸念，引起讀者閱讀的興趣；

2.是前后照應(yīng)或照應(yīng)前文XX情節(jié)；

3.是為后面的XX情節(jié)發(fā)展作鋪墊或埋下伏筆；

4.起線索或推動(dòng)情節(jié)發(fā)展作用；

5.總結(jié)上文、點(diǎn)明題意；⑵、對(duì)整個(gè)故事情節(jié)人物塑造的作用：

1.或刻畫了人物XX更加鮮明的性格；

2.或表現(xiàn)了XX的人物性格；

3.交代人物活動(dòng)的環(huán)境；（3）、對(duì)表現(xiàn)主題的作用：

其作用一般來說是點(diǎn)題、表現(xiàn)主旨、深化主題?，F(xiàn)在是35頁(yè)\一共有47頁(yè)\編輯于星期一3.關(guān)于情節(jié)探究題基本內(nèi)容

（1）關(guān)于某個(gè)情節(jié)設(shè)置或安排的處理，你是否贊同，并說明理由；

（2）探究作者情節(jié)如此安排的理由。溫馨提示：分別從小說的整體情節(jié)的安排技巧、人物的塑造方法、主題的表現(xiàn)三個(gè)角度思考探究?，F(xiàn)在是36頁(yè)\一共有47頁(yè)\編輯于星期一情節(jié)安排基本技巧

——各種敘述手法的運(yùn)用與作用⑴順敘：按時(shí)間（空間）順序來寫，情節(jié)發(fā)展脈絡(luò)分明，層次清晰。⑵倒敘：不按時(shí)間先后順序，而是把某些發(fā)生在后的情節(jié)或結(jié)局先行提出，然后再按順序敘述下去的一種方法。造成懸念，引人入勝。⑶插敘：在敘述主要事件的過程中，插入另一與之有關(guān)的事件，然后再接上原來的事件寫。對(duì)主要情節(jié)或中心事件做必要補(bǔ)充說明，使情節(jié)更加完整，結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密，內(nèi)容更加充實(shí)豐滿?，F(xiàn)在是37頁(yè)\一共有47頁(yè)\編輯于星期一⑷補(bǔ)敘：在敘述主要事件的過程中，插入另一與之有關(guān)的事件，然后再接上原來的事件寫。對(duì)上文內(nèi)容加以補(bǔ)充解釋，對(duì)下文做某些交代，照應(yīng)上下文。⑸平敘：指平行地?cái)⑹鰞杉騼杉陨贤瑫r(shí)發(fā)生的事?？梢允诡^緒清楚，照應(yīng)得體，但要注意交待事件起訖的時(shí)間。平敘的方式有二：

①“花開兩朵，各表一枝”：先說甲的事，再

說乙的事，兩邊都交待清楚；

②時(shí)而說甲，時(shí)而說乙，按照情節(jié)發(fā)展輪番敘

述?，F(xiàn)在是38頁(yè)\一共有47頁(yè)\編輯于星期一情節(jié)安排的評(píng)價(jià)1.全文情節(jié)一波三折。引人入勝，扣人心弦，增強(qiáng)故事的戲劇性、可讀性?！独先伺c海》2.小說情節(jié)首尾呼應(yīng)。使情節(jié)完整結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?！蹲８！?.開頭運(yùn)用倒敘，設(shè)置懸念，吸引讀者，引人入勝?！蹲８！?.結(jié)尾戛然而止，給讀者留下廣闊的想象空間，或引人深思?！侗I夢(mèng)空間》現(xiàn)在是39頁(yè)\一共有47頁(yè)\編輯于星期一5.結(jié)尾出人意料，情節(jié)逆轉(zhuǎn)，深化主題?！俄?xiàng)鏈》6.貫穿情節(jié)的線索，可作線索的有：事、物、人、情、時(shí)間、空間。注意：分析情節(jié)的目的是理解人物性格、把握主題。因此要注意體會(huì)情節(jié)對(duì)人物性格的形成及對(duì)小說主題的揭示上的作用。現(xiàn)在是40頁(yè)\一共有47頁(yè)\編輯于星期一小說的常用開頭及作用1.設(shè)疑法（懸念法）：

開頭提出疑問，然后在行文過程中或結(jié)尾才回答疑問。作用是

①造成懸念，引出下文情節(jié)；

②引起讀者的思考，吸引讀者閱讀；

③突出人物形象；

④揭示或暗示小說的主題。2.寫景法。

渲染環(huán)境氛圍，交代主人公活動(dòng)背景，烘托人物性格。暗示小說主人公的命運(yùn)?，F(xiàn)在是41頁(yè)\一共有47頁(yè)\編輯于星期一小說的常用結(jié)局及效果1.出人意料的結(jié)局。（《項(xiàng)鏈》）

①?gòu)慕Y(jié)構(gòu)上看，它使平淡的故事情節(jié)陡然生出波瀾，如石破天驚，猛烈撞擊讀者的心靈，產(chǎn)生震撼人心的力量。

②從表現(xiàn)手法上看，與前文的伏筆相照應(yīng)，使人覺得又在情理之中。

③從主題上看，能更好地深化主題。

2.令人傷感的悲劇結(jié)局。（《藥》《杜十娘》）

①?gòu)谋憩F(xiàn)人物性格看，能更好地塑造人物性格。

②這種結(jié)局令人感動(dòng)，令人回味，引人思考。

③從主題上看，能更好地深化主題?，F(xiàn)在是42頁(yè)\一共有47頁(yè)\編輯于星期一3.令人喜悅的大團(tuán)圓結(jié)局。（《柳毅傳》）

①?gòu)谋磉_(dá)效果看，小說喜劇結(jié)局給讀者留下了廣闊的想象空間，耐人尋味。

②從情感體驗(yàn)看，喜劇性的結(jié)尾與主人公、作者的意愿構(gòu)成和諧的一體，給人以欣慰、愉悅之感。