江蘇省鹽城市射陽中學(xué)2023年生物高一第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．孟德爾在研究兩對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)時，針對“重組現(xiàn)象”（F2中出現(xiàn)兩種新類型）提出的假設(shè)是A．生物性狀是基因控制的，控制不同性狀的基因不相同B．F1全部為顯性性狀，F(xiàn)2中有四種表現(xiàn)型，且比例為9:3:3:1C．F1形成配子時，每對遺傳因子彼此分離、不同對的遺傳因子自由組合D．若F1測交，將產(chǎn)生四種表現(xiàn)型不同的后代，且比例為1:1:1:12．圖四種化合物的化學(xué)組成中，“○”中的A所對應(yīng)的名稱正確的是（）A．①腺嘌呤脫氧核苷酸B．②腺苷C．③腺嘌呤D．④腺嘌呤核糖核苷酸3．下列能夠保護(hù)生物多樣性的措施是A．為美化城市環(huán)境，隨意從國外引進(jìn)多種觀賞植物B．為保護(hù)草場，殺死所有危害草原的黃鼠C．為控制水葫蘆危害，盡量多地將其天敵引入我國D．將東北虎遷入野生動物園繁殖，并進(jìn)行部分野外回歸實(shí)驗(yàn)4．下圖所示限制酶切割基因分子的過程，從圖中可知，該限制酶能識別的堿基序列和切點(diǎn)是（）A．CTTAAG，切點(diǎn)在C和T之間 B．CTTAAG，切點(diǎn)在G和A之間C．GAATTC，切點(diǎn)在G和A之間 D．GAATTC，切點(diǎn)在C和T之間5．對于下列圖解，說法不正確的是A．在DNA分子的一條單鏈中，兩個相鄰的堿基A與T之間是通過“脫氧核糖—磷酸—脫氧核糖”連接B．一個DNA分子可以轉(zhuǎn)錄成多種、多個信使RNAC．該圖中的產(chǎn)物須穿過0層生物膜與細(xì)胞質(zhì)中的核糖體結(jié)合，完成遺傳信息的表達(dá)D．H1N1禽流感病毒在培養(yǎng)基上也可以完成該過程6．細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動中具有重要作用。下列相關(guān)敘述不正確的是A．載體蛋白是固定在細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)，無法移動B．細(xì)胞膜對膜兩側(cè)物質(zhì)的進(jìn)出具有選擇性C．細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類有差異D．細(xì)胞膜的糖被在細(xì)胞間具有識別作用7．赫爾希和蔡斯在做“噬菌體侵染細(xì)菌”實(shí)驗(yàn)時，應(yīng)用了放射性同位素標(biāo)記技術(shù)。下列相關(guān)說法錯誤的是（）A．利用放射性同位素標(biāo)記技術(shù)的目的是追蹤T2噬菌體DNA和蛋白質(zhì)分子的去向B．用35S標(biāo)記蛋白質(zhì)是由于T2噬菌體化學(xué)組成中S只存在于蛋白質(zhì)中C．用含32P的肉湯培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體獲得DNA被標(biāo)記的T2噬菌體D．檢測離心后試管中上清液和沉淀物的放射性差異可推測侵入細(xì)菌中的物質(zhì)8．（10分）某一對夫妻中的丈夫含有2條結(jié)構(gòu)異常的2號染色體，妻子含有1條結(jié)構(gòu)異常的3號染色體，該夫婦生育的男孩同時含有這3條異常染色體，該男孩的精子中都含有異常染色體(減數(shù)分裂過程中染色體均正常分離，異常的染色體可以正常地發(fā)生聯(lián)會)。據(jù)此判斷，下列分析不正確的是（）A．丈夫的2條異常染色體在減數(shù)第一次分裂的過程中發(fā)生聯(lián)會B．該男孩的初級精母細(xì)胞在四分體時期有2條異常染色體發(fā)生聯(lián)會C．該男孩的次級精母細(xì)胞中含有1條、2條或4條異常染色體D．該男孩生育的兒子一定含有異常染色體，孫子可能不含異常染色體二、非選擇題9．（10分）圖1顯示了某種甲蟲的兩個種群基因庫的動態(tài)變化過程。種群中每只甲蟲都有相應(yīng)的基因型，A和A＇這對等位基因沒有顯隱性關(guān)系，共同決定甲蟲的體色，甲蟲體色的基因型和表現(xiàn)型如圖2所示，請據(jù)圖回答下列問題。（1）種群1的全部個體所含有的全部基因統(tǒng)稱為________。（2）在種群中出現(xiàn)了基因型為A'A的甲蟲，A'基因最可能的來源是________________，該來源為生物進(jìn)化________。（3）圖中箭頭表示通過遷移，兩個種群的基因庫之間有機(jī)會進(jìn)行______。由此可知，種群1和種群2之間不存在________。（4）根據(jù)圖1兩個種群中不同體色的甲蟲分布比例，可以初步推測出處于工業(yè)污染較為嚴(yán)重的環(huán)境中的是哪個種群？________，該環(huán)境對甲蟲的生存起到了________作用。10．（14分）多指是一類由常染色體上的遺傳因子控制的人類遺傳病。已知某女患者的家系圖,試回答下列問題(設(shè)A、a是與該病有關(guān)的遺傳因子):(1)據(jù)圖譜判斷,多指是由____性遺傳因子控制的遺傳病。

(2)寫出Ⅲ中女患者及其父母所有可能的遺傳因子組成:女患者_(dá)___,父親____,母親____。

(3)如果該女患者與多指男患者結(jié)婚,其后代所有可能的遺傳因子組成是_________。

(4)如果該女患者與一正常男子結(jié)婚,其后代患多指的概率為__。11．（14分）下圖為DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題。（1）寫出下列標(biāo)號代表的名稱：①__________，⑤_________，⑥_________。（2）④⑤⑥組成一分子_________。（3）構(gòu)成DNA分子的兩條鏈按_________盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA分子的基本骨架由______而成；DNA分子兩條鏈上的堿基通過__________連接成堿基對。（4）DNA分子堿基間的配對方式有_________種，但由于_________，所以DNA分子具有多樣性；由于___________________，使DNA分子具有特異性。12．下圖A表示某哺乳動物的一個器官中一些處于分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖像，圖B表示相關(guān)過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化曲線示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：（題中“對應(yīng)區(qū)段”要求填寫完整）（1）圖A中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ細(xì)胞分別對應(yīng)圖B中的_________、_________、_________區(qū)段。（2）圖A中有同源染色體的細(xì)胞是_________，有8條染色單體的細(xì)胞是_________。圖B中k、l、n對應(yīng)的區(qū)段，細(xì)胞中染色體數(shù)一定為_________條。（3）圖A中Ⅲ細(xì)胞經(jīng)過分裂形成的子細(xì)胞名稱是___________________________。（4）若—個細(xì)胞經(jīng)過圖B曲線所示過程，最多可產(chǎn)生_________個子細(xì)胞；曲線中_________對應(yīng)的區(qū)段可能會發(fā)生基因重組；在_________對應(yīng)的區(qū)段中有可能發(fā)生基因突變。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

A、孟德爾在解釋分離定律的實(shí)驗(yàn)時提出的假設(shè)是：生物的性質(zhì)是由遺傳因子決定的，控制不同性狀的遺傳因子不同，而“基因”一詞是丹麥生物學(xué)家約翰遜提出的，A錯誤；B、“F1全部為顯性性狀，F(xiàn)2中有四種表現(xiàn)型，且比例為9:3:3:1”是孟德爾進(jìn)行兩對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)時觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并就此提出問題，B錯誤；C、“F1形成配子時，每對遺傳因子彼此分離、不同對的遺傳因子自由組合”是孟德爾在研究兩對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)時，針對“重組現(xiàn)象”提出的假設(shè)，C正確；D、“若F1測交，將產(chǎn)生四種表現(xiàn)型不同的后代，且比例為1:1:1:1”是孟德爾對測交實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測，屬于演繹推理過程，D錯誤。故選C。2、D【解析】

分析題圖：①是ATP（三磷酸腺苷），是生物活動所需能量的直接來源；②是腺嘌呤核糖核苷酸，是組成RNA的基本單位之一；③具有雙鏈結(jié)構(gòu)，且含有堿基T，屬于DNA分子片段；④是單鏈結(jié)構(gòu)，且含有堿基U，屬于RNA分子片段?！驹斀狻竣俚膱A圈內(nèi)是腺苷，A錯誤；②的圓圈內(nèi)代表腺嘌呤，B錯誤；③代表DNA分子，圓圈內(nèi)是腺嘌呤脫氧核苷酸，C錯誤；④代表RNA分子，圓圈內(nèi)是腺嘌呤核糖核苷酸，D正確；故選D?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合化合物的結(jié)構(gòu)示意圖，考查ATP、核苷酸、DNA和RNA的相關(guān)知識，解答本題的關(guān)鍵是識圖，要求考生掌握ATP、核苷酸、DNA和RNA的結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確判斷圖中“○”中所對應(yīng)的部分的含義，找出正確的答案，屬于考綱識記層次的考查。3、D【解析】隨意從國外引進(jìn)多種觀賞類植物可能會造成生態(tài)入侵，破壞生物多樣性，A錯誤；殺死所有危害草原的黃鼠會降低生物多樣性，應(yīng)該將有害生物的數(shù)量控制在一定范圍內(nèi)，而不是消滅，B錯誤；引進(jìn)生物不當(dāng)可能會造成生態(tài)入侵，導(dǎo)致生物多樣性遭到破壞，C錯誤；將東北虎遷入野生動物園繁殖，并進(jìn)行部分野外回歸實(shí)驗(yàn)，這樣可以遷地保護(hù)生物多樣性，D正確。4、C【解析】試題分析：從圖中可以看出，該限制酶識別的堿基序列為GAATTC，并且將堿基G和A之間的磷酸二酯鍵切割，即切點(diǎn)在G和A之間．故選C．考點(diǎn)：基因工程的原理及技術(shù)．5、D【解析】禽流感病毒只能寄生在活細(xì)胞中，不能在培養(yǎng)基上完成轉(zhuǎn)錄過程。6、A【解析】載體蛋白是擔(dān)負(fù)著物質(zhì)運(yùn)輸功能，可以在細(xì)胞膜上移動，A項(xiàng)錯誤；細(xì)胞膜對膜兩側(cè)物質(zhì)的進(jìn)出具有選擇性，B項(xiàng)正確；細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)的功能不同，其結(jié)合的蛋白質(zhì)種類有一定差異，C項(xiàng)正確；細(xì)胞膜的糖被在細(xì)胞間具有識別作用，D項(xiàng)正確。7、C【解析】

AB、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中分別用32P和35S表示噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)外殼，32P和35S分別是DNA和蛋白質(zhì)特有元素，AB正確；C、噬菌體為病毒不能直接標(biāo)記，而應(yīng)該用標(biāo)記的細(xì)菌來標(biāo)記噬菌體，C錯誤；D由于細(xì)菌質(zhì)量大，噬菌體質(zhì)量小，通過檢查上清液和沉淀物的放射性差異可推測侵入細(xì)菌中的物質(zhì)，D正確。故選C。8、A【解析】

據(jù)題意分析可知：丈夫含有2條結(jié)構(gòu)異常的染色體，妻子含有1條結(jié)構(gòu)異常的染色體，該夫婦生育的男孩同時含有這3條異常染色體，而減數(shù)分裂過程中染色體均正常分離，異常的染色體可以正常的發(fā)生聯(lián)會，說明丈夫含有的2條結(jié)構(gòu)異常的染色體不是同源染色體；又因?yàn)楹羞@3條異常染色體的男孩的精子中都含有異常染色體，說明3條異常染色體中有一對是同源染色體?！驹斀狻緼、由于減數(shù)分裂過程中染色體均正常分離，因此丈夫的2條異常染色體不是同源染色體，因此該丈夫在減數(shù)第一次分裂的過程中不會發(fā)生聯(lián)會，A錯誤；B、該男孩的3條異常染色體中有一對是同源染色體，所以其初級精母細(xì)胞在四分體時期有兩條異常染色體發(fā)生聯(lián)會，B正確；C、該男孩的次級精母細(xì)胞中，前期細(xì)胞中含有1條或2條異常染色體，所以后期細(xì)胞中含有2條或4條異常染色體，C正確；D、因異常染色體屬于常染色體，因此該男孩生育的兒子一定含有異常染色體，但可能只有1條，所以孫子可能不含異常染色體，D正確。故選A。二、非選擇題9、基因庫基因突變提供原材料基因交流地理（生殖）隔離種群1選擇【解析】

據(jù)圖可知，種群1中黑色個體比例較多，種群2中淺色個體比例較多，兩個種群可通過地理屏障進(jìn)行基因交流，還沒有形成兩個物種?！驹斀狻浚?）種群1的全部個體所含有的全部基因統(tǒng)稱為基因庫，不同種群的基因庫不同。（2）A和A＇屬于等位基因，等位基因是通過基因突變產(chǎn)生的，基因突變?yōu)樯镞M(jìn)化提供了原材料。（3）圖中箭頭表示兩個種群的基因庫之間可以進(jìn)行基因交流，說明種群1和種群2之間可以通過有性雜交產(chǎn)生可育后代，二者之間不存在生殖隔離。（4）據(jù)圖1可知，種群1中黑色個體較多，據(jù)此可推測種群1處于工業(yè)污染較為嚴(yán)重的環(huán)境中，淺色個體因在該環(huán)境中容易被天敵發(fā)現(xiàn)而被淘汰，該環(huán)境對甲蟲的生存起到了選擇作用?！军c(diǎn)睛】物種形成與生物進(jìn)化不同內(nèi)容物種形成生物進(jìn)化標(biāo)志（實(shí)質(zhì)）生殖隔離出現(xiàn)基因頻率改變進(jìn)化后與原生物關(guān)系屬于不同物種可能屬于同一個物種，也可能屬于不同的物種10、顯AA或AaAaAaAA、Aa、aa2/3【解析】試題分析：由于Ⅱ5、Ⅱ6患病，而Ⅲ7正常，說明多指是由顯性遺傳因子控制的遺傳病。所以Ⅰ2、Ⅰ4、Ⅲ7正常，遺傳因子組成均為aa，由于Ⅲ7正常，則Ⅱ5、Ⅱ6遺傳因子組成均為Aa，則某女患者遺傳因子組成為AA或Aa，各占1/3、2/3。（1）從遺傳系譜圖可知，由于Ⅱ5、Ⅱ6患病，而Ⅲ7正常，說明多指是由顯性遺傳因子控制的遺傳病。（2）Ⅲ7正常，遺傳因子組成為aa，則其父母的遺傳因子組成均為Aa，女患者的遺傳因子組成為1/3AA或2/3Aa。（3）多指男患者遺傳因子組成可能為AA或Aa，所以該女患者（AA或Aa）與多指男患者（AA或Aa）結(jié)婚，后代所有遺傳因子組成有AA、Aa、aa。（4）正常男子的遺傳因子組成為aa，該女患者的遺傳因子組成為1/3AA或2/3Aa，則后代正常（aa）的概率為2/3×1/2=1/3，所以后代患病概率為1-1/3=2/3。11、胸腺嘧啶脫氧核糖磷酸鳥嘌呤脫氧核苷酸反向平行脫氧核糖與磷酸交替連接氫鍵2不同DNA分子中堿基排列順序是千變?nèi)f化的每個DNA分子具有特定的堿基排列順序【解析】

分析題圖：圖示為DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖，其中①為胸腺嘧啶，②為胞嘧啶，③為腺嘌呤，④為鳥嘌呤，⑤為脫氧核糖，⑥為磷酸?！驹斀狻浚?）根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則，A與T配對可知，圖中①為胸腺嘧啶，⑤為脫氧核糖，⑥為磷酸。

（2）根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則，G與C配對可知，④為鳥嘌呤、⑤脫氧核糖、⑥磷酸組成一分子鳥嘌呤脫氧核苷酸。

（3）構(gòu)成DNA分子的兩條鏈按反向平行盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)；脫氧核糖與磷酸交替連接排列在外側(cè)構(gòu)成DNA分子的基本骨架；DNA分子兩條鏈上的堿基排列在內(nèi)側(cè)，通過氫鍵連接成堿基對。

（4）DNA分子堿基間配對方式有A與T配對、G與C配對共2種；但由于不同的DNA分子中堿基排列順序是千變?nèi)f化的，所以DNA分子具有多樣性；由于每個DNA分子具有特定的堿基排列順序，使DNA分子具有特異性?！军c(diǎn)睛】易錯點(diǎn):DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，通過磷酸二酯鍵鏈接，并不是每個脫氧核糖都連接兩個磷酸，端上的只連一個；兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接，注意A與T之間只有兩個氫鍵。12、idmⅠ和