中秋創(chuàng)意活動方案五篇14篇

Word版本，下載可自由編輯中秋創(chuàng)意活動方案五篇14篇中秋創(chuàng)意活動方案五篇篇一

中秋節(jié)到來，由于趕上特別時期，同學(xué)們無法回家和家人們過上高校以來的第一個中秋節(jié)。但是，在高校，學(xué)院，班，還有一個同樣暖和的家。充分考慮到同學(xué)們對團聚的渴望，所以特地進行這個中秋晚會。

20年月日(中秋節(jié))：00~：

高校場北側(cè)

我在有個家

主題闡釋：抓住中秋這一天同學(xué)們對價的渴望，以“家”為主題，增加同學(xué)們對班級對學(xué)校的喜愛。

1、使同學(xué)們感受到家的暖和，不至于在這樣一個團聚的日子里感到孤獨?????。

2、增加同學(xué)之間的情感，是同學(xué)之間有進一步的認識，來彌補未軍訓(xùn)造成的同學(xué)之間不熟識的缺憾。

3、熬煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的力量，使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己。

4、增加班級分散力，為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎(chǔ)。

特邀嘉賓以及估計參與人數(shù)和人員分工。

負責(zé)人：班班委。

特邀嘉賓：同學(xué)會各部部長及主席。

估計參與人數(shù)：人。

人員分工：擊鼓手一名，主持人一名，表演者三十二名。

1、借用學(xué)校的啦啦棒，加油鼓以及擴音喇叭等設(shè)備。

2、統(tǒng)一同學(xué)時間，選擇最恰當(dāng)?shù)臅r間進行晚會。

3、班委統(tǒng)一選購月餅等食物。

4、讓同學(xué)們分四隊，沒隊至少出6個節(jié)目，制定節(jié)目單，規(guī)范流程。

點鐘晚會正式開頭，根據(jù)節(jié)目單的流程，同學(xué)們依次表演，中間穿插上各種小嬉戲。

中秋創(chuàng)意活動方案五篇篇二

1、為了迎接20xx年中秋節(jié)的到來，豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活，為大家在緊急的工作之余能夠充分放松，享受節(jié)日的歡快。

2、堅決不移地強化精神禮貌建設(shè)，構(gòu)成健康和諧的社區(qū)風(fēng)尚。

3、寓教于示地建立現(xiàn)代化新型的人際關(guān)系，培育住戶的自律，發(fā)揮群體效能，共同制造親切和諧的空間。

4、循序漸進地開展社區(qū)文化活動，充分發(fā)揮社區(qū)文化的導(dǎo)向功能、約束功能、分散功能、激勵功能和輻射功能。有利地促進物業(yè)公司較好的管理與服務(wù)，塑造小區(qū)品牌形象，加深物業(yè)公司與業(yè)主之間的溝通和溝通。

（一）扔飛鏢

1、在1分鐘的時間內(nèi)，站在3米線外用飛鏢向鏢靶準(zhǔn)心投鄭，環(huán)數(shù)越高越好；

2、選手在投鄭飛鏢時脫靶或未按規(guī)定的距離、時間進行投鄭的，此次成果無效；

3、分值：在規(guī)定距離、時間內(nèi)獲得35環(huán)以上者獲勝，得禮品一份。

（二）猜燈謎

1、將猜中的燈謎撕下，依據(jù)燈謎編號到領(lǐng)獎處進行核實燈謎答案，答案正確后領(lǐng)取相應(yīng)的禮品。

（三）飛鏢射氣球：

1、本活動共分為男子組、女子組、少兒組三組進行。

2、男子組選手距離泡沫板3米，女子組選手距離泡沫板2。5米，少兒組選手距離泡沫板2米。

3、每人能夠擲飛鏢5次，飛鏢擊破氣球后依據(jù)氣球里的紙條資料回答一個腦筋急轉(zhuǎn)彎問題，答對者獲禮品一份（禮品待定）。

（四）套圈：

1、物品擺放在圈定地面上。

2、距離最近物品2米遠（小孩1米遠）拋圈。

每人限拋3次。

（五）捏泥人：

1、在10分鐘以內(nèi)能捏出看的泥人，得禮品一份。

以上活動的競賽成果必需由此次活動的裁判進行簽定，否則無效，每戶家庭最多可派出2名代表參與2個不一樣的活動，并憑管理處統(tǒng)一發(fā)放的"中秋成果卡"參與，依據(jù)成果至物業(yè)客服臺前領(lǐng)取獎品。

1、由物業(yè)公司供應(yīng)（免費）場地，合作單位需供應(yīng)帳篷、活動節(jié)目、贈送的小禮品。

2、此刻開頭查找有意合即贊助商（如本小區(qū)的商戶是否情愿合作）提議支配專人跟進。

3、查找選擇合作單位時需要留意對方合作的意圖及合作項目和其它小節(jié)（提議做出文字性的溝通文書說明合作方式和要求）。

4、合作商所供應(yīng)的活動節(jié)目必需經(jīng)物業(yè)公司批準(zhǔn)同意，以人身平安為前提的情景下開展。

中秋創(chuàng)意活動方案五篇篇三

中秋節(jié)

中秋節(jié)是中國重要的傳統(tǒng)佳節(jié)之一，每當(dāng)中秋節(jié)來臨之前，商場里的月餅、燈籠琳瑯滿目，孩子們對此變化也有所察覺，也有孩子會帶燈籠來園玩，日常交談中也開頭涉及到中秋節(jié)的話題，為此，老師引領(lǐng)孩子開頭了這一佳節(jié)的主題活動。

1、明白陰歷八月十五是中秋節(jié)，認識中秋節(jié)的來歷和有關(guān)的習(xí)俗，加深對中華民族傳統(tǒng)文化的熟悉。

2、認識中秋節(jié)人們的活動，經(jīng)過品嘗月餅、欣賞月亮、學(xué)習(xí)歌曲、觀賞中國結(jié)等活動來體悟節(jié)日的歡快，感受中國人的文化習(xí)俗。

3、愿意參加活動，情愿美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)形式來感受中國民族文化的魅力。

4、經(jīng)過觀看、動手操做、品嘗月餅活動，體悟在團體活動中交往、合作、共享的歡快。

1、查一查，聽一聽：

來歷——中秋節(jié)、團聚節(jié)、豐收節(jié)；習(xí)俗——各地習(xí)俗（如：北京地區(qū)送兔爺）2、做一做，看一看：制作月餅；裝飾月亮制作月亮給親人祝愿3、嘗一嘗，說一說：

品嘗月餅——種類、味道、制作（形狀、材料）；茶——茶文化（來源、茶道）、種類（名稱、顏色、形狀）、作用——（保健、治療、休閑、工業(yè)）、參觀茶葉店4、講一講，唱一唱：

中秋節(jié)的祝愿、中秋節(jié)的古詩、中秋節(jié)的故事（嫦娥奔月）、中秋節(jié)的音樂、賞月（月亮的隱秘、月亮是什么樣貌的——月圓、月缺）環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、主題墻飾

收集圖片、幼兒作品布置各種各樣的月餅、月亮的變化、不一樣的茶具、各種各樣的.茶、茶道表演等主題墻飾。

2、各活動區(qū)

美工區(qū)：供應(yīng)各種材質(zhì)的紙、模具、牙簽及各種基本材料等讓幼兒進行裝飾月亮、茶壺、制作月餅、茶具等活動。

閱讀區(qū)：收集相關(guān)的圖書、圖片、廣告畫資料，供幼兒閱讀與敘述。

益智區(qū)：各種月餅及月餅盒實物、各種茶葉實物、多種塑料刀叉等，可引領(lǐng)幼兒進行茶的作用、外形分類統(tǒng)計；觀看茶葉在水中的變化過程等。

主角：收集各種茶具、茶葉、月餅盒等實物進行扮演。

1、與孩子一齊查閱相關(guān)資料，認識中秋節(jié)的來歷，講講一些相關(guān)的傳奇；在過程中可與孩子介紹中國其他的傳統(tǒng)節(jié)日。

2、和孩子一齊收集各種各樣的茶葉、茶具的實物及圖片，從中認識相關(guān)的學(xué)問。

3、幫助孩子一齊完成主題活動中相關(guān)的調(diào)查表，帶孩子觀看或?qū)W習(xí)茶道表演藝術(shù)。

中秋創(chuàng)意活動方案五篇篇四

為了慶祝中秋佳節(jié)喜迎接國慶節(jié)的到來，讓孩子能參加并且感受節(jié)日的氣氛，我園特進行一次慶中秋、迎國慶|“創(chuàng)意燈籠點亮祝愿”親子燈籠創(chuàng)作大賽。為了讓幼兒有一個難忘的回憶，請家長們與幼兒共同制作燈籠，慶祝中秋佳節(jié)。

慶中秋、迎國慶；“創(chuàng)意燈籠點亮祝愿”

1。培育幼兒動手操作力量。

2。促進親子之間的感情。

3。讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日歡樂

1。手工作品是由幼兒與家長在家共同完成的。

2。燈籠制作要求外觀精致，顏色艷麗，有創(chuàng)意，環(huán)保。作品規(guī)格不限，外形、大小自定，且應(yīng)堅固、平安，能夠懸掛并盡量減輕其重量，能內(nèi)部發(fā)光。

3。必需在規(guī)定的時間內(nèi)上交作品。

讓幼兒與家長一起回家制作一燈籠的手工作品，在規(guī)定的時間將作品交回幼兒園，再在中秋晚會當(dāng)晚有全部家進步行投票競選。

老師工作：老師要在交代要求的時候做好指導(dǎo)工作，讓每個家長知道本次活動的目的與要求，同時做好解釋的工作，盡量讓每位家長都參與本次的手工競賽。在幼兒園內(nèi)，老師要多跟幼兒做思想工作，讓每位幼兒都愿意回家與家長一起做燈籠。

幼兒工作：幼兒要積極樂觀的.參加本次活動，回家會自覺的與家進步行手工作品的制作。家長工作：家長樂觀地參加，每班至少十組以上家庭組參與。

20__年9月25——26日

20__年9月27日

由中秋節(jié)晚會會現(xiàn)場，家長憑入場券換得一張評獎票，再將評獎票張貼到自己最喜愛的燈籠上。最終有老師統(tǒng)計評獎。

一等獎一名、二等獎三名、三等獎五名。

1。燈籠上標(biāo)明作品名稱、含意、制姓名及班級名稱。

2。全部參賽作品于9月26日前交到本齊班班級。

中秋創(chuàng)意活動方案五篇篇五

經(jīng)過中秋節(jié)的促銷活動及廣告宣揚來聚集人氣，拉動消費，以增加銷售收入和利潤額為目的，另一方面在消費者中留下較好的印象，強化消費者和企業(yè)員工對...餐廳的信念，增加品牌知名度和佳譽度，影響消費者品牌忠誠。

“月滿中秋夜，天際共此時”，...助您親情連通

詳細時間待定

1、現(xiàn)場猜謎活動

專設(shè)一個燈謎區(qū)，在活動現(xiàn)場懸掛有謎語的五彩燈(紅燈)籠。全部燈謎均不分難度，只要猜中者皆能獲得xx元的消費優(yōu)待券。

燈謎可在活動期間，每一天陳設(shè)10個，中秋節(jié)時陳設(shè)20個。

燈謎牌為木刻小牌，大小和護身符差不多，外型古樸，具保藏價值。一面為...餐廳標(biāo)志，一面為燈謎，如來賓猜中，可取下送至領(lǐng)獎處，而燈謎牌則用紅色香包包好送給來賓。(香包外同樣印有...標(biāo)志)

2、巨型月餅

制作一個2米直徑的月餅，擺放在大廳內(nèi)做宣揚，在八月十五當(dāng)天給現(xiàn)場來賓每人大派送。

預(yù)備相機及打印機，如有來賓想與巨型月餅或主題布置區(qū)域合影能夠供應(yīng)服務(wù)。消費...元以上的來賓免費合影，其它來賓每人每次收費x元。

提前聯(lián)系巨型月餅的制作，如本餐廳制作不了，能夠聯(lián)系外地，以此做為宣揚賣點。

巨型月餅要取一個吉利的名字，詳細名稱可向社會征集，由報紙進行炒作。確定采納者能夠獲得由...供應(yīng)的八月十五團聚宴一桌，價值...元。

八月十五晚七點以后，在餐廳消費的來賓均可參與巨型月餅品賞活動。由餐廳高管、員工及嘉賓共同進行切餅儀式，統(tǒng)一送至顧客手中。切餅嘉賓還可等到一份榮耀，將自我切好的餅，親自送到家人伴侶手中，表述自我深深情意。

3、送平安

在餐飲大廳內(nèi)設(shè)置一個中秋主題區(qū)，以月亮、兔子、嫦娥、吳剛、桂樹等為主題來布置，制作材料為泡沫等物品，用禮賓欄圍起來，不行靠近。

在大廳的裝飾用桂樹上懸掛平安符，象征平安、團聚、珍貴。平安符為紅色絲綢與小木牌，制作新奇，各具特色。凡在餐飲消費的來賓均可選取一個自我喜愛的平安符，送給家人伴侶，祝愿平安、幸福。

平安符每桌送一個，如有需要，可售xx元一個。

4、全家福團聚宴

由廚師長推出八月十五全家福團聚宴套餐菜單，從...x元——不等(可依據(jù)餐廳實際情景而定)。

凡活動期間在餐飲預(yù)定...元以下團聚宴套餐的來賓均免費贈送果盤一份，在餐廳內(nèi)免費與布景合影，免費猜燈謎。

活動期間在餐飲預(yù)定...元以上團聚宴套餐的來賓均免費贈送豪華果盤一份、...月餅禮盒一份，在餐廳內(nèi)免費與布景合影，免費猜燈謎。

活動期間在餐飲預(yù)定...x元以上團聚宴套餐的來賓均免費贈送豪華果盤一份、豪華...月餅禮盒一份，在餐廳內(nèi)免費與布景合影，免費猜燈謎，可親自書寫祈福孔明燈一個。

5、情侶宴

由廚師長推出八月十五情侶宴套餐菜單，從...元——...x不等(可依據(jù)餐廳實際情景而定)。

預(yù)定情侶宴套餐的來賓均免費贈送果盤一份，在餐廳內(nèi)免費與布景合影，免費猜燈謎。

一、活動目標(biāo)

1.觀賞歌曲，初步理解、感受歌曲的.資料和所表述的情感。

2.試試用聲音、動作等方式表述自我對唱曲的理解。

二、活動預(yù)備

1.歌曲《爺爺為我打月餅》的音頻，手機或電腦，音箱。

2.情景表演：《爺爺和我一齊過中秋》。

三、活動過程

1.觀賞歌曲，感受歌曲所表述的情感。

★指導(dǎo)語：聽完這首歌曲，有什么感覺?

2.再次觀賞歌曲，初步感受歌曲的資料。

★指導(dǎo)語：歌曲里說了一件什么事情，我們再認真地聽一聽。

3.邊看表演邊聽歌曲，進一步理解歌曲的資料。(引領(lǐng)幼兒感受表演中爺爺對寶寶的關(guān)感情感。)

4.試試用聲音、動作等方式表述自我對唱曲的感受。

中秋創(chuàng)意活動方案五篇篇六

“每逢佳節(jié)倍思親”給予了中秋節(jié)濃郁的“家和”概念。在這個盡享天倫、祈福圓滿的月圓之夜，每一顆心靈都是圣潔的，最簡單被激活出人性的真善美，是絕好的促進情感的時機。年輕的80后已慢慢成為企業(yè)重要力氣，他們在承受社會各方壓力的同時，也被愛情婚姻問題所困擾。繁忙的工作，使他們的交際圈越來越小，邂逅愛情的機會也越來越少。為此，xx公司特殊舉辦這場“單身派對”活動，既為單身人士服務(wù)，也為企業(yè)分憂，為單身男女制造機會邂逅愛情。

1）公司是個大家庭，增加團隊分散力和員工歸宿感。

2）讓員工體會公司文化，促進對公司的親切感，提升對員工工作的支持度。

3）激活員工的感恩心與榮譽心，為團隊，更努力、更有價值感的投入工作

4）提倡“歡樂工作，幸福生活”的平衡理念，強化人與人之間的和諧相處，珍惜與家人之間、與同事之間共同生活的緣份，引領(lǐng)員工的博愛意識、大家意識。

5）敬重中國的傳統(tǒng)風(fēng)俗，祈福人生的圓滿光輝，弘揚中國民族文化，提升員工的文化素養(yǎng)。

全體單身男女員工、其他公司單身男女員工

20xx年九月十九日晚

1、主持人致歡迎辭，請領(lǐng)導(dǎo)講話。

2、肚皮舞。

3、嬉戲

1）、拋繡球

預(yù)備：供應(yīng)3個小筐（小筐包裝的美麗一點），40個氣球

嬉戲規(guī)章：一局10名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來自投手的球，最終以接球的多少打算最終的勝敗。此嬉戲主要考察兩人的協(xié)作力量，看誰最終滿載而歸。兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者想盡方法接住球。接球多的一組獲勝。共5組，每組兩人。

2）、夫妻雙雙把家還

預(yù)備：二十個氣球

嬉戲規(guī)章：我們邀請十組異性選手上臺，手手相聯(lián)，背背相對，齊心協(xié)力把夾在背上的氣球，從起點運到終點，以用時最少者獲勝。讓我們看看誰是最默契的異性拍檔。手挽手，背靠背從起點到終點運球，比速度。

3）夾乒乓球

嬉戲規(guī)章：在開頭線外將20個乒乓球夾起，并放進指定范圍，球跳出重夾，先夾完為勝。

4）、開火車

嬉戲規(guī)章：在開頭之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復(fù)（管理員記錄）。嬉戲開頭后，假設(shè)你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開。”大家一起問：“往哪開？”你說：“上海站”。那代表上海的那個人就要立刻反應(yīng)接著說：“上海的火車就要開?！比缓蟠蠹乙黄饐枺骸巴拈_？”再由這個人選擇其它的嬉戲?qū)ο螅f：“往某某地方開。”假如對方稍有遲疑，沒有反應(yīng)過來就輸了。

4、抽獎

5、交際舞，放一段兔子舞音樂，讓在場的人自由組合，跳舞放松心情。

6、負責(zé)人致感謝辭。

1、場地及布置：大飯?zhí)?。橫幅、汽球、彩帶、燈籠等裝飾以制造出節(jié)日的歡快氣氛。聚會開頭之前，預(yù)備好一切款待工作，并分發(fā)熒光棒。

2、音效、碟片預(yù)備

3、食品預(yù)備：

1）水果類：蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、柚子、柿子、李子

2）飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水

3）小吃類：月餅、栗子、牛角、壽司、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、快樂果、牛肉干

4、相關(guān)節(jié)目預(yù)備，宣揚形式：海報宣揚；

5、禮品相關(guān)支持：

禮品（依據(jù)不同嬉戲難度特征，給相應(yīng)禮品）

如：價值約5元的滑動式名片盒、毛公仔、精品

價值10元以內(nèi)的水晶杯墊、童男玉女開瓶器、杯、男孩/女孩杯

價值20元以內(nèi)禮品：卡通電話機、卡通收音機、浴室三件套、迷你吹風(fēng)筒價值30元以內(nèi)禮品：cd盒、不銹鋼餐具套裝、

中秋節(jié)禮品（贈送月餅系列或家居生活用品以示節(jié)日的問候）

價值20元的溫馨是團聚系列：澳門月餅禮盒

宣揚、場地裝飾：500元

服裝、道具：500

禮品：100人x10元=1000元

食品：100人x15元=1500元

其他：500

總計500+500+1000+1500+500=4000

中秋創(chuàng)意活動方案五篇篇七

大手拉小手，月圓人團聚

中秋服飾大觀園，跨班級溝通同歡慶

3個

此創(chuàng)意活動需歷時半天，同學(xué)穿著彰顯中秋傳統(tǒng)元素的服飾來校，晨讀時間吟唱以中秋為主題的詩詞和歌曲，營造濃濃的節(jié)日氛圍；接著高班級的哥哥姐姐來到低班級小弟弟小妹妹的教室里，就“探究月相變化”、“歡樂話中秋”、“聊月餅、吃月餅”等活動內(nèi)容一起學(xué)習(xí)一起探究，在跨班級溝通共享中歡慶佳節(jié)。

活動預(yù)備工作有：

（1）中國元素服裝：告知同學(xué)和家長活動當(dāng)天著具有中國傳統(tǒng)元素的服裝，以便家長能夠提前為同學(xué)預(yù)備。

（2）教學(xué)預(yù)備：語文老師提前一周教學(xué)以中秋佳節(jié)為主題的古詩詞；音樂老師選取同名歌曲進行教學(xué)；美術(shù)老師依托課堂教學(xué)指導(dǎo)同學(xué)制作以中秋為主題的掛飾或畫作，在活動前用來布置教室。

（3）“大手拉小手”授課預(yù)備：四至六班級的同學(xué)在活動前預(yù)備給一至三班級的弟弟妹妹授課的內(nèi)容，詳細的內(nèi)容如：

①四班級：就月相變化的規(guī)律這一學(xué)問點預(yù)備授課內(nèi)容，屆時與二班級的同學(xué)一起學(xué)習(xí)一起探究。

②五班級：以小組為單位就中秋節(jié)的由來、習(xí)俗等常識性的話題進行學(xué)習(xí)探究，將學(xué)習(xí)成果匯報放到一班級的教室，與一班級的弟弟妹妹一起認識中秋，走進中秋。

③六班級：制作中秋“月餅”手抄報或思維導(dǎo)圖，認識中秋節(jié)吃月餅習(xí)俗的由來、故事等等，預(yù)備與三班級的弟弟妹妹一起吃月餅、聊月餅；學(xué)做月餅盒和制作材料，預(yù)備教弟弟妹妹一起做。

活動當(dāng)天的活動流程有：

（1）中秋服飾大觀園：早晨，同學(xué)身著具有中國元素的服裝來到學(xué)校。校門口，“嫦娥姐姐”在執(zhí)勤，“美猴王”熱忱地跟老師打招呼……

（2）晨讀吟唱迎中秋：各班晨讀吟誦中秋古典詩詞，唱中秋歌曲，在吟唱中烘托節(jié)日氛圍。

（3）“大手拉小手”學(xué)習(xí)活動：晨讀結(jié)束之后，開展“大手拉小手”學(xué)習(xí)活動，四至六班級同學(xué)依據(jù)學(xué)校支配分別來到一至三班級的教室里，與弟弟妹妹們一起學(xué)習(xí)。

中秋創(chuàng)意活動方案五篇篇八

提要：每年中秋、國慶假期都是醫(yī)院爭廣告搶市場的時候。在分析競爭對手的同時，我們應(yīng)當(dāng)注意自身的醫(yī)院品牌推廣，品牌的推廣不是以銷售為目的，而是考慮以哪種手段來吸引老百姓，國慶期間建議以義診活動為中心，直接和間接宣揚我院的品牌。中秋節(jié)假期，多數(shù)人都以家庭、伴侶聚會游玩為主題，義診的效果比較抱負。

依據(jù)往年中秋、國慶節(jié)大假期間，大部份媒體在醫(yī)院做醫(yī)療廣告時，一般都是在節(jié)日前半個月各醫(yī)院就開頭在各大媒體里猛打醫(yī)療廣告，搞得整個醫(yī)療訕場的混亂，老百姓看了也是頭暈眼花，有病不知往哪家醫(yī)院看，（今日免費普查，明天打折優(yōu)恵）等等市場競爭特別激烈。如想在這種醫(yī)療混亂氛圍內(nèi)生存站住腳。首先我們應(yīng)分析一下我們自身競爭對手，廣告投放量和xx人的生活習(xí)慣。

競爭對手：xx醫(yī)院、xx醫(yī)院、xx醫(yī)院、xx醫(yī)院、直屬醫(yī)院等這幾家醫(yī)院在品牌廣告宣揚方面都比我們大，而且地理位置也是相當(dāng)繁華。

廣告投入：節(jié)日期間爭廣告搶市場，誰優(yōu)恵打折打多了，內(nèi)容對口哪誰就是臨時的成功者，節(jié)日期間報紙廣告如上暫停，那其就會選擇其他的宣揚途徑，比如加大電視廣告的投放量或做一些直接宣揚的廣告（dm單、社區(qū)義診的宣揚等）xx人的`生活習(xí)慣：經(jīng)調(diào)查，xx老百姓都喜愛旅游由于新疆是個旅游的好地方，許多外地人大都會借這個時間進行旅游或和親朋好友聚會，對于電視年輕人不在意，在家看電視的幾呼就是老人和小孩。

當(dāng)然在分析競爭對手的同時，我們應(yīng)當(dāng)注意自身的品牌推廣，品牌的推廣不是以銷售為目的，而是考慮以哪種手段來吸引老百姓，國慶期間建議以義診活動為中心，直接和間接宣揚我院的品牌。

國慶大假，愿xx醫(yī)院利用這次義診活動，作為大假期間的禮物送給xx的每個人，共同度過開心的大假。

慶中秋體悟“xx之子”-xx醫(yī)院情系老百姓。

1、利用節(jié)日長假期間，推廣我院的品牌。

2、回社會，建立美譽度、信譽度。

20xx年9月22日-9月28日，時間任選。

廣場、大超市或商場門口等。

大假期間不同層次有人群都會消失在廣場、超市、商場這些地方，而且層次各不相同，有老年、中年、青年、等。以及遠離家鄉(xiāng)的打工者，這次活動所涉及的人群面就很廣。

1、宣揚手冊的發(fā)放，主要是讓更多的人熟悉和認識我院。

（1）熟悉我們醫(yī)院地址和規(guī)模。

（2）認識一些醫(yī)療常識讓其知道我院現(xiàn)有的先進儀器和強大的專家陣容。

2、現(xiàn)場專家詢問：主要針對詢問者提出的問題進行解答，嚴(yán)峻者直接推舉到我們醫(yī)院看病。

3、測量血壓：在廣場測量血壓學(xué)問一種形式，主要是為了吸引患者前來詢問。

4、維權(quán)卡及小紀(jì)念品的贈送是宣揚醫(yī)院最直接的方法。

1、場地費：每場xx元，時間1天。

2、宣揚手冊：x元本，平均每場也許要發(fā)放xx本。

3、宣揚單：x元張，平均每場也許要發(fā)放xx張。

4、贈品：x元個，平均每場也許要發(fā)送xx個。

5、維權(quán)卡：x元張，平均每場也許要辦xx張。

6、人員工資、生活補助等。

如進廣場活動建議：

（1）能夠請幾名勤工儉學(xué)的高校生在現(xiàn)場發(fā)放宣揚資料，雇用人數(shù)也許需要x人，費用每人每天x元。

（2）申請買音箱一套，目的是為了在活動期間，播放衛(wèi)生學(xué)問講座的錄音帶，以便吸引更多人圍觀留意。

（3）申請買應(yīng)急燈x個，主要用于活動晚間照明。

一場活動下來費用算也許要在xx元左右。

1、內(nèi)部人員由xx主任調(diào)配。

2、人員由xx主任支配。

1、中秋節(jié)假期，多數(shù)人都以家庭、伴侶聚會游玩為主題、且報紙、電視看的人就不會多，但是我們又不能放棄這個假日宣揚的機會，所以我想這種義診的效果應(yīng)當(dāng)是比較抱負的。

2、因節(jié)日期間光顧廣場、超市、商場人員的種類較多，這樣能夠彌補一些日?？床坏交虿幌肟磸V告的人。

3、這次活動主要以發(fā)放我們醫(yī)院的宣揚資料為主，也是最直接宣揚我們醫(yī)院的方法之一，使大家在不同程度對我們醫(yī)院有所認識，有病就會前來我們院詢問以達到開發(fā)病人的目的。

4、為我院能實行區(qū)、市醫(yī)保，打下良好的基礎(chǔ)。

1、以往在報紙、電臺廣告上花費平均每天3元，而購買回來的病人也許在x位左右，這類人大部份以常常在辦公室內(nèi)辦公的中高層人較多，而忽視了一大批不?？磮蠹埖娜耍绺咝Ｉ?、打工者以及工作性質(zhì)較特別的人。

2、利用這種廣場活動的宣揚，能夠直接吸引前來就診的患者就比效全面，如媒體廣告一天的費用能夠用來在廣場做xx天的義診活動，而且回饋的病人也遠比廣告購買回來的病人數(shù)量多許多。

中秋創(chuàng)意活動方案五篇篇九

為抓住國慶7天大假的有利時機，以有力度的促銷活動來帶動客流量，擴大富成百貨的知名度及市場占有率，使的旺季銷售有一個好的開頭，也為全年目標(biāo)的完成奠定基礎(chǔ)，特制定如下方案。

國慶佳節(jié)，相約富成，驚喜不斷

負一層超市、一樓洗化超市特價時間：

二樓以上穿戴類商品打折時間：

活動總負責(zé)：x

1、超市搶購風(fēng)

負責(zé)人：x

每天推出10余種超低價商品，從12點開頭限量搶購至售完為止。

每天在商場門前用pop標(biāo)出超低價商品的品種價格，負一層設(shè)有告示牌，告知顧客詳細內(nèi)容。

2、洗化特價潮

負責(zé)人：xx

主要以買贈方式為主，在門前以商品圖例展現(xiàn)，標(biāo)出原價和特價。（費用商戶擔(dān)當(dāng)）

3、穿戴類商品打折促銷：

負責(zé)人：各樓層經(jīng)理

詳細內(nèi)容：

1）活動時間：（9月28日———10月7日）

2）凡參與活動的商戶結(jié)算時扣13個點，不含稅。

詳細商品及折扣幅度：鞋帽類商品5———5。5折，箱包類商品5。8折，二、三樓男裝5。5折，三樓休閑裝6。5折，4樓女裝6折，5樓針織6。5折。

3）不參與此次活動的商戶在原扣點的`基礎(chǔ)上加扣3個點。

4）原合同中有1%廣告費的商戶不另加扣點。

5）要求各樓層在26日前將詳細商戶參與此次活動的狀況及不參與此次活動的狀況報業(yè)務(wù)部。

4、查找幸運顧客：你的幸運，我的歡樂

負責(zé)部門：業(yè)務(wù)部，禮品供應(yīng)：洗化超市，負一層超市

禮品發(fā)送分為三個時段：

11：00———1：00，

3：00———5：00，

7：00———9：00

顧客憑有效證件在總臺登記領(lǐng)取。有限證件包括：身份證、戶口、警官證、士官證

假如是10月誕生的顧客送價值2元的禮品。

假如是10月1日誕生的顧客送價值5元的禮品。

假如是49年誕生的顧客送價值30元的代金券。

假如顧客名字中包括“國慶”兩個字，送價值50元的代金券。

假如是49年10月1日誕生，名字中包括“國慶”兩個字的顧客，送價值1000元的代金券。（限每天一位）

1、26日前各部門上報廠家宣揚促銷活動的詳細狀況，以便企劃部統(tǒng)一支配，保證商場門前每天都有促銷活動，以達到營造氣氛，帶動人氣的效果。

2、建議舉辦一至二場服裝展現(xiàn)會，以秋冬男女裝或保暖內(nèi)衣為主，具體后附節(jié)目流程單。

3、10月1日早上進行隆重的升國旗儀式，當(dāng)天早班的全體員工務(wù)必參與，9：30分準(zhǔn)時到崗，9：45各部門組織員工方隊著工裝在門前參與升旗儀式，升旗儀式由保安部詳細負責(zé)。

1、報紙廣告

9月26日都市報：四分之一黑白版6500元

9月30日晚報頭版：二分之一彩版5250元左右

建議投放廣告時間跨度相應(yīng)增加，

1、店外：

巨幅布標(biāo)20mx0m約1800元

大型噴繪3。6mx。4m130元

門頭懸掛燈籠4個，內(nèi)容為“祖國萬歲或慶祝國慶”，布標(biāo)1條，內(nèi)容以慶祝國慶為主。拱門、氣球、演出由商戶供應(yīng)。

2、店內(nèi)：

1）中廳以氣球彩鏈編織為主。費用約：3000元

2）因布局調(diào)整，洗化搬至一樓、五樓增加布匹經(jīng)營項目，一樓購物導(dǎo)示牌現(xiàn)有內(nèi)容和實際不符，為便利顧客購物，現(xiàn)申請更換一樓導(dǎo)示牌和五樓水牌。費用約：50元

3）“大型超市”牌子更換，因畫起泡、變形、布局調(diào)整（洗化已搬至一樓）規(guī)格：6。6mx。8m費用約：190元

4）各樓層中廳懸掛相應(yīng)商品折扣幅度為內(nèi)容的噴繪。

費用約：4條350元（可長期使用）

1、巨幅布標(biāo)1800元（含制作和發(fā)布費）

2、樓層噴繪350元

3、大型噴繪130元

4、氣球彩鏈3000元

5、時裝展現(xiàn)4000元（一場）

6、媒體20000元

9月30日晚報二分之一彩版6500元

9月27日都市報1/4黑白版2750元

因考慮到10月1日至10月7日各大報紙休報，為不使廣告宣揚消失斷檔，以至影響銷售，建議在9月27日至10月7日期間利用廣播電臺974或929滾動播出，每天20次15天15000元

7、超市廣告畫：190元

8、五樓購物導(dǎo)示牌：50元

中秋創(chuàng)意活動方案五篇篇十

1。經(jīng)過活動，讓幼兒初步認識中秋節(jié)的來歷，明白中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團聚節(jié)。

2。體悟與伙伴老師一齊過節(jié)的歡快。

發(fā)動幼兒自帶水果和月餅

介紹節(jié)日——觀賞故事——談話品嘗

1、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒明白農(nóng)歷八月十五日是中秋節(jié)。

2、觀賞故事聽故事"月亮姑娘做衣裳"，認識月亮是不斷變化的。

爭論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

3、談話品嘗

a、中秋節(jié)吃什么？

b、共享共同品嘗自帶的月餅和水果，說說自我所帶的食品。

附：小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以之后取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真美麗，惋惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。

裁縫師傅打算給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更美麗了，惋惜月亮姑娘連套也套不上。

裁縫師傅漲紅了臉，說："我只好重做了。"又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚："啊你又長胖了！"裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說："唉！你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了。"原先，月亮姑娘每一天都在變化，所以她到此刻還穿不合身的衣裳。白天太陽公公出來了，她不好意思出來，僅有在晚上才靜靜地露面。

中秋創(chuàng)意活動方案五篇篇十一

中秋節(jié)到來，由于趕上特別時期，同學(xué)們無法回家和家人們過上高校以來的第一個中秋節(jié)。同學(xué)們在九月初才組成一個班級，雖然經(jīng)過了軍訓(xùn)，但是有的同學(xué)還沒來得及相互熟識甚至是沒有交談的機會。

中秋班級聯(lián)歡。

1、使同學(xué)們感受到家的暖和，不至于在這樣一個團聚的日子里感到孤獨?????。

2、增加同學(xué)之間的情感，是同學(xué)之間有進一步的認識，來彌補未軍訓(xùn)造成的同學(xué)之間不熟識的缺憾。

3、熬煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的力量，使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己。

4、增加班級分散力，為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎(chǔ)。

中秋節(jié)。

xx學(xué)院xx樓x教室。

1、由xx同學(xué)帶來獨唱，深情的演唱，輕柔的聲音一下子拉近了同學(xué)們之間的距離。

2、智力問答。現(xiàn)場同學(xué)自由參與，選x名同學(xué)分為x組由主持人提問，答錯者就對折腳下的報紙，直到報紙過小站不下的同學(xué)將被淘汰，選出前x名同學(xué)有嘉獎。

3、歌曲獨唱。由xx同學(xué)帶來。

4、小嬉戲：踩氣球。以x人一組為單位。將氣球綁在腳上，踩破對方氣球數(shù)量最多者獲勝。

5、歌曲表演。由xx委員xx同學(xué)演唱。

6、小嬉戲：指手劃腳。x名同學(xué)在規(guī)定的時間內(nèi)一人負責(zé)依據(jù)主持人手中的卡片上的內(nèi)容比劃另一個人負責(zé)猜，猜對題目最多的那一組可獲得小禮物。

7、小嬉戲：搶凳子。班級氣氛達到高峰，選x名同學(xué)圍著x個椅子轉(zhuǎn)，音樂中斷時要快速坐到椅子上，沒搶到椅子的同學(xué)被淘汰出局。

8、x老師講話并做班會總結(jié)。在中秋來臨之際給同學(xué)們送上祝愿。

9、送月餅和全體同學(xué)合唱。由于我們有中秋節(jié)吃月餅的傳統(tǒng)，在班會結(jié)束之前大家一起吃了月餅并合唱了歌曲。主持人宣布班會結(jié)束。

中秋創(chuàng)意活動方案五篇篇十二

活動時間：x年x月x日——x月x日

活動內(nèi)容：為回報廣闊顧客伴侶，凡于活動期間在福隆錢柜ktv一次性消費滿288元，均可憑單據(jù)到服務(wù)臺參加“消費抽獎”活動，您僅需填寫好您的.姓名、聯(lián)系方式，身份證號碼，投入到抽獎箱內(nèi)，即可有機會免費獲得錢柜ktv贈送的禮品：

一等獎：價值不菲的精裝禮盒月餅一份。

二等獎：高檔紅酒一支

三等獎：精致果拼一份

國慶中秋錢柜送大禮

活動時間：x、x、x——x、x號

中秋、國慶現(xiàn)金券，現(xiàn)金券面值10元，凡顧客拿到我們的贈送券，到錢柜ktv消費滿100元可使用一張，直接省10元現(xiàn)金，消費滿0元可使用兩張，現(xiàn)金券不行兌換現(xiàn)金。

消費滿180元送30元現(xiàn)金

活動時間：x年x月x日——x月x日（八天）

活動內(nèi)容：為慶祝國慶節(jié)的到來，回報廣闊顧客伴侶，活動期間，凡在錢柜ktv消費滿180元即可返回30元現(xiàn)金，滿360元可返回60元現(xiàn)金，多消費多返，依此類推，歡迎廣闊顧客伴侶前來消遣消費。

中秋創(chuàng)意活動方案五篇篇十三

為慶祝國慶節(jié)的到來，我校打算舉辦國慶節(jié)慶?；顒印?/p>

歲月見證歷史的腳印?????，我們宏大的祖國迎來了71華誕。為營造校內(nèi)喜迎國慶的和諧氛圍，校青志協(xié)特以此為動身點舉辦校內(nèi)慶?；顒?。

此次活動旨在強化廣闊同學(xué)的愛國主義、集體主義、社會主義思想教育。增加民族自尊、自信和自強的精神，體現(xiàn)當(dāng)代高校生劇烈的愛國情懷。統(tǒng)一思想，分散力氣。為國慶71華誕獻禮。

“迎祖國71華誕，xx兒女獻禮”

xx

中秋創(chuàng)意活動方案五篇篇十四

中華民族五千年的悠久歷史，積淀著很多洋溢著深厚東方文化顏色的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子認識這一傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)到科學(xué)小學(xué)問，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處。

1.讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并認識中秋節(jié)的來歷。

2.豐富幼兒的科普學(xué)問，認識“月食”情況，與影像學(xué)問。

3.認識中秋節(jié)的風(fēng)俗，讓幼兒自己動手制作食物再一同共享，同時體會到勞動與共享的樂趣。

中秋節(jié)當(dāng)天下午14：30xxxx17：30

環(huán)境預(yù)備：園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布置。

有的簡潔，再詳細些，都能夠預(yù)備哪些詳細的材料，列舉出來，有圖片也能夠附上。

道具預(yù)備：繪畫工具;燈泡、皮球(大、小各一個);手電筒、白墻/屏幕;月餅、水果、盤子、水果刀。

其它預(yù)備：凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。

全園孩子參與，利用自愿報名的形式選擇自己活動的項目。

(一)活動一：漂亮圖，我來畫

1.時間：14：30xxxx15：30

活動一、二、三、四是同時進行的，所以有一個統(tǒng)一的時間就行，活動五的時間能夠另加的，但要結(jié)合實際定時間。

2.活動預(yù)備：老師事先預(yù)備一些中秋相關(guān)的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間查找靈感，以及預(yù)備繪畫工具。

3.活動目標(biāo)：讓孩子用繪畫的手法表述自己熟悉的中秋節(jié)，開發(fā)幼兒的動手力量與想象力量。

4.活動過程：形式不限，畫風(fēng)不限，工具不限，作畫出與中秋相關(guān)的漂亮圖畫。

作畫期間，其它幼兒以及家長能夠保持秩序的觀看。

作畫后(15：50)老師關(guān)心幼兒一起把畫粘貼在老師四周墻壁上。

過程太簡潔，形式、畫風(fēng)、工具雖不限，但是也要給老師供應(yīng)一些可參考的，否則老師會覺得很空，例如：水粉畫、水墨畫、黏貼畫、添畫、手工折紙、剪貼、拓印、砂紙、陶藝、裝飾瓶子(將瓶子外層圖上水粉，等晾干后，在水粉上作畫，也可在瓶口處系上絲帶作為裝飾)等等，都能夠，每種后邊說明玩法，詳細需要預(yù)備的材料，是否需要老師參加指導(dǎo)，都需要協(xié)作哪些環(huán)境布置，供老師參考，不肯定都用，但是老師能夠選用，這樣老師就覺得簡潔多了。

(二)活動二：小故事，大家講

1.時間：15：00xxx15：50

2.預(yù)備：提前兩天老師給講故事的孩子布置目標(biāo)，和家長一起查找、預(yù)備中秋節(jié)的小故事。

3.目標(biāo)：預(yù)備期親子互動，提升家長的熟悉。利用孩子講故事培育幼兒語言表述力量。

4.活動

(1)先由一名老師生動的給大家講中秋故事。再每位幼兒輪番上臺講故事，幼兒單獨講，其他人做觀眾，要有觀看的禮儀。

要求：家長、老師、幼兒都保持寧靜狀態(tài)聽故事，并對講者用以掌聲鼓舞。第一組作畫的幼兒邊聽故事，邊作畫。