學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)

學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)20xx年的生活已經(jīng)過去了，在這一年多的時(shí)間里，我始終擔(dān)當(dāng)著班上的學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)。在這一年多的工作和學(xué)習(xí)中，我的處事力量和工作力量都得到了很大的提高。我和各位教師以及同學(xué)們的感情也增進(jìn)了不少。最為重要的是，在我們?nèi)咳说墓餐ο?，我們班的成績比以前好了許多，這一切也是對(duì)我工作的一種認(rèn)可!

學(xué)習(xí)委員是班上的一個(gè)重要的職位。一年多過去了，我自認(rèn)為把這個(gè)工作做得很好。在工作上，不管什么時(shí)候，系里的各種精神、活動(dòng)我都能準(zhǔn)時(shí)的通知到班里。在學(xué)習(xí)上，讓成績好的同學(xué)去輔導(dǎo)成績相對(duì)較差的同學(xué)，還鼓舞班上的同學(xué)積極向成績好的同學(xué)看齊，建議他們有問題多向他們請(qǐng)教。在上習(xí)題課前，收集好同學(xué)們不會(huì)做的題目給教師講，減輕了教師的負(fù)擔(dān)，讓同學(xué)們?cè)谡n前也好預(yù)習(xí);在一般話和計(jì)算機(jī)二級(jí)考試的報(bào)名過程中，鼓舞同學(xué)們積極報(bào)考，每次考試前，催促同學(xué)們專心備考?？荚嚭?，做出總結(jié),提示他們下次不要再犯這樣的錯(cuò)誤。針對(duì)班上那些不愛學(xué)習(xí)愛上網(wǎng)，愛玩嬉戲或不遵守紀(jì)律的同學(xué)，鼓舞他們積極向上，做一名合格的大學(xué)生。

在系里我們班還首次開展了集體自習(xí)，同學(xué)都特別積極的來上自習(xí)，并給我們的工作以很大的支持，一年的時(shí)間里我們也取得了豐碩的成果;

教材和輔導(dǎo)材料的定制我們也能準(zhǔn)時(shí)的做好;在每次的班會(huì)上學(xué)委能很好的做好會(huì)議記錄;

在學(xué)期后成績出來后，學(xué)委要仔細(xì)的核算班級(jí)每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，德育成績和文體成績，確保成績的精確性和真實(shí)性。

學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)2

來到xx開頭大學(xué)生活已經(jīng)近一個(gè)學(xué)期了。本學(xué)期，很榮幸能夠擔(dān)當(dāng)班級(jí)學(xué)習(xí)委員這一職位，這對(duì)于我來說，是一種熬煉更是一個(gè)時(shí)機(jī)。

我很愿意能夠透過自我的工作，為同學(xué)們效勞，提高大家的學(xué)習(xí)。也期望能夠透過自我的努力，得到同學(xué)們的認(rèn)可。

學(xué)習(xí)委員是班委成員之一，主要負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)方面的工作。李教師說過，班委中，班長就相當(dāng)與部隊(duì)中的司令，團(tuán)支書相當(dāng)于政委。

戰(zhàn)士的職責(zé)是打仗，學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí)。因此學(xué)習(xí)委員，就相當(dāng)于部隊(duì)中的參謀，參謀長負(fù)責(zé)部隊(duì)?wèi)?zhàn)略部署，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)班級(jí)的學(xué)習(xí)部署。

作為學(xué)習(xí)委員，首先我就應(yīng)清晰自我的職責(zé)。因此，關(guān)于工作總結(jié)，我想從學(xué)習(xí)委員的職責(zé)方面，總結(jié)并向輔導(dǎo)員匯報(bào)本學(xué)期的工作狀況，工作資料，以及存在的問題與缺乏，總結(jié)閱歷，在下學(xué)期能夠更好的完成工作目標(biāo)。

現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)匯報(bào)于李教師。

許多狀況下，同學(xué)們與教師很難直接溝通，教師無法顧及到每一位同學(xué)。學(xué)習(xí)委員就是同學(xué)與教師之間溝通的橋梁，因此我就應(yīng)準(zhǔn)時(shí)、定期的向教師反響同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面遇到的問題，向同學(xué)們通知教師的教學(xué)安排以及要求。

本學(xué)期是同學(xué)們大一的第一學(xué)期，在學(xué)習(xí)方面也需要時(shí)間去適應(yīng)。為了便利與教師還有同學(xué)們之間的溝通，我準(zhǔn)時(shí)的加了同學(xué)們還有教師的飛信，便利準(zhǔn)時(shí)精確傳達(dá)教師布置的作業(yè)以及學(xué)校的教學(xué)安排。

在給同學(xué)們傳達(dá)教師的信息方面，我做的比擬不錯(cuò)，每次都能夠準(zhǔn)時(shí)的將信息傳達(dá)給同學(xué)們。

教師布置的作業(yè)，我每次都用記事本登記來，然后通知提示大家，作業(yè)資料以及交作業(yè)的時(shí)間。

期中考試時(shí)間、地點(diǎn)、測(cè)試資料，以及需要帶什么東西，考試留意事項(xiàng)這些細(xì)節(jié)信息也能夠即使傳達(dá)給同學(xué)們。極大的便利了教師，與同學(xué)們之間的溝通。

然而，在給教師反應(yīng)同學(xué)們學(xué)習(xí)狀況的方面，還存在缺乏，這是我的工作漏洞。透過工作總結(jié)，也讓我準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺了自我平常工作時(shí)存在的缺乏。

在平常的學(xué)習(xí)生活中，我沒有能夠深入了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況以及在學(xué)習(xí)中存在的問題。因此，也就沒有能夠發(fā)覺這些問題并解決問題。

透過仔細(xì)的反思與總結(jié)閱歷，我找到了解決這方面工作漏洞的方法。

在今后的工作中，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)的去與同學(xué)們溝通，溝通，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)解決問題，提高班級(jí)的學(xué)習(xí)成績。

詳細(xì)方法就是，在今后的班會(huì)上，我會(huì)充分利用這個(gè)與同學(xué)們溝通的時(shí)機(jī)，而不是只是向同學(xué)們，總結(jié)近段時(shí)間學(xué)習(xí)方面的狀況。

班會(huì)是一個(gè)非常好的溝通平臺(tái)，我需要好好利用這個(gè)平臺(tái)，與同學(xué)們溝通，溝通。然后，準(zhǔn)時(shí)向各科教師反響狀況，尋求最好的解決問題的方法。

在學(xué)習(xí)工作中，總結(jié)有效，高效的學(xué)習(xí)方法，閱歷，心得。然后組織溝通，提高同學(xué)們的成績，以此促進(jìn)同學(xué)們之間的聯(lián)系，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)專心性。

本學(xué)期，透過平常的觀看，我發(fā)覺同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面，通常存在的問題是，發(fā)覺問題以后，不明白如何解決，因此就把解決問題推遲到明天，而明天又會(huì)推到后天。

教師不行能給每位同學(xué)一一解答問題，因此在這方面，每次作業(yè)我都會(huì)統(tǒng)計(jì)一下，哪道題大多數(shù)同學(xué)都存在問題，然后總結(jié)并準(zhǔn)時(shí)向教師反應(yīng)，教師會(huì)在課堂上統(tǒng)一講解。

盡管這樣，還是會(huì)存在一些沒有解決的學(xué)習(xí)方面的問題。

透過總結(jié)，我找到了解決問題的方法，

再今后的工作中，我會(huì)組織同學(xué)們之間互幫互助，共同學(xué)習(xí)，有不會(huì)的題就找其他同學(xué)問，爭取做到不把此刻的問題放到明天解決。

關(guān)于考試方面，我已經(jīng)著手預(yù)備復(fù)習(xí)方案，并且準(zhǔn)時(shí)的與工管2班學(xué)習(xí)委員王一涵取得聯(lián)系，由于我們工管1班和工管2班的課程，一齊上的比擬多，也根本都是同一個(gè)教師。我準(zhǔn)時(shí)與工管2班學(xué)習(xí)委員溝通工作閱歷，共同總結(jié)復(fù)習(xí)方案，以及期末考試的復(fù)習(xí)工作。

同時(shí)，我也準(zhǔn)時(shí)與各科教師進(jìn)展溝通，詢問期末考試的范圍，重點(diǎn)，題型，答題技巧等等，以便同學(xué)們能夠更有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，在馬上到來的期末考試中，能夠取得一個(gè)比擬滿足的成績。

詳細(xì)工作資料是，將與教師溝通溝通得知的信息準(zhǔn)時(shí)通知給大家，同時(shí)抓緊時(shí)間總結(jié)歸納，將一些會(huì)考到的學(xué)問點(diǎn)，題目，資料，需要把握的資料，考試能用到的資料整理到一齊，聯(lián)系生活委員，利用同學(xué)們的班費(fèi)，把這些學(xué)問點(diǎn)打印出來，發(fā)給班里的每一位同學(xué)。

這樣能使每一位同學(xué)能夠有效，有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，而不會(huì)感覺到很茫然，對(duì)復(fù)習(xí)無從下手。

關(guān)于激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)專心性這方面，我沒有能夠做到有效提高同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。許多工作還未完善，我在工作中，在尋求著最好的方法。

近期，我會(huì)與其他班委成員商議，制定一個(gè)嘉獎(jiǎng)方案與措施。比方，在本次期末考試中，對(duì)成績優(yōu)異的同學(xué)嘉獎(jiǎng)一個(gè)筆記本，一支筆。

這些方案我會(huì)在工作中去落實(shí)。

第三點(diǎn)，是關(guān)于學(xué)習(xí)委員自身的。作為學(xué)習(xí)委員，就應(yīng)有一個(gè)相比擬較好的成績，正如李教師說的一樣，作為班委，首先是不能掛科，工作學(xué)習(xí)兩不誤。只有這樣，接下來才能完成工作任務(wù)。

學(xué)習(xí)委員就應(yīng)給同學(xué)們一個(gè)表率作用，帶動(dòng)同學(xué)們上課的專心性，調(diào)整班風(fēng)。

詳細(xì)的說，就是平常以身作則，上課仔細(xì)聽講，專心協(xié)作教師的教學(xué)，踴躍回答下列問題，仔細(xì)按時(shí)完成作業(yè)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，等等……

這方面很籠統(tǒng)，不簡單很好的做到每一點(diǎn)，更不簡單堅(jiān)持。比方在專心回答下列問題方面，我就應(yīng)向我們的班長學(xué)習(xí)，在上課做課堂講義方面，我就應(yīng)向其他的一些班委成員學(xué)習(xí)……

班委成員，在班級(jí)里面就應(yīng)是先進(jìn)分子，好的典范。

本學(xué)期，在嚴(yán)格要求自我，平常學(xué)習(xí)上做表率這些方面，總體上做得不錯(cuò)，上課能夠仔細(xì)聽講，專心協(xié)作教師的教學(xué)，有一個(gè)專心的學(xué)習(xí)態(tài)度，但也存在著一些問題，以及缺乏。

首先我認(rèn)為就應(yīng)自我檢討，在一些方面我沒有能夠很好的做到位，有時(shí)候沒有能夠很好的安排好自我的事業(yè)和學(xué)業(yè)，不能徹底的克制自我，沒有能夠始終以身作則，做到好的表率。

透過工作總結(jié)，我發(fā)覺并且意識(shí)到了這方面的缺乏，在今后的工作中，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)的改善這些缺乏。

只有這樣，才能夠帶動(dòng)班級(jí)里面其他同學(xué)上課的專心性，調(diào)整班風(fēng)。

作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)工作方面給我的感受最多了：收集教學(xué)動(dòng)態(tài)。在許多狀況下，教師無法和那么多學(xué)生直接打交道，學(xué)習(xí)委員是教師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)委要準(zhǔn)時(shí)切實(shí)地向?qū)I(yè)教師提出同學(xué)們的推舉、疑問;向?qū)W院反映考勤狀況、了解專業(yè)設(shè)置課程設(shè)置、并且匯報(bào)同學(xué)們對(duì)各課程的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估等等，讓導(dǎo)師解答同學(xué)們的疑問。

總之，回望近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，有收獲，有失落，有喜悅，有嘆惋。而不管此刻如何，我無悔，我以為進(jìn)取是真。在一學(xué)年的班級(jí)工作中，我懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通溝通并且提高大家的學(xué)習(xí)專心性，開展豐富的班級(jí)活動(dòng)。固然，我的工作還存在著許多的缺乏之處，有的時(shí)候得不到大家的響應(yīng)，大家不專心主動(dòng)支持。我想在以后的班級(jí)工作中，我會(huì)進(jìn)一步改正的。即便以后不再是一名班委，但我仍舊能夠作為一名一般學(xué)生的身份和大家進(jìn)一步溝通溝通等等，和全部的班成員為把我班建立成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級(jí)體而努力奮斗。

感謝教師和同學(xué)給我這個(gè)展現(xiàn)自我、熬煉自我、提高自我的平臺(tái)。在此，我誠心的期望我們能夠攜手共進(jìn)，建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，同時(shí)，我也期望每個(gè)同學(xué)都能夠從這個(gè)開頭，最終找到屬于自我的天空，展翅高飛!最終，祝大家都能夠在期末考試中考出一個(gè)好成績!!

閱歷：

本學(xué)期，在擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)委員期間，讓我受益匪淺，獲得許多閱歷。首先，就應(yīng)感謝同學(xué)們對(duì)我的信任、支持以及對(duì)我綻開工作的協(xié)作。

同時(shí)我也積存了很多工作方法，工作態(tài)度方面的閱歷。

不管做什么事情，都要有不拋棄不放下的精神，踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度，注意細(xì)節(jié)方面，從整體上把握。事情總是在進(jìn)展的過程中變化著，我們就應(yīng)學(xué)會(huì)適應(yīng)。

作為學(xué)習(xí)委員，工作重心是學(xué)習(xí)方面，但是班委是一個(gè)不行分割的整體。正如我競選的時(shí)候說的一樣，班委成員工作側(cè)重點(diǎn)不一樣，職責(zé)不一樣，但是目標(biāo)都是一樣的，——就是把班級(jí)建立的更好！

注意團(tuán)隊(duì)協(xié)作，在綻開工作的時(shí)候多聽取其他人的推舉，虛心理解別人所提出的意見。

我有信念，在今后的工作中，做得更好。同時(shí)，也期望我們工管1班在將來的日子里，更加團(tuán)結(jié)，更加奮進(jìn)！

學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)3

作為學(xué)委，我的主要職責(zé)是幫忙同學(xué)們收發(fā)作業(yè)，通知作業(yè)內(nèi)容，進(jìn)展試驗(yàn)分組，組織上自習(xí)，復(fù)印學(xué)習(xí)資料等。

在此期間，我準(zhǔn)時(shí)的把作業(yè)送到教師辦公室，又按時(shí)從辦公室取回，發(fā)給大家！每次收作業(yè)，我都會(huì)一次又一次的提示大家是否已經(jīng)交過。我信任，我的工作態(tài)度是和氣的。

雖然工作仔細(xì)，但有時(shí)也會(huì)出一點(diǎn)的小過失。記得那次，我把物理試驗(yàn)報(bào)告和高等數(shù)學(xué)作業(yè)混在了一起，結(jié)果那次發(fā)高等數(shù)學(xué)的時(shí)候，消失了幾份試驗(yàn)報(bào)告，結(jié)果，我一次又一次的往理工樓跑，去交試驗(yàn)報(bào)告。累的我喘了好久，我想這就是對(duì)我不仔細(xì)的懲處吧！

最值得一提的是，我們班上課時(shí)的出勤率比擬高，或許是大家喜愛學(xué)習(xí)的原因吧！

時(shí)間過得真快，感覺就像剛開學(xué)時(shí)的樣子，卻已經(jīng)接近尾聲，就要放假了！

期末考試就要來了，我想幫忙每個(gè)同學(xué)弄好學(xué)習(xí)很重要，所以，我會(huì)更加努力的工作！

學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)4

大學(xué)生活已經(jīng)過去快半年了，在這半個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，我擔(dān)當(dāng)20xx級(jí)電子系同維一班的學(xué)習(xí)委員。首先感謝競選時(shí)同學(xué)們的支持，教師的信任。在這個(gè)學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)中，我的工作力量和學(xué)習(xí)效率有了很大的提升，和教師同學(xué)們的感情也增進(jìn)了不少。這半個(gè)學(xué)期的工作讓我成長了許多。

以下是我這個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)：

1.能夠積極的協(xié)作教師工作，幫忙課代表準(zhǔn)時(shí)的收發(fā)作業(yè)，傳達(dá)教師的學(xué)習(xí)任務(wù)。

2.上課雖然有時(shí)候開些小差，但還是能夠仔細(xì)聽講，不說與課堂無關(guān)的話，做好班級(jí)的表率，準(zhǔn)時(shí)提示愛說話的同學(xué)仔細(xì)聽課。

3.積極的去了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況，生活狀況及思想動(dòng)態(tài)，幫忙有困難的同學(xué)。4.幫忙任課教師對(duì)班級(jí)同學(xué)的了解。

5.在期末考試前，催促同學(xué)們仔細(xì)備考，爭取人人不掛科，取得最好的成績。6.鼓舞同學(xué)們積極參與一些有意義的課外活動(dòng)，豐富業(yè)余生活。

7.無論何時(shí)，只要同學(xué)們有困難，我都會(huì)積極解答與幫忙，鑒于我的力量有限，我也尋求其他同學(xué)的幫忙。

8.充分利用早晚自習(xí)，早自習(xí)背外語單詞，晚自習(xí)安排同學(xué)給大家講高數(shù)和線性代數(shù)。

在工作中，我也有許多的缺乏：

1.這個(gè)學(xué)期中，我并沒有很好的為班級(jí)效勞，也沒有為教師分擔(dān)許多負(fù)擔(dān)，但在下學(xué)期的工作中我會(huì)改善的。

2.整個(gè)學(xué)期的工作中，我沒有準(zhǔn)時(shí)的向教師反映同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況，有許多同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)不是很好。

3.期末備考的時(shí)候，雖然幫同學(xué)們整理了些復(fù)習(xí)資料，但由于沒有細(xì)心催促，致使許多同學(xué)都掛科了，這是我的失職。

在今后的工作中，還應(yīng)做到以下這些：

1.用一顆積極，負(fù)責(zé)任，真誠的心去對(duì)待今后的學(xué)習(xí)和工作。

要做好一件事，假如不負(fù)責(zé)任，辦事漫不經(jīng)心，這不但不能按時(shí)完成學(xué)校，班級(jí)規(guī)定的任務(wù)，還會(huì)損傷到班級(jí)同學(xué)的利益，耽擱他們的學(xué)習(xí)，甚至?xí)袚p班級(jí)的名譽(yù)。在學(xué)習(xí)工作中更要以真誠的心去對(duì)待每一位同學(xué)，不管成績的好壞。

2.以身作則，為大家辦實(shí)事，帶動(dòng)大家好好學(xué)習(xí)。

我深知自己為什么能得到這個(gè)職位，那是由于教師，同學(xué)們對(duì)我的信任與支持。當(dāng)我在工作中遇到困難的時(shí)候，我都會(huì)鼓舞自己。做一件事兒，既然做了就要做好，假如三心二意，還不如讓別人去做。每一件事對(duì)我來說都是一次熬煉，沒有熬煉何來自身綜合素養(yǎng)的提高，閱歷的積存呢？在此感謝教師給我這個(gè)熬煉的時(shí)機(jī)！

經(jīng)過同學(xué)們一個(gè)學(xué)期的努力，我們的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高，學(xué)風(fēng)也有所改善。這種學(xué)風(fēng)的形成離不開我們每一位班干部的努力，更離不開我們班上同學(xué)們的積極協(xié)作和對(duì)我們工作的支持。

我信任在大家的共同努力下，我們的班集體會(huì)更加的美妙，我們班的學(xué)習(xí)成績和學(xué)風(fēng)都會(huì)有更進(jìn)一步的提高。

學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)5

自20xx年3月11號(hào)開學(xué)，轉(zhuǎn)瞬我們來到湖南司法警官職業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了。本學(xué)期，很榮幸能夠擔(dān)當(dāng)區(qū)隊(duì)學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)，這對(duì)于我來說，是一種熬煉更是一個(gè)時(shí)機(jī)。我很愿意能夠通過自己的工作，為同學(xué)們效勞，保障大家學(xué)習(xí)活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)展。也盼望能夠通過自己的努力，得到大家的認(rèn)可。

在此，我就這一學(xué)期的工作狀況做出以下總結(jié)：

一、個(gè)人工作狀況：

1、做好日常工作

每天準(zhǔn)時(shí)填寫教學(xué)日志，每次上完課準(zhǔn)時(shí)交任課教師簽字，每周按時(shí)交信息表至教務(wù)處。每天清點(diǎn)到課人數(shù)，催促大家按時(shí)上課，做到不逃課，不遲到，不早退。

2、為同學(xué)們做好效勞工作信息傳達(dá)方面，準(zhǔn)時(shí)告知同學(xué)們?nèi)握n教師布的作業(yè)以及需要傳達(dá)的事宜，收發(fā)各科作業(yè)；通知同學(xué)們各項(xiàng)資格證考試的時(shí)間和相關(guān)安排，提示同學(xué)們按時(shí)參與考試不要遲到。若遇任課教師因特別緣由要調(diào)整上課時(shí)間，一方面準(zhǔn)時(shí)通知大家，另一方面則積極與教師溝通我們的課程安排狀況，以便利教師安排補(bǔ)課。

學(xué)習(xí)保障方面，為有需要的同學(xué)進(jìn)展書籍的代購，悉心為同學(xué)們復(fù)印報(bào)名表、各類輔導(dǎo)資料或課程學(xué)習(xí)所需的材料等，并進(jìn)展分發(fā)和說明等。

3、參與班會(huì)，為班級(jí)治理、活動(dòng)開展建言獻(xiàn)策按時(shí)參與區(qū)隊(duì)委組織的各類主題的班干部會(huì)議，工作總結(jié)會(huì)上能夠仔細(xì)匯報(bào)自己的工作并提出下一階段的工作思路與規(guī)劃；班級(jí)活動(dòng)爭論會(huì)上能夠?qū)顒?dòng)的詳細(xì)開展積極提出自己的建議。

4、以身作則，與同學(xué)們共同進(jìn)步

本學(xué)期我個(gè)人學(xué)習(xí)態(tài)度端正，從未遲到、請(qǐng)假、曠課，積極參與了20xx級(jí)政法干警試點(diǎn)班‘扎根基層、奉獻(xiàn)青春’的演講競賽，并獲得了三等獎(jiǎng)。與區(qū)隊(duì)長一同參與了學(xué)校的教學(xué)評(píng)價(jià)工作會(huì)議，在會(huì)上對(duì)任課教師的教學(xué)工作仔細(xì)進(jìn)展了評(píng)價(jià)。

二、對(duì)任課教師的意見與建議

首先，感謝學(xué)校悉心為我們安排的各任課教師，我們的教師都是特別優(yōu)秀的，專業(yè)學(xué)問扎實(shí)、實(shí)務(wù)閱歷比擬豐富，教師們仔細(xì)負(fù)責(zé)的教學(xué)工作讓我們?cè)趯I(yè)學(xué)問方面有了很大的進(jìn)步。

其次，詳細(xì)而言，《刑法》侯啟舞教師專業(yè)學(xué)問過硬，課件做得很認(rèn)真、上課結(jié)合實(shí)務(wù)，并安排了一些案例爭論課，大家都全都認(rèn)為侯教師特別仔細(xì)負(fù)責(zé)?！睹穹ā逢愔揪杲處熒险n特別富有激情，并常常通過一些好玩的案例來灌輸學(xué)問點(diǎn)，幫忙我們理解、把握，大家印象深刻?！睹裨V》彭春艷教師的課件內(nèi)容豐富，教材中已變更的法條或內(nèi)容會(huì)提示我們予以更正，教材中不詳盡的地方會(huì)提示我們作筆記，也是位特別仔細(xì)負(fù)責(zé)的教師?！斗▽W(xué)根底與憲法》楊軍教師講課內(nèi)容發(fā)散性強(qiáng)，常常結(jié)合實(shí)際案例，易于理解?！缎姓卫怼啡f四平教師講課時(shí)常常結(jié)合時(shí)事，內(nèi)容很生動(dòng)，大家理解起來更簡單、透徹?！度嗣裾{(diào)解》謝昊教師在授課內(nèi)容方面也常常結(jié)合實(shí)務(wù)閱歷，并邀請(qǐng)專家來進(jìn)展講座，幫忙我們更多地了解、更好地學(xué)習(xí)《調(diào)解》這門專業(yè)課?！掇k公自動(dòng)化》肖全初教師授課特別有急躁，給我們講授了很多特別有用的關(guān)于辦公軟件的操作學(xué)問，令我們受益匪淺?！扼w育》黃源偉教師能夠寓教于樂，與大家打成一片，同學(xué)們都特別喜愛黃教師。

三、我們班的學(xué)習(xí)狀況

我們班整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況都很好，到課率很高，學(xué)習(xí)態(tài)度端正、熱忱高，上課仔細(xì)聽講，課后準(zhǔn)時(shí)與教師溝通，課余同學(xué)們常常去圖書館、教室等地方自習(xí)。此外，大家報(bào)名參與資格證考試的熱忱也很高，整個(gè)區(qū)隊(duì)41人，有36名同學(xué)報(bào)名并參與《社會(huì)工》資格證考試，有38名同學(xué)報(bào)名并參與《基層法律效勞工》的資格證考試。雖然整個(gè)區(qū)隊(duì)只有5名法學(xué)專業(yè)畢業(yè)的同學(xué)，但其余非法學(xué)專業(yè)畢業(yè)的同學(xué)對(duì)司法考試的興趣很大，并在平常的課余時(shí)間進(jìn)展積極預(yù)備、相互溝通。所以，能夠在這樣一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛深厚、追求上進(jìn)的班集體學(xué)習(xí)，我感到很榮幸，也很感謝同學(xué)們的仔細(xì)、上進(jìn)為我的工作的順當(dāng)開展增加了不少動(dòng)力與支持。盼望下個(gè)學(xué)期再接再勵(lì)，更上一層樓。愿我們的班級(jí)更加和諧，友愛，進(jìn)步，卓越！

學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)6

在xx年下半學(xué)年里，我擔(dān)當(dāng)07英語商務(wù)班的學(xué)習(xí)委員。作為班里面的學(xué)習(xí)委員，我覺得自己在工作上做得還是比擬盡心盡力的，通知準(zhǔn)時(shí)發(fā)，也能處理好班上的一些有關(guān)學(xué)習(xí)的工作。但是缺乏之處在于我做事比擬急躁，對(duì)于一些能準(zhǔn)時(shí)處理好但是由于同學(xué)們的各種緣由而不能協(xié)作的狀況比擬簡單產(chǎn)生不平衡心理。不過以后會(huì)留意改良，盡量用理解的心態(tài)處理比擬簡單的問題。

做完自我分析后，我現(xiàn)在先說說對(duì)班上的意見：其實(shí)班里面同學(xué)們都很好，大家可以很和諧地相處，氣氛很不錯(cuò)。只是，當(dāng)班干部們有工作需要同學(xué)們協(xié)作的時(shí)候同學(xué)們賜予的反響比擬冷淡，通常一個(gè)通知或者一項(xiàng)任務(wù)由于同學(xué)們的不留意使任務(wù)不能有效地解決。飛信的重視度不高，當(dāng)某一個(gè)班干有任務(wù)的時(shí)候，首先其他一些“不在其位”的班干部就沒能賜予同事支持。所以在這一點(diǎn)上顯得班里面的團(tuán)結(jié)力氣不夠。除了這一點(diǎn)，其他狀況都特別良好，以私人關(guān)系而不是工作關(guān)系，同學(xué)們可以相互幫助。

再者是對(duì)班長的一些想法：班長很盡心盡責(zé)，這個(gè)要代表全班感謝班長。許多工作不管大小簡潔繁雜都需要班特長理。但是，(個(gè)人想法啊)有時(shí)會(huì)顯得比擬cool，在班上通知什么事或者私底下安排任務(wù)的時(shí)候都比擬看不到笑容，嚴(yán)厲了點(diǎn)。在班干部里面顯得不夠有親和力，由于不太會(huì)表達(dá)自己使得自己被誤會(huì)。班干部的工作，可以通過朋友間的方式合作。不過在不是工作關(guān)系的時(shí)候，班長是一個(gè)很簡單聊的同學(xué)和朋友，很會(huì)關(guān)懷人，感謝班長。

總的來說，這一學(xué)期的工作還算順當(dāng)，下學(xué)期，盼望可以通過調(diào)整自己心態(tài)，更好地做好本職工作，同時(shí)加強(qiáng)與班干部的溝通，以及同學(xué)們的溝通。

學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)7

時(shí)間如白駒過隙，匆忙消逝，20xx馬上宣告完畢。還記得9月底，辭別盛夏，伴著金秋的碎步，我?guī)е鴿M懷向往，邁進(jìn)xx藥高等?？茖W(xué)校的大門。這是一個(gè)生疏的環(huán)境，這是一個(gè)新的起點(diǎn)，這是又一個(gè)奮斗歷程的開頭。帶著對(duì)大學(xué)生的無限激情，我選取了學(xué)習(xí)委員這一職位競選，感謝教師和同學(xué)對(duì)我的信任。我勝利的競選上了這一職務(wù)。轉(zhuǎn)瞬見擔(dān)當(dāng)這一職位已經(jīng)三個(gè)多月了，下方我介紹下在此期間我的工作心得。

眾所周知，大一是積存根底的重要階段，學(xué)習(xí)顯得至關(guān)重要，我們班針對(duì)學(xué)風(fēng)問題開展過許多次班會(huì)。作為學(xué)習(xí)委員，就應(yīng)作到仔細(xì)負(fù)責(zé)，嚴(yán)格考勤制度。早讀時(shí)仔細(xì)做好考勤紀(jì)錄，收交作業(yè)時(shí)認(rèn)真清點(diǎn)，作好登記。我深知僅此還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。學(xué)習(xí)委員的要求是要有較強(qiáng)的時(shí)間觀念，發(fā)揮專心帶頭作用;要加強(qiáng)職責(zé)心，加強(qiáng)與同學(xué)和授課教師的溝通溝通等。大學(xué)的學(xué)習(xí)委員和初中的高中的是不一樣的。初、高中時(shí)只要完成教師安排的工作，而大學(xué)不僅僅要高質(zhì)量的完成教師安排的工作，還要專心的查找工作，利用一切能夠利用的資源去提升班級(jí)學(xué)風(fēng)和其他班干共同努力為這個(gè)班級(jí)效勞。

學(xué)習(xí)是非常重要的。李開復(fù)說：“不管別人怎樣說大學(xué)是個(gè)提高綜合素養(yǎng)的地方云云，假如你的學(xué)習(xí)失敗了，你也就什么也不是--不排解意外，處世潛力出眾而勝利的人有的是，但你思索好了嗎，你會(huì)是那個(gè)意外嗎?弄好學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)。我們鼓舞同學(xué)多參與活動(dòng)，既豐富了大學(xué)生活有增長了閱歷，但是，屢次班會(huì)上我們強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)不能落，班上學(xué)風(fēng)務(wù)必搞好值得贊揚(yáng)的是，班上的同學(xué)都很專心協(xié)作。

這三個(gè)多月的工作期間，我深切體會(huì)到當(dāng)一個(gè)班干不簡單。務(wù)必以身作則，更多的為同學(xué)效勞，但是我也深知，當(dāng)上班干是班上同學(xué)的信任，在以后的日子里我也會(huì)努力將學(xué)習(xí)委員的工作做的更好，不辜負(fù)教師和同學(xué)的信任。

驀然回首，不覺已是學(xué)年之末了。透視過去的一學(xué)年，身為本班級(jí)學(xué)習(xí)委員，這一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)。自從進(jìn)入xx藥高等?？茖W(xué)校，自從進(jìn)入10級(jí)護(hù)理(1)班，我學(xué)到了許多，也感受到了許多。但是，還有不到一個(gè)月就要完畢自我本學(xué)年的班級(jí)學(xué)習(xí)委員的工作了，回望這一學(xué)年自我走過的路、留下的或深或淺的腳印，不僅僅布滿了歡愉、也布滿了淡淡的苦澀。一學(xué)年的工作，讓我學(xué)到了許多許多，現(xiàn)我將這學(xué)年工作總結(jié)如下：

作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)工作方面給我的感受最多了：收集教學(xué)動(dòng)態(tài)。在許多狀況下，教師無法和那么多學(xué)生直接打交道，學(xué)習(xí)委員是教師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)委要準(zhǔn)時(shí)切實(shí)地向?qū)I(yè)教師提出同學(xué)們的推舉、疑問；向?qū)W院反映考勤狀況、了解專業(yè)設(shè)置課程設(shè)置、并且匯報(bào)同學(xué)們對(duì)各課程的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估等等，讓導(dǎo)師解答同學(xué)們的疑問。

總之，回望近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，有收獲，有失落，有喜悅，有嘆惋。而不管此刻如何，我無悔，我以為進(jìn)取是真。在一學(xué)年的班級(jí)工作中，我懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通溝通并且提高大家的學(xué)習(xí)專心性，開展豐富的班級(jí)活動(dòng)。固然，我的工作還存在著許多的缺乏之處，有的時(shí)候得不到大家的響應(yīng)，大家不專心主動(dòng)支持。我想在以后的班級(jí)工作中，我會(huì)進(jìn)一步改正的。即便以后不再是一名班委，但我仍舊能夠作為一名一般學(xué)生的身份和大家進(jìn)一步溝通溝通等等，和全部的10級(jí)護(hù)理(1)班成員為把我班建立成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級(jí)體而努力奮斗。

感謝xx級(jí)護(hù)理xx班，給我這個(gè)展現(xiàn)自我、熬煉自我、提高自我的平臺(tái)。在此，我誠心的期望我們能夠攜手共進(jìn)，建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，同時(shí)，我也期望每個(gè)同學(xué)都能夠從這個(gè)開頭，最終找到屬于自我的天空，展翅高飛！

最終，祝大家都能夠在期末考試中考出一個(gè)好成績！

學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)8

首先，可能我是班群里發(fā)通知最多的人了。

大事:

1.收作業(yè)(公布作業(yè)要求通知，收作業(yè)時(shí)間通知)

2.提示同學(xué)們學(xué)習(xí)通知、補(bǔ)課教室以準(zhǔn)時(shí)間通知

3.各種網(wǎng)址網(wǎng)址報(bào)名、填報(bào)信息

4.各種講座，辯論賽，需要的觀眾通知

5.解決各種“疑難雜癥”(不過許多時(shí)候并沒能處理好)

我覺得對(duì)于我需要做的事，特色與制造性是沒有什么的，不過我有在盡自己最大努力協(xié)調(diào)好全部事情，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)把全部消息告知同學(xué)們(雖然有時(shí)候有些同學(xué)不看通知，需要一個(gè)一個(gè)的去問……)

缺點(diǎn)還是能說出許多的:

1.我時(shí)常想是不是我通知消息不精確，許多時(shí)候。我以為已經(jīng)說清晰的事，同學(xué)們還是沒懂。

2.無法處理好同學(xué)們讓人“措手不及”的問題，力量有些欠缺有些問題，實(shí)在是無法答復(fù)，我只能說不知道

或許同學(xué)們覺得我什么消息都知道，可是事實(shí)上許多時(shí)候，面對(duì)一些我也從未接觸過的消息，我也只是接到一條信息，沒人給我多余的解釋。

然后我組織好語言后發(fā)到班群而已，我也需要四處打聽，究竟是些什么事情。我能打聽到的，知道的全部，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)發(fā)到群里去。

所以，有的時(shí)候，有的問題，我是真的沒有力量解決。

3.接到上面的問題，談缺乏的話就是，與同學(xué)在一些問題上溝通力量有所欠缺

……

總之，對(duì)于需要我做的事，我都會(huì)盡心盡力去完成。而且，對(duì)于需要我做的事，進(jìn)步空間還很大，連續(xù)努力吧!

我盼望20xx，工作能做得更好，仔細(xì)效勞，協(xié)作班上各項(xiàng)工作，積極落實(shí)。

學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)9

時(shí)間流水般飛逝，刺眼間一個(gè)學(xué)期就這樣匆忙地過去了，我們已步入第一學(xué)年其次學(xué)期了，回憶這半年的學(xué)習(xí)生活，竟然沒能給自己一份特別滿足的答卷。我作為我們08高級(jí)冶煉班的副班長和學(xué)習(xí)委員感受特別的深，學(xué)習(xí)到了課本之中不能學(xué)習(xí)到的東西，首先我要感謝支持我的尊敬的班主任和廣闊親愛的同學(xué)們!

透視開學(xué)到現(xiàn)在身為副班長和學(xué)習(xí)委員的我，這半年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都時(shí)刻隱現(xiàn)在我的眼前，在班上我真的學(xué)習(xí)到了許多，感受特別的深厚，站在新學(xué)期的始端回望自己所走過的一小段大學(xué)路，每一步真的都是特別精彩的，有斗志昂揚(yáng)時(shí)的激情，也有空虛落寞時(shí)的枯澀，我信任這每一步終將成為我實(shí)現(xiàn)自己幻想的階梯。下面我就對(duì)我在在我們班的工作做以下的總結(jié)。

作為副班長和學(xué)習(xí)委員，我深知自己的成績不是很優(yōu)秀，但是我對(duì)副班長和學(xué)習(xí)委員這個(gè)職務(wù)已用真誠、負(fù)責(zé)任的心去對(duì)待。準(zhǔn)時(shí)、盡力完成好班級(jí)、學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。

在剛開學(xué)上任時(shí)，我的心情是沖突的，但朋友告知我，當(dāng)學(xué)委成績不肯定最好，只要能帶動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)，以身作則就行。同時(shí)，我也會(huì)向?qū)W習(xí)好的同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)，來提高自己的成績，不讓教師、同學(xué)絕望。把班集體的利益擺在首位。每一個(gè)下達(dá)的任務(wù)，對(duì)我來說都是一次熬煉，不斷提高自身素養(yǎng)，積存閱歷。

總體來說，上一學(xué)期的工作大家還是比擬協(xié)作的。但是要想提高大家的成績，我認(rèn)為提高作業(yè)質(zhì)量還是很重要的。從這學(xué)期我班作業(yè)質(zhì)量統(tǒng)計(jì)狀況看不是很抱負(fù)，還需我們伴同學(xué)再接再厲，爭取在這一學(xué)期提高作業(yè)質(zhì)量，大家一起努力，把全部精力投入到學(xué)習(xí)中，提高學(xué)習(xí)成績。

已留下的嘆息，就讓它悵然飄過吧!英國一所聞名軍校校長長曾說過一句話：“沒有任何借口?！蔽艺J(rèn)為沒有任何借口是做任何事勝利的關(guān)鍵，學(xué)習(xí)也是如此。所以，我們不能向命運(yùn)推卸責(zé)任，努力、付出才是走向勝利的唯一捷徑。

在新學(xué)期，我會(huì)以身作則，更加積極，努力使局部同學(xué)走出孤軍作戰(zhàn)的逆境，無論成績好壞，都要布滿自信，以安康的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。

盼望班主任和同學(xué)們對(duì)我工作、學(xué)習(xí)缺乏之處進(jìn)展批判指教。并誠心祝福班主任工作順當(dāng)!我們?cè)谛聦W(xué)期取得更好的`成績!

學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)10

時(shí)間如白駒過隙，匆忙消逝，xx已經(jīng)宣告完畢。還記得9月底，辭別盛夏，伴著金秋的碎步，我?guī)е鴿M懷向往，邁進(jìn)這一個(gè)生疏的環(huán)境，這是一個(gè)新的起點(diǎn)，這是又一個(gè)奮斗歷程的開頭。帶著對(duì)大學(xué)生的無限激情，我選擇了學(xué)習(xí)委員這一職位競選，感謝教師和同學(xué)對(duì)我的信任。我勝利的競選上了這一職務(wù)。轉(zhuǎn)瞬見擔(dān)當(dāng)這一職位已經(jīng)三個(gè)多月了，下面我介紹下在此期間我的工作心得。

眾所周知，大一是積存根底的重要階段，學(xué)習(xí)顯得至關(guān)重要，我們班針對(duì)學(xué)風(fēng)問題開展過許多次班會(huì)。作為學(xué)習(xí)委員，應(yīng)當(dāng)作到仔細(xì)負(fù)責(zé)，嚴(yán)格考勤制度。早讀時(shí)仔細(xì)做好考勤紀(jì)錄，收交作業(yè)時(shí)認(rèn)真清點(diǎn)，作好登記。我深知僅此還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。學(xué)習(xí)委員的要求是要有較強(qiáng)的時(shí)間觀念，發(fā)揮積極帶頭作用；要加強(qiáng)責(zé)任心，加強(qiáng)與同學(xué)和授課教師的溝通溝通等。大學(xué)的學(xué)習(xí)委員和初中的高中的是不一樣的。初。高中時(shí)只要完成教師安排的工作，而大學(xué)不僅要高質(zhì)量的完成教師安排的工作，還要積極的查找工作，利用一切可以利用的資源去提升班級(jí)學(xué)風(fēng)和其他班干共同努力為這個(gè)班級(jí)效勞。

學(xué)習(xí)是特別重要的，李開復(fù)說：“不管別人怎么說大學(xué)是個(gè)提高綜合素養(yǎng)的地方云云，假如你的學(xué)習(xí)失敗了，你也就什么也不是——不排解意外，處世力量出眾而勝利的人有的是，但你考慮好了嗎，你會(huì)是那個(gè)意外嗎？弄好學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)?！?/p>

我們鼓舞同學(xué)多參與活動(dòng)，既豐富了大學(xué)生活有增長了閱歷，但是，屢次班會(huì)上我們強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)不能落！

到現(xiàn)在，我能說我可能做得不全面，但我盡力而為了，在過去的一學(xué)期時(shí)間面前，我有許多深刻的感受，還記得一次次向同學(xué)們公布通知一次次和教師溝通一次次課前翻開設(shè)備到現(xiàn)在，每一件事對(duì)我來說都顯得輕車熟路，而心里想的更多的是思念與回憶以及班委們一起努力過奮斗過的身影。

作為學(xué)委，這一年的工作也許有這幾方面：

一、收交作業(yè)，監(jiān)視學(xué)習(xí)，這是個(gè)根底而又繁重的工作，大學(xué)里，個(gè)人的活動(dòng)和集體的活動(dòng)是交集，并不是每個(gè)人對(duì)作業(yè)都特別重視，所以，我能做的不是強(qiáng)制他們做作業(yè)，而且我也沒有這個(gè)權(quán)力，我只能督促他們，一次次一遍遍的，所以，我認(rèn)為，根底的工作，只要專心，做起來最辛苦。

二、收集資料，高效應(yīng)對(duì)各種考試，當(dāng)考試降臨時(shí)，收集相關(guān)的考試資料并傳到班級(jí)的群共享上，然后提示大家自己去下載對(duì)自己有用的信息，盼望可以幫忙同學(xué)們更高效的應(yīng)對(duì)考試，幫助同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽儭?/p>

三、學(xué)風(fēng)建立，相互進(jìn)步，我認(rèn)為，我們班里平常的學(xué)習(xí)氣氛就不錯(cuò)，他們每個(gè)人都有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法，而且有積極性和熱忱，特殊是接近考試的時(shí)候大家都很清晰自己的實(shí)力，學(xué)習(xí)變得很主動(dòng)很自覺，不用導(dǎo)員或者教師們過多的提示，補(bǔ)考的同學(xué)也很正確的對(duì)待，但我們班的缺點(diǎn)也很致命的，我想說的是，一個(gè)人或一撮人的成績好并不代表整個(gè)班的成績好，一個(gè)班的強(qiáng)大并不是靠一個(gè)人的努力就可以換來的，它更需要的是分散力。

作為學(xué)委，我想就是相當(dāng)于教師與同學(xué)們的信息員，公布和收集各類學(xué)習(xí)信息，準(zhǔn)時(shí)精確的通知同學(xué)們。

這一學(xué)期，是我大學(xué)剛開頭的時(shí)期，也是我第一次當(dāng)學(xué)習(xí)委員的時(shí)期。大一生活的酸甜苦辣，開頭品嘗了?？傮w感覺挺好的。學(xué)習(xí)委員，負(fù)責(zé)班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)（期末考試幫助查找資料），并定時(shí)了解并匯報(bào)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況。

我感覺，在大學(xué)里，當(dāng)學(xué)習(xí)委員所得到的熬煉也挺多的。

開頭學(xué)會(huì)了主動(dòng)與別人溝通，人際溝通稍有點(diǎn)提高吧。但我知道這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

1每周周二和周四早上英語早讀（7：00~7：45）每次都會(huì)找專人負(fù)責(zé)早讀的考勤工作，遇到考勤不如意的時(shí)候會(huì)在當(dāng)天晚自習(xí)做出強(qiáng)調(diào)，以此來加強(qiáng)同學(xué)們的重視程度。

2。期中考試前高數(shù)教師發(fā)了兩套自測(cè)題，催促同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)完成并準(zhǔn)時(shí)將答案復(fù)印發(fā)給大家。

3。每周都會(huì)催促同學(xué)們完成高數(shù)練習(xí)冊(cè)并在每個(gè)周三準(zhǔn)時(shí)收高數(shù)練習(xí)冊(cè)，同時(shí)也會(huì)在各科作業(yè)收取之前提示大家。

4。依據(jù)實(shí)際狀況準(zhǔn)時(shí)通知教師加課，補(bǔ)課的教室和時(shí)間。

個(gè)人工作改良：

1。要多和教師溝通。

2。多關(guān)懷同學(xué)，特殊是那幾個(gè)比擬活潑的同學(xué)。

3。準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況。

4。隔天要交的作業(yè)，在前天的晚上交給各宿舍的舍長，隔天舍長再交過來。（到隔天再一個(gè)個(gè)地收作業(yè)，不是很便利，速度也很慢）這三個(gè)多月的工作期間，我深切體會(huì)到當(dāng)一個(gè)班干不簡單。必需以身作則，更多的為同學(xué)效勞，但是我也深知，當(dāng)上班干是班上同學(xué)的信任，在以后的日子里我也會(huì)努力將學(xué)習(xí)委員的工作做的更好，不辜負(fù)教師和同學(xué)的信任。

驀然回首，不覺已是學(xué)年之末了。透視過去的一學(xué)期，身為本班級(jí)學(xué)習(xí)委員，這學(xué)期工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)。自從進(jìn)入11級(jí)測(cè)繪2班，我學(xué)到了許多，也感受到了許多，回望這一學(xué)期自己走過的路、留下的或深或淺的腳印，不僅布滿了歡愉、也布滿了淡淡的苦澀。

這一學(xué)期的工作，讓我學(xué)到了許多許多，作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)工作方面給我的感受最多了：收集教學(xué)動(dòng)態(tài)。在許多狀況下，教師無法和那么多學(xué)生直接打交道，學(xué)習(xí)委員是教師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)委要準(zhǔn)時(shí)切實(shí)地向?qū)I(yè)教師提出同學(xué)們的建議、疑問?？傊?，回望近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，有收獲，有失落，有喜悅，有嘆惋。而不管現(xiàn)在如何，我無悔，我以為進(jìn)取是真。在一學(xué)期的班級(jí)工作中，我懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通溝通并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性，開展豐富的班級(jí)活動(dòng)。固然，我的工作還存在著許多的缺乏之處，有的時(shí)候得不到大家的響應(yīng)，大家不積極主動(dòng)支持。我想在以后的班級(jí)工作中，我會(huì)進(jìn)一步改正的。即便以后不再是一名班委，但我仍舊可以作為一名一般學(xué)生的身份和大家進(jìn)一步溝通溝通等等，和全部的11級(jí)測(cè)繪2班成員。

為把我班建立成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級(jí)體而努力奮斗。感謝11級(jí)測(cè)繪2班，給我這個(gè)展現(xiàn)自我、熬煉自我、提高自我的平臺(tái)。在此，我誠心的盼望我們可以攜手共進(jìn)，建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，同時(shí)，我也盼望每個(gè)同學(xué)都可以從這個(gè)開頭，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛！

學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)11

辭別盛夏，伴著金秋的碎步，走進(jìn)了石大的校園。這是一個(gè)生疏的環(huán)境，這是一個(gè)新的起點(diǎn)，這是又一個(gè)奮斗歷程的開頭。

回望近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，有收獲，有失落，有喜悅，有嘆惋。而不管現(xiàn)在如何，我無悔，我以為進(jìn)取是真。

在這個(gè)學(xué)期中，作為學(xué)習(xí)委員，本著效勞同學(xué)，共同進(jìn)步的根本原則，我與眾班委成員爭論制定了幾項(xiàng)工作規(guī)劃：

1.成立學(xué)習(xí)興趣小組；

2.組織晚讀活動(dòng)；

3.組織健身活動(dòng)；

但該幾項(xiàng)工作進(jìn)展得虎頭蛇尾，未能貫徹始終，因而未能從根本上賜予同學(xué)實(shí)質(zhì)上的幫忙。

現(xiàn)就各項(xiàng)總結(jié)如下：

1.學(xué)習(xí)小組：同學(xué)們分別在各個(gè)教學(xué)班，學(xué)習(xí)進(jìn)度不一，彼此接觸時(shí)間較短，相對(duì)生疏，加之較為寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，因而學(xué)習(xí)小組進(jìn)展不太順當(dāng)。

2.晚讀活動(dòng)：未能從大學(xué)學(xué)習(xí)生活實(shí)際動(dòng)身、充分考慮大學(xué)生學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)安排活動(dòng)時(shí)間，導(dǎo)致局部同學(xué)因其他事（如各社團(tuán)活動(dòng)，各類培訓(xùn)班，個(gè)人體育熬煉，以及一些個(gè)人無法預(yù)知的事情不能參與活動(dòng)），而參與的人數(shù)少，使得同學(xué)們參加積極性不高，學(xué)習(xí)氣氛難以形成，最終不了了之。

3.組織健身活動(dòng)，時(shí)間選擇不當(dāng)（晚上9：30），且因常常下雨等緣由，該活動(dòng)僅開展了四次，就已停頓。究其緣由，也與本人因各類事務(wù)無法參加有關(guān)，卻也不能責(zé)怪其他班干部不能協(xié)同參加。

另外，我個(gè)人未能完全適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，故而在學(xué)習(xí)生活中進(jìn)展微小。

下一步，我將盡力調(diào)整好自身狀態(tài)，在搞好自身學(xué)習(xí)的同時(shí)，積極工作，仔細(xì)調(diào)整、落實(shí)各項(xiàng)規(guī)劃，更多地關(guān)注同學(xué)，幫忙同學(xué)，以獲得共同提高。

青春的年華，從來都是激情揮灑的季節(jié)。由于年少，無權(quán)選擇緘默，就讓我在將來這段學(xué)習(xí)旅程里艱辛而充實(shí)地渡過！我們信任將來更好！

學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)12

時(shí)間穿梭，歲月消逝，刺眼間我們已經(jīng)度過了兩年半的大學(xué)時(shí)間，在過去的一年里，我作為ｘｘ班的學(xué)習(xí)委員，讓我學(xué)到了不少在課本中無法學(xué)到的東西，首先感謝尊敬的輔導(dǎo)員教師和廣闊的同學(xué)們！

回憶過去的一年，作為學(xué)習(xí)委員，在我的努力和大家的大力支持下，學(xué)習(xí)方面工作順當(dāng)進(jìn)展，而且個(gè)人處事力量和工作力量方面也有所提高。透視開學(xué)到現(xiàn)在身為學(xué)習(xí)委員的我，這一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都時(shí)刻隱現(xiàn)在我的眼前，在班上我真的學(xué)習(xí)到了許多，感受特別的深厚，站在學(xué)年的末端回望自己所走過的一段大學(xué)路，但每一步都是特別精彩的，有斗志昂揚(yáng)時(shí)的激情，也有空虛落寞時(shí)的枯澀，我信任這每一步終將成為我實(shí)現(xiàn)自己幻想的階梯。下面我就對(duì)我們XX班的學(xué)習(xí)工作做以下具體的總結(jié)。學(xué)習(xí)委員是班上的一個(gè)重要的職位，在我當(dāng)時(shí)競選它的時(shí)候我就在想，肯定要不辜負(fù)教師及同學(xué)們對(duì)我的信任和支持，肯定要把工作做好。

大家都知道學(xué)習(xí)委員在班級(jí)中是一個(gè)特別重要的職位，然而成為學(xué)習(xí)委員后，事情并沒有自己想象的那么順當(dāng)，沒有了競選時(shí)的那份熱忱，但一想起同學(xué)們對(duì)自己的信任就覺得自己不應(yīng)當(dāng)這樣，于是自我反省努力找問題準(zhǔn)時(shí)解決，最終我轉(zhuǎn)變了過來，重新找回自己。事情沒有十全十美，但應(yīng)當(dāng)一件比一件好，這是我對(duì)自己的要求。雖然班級(jí)取得了較好成績，但我還是有做的不到位的地方：不能準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，了解后也不能準(zhǔn)時(shí)給教師反應(yīng)，使得同學(xué)未能盡早解決疑難問題；對(duì)于同學(xué)在學(xué)習(xí)活動(dòng)方面安排上總是不能做出答復(fù)；對(duì)于有的課程的調(diào)整和試驗(yàn)的安排不能準(zhǔn)時(shí)和精確的傳達(dá)；對(duì)于補(bǔ)考和重修的安排狀況也有事由于個(gè)人緣由而不能做出通知，這些事情都是與同學(xué)們親密相關(guān)的，假如由于我的失誤而造成的不便或者不行彌補(bǔ)的損失，那我還能算是學(xué)習(xí)委員嗎？

在這一年中我了解了學(xué)習(xí)委員的工作，我始終仔細(xì)做好每一次工作，隨著日子加深我的熟悉也加深面我在我工作的崗位中得到的總結(jié)：

1、能夠積極地協(xié)作教師工作，按時(shí)收發(fā)作業(yè)，傳達(dá)教師的學(xué)習(xí)任務(wù)；

2、上課雖然有時(shí)候開些小差，但還是能夠仔細(xì)聽講，不說與課堂無關(guān)的話，做好班級(jí)的表率，并準(zhǔn)時(shí)提示愛說小話的同學(xué)仔細(xì)聽課；

3、積極的去了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況、生活狀況以及思想動(dòng)態(tài)，幫忙有困難的同學(xué)，特別狀況準(zhǔn)時(shí)向?qū)T和代課教師反響，幫忙同學(xué)以最快速度解決問題；

4、仔細(xì)做好課堂考勤工作，幫忙任課教師對(duì)班級(jí)同學(xué)的了解。

5、針對(duì)班上那些不愛學(xué)習(xí)愛上網(wǎng)，愛玩嬉戲或不遵守紀(jì)律的同學(xué)，給他們做思想工作，分析上網(wǎng)、玩嬉戲的利與弊，上大學(xué)的目的及不遵守紀(jì)律會(huì)帶來的嚴(yán)峻后果，鼓舞他們積極向上，做一名合格的大學(xué)生。

6、主動(dòng)搜集同學(xué)們對(duì)教學(xué)治理方面的建議或意見，并把好的建議準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)給任課教師。

7、由于學(xué)校沒有統(tǒng)一發(fā)作業(yè)本，組織同學(xué)們批發(fā)作業(yè)本，既讓同學(xué)們有作業(yè)本輕松寫作業(yè)，也節(jié)約了開支。

8、無論何時(shí)何地，只要同學(xué)們有疑問或困難的，我都會(huì)積極解答與幫忙，假如我的力量有限，我也尋求其他人幫助。

9、常常和同學(xué)溝通，詢問對(duì)自己的意見和建議，對(duì)于同學(xué)的提出的問題要準(zhǔn)時(shí)改正和做出相應(yīng)調(diào)整。

經(jīng)過同學(xué)們一年多的努力，我們班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律有了很大的提高，學(xué)風(fēng)也有改善，得到班主任的確定，最終班級(jí)取得了較好的成績：全班成績績點(diǎn)上4.0兩位，有接近一半同學(xué)績點(diǎn)在3.0以上；全班英語四級(jí)以87.10%較高的通過率名列全院前列，六級(jí)也有30%的通過率；ｘｘ等級(jí)考試也有較高的通過率，參與課外學(xué)問競賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)工程也有所增多；在實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)良好，仔細(xì)好學(xué)，得到了教師的認(rèn)可；在學(xué)校安排的課程學(xué)習(xí)中，掛科人數(shù)和科目都有所削減。

雖然班級(jí)在過去的一年取得了較好的成績，但并不會(huì)滿意于現(xiàn)狀，為下一年的工作做好新的預(yù)備，迎接新的挑戰(zhàn)。在以后的工作中會(huì)連續(xù)努力，大三是重要的一年，對(duì)于專業(yè)課的學(xué)習(xí)需要更加的努力和教師的幫忙，我將盡自己最大的努力，改掉自己的缺點(diǎn)，虛心鼓勵(lì)自己爭取做到最好，盡到自己的責(zé)任，做好學(xué)習(xí)委員的本職工作，并且提高自己的成績做出典范，同時(shí)聯(lián)合其他班委為同學(xué)供應(yīng)更多的便利，準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)并準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)，找教師開座談會(huì)，讓教師供應(yīng)幫忙，使大家在學(xué)習(xí)方面更加簡單，成績有較大提高，鼓舞同學(xué)多參與學(xué)校的各種社團(tuán)組織的活動(dòng)。

我信任，在大家的努力下，我們的班集體會(huì)更加美妙的。我們班的學(xué)習(xí)成績和學(xué)風(fēng)都會(huì)有進(jìn)一步的提高，不會(huì)辜負(fù)教師們的期望，共創(chuàng)“優(yōu)秀班集體”，也信任大家在大學(xué)畢業(yè)后都會(huì)找到好的工作或找到好的伴侶，展翅飛行，尋找自己的幻想，也會(huì)把大學(xué)中的日子留做人生中的美妙回憶！

學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)13

在過去的這一個(gè)學(xué)期里，我積極為同學(xué)效勞，把班級(jí)的事當(dāng)成自己的事，并且?guī)椭鱾€(gè)班委做好各項(xiàng)工作。因此，在工作上也獲得了同學(xué)們的大力支持，所以這一個(gè)學(xué)期的工作開展也是很順當(dāng)?shù)?。下面是我的工作總結(jié)。

一、根本狀況：

1、努力營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，以身作則，為班上樹立學(xué)習(xí)的典范，仔細(xì)學(xué)習(xí)，上好每一堂課；

2、準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)任課教師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任務(wù)和要求，提示同學(xué)們按時(shí)完成作業(yè)；

3、平常做好一些必要的記錄工作，如個(gè)人會(huì)議記錄等，準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)給同學(xué)們；

4、抓好同學(xué)們的上課出勤率，做好監(jiān)視工作；

5、與本班同學(xué)多溝通，了解大家的需要和想法，接受大家提出的建議，實(shí)行措施，改善同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境；

6、熱心幫忙學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，互幫互助；

7、監(jiān)視好同學(xué)，讓他們有好的學(xué)習(xí)態(tài)度和成績，治理好作業(yè)上交狀況；

8、努力協(xié)作教師的工作，成為教師與學(xué)生溝通的紐帶，準(zhǔn)時(shí)將同學(xué)們的建議和懷疑傳達(dá)給任課教師；

9、搜集并印發(fā)學(xué)習(xí)資料；

10、在接近考試的時(shí)候，了解大家的思想波動(dòng)，努力使班風(fēng)保持優(yōu)良，防止本班同學(xué)有厭學(xué)、作弊等不良思想，搞好考試發(fā)動(dòng)工作。

二、閱歷教訓(xùn)：

1、要有明確的目標(biāo)，時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)自己不斷前進(jìn)；

2、堅(jiān)持從整體到局部的工作方法，遇事先從大處著眼，從整體考慮，落實(shí)時(shí)也不無視細(xì)節(jié)；

3、多聽取各個(gè)方面的意見，加強(qiáng)師生間、班委間溝通；

4、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，提高班集體的分散力；

5、平常和同學(xué)們的溝通要專心對(duì)待，不能只注意個(gè)人利益，要把別人的事當(dāng)成自己的事一樣；

6、保持冷靜的頭腦，全面考慮，三思而后行；

7、要有堅(jiān)持不懈的毅力，遇到挫折不能知難而退，應(yīng)當(dāng)盡力解決。

三、日后進(jìn)展：

1、總結(jié)閱歷教訓(xùn)，依據(jù)班級(jí)自身特點(diǎn)制定新學(xué)期工作規(guī)劃并切實(shí)踐行；

2、作為學(xué)習(xí)委員，努力學(xué)習(xí)新學(xué)問，不斷提升自我力量；

3、拓寬同學(xué)們獵取學(xué)問的渠道，使大家開闊眼界，自主學(xué)習(xí)；

4、加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問的介紹，在學(xué)習(xí)、就業(yè)等方向讓同學(xué)們了解自己的專業(yè)，提高學(xué)習(xí)積極性；

5、多聽取教師和同學(xué)們的意見，讓自己的工作民主化、透亮化；

6、鼓舞同學(xué)們積極參與課外活動(dòng)，這會(huì)對(duì)個(gè)別只關(guān)懷學(xué)習(xí)成績的同學(xué)起了很大作用，讓他們體會(huì)到參與這些活動(dòng)帶來的樂趣，增進(jìn)對(duì)彼此的了解，從而提高班級(jí)分散力。

以上便是我的工作總結(jié)?？傊?，這一個(gè)學(xué)期的工作生活，收獲和喜悅，也有失落和圓滿，但無論如何，我認(rèn)為進(jìn)取才是真。在一學(xué)期的班級(jí)工作中，我懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作，如何和班委有效分工合作，如何和教師同學(xué)溝通溝通并提高大家的學(xué)習(xí)積極性，開展豐富的班級(jí)活動(dòng)。固然，我的工作還存在許多缺乏之處，這就需要總結(jié)閱歷教訓(xùn)，不斷完善自身，更好地為大家效勞。

一個(gè)學(xué)期的學(xué)委工作給了我展現(xiàn)自我、熬煉自我、提高自我的平臺(tái)。在此，我誠心盼望我們可以攜手共進(jìn)，建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，同時(shí)，我也盼望每個(gè)同學(xué)都可以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，取得學(xué)習(xí)上的勝利！

學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)14

來到西亞斯開頭大學(xué)生活已經(jīng)近一個(gè)學(xué)期了。本學(xué)期，很榮幸能夠擔(dān)當(dāng)班級(jí)學(xué)習(xí)委員這一職位，這對(duì)于我來說，是一種熬煉更是一個(gè)時(shí)機(jī)。

我很愿意能夠通過自己的工作，為同學(xué)們效勞，提高大家的學(xué)習(xí)。也盼望能夠通過自己的努力，得到同學(xué)們的認(rèn)可。

學(xué)習(xí)委員是班委成員之一，主要負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)方面的工作。李教師說過，班委中，班長就相當(dāng)與部隊(duì)中的司令，團(tuán)支書相當(dāng)于政委。

戰(zhàn)士的職責(zé)是打仗，學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí)。因此學(xué)習(xí)委員，就相當(dāng)于部隊(duì)中的參謀，參謀長負(fù)責(zé)部隊(duì)?wèi)?zhàn)略部署，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)班級(jí)的學(xué)習(xí)部署。

作為學(xué)習(xí)委員，首先我應(yīng)當(dāng)清晰自己的職責(zé)。因此，關(guān)于工作總結(jié)，我想從學(xué)習(xí)委員的職責(zé)方面，總結(jié)并向輔導(dǎo)員匯報(bào)本學(xué)期的工作狀況，工作內(nèi)容，以及存在的問題與缺乏，總結(jié)閱歷，在下學(xué)期能夠更好的完成工作目標(biāo)。

現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)匯報(bào)于李教師。

許多狀況下，同學(xué)們與教師很難直接溝通，教師無法顧及到每一位同學(xué)。學(xué)習(xí)委員就是同學(xué)與教師之間溝通的橋