




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
《阿Q正傳》教學(xué)目標(biāo)1.品味魯迅幽默而含譏、委婉而多諷、人物富于個(gè)性化的語(yǔ)言特色。2.分析小說(shuō)主要人物阿Q的藝術(shù)形象。3.認(rèn)識(shí)作品所揭示的國(guó)民性弱點(diǎn)及阿Q形象的當(dāng)代內(nèi)涵。4.提高對(duì)小說(shuō)的鑒賞能力和分析能力。5.借助阿Q了解魯迅探討的愚弱的國(guó)民如何通過精神勝利法自我壓抑、轉(zhuǎn)移、消除痛感及其后果。一.導(dǎo)入因幻燈片事件的刺激,魯迅決定棄醫(yī)從文,人生追求由救治病人的疾苦轉(zhuǎn)向改變國(guó)民的精神:“凡是愚弱的國(guó)民,即使體格如何健全,如何茁壯,也只能做毫無(wú)意義的示眾的材料和看客,病死多少是不必以為不幸的。所以我們的第一要著,是在改變他們的精神。”知人論世魯迅,原名周樟壽,后改名周樹人,字豫山,后改豫才,“魯迅”是他1918年發(fā)表《狂人日記》時(shí)所用的筆名,也是他影響最為廣泛的筆名,浙江紹興人。著名文學(xué)家、思想家,五四新文化運(yùn)動(dòng)的重要參與者,中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。毛澤東曾評(píng)價(jià):“魯迅的方向,就是中華民族新文化的方向?!敝饕鳎?)短篇小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》《故事新編》(2)散文詩(shī)集《野草》散文集《朝花夕拾》(3)雜文集16《熱風(fēng)》《墳》《華蓋集》《華蓋集續(xù)編》《而已集》《南腔北調(diào)集》《三閑集》《二心集》《準(zhǔn)風(fēng)月談》《偽自由書》《花邊文學(xué)》《且介亭雜文》《且介亭雜文二集》《且介亭雜文末編》《附集》《集外集》《集外集拾遺》(4)書信集《兩地書》(5)學(xué)術(shù)著作《中國(guó)小說(shuō)史略》《漢文學(xué)史綱要》寫作背景1911年的辛亥革命雖然推翻了封建帝制,使民主共和觀念深入人心,但它沒有完成反帝反封建的民主革命的任務(wù),廣大農(nóng)民仍處于帝國(guó)主義和封建主義的雙重剝削和壓迫之下。封建統(tǒng)治階級(jí)一方面對(duì)帝國(guó)主義者奴顏婢膝,另一方面用封建禮教、迷信和愚民政策對(duì)百姓進(jìn)行鎮(zhèn)壓剝削。他們喪權(quán)辱國(guó),卻自稱“天朝”,用這種“精神勝利法”對(duì)人民進(jìn)行麻醉教育,造成了人民不覺醒的麻醉狀態(tài)?!栋正傳》正向我們展示了辛亥革命前后這樣一個(gè)畸形的中國(guó)社會(huì)和一群畸形的中國(guó)人的真實(shí)面貌。魯迅創(chuàng)作《阿Q正傳》的目的:“畫出這樣沉默的國(guó)民的魂靈”,意在“暴露國(guó)民的弱點(diǎn),揭露中國(guó)的病態(tài)社會(huì),以引起療救者的注意”。人物檔案文本研讀請(qǐng)同學(xué)們閱讀《阿Q正傳》(節(jié)選),梳理文中涉及到的阿Q的事跡,分析阿Q的性格特點(diǎn)、行為特點(diǎn)及形象特征,并完成下列表格。合作探究(一)身體的失敗與精神的勝利那精神勝利法是怎么產(chǎn)生的呢?當(dāng)人們將注意力集中到“精神勝利法”上的時(shí)候,幾乎忘卻了魯迅對(duì)于身體的關(guān)注,但“精神勝利法”對(duì)應(yīng)的不正是身體的失敗嗎?阿Q的失敗感首先來(lái)自打不過別人,甚至打不過他所瞧不起的王胡和小D,其次來(lái)源于他所身受的饑餓、寒冷和無(wú)法滿足的性欲,最終來(lái)源于身體的死亡——“全身仿佛微塵似的迸散了?!睋Q句話說(shuō),如果沒有身體的視野,“精神勝利法”事實(shí)上是無(wú)從被診斷為病態(tài)的?!魰煾吹拇_主要在于他不斷遭遇的身體失敗。阿Q的身體失?。孩偈紫纫娭谒摹笆萘尕辍?、“黃辮子”以及“癩頭瘡”等,這些“體質(zhì)上”的“缺點(diǎn)”暴露出他常年的飲食匱乏、營(yíng)養(yǎng)不良。②其次,是經(jīng)常被別人打,致使阿Q接連遭遇新的失?。虎墼俅?,便是汪暉所說(shuō)的“他所身受的饑餓、寒冷和無(wú)法滿足的性欲”以及最終的“身體的死亡”。④最后,還有比身死更為嚴(yán)重的“斷子絕孫”。失敗可以從內(nèi)外兩個(gè)層面概括:內(nèi)在的,生命保存與延續(xù)的欲求(食色問題)不能滿足;外在的,常受各色人等尤其是強(qiáng)勢(shì)者的暴力欺凌。精神勝利法實(shí)質(zhì)上是弱者對(duì)于無(wú)力抗拒的身體失敗的救贖。我們不可能以旁觀者的超越姿態(tài)嘲笑阿Q的健忘和他的精神勝利法。在一無(wú)所有的最屈辱的生存遭際中,在一點(diǎn)尊嚴(yán)都不被葆有的現(xiàn)實(shí)中,“先前闊多了”、“兒子打老子”之類的妄想,是多么可憐的自我安慰!它實(shí)在是人在生存和尊嚴(yán)的空間被擠壓到接近零的時(shí)候,本能地掘開的一絲縫隙?!栋正傳》對(duì)主人公精神勝利法的描寫,在讀者心靈中激起的反應(yīng),“哀其不幸”實(shí)在是大于“怒其不爭(zhēng)”的——無(wú)親無(wú)故,居無(wú)定所,自小就像野狗一樣被拋棄在人世間,卑微到連姓名都沒有的生命,你讓阿Q如何去“爭(zhēng)”、如何能“爭(zhēng)”?他試圖爭(zhēng),喝了酒之后說(shuō)自己姓趙,結(jié)果如何?被趙太爺狠狠地打了嘴巴,再不敢說(shuō)是趙太爺?shù)谋炯伊恕!的生存困境,更多顯示著等級(jí)社會(huì)對(duì)人性的扭曲。阿Q的精神勝利法。體現(xiàn)了作為社會(huì)最底層卑微的生命,為尊嚴(yán)(本能的)而作的徒勞的抗?fàn)??!獥盥?lián)芬小結(jié):總而言之,“精神的勝利”是因“身體的失敗”而生。如果阿Q們的“身體的失敗”不能被徹底終止,亦即包括食色與尊嚴(yán)在內(nèi)的生存權(quán)不能充分實(shí)現(xiàn),僅僅指斥其精神勝利法的可笑無(wú)濟(jì)于事。正如對(duì)于《故鄉(xiāng)》中的閏土來(lái)說(shuō),那些“苦得他像一個(gè)木偶人了”的“多子,饑荒,苛稅,兵,匪,官,紳”等都不是他所能克服的,因此他的“要香爐和燭臺(tái)”即使反映了“他總是崇拜偶像,什么時(shí)候都不忘卻”,也不過是在“非常難”的生存境況下,無(wú)奈地尋求一點(diǎn)卑微的希望做寄托而已。盡管顯得盲目和愚昧,卻并不值得我們“暗地里笑他”。究其實(shí)質(zhì),“鄉(xiāng)民困苦的根源是社會(huì)外部原因造成的,并非知識(shí)分子看到的精神愚昧內(nèi)因,鄉(xiāng)民更需要的其實(shí)是經(jīng)濟(jì)翻身和政治解放”(邱煥星:《再造故鄉(xiāng):魯迅小說(shuō)啟蒙敘事研究》)。(二)痛感的消失阿Q的精神勝利法是否真的有效?精神勝利法也只是在表面上起了作用,本質(zhì)上并沒能、也不能救贖身體的失敗,它只不過是把阿Q的失敗感從他的知覺中強(qiáng)行驅(qū)離了,但這些失敗感并沒有就此消逝,而是潛入并累積在阿Q的意識(shí)深處。小說(shuō)中的三個(gè)細(xì)節(jié)可以說(shuō)明這一點(diǎn)。第一個(gè)細(xì)節(jié)是阿Q經(jīng)常喜歡唱《龍虎斗》的一句戲詞“我手執(zhí)鋼鞭將你打”,并且往往同時(shí)做出“將手一揚(yáng)”的動(dòng)作。這個(gè)細(xì)節(jié)暴露了阿Q的潛意識(shí)對(duì)于自己經(jīng)常被打是未能忘懷的,他其實(shí)渴望能夠像別人打自己那樣去打別人。第二個(gè)細(xì)節(jié)是阿Q對(duì)王胡的“復(fù)仇”。阿Q向來(lái)看不上王胡,曾經(jīng)想打王胡卻反被王胡所打,他覺得“這大約要算是生平第一件的屈辱”,但隨后對(duì)小尼姑的“勝利”卻使他忘了屈辱而又飄飄然起來(lái)。然而從阿Q“中興”后在未莊講殺革命黨時(shí)所做出的“四面一看,忽然揚(yáng)起右手,照著伸長(zhǎng)脖子聽得出神的王胡的后頸窩上直劈下去道:‘嚓!’”這一系列動(dòng)作來(lái)看,他并沒有真的忘卻當(dāng)初的失敗之辱,否則便不會(huì)在時(shí)隔半年后仍能伺機(jī)做出“復(fù)仇”舉動(dòng)。第三個(gè)細(xì)節(jié)是阿Q被人串謀奪去了贏來(lái)的賭錢后打自己嘴巴以消除“失敗的苦痛”。該行為歷來(lái)被視為阿Q精神勝利法的一次具體展現(xiàn),這固然不錯(cuò),但如果我們注意到阿Q所謂的“勝利”,最終是靠著將自己的行為經(jīng)過復(fù)雜的心理逆轉(zhuǎn)后,詮釋為“自己打了別個(gè)”而完成的,就會(huì)再次意識(shí)到其潛意識(shí)中對(duì)于被別人打的耿耿和打別人的渴望。阿Q的精神事實(shí)上從未能真正勝利,現(xiàn)實(shí)的失敗只能被其暫時(shí)掩蓋或忘卻,而不能被徹底根除。精神勝利法不過是對(duì)失敗的拒絕或否認(rèn),在這種否認(rèn)的背后隱藏著對(duì)勝利的渴望。一旦阿Q有機(jī)會(huì)或者自以為有機(jī)會(huì)獲取現(xiàn)實(shí)的勝利,他是不會(huì)只安于或再安于精神勝利的(這也是阿Q并非無(wú)藥可救的原因所在),而革命恰恰最大限度地提供了這樣的機(jī)會(huì),阿Q的趨向革命因此也就是理所當(dāng)然的了?!就卣埂勘本┱谴耗?,也許我過于性急之故罷,覺著夏意了,于是突然記起故鄉(xiāng)的細(xì)腰蜂。那時(shí)候大約是盛夏,青蠅密集在涼棚索子上,鐵黑色的細(xì)腰蜂就在桑樹間或墻角的蛛網(wǎng)左近往來(lái)飛行,有時(shí)銜一支小青蟲去了,有時(shí)拉一個(gè)蜘蛛。青蟲或蜘蛛先是抵抗著不肯去,但終于乏力,被銜著騰空而去了,坐了飛機(jī)似的?!@細(xì)腰蜂不但是普通的兇手,還是一種很殘忍的兇手,又是一個(gè)學(xué)識(shí)技術(shù)都極高明的解剖學(xué)家。她知道青蟲的神經(jīng)構(gòu)造和作用,用了神奇的毒針,向那運(yùn)動(dòng)神經(jīng)球上只一螫,它便麻痹為不死不活狀態(tài),這才在它身上生下蜂卵,封入窠中。青蟲因?yàn)椴凰啦换睿圆粍?dòng),但也因?yàn)椴换畈凰溃圆粻€,直到她的子女孵化出來(lái)的時(shí)候,這食料還和被捕當(dāng)日一樣的新鮮。——魯迅《春末閑談》【拓展閱讀】魯迅《春末閑談》全文、注釋和賞析北京正是春末,也許我過于性急之故罷,覺著夏意了,于是突然記起故鄉(xiāng)的細(xì)腰蜂。那時(shí)候大約是盛夏,青蠅密集在涼棚索子上,鐵黑色的細(xì)腰蜂就在桑樹間或墻角的蛛網(wǎng)左近往來(lái)飛行,有時(shí)銜一支小青蟲去了,有時(shí)拉一個(gè)蜘蛛。青蟲或蜘蛛先是抵抗著不肯去,但終于乏力,被銜著騰空而去了,坐了飛機(jī)似的。老前輩們開導(dǎo)我,那細(xì)腰蜂就是書上所說(shuō)的果蠃,純雌無(wú)雄,必須捉螟蛉去做繼子的。她將小青蟲封在窠里,自己在外面日日夜夜敲打著,祝道“像我像我”,經(jīng)過若干日,——我記不清了,大約七七四十九日罷,——那青蟲也就成了細(xì)腰蜂了,所以《詩(shī)經(jīng)》里說(shuō):“螟蛉有子,果蠃負(fù)之?!泵染褪巧I闲∏嘞x。蜘蛛呢?他們沒有提。我記得有幾個(gè)考據(jù)家曾經(jīng)立過異說(shuō),以為她其實(shí)自能生卵;其捉青蟲,乃是填在窠里,給孵化出來(lái)的幼蜂做食料的。但我所遇見的前輩們都不采用此說(shuō),還道是拉去做女兒。我們?yōu)榇媪籼斓亻g的美談起見,倒不如這樣好。當(dāng)長(zhǎng)夏無(wú)事,遣暑林陰,瞥見二蟲一拉一拒的時(shí)候,便如睹慈母教女,滿懷好意,而青蟲的宛轉(zhuǎn)抗拒,則活像一個(gè)不識(shí)好歹的毛鴉頭。但究竟是夷人可惡,偏要講什么科學(xué)??茖W(xué)雖然給我們?cè)S多驚奇,但也攪壞了我們?cè)S多好夢(mèng)。自從法國(guó)的昆蟲學(xué)大家發(fā)勃耳(Fabre)仔細(xì)觀察之后,給幼蜂做食料的事可就證實(shí)了。而且,這細(xì)腰蜂不但是普通的兇手,還是一種很殘忍的兇手,又是一個(gè)學(xué)識(shí)技術(shù)都極高明的解剖學(xué)家。她知道青蟲的神經(jīng)構(gòu)造和作用,用了神奇的毒針,向那運(yùn)動(dòng)神經(jīng)球上只一螫,它便麻痹為不死不活狀態(tài),這才在它身上生下蜂卵,封入窠中。青蟲因?yàn)椴凰啦换睿圆粍?dòng),但也因?yàn)椴换畈凰?,所以不爛,直到她的子女孵化出來(lái)的時(shí)候,這食料還和被捕當(dāng)日一樣的新鮮。三年前,我遇見神經(jīng)過敏的俄國(guó)的E君,有一天他忽然發(fā)愁道,不知道將來(lái)的科學(xué)家,是否不至于發(fā)明一種奇妙的藥品,將這注射在誰(shuí)的身上,則這人即甘心永遠(yuǎn)去做服役和戰(zhàn)爭(zhēng)的機(jī)器了?那時(shí)我也就皺眉嘆息,裝作一齊發(fā)愁的模樣,以示“所見略同”之至意,殊不知我國(guó)的圣君,賢臣,圣賢,圣賢之徒,卻早已有過這一種黃金世界的理想了。不是“唯辟作福,唯辟作威,唯辟玉食”么?不是“君子勞心,小人勞力”么?不是“治于人者食(去聲)人,治人者食于人”么?可惜理論雖已卓然,而終于沒有發(fā)明十全的好方法。要服從作威就須不活,要貢獻(xiàn)玉食就須不死;要被治就須不活,要供養(yǎng)治人者又須不死。人類升為萬(wàn)物之靈,自然是可賀的,但沒有了細(xì)腰蜂的毒針,卻很使圣君,賢臣,圣賢,圣賢之徒,以至現(xiàn)在的闊人,學(xué)者,教育家覺得棘手。將來(lái)未可知,若已往,則治人者雖然盡力施行過各種麻痹術(shù),也還不能十分奏效,與果蠃并驅(qū)爭(zhēng)先。即以皇帝一倫而言,便難免時(shí)常改姓易代,終沒有“萬(wàn)年有道之長(zhǎng)”;“《二十四史》”而多至二十四,就是可悲的鐵證?,F(xiàn)在又似乎有些別開生面了,世上挺生了一種所謂“特殊知識(shí)階級(jí)”的留學(xué)生,在研究室中研究之結(jié)果,說(shuō)醫(yī)學(xué)不發(fā)達(dá)是有益于人種改良的,中國(guó)婦女的境遇是極其平等的,一切道理都已不錯(cuò),一切狀態(tài)都已夠好。E君的發(fā)愁,或者也不為無(wú)因罷,然而俄國(guó)是不要緊的,因?yàn)樗麄儾幌裎覀冎袊?guó),有所謂“特別國(guó)情”,還有所謂“特殊知識(shí)階級(jí)”。但這種工作,也怕終于像古人那樣,不能十分奏效的罷,因?yàn)檫@實(shí)在比細(xì)腰蜂所做的要難得多。她于青蟲,只須不動(dòng),所以僅在運(yùn)動(dòng)神經(jīng)球上一螫,即告成功。而我們的工作,卻求其能運(yùn)動(dòng),無(wú)知覺,該在知覺神經(jīng)中樞,加以完全的麻醉的。但知覺一失,運(yùn)動(dòng)也就隨之失卻主宰,不能貢獻(xiàn)玉食,恭請(qǐng)上自“極峰”下至“特殊知識(shí)階級(jí)”的賞收享用了。就現(xiàn)在而言,竊以為除了遺老的圣經(jīng)賢傳法,學(xué)者的進(jìn)研究室主義,文學(xué)家和茶攤老板的莫談國(guó)事律,教育家的勿視勿聽勿言勿動(dòng)論之外,委實(shí)還沒有更好,更完全,更無(wú)流弊的方法。便是留學(xué)生的特別發(fā)見,其實(shí)也并未軼出了前賢的范圍。那么,又要“禮失而求諸野”了。夷人,現(xiàn)在因?yàn)橄肴ト》?,姑且稱之為外國(guó),他那里,可有較好的法子么?可惜,也沒有。所有者,仍不外乎不準(zhǔn)集會(huì),不許開口之類,和我們中華并沒有什么很不同。然亦可見至道嘉猷,人同此心,心同此理,固無(wú)華夷之限也。猛獸是單獨(dú)的,牛羊則結(jié)隊(duì);野牛的大隊(duì),就會(huì)排角成城以御強(qiáng)敵了,但拉開一匹,定只能牟牟地叫。人民與牛馬同流,——此就中國(guó)而言,夷人別有分類法云,——治之之道,自然應(yīng)該禁止集合:這方法是對(duì)的。其次要防說(shuō)話。人能說(shuō)話,已經(jīng)是禍胎了,而況有時(shí)還要做文章。所以蒼頡造字,夜有鬼哭。鬼且反對(duì),而況于官?猴子不會(huì)說(shuō)話,猴界即向無(wú)風(fēng)潮,——可是猴界中也沒有官,但這又作別論,——確應(yīng)該虛心取法,反樸歸真,則口且不開,文章自滅:這方法也是對(duì)的。然而上文也不過就理論而言,至于實(shí)效,卻依然是難說(shuō)。最顯著的例,是連那么專制的俄國(guó),而尼古拉二世“龍御上賓”之后,羅馬諾夫氏竟已“覆宗絕祀”了。要而言之,那大缺點(diǎn)就在雖有二大良法,而還缺其一,便是:無(wú)法禁止人們的思想。于是我們的造物主——假如天空真有這樣的一位“主子”——就可恨了:一恨其沒有永遠(yuǎn)分清“治者”與“被治者”;二恨其不給治者生一枝細(xì)腰蜂那樣的毒針;三恨其不將被治者造得即使砍去了藏著的思想中樞的腦袋而還能動(dòng)作——服役。三者得一,闊人的地位即久穩(wěn)固,統(tǒng)御也永久省了氣力,而天下于是乎太平。今也不然,所以即使單想高高在上,暫時(shí)維持闊氣,也還得日施手段,夜費(fèi)心機(jī),實(shí)在不勝其委屈勞神之至……。假使沒有了頭顱,卻還能做服役和戰(zhàn)爭(zhēng)的機(jī)械,世上的情形就何等地醒目呵!這時(shí)再不必用什么制帽勛章來(lái)表明闊人和窄人了,只要一看頭之有無(wú),便知道主奴,官民,上下,貴賤的區(qū)別,并且也不至于再鬧什么革命,共和,會(huì)議等等的亂子了,單是電報(bào),就要省下許多許多來(lái)。古人畢竟聰明,仿佛早想到過這樣的東西,《山海經(jīng)》上就記載著一種名叫“刑天”的怪物。他沒有了能想的頭,卻還活著,“以乳為目,以臍為口,”——這一點(diǎn)想得很周到,否則他怎么看,怎么吃呢,——實(shí)在是很值得奉為師法的。假使我們的國(guó)民都能這樣,闊人又何等安全快樂?但他又“執(zhí)干戚而舞”,則似乎還是死也不肯安分,和我那專為闊人圖便利而設(shè)的理想底好國(guó)民又不同。陶潛先生又有詩(shī)道:“刑天舞干戚,猛志固常在。”連這位貌似曠達(dá)的老隱士也這么說(shuō),可見無(wú)頭也會(huì)仍有猛志,闊人的天下一時(shí)總怕難得太平的了。但有了太多的“特殊知識(shí)階級(jí)”的國(guó)民,也許有特在例外的希望;況且精神文明太高了之后,精神的頭就會(huì)提前飛去,區(qū)區(qū)物質(zhì)的頭的有無(wú)也算不得什么難問題。一九二五年四月二十二日。【析】雜文是一種文藝性、哲理性、政論性密切結(jié)合的文體,與其說(shuō)它是文藝性的政論,不如說(shuō)它是議論色彩極濃的散文,即議論散文。從結(jié)構(gòu)上,它確實(shí)形散神不散,不論是敘述故事還是議論說(shuō)理,都緊緊扣住中心。本文標(biāo)題是《春末閑談》,乍看似漫無(wú)邊際地談天說(shuō)地,實(shí)則深蘊(yùn)憤怒?!伴e談”不閑,魯迅把他鋒利的解剖刀,直插向封建統(tǒng)治者的深心,對(duì)他們的治人術(shù)、殺人術(shù)進(jìn)行深刻的解剖,從深層文化意識(shí)的角度,揭露出封建統(tǒng)治者的嚴(yán)酷暴猛的統(tǒng)治手段和陰險(xiǎn)狠毒的麻醉柔術(shù),說(shuō)明人民只會(huì)暫時(shí)被麻醉,而決不會(huì)永遠(yuǎn)不覺醒。從細(xì)腰蜂捕青蟲與蜘蛛寫起,先就古人的記述,娓娓動(dòng)聽地講了一個(gè)顯示出昆蟲之間互愛互育的美好故事。“螟蛉有子,果嬴負(fù)之”。純雌無(wú)雄的細(xì)腰蜂,把螟蛉(小青蟲)捉去養(yǎng)育,以至誠(chéng)感動(dòng)天地,使它們化為酷肖自己的繼子或愛女,確實(shí)是天地間的一種美談。魯迅妙筆生花,先寫蜘蛛被捉,“先是抵抗著不肯去,但終于乏力,被銜著騰空而去了,坐了飛機(jī)似的”,俏皮中蘊(yùn)含幽默,把雙方的生死搏斗寫得從容不迫,妙趣無(wú)窮。后寫小青蟲與細(xì)腰蜂一拉一拒,“便如睹慈母教女,滿懷好意,而青蟲的宛轉(zhuǎn)抗拒,則活像一個(gè)不識(shí)好歹的毛鴉頭?!泵髦湃酥f(shuō)荒謬悖理,違反科學(xué),卻故意順其說(shuō)而展開描寫,顯現(xiàn)出這種美談所產(chǎn)生的心理效應(yīng),把殘酷的擄掠蠶食理想化為父母對(duì)子女的恩養(yǎng),這也是一種麻痹和欺騙。魯迅的深婉曲筆,意在顯示這種傳說(shuō)的荒誕離奇。魯迅的幽默,常常表現(xiàn)在正話反說(shuō),要闡明正面道理,卻假借反面人物的口氣,從他們心理意識(shí)的角度反寫出事情的是非曲直。指“夷人”為“可惡”,責(zé)科學(xué)為多事,“攪壞了我們?cè)S多好夢(mèng)”,宛然神似封建遺老的聲口。法布爾對(duì)細(xì)腰蜂的仔細(xì)觀察和正確結(jié)論,其實(shí)在我國(guó)六朝時(shí)大科學(xué)家陶弘景的記述中就已作出。陶弘景在注《本草》時(shí),從實(shí)際觀察中得出細(xì)腰蜂捕草上青蜘蛛于窠中“以俟其子大而為糧”的明確結(jié)論,說(shuō)明中華民族原本就有求實(shí)的科學(xué)精神。細(xì)腰蜂既是殘忍的殺手,又是常識(shí)技術(shù)都極高明的解剖學(xué)家,它那神奇的毒針,螫到小青蟲的神經(jīng)球上,把小青蟲麻痹成不死不活的狀態(tài),這是一種麻醉術(shù)。魯迅在本文中的論述,就集中在以這種麻醉術(shù)為范本,剖析封建統(tǒng)治者對(duì)人民的統(tǒng)治術(shù)。愛羅先珂(即E君)所“發(fā)愁”的問題,其實(shí)正是反動(dòng)統(tǒng)治者對(duì)其統(tǒng)治下人民的要求,要人們沒有思想,沒有自主的意志,心甘情愿地為統(tǒng)治者充當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)和服役的機(jī)器。中國(guó)的圣君、賢臣,特別是竭忠盡智為鞏固封建專制統(tǒng)治制造輿論,制定教義和辦法的儒家圣賢們,早就渴求實(shí)現(xiàn)這種人民甘心做奴隸的黃金世界?!渡袝ず榉丁飞系摹拔┍僮鞲#ū僮魍?,唯辟玉食”,強(qiáng)調(diào)只有君主才能享有至高無(wú)上的權(quán)威,享受最豐美的珍饈美味。“先王之制”乃是維護(hù)奴隸主的絕對(duì)權(quán)威的統(tǒng)治法則,其要點(diǎn)就是“君子勞心,小人勞力”。孟子更嚴(yán)格區(qū)分了“勞心者”和“勞力者”的等級(jí)界限,強(qiáng)調(diào)“勞心者”統(tǒng)治人民,而“勞力者”應(yīng)該無(wú)條件地服從統(tǒng)治。在他看來(lái),統(tǒng)治階級(jí)受供養(yǎng),勞動(dòng)人民用自己的生命和血汗供養(yǎng)統(tǒng)治者,是天經(jīng)地義的事。這一套理論周密完備,振振有辭,但就是尋找不到也發(fā)明不出實(shí)現(xiàn)它的好辦法。因?yàn)椤耙淖魍晚毑换?,要貢獻(xiàn)玉食就須不死”。要解決這個(gè)矛盾最好是尋求細(xì)腰蜂的毒針?biāo)频穆樽韯?,將被治的人民麻痹到不死不活的狀態(tài)。但縱觀人類歷史,“治人者雖然盡力施行過各種麻痹術(shù),也還不能十分奏效”,可以和“果并驅(qū)爭(zhēng)先”。這是因?yàn)槿藶槿f(wàn)物之靈,有思想,有意志,有感情,決不會(huì)永遠(yuǎn)甘做戰(zhàn)爭(zhēng)與奴役的工具。魯迅從中國(guó)歷史的變遷中得出結(jié)論,凡皇帝都是做不長(zhǎng)久的,任何一個(gè)封建王朝都無(wú)法長(zhǎng)治久安,總要在人民的反抗斗爭(zhēng)中走向滅亡。“《二十四史》而多至二十四,就是可悲的鐵證?!比欢诒毖筌婇y豢養(yǎng)下的一批“特殊知識(shí)階級(jí)”卻開出了新的統(tǒng)治妙方,說(shuō)“醫(yī)學(xué)不平等有益于人種改良”,意即讓大量的瘟疫死亡來(lái)?yè)錅绺矣诜纯沟呐`,以淘汰盡所謂的“劣敗者”。同時(shí)盡量美化當(dāng)時(shí)的黑暗統(tǒng)治,說(shuō)婦女早已享受平等權(quán)利,中國(guó)并無(wú)階級(jí)的區(qū)分,一切狀態(tài)足夠良好,等等??上?,這種閉著眼睛說(shuō)瞎話,用謊言、胡說(shuō)來(lái)進(jìn)行欺騙的麻醉術(shù),也將如同古圣先賢們的理論、訓(xùn)誡一樣,是不會(huì)十分奏效的。魯迅指出,細(xì)腰蜂對(duì)于小青蟲,“只須不動(dòng),所以僅在運(yùn)動(dòng)神經(jīng)球上螫,即告成功。”而我們的統(tǒng)治者卻面臨著無(wú)法解決的矛盾:既需要?jiǎng)趧?dòng)者能運(yùn)動(dòng),會(huì)勞作以貢獻(xiàn)玉食,又需要他們無(wú)思想,不反抗而甘為奴隸。這樣的麻醉劑是無(wú)法發(fā)明制造出來(lái)的。當(dāng)時(shí)封建遺老們大肆販賣圣經(jīng)賢傳以抵制革命的思想潮流,胡適提出學(xué)者應(yīng)“進(jìn)研究室”“整理國(guó)故”而不問政治,茶館老板和某些文學(xué)家以“莫談國(guó)事”為避禍良方和處世格言,教育家為了禁止學(xué)生們自由思想,號(hào)召大家“非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動(dòng)”,都是從不同角度提出的“治世良方”。要禁止人民思想,除了欺騙和壓制外,是別無(wú)良策的。和胡適派文人美化西方的資產(chǎn)階級(jí)民主政治相反,魯迅認(rèn)為,即使“禮失而求諸野”,向西方列強(qiáng)的統(tǒng)治者學(xué)習(xí),也沒有好辦法。因?yàn)樗麄儗?duì)于人民的反抗,仍不外乎鎮(zhèn)壓與禁止,誠(chéng)所謂“至遒嘉猷(謀劃、計(jì)策),人同此心,心同此理”,華夷中外,本無(wú)區(qū)別。不過,洋鬼子的辦法卻更為惡毒與巧妙,其一是不準(zhǔn)集會(huì)以防止工農(nóng)大眾組成反抗的陣線,其二是禁止言論自由以防止革命思想的傳播。魯迅尖銳地諷刺說(shuō):“人能說(shuō)話,已經(jīng)是禍胎了,而況有時(shí)還要做文章。所以蒼頡造字,夜有鬼哭。鬼且反對(duì),而況于官?”最好是讓人們不會(huì)說(shuō)話,也無(wú)文字,返樸歸真到猿猴時(shí)代,“口且不開,文章自滅”。但即使實(shí)行最殘暴的專制統(tǒng)治,也只有加速反動(dòng)統(tǒng)治者的滅亡和舊社會(huì)的崩潰,其原因就是上述的二大良法只能從外表上禁止人民的行動(dòng)與反抗而無(wú)法禁止他們的思想。沙俄專制統(tǒng)治的崩潰和羅曼諾夫王朝“覆守絕祀”,就是最明顯的例證。按照對(duì)方的心理邏輯將對(duì)方的論點(diǎn)與主張推向極端,從推理論證中顯示出論敵思想主張的荒謬錯(cuò)誤,叫做歸謬顯象法。魯迅從反動(dòng)統(tǒng)治者的愿望出發(fā),推想出他們對(duì)“我們的造物主”,即天地萬(wàn)物的創(chuàng)造者的三重怨恨:沒有永遠(yuǎn)分清“治者”與“被治者”;沒有賦予統(tǒng)治者以細(xì)腰蜂的毒針;沒有做到砍掉奴隸們的“藏著的思想中樞的腦袋”還能動(dòng)作和服役。這三種荒謬的設(shè)想實(shí)在離奇,但卻從本質(zhì)上反映出治人者即闊人們的強(qiáng)烈愿望,顯示出隱藏在種種謊言與涂飾之后的剝削者的本相。再按照他們的荒誕邏輯推演下去,勞動(dòng)人民統(tǒng)統(tǒng)成了無(wú)頭而有手足的機(jī)械人,“頭之有無(wú)”成了區(qū)分主奴、官民、上下、貴賤的明顯標(biāo)志,闊人與“
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 客運(yùn)火車站旅客服務(wù)規(guī)范考核試卷
- 供應(yīng)鏈協(xié)同案例解析考核試卷
- 低溫倉(cāng)儲(chǔ)庫(kù)存管理與控制考核試卷
- 家用縫紉機(jī)維修實(shí)操考核試卷
- 土地利用規(guī)劃中的社區(qū)開放空間設(shè)計(jì)考核試卷
- 創(chuàng)業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)防范體系建設(shè)與實(shí)施路徑考核試卷
- 政府融資合同范本模板
- 自用高爾夫轉(zhuǎn)讓合同范本
- 工地叉車租憑合同范本
- 電氣質(zhì)量安全培訓(xùn)課件
- 《口腔內(nèi)科護(hù)理》教學(xué)課件
- 幼兒園教師如何寫論文教學(xué)課件
- 動(dòng)物性食品的食品安全課件
- 頸動(dòng)脈狹窄的護(hù)理查房
- 中國(guó)后循環(huán)缺血的專家共識(shí)48506課件
- 信用管理概論課件整書電子教案完整版教學(xué)課件全套ppt教學(xué)教程最全課件最新
- 思想道德與法治全冊(cè)教案
- (高職)旅游景區(qū)服務(wù)與管理電子課件完整版PPT全書電子教案
- 唯美動(dòng)畫生日快樂電子相冊(cè)視頻動(dòng)態(tài)PPT模板
- 設(shè)計(jì)文件簽收表(一)
- 試運(yùn)行方案計(jì)劃-
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論