2023校園文化節(jié)主題活動方案（7篇）

第2023校園文化節(jié)主題活動方案（7篇）2023校園文化節(jié)主題活動方案（篇1）

一、活動主題

傳承開拓內練提升

(秉承校園文化精神，展示校園文化魅力，拓展校園文化內涵，提升校園文化品位。)

二、活動時間

略

三、活動內容

本屆校園文化節(jié)系列活動由健身篇、藝術篇。活動形式為學科比賽活動、體育競技活動、文化藝術活動。

(一)校園文化節(jié)系列活動之學科競賽活動

項目：

1、一至六年級語文、數學競賽(_月下旬)

2、一至六年級語文、數學競賽(_月下旬)

(二)校園文化節(jié)系列活動之健身篇——體育競技活動

項目：

1、田徑運動會(20__年_月中旬)

2、迎“五一”師生乒乓球比賽(20__年_月下旬)

3、三至六年級學生廣播操比賽(20__年_月中旬)

(三)校園文化節(jié)系列活動之藝術篇——文化藝術活動項目：

1、大、小字比賽(_月下旬)

2、“春之歌”朗誦比賽(20__年_月上旬)

3、迎“國慶師生歌詠比賽”(20__年_月下旬)

4、相聲、小品、課本劇比賽(20__年_月下旬)

5、迎“六一”繪畫比賽(20__年_月下旬)出品

6、3---6年級小學生作文競賽(20__年_月中旬)

7、一至六年級語文、數學、外語、美術優(yōu)秀作業(yè)展(12月下旬)

8、20__“迎元旦”全校黑板報設計評比大賽(20__年_月下旬)

9、一至六年級各班組織“迎元旦”文藝演出(20__年_月_日)

10、經典誦讀(20__年元月下旬)

四、活動要求

1、高度重視，精心組織。各部門、班級要充分認識本次活動的重要性，落實專人負責，精心制定實施方案，提高活動的質量。

2、加強宣傳，營造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強活動的宣傳工作，多角度、多渠道為活動的深入開展營造濃郁的校園文化氛圍，引導全校師生積極參與，擴大活動影響面。

3、注重協(xié)作，形成合力。各承辦部門要加強聯系協(xié)作，整合各種資源，形成整體合力，擴大活動效果;加強與老師、學生、家長的溝通，動員全社會關注學生的健康成長。

五、組織工作

本次活動成立組委會。

組長：__

成員：__

學科競賽活動負責：__

音樂活動負責：__

科技活動負責：__

美術活動負責：__

田徑活動負責：__

信息活動負責：__

讀書活動負責：__

心理活動負責：__

書法活動負責：__

英語活動負責：__

球類活動負責：__

協(xié)助實施：校長室、教導處年級組長、各班班主任

組委會辦公室設在校長室。

有關部門的工作職責：

教導處：負責活動方案的制訂，活動的組織協(xié)調、活動進度安排，做好課務安排、資料收集工作。

校長室：配合全校大型活動時間保障，組織協(xié)、調接待服務工作。

總務處：負責活動經費保障，提供有關活動場所及設備，會場布置及后勤保障日常工作。

2023校園文化節(jié)主題活動方案（篇2）

為了更好的促進學院文化建設，充分發(fā)揮學生干部的模范帶頭作用，提高學生干部在日常工作中的戰(zhàn)斗力和凝聚力，本學期，院團委將繼續(xù)深入對院學生會、學生社團的工作指導，加強團學干部的理論素質、工作技能和創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)，合院學生會的實際情況，開展學生干部體育文化節(jié)。具體安排如下：

一、活動宣傳口號：

讓優(yōu)秀成為一種習慣，優(yōu)秀的團隊運動起來。

二、活動目的：

為了促進學生會委員之間的交流，豐富學生們的課余活動，提升廣大學生干部的綜合素質，以比賽的形式在學生會部門間進行團隊競技比拼，同時也提供了一個展現集體風采的舞臺，通過比賽體現團隊精神，增強凝聚力、增進各成員間的交流，利于今后各項工作的高效進行和默契配合。

三、活動安排：

1.活動名稱：學生會體育文化節(jié)

2.活動時間：20__年11月

3.活動對象：團委下屬各組織、各部門4.活動形式：集體參與賽

5.活動地點：__學院新校區(qū)(硬化地面)

6.活動主辦方：團委學生會主席團

7.活動協(xié)助方：核算部、人才資源部

8.活動宣傳：(1)、院學生會召開例會進行活動宣傳和動員;

(2)、各部門內部組織宣傳，講解活動內容、規(guī)則。

四、比賽項目：

(一)、穿越暴風眼內容：……規(guī)則：……

(二)、同心協(xié)力

內容：每隊所有隊員腳與腳并排用繩子綁住，在隊長的指揮下同時前進，在指定

距離內往返一次，途中繩子不能松開，隊員不能摔倒，否則視為失敗，失敗隊伍可以從頭再來(從新計時)，也可以繼續(xù)比賽(記錄失誤次數相應扣時間)，每隊有5次機會，成功完成一次往返視為勝利。道具：繩子(自備)

規(guī)則：隊長可以在外指揮，也可以直接參賽，副隊長、隊員要求全部參加，請假一人次多計時10秒并扣本部門考勤分數，最后成功往返用時最少隊伍獲勝。(隊伍實在無法完成可以放棄)

一、二項目期望目標:認識個人與集體的關系，體驗融入集體才能致勝的真諦，感受默契配合帶來的勝利

(三)、同心解鎖內容:……規(guī)則：……注意事項：

三項目期望目標:

五、活動細則：

1、比賽裁判由團委老師擔任，裁判秉著公開，公平，公正的態(tài)度對比賽果作出正確裁決。

2、主席團人員負責整個活動的組織、解說。

3、比賽以部門為單位，各部長為隊長，副部長為副隊長(部長無法參加，由分管主席指派副部長任隊長)，各隊起隊名、定口號，部門全體委員為隊員(請假扣部門考核分)。

4、各隊至少參加一項，最多參加二項。

5、沒有參賽的部門，由主席團指派，協(xié)助主席團完成比賽。

六、獎項設置

每個比賽項目評出一等獎一名，每人積3分;二等獎兩名，每人積2.5分;三等獎三名，每人積2分，設優(yōu)秀組織獎，每人積1分。

2023校園文化節(jié)主題活動方案（篇3）

一、指導思想：

進一步豐富我校校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現我校學生的青春風采和精神風貌，激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術修養(yǎng)和追求真理的科學精神，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發(fā)展。從而推進校園精神文明建設，提高學校的辦學品位。

二、活動主題：

多彩校園，放飛夢想

三、活動時間：

10月——11月

四、具體活動內容和要求：

1、“歌唱祖國傳承經典”校園革命歌曲歌手大賽。歌曲曲目必須是革命歌曲和紅歌，形式不限，自帶伴奏，不得清唱。

報名時間：截止10月12日，比賽具體時間另行通知

比賽地點：學校團隊活動室

2、“青春旋律你我飛翔”器樂比賽。曲目自選，樂器和演奏形式不限。要求演奏時間不超過8分鐘，演出樂器除鋼琴外全部自備。

報名時間：截止10月12日，比賽具體時間另行通知

比賽地點：學校團隊活動室

3、“青春飛揚藝術奔放”相聲小品比賽。要求相聲小品思想內容積極向上，時間不超過10分鐘。

報名時間：截止11月12日，比賽具體時間另行通知

比賽地點：學校團隊活動室

4、“舞動青春魅力校園”校園舞蹈大賽。舞蹈形式不限，可以獨舞幾人舞或群舞，也可不受班級限制自行組合報名參賽。

報名時間：截止11月20日，比賽具體時間另行通知

比賽地點：學校團隊活動室

5、“強健體魄展我風采”校園大型隊列隊形廣播操比賽。以班級為單位報名參賽，要求所有班級都必須參加。

比賽時間：具體時間另行通知

比賽地點：學校操場

6、“低碳環(huán)保踐行創(chuàng)新”校園科技制作展示和比賽。以班級為單位報名參賽，要求所有班級都必須參加。

作品上交時間：截止11月20日，展示和比賽具體時間另行通知

展示和比賽地點：學校操場

五、活動組織及參賽要求

1、確保安全，各班級自接到通知后積極準備，嚴格按照學校安排的時間地點進行演出和展示活動。

2、每個項目各班只能上報一個(科技制作除外)，各班要積極參與，認真組織做好本班各個比賽項目的選拔和排練。

3、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按規(guī)定時間及要求上報給體育組何元生老師處，否則不予評比，逾期作棄權處理。

4、正確處理開展活動與學習的關系，保障正常的教學秩序。

六、獎勵及計分辦法

以班級為單位評定各年級團體總分前三名進行獎勵，積分以各班級選手單項獲獎為計算依據，合排節(jié)目給合排班級分別按獲獎情況給予計分，所有結果均納入德育處考核。

2023校園文化節(jié)主題活動方案（篇4）

一、指導思想：

緊緊依托品牌活動載體，不斷創(chuàng)新活動形式，全力營造高雅校園文化氛圍，充分展現窄河學子積極向上的良好精神風貌，進一步動員組織全校師生投身和諧校園建設，為建設良好校風、學風而努力奮斗。

二、活動主題：

激情、創(chuàng)新、和諧

三、主辦：

藝術節(jié)組委會

四、參與主體：

全校學生

五、活動的內容與形式：

本屆校園文化藝術節(jié)分開幕式、文化知識類、特色活動類、游戲樂園、閉幕式五大板塊。

第一板塊：開幕式

(1)開幕動員

第二板塊：文化知識

(2)“思維的跳躍”知識競賽

(3)“經驗的傳承”名人名家講壇(分文學、音樂、美術)

(4)“和諧的心靈”心理健康宣傳活動

第三板塊：特色活動

(5)藝術節(jié)會標設計

(6)“舞動的音符”器樂比賽

(7)“動感的樂章”校園十大歌手賽

(8)“希望之星”校園小主持人大賽

(9)“花樣的年華”英語口語大賽

(10)“校園風采”繪畫、設計、攝影展

(11)“青春的激情”校園舞蹈大賽

(12)“暢想的天空”科學幻想畫大賽

(13)“飄揚的季節(jié)”課本劇表演賽

(14)“飛揚的生命”愛國主義詩詞朗誦比賽

(15)“我型我秀”禮儀形象大賽

第四板塊：游戲樂園(各年級組任選其一，可重新選擇項目)

(16)智力追擊

(17)猜謎語

(18)剪紙比賽

(19)反應大測驗

第五板塊：閉幕式

(20)“文化的盛典”藝術節(jié)閉幕式暨元旦文藝匯演

(21)“窄河杯”動漫節(jié)(20__.12.30)

六、評比表彰：

為推動校園文化藝術節(jié)活動的廣泛深入開展，本屆校園文化藝術節(jié)活動將設立優(yōu)秀組織獎和單項獎。

1、優(yōu)秀組織獎以承辦部門和各年級組為基礎進行評選，設年級組優(yōu)秀組織獎1個，班級優(yōu)秀組織獎每年級組1個。優(yōu)秀組織獎評分說明：(1)各年級組承辦的活動視效果、特色、影響力分別計10、8、6、4、2分;(2)各比賽項目按團體計分的比賽，第一名5分、第二名4分、第三名2分。(3)按個人計分的比賽，第一名2分、第二名1.5分、第三名1分。

2、單項獎以參賽隊或個人在比賽項目中的成績?yōu)橐罁?，具體要求見各單項活動方案。

3、活動結束學校編輯一期校報?？⒕幹埔徊课幕与娨晫ｎ}片。

七、活動要求：

1、人人參與，班級為主。實行活動管理責任制，各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。

2、充分挖掘學校的現有環(huán)境資源，積極營造良好的校園文化藝術氛圍(包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。

3、充分發(fā)揮班主任和學生干部的工作積極性，以校園文化藝術節(jié)為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。

4、充分發(fā)揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術節(jié)增添光彩。

5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動，并及時上報活動資料(包括文字資料和圖片資料)。

6、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練)，服從學校的整體安排。

7、各處室、各年級要加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節(jié)的召開。

8、正確處理教學、學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。

2023校園文化節(jié)主題活動方案（篇5）

一、活動主題

為了活躍校園文化氣氛，展現我校藝術教育的活力，讓學生有一個展示自我的平臺，充分展示素質教育的成果，特舉辦20__年校園文化藝術節(jié)。本次藝術節(jié)活動圍繞“建和諧校園、展青春魅力”主題開展活動，要求積極、健康、高雅，體現當代中學生風采，突出校園文化特色。

二、組織機構：

__

三、藝術節(jié)項目：

(一)藝術節(jié)開幕式暨“我為學校添光彩”主題演講比賽(政教、團委、語文組負責)

1、內容要求：緊扣“愛校敬師，添彩校園”主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內容充實，生動。

2、演講要求：演講時間不超過5分鐘，普通話脫稿演講，語言表達和形象儀表好。

3、報名方法：每班至少推薦1人參賽，多者不限。以班為單位3月23日(下周一)前名單報至政教處

4、比賽形式：分預賽、決賽兩個階段，邀請相關老師擔任評委現場評分，公布成績，對優(yōu)秀者給予獎勵。

5、決賽時間及地點：：3月30日下午第三節(jié)教學樓前廣場

(二)第一屆校園歌手大賽(政教、團委、體音美組負責)

1、報名時間：自愿參加，3月23日(下周一)以班為單位報名政教處。

2、參賽方式：參賽選手自選曲目，選唱曲目內容健康、向上，一定符合中學生年齡特點。可以獨唱也可以自由組合(組合人數不限)。

3、比賽方式：

(1)初選，每班報名的同學，演唱曲目單段，伴奏自備(也可清唱)，時間限定在2分鐘內，在階梯教室進行，3月25日(周三)下午第三節(jié)階梯教室。

(2)學生組決賽規(guī)則：參賽選手按抽簽的順序依次演唱自選完整曲目(伴奏自備)，現場決出校園優(yōu)勝者。

4、決賽時間及地點：3月31日下午第三節(jié)教學樓前廣場

5、評分獎勵：以音色、演唱技巧、發(fā)音、服裝、臺風(感情，動作等)進行評分，按分數高低評出獎次。

(三)器樂、舞蹈比賽及其他方面才藝展示大賽(如武術、小品、口技、相聲、快板、戲曲、朗誦、講故事、演講等)(政教、團委、體音美組負責)

1、報名辦法及時間：自愿參加，3月23日(下周一)前以班為單位將參賽學生名單報政教處

2、參賽要求：表演時間不超過5分鐘，自備服裝、伴奏帶、mp3、樂器、道具等，集體項目不超過5人，。

3、預選時間及地點：3月26日下午第三節(jié)階梯教室

4、決賽時間及地點：4月1日下午第三節(jié)教學樓前廣場

(四)硬筆書法作品展評(語文組負責)

1.參賽要求：

①每個班級擇優(yōu)上報至少五幅作品，多者不限;

②作品以楷書、行書為主，作品統(tǒng)一用碳素墨水書寫;

③學校提供統(tǒng)一的硬筆書法作品用紙。

2.各班參展作品3月23日(下周一)前交給楊愛茹老師。

(五)美術作品展評(體音美組負責)

1.參賽要求：①各類繪畫、剪紙、工藝美術、卡通畫、電腦畫等形式作品皆可;②每個班級擇優(yōu)上報至少五幅作品，多者不限。

2.各班參展作品3月23日(下周一)前前交給張艷玲老師。

(六)綜合類比賽活動

1.“誠信在我身邊”征文大賽(政教處負責)

①征文主題“誠信在我身邊”，文章題目自擬要求寫身邊人、身邊事，反映明理誠信、真誠待人、恪守承諾等內容，觀點正確，感情真摯，行文自然，以記敘文、散文為主，也可為議論文。字數800字左右。

②征文比賽以年級為單位評比、設獎，

③每個班級擇優(yōu)上報至少5篇征文，3月24日(下周二)前交王杰偉老師。

3.安全知識(七年級)、法制教育(八年級)、節(jié)能環(huán)保(九年級)手抄報展

①學校統(tǒng)一發(fā)放紙張，每班擇優(yōu)推薦推薦10份

②以班級為單位于3月24日(周二)前將學生作品交王杰偉老師

4.社團風采展示評比(團委負責)

①以板面、實物、文藝節(jié)目等形式展示本社團活動的成果。

②對展示的各種成果予以評比并表彰。

③有意參與展示的社團到3月23日(下周一)前報名至團委榮向娜或趙潔老師處。

四、活動獎懲方案

1、給獲獎個人頒發(fā)榮譽證書，個人所在班級日志月評加分(一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分)

2.對活動中表現消極的班級，按活動項目逐項減分，少參加一項扣除班級日志月評分3分。

2023校園文化節(jié)主題活動方案（篇6）

一、冠名：

__第十七中學20__校園文化藝術節(jié)

二、主題：

青春流韻，繽紛校園

三、口號：

我挑戰(zhàn)，我參與，我成功

四、目的意義：

豐富校園的文化生活，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。全面展現我校學生青春風采的精神面貌，匯報藝術教育教學的成果，增強全體學生的自我鍛煉和創(chuàng)新意識，為張揚師生個性構建平臺。增強校內各部門，各班級的集體榮譽感，全面構建和諧校園，達到藝術和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。

五、組織工作：

(一)校園文化藝術節(jié)組委會

主任：

副主任：

委員：

(二)組織分工

1、辦公室負責整個活動的宣傳標語，開幕詞的審定及外請工作，并做好記錄工作;

2、教導處負責制定方案，聯系各部門報送的方案，籌備開幕式活動，文藝匯演工作;

3、教導處負責各項文字編輯工作，各項活動評分表，講座安排等;

4、總務處負責保障文化藝術節(jié)所需全部物品及時到位，各種臨時性的安裝，搭建維修工作，確保供電暢通，獎品的.確定;負責整個活動的安全、秩序，確?；顒拥恼＿M行;

5、德育辦、團委負責整個活動的文化宣傳，開幕式及文藝匯演主持人選拔，節(jié)目單，音響攝影，現場布置等籌備工作及校園氛圍的營造;負責整個活動的藝展場景設計，包括文化藝術節(jié)標志，舞臺的設計，各類展出的材料收集及藝術設計;開幕式的節(jié)目計劃、審定、彩排、演出等籌備工作;

(三)活動要求：

1.各部門要高度重視這次活動，積極籌備，開好20__年校園文化藝術節(jié)。活動開展要體現時代性、思想性、藝術性;要結合學生年齡特點，靈活、創(chuàng)新地開展活動，形式多樣、百花齊放，讓每個學生都能展示自己的特長。

2.各相關部門年級組要積極配合，緊密合作，確保各項工作有序展開。

3.各類活動要積極籌劃和準備，分工明確，責任清晰。組委會將進行檢查，評價。

4.正確處理好學習、工作與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。

六、活動時間：

6月1日—6月5日

七、活動內容

活動內容包括：競賽類和展示類。競賽類主要主題繪畫比賽、手抄報制作比賽、班級板報比賽、英語演講比賽、班級節(jié)目表演比賽。展示類包括：?？l(fā)行、籃球比賽、排球比賽展示。

八、評獎方法

1、各項競賽以班級為單位按年級分設一、二、三等獎若干名。本屆藝術節(jié)參賽成績，還將計入文明班級的評比中。班級獲獎并按一等獎得20分、二等獎14分、三等獎10分記分。

2、展示類活動不記分。

2023校園文化節(jié)主題活動方案（篇7）

為了全面推進我校素質教育，展示我校藝術教育成果，以教育部《關于大力加強中小學校園文化建設的通知》和《學校藝術工作規(guī)程》為指導，結合我校實際，堅持科學育人全面發(fā)展的正確方向，展現小學生在和平年代為祖國和民族崛起奮發(fā)學習，健康成長朝氣蓬勃的引導學生建立求真、向善、愛美的積極人生觀和世界觀，提高道德