社區(qū)中秋節(jié)活動策劃方案五篇_第1頁
社區(qū)中秋節(jié)活動策劃方案五篇_第2頁
社區(qū)中秋節(jié)活動策劃方案五篇_第3頁
社區(qū)中秋節(jié)活動策劃方案五篇_第4頁
社區(qū)中秋節(jié)活動策劃方案五篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

Word版本,下載可自由編輯社區(qū)中秋節(jié)活動策劃方案五篇社區(qū)中秋節(jié)活動策劃方案篇一

:弘揚中國傳統(tǒng)文化,豐富同學們的校內生活,促進同學們之間的溝通和溝通,營造以校為家的溫馨情懷。

:本次活動著重醞釀家的氛圍和格調,詮釋中秋的內涵和底蘊,弘揚中國傳統(tǒng)文化,激活同學們的愛國熱忱,觸動同學們喜愛祖國博大精深的文化的共鳴,并使其能以最快和最自然的方式融入其中,深刻感受校內大家庭的暖和與親情。

1、假面舞會編排一段舞蹈作為開場節(jié)目,最好是中國傳統(tǒng)舞,演員在上臺前戴上自備的面具。舞蹈過后進入下一個環(huán)節(jié)——天下誰人不識君。各位舞蹈演員連續(xù)留在臺上,由臺下的觀眾來指出面具后的人是誰。其中一個規(guī)章就是指認對象不能是同寢室的,能猜出他班的異性者物質嘉獎。最終摘下面具,亮出廬山真面目,以偽裝的最勝利的也就是猜的過程最坎坷曲折的一位為勝出者,由主持人進行物質嘉獎(能夠是一個水果或是一個月餅,敏捷掌控)。注:原則上由同學們自愿參與,并自備面具(能夠是自己制作)。此節(jié)目既能夠營造喜慶的氣氛,又能夠弘揚中國傳統(tǒng)文化,同時促進同學們之間的相互溝通與熟悉。

2、麥客瘋提前通知每位同學學會一首英文歌曲或是翻譯一首流行歌曲(只需要高峰部分),兩個班綻開k歌大戰(zhàn),各班輪番派出參賽者上臺演唱,以參賽人數(shù)多的一個班為勝出者。主持人口頭嘉獎,給以特權歡呼一次。

3、假我的風采(話劇表演)話劇劇本編寫應是全英文版,以家庭或宿舍為背景,如《我愛我家》、《東北一家人》等,主題以突出學校也是我們的家為主,劇情應圍繞“中秋晚上大家并不孤獨?????”為中心,突出宿舍乃至整個班群眾內的友情似親情的團結和諧的氣氛。其中最重要的是該話劇應是全英文版的,能夠讓大家感受到其中的樂趣的同時,熬煉大家的英語口語,以到達寓教于樂的目的。

4、iq火拼(互動猜燈謎)。首先預備獎品(能夠是水果,月餅,糖果等),將以下燈謎放入紙箱中,兩班來個對抗賽,各班派代表為對方抽取燈謎,各猜五個,以定勝敗。假如平局就連續(xù)進行,直到分出勝敗為止。獎品由主持人頒發(fā),每猜對一個燈謎都會獲得相應嘉獎。最終賜予勝方特權歡呼一次,作為勝方最值得驕傲的戰(zhàn)利品。(燈謎附在后面)

5、偷天換日(詞語置換)預備一段話,讓參與者在朗讀時將其中某個字或詞換成“中秋”兩個字,同學們自愿參與,由主持人為每位參賽者計時,最快速度者為成功者。例如一下一段話:“聞婧打電話過來的時候我正在床上睡得非常歡暢,左翻右跳地窮伸懶腰,覺得我的床就是全世界。其實我的床也的確很大。我只有兩個愛好,看電影和睡覺,假如有人在我累得要死的時候還不讓我睡覺那還不如一刀砍死我,那樣我必需心存感謝。所以我理所當然地把床弄得往死里舒適,我以前告知我媽我哪天嫁人了我也得把這床給背過去?!蹦軌虬哑渲械摹拔摇焙汀暗摹弊謸Q成“中秋”來讀。

6、鬼吹燈按學號隨機挑取六個同學(最好是自愿參與),每兩人組成一組,每組兩個同學應對面站著,主持人點燃一根蠟燭,站在兩個參與者中間,這兩個同學開頭英語情景對話,直到把蠟燭吹滅為止。例如“put”、“apple”等送氣音就能將蠟燭吹滅。節(jié)目進行時能夠將舞臺燈光調暗,在黑暗里的一根蠟燭被吹滅更能夠渲染恐怖的氣氛,因此此節(jié)目稱為“鬼吹燈”。(留意有一個同學特地負責燈光準時恢復)

7、每逢佳節(jié)倍思親按學號或其他方式隨機抽取四個同學,讓他們在眾目睽睽之下給家里打電話,說出他們此時最想說的話,送上他們對全家的最暖和的問候和祝愿。誰的話最能打動同學們誰勝出。思索到兩個班不好評比,能夠首先選出五個同學作為裁判。

8、經典對決兩個班進行拉歌,就像在軍訓期間一樣,選出對方班里的同學作為目標對其施加壓力迫使其上臺表演,為大家助興。有老師在場的話老師就是首當其沖的目標。

9、不能說的隱秘主持人點燃一根蠟燭,象征中秋的月亮,熄滅教室里全部的燈,持續(xù)室內肯定寧靜,大家對著“月亮”在內心為各自所愛的人和愛自己的人進行祈禱,時間也許掌握在10到15秒。此活動在于培育大家的愛心,因是內心深處最神圣的祈禱和祝愿,因此取名為“不能說的隱秘”。

10、我們都是一家人以合唱的形式作為收尾的節(jié)目,唱出大家共同的心聲。主持人擬定幾首歌曲,如周華健的《伴侶》、老狼的《同桌的你》等,最終由大家一齊打算唱哪一首。合唱后主持人宣布晚會落幕。

社區(qū)中秋節(jié)活動策劃方案篇二

一.活動背景

關于節(jié)日起源有許多種說法,也有許多關于這天的傳奇和傳統(tǒng)。中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)并稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。每年農歷八月十五日,是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時是一年秋季的中期,所以被稱為中秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓,更光明,所以又叫做“月夕”,“八月節(jié)”。此夜,人們仰視天空如玉如盤的朗朗明月,自然會期盼家人團聚。遠在他鄉(xiāng)的游子,也借此寄予自己對家鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以,中秋又稱“團聚節(jié)”。在夏末秋初這么一個富有詩意的季節(jié)里,我們結束了漫長的假期又回到了熟識的校內,在這些重逢的日子里同學們用不同的方式表述著對室友、同學、伴侶再次相見的喜悅。校內里的同學們也在查找著適合的機會相互溝通學習,同時也方案著一個新的開頭新的征程,以及怎樣表述對即將到來的學弟學妹們的歡迎。

二.活動主題

“歡慶中秋,情濃意濃。”

三.活動目的

讓同學充分認識我中秋節(jié)里各種各樣的風俗習慣,增加同學在校學習的愛好,認識節(jié)日的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵,以此來體悟暑假后來學校體悟中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團聚、送祝愿、送親情的意義;體會學校就是一個大家庭,每個人都是學校大家庭的成員,應當相互關懷,相互愛惜;增加同學愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,同時利用這次活動,使同學真正認識節(jié)日,認識中國傳統(tǒng)文化,關心青少年增加科學節(jié)日文化理念,弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來歡樂與幸福。

四.參加對象

主要面對大一大二新生。

五.活動地點與活動時間

9月12日19:0021:00籃球場,風雨操場和二食堂門口

前期預備與宣揚工作:

活動預備

1.搜集有關中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳奇故事等等。

2.調查訪問身邊的長輩,認識家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。

宣揚工作

用大量的海報,宣揚板,對此次活動進行宣揚,以用有限資源對活動進行最大的宣揚效果。將海報宣揚板放置于人流量較大的各宣揚欄內,其它還利用網(wǎng)絡通知,主要用校內bbs和人人網(wǎng)。

活動流程與支配:

前期活動

感愛好同學能夠設計別致、精致的月餅圖案,將設計發(fā)送至郵箱,詳情評比見附錄。

正式活動

1.主持人主持活動:

主持人預備幾個有意思的關于中秋節(jié)的活動?;顒舆^程中能夠邀請大二或者大三大四同學來講講這一年來的獲得,也能夠啊哦請大一同學來講講對于高校生活的向往,強化同學與同學之間的友情。

2.中秋燈謎活動:

燈謎由每個部門出25個,寫好后匯總,每個部門上交15張,學校籃球場與二食堂周邊布置好燈謎和熒光棒。同學有奇怪???燈謎不解的能夠問urha工作人員。

3.中秋祝愿卡(許愿卡)。

全部在urha擔當干部的同學,每人寫8張許愿卡,全部許愿卡寫滿以后,再進行編號(抽獎環(huán)節(jié)用),關于許愿卡的發(fā)放:來領許愿卡的同學,每人領取一張,然后由該名同學在寫下祝愿放到祝愿箱之中。

4.中秋節(jié)抽獎環(huán)節(jié)

由主持人宣布抽獎(20:3021:00)抽獎結束查找幸運者,主持人宣布活動結束

后期活動

能夠在學校內自由拍攝中秋月亮的圖片,進行自由ps,將ps后圖片發(fā)送至郵箱,評比見附錄。

七.資源需要和經費預算

晚會用品:

宣揚板白紙6張30元

廣告色顏料6甁18元

宣揚黃紙(做海報用)12張24元

許愿卡75+152+100=327張109元

氣球60個12元

彩帶30元

銀光棒2盒40元

礦泉水一箱12元

祝愿箱子3個

桌子10張

凳子20張

音響設備1套

活動嘉獎:

1.手機座2元到15元不等《=100元

手機鏈2元到15元不等《=100元

月餅一盒《=200元

糖果30元

果凍30元

中國結30個60元

總計:795元

八.活動中應當留意的問題和細節(jié)

1.各部門人員應提前半小時到場

2.活動會場提前2小時布置好

3.活動中途防止人員離開

4.活動中保持場地寧靜

5.負責后勤部門做好所需預備,樂觀協(xié)作工作

6.結束后馬上開展清理工作

7.工作人員必需佩戴工作證

8.結束后將對各項工作進行全面細致的總結

應急方案:假如下雨,改為風雨操場內進行。

九.附錄

(一)參賽作品要求:

①參賽作品必需是原創(chuàng)作品,參賽者保證有該作品完整的著作權,每人作品數(shù)不多于兩張。(圖片應配有圖注,并盡量附使用的相機、鏡頭、曝光參數(shù)等說明)

②參賽作品能夠用照相機或手機拍攝,圖片須為jpeg格式,照片可利用相關軟件進行圖片尺寸、對比、顏色的調整(接受進行ps合成的照片)。作品不得低于500w像素,尺寸不得小于14寸。

③要求參賽作品內容緊扣主題,健康、活潑。

(二)投稿方式:

有意參與的同學請于5月4日之前將照片電子文件發(fā)送至指定的郵箱,(每人可最多兩幅作品,注明姓名、學院、專業(yè))如有疑問,可向以下聯(lián)系人詢問。

郵箱地址:

聯(lián)系人:

短號:

(三)評比規(guī)章:

由urha部長作為評委,依據(jù)參賽作品的選材、攝影技術及創(chuàng)新力量,評出優(yōu)秀作品。

社區(qū)中秋節(jié)活動策劃方案篇三

秋風送爽,丹桂飄香,送走了炎炎夏日,我們迎來了碩果累累的秋天,又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。(農歷八月十五)古時人們將一年分四個季節(jié),八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”,八月十五是這個月中間的一天,所以叫中秋節(jié)。中秋節(jié)又叫團聚節(jié)、豐收節(jié)。八月十五這一天,月亮最圓最美,月色最皎潔,人們看到圓月就會聯(lián)想到一家人的團聚,所以又把中秋節(jié)叫做團聚節(jié),過節(jié)吃的月餅也做成圓形的,象月亮一樣,秋天是獲得的季節(jié),糧食豐收,水果豐收,所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。在中秋之夜,家家戶戶把瓜果、月餅等食物,擺在院中的桌上,一家人一邊賞月,一邊吃月餅。正是天上一輪才捧出,人間萬姓仰頭看,這是多么美妙的景象啊。

1、利用各種活動,讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),初步認識中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團聚節(jié)。

2、認識中秋節(jié)人們的活動,讓幼兒利用品嘗月餅、欣賞月亮、學習和觀賞歌曲、繪畫和手感等活動來體悟節(jié)日的歡樂,感受中國人的文化習俗。

3、與伙伴、老師、家長一起慶祝中秋,共享月餅,感受中秋節(jié)的歡快氣氛,體悟共享、祥和團結的.歡快。

20xx年9月28日

40組各班所開展的相關活動:

401班語言:《圓圓的月餅》

402班美術:《裝飾月餅盒》

403班社會:《快歡樂樂過中秋》

404班音樂:《爺爺為我打月餅》

405班美術:《畫月餅》

406班綜合:《歡樂的中秋節(jié)》

407班手工:《做月餅》

1、請各班參照以上的相關活動為幼兒開展有意義、有獲得的中秋節(jié)活動。

2、請各班很據(jù)幼兒的進展最終以不同形式將教育軌跡呈現(xiàn)出來。

社區(qū)中秋節(jié)活動策劃方案篇四

1、利用活動,讓幼兒初步認識中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團聚節(jié)。

2、體悟與伙伴老師一起過節(jié)的歡樂。

活動預備:

發(fā)動幼兒自帶水果和月餅

活動形式:

班級集體活動

活動流程:

介紹節(jié)日——觀賞故事——談話品嘗

一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關中秋節(jié)的來歷,讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節(jié)。

二、觀賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”,認識月亮是不斷變化的。

爭論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

1、中秋節(jié)吃什么?

2、共享:

共同品嘗自帶的月餅和水果。

說說自己所帶的食品。

附:小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚,月亮姑娘出來了,細細的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天,月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,衣裳做得真美麗,惋惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。

裁縫師傅打算給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過五天來取。五天又過去了,月亮姑娘又長胖了一點,彎彎的象只小船。她來取衣裳,衣裳做得更美麗了,惋惜月亮姑娘連套也套不上。

裁縫師傅漲紅了臉,說:“我只好重做了。”又是五天過去了,月亮姑娘來取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤那樣,吃了一驚:“啊你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說:“唉!你的身材量不準,我沒法給你做衣裳了。”

原來,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。白天太陽公公出來了,她不好意思出來,只有在晚上才靜靜地露面。

社區(qū)中秋節(jié)活動策劃方案篇五

賞月,吃餅,消遣中秋

20xx.10.419:00——21:00

學校操場

月圓,家遠,人圓

1、豐富同學間溝通,營造團聚氣氛,體會中秋主題,共同共享中秋節(jié)的喜悅

2、進一步強化同學們的集體觀念,培育團隊意識,同時呈現(xiàn)同學們的共性才能,

活動預備:胡春艷負責購置月餅、水果、零食;黃志鴻負責借數(shù)碼相機;鄭素芳對獎品(毛巾.棋.畫等)進行編號,供在活動中受過懲處和在燈謎、拉歌競賽中表現(xiàn)突出者任意選擇。

1、拍七令從1-99報數(shù),但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時,不許報數(shù),要拍下一個人的后腦勺,下一個人連續(xù)報數(shù)。假如有人報錯數(shù)或拍錯人則受懲處(說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學,請他們提問,并做真心回答;或者接受其他同學的任意提問,從中選三個問題并做真心回答,兩種任選其一。主持者可適當要求發(fā)問者提比較尖的問題)

2、成語接龍整

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論