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第頁2023初三新學(xué)期打算作文初三新學(xué)期準(zhǔn)備作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家確定都不生疏吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化溝通的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是我收集整理的初三新學(xué)期準(zhǔn)備作文6篇,僅供參考,歡送大家閱讀。
初三新學(xué)期準(zhǔn)備作文篇1
時(shí)間如流水,暑假生活立刻就要接近尾聲了,我即將升入九年級了,我將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。
第一,上課的時(shí)候,我要仔細(xì)聽講,不做小動作,要力爭把老師課堂上講的學(xué)問全部消化;對于疑難題目,要虛心向老師和同學(xué)請教。
其次,要仔細(xì)完成老師布置的全部功課,做到一絲不茍。
第三,要做好語文課的課前預(yù)習(xí)。對于預(yù)習(xí)字詞,成語,要先查字典把它認(rèn)會,弄懂意思;還要學(xué)會給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然后總結(jié)課文的中心思想;對于每篇課文的課后題,要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方,要先且成為老師的得力助手,爸爸媽媽的乖乖女。
準(zhǔn)備四:改掉斤斤計(jì)較和馬虎的毛病,學(xué)會取長補(bǔ)短,更好的完善自己。爭取每一次都靠一個好成果,并成為“三好學(xué)生〞。
準(zhǔn)備五:不打人,不罵人,禮貌用語,友好的對待他人,成為每一個人的摯友。幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué),提高他們的成果。
我信任,只要我根據(jù)準(zhǔn)備實(shí)行,肯定會獲得勝利的。最終給自己說一聲:“加油〞。
初三新學(xué)期準(zhǔn)備作文篇3
轉(zhuǎn)瞬間,一個學(xué)期快過去了,新的學(xué)期也快到了,我心里的如意算盤又有了新學(xué)期的新準(zhǔn)備,這次我可不敢放松,因?yàn)樵僮x一個學(xué)期就要升初三了,我得趕快加油,打好根底。
首先,我先從語文起先準(zhǔn)備,我確定從新學(xué)期起先,我的自定作業(yè)不但要根據(jù)我特殊弱的地方下手,把這個方面殲滅掉,讓它變強(qiáng),而且我還要預(yù)習(xí)課文,復(fù)習(xí)課文;做完這些,我還會多了解一些課外學(xué)問,因?yàn)橹挥卸嚅喿x,語文才會好。最終,我會看一些作文選,提高作文水平。
我再從數(shù)學(xué)起先準(zhǔn)備,其實(shí)我的數(shù)學(xué)也還好,只不過有幾個方面不太志向,比方:填空題,計(jì)算題。這些雖然都很簡潔,但我還是會做錯,所以新學(xué)期時(shí),我要加強(qiáng)這兩個方面,使我都會做,只有這樣我才會更加好。
最終我來打說英語該怎么辦,其實(shí)英語并不太難,英語只要相識那些單詞,會讀,會寫就夠了,不想數(shù)學(xué)那么深邃,不太簡單懂,所以我要多讀,多記,多寫,把那些單詞句子記牢,會寫,只有這樣我的英語才會好。
有了這些準(zhǔn)備,我信任我的成果肯定會更加好,我信任我自己,肯定會更上一層樓!
初三新學(xué)期準(zhǔn)備作文篇4
我期盼了兩年,也害怕 了兩年,令多數(shù)聞風(fēng)喪膽的初三,最終到了。
初三是驚慌而繁忙的。在離中考為數(shù)不多的日子里,老師們爭先恐后地將各種學(xué)問灌入我們的大腦里,遮天蔽日的作業(yè)練習(xí)題向我涌來,幾乎快要把我淹沒;父母的語重心長這些都讓我感到了無比的驚慌和壓迫感。我就似乎處在學(xué)習(xí)的漩渦中,不知所措。
每天,我和同學(xué)們一起上操場,在跑道上,看到他們那賣力的身影,看到他們那飛躍的身影,看到他們那即使很累也堅(jiān)持跑完的身影,我迷茫了:這樣真的能夠得到體考那五非常的總分值嗎?每天,我和同學(xué)們做著那一道道的練習(xí)題的時(shí)候,當(dāng)聽到他們向我埋怨道“哎,為了這中考,每天早上我第一個就去跑步,當(dāng)別人都睡了時(shí),我還在廁所里寫作業(yè),半條命都搭在這上面了〞的時(shí)候,我陷入了一片恐慌:我的每天都過得有意義嗎?我每天都學(xué)到了些什么?我能微笑的走出考場嗎,結(jié)果令自己滿足的錄用通知書嗎?于是,我確定以后和他們一樣的努力學(xué)習(xí),向中考進(jìn)軍!
但是,不久后,我覺察我錯了。那天晚上,晚自習(xí)下課后,教室里還有許多人留下寫作業(yè)。當(dāng)同桌問我:"嘿,你走嗎?〞我說:“不嘛!一會兒大家一起走嘛!同桌說:“你等他們?你看你一節(jié)課的時(shí)間,僅僅把布置的作業(yè)寫完了,其他人都已經(jīng)在做課外練習(xí)了。他們都是拿命去拼的,你呢?〞一時(shí)間,我無言以對。晚上在床上的時(shí)候,我深思了很久。確實(shí),他說的沒錯。每次我都是被動去學(xué)習(xí)的,這樣即使充溢卻毫無意義。
自從初三以來,我就仿佛處在人生的瓶頸期,連自己也不知道該做什么,似乎在等待什么,等待解救?這次,我找到了答案。人生是我自己的,學(xué)習(xí)也是我自己的,不為別人,只為自己?,F(xiàn)在輕松,以后就累;現(xiàn)在累,以后就輕松?;蛟S,這句話沒這么肯定,但是盡自己現(xiàn)在最大努力以后才沒那么多的缺憾吧!
初三新學(xué)期準(zhǔn)備作文篇5
初三了,最終一個學(xué)期了,沒有時(shí)間去放任自己,沒有時(shí)間去思索一些無謂的瑣事,更沒有時(shí)間可以容得自己去奢侈。不是太過勞累,卻是自己不知道該怎么去奮進(jìn)。盲目的自己在無邊的.題海中苦戰(zhàn),卻始終不知道自己是為了些什么,就像哲人說過,目標(biāo)就是一個人不能缺少的動力,一個人沒有了目標(biāo)便沒有了自己該擁有的力氣。是啊,我現(xiàn)在就是那個沒有目標(biāo)的人,一邊奮斗,一邊找尋著奮斗的理由,遺忘了告知自己,沒有目標(biāo)不會贏。
人人都說,拼在初二,贏在初三,可是我的初二就那么晃蕩過去了,所以我只能在初三更加拼搏,我絕不會屈服,我始終都堅(jiān)信,到最終的勝者,終究會是我。此時(shí)此刻的我,太急躁,每日的奮斗總是不盡人意,意料之外的失敗太多太多,壓力讓我變得不堪一擊,我短暫敗在了自己的世界里,但是我沒有輸給任何人,因?yàn)槲业呐θ咳硕伎吹玫剑皇乾F(xiàn)在的我找不到奮進(jìn)的理由。盡管如此,我也要逼著自己去看透生活的難,逼著自己去讀懂學(xué)習(xí)的好,逼著自己去看清世界的灰。想要人出人頭地,只有一條捷徑,那就是仔細(xì)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不是盲目的,是須要有目標(biāo)的,
我的目標(biāo)也在此刻出現(xiàn)在腦海,那就是“向著重點(diǎn)中學(xué)邁進(jìn)〞。這就是我奮進(jìn)的理由。這是我的人生邁出的第一步,我必需走好這第一步,為了實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)去奮斗,我也在警告著自己,此時(shí)不奮斗還待何時(shí)?莫非非要等到中考過后滴下淚水?還不如此刻灑下汗水,用汗水去澆灌我的目標(biāo)成長,終有一天,這個微乎其微的目標(biāo),會成為我逐夢路上的起點(diǎn)。新學(xué)期起先了,勞碌的學(xué)習(xí)也起先了,有了成果要立刻忘掉,這樣才不會自尋苦惱;有了錯誤要時(shí)刻記住,這樣才不會重蹈覆轍;有了機(jī)遇要立刻抓住,這樣才不會失去時(shí)機(jī);有了困難要找尋對策,這樣才能迎刃而解。這才是我在這個學(xué)期所該做的事情。
現(xiàn)在的我,新學(xué)期,也是最終一個初中的學(xué)期里,我想要去奔著目標(biāo)放手一搏,任何困難都會成為我的墊腳石,為我墊起勝利的高度我再也不能被任何人所影響我的決心。我為目標(biāo)拼搏,這個目標(biāo)也將帶著我贏回一片天!
初三新學(xué)期準(zhǔn)備作文篇6
時(shí)間匆忙,新學(xué)期起先了。
新的學(xué)期,新的準(zhǔn)備,不能依舊沉醉在暑假的歡樂時(shí)間里,要投入學(xué)習(xí)中去。升入初三后,學(xué)習(xí)更驚慌了。初三是初中生活最終的一年,也是最重要的一年,起了總結(jié)的作用,初三這一年的用功與否,干脆關(guān)系著能否邁進(jìn)中學(xué)的大門,要扎扎實(shí)實(shí),為中學(xué)打好根底。
即使以前的成果很好,也不能傲慢自滿;即使以前的成果很差,也不能沒精打采。因?yàn)槟且咽沁^去,過去已成為歷史,不代表現(xiàn)在,更不代表將來,“勝不驕,敗不餒才是勝利的關(guān)鍵。金谷園不要被過去的陰影所覆蓋,應(yīng)當(dāng)勤奮努力,力求有所進(jìn)步,重新看待自己,走向勝利的將來。更不要被過去勝利的輝煌所包圍,要再接再厲,整理行囊,再次上路,以這一次的勝利為基石,走向下一個勝利。
升入了初三,雖然學(xué)科削減了兩門,但面臨著明年的中考,千萬不能松懈,更不能分心,應(yīng)當(dāng)驚慌起來,發(fā)奮圖強(qiáng)。
〞天才是百分之一的靈感和百分之九十
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