聽(tīng)名師講座觀后感700字

2/2聽(tīng)名師講座觀后感700字聽(tīng)了這次這次講座，使我對(duì)“健康”有了重新的認(rèn)識(shí)，在日常的生活我們往只關(guān)注身體健康，事實(shí)上除了身體的健康，更應(yīng)該關(guān)注心理的健康。下面是小編為大家?guī)?lái)的聽(tīng)名師講座觀后感，希望你們可以喜歡哦。

聽(tīng)名師講座觀后感1

這次的講座讓我對(duì)自己今后的就業(yè)有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)。

我們大學(xué)生要對(duì)自己的大學(xué)活有合理的規(guī)劃。在大學(xué)生活規(guī)劃中確立目標(biāo)是最關(guān)鍵也是最難把握的一步。能不能正確地確立大學(xué)期間的發(fā)展方向和發(fā)展道路，直接關(guān)系到能否在大學(xué)取得成果的大小。所以在確立目標(biāo)的過(guò)程中一定要慎重行事，通過(guò)了解自己的專業(yè)知道信用管理這個(gè)專業(yè)在國(guó)內(nèi)就業(yè)，說(shuō)得簡(jiǎn)單些，就是成為銀行信用卡、借貸款，企業(yè)品牌價(jià)值、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)判等方面都用得上的“把關(guān)人”。這是一個(gè)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)向建立誠(chéng)信社會(huì)邁進(jìn)而設(shè)立的專業(yè)，所以這個(gè)專業(yè)就業(yè)前景還是很好的。既然決定以后從事與自己專業(yè)有關(guān)的工作，就要認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)。

如今就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)不僅看文憑、證書，更重實(shí)際能力，而這些能力都是要靠我們?cè)诖髮W(xué)生活中培養(yǎng)的。因此，我們從現(xiàn)在起，就要充分利用空余的時(shí)間去提高自己的能力，寒暑假就是我們提高這些能力的.好時(shí)機(jī)，我們可以通過(guò)社會(huì)實(shí)踐去進(jìn)一步接觸這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)為我們今后步入社會(huì)打好基礎(chǔ)。

第三場(chǎng)講座講到關(guān)于銀行應(yīng)聘的問(wèn)題，像我們這些整天待在學(xué)校里的學(xué)生來(lái)說(shuō)我們對(duì)外面的競(jìng)爭(zhēng)并不了解，所以在大學(xué)里我們要努力打好基礎(chǔ)。盡管現(xiàn)在才大二但也要開始為以后的就業(yè)做準(zhǔn)備。我總結(jié)出三點(diǎn)：一方面是專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，大二開始我們要開始接觸與專業(yè)有關(guān)的東西，我們要把專業(yè)知識(shí)學(xué)扎實(shí)了，因?yàn)橹挥杏辛撕玫幕A(chǔ)也厚才能有更大的發(fā)展空間，以后才能進(jìn)一步的學(xué)習(xí)不斷充實(shí)自己。另一方面是能力的拓展，假期的時(shí)間可以充分利用，多做一些社會(huì)實(shí)踐，融入大社會(huì)，只有那樣我們才能學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西并且可以進(jìn)一步提高自己溝通，實(shí)際操作等各個(gè)方面的能力。最后就是人際交往，進(jìn)入社會(huì)我們面對(duì)的不再是老師和同學(xué)而是各種不同領(lǐng)域的人，要生活我們必須學(xué)會(huì)與他們交流。我們?cè)谛４髮W(xué)生時(shí)間還是很充裕的，所以我們要好好利用這些寶貴的時(shí)間努力提升自己培養(yǎng)自己各方面的能力。

通過(guò)這次講座的學(xué)習(xí)，對(duì)自己的大學(xué)生活有了更明確的規(guī)劃，也對(duì)就業(yè)方向及公司應(yīng)聘時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題有了了解，從中獲得了很多有用的信息，可是說(shuō)是受益匪淺。

聽(tīng)名師講座觀后感2

看了于丹老師教育講座，受益匪淺。人要懂得孝順，還要仁愛(ài)。對(duì)于于丹老師的講座，我知道父母與子女之間關(guān)系和人在社會(huì)、在生活中，所需要的準(zhǔn)則。

我知道了，人從小到大，都要建立兩兩關(guān)系。多在人群中學(xué)習(xí)、娛樂(lè)，而不是信賴于網(wǎng)絡(luò)，老在家里上網(wǎng)，不出去與同伴玩耍、交流，孩子要多動(dòng)手，相信只要?jiǎng)邮肿觯瑳](méi)有不成功的。要信賴于用雙手實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)未來(lái)。人從小要建立兩兩關(guān)系，多與同伴們?cè)谝黄?，不要老呆在家里。要與同伴互幫互助，經(jīng)常聚在一起聊天、玩耍。

其次，做家長(zhǎng)的，不要嬌慣孩子。于丹老師講了一個(gè)寓言故事。

從小有一個(gè)孩子，天天與大樹玩耍。有一天，孩子愁眉苦臉，大樹問(wèn)：“孩子，你怎么了?怎么不高興了?”孩子說(shuō)：“別的同學(xué)都有玩具，各式各樣。我也想要?！贝髽浯认榈卣f(shuō)：“孩子，你別擔(dān)心。你可以把我的果子全摘了，去賣錢。買你想要的東西?！焙⒆诱巳康墓?，買了想要的東西。時(shí)間一天天過(guò)去了。

有一天，孩子仍舊愁眉苦臉。大樹問(wèn)：“你怎么了?”孩子說(shuō)：“我的同伴們都出去，去世界各地了，而我卻沒(méi)有?！贝髽湔f(shuō)：“孩子，你可以把我的樹根做成獨(dú)木舟，去世界各地漂泊?！焙⒆影褬涓龀瑟?dú)木舟。孩子后來(lái)回來(lái)了，游玩了世界各地后，坐在大樹旁，與大樹一同看每天美麗的日出了。這個(gè)故事告訴我，這個(gè)大樹就是父母，而這個(gè)小孩子就是我們孩子。孩子要什么，父母就給什么，使孩子享受了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的待遇，而不是靠自己的勞動(dòng)獲取回報(bào)。

而且，父母的教育與孩子的成長(zhǎng)也有關(guān)系，俗話說(shuō)“子不教父之過(guò)”教育是一個(gè)起點(diǎn)、是一種鼓勵(lì)。在人格中學(xué)會(huì)愛(ài)、學(xué)會(huì)尊敬。這樣一個(gè)孩子，不論在社會(huì)、在生活中，都有一個(gè)成功的生活位置，在等著他的到來(lái)。

一個(gè)人，在社會(huì)的煎熬下，舒展個(gè)人的生命。這才是最完美的。

做人首先要孝，我覺(jué)得我在這方面做得很好。在爸爸或媽媽生病的情況下，送一杯溫水、一杯熱茶。足以表達(dá)女兒的孝心。其實(shí)，幫媽媽拿東西、洗幾次衣襪，就表現(xiàn)出來(lái)。不用做得那么重大，只要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，就會(huì)非同尋常。

于丹老師講座點(diǎn)燃了我心靈的空間。讓我懂得、理解人生中的酸、甜、苦、辣。懂得做人如何孝、順。所以，人在這個(gè)世界上，在任何艱難困苦中，都不能低頭，要舒展個(gè)人的生命，才是最完美的。

于丹老師的講座讓我懂得了很多道理。我非常感謝于丹老師的精彩演講。

聽(tīng)名師講座觀后感3

生命是短促，他也有盡頭，眼一眨一生就過(guò)去了，我們?nèi)司拖褚粋€(gè)大石塊，不可缺少生命與健康，生命是一個(gè)賭局，不可以重來(lái)。我們珍愛(ài)自己，珍愛(ài)生命，命沒(méi)了，什么功成名就，什么金牌第一，全部都是子虛烏有，在生命的車站中，有一個(gè)車站最為重要，他就是青春期。

向我們六年級(jí)同學(xué)都已步入了青春期的門檻，我們更加要珍惜這個(gè)黃金時(shí)代，錯(cuò)過(guò)了，會(huì)后悔一輩子的。青春期時(shí)通向成年的過(guò)渡期。到了青春期，我們會(huì)有強(qiáng)烈的成人感，有許多的閉鎖性，敏銳的批判性。青春期要多吃些谷類食物、牛奶、魚、大豆、瘦肉，讓自己在這青春期多吃些有利于成長(zhǎng)的食物。在這青春期我們還要多做些運(yùn)動(dòng)，是自己在運(yùn)動(dòng)的'過(guò)程中把不良的垃圾轉(zhuǎn)移了，積蓄正能量，是自己投入到這種自我快樂(lè)的境界。在運(yùn)動(dòng)的同時(shí)我們還要注意勞逸結(jié)合，適量的運(yùn)動(dòng)，適量的休息，這樣才能長(zhǎng)成——一個(gè)全新的自我。在青春期的自己，不能一直太緊張或壓力山大，這會(huì)影響自己的生長(zhǎng)。讓我們?cè)谶@個(gè)青春期好好的生長(zhǎng)，讓我在這個(gè)黃金期成長(zhǎng)成一個(gè)新的自我。

老師還講了，我們和異性朋友交友中，要注意場(chǎng)合，注意動(dòng)作，俗話說(shuō)：“男女授受不親?！蔽覀?cè)谂c異性交友中也會(huì)釋放煩惱，促進(jìn)學(xué)習(xí)，增進(jìn)健康，會(huì)有一個(gè)心理放松空間。

聽(tīng)了老師一席話，對(duì)我受益良多。讓我對(duì)青春期有了一個(gè)新的了解，讓我對(duì)青春期也有了一個(gè)慨念，讓我們打呼：“呵護(hù)青春，珍愛(ài)生命?！?/p>

聽(tīng)名師講座觀后感4

今天上午在我們校學(xué)里開展了一次晚報(bào)小記者的講座。我可是興奮的不得了，因?yàn)槲矣袡C(jī)會(huì)能再見(jiàn)到溫州晚報(bào)的編輯朱老師啦!

我早早的來(lái)到會(huì)議室就等著這一次講座開始，我靜靜地坐著，悄悄地想著：這一次，朱老師又會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的知識(shí)呢?會(huì)是關(guān)于新聞寫作嗎?我越想越好奇，終于講座開始了!我們?nèi)５耐韴?bào)小記者們都來(lái)了，看的出大家都非常喜歡聽(tīng)朱老師的講座!朱老師帶我們回顧了以前講的新聞稿寫作方式。朱老師問(wèn)我們平時(shí)是怎樣看報(bào)紙的，什么標(biāo)題吸引我們會(huì)去看?問(wèn)題一提出，我們這群小記者接二連三的舉起手。朱老師親切地叫我們起來(lái)回答問(wèn)題，每一個(gè)小記者都勇敢的將自己的想法和觀點(diǎn)說(shuō)了出來(lái)。朱老師一直夸我們有自己主見(jiàn)很好、很棒!朱老師還給我們講了報(bào)社是怎樣排版的，怎樣讓報(bào)紙更美觀。還說(shuō)下次找個(gè)時(shí)間帶我們?nèi)ビ^摩觀摩報(bào)紙的`排版工作室呢!朱老師拿出了幾張報(bào)紙，讓我們說(shuō)一說(shuō)這張報(bào)紙整體排版。有的小記者說(shuō)這報(bào)紙排版太亂不太清爽;有的小記者說(shuō)這報(bào)紙的排版很好圖文并茂的;有的小記者說(shuō)這報(bào)紙有點(diǎn)空蕩蕩加一些圖片會(huì)更好;還有的小記者說(shuō)要把一些廣告移到其他地方……朱老師說(shuō)：“小記者們都很勇敢，都勇于把自己的想法說(shuō)出來(lái)。不管是好還是不好的都會(huì)提出。而不是跟著別人的思想!”朱老師認(rèn)真地講著，我們仔細(xì)地聽(tīng)。一張張小臉上洋溢著笑臉!

這次講座我有學(xué)到了不少有關(guān)于報(bào)紙方面的知識(shí)，也懂得了：要勇于說(shuō)出自己的想法，有自己的主見(jiàn)。我希望下次還能見(jiàn)到朱老師，還能給我們講講座!

聽(tīng)名師講座觀后感5

通過(guò)對(duì)心理講座的學(xué)習(xí)，學(xué)到很多新的知識(shí)，心理講座學(xué)習(xí)心得體會(huì)。新的體驗(yàn)帶來(lái)了豁然開朗的感覺(jué)。每天擁有好心情，打開自己心靈的窗口是快樂(lè)生活的小秘方。

大學(xué)生心理調(diào)試是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，關(guān)系到大學(xué)生的發(fā)展方向。一個(gè)人的為人處世行為態(tài)度都能透過(guò)對(duì)人心理的研究而反映出來(lái)。就大學(xué)生而言，應(yīng)該積極進(jìn)行心理的自我調(diào)試。

1、確立新的適合自己的追求目標(biāo)

2、建立有規(guī)律的校園生活，正確對(duì)待學(xué)習(xí)、生活與就業(yè)所帶來(lái)的壓力

面對(duì)緊張的學(xué)習(xí)生活，大學(xué)生應(yīng)建立起一個(gè)適合自己的有規(guī)律的生活體系，如為自己制定適合自己生物鐘的作息時(shí)間表