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第頁2023國學(xué)經(jīng)典話題作文國學(xué)經(jīng)典話題作文

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文肯定要做到主題集中,圍繞同一主題作深化闡述,切忌東拉西扯,主題松散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡潔便利,下面是我為大家整理的國學(xué)經(jīng)典話題作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有須要的摯友。

國學(xué)經(jīng)典話題作文1

微風(fēng)輕輕地吹著,夜晚月光朦朧。我坐在皎潔的月光下,還不忘手捧一本?唐詩三百首?,卻慢慢沉入夢鄉(xiāng)。

曾記得,在我特別小的時候,我懷著無比劇烈的心情,從媽媽手中接過我人生的第一本書―?三字經(jīng)?。從今,兒童游戲的地方少了一個頑皮的身影。就是這本?三字經(jīng)?,打破了我沉睡的心靈,讓圣潔的陽光照進來,。于是,我每天吟唱著“人之初,性本善〞,敲開了學(xué)問的大門,,走進了經(jīng)典的世界。

懷著一份不舍,我邁出了幼年。如今,?三字經(jīng)?已不能滿意我的我最喜愛的還是那古詩詞了,我能體會到“國破山河在,城春草木深。〞的憂國憂民;能體會到“本是同根生,相煎何太急?〞的悲憤;能體會到“千錘百煉還堅勁,任爾東西南北風(fēng)。〞的崢崢傲骨;能體會到“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。〞的明哲保身;能體會到“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。〞的愛國之心;更能體會到“莫道不銷魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。〞的孤獨孤獨。

在生活中,我不但聽見過很多名詩佳詞,還見證過國學(xué)的非凡魅力。

一次退休的奶奶正和樓下的幾位鄰居聊家常,其中一位鄰居說道:“現(xiàn)在國家的政策是越來越好了,什么?民主投票?都干得有模有樣的。〞“是啊!你們看,這不,退休職工的工資又要漲了。〞一位鄰居說道。大家聽后都隨聲附和。聽了她們的話,我心想:“是呀!國家這些年為了使人民的生活水平提高,不斷推出和改良各項政策,讓人民擁有了更大的權(quán)力,使我們受到了更好的教化。〞奶奶突然深有感受說:“夕陽無限好,只是近黃昏。〞我聽后趕忙訂正她說:“奶奶,現(xiàn)在說這句詩不適宜了,現(xiàn)在流行說?停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花〞她們聽了我的話后,都哈哈大笑起來。奶奶還夸我說:“你這個孩子,還懂得不少呢。〞我聽后得意的笑起來。

國學(xué),是你使我的學(xué)問一每天充溢,是你讓我明白了很多做人的

道理!我要大聲對你說:“感謝你!〞

國學(xué)經(jīng)典話題作文3

我現(xiàn)在是一名四年級的小學(xué)生,國學(xué)經(jīng)典,從一年級起,陪伴到我現(xiàn)在,我歡樂的學(xué)好多歷史的東西,我特別喜愛國學(xué)經(jīng)典。

剛進入小學(xué)時,一本?國學(xué)經(jīng)典誦讀讀本?的書,就讓和我驚呆了,因為,我看到了很多歷史性的學(xué)習(xí),比方,古詩、辭……從那時起,我就知道了,在小學(xué)這段漫長的學(xué)習(xí)里,不光有語文、數(shù)學(xué)、英語主課外,還有一本小學(xué)歷史學(xué)習(xí)的書參加了小學(xué)漫長的文化行列里,因為我比擬西黃歷史,所以,也喜愛上了這門獨特的文化課?國學(xué)?。三年級的時候,一次偶然的時機,讓我參與了學(xué)校的國學(xué)經(jīng)典誦讀的隊伍,剛起先的時候,老師給我們發(fā)了一片經(jīng)常的稿子,讓我們一中午時間背過,“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物……〞

雖然我覺得一中午時間太少,可能連幾段都背不上,又想了想,假設(shè)參與競賽,這是為學(xué)校爭光,榮譽大呀!所以,我一咬牙,把它背下來了。雖然被的不算很熟,但我心里感到一陣的輕松。下午到了學(xué)校,老師看我們背完后,連聲叫好,說這次競賽肯定能拿第一。上了四年級,我們學(xué)校浩大的國學(xué)誦讀隊伍已經(jīng)拿了好屢次第一了,不管在哪里,都有我們學(xué)校的身影。“唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織。不聞機杼聲,惟聞女嘆息。〞這是在國學(xué)經(jīng)典里的?木蘭辭?里的,也是我們學(xué)校國學(xué)誦讀里的一句,我也特別喜愛這首辭。

我喜愛國學(xué)經(jīng)典,我更喜愛讀、背和抄寫?國學(xué)經(jīng)典?,我希望更多的人能像我一樣去喜愛它——?國學(xué)經(jīng)典?。

國學(xué)經(jīng)典話題作文4

通過學(xué)習(xí)國學(xué),我體會到一個民族,一個國家的精神支柱的力氣。中華民族精神是中華民族生存、開展和旺盛的精神支柱和精神原動力。在國學(xué)經(jīng)典的叢林中閑逛,使我收獲頗多。現(xiàn)依據(jù)個人學(xué)習(xí)狀況談一下兩點體會:

一、學(xué)習(xí)國學(xué)提高了自身素養(yǎng)經(jīng)典的力氣能震撼人心,它能啟迪思想,開闊文化視野。修身是一切的根本,要想完善自身,只有用學(xué)問來武裝自己,提升自己的德行。比方:工作中我要做到仔細(xì)負(fù)責(zé),無怨無悔,踏實務(wù)實;但凡能夠干大事的人,都是能夠坐的住的人。

許多事情失敗的緣由,不是行動前沒有安排,而是缺少安排前的行動。要擅長從自身找缺乏,制度切實可行的安排,立足實際,向著眼前的目標(biāo)奮進。

二、學(xué)習(xí)國學(xué)豐富了我做人的道理

古為今用,是我們學(xué)習(xí)古代文學(xué)的唯一目的。學(xué)習(xí)國學(xué),讓我了解了中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),豐富了學(xué)問,懂得了做人的道理,陶冶了情操,提高了文化素養(yǎng)。

通過學(xué)習(xí)國學(xué),讓我明白對自己的父母和親人應(yīng)當(dāng)以感恩的心去對待,包括聽父母的話,敬重父母和其他長輩,關(guān)切保護父母;珍惜父母的勞動成果,酷愛學(xué)習(xí),與家人共同創(chuàng)立和諧歡樂的生活;真實的感受父母哺育之恩,有效的培育孩子關(guān)愛家庭、孝敬父母。

對待有困難的人,應(yīng)當(dāng)以樂于助人的心去對待,對待犯了錯的人應(yīng)當(dāng)以寬容的心去對待。在教化孩子方面,從小要教化孩子講禮貌,做一個有禮貌的人;要讓孩子學(xué)會感恩,有孝心,繼承中華民族的傳統(tǒng)美德。

國學(xué)是中國人的國粹,

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