在政治方面存在的不足

第在政治方面存在的不足

在政治方面存在的不足在政治功能強不強方面。一年來，本人能夠按時參加黨委和公司黨支部組織開展的各項理論學習，認真貫徹落實黨的十八屆五中、六中全會精神及黨的十九大精神，堅決維護黨中央的核心、全黨的核心，堅定維護黨中央權(quán)威，自覺維護黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導，時刻向黨中央看齊，向習近平總書記看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。但學習深度、廣度還不夠，對黨的十九大的核心要義和創(chuàng)新觀點，政治好處、歷史好處、理論好處、實踐好處，學的還不深、還不透，存在淺嘗輒止的狀況。

在四個意識牢不牢方面。能夠深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和新黨章，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，個性是把增強核心意識、看齊意識作為一個剛性要求來貫徹、作為重要政治紀律來遵守，在思想上、政治上、行動上同黨中央高度一致，做到黨中央提倡什么、就認真踐行什么，黨中央禁止什么、就堅決反對什么，做到令行禁止。但是作為一名黨員領(lǐng)導干部，學習思考和洞察力有待進一步加強。對國家方針政策的變化領(lǐng)會思考還不全面，缺乏用長遠眼光觀察形勢、分析問題的敏銳性和前瞻性。

在四個自信是否有方面。本人能夠透過集中學習和個人自學，不斷加強政治理論學習，牢固樹立四個自信，堅持以馬克思主義政治觀對照自己、改造自己、提高自己，不斷提高政治素養(yǎng)和實際工作本領(lǐng)，自覺同形形色色的錯誤思潮劃清界限。但在工作中，由于自己思想不夠解放，有時只是過于思考公司發(fā)展大局，常常求穩(wěn)怕亂，敢想、敢試、敢闖、敢冒的開拓進取意識還不夠強，知難而上、排難而進的工作態(tài)度和果敢精神還不夠足。

在工作作風實不實方面。能夠落實習近平總書記關(guān)于進一步糾正四風、加強作風建設(shè)的重要批示精神，堅決維護中央權(quán)威，帶頭樹立正確的政績觀，在大是大非面前，做到方向明確、立場堅定，始終持續(xù)清醒的政治頭腦，在工作中始終抓好思想建黨這個根本，推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化，堅持以黨章為準繩加強和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，從嚴從實推動作風建設(shè)制度化、規(guī)范化、長效化，以高度的政治自覺建設(shè)良好黨內(nèi)政治文化，用心營造風清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的政治生態(tài)，用真情、辦實事、求實效，堅決執(zhí)行黨委各項決策部署，把上級決策與公司實際結(jié)合起來，創(chuàng)造性地開展工作，推進作風建設(shè)工作中有拼勁和干勁，堅持逢會必講作風建設(shè)。但實際工作中部署要求做的多、研究細節(jié)做的少，有時礙于情面，存在回避的現(xiàn)象。

在發(fā)揮作用好不好方面。能夠認真履行全面從嚴治黨職責，不斷增強學習本領(lǐng)、政治領(lǐng)導本領(lǐng)、狠抓落實本領(lǐng)，透過宣講學習、專題黨課和個人自學等學習形式，認真學習習近平總書記系列重要講話精神，并把理論學習成果用心轉(zhuǎn)化為推動公司事業(yè)發(fā)展的強大動力，以上率下，緊緊圍繞年度簽訂的工作目標任務(wù)，充分發(fā)揮激發(fā)動力、釋放活力和引領(lǐng)作用，團結(jié)班子成員，務(wù)實進取，以釘釘子的精神真抓實干。作為公司發(fā)展的引領(lǐng)者和領(lǐng)跑者，發(fā)揮好自身作用是關(guān)鍵，抓好干部和職工群眾工作也是我發(fā)揮作用好不好的重要衡量標尺，嚴抓狠抓干部和群眾工作仍需進一步加強。

在自我要求嚴不嚴方面。能認真貫徹落實習近平總書記關(guān)于新疆和兵團工作重要講話批示精神，始終做到對黨忠誠、旗幟鮮明、立場堅定，講實話、干實事，堅決反對陽奉陰違，不當兩面派，不做兩面人，不搞當面一套、背后一套，始終持續(xù)不謀私利、不搞特權(quán)的敬畏戒懼，以自己的言行詮釋共產(chǎn)黨人干凈的內(nèi)涵、清廉的本色。真正做到對黨忠誠、襟懷坦白，以身許黨許國、報黨報國。但在實際的工作中，有時還存在宗旨意識不夠強，遵守政治紀律態(tài)度不夠堅決的現(xiàn)象。

在政治方面存在的不足一、領(lǐng)導班子遵守政治紀律情況

黨的政治紀律是黨的生命。我鎮(zhèn)14名黨委、人大、政府班子成員均能夠嚴格遵守黨的政治紀律，自覺同黨中央保持高度一致，堅決貫徹落實黨的路線、方針、政策，中央、省、市、縣重大決策、決定，在各項重大問題上均能嚴格按照集體領(lǐng)導制和民主集中制原則及議事決策規(guī)則討論重大事項，形成決策決議，科學決策、民主決策、依法決策、程序化決策、決定重大事項、重要工作的機制體制基本形成。能夠按制度和規(guī)定貫徹落實，整體上能夠做到令行禁止、政令暢通，較好地發(fā)揮了模范帶頭作用。目前，無一例違反黨的政治紀律情況。

二、領(lǐng)導班子貫徹中央八項規(guī)定、轉(zhuǎn)變作風情況

一是及時組織黨政班子成員全面認真反復(fù)學習討論了中央八項規(guī)定，深刻領(lǐng)會和全面貫徹了中央八項規(guī)定精神和省、市、縣有關(guān)文件、規(guī)定、辦法、會議和領(lǐng)導講話精神要求。二是修訂完善了《黨委議事規(guī)則》、《黨政聯(lián)席會議事規(guī)則》、《黨委中心組學習制度》等一整套鎮(zhèn)級決策運行、管理監(jiān)督制度，敬畏組織、敬畏法律、敬畏制度、反腐防腐懲腐的新機制、新制度、新氛圍已經(jīng)形成。三是緊密聯(lián)系實際，制定出臺落實了《關(guān)于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的實施辦法》。四是認真慎重修訂完善落實了《關(guān)于進一步規(guī)范村級重大事項流程化管理監(jiān)督服務(wù)的實施辦法》、《八甲口鎮(zhèn)村務(wù)監(jiān)督委員會工作制度》、《關(guān)于八甲口鎮(zhèn)農(nóng)村班子及成員的考核考評辦法》等村、企、鎮(zhèn)直單位決策、運行、管理、監(jiān)督、公開、考核考評、選人用人制度機制，較好完成了鎮(zhèn)級13項招投標事項，公開招聘小學教師16名，工勤人員17名。五是嚴格按照縣紀委一停三清工作要求，開展了辦公用房清退工作。六是通過嚴格落實《機關(guān)公務(wù)接待管理制度》和《公務(wù)用車管理制度》，鎮(zhèn)、村、企公務(wù)接待得到有效控制，公車管理、公款消費、公務(wù)接待進一步規(guī)范，三公經(jīng)費開支節(jié)約30%以上。七是針對各類會議、文件名目繁多，我們采取有關(guān)會議合并綜合召開，督查、考核綜合統(tǒng)籌進行，通過電話、手機信息指導指揮安排工作，班子成員深入村、企、單位落實等四種主要方法，減少基層干部集中到鎮(zhèn)開會時間，節(jié)日腐敗浪費現(xiàn)象、趕會唱戲、下鄉(xiāng)公款吃喝、上班值班帶班、文風學風會風、外出學習考察、招商引資中的不正之風有了明顯的變化，婚喪喜慶事宜八嚴禁、八不準有關(guān)規(guī)定和承諾書、保證書得到較好落實，班子成員調(diào)研、學習、檢查、考核、考評、選人用人、下村到企清風正氣已經(jīng)形成，取消了所有開工、竣工、開業(yè)、慶典等不必要的形式和儀式，精文減會取得明顯成效。

三、領(lǐng)導班子四風方面存在的突出問題

1、形式主義方面。主要表現(xiàn)在抓制度建設(shè)力度較大，抓制度落實上力度不夠;既有在宣傳力度不夠的問題，也存在宣傳形式老化、創(chuàng)新不夠的問題;文件和會議總量仍顯得較多;測評、考核、調(diào)研、征求意見建議也存在形式主義的問題，對一些措施、方略、方法的落實仍停留在口號上、形式上。具體表現(xiàn)為：一是解放思想意識不強。工作上重布置輕督查，標準不夠高，工作求穩(wěn)求實，創(chuàng)新不夠，擔當不足。二是學習上重形式輕效果，形式比較單一，效果不明顯，導致解決復(fù)雜問題的能力不足。三是統(tǒng)籌城鎮(zhèn)村企一體化發(fā)展上仍有差距。四是轉(zhuǎn)型發(fā)展自覺性不高、主動意識不強。五是緊迫感、責任感不夠強烈。突出表現(xiàn)在一些復(fù)雜歷史遺留問題的化解處理上、綜合性較強項目的推動上和一些信訪復(fù)雜問題的解決上。比如煤炭資源整合后的人員安置和債務(wù)化解問題，過渡期基本利益保障、股份談判等，做出很大努力，也有新的突破，但一直未能得到有效徹底解決，其他企業(yè)關(guān)停、淘汰、承制、承包、體制變化引發(fā)的后遺癥和深層次矛盾、問題仍然突出。

2、官僚主義方面。一是加快轉(zhuǎn)型發(fā)展的意識不夠強烈。一些干部滿足現(xiàn)狀，自我陶醉，對加快發(fā)展的緊迫感、重要性認識不深，對發(fā)展形勢估計不足，對發(fā)展趨勢把握不準，對自身特點和優(yōu)勢發(fā)揮不到位。二是在用心把握、用心工作、用心落實和親力親為上存有差距。在實際工作中，浮在上邊多、浮在機關(guān)多、忙于應(yīng)酬多的現(xiàn)象仍然存在，深入實際少，調(diào)查研究少，謀劃發(fā)展投入精力不夠。一些很好的辦法措施，仍停留在文件上、板面上、會議上，在深入一線、深入現(xiàn)場、深入特殊戶、針對特殊群體解決問題上抓得不實不到位。三是個別班子成員責任意識差，在獨當一面和合作攻堅兩方面都存在欠缺，工作方向、目標不明確，工作動力不足、力度不夠。四是部分班子成員工作不主動、不適應(yīng)。五是鎮(zhèn)村企干部的作風建設(shè)長效機制仍存有薄弱環(huán)節(jié)。

3、享樂主義和奢靡之風方面。總的來說，我們這個班子整體素質(zhì)、氣質(zhì)互補、團結(jié)戰(zhàn)斗力是強的，工作作風是扎實的，廉潔自律做得也是比較好的，大家能夠自覺遵守中央八項規(guī)定和相關(guān)規(guī)定，不斷加強自律意識和制度觀念，堅定理想信念，牢記黨的宗旨，自覺用黨紀政紀剛性約束和嚴格要求自己，沒有出現(xiàn)四風方面的違規(guī)違紀現(xiàn)象，在突出狠抓制度、機制的補充、完善、創(chuàng)新和落實上取得明顯成效。但是，紀律作風時好時壞，時緊時松，被動響應(yīng)的現(xiàn)象依然存在，礙于面子、迫于工作、被動應(yīng)酬、偶然浪費的現(xiàn)象依然存在，在落實黨政機關(guān)厲行節(jié)約方面還有所欠缺，還存在著公務(wù)接待等方面不同程度的鋪張浪費現(xiàn)象。

4、密切聯(lián)系群眾方面。一是宗旨意識淡化。在對待群眾感情上不夠貼近，在深入基層調(diào)查研究、廣泛征求群眾意見建議和群眾打成一片上做的不好、不到位。二是在解決特殊群體、特殊對象幫困方面和扶持創(chuàng)業(yè)致富典型方面仍不到位。三是在解決信訪穩(wěn)定方面存在辦法不多，措施不力，效果不佳，一些歷史遺留問題還沒有切實得到有效解決，一些特殊信訪對象穩(wěn)控化解上存在不到位、處置不到位、化解不徹底的現(xiàn)象。

四、領(lǐng)導班子四風方面存在突出問題原因分析

1、學習不深、不透、不到位。思想是行動的先導。學習次數(shù)、學習時間較多，但學習的效果、掌握和理解深度不夠，表率意識和緊迫意識還沒有完全樹立起來，對四風危害性的認識不很到位，影響了各項工作的高標準開展和反四風的自覺性、堅定性、緊迫感。。

2、思想觀念不適應(yīng)，點子不多不新。只把解放思想、轉(zhuǎn)變觀念停留在口頭上，沒有能夠體現(xiàn)在具體工作中，落實到堅持改革開放、推動轉(zhuǎn)型發(fā)展、促進社會和諧上，部分班子成員存在不愿闖、不愿試，怕出問題、怕?lián)熑?，老辦法過時了，新辦法不會用，思維方式、工作方法還沒有徹底轉(zhuǎn)變過來，導致時常滿足于已經(jīng)取得的成績，固步自封，開拓創(chuàng)新意識差，思想觀念不適應(yīng)，在出謀劃策上缺乏點子和點子不新，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)一流熱情不足，效果不好。

3、自律要求不嚴，黨性觀念不強。隨著改革開放和發(fā)展的進一步深入，隨著社會環(huán)境的深刻變化，我們有的干部從政干事的政治生態(tài)發(fā)生了較大變化。如放松了對自己的要求和自律，對一些社會現(xiàn)象見怪不怪，習以為常，忘記了自己是一名黨員領(lǐng)導干部，這些都是黨性觀念、組織觀念、紀律觀念、制度觀念不強的表現(xiàn)，也是容易出現(xiàn)四風問題的重要原因。

4、聯(lián)系群眾不緊，群眾觀念淡薄。樹立正確的群眾觀是密切聯(lián)系群眾的根本要求。沒有能夠深入實際認真了解群眾所想、所需、所盼、所急、所怨的是什么，在感情上對群眾貼得不近，從而并沒有真正樹立起正確的群眾觀，服務(wù)方式、服務(wù)觀念落后，服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量不高。

5、長效機制還不配套，落實不到位。還沒有完全真正形成一系列行之有效的長效配套機制制度，有的制度雖然寫在文件上、貼在墻上，但執(zhí)行不到位。

五、今后努力方向和改進措施

1、抓學習強素質(zhì)強班子。要強化黨政班子學習工作化，工作學習化理念，勤奮學習，善于思考，在真學、真懂、真用上下功夫，使學習真正成為充實知識、提高素質(zhì)、增強本領(lǐng)的基本途徑。要用科學發(fā)展觀武裝自己，牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民的理念，科學發(fā)展、和諧發(fā)展的理念來指導工作、指導實踐，努力建設(shè)三型黨組織、四型政府和五好干部班子，不斷提高應(yīng)對復(fù)雜局面、解決復(fù)雜問題和攻堅克難的能力和水平。。

2、抓整改強責任作表率。進一步強化問題導向，認真慎重積極對待各類意見建議，列出清單，建立健全并公開公示整改事項、整改內(nèi)容、整改目標、整改時限、整改責任單位、責任人、責任制，強化班子成員帶頭表率意識，創(chuàng)造條件便于基層和群眾監(jiān)督、評價，牢固樹立大局觀念和全局觀念，強化為官一任、造福一方、穩(wěn)定一方的責任，落實有效措施和辦法。全面完善制度、創(chuàng)新機制;全面強化生產(chǎn)、生活安全和環(huán)境安全，落實食品安全辦法措施;全力化解歷史遺留問題和信訪積案，認真解決好關(guān)系全局的重大問題;全力抓好轉(zhuǎn)型項目和招商引資的攻堅落實。既要提高獨當一面的水平，也要提高合作合力攻堅的能力，努力營造千方百計惠民生，一心一意謀轉(zhuǎn)型、奮發(fā)有為爭一流的良好氛圍。

3、強自律促廉潔樹新風。抓好《條例》、《規(guī)定》和省、市、縣實施細則和辦法的貫徹落實，全面抓好具體配套制度建設(shè)和落實，突出抓好鎮(zhèn)、村、企重大事項的規(guī)范化管理、監(jiān)督和服務(wù)工作，進一步壓減三公經(jīng)費，帶頭反對鋪張浪費和大手大腳，帶頭抵制拜金主義和享樂主義、奢靡之風。牢固樹立過緊日子的觀念，自覺與群眾同甘共苦、同舟共濟、共度低潮階段。在各項工作中，都要貫徹勤儉節(jié)約、精打細算、嚴格把關(guān)，大力培育鎮(zhèn)級、村級財源，切實強化預(yù)算、審計、財政、人大和社會監(jiān)督。要加強財務(wù)管理和農(nóng)經(jīng)管理，嚴格財經(jīng)紀律，做到不該花的不花，不該開支的絕不開支，認真執(zhí)行中央和省市縣有關(guān)厲行節(jié)約、反對鋪張浪費的規(guī)定，堅決反對講排場、比闊氣的不良風氣，真正把資金用在刀刃上，為民多辦好事實事，共同促進社會和諧穩(wěn)定，共同描繪東城美好未來。

4、轉(zhuǎn)作風變觀念促發(fā)展。樹立科學發(fā)展觀和正確的政績觀。要穩(wěn)中求進、進中求變、變中求優(yōu)，高度重視項目質(zhì)量，下大力氣使已投產(chǎn)的項目全面達產(chǎn)達效，已開工的項目按期投產(chǎn)營運，新確定的項目盡早落地開工，再儲備和謀劃一批新項目、好項目，既要加大力度提升環(huán)境質(zhì)量，又要杜絕形象工程、面子工程。進一步完善創(chuàng)新駐村、包村、包項目、包單位制度和辦法，全面提升綜合便民中心的服務(wù)質(zhì)量和水平，持之以恒反四風，提高水平強服務(wù)，加大力度促發(fā)展，合力攻堅求突破，以扎實有效開展群眾路線教育實踐活動為抓手，不斷改進作風，緊緊圍繞項目立鎮(zhèn)、三產(chǎn)活鎮(zhèn)、科技富鎮(zhèn)、人才興鎮(zhèn)、生態(tài)美鎮(zhèn)的總思路，瞄準打造親水生態(tài)秀美東城、率先全面建成小康強鎮(zhèn)和率先實現(xiàn)支柱產(chǎn)業(yè)基本轉(zhuǎn)型三大目標，抓改革，轉(zhuǎn)作風，夯基礎(chǔ)，強素質(zhì)，主攻項目建設(shè)、就業(yè)增收、平安和諧建設(shè)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、廉潔鄉(xiāng)村、制度鄉(xiāng)村建設(shè)五大硬仗，全力打造工業(yè)新型化、鎮(zhèn)域生態(tài)化、農(nóng)村城市化、鎮(zhèn)村企一體化的精品區(qū)、樣板區(qū)，為把我鎮(zhèn)率先全面建成小康強鎮(zhèn)而共同努力奮斗!

在政治方面存在的不足一、學校黨支部一年來所做工作

一年來，在教育局黨委的領(lǐng)導下，學校黨支部深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，圍繞辦適合學生發(fā)展的教育，讓學生享受成長的快樂這一主題，堅持落實常規(guī)、夯實基礎(chǔ)、彰顯特色、提高質(zhì)量的工作思路，以加強師德師風建設(shè)為重點，提高教育教學質(zhì)量為核心，通過全體教職工的共同努力，圓滿地完成了上級黨委交給我們的各項任務(wù)。

(一)切實加強思想政治工作，認真抓好學習教育學校黨支部始終本著以正確輿論引導人，以高尚情操塑造人的指導思想，加大對黨員教師及師生思想政治工作的教育力度。一是加強教師思想政治工作和師德師風教育，每周定期召開領(lǐng)導班子成員學習討論會，周五下午4：30召開全體教職工會議，組織學習上級有關(guān)文件、會議精神。為深入開展黨的群眾路線學習活動，學校還成立了領(lǐng)導小組，結(jié)合校情，制定了活動方案，采取集中學習與自學相結(jié)合的形式，教職工結(jié)合校情、班情就如何進一步密切聯(lián)系群眾，辦人民滿意的教育獻計獻策，還認真做了學習筆記，并上交了心得體會;二是深入開展了三問活動，深入學生、家長、社區(qū)，敞開大門聽意見，助推學?？沙掷m(xù)健康發(fā)展。三是扎實開展反對四風活動，努力解決黨員領(lǐng)導干部身上不同程度存在的形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風，切實改進工作作風，提高干事創(chuàng)業(yè)水平

(二)深入開展一個支部一個戰(zhàn)斗堡壘，一個黨員一面旗幟系列活動

一是繼續(xù)開展黨員業(yè)務(wù)示范及示范崗活動，加強黨員教師的引領(lǐng)師范作用;二是加強師德師風建設(shè)，開展樹師德標兵活動;三是建立實施導師制，每名班子成員與5名教師、每位老師與510名學生建立輔導關(guān)系，特別是黨員教師率先垂范，經(jīng)常找學生座談，了解學生學習、思想狀況;四是開展學校教育聯(lián)盟活動，學校與城南小學、鄌郚鎮(zhèn)中心小學等學校定期進行教學、管理等方面學習和交流;五是開展獻愛心活動，積極組織師生捐助活動，一年來，學校先后組織開展了全國助殘日捐助活動、六一兒童節(jié)為山區(qū)小學捐贈圖書活動、11月聯(lián)合特師附小、城南小學為四川貧困山區(qū)小學生捐贈棉衣活動等。

(三)切實加強制度建設(shè)

一是認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，堅持依法辦學，從嚴治校。嚴格按照上級物價部門核準的標準收費，不搭車收費，進一步規(guī)范了學校的收費程序和操作規(guī)程，做到四個公開，提高學校收費的透明度。二是進一步完善了各種管理制度，建立黨建工作長效機制;三是加強了黨風廉政建設(shè)，認真做好黨支部書記廉政建設(shè)責任制個人執(zhí)行情況的自查自糾工作。

二、存在的問題及原因

通過組織開展三問和反四風活動，廣泛征求師生對學校管理、教育教學等方面存在問題的意見和建議，認真梳理，深刻反思，仔細剖析，學校領(lǐng)導班子認為有些地方還做得不夠，還存有一定的差距和問題?，F(xiàn)將一些主要問題和產(chǎn)生這些問題的原因分析如下：

(一)存在的主要問題

1、堅持學習不夠，理論聯(lián)系實際有待進一步加強?；仡檶W習情況，主要還存在以下不足：一是自覺主動抽時間學習不夠。除參加集體組織學習外，平時很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的知識;二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，雖然在學習中有時也寫一些心得筆記，但是真正聯(lián)系自己的思想和工作實際寫體會心得不多;三是學用結(jié)合的關(guān)系沒有處理好。在理論體系把握上和融會貫通地利用理論學習成果去指導我們實際工作上不適應(yīng)，在一定程度上存在經(jīng)驗主義和實用主義的學習方式，沒有發(fā)揮理論的先導作用，使學習變得形式化、教條化。

2、抓落實方面做得不夠，工作作風有待進一步扎實。一是求真務(wù)實的精神不夠。學校的發(fā)展需要行政班子的精誠團結(jié)和認真務(wù)實，但在學習過程中存在著形式主義傾向，對貫徹上級指示精神，滿足于會議開過了，文件傳達了，卻并沒有很好地結(jié)合自己的實際，把他們具體化;二是工作不深入，抓落實不到位。主要是調(diào)查研究不夠深入的問題，深入師生中了解情況不多。很多工作知其然，不知其所以然。有些調(diào)查研究存在半截子工程現(xiàn)象，即在調(diào)查上下的氣力較大，但在研究和解決上做的文章不夠。同時，因缺乏相應(yīng)的督查機制，致使存在走馬觀花的傾向。對一些問題沒有及時發(fā)現(xiàn)和真正解決。

3、在黨風廉政責任制方面認識不夠，廉潔自律有待進一步落實。這主要有三個方面的不足：一是班子成員在廉潔自律方面認識不到位，總認為做得不錯，不自覺地產(chǎn)生了自滿情緒，在廉潔自律方面沒有提出更高的要求;二是艱苦奮斗的意識有些淡化，總認為學校不存在貪污受賄。隨著整體經(jīng)濟狀況的好轉(zhuǎn)和生活水平的提高，勤儉節(jié)約的精神少了。作為黨的領(lǐng)導干部，一定要堅持兩個務(wù)必、反對四風，養(yǎng)成良好的生活作風，自覺防腐倡廉，拒腐防變，才能永保黨的先進性;三是校務(wù)公開的長效機制沒有持之以恒執(zhí)行。

4、交心談心、關(guān)心教職工不夠，各種活動開展較少。近年來，班子成員與教職工交心談心少，對職工的思想了解不夠。限于教學工作繁重和學校經(jīng)費困難，教職工健康有益的活動開展也不多。

5、班子創(chuàng)新力度不夠，對教職工管理不夠嚴格。在具體工作中，有一定的因循守舊思想，存在吃老本現(xiàn)象，致使整個班子在創(chuàng)新工作上力度較小，所分管的工作沒有大的改觀。尤其近階段以來，總結(jié)經(jīng)驗教訓、研究創(chuàng)新工作方法少，抓落實少，有一定的敷衍塞責、應(yīng)付了事的思想傾向。同時，考慮到教職工工作辛苦，心里有一定的好人主義思想，一般要求多、督促監(jiān)督少。對教職工出現(xiàn)的問題有時批評教育不到位，從而導致其它教職工覺得賞罰不明，做多做少一個樣。久而久之，造成少數(shù)教職工作風粗糙、紀律松弛、辦事效率低下，影響了教學工作的開展。

6、質(zhì)量中心意識不高，全局意識有待進一步加強。這主要表現(xiàn)為學校全局協(xié)調(diào)方面能力有待加強，學校一盤棋、年級教育教學質(zhì)量整體推進思想不強，認為抓教育教學質(zhì)量是校長或者分管教學副校長的事情。抓學生管理僅僅是德育處主任的事、抓安全是安全科長的事，協(xié)同意識、全局意識不強。

(二)存在問題的原因分析

1、理論學習欠缺，造成工作方法不多，思路不開闊。，班子成員靜下心來認真學習黨的基本理論知識和業(yè)務(wù)知識不多，運用馬列主義，唯物辯證法解決工作中具體問題的水平不高，造成日常工作常規(guī)性動作多，創(chuàng)新思維不夠。主要原因在于對理論學習重要性認識不夠，沒有把理論學習作為提高自己素質(zhì)擺上重要日程。