2023年行政管理實習(xí)總結(jié)模板（2篇）

第3頁共3頁2023年行政管理實習(xí)總結(jié)模板一、實習(xí)的目的和要求1、實習(xí)目的本次實習(xí)的目的旨在通過對政府日常工作及其制度的調(diào)查提高大學(xué)生的動手實踐能力。通過教學(xué)實習(xí)，將理論與實踐相結(jié)合，讓學(xué)生對本專業(yè)的知識更加了解，對政府及其制度有進一步的認(rèn)識，開闊學(xué)生的視野，并進一步提高大學(xué)生日后的工作能力。2、實習(xí)的要求確保小組成員外出調(diào)查的安全認(rèn)真積極的完成此次實習(xí)二、實習(xí)的主要內(nèi)容1、實習(xí)課題：村務(wù)公開2、調(diào)查的主要方向：⑴官方規(guī)定必須公開的村務(wù)內(nèi)容和村務(wù)公開的形式。⑵實際公開的村務(wù)內(nèi)容和村務(wù)公開的形式。⑶村民了解到的公開的內(nèi)容和村務(wù)公開的形式。3、實習(xí)的前期準(zhǔn)備和安排：⑴查找資料，了解村務(wù)公開的具體內(nèi)容和方式及意義。⑵走訪板橋和虹橋社區(qū)的相關(guān)政府部門，了解相關(guān)政府人員對村務(wù)公開的項目和公開方式是否清楚的一些情況。⑶走訪板橋和虹橋社區(qū)，統(tǒng)計公開欄、通知欄等張貼公開的內(nèi)容，并進行總結(jié)、分類。⑷走訪當(dāng)?shù)氐木用?，了解?dāng)?shù)氐木用駥φ呀?jīng)公開的內(nèi)容的了解、關(guān)心和滿意程度以及村民希望政府公開的內(nèi)容。⑸資料的匯總，然后分析，了解當(dāng)前村務(wù)公開的實際情況，指出其中的優(yōu)點與不足，然后提出建議，最后對整個課程實習(xí)進行總結(jié)。三、實習(xí)總結(jié)1、調(diào)查的實際情況⑴政府規(guī)定必須公開的村務(wù)有：財務(wù)收支情況、計劃生育管理、優(yōu)撫和救災(zāi)救濟款物發(fā)放、低保社保公開、村干部工作目標(biāo)公開、重大決策公開、使用土地和宅基地審批情況、集體土地和經(jīng)濟項目的承包和經(jīng)營狀況、上級黨委和政府的有關(guān)政策和決定等。⑶村民通過村務(wù)公開所了解到的有：財政收支、計劃生育、低保救災(zāi)優(yōu)撫等補助、城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險參合情況、以及一些與村民自身相關(guān)的其他政策等。⑷村務(wù)公開的形式：村務(wù)公開欄、廣播、村名會議、走訪慰問和書面通知等形式。2、反映出的問題⑴虹橋社區(qū)通過廣播、書面通知、村民會議以及村務(wù)公開欄和走訪慰問等多種形式，將本村最新動態(tài)以及上級政府的相關(guān)政策都做了大量宣傳，宣傳工作做的很到位。但村民實際所掌握的信息并不完全。這主要是因為村民大多只對與自己切身利益相關(guān)的政策感興趣、缺乏主動去了解，而對與自己利益關(guān)系不大的政策則不太關(guān)心。這也表明村民的公民意識不強，還沒有意識到作為公民其自身的權(quán)利與義務(wù)所在。⑵公開的內(nèi)容不明朗（財務(wù)開支，只是一個籠統(tǒng)的寫收入多少，支出多少等。而沒有逐項逐筆公布明細賬目。）根本就不能起到讓群眾了解、監(jiān)督村集體資產(chǎn)和財務(wù)收支情況的作用。⑶公開欄一般設(shè)在政府的大門處，而村民由于平時的生活、工作離政府辦事處有一定的距離，不便于群眾的觀看。⑷政府與村民的溝通不夠，村民對政府公開的信息信任度不高，認(rèn)為那只是表面、形式而已，而不是真實情況。⑸公開時間不及時，據(jù)所問的村民中百分之九十的村民認(rèn)為一年還更換不到一兩次。⑹重點不突出，老百姓需要的沒有公開（稅費、宅基審批等），一些無關(guān)痛癢的東西倒是公開（會議通知、報紙摘要等）。⑺公開的問題不解決，村務(wù)公開內(nèi)容公開后，群眾對其中的一些有疑問，但村干部不做解釋，反映問題也沒有人管，導(dǎo)致問題越來越多。3、建議⑵實行制度化的村務(wù)公開，讓村務(wù)公開的形式的多樣化。⑶加強對村務(wù)公開的監(jiān)督和管理，上級部門應(yīng)該不定期的到村里面來進行村務(wù)檢查，督導(dǎo)和指導(dǎo)村務(wù)工作，同時建立人民監(jiān)督制度，黨群互動，共同督促，使村務(wù)公開更具有實質(zhì)性的作用。2023年行政管理實習(xí)總結(jié)模板（二）轉(zhuǎn)眼之間，兩個月的實習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個月的實習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)行政管理崗位工作實習(xí)這段時間自己體會和心得：一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實踐，不斷提高自身工作能力。二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責(zé)。在行政管理崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認(rèn)識不夠，覺得在行政管理崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對行政管理崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)行政管理崗位工作的實際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成行政管理崗位工作的任務(wù)。兩個月的實習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。從大學(xué)校門跨入到行政管理崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認(rèn)可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識到團隊精神的重要性。團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點。但工作團體主要是把工作目標(biāo)分解到個人，其本質(zhì)上是注重個人目標(biāo)和責(zé)任，工作團體目標(biāo)只是個人目標(biāo)的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來