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E.T.P.
英文履歷Workshop講師:Roy&Kris大綱何謂好旳英文履歷格式?怎樣用英文寫(xiě)好履歷內(nèi)容?Q&AKris何謂好旳英文履歷格式?BeforeResume,你應(yīng)該先瞭解履歷…何謂履歷?履歷應(yīng)該寫(xiě)些什麼?該怎麼寫(xiě)這份履歷?何謂履歷?履歷V.S.履歷表履歷-提供閱讀者瞭解申請(qǐng)者旳能力與經(jīng)歷。-檢視自我活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)與成就。履歷V.S.履歷表履歷表履歷過(guò)多空白履歷應(yīng)該寫(xiě)些什麼?個(gè)人資訊(姓名,電話,地址,Email)說(shuō)明經(jīng)歷(應(yīng)徵職缺,學(xué)歷,工作經(jīng)驗(yàn)…)詳敘經(jīng)驗(yàn)/能力/成就活動(dòng)期間1.Name(A)2.Address,PhoneNum.,Email(A)3.Objective(B)4.Education(B)10.Date(D)6.DetailExperiences/Ability/Achievement(C)5.WorkExperiences(B)7.Honors&Awards(B)8.Activities(B)9.Skills(B)該怎麼寫(xiě)這份履歷?整體版面經(jīng)歷詳述時(shí)間排序整體版面左右對(duì)齊/對(duì)稱層次明確適度留白,防止空洞左右對(duì)齊/對(duì)稱左對(duì)齊右對(duì)齊左右對(duì)稱層次明確無(wú)層次有層次123適度留白,防止空洞適度留白過(guò)份空洞經(jīng)歷詳述經(jīng)歷列舉★單位排序:由大至小or由小至大★機(jī)構(gòu)名稱★部門(mén)名稱★職位名稱內(nèi)容詳述★篩選與申請(qǐng)職缺相關(guān)之內(nèi)容★動(dòng)詞開(kāi)頭(過(guò)去式)★撰寫(xiě)思維:3大方向(職責(zé),貢獻(xiàn),成就)依時(shí)間排序TimeseriesTimeseriesInstitutionTitleDepartmentStartswithVerb(PastTense)Duty由大至小LevelorCertificateContribution
(InNumber)時(shí)間排序呈現(xiàn)方式:
1.置左2.置右排序方式:起~迄
1.
從近來(lái)到最遠(yuǎn)(迄:2023202320232023)
2.從最遠(yuǎn)到近來(lái)(起:2023202320232023)呈現(xiàn)方式置左置右近來(lái)最遠(yuǎn)近來(lái)最遠(yuǎn)次近次遠(yuǎn)近來(lái)最遠(yuǎn)Roy怎樣用英文寫(xiě)好履歷內(nèi)容?課外活動(dòng)(工作、志工、社團(tuán)、比賽、遊學(xué)、研習(xí)營(yíng)等)及其他類別HowtoWrite(1)Don’tusenice-soundingbutemptywordstodescribeyourselfaggressive,ambitious,competent,creative,detail-oriented,determined,efficient,experienced,goal-oriented,hard-working,logical,motivated,reliable,teamplayer,well-organized **Useaction-packedverbstospecifyyour
achievements/results!!!HowtoWrite(2)Clear,specific,detailedachievements/results,ratherthanjobdescriptions(X)ResponsiblefororganizinganEnglishbookfair(?)Organizeda3-dayEnglishbookfaironcampus,helpedsellover500childrenbooksandnovels,andearned45,000NTdollarsinnetprofits(X)Experienceworkinginafast-pacedenvironment(?)Workedmorningrush-hourshiftsatStarbucksCoffeefor9months,servedanaverageof80+customersperhouratthecounter,andhadzerocustomercomplaintsHowtoWrite(3)UseActiveVoice(X)Myprofessorwasassistedinrunninglabexperiments(?)AssistedmyprofessorinrunninglabexperimentsUsea“Challenge-Action-Result”(CAR)formatChargedwithholdingadepartment-wideChristmaspartyonabudgetof50,000NTdollar,butmanagedtoraiseadditionalfundsthroughcharitycausesandeventuallydonated30,000NTdollarstotheUnitedWayofTaiwaninthenameofthedepartmentUseacronymsONLYiftheyareusedindustrywideHowtoWrite(4)AvoidrepeatedlyusingthesamewordsSynonymouswordsandcollocationsareusuallybestusedindifferentcontexts設(shè)計(jì)問(wèn)卷vs.設(shè)計(jì)訓(xùn)練課程
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