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。優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作方案為進(jìn)一步深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),促進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)可持續(xù)性發(fā)展,以“落實(shí)責(zé)任制整體護(hù)理”為核心,以“提升護(hù)士素質(zhì)、優(yōu)化護(hù)理服務(wù)”為主題,進(jìn)一步深化“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”工作內(nèi)涵,探索建立長效機(jī)制,為廣大患者提供安全、專業(yè)、全程的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),特制定工作方案。一、指導(dǎo)思想:以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),在改革臨床護(hù)理模式、履行護(hù)理職責(zé)、落實(shí)責(zé)任制整體護(hù)理的基礎(chǔ)上,以實(shí)施護(hù)士崗位管理為切入點(diǎn),充分調(diào)動(dòng)護(hù)士工作積極性,激勵(lì)護(hù)士服務(wù)臨床一線,努力為人民群眾提供無縫隙、連續(xù)性、安全、優(yōu)質(zhì)、滿意的護(hù)理服務(wù)。二、工作目標(biāo):全院各護(hù)理單元繼續(xù)鞏固所取得的成績(jī),持續(xù)深入開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。護(hù)士配置數(shù)量符合衛(wèi)生部要求,每名責(zé)任護(hù)士平均負(fù)責(zé)患者數(shù)量不超過8個(gè),保障病人護(hù)理安全。落實(shí)責(zé)任制整體護(hù)理,推行責(zé)任制整體護(hù)理到位率100%。實(shí)行崗位管理,將護(hù)士從按身份管理逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榘磵徫还芾?,護(hù)理管理崗位和臨床護(hù)理崗位的護(hù)士占全院護(hù)士總數(shù)的 95%以上。5.建立有效的績(jī)效考核和分配機(jī)制,落實(shí)績(jī)效考核制度,體現(xiàn)同工同酬、多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬,以激發(fā)護(hù)士工作積極性。豐富護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵,拓展服務(wù)領(lǐng)域,創(chuàng)建護(hù)理品牌。精選資料,歡迎下載。7.提高護(hù)理技術(shù)水平,知識(shí)培訓(xùn)率達(dá) 100%。8.病人對(duì)護(hù)理工作滿意度≥95%。三、工作措施:(一)組織保障:醫(yī)院優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)實(shí)行“一把手工程”,由院長擔(dān)任優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長,組員由各相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人組成。明確具體的組織分工、推進(jìn)保障措施等,加強(qiáng)醫(yī)院內(nèi)各部門之間的分工協(xié)作,落實(shí)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的責(zé)任,扎實(shí)開展工作。(二)以建立崗位管理為核心,科學(xué)設(shè)置護(hù)理崗位。執(zhí)行崗位管理,科學(xué)設(shè)置護(hù)理崗位。將護(hù)士從按身份管理逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榘磵徫还芾恚鞔_崗位所需護(hù)士的任職條件,不同崗位的護(hù)士數(shù)量和能力素質(zhì)應(yīng)當(dāng)滿足工作需要,合理配置、動(dòng)態(tài)調(diào)整。護(hù)士的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰Α⒓夹g(shù)水平、學(xué)歷、專業(yè)技術(shù)職稱應(yīng)當(dāng)與崗位的任職條件相匹配,以保障護(hù)理質(zhì)量和患者安全。護(hù)理崗位設(shè)置分為護(hù)理管理崗位、臨床護(hù)理崗位和其他護(hù)理崗位,確保護(hù)理管理崗位和臨床護(hù)理崗位的護(hù)士應(yīng)當(dāng)占全院護(hù)士總數(shù)的95%以上。(三)加強(qiáng)護(hù)士崗位培訓(xùn),全面提升護(hù)士職業(yè)素質(zhì)。加強(qiáng)新護(hù)士培訓(xùn)。實(shí)行崗前培訓(xùn)和崗位規(guī)范化培訓(xùn)制度。崗前培訓(xùn)包括相關(guān)法律法規(guī)、醫(yī)院規(guī)章制度、服務(wù)理念、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)以及醫(yī)患溝通等內(nèi)容;崗位規(guī)范化培訓(xùn)包括崗位職責(zé)與素質(zhì)要求、診療護(hù)理規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)、責(zé)任制整體護(hù)理的要求及臨床護(hù)理技術(shù)等,提高護(hù)士為患者精選資料,歡迎下載。提供整體護(hù)理服務(wù)的意識(shí)和能力。加強(qiáng)護(hù)士的繼續(xù)教育。要以崗位需求為導(dǎo)向、崗位勝任能力為核心,注重新知識(shí)、新技術(shù)的培訓(xùn)和應(yīng)用,突出專業(yè)內(nèi)涵,注重實(shí)踐能力,提高人文素養(yǎng),適應(yīng)臨床護(hù)理發(fā)展的需要。加強(qiáng)??谱o(hù)理培訓(xùn)。根據(jù)臨床??谱o(hù)理發(fā)展和??谱o(hù)理崗位的需要,按照衛(wèi)生部和省級(jí)衛(wèi)生行政部門要求,開展對(duì)護(hù)士的??谱o(hù)理培訓(xùn),立足專業(yè)發(fā)展,提高專業(yè)技術(shù)水平。(四)穩(wěn)步推進(jìn)、注重落實(shí)。嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制整體護(hù)理、全面履行護(hù)士職責(zé)。責(zé)任護(hù)士執(zhí)行以病人為中心,集基礎(chǔ)護(hù)理、病情觀察、治療、健康教育和康復(fù)指導(dǎo),提供心理護(hù)理為一體的工作流程,為患者提供連續(xù)、全程的護(hù)理服務(wù)。嚴(yán)格執(zhí)行臨床分級(jí)護(hù)理制度。根據(jù)《綜合醫(yī)院分級(jí)護(hù)理指導(dǎo)原則(試行)》要求,結(jié)合病房實(shí)際,細(xì)化分級(jí)護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)內(nèi)涵和服務(wù)項(xiàng)目,在病房醒目位置公示,并遵照落實(shí),患者的護(hù)理級(jí)別應(yīng)當(dāng)與患者病情和自理能力相符。加強(qiáng)健康教育。臨床護(hù)理服務(wù)充分體現(xiàn)??铺厣罁?jù)科室特點(diǎn)豐富服務(wù)內(nèi)涵,不斷更新各??铺厣慕逃齼?nèi)容和形式,把健康教育貫穿于病人整個(gè)住院的全過程及出院后的延伸服務(wù)。夯實(shí)基礎(chǔ)、注重???、營造人文氛圍。遵循“以人為本”的整體護(hù)理理念,將基礎(chǔ)護(hù)理、??谱o(hù)理和人文關(guān)懷貫穿于護(hù)理全過程,形成“重基礎(chǔ)、重人文、重服務(wù)”的良好氛圍。門診、急診、手術(shù)室等特殊科室積極探索優(yōu)質(zhì)護(hù)理活動(dòng)的方法。倡精選資料,歡迎下載。導(dǎo)門診優(yōu)化護(hù)理服務(wù)流程,提供耐心、熱情、細(xì)心及快捷的服務(wù);強(qiáng)化急診護(hù)士過硬的預(yù)檢、分診、急救與應(yīng)急技能等;強(qiáng)調(diào)手術(shù)過程患者安全第一,手術(shù)室執(zhí)行責(zé)任包干制,加強(qiáng)術(shù)前術(shù)后訪視,使患者感覺到親人般的溫暖。認(rèn)真聽取患者的意見和建議。通過科室每月召開的病人工休座談會(huì)及護(hù)理部、科室的滿意度調(diào)查,與監(jiān)查室溝通協(xié)作聘請(qǐng)?jiān)和獾谌秸{(diào)查等,多渠道聽取病人及醫(yī)務(wù)人員對(duì)護(hù)理工作的意見和建議,并從中評(píng)選出病人最滿意護(hù)士。多部門通力配合,進(jìn)一步推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。各個(gè)部門之間加強(qiáng)組織協(xié)調(diào),進(jìn)一步加大醫(yī)院支持保障系統(tǒng)對(duì)護(hù)理的投入,實(shí)現(xiàn)全方位的將時(shí)間還給護(hù)士,把護(hù)士還給病人,讓病人享受到高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。加大宣傳力度。在醫(yī)院網(wǎng)站內(nèi)設(shè)立“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)宣傳欄”,做好宣傳、報(bào)導(dǎo)工作。(五)加強(qiáng)質(zhì)量管理,確保護(hù)理安全。護(hù)理部根據(jù)三甲醫(yī)院評(píng)審評(píng)分細(xì)則,制定“護(hù)理質(zhì)量目標(biāo)管理體系”。各科根據(jù)??铺攸c(diǎn)制定本科質(zhì)量管理目標(biāo)及工作計(jì)劃,按照項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)要求做好質(zhì)量督導(dǎo),強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理及分級(jí)護(hù)理的落實(shí),注重做好護(hù)理安全管理、危重病人的護(hù)理、病人健康教育等各項(xiàng)工作。加強(qiáng)護(hù)理安全監(jiān)控管理,定期開展護(hù)理安全隱患排查,對(duì)護(hù)理不良事件進(jìn)行原因分析,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提出防范措施與改進(jìn)措施。精選資料,歡迎下載。將護(hù)理安全貫穿于優(yōu)質(zhì)護(hù)理的始終,關(guān)注重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)部門、重點(diǎn)對(duì)象的流程管理,如病人轉(zhuǎn)運(yùn)、交接、跌倒/墜床、圧瘡、防管道脫落等,落實(shí)護(hù)理交接班流程及管理評(píng)價(jià)程序。四、考評(píng)激勵(lì)機(jī)制(一)建立并落實(shí)考評(píng)激勵(lì)機(jī)制護(hù)士薪酬與護(hù)士的能力層級(jí)水平、護(hù)理患者的質(zhì)量、數(shù)量、技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)和患者滿意度掛鉤。(1)完善并執(zhí)行醫(yī)院護(hù)理人員分層級(jí)管理制度,實(shí)施護(hù)士分層級(jí)管理,按護(hù)士核心能力來定崗、定級(jí)、合理使用護(hù)士,打破按年資、職稱、學(xué)歷而非能力評(píng)價(jià)使用護(hù)士的模式,不同層級(jí)護(hù)士職責(zé)及考核的標(biāo)準(zhǔn)和系數(shù)不同。(2)將優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的目標(biāo)、內(nèi)涵列入責(zé)任護(hù)士的工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中,各級(jí)護(hù)理質(zhì)控組織加強(qiáng)對(duì)責(zé)任護(hù)士進(jìn)行質(zhì)量檢查考評(píng),作為績(jī)效考核項(xiàng)目?jī)?nèi)容。(3)每月開展病人對(duì)護(hù)理服務(wù)、醫(yī)務(wù)人員對(duì)護(hù)理工作滿意度調(diào)查,評(píng)選出月優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)之星,樹立榜樣。 2.護(hù)理管理人員有績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn),并實(shí)施考核和獎(jiǎng)罰。(二)鼓勵(lì)創(chuàng)新、弘揚(yáng)先進(jìn)。發(fā)揮護(hù)士潛能,在全院范圍內(nèi)鼓勵(lì)創(chuàng)新,借助小革新、小發(fā)明、小改進(jìn),拓展護(hù)士工作內(nèi)涵,做到護(hù)理操作的省時(shí)、高效,提

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