制定學(xué)習(xí)計(jì)劃_第1頁
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃_第2頁
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃_第3頁
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃_第4頁
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃_第5頁
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文檔簡介

平常你是怎么學(xué)習(xí)的?第一頁,共34頁。最好的解決方法?先確定學(xué)習(xí)目標(biāo)第二頁,共34頁。第二,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃(重點(diǎn))第三頁,共34頁。

人的生命是有限的,幾乎每一個(gè)懂得奮斗的人都會(huì)感覺到:時(shí)間太不夠用了。如果你不知道如何利用時(shí)間,那你也許只能碌碌終生。這就涉及到會(huì)不會(huì)“計(jì)劃”的問題。時(shí)間雖然有限,但只要你會(huì)利用,會(huì)安排,你就可以得到比別人多得多的效果。計(jì)劃是建筑信心堡壘的基礎(chǔ),完整而周全的計(jì)劃會(huì)使你信心百倍,即使遇到再大的挫折也能鎮(zhèn)定自若。第四頁,共34頁。田忌賽馬第五頁,共34頁。第六頁,共34頁。世界馬拉松名將——山田本一第七頁,共34頁。高中的學(xué)習(xí)也一樣,并不只是讓你在同一條起跑線上簡簡單單地跑100米就行了,它也涉及到各門功課之間的安排,學(xué)習(xí)和休息、娛樂的安排等等。學(xué)習(xí)要有計(jì)劃第八頁,共34頁。

作戰(zhàn)講究“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一場戰(zhàn)斗,計(jì)劃就是做到“知己”,因?yàn)橐贫ǔ龇献约簩?shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃,必須要“知己”?!爸骸卑ㄈ龑雍x:明確地估計(jì)自己的能力,了解當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)情況,明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)。做到“知己”后,我們就可以制定計(jì)劃了。

第九頁,共34頁。計(jì)劃應(yīng)該是什么樣的呢?第十頁,共34頁。請看案例第十一頁,共34頁。嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃的人清華大學(xué)的馬約翰教授物理競賽金牌得主第十二頁,共34頁。三、怎么制定學(xué)習(xí)計(jì)劃:4長遠(yuǎn)計(jì)劃和短期安排1235對重點(diǎn)突出學(xué)習(xí)注意效果,及時(shí)調(diào)整計(jì)劃要留有余地提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率從實(shí)際出發(fā)來制定計(jì)劃6第十三頁,共34頁。一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高,而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),讓你的能力得到最好的發(fā)揮。

制訂計(jì)劃還必須強(qiáng)調(diào)的是,必須按自己的特點(diǎn)自己制訂,不能仿制別人的計(jì)劃,那樣就沒有任何意義了,而且往往還會(huì)適得其反。第十四頁,共34頁。第十五頁,共34頁。人生十字架第十六頁,共34頁。第十七頁,共34頁。第十八頁,共34頁。第十九頁,共34頁。第二十頁,共34頁。第二十一頁,共34頁。第二十二頁,共34頁。第二十三頁,共34頁。第二十四頁,共34頁。第二十五頁,共34頁。第二十六頁,共34頁。第二十七頁,共34頁。第二十八頁,共34頁。第二十九頁,共34頁。第三十頁,共34頁。

其實(shí)我們每個(gè)人每一天都背負(fù)著各種各樣的十字架,在艱難前行。它也許是我們的學(xué)習(xí),也許是我們的工作,也許是我們必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。但是,正是這些責(zé)任和義務(wù),構(gòu)成了我們在這個(gè)世界上存在著的理由和價(jià)值。所以,請不要埋怨學(xué)習(xí)的繁重,工作的勞苦,因?yàn)檎嬲目鞓?,是挑?zhàn)后的結(jié)果,沒有經(jīng)歷深刻的痛苦,我們也就體會(huì)不到酣暢淋漓的快樂!

第三十一頁,共34頁。打贏一場戰(zhàn)爭的唯一辦法就是進(jìn)攻,再進(jìn)攻,然后再進(jìn)攻!

——巴頓將軍觀點(diǎn).第三十二頁,共34頁。嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)計(jì)劃有很多好處:

1、學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以幫助你克服惰性和倦怠,尤其是當(dāng)它配合一個(gè)自我獎(jiǎng)勵(lì)制度時(shí)會(huì)更加有效。

2、如果你能按部就班、循序漸進(jìn)地完成你的學(xué)習(xí),那么學(xué)習(xí)便不會(huì)給你帶來太大的壓力。

3、學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以確保你不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,使你有時(shí)間做其他該做的事。

4、學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以使你了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度,讓你清楚地知道哪些事等著做;又可以幫助自己對先前的學(xué)習(xí)做個(gè)評(píng)價(jià)。

第三十三頁,共34頁。努力養(yǎng)成以下幾個(gè)好習(xí)慣:1

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