回信勉勵(lì)北京師范大學(xué)“優(yōu)師計(jì)劃”師范生到祖國和人民最需要的地方去學(xué)習(xí)心得3篇

回信勉勵(lì)北京師范大學(xué)“優(yōu)師計(jì)劃”師范生到祖國和人民最需要的地方去學(xué)習(xí)心得近日，習(xí)近平回信勉勵(lì)北京師范大學(xué)“優(yōu)師計(jì)劃”師范生到祖國和人民最需要的地方去，努力成為黨和人民滿意的“四有”好老師。一聲“到祖國和人民最需要的地方去”，言簡(jiǎn)意深、極具力量、直指人心，飽含著總書記深厚的家國情懷與殷切囑托。黨員干部想不想到祖國和人民最需要的地方去，考的是黨性，驗(yàn)的是擔(dān)當(dāng)，檢的是能力；在祖國和人民最需要的地方，能不能吃苦、愿不愿付出，不在于他說得有多好、調(diào)門有多高，而在于他是不是為了黨和人民的需要舍生忘死，是不是做到事不避難、義不逃責(zé)，是不是在大是大非面前敢于亮劍、在利益誘惑面前經(jīng)受考驗(yàn)、在危難險(xiǎn)重時(shí)刻挺身而出。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)的“到祖國和人民最需要的地方去”，既是行動(dòng)的“宣言書”，更是前行的“軍令狀”，新的趕考之路，廣大黨員干部要念茲在茲、踐之行之，努力用雙手托舉夢(mèng)想、用汗水贏得掌聲，交出一份讓黨和人民滿意的“趕考答卷”。到祖國和人民最需要的地方去，就要有召必回、有令必行，根植“雖九死其猶未悔”的忠誠之魂?！疤煜轮恋拢蠛踔??！睔q月無聲，見證著無上信仰；時(shí)間無痕，鐫刻下初心力量。1956年，幾千名交大師生響應(yīng)黨的號(hào)召，滿懷報(bào)國熱情奔赴西北建功立業(yè)，孕育了可歌可泣的“西遷精神”；全國勞動(dòng)模范“雪域信使”益西卓嘎時(shí)時(shí)放心不下草原牧民的“需要”，默默堅(jiān)守高原15載；“第一書記”沈浩甘愿舍棄省廳職位俯身基層，全心全意為小崗，誓要干出真業(yè)績(jī)……他們?yōu)榱俗鎳腿嗣竦男枰?，與黨同心、與祖國同行、與人民同向，用實(shí)際行動(dòng)生動(dòng)詮釋了“哪里有事業(yè)，哪里就有愛，哪里就是家”。黨員干部應(yīng)始終牢記“國之大者”，胸懷“兩個(gè)大局”，主動(dòng)躬身大局大勢(shì)、自覺挺膺大事大責(zé)、堅(jiān)決明辨大是大非，時(shí)刻對(duì)標(biāo)對(duì)表、緊跟緊隨黨中央關(guān)心的、強(qiáng)調(diào)的，做到心中有數(shù)、眼里有光、手上有方、腳下有路。要善于用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、用黨的歷史成就振奮精神、用黨的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)指引方向，堅(jiān)持勤學(xué)勤悟、真學(xué)真懂，不斷從內(nèi)心深處厚植對(duì)黨的信賴、對(duì)中國特色社會(huì)主義的信心、對(duì)馬克思主義的信仰，讓愛黨愛國愛人民的情感更為厚重、更顯底氣、更加持久，不斷擦亮“國之所需，我之所向”鮮明底色。到祖國和人民最需要的地方去，就要不介路遠(yuǎn)、不避事難，鼓足“業(yè)無高卑志當(dāng)堅(jiān)”的克難韌勁?！安唤?jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?！睙岵　渡胶Ｇ椤氛鎸?shí)記錄了東西部對(duì)口扶貧協(xié)作的閩寧情誼，一代代福建扶貧干部不懼路遠(yuǎn)、無畏事難，用點(diǎn)滴韌勁、蓬勃闖勁迅速打開了局面、打贏了脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。也讓我們堅(jiān)信，只要強(qiáng)國為民的志向彌堅(jiān)，可為時(shí)代必能大有作為，所在之地皆可闖出天地，所做之事也必將萬事有成。但是，干事創(chuàng)業(yè)不該分遠(yuǎn)近、不應(yīng)計(jì)難易、不能念大小，古語云：“路雖邇，不行不至；事雖難小，不為不成”。有的干部奮戰(zhàn)在他鄉(xiāng)，但他鄉(xiāng)雖在遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方也是故鄉(xiāng)，應(yīng)沉得下心、穩(wěn)得住神、屏得了氣；難事雖是困難，但困難也是成長(zhǎng)，要經(jīng)得起折騰、受得了考驗(yàn)、扛得住摔打；小事雖然繁瑣，繁瑣不是“枷鎖”，要耐得住性子、邁得開步子、找得出路子，努力在“第二故鄉(xiāng)”干出“第一業(yè)績(jī)”，把群眾小事當(dāng)成自己大事，把工作的絆腳石變成前進(jìn)的墊腳石，一錘接著一錘敲、一件接著一件干，一棒接著一棒跑，努力讓青春之花、奉獻(xiàn)之花綻放在祖國和人民最需要的地方。到祖國和人民最需要的地方去，就要勤灑汗水、苦練本領(lǐng)，肩負(fù)“吾將上下而求索”的干事之責(zé)?！靶挠兴蛏谱鳛?，勤于耕耘自成輝。”黨員干部作為黨和國家事業(yè)的中堅(jiān)力量，理應(yīng)干事?lián)?、為民造福，而不能為官不為、做官享福。無論是縣委書記的榜樣焦裕祿、太行山“新愚公”李保國，還是“七一勛章”獲得者黃文秀、心系群眾的廖俊波，他們都能在祖國和人民最需要的地方發(fā)光發(fā)熱、實(shí)干苦干，成為了讓黨和人民滿意的好公仆、好榜樣。事實(shí)證明，苦干實(shí)干才是最樸素的“成功學(xué)”，也是成就燦爛人生的“通行證”。黨員干部凡事要?jiǎng)悠饋?、干在前，多?wù)善政功，多做利民舉。一方面，要心懷“想干事”的自覺性、緊迫感，拒絕“眼高手低”“眼黑手?jǐn)偂?，克服“決而不行、說而不做”傾向，涵養(yǎng)“時(shí)不我與、只爭(zhēng)朝夕”自覺，保持“一日無為、三日難安”的緊迫感，立足于干、著眼于實(shí)，把發(fā)展的大事辦好，把改革的難事辦成，把為民的實(shí)事辦實(shí)，堅(jiān)決防止小事拖大、大事拖“炸”。另一方面，要錘煉“干成事”的真功夫、硬本領(lǐng)，不當(dāng)“溫室里的花朵”，甘做“風(fēng)雨中的大樹”，努力在多崗鍛煉、調(diào)查研究中壯筋骨，在擔(dān)當(dāng)作為、解決問題中長(zhǎng)才干，在傾聽民聲、紓解民憂中提升群眾工作本領(lǐng)。＠黨員干部，步履堅(jiān)實(shí)、步伐堅(jiān)定、步步為營，到祖國和人民最需要的地方去吧！繼續(xù)在平凡的崗位上書寫不平凡，于無聲的奉獻(xiàn)中收獲掌聲，努力創(chuàng)造出不負(fù)新時(shí)代、不負(fù)黨和人民的真業(yè)績(jī)、好業(yè)績(jī)?；匦琶銊?lì)北京師范大學(xué)“優(yōu)師計(jì)劃”師范生到祖國和人民最需要的地方去學(xué)習(xí)心得2022年9月7日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平回信勉勵(lì)北京師范大學(xué)“優(yōu)師計(jì)劃”師范生，到祖國和人民最需要的地方去，努力成為黨和人民滿意的“四有”好老師。習(xí)近平在回信中說，入學(xué)一年來，你們通過課堂學(xué)習(xí)和支教實(shí)踐，增長(zhǎng)了學(xué)識(shí)，開闊了眼界，堅(jiān)定了到基層教書育人的信念，我感到很欣慰。不論是在基層沃土上遇到的“師者”，還是身邊的“時(shí)代大先生”，他們樣貌百變、性格豐富多樣，他們無私奉獻(xiàn)、春風(fēng)化雨……9月10日，我國第38個(gè)教師節(jié)，一起來聽聽他們的故事。在基層這本無字之書中，感受“基層之師”的魅力。湖南省永州市藍(lán)山縣委組織部雷晴與“撲克臉”印象中您總是沉默寡言，稀疏的頭頂下方擺著一張嚴(yán)肅的“撲克臉”，縫縫補(bǔ)補(bǔ)的中山裝穿在身上，永遠(yuǎn)都整潔平整。初見時(shí)，以為這種冷漠的“老古板”大家都避之不及，沒想到您人緣極好。我百思不得其解，這是怎么做到的？經(jīng)過多方“調(diào)研”和您的言傳身教，終于有了一點(diǎn)答案。您總是嚴(yán)格要求我用心工作。您認(rèn)為“用心”是一種態(tài)度，是把工作中每一件小事，都做到極致的嚴(yán)苛。但是有時(shí)候，我覺得您老人家細(xì)心的有些過度，老是揪著一些細(xì)節(jié)問題一遍遍修改，比如，照片排序。您也不生氣，總是默默地嘆一口氣，大半天后用微信轉(zhuǎn)發(fā)名人故事，讓我學(xué)習(xí)專注實(shí)驗(yàn)90歲高齡依舊扎根農(nóng)村的袁隆平，以殘疾之軀為孩子傳授知識(shí)的“獨(dú)臂教師”唐廣芳，53年初心不改用一桿焊槍丈量人生的艾愛國……這種對(duì)工作極度的嚴(yán)苛、對(duì)自己高度的自律以及對(duì)生命飽滿的熱忱，讓我嘆服。后來的經(jīng)歷里我才發(fā)現(xiàn)，細(xì)節(jié)決定成敗，排序問題絕不是小問題。慢慢的，我開始把簡(jiǎn)單的事做細(xì)致，把平凡的事做精致。就像您期望的那樣，成功就是把事做到極致。做到極致，你就贏了。（查看原文>>）四川省瀘州市合江縣綜合行政執(zhí)法局羅蘇虹與“嚴(yán)鏡男”九月，碧空澄澈，金風(fēng)颯颯。我的思緒回到了以前，想起了工作中的第一位“老師”，那個(gè)戴著眼鏡要求嚴(yán)格的“嚴(yán)鏡男”。2015年，我公考上岸，被分配到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，有幸，我成了您手下的“兵”。私下同事們都說您很嚴(yán)肅，臉上少有笑容，做事一絲不茍，是個(gè)不好相處的“嚴(yán)鏡男”。新手上路，我就領(lǐng)教了您的“嚴(yán)”，可謂是諸事不順，您的批評(píng)，成了壓垮我的最后一根稻草，一時(shí)竟當(dāng)場(chǎng)哭了起來。您不僅沒有安慰，反而嚴(yán)肅地呵斥道：“難道選調(diào)生的本事就是哭？你有時(shí)間哭還不如擦干眼淚干，成績(jī)是干出來的，哭有什么用”，說完，您就轉(zhuǎn)身離開。望著您“絕情”的背影，我擦干眼淚暗下決心，擼起袖子加油干，發(fā)誓決不能丟了選調(diào)生的臉。從此，我開始學(xué)習(xí)理論政策，請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)同事，深入田間地頭，業(yè)務(wù)一項(xiàng)一項(xiàng)熟悉，問題一個(gè)一個(gè)解決。慢慢地，我適應(yīng)了環(huán)境、找到了方法、獲得了認(rèn)可，有了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)。（查看原文>>）江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)丁伙鎮(zhèn)人民政府選調(diào)生葉蘊(yùn)靈與義無反顧的同事回首過往，我想借用泰戈?duì)柕囊痪湓姳磉_(dá)我對(duì)“基層之師”的敬意，“我的心，在你的眼里找到了天空”。同事眼中的堅(jiān)定，讓我讀懂“不畏浮云遮望眼”的定力。在疫情反復(fù)點(diǎn)發(fā)的當(dāng)口，廣大黨員干部、醫(yī)護(hù)人員、村（社區(qū)）工作人員、網(wǎng)格員、志愿者等基層干部用行動(dòng)守護(hù)著千家萬戶，用溫暖書寫著大城小愛。有的不分晝夜值守在交通卡口，筑牢外防輸入第一道防疫屏障；有的挨家挨戶開展敲門行動(dòng)，詳細(xì)登記群眾信息，守護(hù)一方百姓安全；有的穿著密不透風(fēng)的防護(hù)服，掃碼登記，消毒采樣，同時(shí)間賽跑、與病毒較量。大家分工不同，相同的是眼中的堅(jiān)定，心中的信仰，肩上的擔(dān)當(dāng)?；鶎拥谝徽n，是同事用行動(dòng)樹起的義無反顧，用擔(dān)當(dāng)扛起的防疫重任，用奉獻(xiàn)踐行的為民初心。（查看原文>>）江蘇省宿遷市泗洪縣石集鄉(xiāng)人民政府選調(diào)生梁一與“泥”田見證者江蘇宿遷石集鄉(xiāng)是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)大鄉(xiāng)，美其名曰“蘇北最美鄉(xiāng)村”“大湖糧倉”，全縣、全市、全省第一家成建制土地流轉(zhuǎn)“第一鄉(xiāng)”。石集鄉(xiāng)的全域土地流轉(zhuǎn)是一個(gè)時(shí)代的記憶，在鄉(xiāng)國土所的墻上掛著一張斑駁破爛的舊地圖，上面用小字標(biāo)注著每一塊土地的流轉(zhuǎn)變化進(jìn)度，而這些數(shù)字只有那位兩鬢斑白的老所長(zhǎng)才能讀懂它，這張地圖也成為了“孤本”。我在想，如果有一天地圖丟失損壞，老所長(zhǎng)離開，估計(jì)這段土地流轉(zhuǎn)的轟轟烈烈的大改革運(yùn)動(dòng)的全貌就沒有人再能復(fù)述復(fù)原：當(dāng)時(shí)的人們心里怎么想？即將離開土地的人們?cè)趺崔k？我推測(cè)，石集的文脈史脈就此會(huì)有一個(gè)斷裂。在與“歷史見證者”的交流中我養(yǎng)成了追根溯源、盤點(diǎn)總結(jié)、留存資料的習(xí)慣，并盡力地通過多方調(diào)查還原那段篳路藍(lán)縷的歲月。我是“新來者”，在走村進(jìn)戶期間，我不時(shí)與爺爺奶奶級(jí)別的、爸爸媽媽層次的群眾交談交流，也會(huì)意外發(fā)現(xiàn)一些新東西。很多都是書本上、檔案里未記載的，有的已經(jīng)即將成為塵封的舊事，這都是從群眾那里得到的。很多工作中的思考，生活中的感悟，都來自于基層一線的群眾。外鄉(xiāng)人適應(yīng)融入快，全靠本土群眾傳幫帶。正是：“泥”田有政治，伴我共成長(zhǎng)。（查看原文>>）貴州省松桃苗族自治縣正大鎮(zhèn)水竹村駐村干部吳莉與“大群眾”2021年寒冬臘月，我開啟了駐村篇章。在這里有幸碰到我的基層老師，他們幫助我完成了從“陌生”到“熟悉”，從“迷茫”到“堅(jiān)定”的蛻變，讓我在基層這個(gè)“大熔爐”中墩苗壯骨、百煉成鋼。我對(duì)走訪工作從“害怕”到“無畏”：“陳伯，你安裝國家反詐APP了嗎？”“妹兒，沒有呢，我手機(jī)沒得網(wǎng)喲！”“沒事的，用我手機(jī)開熱點(diǎn)，你把手機(jī)給我，我給你安上?！睆耐局信加龅摹皢柡颉钡健巴Ａ簟保骸安畫屧绨。銈兗页燥埩藛?？”“妹兒，還沒呢，你幫我看下手機(jī)，怎么聽不見聲音了？”從田間地頭的“感受”到“感動(dòng)”：“嬢嬢！你看我的新裙子漂亮嗎？”猛一回頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，原來是那天來村委會(huì)玩耍的小可愛在向我問好?？吹叫〖一镅笠缧腋５男【聘C，我頓時(shí)心里暖暖的，內(nèi)心與群眾的距離也更近了。扎根基層，群眾的信任和支持如同一股熱流，讓我滿懷激情，倍感振奮，踏實(shí)做好群眾的每一件事。（查看原文>>）湖南省衡陽市衡南縣栗江鎮(zhèn)人民政府王茂嫻與同為“戰(zhàn)友”的哥哥看著窗外越來越圓的明月，我想起了我的哥哥和那段他陪伴我一路成長(zhǎng)的時(shí)光。那年，脫貧攻堅(jiān)的號(hào)角吹響，無數(shù)朝氣蓬勃的“80后”“90后”涌入山的更深處，與村民在十萬大山中謀出路，我的哥哥便是其中一員。他成了村里為數(shù)不多的年輕人，更是唯一的“異鄉(xiāng)人”。從不會(huì)吃辣到“無辣不歡”，從不愛喝酒到與村民把酒言歡，從不會(huì)方言到出口成章，沒人知道他到底吃了多少苦，但他的成績(jī)卻有目共睹。他將福建人“愛拼才會(huì)贏”的精神帶到了遙遠(yuǎn)的貴州，將抗?fàn)庁毨\(yùn)的吶喊與行動(dòng)化為現(xiàn)實(shí)，時(shí)光刻錄下他朝著脫貧夢(mèng)奮力奔跑青春身影。小時(shí)候，他是我的“導(dǎo)師”，陪伴著我長(zhǎng)大；長(zhǎng)大后，我成了他的“戰(zhàn)友”，追逐著他的步伐。（查看原文>>）貴州省遵義市湄潭縣永興鎮(zhèn)人民政府伍紅艷與“掃地增”“鄧?yán)项^”記憶中老師總是一副質(zhì)樸的“掃地增”形象。干枯的臉頰架著厚厚的黑框眼鏡，光禿的頭頂點(diǎn)綴著幾綹稀疏的灰發(fā)，背后的灰色書包洗得發(fā)白，手中的玻璃茶杯裝著大罐蕎子茶。您老是和我們打趣說自己是個(gè)老頭形象，由此，您“鄧?yán)项^”的名號(hào)便在學(xué)生間傳散開來?！耙o學(xué)生一杯水，老師不僅要有一桶水，還要有長(zhǎng)流水，長(zhǎng)流水就要不斷持續(xù)學(xué)習(xí)。”在這方面，您始終以身作則、嚴(yán)于律己。每到周末，學(xué)校的圖書館、自習(xí)室總會(huì)見到您的身影。背著書包，抱著電腦，一直學(xué)到圖書館關(guān)門才肯離去。您潛心治學(xué)、專注研究，各大核心期刊里常會(huì)見到您的作品，甚至我們的教材中也寫有您的名字?！皫熣?，人之模范也。”在學(xué)生眼里，您勤懇踏實(shí)的工作態(tài)度，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)理念，對(duì)學(xué)習(xí)研究的熱情渴求一直感染影響著我們。我們會(huì)以您為鏡，不管是在學(xué)生時(shí)代，還是踏上工作崗位，都會(huì)時(shí)刻葆有追求進(jìn)步的進(jìn)取之心，做到勤思多問、敏而好學(xué)，在學(xué)習(xí)進(jìn)步中汲取充足養(yǎng)分，篤定鉆研、總結(jié)思考，為不斷“向上生長(zhǎng)”積蓄后勁力量。（查看原文>>）安徽省安慶市太湖縣委組織部汪子楊與“栽樹人”老李老李是08屆學(xué)子對(duì)李老師最親切的“尊稱”，他在家鄉(xiāng)這片熱土上辛勤耕耘30余年，培育出了一棵棵充滿希望的“小樹”。初中的第一節(jié)課是老李給我們上的，個(gè)中細(xì)節(jié)已記不太清，只有一句話仍讓我記憶猶新，“我教了一輩子書，別無他求，只希望我的學(xué)生都能去更廣闊的世界看一看?！庇谑?，他三年如一日，用粉筆勾勒出了一群少年波瀾壯闊的夢(mèng)，在燭光下守護(hù)著最美好的純真與努力。大學(xué)畢業(yè)后，我與老李一樣在行囊里放下了兩塊分別叫做初心與夢(mèng)想的“石頭”，一頭扎進(jìn)了養(yǎng)育我20多年的故鄉(xiāng)。也是這一年，老李離開了堅(jiān)守了30多年的崗位，出國與兒孫共享天倫之樂，臨行之際，他為我寫下了“路程很長(zhǎng)，請(qǐng)勇敢前行”的寄語。在基層四年的時(shí)光里，這句話伴我走過了一個(gè)又一個(gè)日夜，給予了我無限精神力量。入戶走訪、調(diào)研座談，沾染泥土的衣袖里寫滿了基層的故事；工作總結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿，孤獨(dú)的燈光下留下了我奮筆疾書的影子。這四年，我始終牢記著老李的囑咐，在基層這個(gè)大熔爐，守住本心，接受考驗(yàn)，苦煉內(nèi)功，時(shí)刻不敢懈怠。這四年，我在給老李的信中寫下了：我長(zhǎng)成了您希望的樣子……回信勉勵(lì)北京師范大學(xué)“優(yōu)師計(jì)劃”師范生到祖國和人民最需要的地方去學(xué)習(xí)心得9月7日，習(xí)近平總書記給北京師范大學(xué)“優(yōu)師計(jì)劃”師范生回信，勉勵(lì)他們到祖國和人民最需要的地方去，努力成為黨和人民滿意的“四有”好老師，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。在2014年第30個(gè)教師節(jié)前夕，習(xí)近平總書記在北京師范大學(xué)考察時(shí)首次提出了“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”的“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)，今天在第38個(gè)教師節(jié)來臨之際再次提及，可見總書記對(duì)廣大教師的殷殷囑托、深切寄望始終未變、歷久彌新?！俺蔀辄h和人民滿意的‘四有’好老師”飽含了習(xí)近平總書記對(duì)教師隊(duì)伍的期望與希冀，更是廣大教師義不容辭的責(zé)任與使命。要讀懂悟透做實(shí)習(xí)近平總書記的回信精神，堅(jiān)持用“四把標(biāo)尺”育人育才，努力成為黨和人民滿意的“四有”好老師。以“有理想信念”為標(biāo)尺，筑牢思想之基。教師是人類靈魂的工程師，是文明的傳承者。好教師必須心中有黨、心中為民?！叭紵粜ｉL(zhǎng)”張桂梅堅(jiān)守大山40余年，用執(zhí)著的拼搏和無私的奉獻(xiàn)，生動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨員的初心使命；“植綠富民”的李保國，堅(jiān)韌不拔、不畏辛勞，全身心把科技成果和論文寫在了太行山上。他們都是理想信念堅(jiān)定的先進(jìn)榜樣，值得每一位老師學(xué)習(xí)。對(duì)教師來說，想把學(xué)生培養(yǎng)成什么樣的人，自己首先就應(yīng)該成為什么樣的人。廣大教師要始終牢記“國之大者”，胸懷“兩個(gè)大局”，堅(jiān)定捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”，自覺做到“兩個(gè)維護(hù)”，扛起為黨育人、為國育才的使命擔(dān)當(dāng)。要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，尤其是習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的重要論述、重要講話精神，用新思想補(bǔ)足精神之鈣、筑牢信仰之基，把穩(wěn)思想之舵，做到信念不偏不移、始終如一。以“有道德情操”為標(biāo)尺，涵養(yǎng)師德之風(fēng)。學(xué)高為師、身正為范。習(xí)近平總書記曾經(jīng)深情回憶他初中一年級(jí)上政治課時(shí)的情景：“我的政治課老師在講述焦裕祿的事跡時(shí)數(shù)度哽咽，一度講不下去了，捂著眼睛抽泣，特別是講到焦裕祿肝癌最嚴(yán)重時(shí)把藤椅給頂破了，我聽了很受震撼?！庇龅饺绱擞械赖掠星椴俚暮美蠋熓菍W(xué)生一生的幸運(yùn)，廣大教師要以“立德樹人”為根本任務(wù)，